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友情叙事作文800字

时间:2020-05-06 08:07:13 叙事 我要投稿

友情叙事作文800字

  相信大家都接触过作文吧,特别是在作文中占有重要地位的叙事作文,叙事作文是以书面的形式把一件事情说清楚的一种文体。我们应该怎么写这类型的作文呢?以下是小编精心整理的友情叙事作文800字,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

友情叙事作文800字

  友情叙事作文800字篇1

  值得回味的小学时光转瞬即逝。小学阶段它就像一杯醇厚的琼浆,香甜无比,好多好多的故事如无数珍宝在我的脑海里闪烁。但令我最感动的还是那场扣人心弦的毕业联欢会。

  那一天,同学们带上自己精心挑选的零食,早早地来到学校,走进教室,只见教室里布置的十分喜庆祥和,黑板上画满了生机勃勃的粉笔画,每个同学的脸上都洋溢着欢乐。大家有说有笑,你给我吃巧克力,我给你吃苹果;你送我贺卡,我送你祝福,教室里热闹非凡。这时,班主任王老师盛装登场了,她迈着轻盈的步伐走进教室,将手中的笔记本电脑放到了讲台桌上后,就叫学习委员俞佳宁上去准备节目,等一切准备就绪了,王老师大声地宣布:“毕业联欢会现在开始了!”同学们一听,热烈地拍起手来。

  “第一组,竺图远表演古筝!”主持人俞佳宁微笑着说。竺图远羞答答地上去将自己心爱的古筝架到桌子上,教室里一下子安静下来,随着悠扬琴声的响起,同学们都被带进了美妙的境界,大家都陶醉在琴声的世界……直到一曲终了,我们才清醒过来……紧接着教室里响起了一阵雷鸣般的掌声。

  “第二组,相声由钟晴雅和舒乐佩表演。”说起钟晴雅和舒乐佩,只要想想她俩说的话,我就会情不自禁地笑起来。他们那些搞笑的语言引得一阵阵笑声,有点同学笑得眼泪都流出来了,有的同学甚至笑得滚到了地上。班主任王老师边笑边拍照,把她俩的滑稽搞笑镜头永远定格在一张张彩色照片中了。

  “第六组,胡阳演唱歌曲《成熟》。”俞佳宁得话音刚落,胡阳就走了上来。虽然胡阳的声音较轻,但是我们仍然感觉到她唱得抑扬顿挫,十分优美。

  节目演完后,最难忘的时刻来了,也就是到了我们分离的时刻,王老师打开了笔记本电脑,将她连夜完成的毕业赠语读了起来。一开始,大家都安安静静地坐着,听着,但到最后,王老师声音有点哽咽,同学们也哭了起来。大家都跑到讲台上和王老师拥抱在一起,哭成一团……这泪是难舍难分的泪,是真情的泪,是感激的泪,也是相互鼓励,相互促进的泪。最后王老师抹去泪水,大声地说:“同学们,愿你们在以后的风雨中,取得更大的成绩!”说着她从包里拿出了几朵小花撒向空中,同学们纷纷含泪而笑了。毕业联欢会在《同一首歌》中结束了。

  “小学毕业联欢会”成了我永不褪色的记忆。

  友情叙事作文800字篇2

  在我的生活中,民族团结之花处处都在开放,说起民族团结,生在边疆少数民族地区的我对它的感受异常深刻,民族团结在我们祖国有着非同寻常的重要性。人们常说:汉族离不开少数民族,少数民族也离不开汉族,而我和木卡也相互离不开。

  我和木卡五岁相识,还依稀记得第一次见她时,她家新搬来成为我的邻居,她头上梳着很多的小辫子,忽闪忽闪的大眼睛,面带友好的微笑,让我感觉非常亲切。

  小学的我们成为了同班同学,每天一起上学,一同放学,成为了形影不离的好朋友。初中虽然我们同校不同班,但却依然会在放学一起相约回家。就因为这样的友情,这样的习惯,这样的坚持,我们的友情花儿一直绽放。

  发生在我俩身上的故事数不胜数,从小到大欢乐不断,我记忆深刻的还是那次被木卡保护的事件。

  有一次我们相约逛街,当走到卖饰品的摊位时,我看中了一个非常漂亮的蓝色发卡,我迫不及待的交了钱给摊主,满心欢喜的等待他给我找钱,但那位摊主却没有给我找钱的意思。

  我不解的追问却引来了摊主的大声呵斥,顿时,我被吓蒙了,无限的委屈、无助笼罩着我…。突然木卡有力的将我拉到她的身后,用坚定的语言与摊主进行有理争辩,我看着站在身前,虽然瘦弱却毫不胆怯的木卡,除了感动,此时的木卡身影在我心里也越来越美丽,越来越高大…

  最终,摊主因理亏,归还了本该属于我的钱,木卡对我的帮助,我深深的记在了心里。每当回忆起这件事,我依然非常有感触,如果不是木卡勇敢的站出来,我可能会引来不必要的麻烦,我也深深明白勇敢重要性,通过很多这样的事情,我与木卡的感情更深,与她的关系也更亲密了。

  新疆,我们美丽的家园,这广阔的净土需要各族人民共同呵护,坚定不移的信念,血浓于水的深厚感情,需要各族人民继承和发扬,祖国的统一,名族的团结、国家的稳定需要每个人风雨同舟、共同捍卫。我们要以实际行动坚决的维护各族人民团结一家亲,编织五彩绚烂的民族花环,把我们的家园建设的.更加美丽,更加繁荣和昌盛!

  友情叙事作文800字篇3

  那是一个细雨蒙蒙的天气,我撑起心爱的蓝色小伞,正准备去多媒体教室上电脑课。余楠一把拉住了我,她不好意思地说:“谢仪,你看啊,我可没带伞哪!”我一眼就明白了余楠的意思,一手搭在她的肩膀上,痛快直爽地说:“别绕弯子了,走吧!”我们挤挤挨挨的,共同打着这把蓝色的的小伞去多媒体教室。上课了,老师教了一下如何打字后,就给我们布置了艰巨的任务,谁的文章完成得最快最好,就最先去玩。我们连忙专心致志地打字,我这个“打字大王”可一点都不辜负老师寄托给我的希望,又是第一个就完成了,于是高高兴兴地撑着小伞返回教室。

  回到教室后,我骤然想起:余楠没有伞,说不定困在电脑教室里呢!想着想着,我连忙又拿起疲惫的小伞,匆匆忙忙地往电脑教室赶。快到电脑教室的时候,听见有人在大声的呼唤着我:“谢仪!谢——仪!谢————仪!”我回头一看,蒙蒙的雨雾中,余楠正站在二楼教室的走廊上冲着我大喊呢!此时我已经气喘嘘嘘了,身上已经冒汗了,但又强忍着身体小小的不适,疾速回到教室。余楠告诉我,由于她太粗心,连带到电脑教室的笔记本和文具盒都忘拿了,我迅速地做出决定:帮余楠拿!我掉头就走,也没顾得上余楠的道谢,渐渐地消失在余楠的视线里。在路途中,我不断地思考:时间不多了一会儿就要上课了,我会不会迟到了?会不会把鞋子弄湿了?迟到了,老师会不会骂我了?虽然我心里有好几个会不会,但我想最重要的一点是:不能见到朋友有困难的时候见死不救!我靠这个念头激励着我,闪电似地来到电脑教室。来到电脑教室后,看见还有很多同学都在里面,原来因为打字任务还没完成。尽管他们都这样问我:“谢仪,电脑高手,行行好,帮我们打吧!”我还是连忙到余楠的位子上,拿起文具盒和笔记本,心里什么都不想,走出电脑教室就没影了。当我气喘嘘嘘的来到教室,余楠看见了一身疲倦的我,又看见了我怀抱中她最熟悉的文具盒和笔记本。她死死地搂着我,紧紧地拥抱着我,还给我做了一张好事卡,感谢地不知道该说什么。

  很快上课铃声就响了,这节课老师果真让我们在笔记本上做题目,我庆幸自己没有在快跑到电脑教室的中途反悔,没有让余楠失望。虽然我那时鞋子湿透了,也感到很疲乏,但对于我们深厚的友谊来说,一点都算什么。尤其是好朋友余楠那个深深的、紧紧的拥抱,让我一辈子都忘记不了,她的拥抱仿佛是一种记性药,一笔一划地刻在我的头脑里。

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