观察日记种大蒜四年级400字

时间:2022-10-13 17:06:54 [第四单元]写一则观察日记 我要投稿

观察日记种大蒜四年级400字(精选20篇)

  忙碌而充实的一天结束了,我们对人和事情也有了新的看法,是时候写好总结,写好日记了。那如何写一篇漂亮的日记呢?以下是小编为大家收集的观察日记种大蒜四年级400字,欢迎阅读与收藏。

观察日记种大蒜四年级400字(精选20篇)

  观察日记种大蒜四年级400字 篇1

  9月16日星期六晴。

  今天,我要把蒜瓣种到水里。首先我把那看着像白色小灯笼的大蒜分成十几个蒜瓣。再给每个蒜瓣都脱下了两件漂亮的、薄薄的“衣服”。这时我发现,它们有的“胖”,有的“瘦”,一个稍微有点胖的蒜瓣头上,本来就带着一个嫩绿的、1厘米高的小芽。最后,我用竹签给它们穿成一圈,放在装着水的盘子里。我对它们说:“希望你们快快成长。”

  9月17日星期日阴。

  今天,我发现所有的蒜瓣底下,都长出了两厘米长的、白色的“小胡须”,它们有细又长,弯弯曲曲的,这就是蒜瓣的根。这时,我有看到,昨天那个本来就带着嫩芽的蒜瓣,今天也长高了1厘米。而又有两个蒜瓣上的小嫩芽诞生了,它们不到半厘米。剩下的小蒜瓣的尖也绿了,小芽好像想急于顶破外皮,钻出来,超过嫩芽2厘米的、的蒜苗。

  9月23日星期六晴。

  今天,我给蒜瓣们浇完水之后,发现它们的种皮破裂了,就像一张咧开的嘴,它们好像笑着说:“谢谢小主人每天都给我们浇水,关切的照顾着我们,我们才能钻出嫩芽,茁壮成长。”实际就是这样,它们已经有9个发芽了。现在,的那个蒜苗的尖都裂开了,从里面钻出第二个新芽!就好像一只蜥蜴本来闭着嘴,越来越长,现在张开嘴,把舌头伸出来,慢慢伸长。这时我又发现,它们的根已经3厘米了,很快就会把喝掉一部分。另外,我还看到,的那个蒜苗的种皮有些发紫,可能是因为它已经长得很高了,快要不长了。

  希望没发芽的那几个蒜瓣尽快发芽,希望刚发芽的小蒜苗能尽快追上的蒜苗,希望的蒜苗还能继续长高。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇2

  今天,妈妈拿着一头大蒜让我种。我一看,大蒜圆圆的,像一个小皮球,这可怎么种啊?妈妈笑着对我说:“你自己掰开看看就知道了。”我掰开一看,噢,原来里面有十几个“兄弟”挤在一起呢!妈妈说:“要精心照顾它,它才能成活。”我点了点头。

  吃过早饭,我立刻端着一盆水向大蒜走去。妈妈连忙阻止我说:“不要浇太多的水,不然大蒜就会淹死的。”我急忙倒掉多半水,把另外一小部分水倒入盆中。我盼望它能快快长大。

  终于,功夫不负有心人,晚上的时候,我看见大蒜长出了一个小芽。我仔细观察,它很小,是嫩绿色的。

  晚饭过后,爸爸说:“大蒜有很多功能,可以治感冒,还可以败火。”说着拿起一瓣大蒜津津有味地吃了起来,还问我要不要吃一个。我连忙摇摇头,说:“不行,大蒜有股怪味,同学们会笑话的。”爸爸说:“没事,吃完大蒜漱口或刷刷牙就好了。”我听了爸爸的话,就吃了一瓣,并按照爸爸说的去做,果然一点不臭。

  希望我的大蒜快点长高、长大。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇3

  星期六的晚上,我拿出一头胖乎乎的大蒜,准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起,就像十多个好朋友盘腿而坐,在一起玩游戏。

  种蒜之前,我先帮大蒜脱掉白衬衫,又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”,放到盘子里后,我给它浇足了水,放到窗台上,期待着它快快发芽。

  第二天一醒来,我就跑窗台上去看大蒜。呀!每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的绿芽,我忙叫来我的妈妈看我的大蒜,我的妈妈说:“大蒜的生命力非常旺盛,只要给它充足的阳光和水分,它就会长得更快。”听了我的妈妈的话,立马给大蒜浇了水,又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同,不仅长高了一点儿,而且嫩芽分成了两片嫩叶,紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根,水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天,每个蒜苗长度不一,我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了,两片长长的嫩叶微微张开,就像英文字母“Y”,在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶,过不了几天,它们也会变成绿叶。

  等蒜苗长得更长时,我们就可以炒菜吃了,吃着自己种的蒜苗,肯定非常香!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇4

  今天,老师给我们布置了一个特别的作业,种大蒜。下午我一放学回家就迫不及待地在厨房找了一个矮矮的小盒子,装了半盒子水,把一个胖胖的大蒜放了进去。我对躺在杯子里的大蒜说:蒜宝宝,我希望你能长出一头嫩绿的头发!

  第二天,我放学回家第一件事就是跑去看我的蒜宝宝,看看它发芽了没有。一看,呀!它的尾部开始脱皮了,蒜宝宝脱皮干嘛呢?哦,原来是里面的根要长出来了,所以,就脱皮了。

  第三天,我发现蒜宝宝的根逐渐变多变长了,一簇簇的,像老爷爷粗粗的胡子,有趣极了!第四天,蒜宝宝的皮渐渐变硬,就像一块块硬硬的鹅暖石,美丽极了!我再仔细地看了看,发现蒜宝宝的身体里有一个嫩黄色的小芽,好像快要长出来了,我很高兴。第五天,我发现蒜宝宝终于发芽了!我兴奋的合不拢嘴!蒜宝宝长出来的小芽尖尖的,就像一只小鸭的嘴巴,可爱极了!

  观察了大蒜的生长过程以后,我知道了大蒜生长过程较慢,而且,刚开始,大蒜是先长根,不发芽,用根吸饱了养分最后才发芽。所以我现在也要像蒜宝宝先长根一样,先把小学的各门课程学好,打下坚实的基础,根基牢固了,以后上初中就轻松了。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇5

  听说蒜用水泡会发芽,今天我就来试一试放学回家,我先把蒜多余的皮剥下来,拿一个盒子把刚剥好的蒜放到盒子里面,再给盒子里面加一杯水,水盖到蒜的根部。做好了就着急的等明天快点来。

  第二天一放学我就慌张的跑到盒子旁边来观察我的蒜,一看算蒜没有什么大的变化,我很失望。蒜长得太慢啦,和昨天泡差不多,我拿起一个蒜看到蒜的根部有细小的,白色的蒜胡,很短很短的,不仔细看都发现不了,上面的牙还没有出来,我很失望蒜没有什么变化,妈妈说再等两天看看蒜不可能一下子就长大,听了妈妈的话我又隔了两天。我来看我的蒜惊奇发现蒜已经长出了嫩黄的芽,蒜芽一层皮紧紧的裹着一层,像一个小木棒,有一厘米多高了,根部蒜胡子也长了许多。蒜真的长出来了我很开心,又隔了几天我再来看,蒜苗已经长出了几片叶子,颜色有嫩黄色变成了翠绿色,妈妈说可以配着鸡蛋炒着吃了,我听着口水直流,但是我舍不得吃这是我亲自动手种的蒜,蒜其实长得挺快的,隔几天不见就变了样。

  我的蒜现在已经一尺多高了,我十分高兴,通过一次泡蒜,我知道了蒜是怎样生长发芽的,也知道了植物的生长是需要时间的。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇6

  十月一日,天气晴朗。

  前几天我们起师布置了观察记。于是我写了。老家许多的人都在种的父蒜一大蒜。于是我就找了一个纸杯。放进去五颗大蒜,纸杯里都是土把它们头朝上是载到了土里,浇上水。当时一颗颗大蒜外面还穿一件红色的小棉袄。用保鲜膜给它盖上。

  过了两天我一大早起来,我看见五颗小蒜长出来了一毫米左右长的小蒜苗。五颗蒜苗像五个锋利的钉子。还像五个小独龟。

  下午六点钟,我再一次看到我种的大蒜,大蒜把红棉袄脱了。身上雪白白的,它们头上的.角逐渐变成军绿色了。

  在经过三天的漫长等待。我再次去看种的大蒜。我惊奇的瞪了大蒜看,发现大蒜的绿芽已经顶破保鲜膜,它的角包括小叶子也展开了一小点的部分,不过它展开的叶子像百合一样美丽漂亮。

  又过了五天,我期盼着我那对大蒜的希望,大蒜已经均长得差不多一百毫米高了,它的叶子已经长的很茂盛像百合花一样美丽,中间还长出了一个尖尖的东西,它的长度也有十厘米高了面还大出下一根细约地尖,我问爷爷他叫什么,爷爷说他叫蒜苔呀,我说哦,我明白了爷爷。

  长期观察大蒜的生长变化可真有趣。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇7

  今天妈妈对我说把蒜泡在水里,你就会有一个神奇的收获,我特别想知道这个收获是什么,所以我只我就连忙拿了个碗,再往碗中加入适量的水,然后再把蒜泡进去就等待着我的收获了。

  一天过去了。我看了看我在碗中泡的蒜,他竟然在上面长出了一个绿色的尖在下面长出了一些大约有1毫米的小白点,上面的尖,大概也只有5毫米。我满心欢喜地跑过去给妈妈看妈妈说下面的可不是小白点,而是他的跟这个跟就是用来帮助他生长的一个东西。

  又过了两天,我又去看了看,这个算在上面已经长了,大概有1厘米了,下面的根长的也有5毫米了。但是我发现算却在慢慢地悄悄的辫子,我妈妈这是怎么回事妈妈说,他的根和她的肩生长需要很多营养把大蒜的营养也给吸收了,所以这个算就会慢慢地橙子塞

  一星期过去了,我看了看我泡的大蒜他在上面的尖竟然长了有2厘米,而下面的根有了大约有1厘米,而且这个跟摸起来滑滑的让他站在你的手上非常牢固。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇8

  前几天老师布置了一项作业,是泡蒜,我非常开心。

  回到家,我把月饼盒洗了洗刷了刷,然后把蒜放里面。接着接点水,把它放在阳台上,我很期待长出蒜苗。

  第一天,蒜的根开始长出来,像白色的线,顶部透出了一点绿色,我知道蒜开始发芽了。第二天、第三天,根差不多有一厘米长了。蒜苗露出尖尖嫩芽。

  每天我都观察月饼盒里有没有水了。过了一周蒜苗匆匆的往上长,我发现有一盒蒜苗长的又高又壮又绿,比其他盒子里的蒜苗都要高几厘米,它的叶子是嫩绿色的,气味是辣辣的,根的颜色是米白色的,真是太好看了。

  因为有了阳光的照射和水分的滋润,我的蒜苗才会很高很壮,我喜欢我的蒜苗绿绿的叶子还非常可爱。

  两周过去了,我的蒜苗是的项比赛似的往的上长,比原来的长的高多了。蒜苗的外衣被撑破了,我问妈妈蒜苗长到几才可以吃啊,妈妈说蒜苗要长到20厘米左右高才能吃,哇塞,我还真不知道他能比我的手20厘米高。我这时候目瞪口呆。发了个癔症。

  我查了百度一下,我才知道原来蒜会变小,是因为?蒜瓣把营养传给了蒜苗,自己而牺牲,我被感动住了。

  蒜苗长的要超过20厘米,真是太高兴了。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇9

  我听说泡蒜也可以发芽,所以我就决定自己也试一试。我先把蒜的皮剥掉,再找来一个盘子,把剥好的蒜放到盘子里摆好,然后把水倒进去。

  过了一天,蒜被水妈妈喂得饱饱的,摸起来没有以前光滑了,绿色的嫩芽最长的约有2厘米,我忍不住凑上去闻了闻,味道有点辣辣的了,它的根也长出来了。蒜的颜色有点发黄了。

  第四天早晨,我一看小蒜苗,哇!又长高了不少,而且嫩芽上面又发了一层嫩芽,颜色也比第一层绿了不少,蒜也变粗糙了,下面的根也抱到了一块儿,好像在说悄悄话。

  又经过了二天的等待,小蒜苗又长高了,像士兵一样笔直的站在那里,阳光照在它们身上,暖阳阳的,小蒜苗也露出了笑脸。这时嫩芽的长度最短的约八厘米了,第二层嫩芽最长约3厘米,有的嫩芽已经分叉了。

  我发现泡在水里的蒜头有点发紫了,我问妈妈这是怎么回事,妈妈告诉我说:“蒜头把营养都给了蒜苗,让蒜苗快快长大,自己就会发紫,变小。"我看到了小蒜苗一天天长大,我的心里非常开心。

  这是我第一次泡蒜,在泡蒜的过程中,我很开心,以后我要多观察身边的事物,发现更多的奥秘。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇10

  我听说大蒜在水中也可以发芽,我很好奇,于是我就想试一试。

  我先拿出一头大蒜,然后把大蒜的外皮剥掉,再拿出一个盘子,在盘子里接了点水,然后把大蒜放在盘子里面,准备工作算是做完了。我的心情现在特别激动,不知道会不去种出小苗来呢?

  第二天放学我去看它们的时候,我的大蒜一部分已经长出了一点点绿绿的小苗,十分可爱。小苗绿油油的,连两片叶子都没有长出来,只有一个绿绿的小脑袋。大蒜的根部长出了短短的白色根须,很像老爷爷的胡子。

  第三天的时候,所有的大蒜都长出来了绿绿的小苗,并且还都长了不少呢!我想为什么大蒜在土里没在水里长的快呢?真奇怪。大蒜的根须更长了,有的互相纠缠,有的使劲往盘子的中心长,还有的就像老爷爷的胡子一样再水中漂浮。

  第四天的时候,我的蒜苗已经长到了四五厘米左右,看着它们长的这么快这么好,想着再过不久就可以吃到我自己种的蒜苗了,别提我心里多开心了。

  这一刻我就像体会到了农民伯伯丰收时的喜悦心情!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇11

  前几天,我听说把蒜泡到水里可以生根发芽。我也想泡一泡,试一试。先拿一头大蒜,一个一个剥开,把牙签折成小段,把去皮的蒜串成圆圈。再拿一个小瓶子,倒一点水就可以了。接着,就等待吧!

  过了两天,我拿起小瓶子,左看看右看看。啊!我的蒜长出根儿了!蒜的根儿白白的,还很短。我闻了闻,有些刺鼻。摸了摸,有一些光滑。我等待着我的小蒜苗会早早地长出来。

  又过了三天,我看到小蒜苗长出来了。它的根我也变长了,大概有米又一了。它们像老爷爷的白胡子一样。我的小蒜苗还是白色的,但是里又面厘长有长白点绿。很想小娃娃怕涼,穿了一条白白的裙子。

  漫长的一周过去了,我有去看看我的小蒜苗。啊!我的小蒜苗长高了很多。根也有两三厘米长了。小蒜苗的下半部分是白的上半部分已经変成绿色的了。我仔细观察了会儿,发现下面的蒜变成了青紫色。这是怎么回事呀?妈妈对我说:“因为蒜把自己的营养都给了蒜苗,所以自己就变紫了。“哦,原来是这样呀!

  经过这次的观察,我觉得仔细观察,可以给我带来很多有趣的事,我以后可要仔细观察身边的事物了!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇12

  两周前,我兴奋地把一个像橘子一样的大蒜掰开,变成了九个大蒜瓣,然后把它们放进了花盆儿里,并给它们盖上了一层土做的被子,还给它们喝了点水,心想:大蒜,你快点发芽吧,我非常期待跟你见面哦!

  第二天一早,我就迫不及待地去看大蒜,可大蒜一点动静也没有,还在睡大觉呢!我非常失望,不知道它明天会不会钻出来呢。

  第三天,大蒜们掀开了土做的被子,像雨后春笋般地冒了出来。它们探出了绿色的小脑袋,好奇地看着这个世界。我看着它们,觉得神奇极了。大蒜们长得很快,有的像一支铅笔,有的像一把剑。

  过了几天,蒜梗的颜色变淡了,长出了一片小叶子,叶子绿绿的,小小的,可爱极了。又过了几天,大蒜长出了第二片叶子,叶子尖尖的,摸上去就跟针扎一样。叶子上有许多小突起,摸上去凹凸不平,叶子和梗上都有一条一条的纹路,摸起来就像在摸一张充满褶皱的纸。

  大蒜每天都会“更上一层楼”,看着它,我心里充满了成就感。我呵护着大蒜,让它在阳光下茁壮成长,就像爸爸妈妈呵护我一样。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇13

  放寒假的时候,我帮姥姥做饭,我突然发现厨房的大蒜上有一点绿色的东西,我奇怪的问姥姥大蒜头上长的绿色东西是什么?姥姥笑着说:“这是大蒜发出的芽,要不我们剥一些大蒜来生蒜苗。”我兴奋的点了点头。说干就干,我们把所有绿芽都剥了出来,把绿芽的大蒜一个一个地放在盘子里,紧紧地排在一起,姥姥又往盘子里加了很多水,告诉我:“水不能超过蒜芽,如果水加多了就不出苗了。”

  过了几天,我发现蒜芽发出来了,绿油油的,蒜的底部长出了白色的根须,像老爷爷白色的胡子。又过了几天,随着根须长大,蒜苗也跟着长高,笔直笔直的,像排列整齐的仪仗队。几天以后,蒜苗长得很高,开始分叉。姥姥说:“我们可以吃蒜苗了。”我兴奋地不得了,终于可以吃自己亲手发的蒜苗。我和姥姥拿着剪刀把一个个的蒜苗剪下来,用鸡蛋炒着吃,我们都非常喜欢吃。妈妈说:“这些蒜苗都是绿色食品,我们应该多吃点。”

  我想:要是我们每天都能吃到绿色食品,那该多好呀!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇14

  中午,妈妈在炒菜,我帮妈妈剥大蒜,大蒜像一个圆溜溜的橘子,蒜瓣儿白白胖胖的,可爱极了。剥开以后,我发现里面还有许多小蒜瓣儿,像一个个弯弯的月牙儿,我想:这么可爱的蒜是怎么长出来的呢?我决定亲手种一盆,仔细观察,探个究竟。

  我找来一个漂亮的花盆,在里面装了一些松软的泥土,随手把蒜瓣往花盆里一撒,妈妈说种蒜不能像撒豆子,要让它们立起来,我又拿起一个蒜瓣,使劲往土里一插,妈妈又说我插倒了,要让尖的部分朝上,这样它们的小芽芽才会少走许多弯路。

  我沿着花盆种了两圈,第一圈种了十三棵,第二圈种了七棵,手里还剩下一个最小的蒜瓣儿,我正准备把它扔掉,妈妈却阻止了我:“你为什么不把它种在花盆里呢?扔了多可惜呀!”我说:“这么小的蒜瓣儿,肯定不会发芽。”妈妈说:“又弱又小的落脚猪威尔伯,经过悉心的照料,还变成了一只远近闻名的王牌猪哩!”

  于是,我把第二十一个蒜瓣小心翼翼的种在花盆中间,轻轻地为它们盖上“小被子”,浇上充足的水,放在阳台上,期盼着它们能够好好地睡上一觉,明天一早就长出嫩绿的小蒜苗。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇15

  昨天,老师宣布说:“今天下午种大蒜”。当我听到这个突如其来的好消息时,分外兴奋。

  中午,吃过午饭,我就开始准备:一个不大不小的水桶、一把小铲子、一包化肥和几头大蒜。然后兴高采烈的去上学。

  到了学校,走进班里,平日里安安静静地午练无影无踪了,换来的是叽叽喳喳地说话声,我也很快加入到这场讨论中:“大蒜好种吗”?“怎么种”?“每天要浇水吗”?“菜园在哪里”?大家七嘴八舌地讨论。

  终于一、二组要去中蒜了,我们排着稀稀拉拉的队伍走着,老师边快步走在前面边说:“今天有位黄老师来教大家种蒜”。终于到了菜园,园子空荡荡的,连根草也没有。老师给我们介绍了黄老师,黄老师点了点头,便开始给我们演示了,老师先测量了土地,然后拿起头刨地,不一会儿,就刨出一行土地。他让我们把蒜掰开,但不能露出白色的东西,要留着蒜皮,我们把蒜小心翼翼的掰开,把它们种在刨好的地里,施上肥,弄好后,黄老师开始刨第二块地。我大为惊奇地发现,第二行地的土都巧妙的盖在了第一行上面。就这样,我们种下了所有的蒜,然而,地却看起来像没动过一样。

  我希望我们的蒜能健康快乐,茁壮成长!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇16

  星期二老师布置了一个很特别的作业,那就是让我们种一种植物,并且要长期观察它们是怎么生长的,并记录下来。

  放学后,我回到家后急急忙忙地放下书包后就跑去厨房里找到蒜瓣,找到蒜瓣后我就找了个小花盆种大蒜。心想:哈哈!还好以前奶奶教过我怎样种大蒜,所以我现在试试看。

  我拿出小花盆和一些沙子,然后,把沙子均匀地铺开,再将蒜瓣放在上面,再倒一些沙子蒜瓣的上面铺均匀就大功告成了。

  刚过两天,我去看蒜瓣,结果发现了蒜瓣的头顶裂开了,露出了一点浅绿色的小芽,就像小鸡从蛋壳里伸出的小嘴,摸起来非常舒服。

  转眼间第三天了,我又去看蒜瓣,发现了蒜瓣长到了一厘米高了,根就像钢丝似的扎进了里。有些蒜苗长得高,有些长得矮,真是参差不齐啊!

  又过了四天,我突然发现了蒜苗的头顶裂开了一条缝,我以为它们生病了,我连忙叫妈妈过来看一下,妈妈说:“它们没有生病,而是分片,这是小片叶子要从大片叶子中间钻出来。”

  经过我的精心浇水和打理,希望它们可以快点长高。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇17

  星期五放学回家,见妈妈买回一些红皮的大蒜,我决定亲自种头大蒜,仔细观察一下大蒜的生长过程。

  我挑选了一大个的蒜头,把蒜头的外皮剥去后放进玻璃杯里,再倒入半杯水,放在餐桌上准备观察。

  周六早晨,我仔细观察,发现大蒜没多大变化,于是我把玻璃杯挪到阳光能晒到的窗台上。

  周日中午,我惊喜地发现大蒜的底部生出了一些根须,细细的,短短的,最长的根须接近3毫米长。

  周一的早晨,大蒜的根须又长了一些,最长的接近1厘米了。大蒜的顶部也有三个蒜瓣也长出了短短的、卷卷的、绿中带黄的小芽,像绿黄色的珍珠一样,非常可爱。为了保证水中有足够的养分满足大蒜的生长,我给大蒜换过一次水。下午一放学,我飞一般地跑回家,发现大蒜底部的根须越来越长,其它蒜瓣的小嫩芽也争先恐后地探出了头。

  又过了一天,我发现大蒜生长的速度明显加快,蒜芽已经长得长长的、尖尖的,有的已经变成了大蒜叶,足有4厘米高了。看到亲手种的大蒜一天天地成长,我心里美滋滋的!

  通过这次中大蒜,我知道了植物从生根、发芽到成长是有先后顺序的,是需要时间的;也了解到水分、空气和适宜的温度是植物生长三要素,足够的养分也是不可缺少的。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇18

  记得在三年级的时候。有一节研究课,老师给我们布置了一项作业。让我们种大蒜。回家后,我就按照老师教的方法去种。我先拿出一头大蒜,只见它有9个小蒜瓣,就像是九个兄弟紧紧的搂在一起,那形状如浓缩的小南瓜。大蒜的蒜皮就像白大衣。我把大蒜放进一个精致的小碗里,又在里面倒了半碗水。过了几天,我的大蒜依然没有变化,我急得问妈妈:“是不是缺水了?缺营养了?还是这个种子是坏的?”妈妈笑着说:“也许大蒜底下已经长芽了呢。”晚上,趁妈妈不注意的时候,我就偷偷地去看看我的蒜。我用手从水中拿起一看,已经隐隐约约可以看见点点绿芽了。

  接下来的几天里,我一有空就去看大蒜,我发现大蒜撑破了大衣,长出几根高矮不一的有点像韭菜一样的绿苗。靠近了闻一闻,有点微辣的清香味。大蒜的九个兄弟像热了一样都脱掉了自己的外衣,也不紧紧地抱在一起了。

  通过这次种大蒜,我知道了大蒜不仅味道鲜美,可以当调料,还具有清凉解毒的特性,能入药。大蒜有这么多的好处,是我们生活中不可缺少的一个朋友。

  观察日记种大蒜四年级400字 篇19

  昨天,为完成语文观察日记,我准备种大蒜。我爸问我:“大蒜的芽会从哪儿长出来呢?”我从来没见过蒜出芽,没有经验,所以不知道,我就吞吞吐吐地说:“是从整头蒜中央凸出来的部位长出芽的,所以蒜要一头一头的种。”“好,这是你的想法。我觉得蒜应该一瓣一瓣的种。”我爸说。

  我想:这回,我一定说错了。于是,我好奇地问我爸:“你种过蒜吗?”“种过,”我爸一边说,一边把一瓣蒜切开,“只有亲自看看才能知道真正应该怎么种。”

  我爸沿着蒜瓣比较长的方向把蒜切开给我看,蒜里有一株小苗,绿色的小叶子,淡黄的根。这回我明白了,每瓣蒜里都有一株小苗,所以蒜是一瓣一瓣种的,尖的地方是长芽的,平的地方是长根的。我爸还说先把蒜泡在水里泡根,等根泡出来了,再把它们移到土里。

  我们把蒜一一剥开,整整齐齐的摆放在比较浅的盒子里,再浇上些水,水能没到半瓣蒜就合适了。这样,蒜就种好了。

  今天早上,我发现大部分蒜顶端冒出了嫩绿的小芽,就像小鸭子顽强地破壳而出,我摸了摸,小芽又坚又硬。蒜末端长出了一条条跟,就像我们的睫毛,只不过是白色的。一瓣瓣小蒜多可爱呀!

  观察日记种大蒜四年级400字 篇20

  最近,祁老师给我们布置了一个有趣的作业——种大蒜头,要求我们每天观察大蒜头的生长变化,进一步了解长度的有关知识。

  为了更仔细地观察大蒜头的成长过程,我在家也种起了大蒜头。我把大蒜头的外套一件一件地脱下来,到了最里面一层,只见十四个“兄弟”紧紧抱成一团,真是个团结友爱的大家庭。我把它们一瓣一瓣地掰开,脱去身上两件浅褐色的衣服,就露出了又白又胖的大蒜娃娃。

  我把大蒜娃娃整齐的站在盘子里,为了不让他们倒下来,我把他们围成了一个圈,他们你挨着我,我挨着你,就好像在做游戏。我小心翼翼地给盘子里加上了水,让他们痛痛快快地泡了个澡。

  第二天,我中午放学回家后就迫不及待地到阳台看他们,有11个蒜娃娃已经冒出了嫩绿的小芽芽。第三天,我给大蒜换水时,发现他们都长出了绿绿的叶片,我用小尺量了一下,最长的有15毫米,最短的也有12毫米了。我的大蒜是3月5号种的,二十天过去了,你知道我的大蒜长了多高吗?他们最高的已经有18厘米了,最矮的也有15厘米了。

  对了,我还要告诉你们一个小秘密。有一天早晨,我爸还用我种的青蒜给我做了一碗可口的面条呢。“一份耕耘,一份收获。”那天的早饭我吃得可香啦!

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