观察日记

时间:2021-10-10 15:22:20 [第四单元]写一则观察日记 我要投稿

【精选】观察日记合集十篇

观察日记 篇1

  4月15日,我刚把中在了,浸泡过的沉睡在泥土下,等待“天亮”。

【精选】观察日记合集十篇

  4月20日,只过了几天,就脱下了沉重的外套,穿上了洁白而崭新的衣服,针似的芽儿突出厚厚的泥土,好想在说:“是谁把我吵醒了?”4月23日,芽儿已经抽出嫩绿的枝叶,从茎到顶上的两片叶子,仿佛是一绿色的喷泉。

  4月30日,苗又长高了许多,最短的也有几厘米了。5月4日,小苗长到十五厘米左右了,葱郁的苗儿长满了,长得非常茂盛。5月9日,苗长得那么茁壮,不知道里面有没有生,生出怎样的。通过这次种植,让我明白做任何事都要有耐心,不能半途而废,坚持就是胜利。

观察日记 篇2

  9月17日

  今天,我家添加了4个动物伙伴,它们是小乌龟、小鱼。我家里只有一个鱼缸,所以乌龟和三只小鱼只能住在一起了。你会想:小乌龟和小鱼在一起,小鱼会不会被乌龟欺负或者直接被乌龟吃掉?不会,因为我家养的小乌龟和我拇指差不多大。

  9月18日

  今天,我一回家就先来看看我的小乌龟,我给它取名为“小淘气”。因为,它在水缸里不断地乱爬,时不时还跑到小鱼旁边去。小鱼也不示弱,直接游到“小淘气”旁边,用那美丽的尾巴打了“小淘气”一下。可是没打着,“小淘气” 把头伸进壳里,当了一次“缩头乌龟”。

  9月19日

  刚刚,我观察了小鱼和乌龟。我看到了小乌龟被三只小鱼撞翻了,本来我想帮助乌龟,却看到乌龟把头一伸,便翻了回来,若无其事地在缸里漫步着。这时,它好像看到了什么,使劲用小爪子抓着鱼缸,我以为它想出来走走,结果它就是停着不走。

  9月20日

  现在,我又在观察小乌龟了。我轻轻地吹着鱼缸,小鱼们开始四处逃窜,被这突如其来的风吓了一跳。突然,我看到小鱼小灰受伤了,好像是小乌龟咬的,这时,我才觉得小鱼和乌龟不能放在一起养。爸爸说:“明天我再买个鱼缸,把小乌龟独自养在里面。”

  9月21日

  通过我这周的观察,我家的四个小伙伴渐渐开始熟悉了这个家,不会因为脚步声而觉得害怕、恐惧。刚开始小鱼和小乌龟一直打打闹闹,现在越来越和睦了,它们也变成了非常要好的伙伴。虽然小鱼也被乌龟咬伤过,但是它们还是和平相处了。

观察日记 篇3

  我种了一盆宝石花。宝石花是一种热常植物。每年春季,宝石花就会开出五角心似的小白花来,花蕊带黄色,花瓣尖上,缀着几点红斑,色泽虽不鲜艳,倒也十分逗人喜爱。宝石花的每一片叶子密密麻麻地重叠着,远看像个绿色的玉盘。宝石花非常耐旱,接连几个星期不给它浇水,也旱不死它。这是因为它的每一片叶子都有个小水库,干旱时能放水供宝石花的需要。我们一家都喜欢宝石花,因为它很顽强。

观察日记 篇4

  我从小就对昆虫感兴趣,有一次,在图书馆看到了一本《青少年昆虫攻略》。当时没有带钱,回家后在网上购买了。

  书一到家,我就爱不释手,用包书皮把它包地好好得。然后,我就开始阅读了。这本书教了我怎样识虫、捕虫、养虫。该书按照88类常见的昆虫的俗称进行排序,很容易理解。并且还有昆虫的图片,以及教了我们怎样制作虫子的标本。我还从中知道了昆虫的身体结构,昆虫的采集。

  生活中有很多虫子被人们误解,比如,地鳖虫,人们都觉得很恶心,其实它可以做成中药材,有舒经止痛消肿的功效。

  有一种虫叫“花大姐”,我问爸爸知不知道是什么虫子,但爸爸不懂,原来它是瓢虫的别名。

  这本书对我帮助很大,比如有一次奶奶见到了我抓了一只“有毒”的虫子,便让我赶快扔掉。我仔细地告诉我奶奶:“这只虫子名叫龙虱,全国有230多种,它喜欢生活在溪流、湖泊和池塘中,捕食小型水生动物。它没有毒,在我国南方它还是一种美食。”奶奶夸我真聪明。

  《青少年昆虫攻略》通俗易懂,丰富了我的课外知识。地球需要昆虫,人类更离不开昆虫,让我们听着昆虫的歌声,追着蝴蝶的翅膀,到自然界去探索知识,认识自然,保护我们的环境。

观察日记 篇5

  7月5日,爸爸开始在花盆里种青菜,只见他先把土弄平,再把土烧湿。又选出一颗黑黑的,圆溜溜的,没有破损的青菜籽儿,并把它放进土的正中心里。 种下种子的当天,我看了很多次,可种子还是静静地睡在泥土中央。第二天到了,我迫不及待的来到花盆面前,种子依然没有任何变化。我失望地走开了。 第三天一大早,我又来到了花盆面前,小芽居然冲破了它的外衣。他又白,又细,又短,又嫰,十分可爱!第四天,小芽站起来了,由小芽变成了小苗。叶子朝上,根扎在泥土里,叶子黄黄的,还卷缩着,像一个个小小的花苞。第五天,小苗长得飞快,颜色有淡黄变成了浅绿色。 今天是第六天,原来缩着的叶子完全舒展开了。像一只绿色的小蝴蝶,美丽极了!我给小苗浇水时,蝴蝶轻轻颤动,展翅欲飞……

  

观察日记 篇6

  柠檬在大家心目中可能是一种不太好吃的水果,因为它——很酸,但是它的好处可多了,今天我就来好好介绍一下这位“酸”先生。

  柠檬。形状可爱小巧,看上去水灵灵、嫩生生的,我无法用语言准确地形容它外皮的颜色,说它嫩黄吧,又似乎有一种淡淡的春绿色渗透出来,是那样雅致。切开柠檬嫩嫩的'外皮,一股清香扑鼻而来,让人陶醉。虽然柠檬吃起来很酸,但你也可以把它切成片,然后平放在阳光充足处晒干。就这么简单,自制的柠檬泡片完工了。晒干后的柠檬可以泡茶喝。这泡出的柠檬茶隐约飘着一股清香之气,喝上一口,淡淡的酸味儿在口中蔓延。

  柠檬的好处可多了!它里面除了有丰富的维他命C外,还有维他命A、B1、B2,不仅有美白功效,对皮肤中已形成的黑色素也有淡化作用。养成每天早晨喝一杯热柠檬水的习惯,柠檬汁的分量以半只柠檬为宜,这会使眼睛更有神、皮肤更红润。如果在水中多加一些柠檬汁,还会起到清除体内垃圾的作用。

  柠檬还是世界上最有药用价值的水果之一,他富含维生素C、柠檬酸、苹果酸、高量钾元素和低量钠元素等,对人体十分有益。维生素C能维持人体各种组织和细胞的生长,并保持他们正常的生理机能等。柠檬还有很多用途:如预防感冒、刺激造血和抗癌等功效。

  柠檬对我们人体的好处可多了,可千万不要嫌弃它哦!

观察日记 篇7

  冬天终于过去了,太阳公公露出了淡淡的微笑。

  一阵阵春风吹来,把花园里的花吹得随风舞动。春风用她温暖的手抚摸过草地,草儿吐出了点点嫩芽。春风抚摸着花园,花儿争芳斗艳。春风抚摸着湖水,湖水微波荡漾。突然,几片乌云向我走来,随着一声响亮的春雷,天空中下起了蒙蒙细雨。慢慢地,慢慢地,一丝丝小雨点几乎为整个城市披上了轻纱。树啊,房子啊都看不清了。没过多久,雨点儿终于停了下来。我打开窗户,清新的空气迎面扑来。我走到阳台上,抬起头看着蔚蓝的天空,洁白的云朵,你瞧,天空中飘动的白云好似一匹匹马儿在广阔的草原上风驰电掣地赛跑。

  我觉得观察天气真有趣!

观察日记 篇8

  放学回家,我就豌豆大袋子里挑出饱满和没有斑点的豌豆。我就把豌豆大袋子倒在箱子,认认真真地寻找既饱满又没有斑点的豌豆。有的瘦·有的有斑点很多。几乎没有一颗饱满的豌豆。有几颗已经通过我的“体检”。再去找合适的泥土和花盆子。在把豌豆放在水里净泡。

  不知道明天豌豆长成什么样子。

  今天,我的豌豆长出了细小的根,有些豌豆的根牢固的在海绵里,有些豌豆的根有点长,有些豌豆藏起来,好像跟你玩捉迷藏的游戏;有些豌豆的根弯弯曲曲,像一条弯弯曲曲的山路,山路上有一块石头在旁边,再升进海绵里。有些豌豆的根像羊角一般,有些豌豆的根的方向,有上·下·左·右;像在打架的孩子。

  明天豌豆有又要“变身”了。

  今天,我的豌豆的茎长长了,昨天的茎还5毫米,今天的茎最长3厘米,豌豆壳很硬,像铁一样硬。豌豆的茎和根连起来像野猪的角。有的茎和根连起像章鱼的触手,也像蜗牛的触角,又像阻击手拿着枪一样。顶上大部分都是绿色的,像针一样。

  明天我的豌豆又该变身成什么样呢?

  今天豌豆长出了长长的·顶尖绿绿的绿叶,绿叶也不算小,也不算大,还长出了像针一样细的,还像针一样尖的小刺。还有今天的茎和根都变得很长,它的豆壳是那么得硬,像一枚金牌一样硬,它的茎和根是那么的健壮.。我有的紧张,因为,我让豌豆结出种子来,我就去问我的妈妈,妈妈说:“如果你好好养,就不过几天,就可以长出种子来了。

观察日记 篇9

  前几天,我们举行了泡豆子实验。原先,绿豆非常饱满,有着胖胖的的身子,像一个又绿又圆的姑娘。我把这几颗绿姑娘放进一个装水的杯子。明天,它又会发生什么呢?我期待着

  第二天早上,我惊奇地发现,豆子有的变大了,把绿衣裳都撑破了,露出一个白白的小肚皮。有的已经长出了小小的尖角,这就是胚芽吧。发了芽的豆子真像一个小逗号呀!我好像感觉到一个个小生命在蠢蠢欲动,想不到,豆子的变化还不小呢!

  第三天,小娃娃又白又胖的身子中间裂开了一条缝,好像一张张笑脸在对我笑呢!

  慢慢地,我惊喜地发现小绿豆的茎已经很长了,真是太惊人了。豆芽好像一只只小蝌蚪,可爱极了。

  更奇妙的是豆芽长根了,那像牙刷上的细毛一样的根长在茎的顶端,摸上去可舒服了。

  过了几天,从豆瓣中长出几片嫩嫩的叶子,像个丫字,嫩绿嫩绿的,好像一拉就断,娇嫩极了。

  泡豆子这项实验可真有趣。还让我们知道了世界的千变万化,只要细心观察,就能发现很多奥秘。

观察日记 篇10

  幼儿姓名:周芯蕊

  性别:女

  幼儿基本状况:喜欢打小朋友

  观察日期:

  观察地点:教室

  观察目的及由来:本学期,幼儿升入中班后,比原先活跃了许多,再加上搬入新教室后,活动空间也大了,孩子们在班里经常跑来跑去,或者学奥特曼互相打着玩。

  周芯蕊就是这些孩子中比较典型的一个,她喜欢和老师在一齐,但是她经常会与周围小朋友发生矛盾,也常常有小朋友跑来向我告状,说周芯蕊打了他等等之类的话。

  观察实录:

  在我观察了周芯蕊之后发现,其实并不是她爱打人,而是她处理问题的方法不恰当。例如:早上排队时芯蕊是排在第一个的,她很高兴,而这时刘妍小朋友站到了芯蕊的前面,于是芯蕊就推了她一把,结果手重了,妍妍哭着向我告状说芯蕊推他了。我将这一切都看在眼里,于是我走过去把芯蕊叫了过来,对她说:“芯蕊,你为什么推妍妍啊?”芯蕊说:“我没推她,她不排队就跑到我前面来了。”我又问她:“你是不是想让刘妍让开一些啊?”芯蕊点点头,我又告诉他:“你想想,如果你不用手推妍妍,还能怎样告诉她啊?”芯蕊想了想,对我说:“小便要排队,我站前面了你就要往后?”我笑了,摸着芯蕊的头说:“对啊!你要是这么对刘妍说,她不就不会给你告状了吗?”芯蕊点点头,对我说:“老师,我改了。”

  措施:芯蕊是个聪明的小女孩,老师说的都会听,告诉她遇到事情不能够打小朋友,能够过来告诉老师。教师必须要发现幼儿的问题。

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