校园诗情的六年级作文（通用47篇）
在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的校园诗情的六年级作文（通用47篇），希望能够帮助到大家。
校园诗情的六年级作文 篇1
这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花，开放在蓝色的资江河畔。
每当春姑娘消无声息地来到校园，最先迎接它的是茶花那红彤彤的笑脸。小草也毫不示弱，从土里探出头来，仿佛花坛长出了一头绿茸茸的短发。夏日炎炎，紫薇花却一点儿也不怕晒，尽情为夏哥哥绽放，如同一朵朵粉红的彩霞落在了枝头上。秋姑姑披着浓雾来了，早晨，草呀，树呀，房子呀，都像裹上了一层白纱巾，美极了！从雾中飘来一阵浓郁的清香味，那是金桂飘香。月季花艳丽的身姿，则在浓雾里若隐若现，看不真切。冬日伴着雪花从天而降，雪松，樟树一点也不怕冷，青葱苍翠，像一位位战士守卫在校园四周。
这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花，开放在蓝色的资江河畔。
清晨，太阳刚刚升起，同学们就陆陆续续的来到校园，教室里传来琅琅的读书声，赛过百灵鸟那美妙的歌声。中午，五星红旗在操场上空飘扬，我们像一匹匹骏马奔向操场，有的跳远，有的跳绳，有的跑步，有的投篮，玩得可开心了！傍晚，金色的晚霞铺在西天，喧闹了一天的校园渐渐沉寂了，我们踏着夕阳的余晖回家，一路上影子忽前忽后，和我们玩游戏。
这是一所小小的学校——邵师附小。它像一朵花，开放在蓝色的资江河畔，也开在我童年的梦幻里，永远充满着诗情画意……
校园诗情的六年级作文 篇2
这雨已经连续下好几天了，好不容易雨停了期待太阳的出现，可这天气就是不如你所愿。要么就是阴天，要么就是下雨天。总之，老天的心情就是没好过，也不让大家看看它的笑脸。连着好些天都是这样。
这让我的心情极度郁闷，过个中秋节，心想还可以赏月。谁知道这月亮连个影也没有出现。一下课，该出去吃饭了。这让没拿伞的同学可是烦得很。雨滴滴答答的尽情的下，一点也不顾及我们的感受。这雨真是邪门，去吃饭时回宿舍时，都下雨，就是在上课时才偶尔不下雨。我心想：不会这么神吧？难道天上真的有神仙？不会吧……雨下的十分有规律。从楼上看，雨是倾斜的，淅淅沥沥的，看着似一层薄纱，洒满整个校园，稍微大一点，有时候能听到雨声，滴滴答答流向下水道的哗哗声，听着十分惬意。可下这雨可以滋润滋润万物，带给人们的只有把人们变成一个个落汤鸡。今天中午，雨停了有一会儿了，天似乎比以前好点了，显得有些晴了。我心想：下了这么多天雨，中秋节都没过好，还不出来个彩虹让我们欣赏欣赏。
可天空渐渐变蓝，也没看见个彩虹的影。可见老天的脾气好点了。校园中两排银杏树是一道风景线，它们又高又直又细。看着是分顺眼。树叶有点泛黄，预示着秋天就要来临了，可是怎么还不凋零？依然还是显得十分精神美丽。树叶的边上有的还带着几颗雨滴，总是掉不下来，显得晶莹剔透。真是美！
校园诗情的六年级作文 篇3
今天我穿好校服，抖擞精神，兴高采烈的接受潘老师的科学公开课，虽然要离开学校，去另外一个校区，那就是我们的西校区。到了西校区“小科学家们”找到教室，看到了“长官”——潘老师。做好位置，听“长官”发言，“上课。”“老师您好！”这一堂正式的公开课，拉开了幕布。对于我，重点之前的问题活动都是小菜一碟，最后大“boss”来了。
请为中园区设计一座有标志性的塔。要有标志性，那就要高，大，稳，丽，于是我们小组又发生了一个有趣的故事。
“你设计得真漂亮，就采用你的方案吧。”我可不服气，扭过头，什么也没说，自己做自己的事。
首先我把塔的底座固定好，有用了几块橡皮泥稳固并增重。使我的塔上轻下重，不易倒。把纸牌打三个洞，再把吸管组成三角形状，插在孔上。再在纸牌，中间打了孔，让众多吸管接在一起，插在纸牌的孔上好的！最后一步了。把可以弯曲的吸管固定在底座上，弯吸管缠绕在直线管上。这个塔很高，有三角形，并上轻下重，很稳。弯吸管像蛇似的缠绕着，很漂亮，就像迪拜塔的结构。终于到了评选的时候。那三个人做的塔很不好看，很低，很不稳。但我的高塔1.35米。用的材料非常的少，因为我早为社会想到要节省资源。组员们大吃一惊。全组的人对这个塔刮目相看。
哈哈！我是建设路第二小学六八班刘家豪。我为我，为老师，为校园，而感到自豪。我的校园，真精彩！我爱我的校园与生活！他们总是充满了乐趣！啊？多么美丽的校园啊！
校园诗情的六年级作文 篇4
每天都可以来这美丽的校园上学，我感到很幸福。
语文课上，王老师给我们绘声绘色地讲课，文中的情景好像在我们的眼前浮现了，我们沉浸在文学的殿堂里。数学课上，张老师给我们孜孜不倦地讲题，一遍不懂就讲两遍，两遍不懂就讲三、四遍，直到我们懂了为止，我们遨游在知识的海洋里。英语课上我们在老师的指引下迈进一个新的世界；音乐课上我们在悠扬的琴声中放声歌唱；美术课上我们用彩笔绘出一幅幅美丽的图画，体育课上我们在欢乐中尽情嬉戏。课堂生活，是幸福的。
下课后，教室顿时沸腾起来，大家都在欢笑，释放内心的快乐。操场更是成了同学们的乐园。这边，一群男同学在“切磋武艺”，一阵阵欢笑声从耳边掠过；那边，一群女同学在跳皮筋，身子灵活地左蹦右跳，蹦跳的身影透出欢乐；操场中央还有一些同学在打篮球，打得真是不亦乐乎。课间生活，是幸福的。
放学了，同学们这一帮、那一伙一起回家，我也和一些好朋友一起走。在路上我们聊聊东、聊聊西，讲讲笑话，说说游戏，快快乐乐地回家了。放学路上，是幸福的。
我们如此幸福，可世界上还有一些孩子因贫困、战争或自然灾害而不能上学。他们多么渴望上学呀，但他们能否活下来都是问题，上学更是比登天还难！想想他们，我们更要珍惜这幸福的校园。
校园诗情的六年级作文 篇5
我的在赫章一小读书，今年他一百岁了。这一百岁来，时时刻刻都在为我们着想。在夕阳的余辉下，在清晨的微风中，欣赏着她的美丽，威仪，与详和。
回想从前，往日陈旧的教学楼：哪窄窄的校园，一点也不美。下雨时，外面下大雨，里面下小雨；晴天时，外面大太阳。里面小太阳。桌子没有，板凳没有，黑板是黄土做的。但是，那时的学生不怕严寒酷暑，勇往直前，发奋学习，一点也不怕苦。他们想：只要能读书，我就一定把书读好。
如今的校园，更是美丽了。走进绿色的植物园，一股淡淡的清香在你身边悠悠飘荡；一棵棵傲然挺立的大树“弯”着“腰”，用粗长的枝叶挡着猛烈的太阳。鱼池里，小鱼们互相追逐，玩耍。有的小鱼兴致勃勃地游过来，停在你的面前，摆摆尾巴，吐吐泡儿；操场上的草地绿油油的，花儿红艳艳的，可同学们谁也没有去糟蹋它们，只在旁边欣赏，有的同学还满面春风地为它们浇水呢！
陆老师，在渠道里，吃午饭。”“哈哈哈哈……”嘿！充满“孩子气”的陆老师正和同学们玩游戏呢！同学们一听，立刻笑得上气不接下气。连陆老师自己也笑得肚子疼，说话结巴起来：“不……不是吧？我……我在渠……渠道里吃……吃午……午饭啊？那我不就成“香肠”了吗？哈哈哈哈……”师生们有说有笑，就像一群亲密无间的“好伙伴”。
我爱你，赫章一小！
校园诗情的六年级作文 篇6
校园生活的甜蜜构成了丰富多彩的校园生活，但也包含着难忘的沉浮记忆。我清楚地记得体育课很特别，因为语文老师带我们去的。正是那个体育课成了我在校园里最美好的回忆。
下一课是体育课。我们兴高采烈地跑向操场。然而，等待的不是我们的体育老师，而是我们的班主任颜老师。我们好奇而充满疑惑地走上前去，问道：“为什么体育老师没来？”老师回答说：“你的体育老师今天很忙，所以我没来。在我来这里给你上体育课之前，我希望你玩得开心。”听到老师的话，我们高兴地跳了起来。
老师对我们真的很好。他不必跑或走。他一上课就玩。但是尽管他没有跑或走，他仍然没有乐趣。这时，老师拿着一根跳绳向我们走来，微笑着说：“来吧，让我们一起跳绳！”说着，把另一端交给齐明。起初，公共汽车上没有人，当他们看到一个大胆的举动时，班上的学生和我一起挤了上来。
每个学生都像一只小兔子。当绳子靠近脚跟时，它轻轻地向上跳，向下跳，向上跳，再向下跳。此时此刻，我想颜老师不是老师，而是我们的好朋友和姐姐。过了一会儿，全班和其他一些学生都被吸引住了。操场变得更加热闹，充满了快乐的笑声。
哦，天啊！美丽的校园，我的第二个家，老师，就像我的妈妈一样，在这里，我会快乐健康地成长！
校园诗情的六年级作文 篇7
学校里的学生已经生活了六年，六年的欢乐和悲伤，六年的甜蜜。今天，让我合上书，沉思，默默地回忆。
校园里有无数甜蜜的事情：听，"哈哈哈。"这是操场上的笑声。看，这些笑脸多灿烂啊！看，学生们是多么快乐，他们是多么认真！
看那边！一个同学的胳膊断了，老师问了一遍又一遍："怎么样？"我带你去医院！”那位同学脸红了，汗水顺着他的头流下来，眼里闪着泪花。他大叫一声“哇”。这一刻，他的心一定很甜蜜，同学们感到一股温暖夹杂着一股甜蜜涌上他的心头。
我记得有一次我们在二班和一班之间进行了一场拔河比赛。我看见一班的学生脸红了，使劲地磨牙。我们班的学生学习更加努力：他们的脚离他们的脚很近，他们皱起眉头，汗珠从他们的头上滚落下来。我记得在两场比赛后，我们赢了一场，输了一场。在第三盘，全班互相欢呼。由于我们不懈的努力，我们终于赢得了第一名。一些学生拿出了他们的血痕，这个“是”仍然在我的脑海中浮动，并在空气中回荡。
我仍然记得老师教我写作文的时候。开始写作时，我对写作一无所知。老师看出了我的想法，走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’、‘猪肚’和‘凤尾’”。在接下来的日子里，老师已经无数次指示我写作文。在老师的指导下，我的作文开花了，长了草，充满了活力。老师的指导让我感觉很甜蜜。
校园诗情的六年级作文 篇8
盼望着，盼望着，春天的脚步近了，看那校园里的使者，纷纷争先恐后地奏响了迎春的“交响曲”。
看那围墙边的杜鹃花，已经换上了粉红的春装，从远处看，那错落起伏的花如同一首美妙的乐曲，赞扬着春雨的滋润，欢迎着春天的到来；再望那茂密的绿叶，给围栏穿上了一件翠绿的衣裳，将其变成了一堵有生命的花墙。
靠近，靠近，我们站在一旁，弯着腰，细细地观察着。只见那每一株杜鹃花的叶子是椭圆的，茂密得将枝条悄悄地收进了背后，叶面闪耀着代表生命光华的娇嫩欲滴的翠绿色；再将目光转向那一朵朵争芳斗艳的花儿。鼻子一闻，一种沁人心脾的清香飘入了鼻子，啊，这是春天的气息！那一朵朵争芳斗艳的杜鹃花，将五瓣红中带有一点粉的花瓣团团围住了中心的那十根花蕊，好似母亲在照顾着自己心爱的小婴儿一般。周围还有几只春天的使者——蜜蜂、蝴蝶正在光顾着这些美丽的杜鹃花。一阵风吹来，那些花瓣一片片悠悠地飘落，如同一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。
再看向那栽种在食堂门口的一株株黄风铃树，那树上柔软的枝条上长出了一朵朵象征吉祥的黄花。上头一片叶子都没有；从远处望去，那一朵朵黄风铃花好似招财树上结的一块块黄金。
走近，走近，一阵风吹来，那一朵朵黄风铃花便迎风摇曳，时不时飘来一阵阵的清香，好似一个个挂在树上的黄风铃。
啊，我们学校，高州市第二小学的春天，您是那么的美丽，那么的生机勃勃，那么的姹紫嫣红！
校园诗情的六年级作文 篇9
我们的英华园是多姿多彩的，里面有很多很多美丽的风景，有腾飞园、操场、蓓蕾园还有求知园。其中，最美的就是求知园了。今天，我就来写一写英华园里的求知园。
求知园的门的两旁都有着一年四季都是绿色的万年青和绿油油的草坪，春姑娘在它们身边走过，这些小花小草们都向春姑娘深深地鞠一个躬。一进求知园的门就可以看见一个小亭子，那就是为我们遮风挡雨的求知亭，再往前走就到了通往求知亭的小路，小路两旁的栏杆上都有一头雄伟的小石狮子，小石狮子表情严肃，威武镇静的蹲在那里，它们眼睛瞪得圆溜溜的，好像要把你吃掉似的。小石狮子就像守卫求知亭的战士。再往里走就到了求知亭，求知亭的顶上都画满了诗句和成语故事，成语故事有：孔融让梨……诗句有：绝句，江南春……站在求知亭里，求知园的景色全部都收在眼底，向前看，就是我们的餐厅，向后看就是文化墙，向左看，就是贤智楼，向右看，就是和义楼。走出求知亭，就是鹅卵石小路，鹅卵石小路旁还有着密密麻麻的三叶草，三叶草就像一把把小扇子。在鹅卵石小路上走，走着走着，你就会看见一个葡萄架子，再拐一个弯，就可以看见一棵伞树，因为伞树特别像一把撑开的伞，所以人们都叫它伞树。再往前走，就可以看见一丛迎春花，迎春花的花朵就像一个个金黄色的小喇叭。
我们的英华园真美啊！我喜爱我们的英华园。
校园诗情的六年级作文 篇10
我们的英华园特别的美，犹如天堂的美景一般，这就是我的母校。
一到我们学校的大门都可以看见我们学校的第一代校长写着一篇“英华赋”
再往前走可以看见一只雄鹰，好像向往着英华园的明天更加美好，更加强大！
再往前走就可以看见我们学校的求知园了。那里的四周一片翠绿，中间还有一个求知亭。如果别人从高处看就像一个绿色的毛毯，中间还绣着几朵小梅花。求知亭有红漆的柱子，绿漆的栏杆。上面还有成语故事呢！
接着你往右拐你肯定会被假山和水池子吸引住。那假山是用奇形怪状的青石一块块拼成的，如果你仔细看一下那用青石拼的假山就像一个山字。那种想法是多么的好啊！
每到春天，假山四周的水池子里就会有鱼成群结队的在水池子里游来游去。真的是太美丽了。
再往前走就来到了我们学校举世闻名的中心小院。它的四周种满了花朵比如“月季，荷花……”等一些名贵的花朵，还会碰见一些不知名的花朵。那院子里的地板砖的设计又是多么的惊人，如果你从高出看就像一朵美丽的大花朵，无论是春夏秋冬它总是那么的鲜艳，永不会枯萎，好像都比松柏坚持的时间多得多！
怎么样，这就是我的母校，犹如天堂一般的美丽，我的母校不仅仅有这些美丽的景象，其实我们的母校有不可计数的景象。我说一年都不会说完呢！希望你们有时间可以欣赏我们母校那惊人的美丽，来细细游赏！
校园诗情的六年级作文 篇11
暑假过去了，我又来到了我的学校，校园经过装修变化可真大呀，今天我就来带你参观参观吧！
一走进校门，首先映入眼帘的是我校的校徽和一面荣誉墙，墙上挂着我校获得的20余项荣誉，看到这些我会感到非常的自豪。
通过门厅展现在你眼前的是一幢崭新的教学楼，它呈“L”形，共有六层。一到四层是教室，五、六层是健身房、电脑房、美术室……走进教室，桌子摆放的整整齐齐，黑板和玻璃擦得干干净 净，地板被打扫的一尘不染，每间教室都挂著名人名言，教室的后面是同学们亲手办的墙报。教室里还有植物角、图书角、爱心角，在这样干净整洁的教室里上课，我们感到非常愉快。
下楼后，你就会看到平坦的操场，操场上有环形跑道，课间同学们在这里快乐地嬉戏玩耍。
紧挨着操场是我们的快乐园，快乐园里绿树成荫，百花齐放，有一个篮球场和很多运动器材。在东南角开辟的种植园里，我们可以亲手种植各种植物，参与实践与探索。
在快乐园旁有一座雕塑，它的样子是在一本厚厚的大书上，有三根柱子，有三个人通过光环站在上面，雕塑的寓意是在人类文明发展的沃土上，学校、家庭、社会携手帮助孩子健康快乐的成长， 使每个孩子全面发展，做最好的自己。
再向前走，就是德育园，德育园中有一个大花坛，里面种了五颜六色的菊花，美丽极了，我们经常来这里观赏，休息。
这就是我们的学校，他就像一个美丽的大花园，我们在这个大花园里快乐的成长。你喜欢他吗？
校园诗情的六年级作文 篇12
观海卫镇方家村有一所新建德的小学，这就是我的学校——卫前小学。
我是卫前小学六年级的一名学生。我已经在这座学校生活了两年了，对学校也该算是熟悉了。这所学校有大操场，小操场，还有车库、餐厅、体育馆等建筑，是观海卫镇设施设备一流的学校。这里曾经有我许多美好的回忆。
学校里风景优美。在吃完午饭后，我可以尽情地欣赏美丽风景。在通往餐厅的路上，有许多树，还盛开着粉红色的杜鹃花。前去闻一闻，只觉得异香扑鼻。有时，能看见几个小洞，洞里还有各种小动物、小昆虫。几个爱小动物的同学总喜欢盯着这几个小洞看，指望能有几只小虫爬出来，可以将它细细观察一番。
学校的风景很优美，设备更是高级。我们的学校是新建的，所有的设备都是现代化的，在全镇是一流的。黑板有触屏，有多媒体。微型教师，可以供老师听课，学生看不见听课老师听课老师能看清楚教室里的一切;塑胶跑道，它很有弹性，方便跑步;实验室，里面有许多实验仪器，可以很好地供老师上课。我最喜欢的还是排球场那儿的运动场所，那里有单杠、双杠、吊环、秋千、爬梯等体育器材，可以尽情地玩耍。不过，还是要尽量小心，因为稍不留神，就会从上面摔下来，跌得头破血流!
我看我的学校，她是我们的乐园!
校园诗情的六年级作文 篇13
我们的校园真的很美！最有特色的地方当然是大操场。
进入校门，沿着楼梯走廊走到大操场。站在操场中央，面前是一排排挺拔的树，有深绿色的，有翠绿的，有草绿色的……像英勇的战士守护着我们美丽的校园。松树前面是教学楼，土黄色带一点红色。它非常高大雄伟！
右边是一排排高大的篮球架和运动器材。最引人注目的是主席台和升旗台。高耸的旗杆立在升旗台上，鲜艳的五星红旗漂浮在蓝天上。主席台是我们升旗发言、充分锻炼能力的宽阔平台。有几棵高大的老树，已经有十几年的历史了。它们非常高，直而多叶。绿叶掩盖了茂密的树枝，有些像老人一样给我们指明了哪条路是光明的；有的像孩子问老师问题；有些像善良的母亲一样耐心地教他们的孩子。多种形式！
左边还有一些大树保护我们免受风雨。后面是操场上最有特色的壁画，在后墙上。这表明我们应该好好锻炼和奥运福娃，各种姿势和不同的形状。红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，每一种颜色都映在上面，真的很美！后面还站着一排排松树，是一种绿色。一排排，一排排，好整齐。
我们的校园三面都是绿色的，这让我们呼吸到新鲜空气。从上面看，绿色夹红色，红色渗透绿色，相辅相成。中间还有‘银链’。我们为有这样的学习环境而自豪！我们一定要珍惜，努力学习，为学校争光！
校园诗情的六年级作文 篇14
校园就像一个大家园，里面住着许许多多的孩子，校园也像一位母亲，处处呵护着自己的孩子……
月季小姐是校园最喜爱的孩子，满校园都是她的影子。她引来了许多可爱的小蜜蜂和美丽的蝴蝶，她们为月季小姐送上最美的舞姿，月季小姐连连叫好，所以小蜜蜂和蝴蝶常常受到校园的邀请来讨月季小姐欢心。就这样月季小姐和小蜜蜂蝴蝶成了好朋友。
英勇的教学楼是校园的长子。这长子当然的照顾自己的母亲啦！所以教学楼一步也不离开校园。而且教学楼还做起了公益活动，他请了许多老师，让老师教学生知识，为祖国做出贡献，也让孩子们更加快乐，更加有知识。
还有那校园雇用的士兵——大叔叔叔。他不管风欺雪压，狂风暴雨，都坚守自己的岗位，任何一个人都不会逃过他的法眼，就算一只蚊子，也不会逃过他的火眼晶晶，他保护着校园的孩子们。
校园还有许多小儿子——小草。他们穿着青色的衣服，躺在自己母亲的怀抱里，他们给学生服务，任劳任怨，随学生们践踏在自己的身上，帮自己的大哥哥完成这项公益活动。冬天，校园还为小草量身订做了一套黄色的衣服，好让他们度过这个寒冷的冬天，在春天继续为学生们服务，继续让学生在良好的环境下生活。
校园还有许许多多的孩子们，他们都为学生们营造了良好的学习环境，让他们健康成长，校园将自己的一生都贡献给了这个社会。
校园诗情的六年级作文 篇15
校园是我们每天学习的地方，我们小学六年的美好时光就是在这里度过的。
早晨一出门微风就像一个孩子一样扑向我，让我感觉一阵阵清凉，去学校的路上，好多朋友都向我打起了招呼，我也和他们打招呼：你好，大树哥哥，你你这么早起床要干什么重要的事吗？你好，滚滚的河水，你飞奔着前进一定是在晨练吧。你好，可爱的小鸟，你唱歌是在欢迎我吗？
一到学校，门叔叔就敞开怀抱迎接我，教学楼跟我打招呼。我走进了教室，电扇哥哥为我吹出凉爽的风。我打开一扇窗户，沉闷的教室弟弟立刻就变得开朗起来上课时，老师不停地在黑板弟弟脸上写字，让他看起来有点伤心。辛好下课后小清洁员来帮黑板弟弟擦脸，让他变得很干净。下课铃一响，校园就像一个游乐场，有同学运动，有同学看书，还有同学聊天。整个教室都像炸开了锅一样就连铃声响了都安静不下来。
校园里淘气的小麻雀总是在我们上课时给我们唱歌，还有几只勤劳的小蜜蜂向迷路的人一样飞到森林就出不来了，还好我的朋友们帮助它打开窗户让它找回了自己的同伴。花像一个弱不禁风的女孩掉落。每天中午，学校仿佛是个无人管理的大操场，又向是一个只有几栋楼房的小城市，一切看上去都那么美好。
放学后，我挥手跟老师，同学，楼房，小鸟等人告别，再见，我们明天再见面，明天还会是美好的一天。
校园诗情的六年级作文 篇16
春天的校园生机盎然;夏天的校园活力四射;秋天的校园沉稳微笑;冬天的校园却另有一番情趣……
冬天的校园是纯洁的。下雪了，路旁脱光了叶子的杨柳沾满了晶莹的雪花，好似“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”校园内一片银装素裹的景象。楼房、操场、草坪都披上了银白的大衣，舞动的雪花在阳光的照耀下翻滚着、跳跃着，整个校园一片洁白，冬天的校园多么纯洁呀!
冬天的校园是热闹的。下课了，同学们纷纷拥入了雪的怀抱。打雪仗、堆雪人、摔跤成了同学们常玩的游戏。笑声、叫声、雀跃声充满着整个校园。冬季的校园里顿时变得热闹起来，洋溢着生机与活力。
冬天的校园是妖娆的。银白的世界银装素裹分外妖娆好一片冰清玉杰的北国风光!洁白的雪花跳着天鹅舞从天上纷纷飘然而下，好像一位位洁白的小天使从天而降。它们装扮着冬天的校园，使冬天的校园更加生动，更加美丽。
冬天的校园如诗如画。校园里的柳树垂下条条银链，在阳光下闪着亮晶晶的光芒，像一颗颗晶莹剔透的宝石。松树上缀满了怒放的白花，它又像一个个硕大的毛茸茸的雪球。在冬天的校园里，我可以尽情地遐想。想自己也变成一片小雪花从天空中飘飘落下。
冬天五彩缤纷的校园啊!你是何等美丽、动人。雪是春天的使者，冬是春天的前夜。
校园诗情的六年级作文 篇17
早晨，太阳缓缓从东边升起，高高地挂在空中，阳光普照大地，校园从明媚中苏醒，又迎来了新的一天。
站在校门口，抬眼望去，绿茵茵的树木布满园里，错落有致的教学楼及宿舍楼，坐立在绿色中央，宛如蓬莱仙境。树上的鸟儿欢叫着，伴着风的声音起舞，这就是我的新校园。
走进校园，硕大的操场就静静地坐在那儿，偶尔伴着几声尖叫，又见几个脸上带着喜悦，笑容的学生一前一后的跑过你追着我，我追着你玩的不易乐乎。
走进教学楼，经过长得都一样的教室，穿过嬉笑打闹的人群，偶尔还有几声五音不全的歌声从某一个教室中传出，伴着几声窃笑，这是校园再次变得生机勃勃。
到了晚上，夜幕降临，几颗若隐若现的星星在漆黑的夜空中闪烁着。当放学的铃声响起，学校顿时热闹起来。收拾好了书包，一窝蜂的榕树教室原本人满为患的教室顿时空无一人。教学楼里顿时涌出一大群一大群的人，宛若瀑布流水一般，刷的一声便落了下来，溅起阵阵浪花。人们无一例外，女生们都挽着朋友们的手臂，男生们得勾肩搭背，手提单肩包骑着个单车，一溜烟的涌出校门。
校园再次恢复平静，微冷的风吹过，吹起了地上的落叶，叶子翻了个山，又落到地上，安详地沉睡着。美好的一天又结束了一切都陷入了沉睡，等待新的一天再次来临。
校园诗情的六年级作文 篇18
一条长斜坡的尽头，住着我美丽的校园。上课时，从这传来朗朗的读书声，下课时，从这回荡着同学们的笑声……
一走进我的校园，大榕树正张开它那无数双翠绿的大手欢迎你。它又像一个大绿伞，为你遮阳；又像一位爷爷，留有长长的胡须；又像一位披着嫩绿丝带，在天空中跳着婀娜舞蹈的姑娘。着一棵高大粗壮的榕树爷爷，记下了我校这百年之中在它眼前发生的每一件事。
向右望去，那是由一块块“散发着香气的巧克力”装饰而成的教学楼。一间间教室里是孩子们吸取知识的地方：方方正正的祖国文字；风趣抽象的一个个数字，有意识的外语……每层的其中一间，正是教师们检验孩子们学习成果的地方。有趣的科学钻研，多功能的计算机，字体中的美和音乐艺术都分布在我们眼前的这栋楼内。啊！多姿多彩！左边是一块工地，虽说是一块工地，但也将在未来的哪一天，为我们提供新知识。
继续往前走，所看见的是一个又快又大的操场。星期一早上，全校师生都聚集在这里，向着右前方飘扬的五星红旗敬礼。三千多只手举在半空，三千多双眼睛望着徐徐高升的红旗，不说话。上课时，操场上随处可见孩子们的身影。在干什么呢？同学们都在磨练自己的意志。操场左边，有一块健身的地方，攀爬、跨越、翻跟斗儿……这儿成了同学们放松玩耍的乐园。
校园里笑声不断，知识在一点一点的涌入我们的大脑。从天真，到成熟；从不明白，到滚瓜烂熟，美丽的校园你功不可没！
校园诗情的六年级作文 篇19
我们的校园坐落于观海卫镇，这是一个美丽的校园。你无论什么时候来，都能感受到它的美，都会喜欢上这个留给我们美好记忆的地方。
在校园门口，横着一排金黄的大字—卫前小学。走进校园映入眼帘的便是一条大道，这条大道左边是学习的高堂广厦，右是热闹的‘运动乐园”。操场两旁的花坛虽不大，但是却分外美丽，这的花林林总总，多如牛毛。高大的树挺立在围墙外，好似是一位强壮的卫士，守卫着学校。操场被塑胶跑道包围着，篮球场和排球场并列在一起，那一片足球场便是我们的活动场地，我们在这做广播操、星期一还在这集会。接着陈显的便是教学楼。教学楼不单单只有教室，还有美术室、电脑室、图书室等。先谈谈图书室吧！图书室的书架有十排，书架上的书整整齐齐的放着，都了分类，每当我走进图书室都会看见鲁迅先生的名言，正是这些名言鼓舞我要努力学习！
走出图书馆便是电脑室，电脑室里陈列着许多电脑，台台都是液晶电脑，电脑程序都是最高级的。该说说教室了，教室里书声琅琅，课桌椅子摆放整齐，地上一尘不染，老师上课不用黑板，不用粉笔，只要用电脑，就可以教会我们很多知识，包括人生哲理。
我爱我校，这儿是我另一个家，天富有生机，春天种下知识的种子，夏天充满活力得成长，秋天收获累累硕果的知识，冬天则去挑战知识的白雪狂风。啊！那美丽的校园，你的美丽让我感到骄傲。我想，总有一天，您也会为我的存在，而倍感骄傲！
校园诗情的六年级作文 篇20
我们的校园是美丽的，又是多姿多彩的。
一进校门映入眼帘的是闪闪发光、光芒四射的九个大字“武汉市常青第一学校”。九个大字靠在宏伟的教学楼上，教学楼披着红彤彤的大衣，看上去非常气派，教学楼旁有一个大大的篮筐上面写着学校校训：理念信念责任荣誉等等等等一些这样的校规。
往前走就可以看见一条林荫道了，树下种着各种各样、千奇百怪的花，让我眼花缭乱，都快分不清哪是花哪是土了，这就是我校的林荫道。
再往前走，就可以看到几棵樱花，那里是我们每年都会去的地方，你们知道为什么吗？哈哈！你们猜不到吧！因为我们老师是一个摄影爱好者，每年他都会带我们去拍照，这让我难以忘记。
樱花旁，那就是我们休闲娱乐，快乐美丽的地方操场。一眼看去操场很一般，走远了再看操场五颜六色，色彩缤纷，十分好看，在操场上有我留下的欢笑，有我留下的泪水，有我留下的脚步，有我留下的每一滴汗水，还有留下的味道。
最让我有好奇心的是和园，你们是不是觉得我字写错了，可是没有错，我告诉你们为什么选和这个字吧，因为它是想让我们人类和自然和平相处，比如：爱护花草啊，爱护动物啊，爱护卫生。一些这样生命或干净都是跟自然和平。这才让我十分有好奇心的。
这就是我们美丽的校园，充满生机勃勃的校园，充满喜怒哀乐的校园，充满知识源泉的校园，充满和平的校园。
校园诗情的六年级作文 篇21
校园是一个美丽而缤纷的地方，今天我就去观察了校园。
走进校门，眼前是一大片金黄色的银杏林。从远处看，一棵棵又高又大的银杏树仿佛是金色的小伞，直直地站在那儿，又像一位位端庄的军人，保卫着我们的校园。走近一看，一片片银杏叶好似一把把金黄金黄的小扇子。一阵风吹过，银杏树发出“沙沙沙”的声音，美妙的歌声，好听极了！一片片扇形的银杏叶飘落下来，好像一群蝴蝶在翩翩起舞。美丽的银杏林，给校园增添了生机。
走进丰收的菜园，引人注目的是小辣椒，它穿着一件火红火红的衣服，好似一点火焰在燃烧。旁边的青菜也不甘示弱，把自己绿油油的身子挺得直直的，就像战士一样笔直地站在棕色的土壤上。萝卜害羞地躲在土里，露出粉嫩粉嫩的头，静悄悄地看着外面美丽的样子，又把自己的头发变得又高又密，好像害怕被别人发现似的。瞧！那碧绿的芹菜把自己又细又长的枝叶努力地往上长，风儿一吹，芹菜摇了摇身子，仿佛是在跟风打招呼。菜园里的菜可真丰富啊！
小水池也非常美丽！池水清澈见底，平静的水面看上去宛如一面银光闪闪的镜子，在太阳的照射下变得金光闪闪的。中间有一座假山，像一座小桥，时常还会流出一点水，碰到石头水花四溅，发出“叮叮咚咚”的声音。
这就是我美丽的校园，一座缤纷的学校，通过我们的努力，将会变得更加美丽！
校园诗情的六年级作文 篇22
走进校门，就与微风撞了个满怀，风中含着桂花和松树的香气，早晨，好清爽。
那棵松树，是我拜访的第一位老朋友。啊，老松，你如一位德高望重的老人，在这门口站了几十年吧？你像一把撑开的巨伞，多少人在你底下乘凉。你直着腰，守卫着我们美丽的校园。岁月悠悠，唯有你高大挺拔。
来到四棵桂花树下，树叶和我说着悄悄话。每一颗树都是我的知己，它们迎面送来无边的香气，一个个小桂花你挤我碰，争着让我去摘吧！
一片叶子轻轻滑过我的脸庞，落在地上。我捡起了它。小心翼翼地把它捧在手心里。他是那么可爱。仿佛要对我说些什么，但是又说不出来，我心里也有太多话想向她倾诉呀！一阵德风吹来，带来那清新的气息，化作一股暖流，融进我的心河，带走了我一切的烦恼。我深深地吸了一口气，呼出来时，身上的重担仿佛都卸了下来，顿感清爽。
也许大自然曾想抛弃那棵树，但他却紧紧抓住了大自然的手，再大的风雨它也要顶过去。我用力摸着它粗糙的树皮，明白了它一路的艰辛。不禁觉得每一个人就像一棵树，也要经过生活的考试坚强的人历经风雨，迎来光明的生活，懦弱的人被风雨击倒，过着平庸的生活。我一定要像眼前这棵树一样，始终挺立。
快上课了，我轻轻的挥挥手，告别校园里的朋友，带着满怀的好心情，好记忆，迎来新一天的课程。
校园诗情的六年级作文 篇23
冬爷爷还未走远，春姑娘就迈着轻盈的脚步悄悄地来到了。她让田野披上了新绿，让柳树爆出了嫩芽，让小溪唱起了歌，让蝴蝶跳起了舞……
春姑娘也来到了我们校园，校园里一片生机勃勃的景象。
你看！那教学楼旁的樱花树，正张开着那白里带粉的小嘴，你挨着我，我挨着你，紧紧簇拥在一起，远远望去就像一片淡粉色的云霞。一阵微风吹来，樱花便在天空中跳起了一支优美而不缺节奏的华尔兹，它们不时地落在我的头上、手上、身上……这情景怎能用一个“美”字来形容！
学校食堂旁，粉色、红色的山茶花也不甘示弱，他们在春风的吹拂下，向来往的师生们频频点头。
体育馆旁的玉兰树，也争奇斗艳，绽开着粉紫色的花朵。校园的小山坡上更是春意盎然，小草穿上了绿衬衫，桃花沉浸在风红色的云雾中；一旁的夹竹桃也跃跃欲试，它把树叶染绿，绿的发亮，如同翡翠一般的叶子中间，藏着一个个花苞，随时准备比美绽放。
春天来了！操场上一群脱去冬袄的孩子奔跑着、跳跃着、打闹着、嬉笑着……不时有那阵阵天真的、快乐的笑声，在操场上空回荡。
春天，给我们带来的多少生机，多少希望。我贪婪地望着眼前校园的春景，望着伴随我们学习、生活了六年的校园，心中涌出无限的留恋与不舍。虽然我们即将离开这校园，但是我们依然要伴随着春天的脚步，去攀登更高的山峰，去实现心中的梦想。校园的春景永远是我心中最美的风景！
校园诗情的六年级作文 篇24
走进校园，穿过湿露露的小径，呼吸着新鲜空气，开始访问我的好朋友。
瞧！那只黑条纹的黄蝴蝶，是我要第一个拜访的好朋友。嗨！小蝴蝶，你趴在窗台上，一动不动，是在做什么呀？你是在听我们的朗朗书声吗？你扇扇翅膀，哦！不是呀！那你一定是想让我给你画一幅肖像，对吗？
往前走，就到了草坪，快看那！一片树叶上躺着五六只蜗牛：有两只小蜗牛，这应该是这个家庭的宝宝吧！有两只稍大的蜗牛：有两只小蜗牛，这应该是这个家庭的宝宝吧！有两只稍大的蜗牛在缓缓前行着，这也许是哥哥姐姐吧！还有两只最大的蜗牛，这一定就是爸爸和妈妈了，多么幸福美满的一家人啊！看到我，它们也不害怕，还点头向我问好呢！
这校园中的一切，有哪个不是我的朋友：你好！快乐的小蝌蚪，你们在水中一会儿躲在石头后面，一会儿又一头扎进泥土里，是在玩躲猫猫吗？嗨！勤劳的小蜜蜂，你们一会儿飞进紫薇花里，一会又飞进葱花里，是在采集花蜜吗？哈啰！美丽的白鹭，你低头啄食着什么东西？我猜，你啄食的一定是可恶的害虫吧！
咕咕，咕咕，草丛里传来一阵阵蟋蟀的叫声，你听，这声音一会儿像摇滚的乐队在演奏，一会儿又像一个温柔的女歌手在演唱，这可真是天籁之音啊！
叮零零！丁零零！上课了！我挥手与我的好朋友们挥手道别，我的好朋友们也好像在与我告别，像是在说：“有空常来做客。”
校园诗情的六年级作文 篇25
现在，是秋天。校园的秋色开始从花园中央几棵大树的叶子上显现出来。这些长在花园中央的树已经开始变黄了。生物园的柑橘果实由绿变黄，逐渐出现在橙花之中。这时，他们开始散发出诱人的香味，让校园充满了成熟的秋天气息。
早上，学生就像快乐的小鸟。后门一开，他们就迫不及待地冲进去。迎面吹来的风有一种凉凉的感觉，凉风慢慢渗透到骨头里，让人浑身起鸡皮疙瘩。太阳出来晚了，仔细观察这些满天星，会发现上面洒满了晶莹的露珠；太阳挂在天上，露水褪去，阳光照在树叶上，绿叶金黄。校园里的早晨又是一个明媚的秋日
中午，铃响后，楼道里一片欢快的景象。学生们在一起说笑，校园里有点嘈杂。吃完饭，同学们还在意犹未尽，让朋友把心事说出来。看那些花花草草，每一个都要精神饱满，好像在和同学聊天！
下午，搓？睡觉，收拾完凌乱的被子，中午开始看书。不像夏天，没有电风扇的“嗡嗡”声，似乎有点安静。凉爽的微风又来了，我们不得不穿上外套。
铃声第七次响起，校园爆炸一次。每个人都收拾好书包准备回家。这时，太阳还没有落山，但天空中有一片朦胧的薄雾。这是校园里的夜晚，来得很早，去得很晚。然后，在这个朦胧的夜晚，太阳慢慢消失了。
迷恋你，校园秋！你带来迷人的秋色和丰硕的收获！
校园诗情的六年级作文 篇26
秋天来到了我们的校园，那里有着迷人的景色。春天，校园很美，但我觉得秋天比春天更丰富，因为是收获的季节。
一进校门，我就看到草坪上几棵已经换成黄色衣服的松柏，像张开双臂欢迎我们。
远处一堆堆“篝火”在燃烧。仔细一看，啊，不是篝火。原来是一束红花。像“小铃铛”一样的小花一个挨着一个排列。一阵微风吹动了花朵，我仿佛听到悦耳的铃声在耳边响起。
我又去了画廊，只看到地上错落有致地摆着几盆颜色各异、形态各异的菊花，有的像个大绒球，有的像开放的烟花，有的像棕榈树。它们的颜色是红色、黄色和白色。靠近并深呼吸。啊，一股优雅的香味扑鼻而来。这时，一朵红黄相间的菊花吸引了我，它娇嫩的花朵和叶子映衬着肥硕卷曲的花瓣，就像一个害羞的小女孩，低着头害羞地站在那里。
来到英语角，看到了亭亭玉立的白玉兰，这是上海的市花，清纯典雅，象征着上海的蓬勃发展。它洁白无瑕的花瓣是多么迷人啊！玉兰树的一边种着一株直立的木槿，木槿的枝条像张开的双臂和张开的绿色天鹅绒伞。再往里走，花坛里种了一堆桂花树。桂花虽然枯萎了，我把鼻子贴近树闻了闻，还是有淡淡的清香留下！
穿过桂花园，进入橘子园，仍然有许多橘子挂在树上，弯曲所有的树枝。我看着这橘红色的大海，仿佛看到了夜空中无数的小红灯笼，真的很刺激。
看，我们学校多漂亮啊！毫不夸张地说，她是花园、果园、天堂！
校园诗情的六年级作文 篇27
每当我看见到包子，就想起校园中发生的那件事。
那事发生在一天上午，我正读一年级的时候，陈岩昊每天早上都会带一个包子来学校，同学们都十分的羡慕他。那一天，他正在操场上和我们一起玩，突然一位同学跑过来说：“刘星偷吃了你的包子！”陈岩昊十分气愤地跑到了教室，大声地对他说：“刘星，你居然偷吃了我的包子，”他二话不说就冲了上去，用力推了他一下，说：“你个不知好歹的家伙。”我在边上看，心想：刘星是陈岩昊的同桌，一定是他偷吃了。刘星当时还在陈岩昊的桌子边上，刘星回过神来，也推了他一下，结果他们就开始打了起来。上课了，陈岩昊对老师告状说刘星偷吃了他的包子，老师严肃地批评了刘星，全班同学都对刘星投来鄙视的目光。我那时看见了刘星的眼睛，他的眼角泪光闪闪。
第二天，陈岩昊还是一如既往地带来了一个包子，正当我想着刘星又要偷吃的时候，惊人的一慕发生了，陈岩昊把他带来的包子给到了刘星手上，前面我一直不解，后来我才知道，原来刘星家境十分贫寒，对方得知了，陈岩昊是因为误会刘星偷吃包子，因为昨天包子就在书包下面压着，所以错怪了刘星。我在灯光下看见陈岩昊对刘星道歉，刘星眼中又闪着泪光，这对朋友又和好了。
我从这件事中体会到了，人不可以在生气的时候做事，有科学家统计，百分之九十九的人在生气的时候做事，都是不明智的，所以我们在遇到事情时一定要冷静对待。
校园诗情的六年级作文 篇28
去的尽管去了，来的尽管来着，但我快小学毕业了，小学六年的回忆既将被我放在大脑深处，那个安静，又美好的地方。但是，六年的时间为什么这么块呢？我还没享受够童年的天真和无邪，它就匆匆逝去。
我不想去计算小学读书的时间，因为那个数字很小很小。毕业了，我总觉的要失去些什么，是童年的天真，还是许多珍贵的朋友。不论失去什么，我都认为它给我的六年划下了一道十分完美的弧线。
光阴似箭，日月如梭。六年的日子已经从我手中偷偷溜去，像针尖上一滴水滴在大海里，小学六年的时间融化在童年的欢笑声中。
每当我每天习以为常地走进学校，看到熟悉的同学，他们总会向我问一声好。于是——失败时，他们会安慰我，让我明白失败是成功之母；悲伤时，他们会拍拍我的肩膀，让我重拾信心；黑暗时，他们会呼唤我，把我带向希望与光明。我明白他们的好意，当我张开嘴，想说声谢谢时，晚了，六年时间已经逝去了，留下的只有遗憾。
在逃去如飞的日子里，我能做些什么呢？只有接受罢了，只有欢笑罢了。过去的六年如轻烟被微风吹散了，如薄雾被初阳蒸融了。他们帮了我许多，而我。只为他们做了一点点。我天真地来到这里，转眼间，就要离开这个有着美好回忆的地方了。
我舍不得学校，舍不得同学，更舍不得童年的天真无邪，如果能再给我一个六年，我一定要对他们说声谢谢。细细品味这个短暂而美好的时光。
校园诗情的六年级作文 篇29
时光荏苒，六年光阴匆匆而过。这当中，酸甜苦辣咸，尽在其中，划出了生命中的一道亮丽的风景线，深深藏在记忆的纪念册中。
一年级，我和张洋背着一样的书包，从学校里走出来。谈着今天刚刚学的拼音，或那块漂亮的橡皮或昨天看动画片看的太久被妈妈骂。
二年级，听写时“作文”的作不会写偷问张林张林可真够朋友，立马仍纸条过来。谁知被老师发现了，两个人被老师抓到外面罚站，心想因为自己害了张林，他以后会不会不理自己呢，想着想着就哭了，张林以为我怕老师所以哭了，就过来安慰我，发现张林没生气，笑了！
三年级，为了争论哪里超人厉害，就和张志豪吵架了，冷战了好几天。其实气早消了，很想和他说声对不起，可我就是死要面子。
四年级，一张照片，里面两个脸上还挂勾着泪痕的孩子强颜欢笑着，留下一张最后的合照。照片下写着：“小豪要去老家很舍不得，保重！”。
五年级，又是照片，是我和小聪去游乐园玩的时候，记起小聪那次坐过山车的叫声惊天地，泣鬼神。
六年级转眼间到了，同学们之间开始写同学录，写满了厚厚的一本，为了不忘记！
如果同学录可以带来的友谊，我会用生命去保护。如果友谊可以带来的同学录，我会用友情去浇灌。我们的回忆，愿友谊能留在尘世到永远！
校园诗情的六年级作文 篇30
当蒙蒙细雨飘洒在你的脸上；当片片秋叶飘落你的脚旁，你是否觉得校园因秋更美了呢？
我踏上校园金黄的小路上，沐浴着带着泥土芳香的空气，顿时感到精神振奋了，它落下去的叶子也是千奇百怪，各式各样的……掌形、针形、卵形。形成校园中一方壮丽的风景线。淘气的叶子非要弄出点名堂，别人都是黄色，它却还要穿件红衣裳戴顶绿帽子呢！走在池塘边，枯萎的荷花屹立在河水中展现出它的廉洁和魅力。校园中的银杏树叶，也渐渐黄了，远远望去像一把金色大伞。常青树、松树们一点儿也不服输，个个都八仙过海——各显神通呢。
我们的校园不仅景美，人更美！就拿我们班老师来说吧那可是标准的“两面派”一面是严肃，一面是风趣。课堂上的老师是那么严肃。小小的嘴巴如同机关枪一样“嘟嘟”、绘声绘色地、滔滔不绝地给我们讲课。但她课后却是一个反老还童的孩子呢，那童真般的笑容也深深地感染着我们。对于学习就像跟仇人一样，对于课后跟你就如同亲姐妹、好哥们一样。
当你再次走进校园，你肯定会发现校园就是一方神圣土地。它神圣到令人望而生畏，它会将你的烦恼和难过洗去。更重要的是它净化了一切：使你的心更美了，使树木活啦，叶子飞了，树枝向我们招招手。就像活在一幅美丽的画中惬意无比了。是的校园的美丽不仅在于它是一个景色秀丽人间天堂，同时也是一个充满爱与责任的天地。
回看美丽的校园不由得发出感叹：哦秋田，哦校园，美……
校园诗情的六年级作文 篇31
“叮铃铃”下课了，大家都像一头头野马似的冲出教室，教室里只剩下几个“书呆子”还在奋力学习。
教室外，我和付鑫悦正在玩“红灯绿灯马上开灯”的游戏，玩了一会儿，一些同学加入了我们的游戏，付鑫悦先清了清嗓子，说：“这个游戏的规则很简单，如果在蒙眼睛的人说完了”红灯绿灯马上开灯”并转身回来的时候你还在动，那么你就要和蒙眼睛的人换一个“家”了，还有，如果蒙眼睛的人被拍了三下，那么他（她）就可以来抓我们，抓到谁，谁就当蒙眼睛的人……”
游戏开始了，先是林诗雨来蒙，她以最快的速度说完了“红灯绿灯马上开灯”就猛地转过身来，把我们吓了一跳，她定睛一看，没有人在动，她又故意慢悠悠地绕着我们转了一圈，我们的脚开始抖了，汗珠“噼啪、噼啪”地往下掉，可我们依然不动，见我们还没动，她只好扫兴地回到了她的“家”，我们一见她转身，就一起冲上去，拍了她三下，谁知林诗雨反应快，“呼”地一声转过身，要抓我的手，我又一闪，结果她没抓到我，她并不灰心，又伸手去抓吴欣羽，吴欣羽一时没反应过来，林诗雨就轻而易举抓到了我，我跑到了“家”，小声说：“呼，刚才好险”，当吴欣羽正要去她的地盘时，上课铃响了，快乐的十分钟结束了。
这就是我的校园生活，很有趣吧？
校园诗情的六年级作文 篇32
在学校，玩弄沙可算得上是第一乐事。体育课时，男男女女的同学们纷纷跳入沙池，“工作”起来。有时，我们在一起挖一个坑，在里面注满水，又派一路同学去操场上捉蚂蚱，把蚂蚱放在水里，看着它们游泳。一开始觉得很好玩，可又有点于心不忍，赶紧把它捞起来。有时，我们又在一起挖水渠，两路同学分别在两地挖，再在中间会合。在水渠的起点灌满水，看着水流满整渠，高兴程度不亚于考试得了第一。
夏天时，坐在石凳上看书也充满着惬意。学校的石凳被周围郁郁葱葱的数目所围，置身其中，仿佛来到了茂密的森林。坐在石凳上，一边看书，一边与同学聊天，这是何等的惬意啊！
下雨天时，学校操场上总会有一些坑坑洼洼的地方出现一个个不大不小，不深不浅的水坑。女生们总会从沙池运来一捧捧沙，试图在水坑中铺出一条路来。而我们则在水坑边寻找一颗颗石子，准备打水漂。一开始，我是比较抵制打水漂的，一不小心便会弄得一身脏水不说，回家后还会遭到老妈的一阵臭骂。可是以后，我渐渐地爱上它了。在同学们的熏陶下，我也拿起了石头，打起水漂来。我认为，虽然时常贱的一身泥水，虽然时常受到责骂，可快乐才是最重要的。看着石头在水中造成的涟漪，听着“扑通、扑通”的水声，仿佛一学期的忧愁烦恼，都在这儿消失得无影无踪。
打乒乓球也十分有趣。看着一个个你拼我赶的架势，既锻炼了身体，又娱乐了身心。
校园中到处充满了乐趣，只是看你是否有一颗发现的心。
校园诗情的六年级作文 篇33
时令已经是秋天了，校园的秋天，是从那一片片枯黄的落叶开始显现的。树叶从树枝上悠悠的飘落下来，像一只只翩翩起舞的黄碟，一二年级的弟弟妹妹们争先恐后地去追逐“黄碟”，让我情不自禁地想起一首诗“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻……”
早晨，一颗颗晶莹剔透的纯洁美丽的露水在花草上闪动着，又徐徐地滚下来。秋雨来了，秋雨如细丝一般飘落下来，被顽皮的风儿吹得斜斜的，飘在我脸上，“滴答滴答”就像在我脸上跳一场优美的华尔兹。伴着那露水，伴着那秋雨，伴着那风儿，走在那校园中，踩着一片片枯叶，听着秋天的私语，我闻到了秋天的味道……
中午，太阳已经出来了，露水消逝，细雨也停止了，太阳烈日当空照耀着大地，阳光通过树荫散下来，把地面照得一面红一面灰，不时吹来一阵阵风，给火热的中午带来一丝凉意……
下午，太阳要落山了，校园又充满了凉意，校园充满了欢声笑语，不一会儿，太要落山了，夕阳的余晖洒进教室，把整个教室照的通红，望向天边，整个天空“红光满面”，露出鱼肚白，这是吹起一阵风把满地的落叶吹向远方……
夜，悄悄来临了，一轮圆月高高升起，那么圆，那么高，那么美。皎洁的月光洒在水面上，使水面变得波光粼粼。皎洁的月光洒在树上，像抹了一层洁白的霜。皎洁的月光洒向大地，让大地闲的格外明亮。那天，正是中秋……
我想起了一首诗“明月几时有，把酒问青天”……
校园诗情的六年级作文 篇34
春姑娘光临校园，春光烂漫百花争艳，你发现了吗？春风拂过，大树小树抽出了新枝，地上花儿草儿冒新芽。在这阳光明媚的四月，跟我一起游览校园吧。
餐厅旁那条鹅卵石铺成的小路边绿草茵茵，迎春花正鼓着金黄的小喇叭。乘凉椅脚下一棵棵金银花攀着椅背拼命伸长自己的胳膊，好像在比谁长得高。月季花的新叶呈红褐色，还围着一圈小锯齿，真神气。餐厅后的花园里，一株株不知名的半米多高的小苗苗，细密的枝条上布满了紫色的小花，整片看上去宛如紫色祥云。几棵国槐、龙爪槐是护卫，保护着这个后花园。
沿路向东走，靠近北门的菜园里各种绿色蔬菜迎风摇摆。再向东望去，是一处微型小山坡，便是果园了。桃树开满粉花，梨树开满白花，李树、山楂树被落后头了。还有藤萝架下的两排葡萄，刚长出的巴掌状的叶子上，还有一层发白的绒毛，像是绒布一样。
最特别的要数操场东围墙，像是花园又不是花园的长长绿化带，这里花草树木姿态万千，蔚为状观。法国梧桐威风凛凛，紫叶李雪白的花瓣散发出淡淡的清香，广玉兰绽放灿烂的笑脸，小竹林青翠欲滴，偶尔传来几声鸟儿清脆的啼叫。榆叶梅、蔷薇花、兰花含苞待放，引来几只勤劳的蜜蜂，热闹非凡。
转了一圈，来到了南门广场。高大的三河雕塑周围是一层层小花坛。最外的花坛里面各色蝴蝶花俊俏得不得了。尤其是人称富贵之花的牡丹花，开得那大么，粉嘟嘟的，香喷喷的，真令人陶醉！
春天的校园生机勃勃，给人希望，催人奋进。
校园诗情的六年级作文 篇35
我们的学校是一座历史悠久的百年名校。
走近校园的大门，最醒目的便是“人民路小学”这几个金色的大字和一棵跟学校一起成长的老樟树了。树枝茂密四季常青，是同学们玩耍的乐园。树真绿啊，好像是一把撑开的绿伞；树真密啊，夏天躲在樟树的树阴下，好似是在空调房里一样；樟树真大啊，需要七八个小孩子才可抱住。
观赏完樟树，再往里走就是大家的乐园——操场了。一下课，这里就成了欢笑的海洋。你看，有的同学在跳绳，有的同学在打乒乓球，还有的同学则在玩游戏。在操场的周围有一排冬青树，它们虽然不高但是很真挺身而出，好像一群保卫我们学校的士兵，他们雄赳赳，气昂昂，站得很笔直。
离开了操场，扑面而来的是一阵阵淡淡的悠香，走进去一看，才知道来到了我们校园的一大亮点——小天井。小天井里一到春天百花齐放，香得连鼻子都要掉了。小天井里还住着一群“小精灵”——金鱼们，它们在水中游来游去，为小天井增添了不少的生命力。这样的鱼衬托着这样的花，这样的花园围绕着这样的鱼，使来这的人们流连忘返。
在天井的两侧是我们的教室了，我最喜欢的做的事，是去八角楼，这里有为我们提供精神食粮的图书阅览室，和听到从教室里传来的同学们琅琅读书声。
在教学楼的东侧是音乐、电脑、校长室和多种功能于一体的综合楼，在那里我们可以学到多种知识。
我们的学样是不是不仅美丽，历史悠久，而且还散发着一种书香呢？而且是不是来了后就不想走了呢？
校园诗情的六年级作文 篇36
有一所学校不算很大，但一年四季都有迷人的风景。春天，桃红柳绿；夏天，花草繁茂；秋天，菊花飘香；冬天，松青雪白。不过，我最喜欢这所学校的春天。
走进校园，你会看见两栋高大的教学楼、宽阔的操场，最耀眼的还是繁花似锦的花园。
小小的花园算得上鸟语花香、葱郁的树丛、娇艳的鲜花、晶莹的喷泉、别致的小芳亭……走进去首先看到的是一个随着音乐而喷水的喷泉，喷泉顶上浮雕着一只像即将展翅高飞的仙鹤。同学 们在喷泉边接水嬉戏。 林阴大道上的一排高大的法国梧桐树，像守护校园的哨兵。密密的枝叶像撑开的巨伞，重重叠叠的枝丫，漏下斑斑点点的细碎的日影。林阴大道的两边绿草如茵，开满了满天星， 蓝蓝的、小小的，若你不仔细，满天星像和你捉迷藏似的，怎么也找不着，在青青的绿草下用手轻轻一拨，草下一片蔚蓝，像无数颗闪闪的星星眨着眼睛。草坪旁的花园真美呀，有月季、迎春花、桃花 竟相开放，月季穿着火红的纱裙在风中摇曳，迎春花吹起了金色的小喇叭，桃花展开了美丽的笑脸……
离开花园，来到绿色塑胶操场，绿绿的操场像一块柔软的地毯。下课了，同学们欢快地冲向了操场。操场上一片欢腾。有的同学聚在一起高兴的在做游戏，有的同学在快乐的打乒乓球，有的同学 在开心跳绳，长长的辨子，像两只蝴蝶上下翻飞……
这所学校就是我的母校，她不仅给我们了许多知识，还给我们一个五彩缤纷的快乐童年。
校园诗情的六年级作文 篇37
春天的校园，充满了欢声笑语，太阳红彤彤的，像着急上太急红了脸。花儿红艳艳的，绽放着它们甜美的微笑，小鸟在天空中飞过，唧唧喳喳的叫着，好像在讨论着什么。
哦，我们在操场上奔跑，一起做游戏，操场上时不时的传来我们的欢叫，我们一起找着春天，哦，我找到了，小草是春天的眉毛，树枝是春天的手臂，公路上的刹车声是春姑娘传来的尖叫。
哦，下雨了，春姑娘哭泣了，雨水淅淅沥沥的落下来了，渐的玻璃上满是雨珠。我们在教室里面，听着雨珠渐在玻璃上清脆的声音，滴滴答答，滴滴答答……声音好清脆的。我们在教室里把手伸出窗外 ，让雨水滴到我们手上。多么凉爽啊。下过几场春雨后，我们的学校焕然一新，被雨水冲走灰尘的`瓦片，被雨水湿润了的泥土和塑胶跑道，显出了它们的娇嫩。
哦，讲台上的老师显得多么有精神，粉笔写字的声音多么有声有力啊，台下的“小观众”更加的有精神，你看，笔直的身子，端正的坐姿，标准的握笔姿势，洪亮的嗓音，更重要的是给课堂增添了魅力 。
鲜艳的花儿，可爱的鸟儿，晶莹的雨珠，……都是春天给我们送来的礼物，我们喜欢春姑娘送来的礼物，春姑娘给我们的礼物多么美丽，多么可爱。啊，我爱我的校园，他就像我的家，啊，我爱我的同 学，他就像我的兄弟姐妹，啊，我更爱我的老师，用语言是表达不出来的。我们一大家子，永远的在一起。
校园诗情的六年级作文 篇38
“美丽”这个词可以形容数不胜数的事物，大自然中的一草一木，小池塘里的一花一叶，一个人纯真善良的心灵......我们学习玩耍的校园不仅是书香校园，还是一个美丽校园。
人们从东门步入校园，一眼看见婉转的路边旁长满了花草树木，那是一道美不胜收的风景线！放眼望去，最醒目的无非就是广阔的操场。操场上的跑到是工人们用红色橡胶精心铺成的，看到那精致的跑道，我情不自禁得想到了铺跑道的汗流浃背的工人。操场中间有一片绿油油的草地，同学们有的在草地上踢足球，有的在草地上休息闲聊，还有的在草地上跳绳踢毽子......
路的这边是广阔的操场，那边有明亮的小湖。这一条湖名叫“少先湖”，湖中有一座小亭子，原来是给人们小憩有的，现在为了同学们的安全，不得不封锁着通往亭子的桥。湖水原来是清澈见底，现在已经变得浑浊了。
教学楼前有一篮球场，篮球场上大约有6个高大的篮球架，地上有横竖鲜明的线段。篮球场的四周“站”着棵棵强壮的树。春天，树叶慢慢地露出了小脑袋四处张望；夏天，那棵树已经长得枝繁叶茂；当秋姑娘迈着轻盈的步伐走来时，树叶穿上了黄色的风衣；冬天寒风吹来的时候，树上早就光秃秃的了，树叶随风凋零。
这美丽校园就如同一座花园，老师就是园丁，学生就是花朵。老师用知识的源泉细心浇灌着我们，我们更应当好好学习，天天向上！
校园诗情的六年级作文 篇39
我的校园是一个充满欢声笑语的地方，每天都洋溢着欢笑！
走在门前映入眼帘的是五个金色的大字‘‘淮河路小学’’走进校园第一眼看见的是一根又细又长的银色旗杆上面还有这一面鲜艳的五星红旗，两边还有两颗挺拔的大树和优美的绿化，后面就是我们亲爱的教学楼。
我们的教学楼非常美观，主要是白色做底色又有红·绿·黄做配色外形十分典雅。有四层楼东边还有一个新教学楼——新教学楼有三层楼，每一层都有教室和办公室。走出楼道和干净的走廊就是我们的教室——我们的教室地面干净整洁，玻璃像玉一样透亮，桌子整齐美观，黑板也被擦的非常干净，老师的办公室也非常干净利落——柔软的座椅整齐的办公桌，空调和电脑，洁净的地面一切事物都显得格外舒心美观；我们还有很多教室和处理公事的地方比如有信息教室·大队部·总务室·····。
我们学校的西面还有一个大操场，一遍还有还有两个高高的篮球架，两边红白相间的塑胶跑道中间还有一个网球网，西楼梯边还有器材室。我们的操场旁边还有两亩小菜园种着各种各样蔬菜，旁边有一座白色的高楼上面有一个大钟表，那个表是已绿·蓝·黄做主色，他最神奇的地方就是他晚上会发光非常好看！
我的校园是美丽的，我的校园是纯净的，我的校园是我第二个家，我爱我的校园，这就是我的校园！
校园诗情的六年级作文 篇40
我的学校座落在哈尔滨市香坊区民生路上。从远处向校园望去，在绿树成阴的树丛中，能看见教学楼的一角，还能隐隐约约地看到操场和运动场。但最引人注目的，是一面随风飘扬的五星红旗。
春天，我们的校园处处弥漫着沁人心脾的丁香花的清香；夏天，枝繁叶茂的柳树在炎炎的烈日下为我们遮阴纳凉；秋天，纷纷扬扬的落叶为校园披上了金黄色的外衣；冬天，皑皑白雪覆盖的校园仿佛变成了银装素裹的童话世界。
走进学校的大门，首先看到的就是教学楼。每天都能从里面传来朗朗的读书声。下课铃一响，同学们不约而同地涌出教室，宁静的操场瞬间就变成了欢乐的海洋。不过，在我心目中，校园里最醒目、给我印象最深的当属升旗台了。
升旗台是用红色的瓷砖铺成的，上面矗立着高高的旗杆，旗杆上面飘扬着鲜艳的五星红旗。升旗台并不大，但是升旗的时候，升旗手站在上面显得那么高大。对此，我羡慕不已。但是被羡慕的背后，升旗手们必须有艰苦的付出：无论酷暑还是严寒，他们都会准时站在那里，完成光荣的升旗使命。
终于有一天，老师把升旗的任务交给了我。这是我第一次升国旗。在升旗的时候，我更加感受到了这个使命的艰巨与光荣。当我看到国旗在我手中冉冉升起的时候，我心里情不自禁的想起周总理的那句话：为中华之崛起而读书！
我爱我们美丽的校园，我更爱这鲜艳的五星红旗！
校园诗情的六年级作文 篇41
我们二实小是市里最有名的一所学校，提起我们学校，家长和同学们个个都赞不绝口，这里不但拥有最优秀的教师和一流的教学设备，而且美得就像一幅获了奖的风景画，在这样的学校里学习和生活，我感到无比的骄傲和自豪。
一进校园的大门，就能看见天蓝色的三层教学大楼，它的造型非常美观。每间教室都非常宽敞，明亮。教室里都摆着7排桌椅，前后都有两块黑板，前面是老师的讲台。每间教室的布置都各不相同，各有各的特点。有的教室的墙上贴着美丽的图画，有的教室的墙上贴着学习园地，还有的教室后面的黑板上画着五彩缤纷的图案和写着内容丰富的文章。教学大楼里还有会议室，实验室，阅览室，电脑室等。
学校的西边有个大操场，操场的跑道是红色的塑胶跑道，跑到中间是绿色的人造草坪，中间是国旗台。它是有红色大理石砖铺成，显得那样庄重。旗杆笔直地立在国旗台中央，五星红旗在旗杆顶部随风飘扬 。
接着就来到了花园首先映入眼帘的是那一串红，火红的一串红，一串串，一排排，真像奥运会上的火炬，一阵风吹过，散发出诱人的芳香；那美丽的美人焦，黄澄澄，红艳艳的花瓣一层层的包在外面，形成一朵精美的花。
我眼中的校园是就是这样的，有这样一个好的学习环境，我们应该努力学习，长大为建设祖国出力。
校园诗情的六年级作文 篇42
我国中华民族的戏曲历史悠久，剧种种类繁多，据不完全统计，我国各民族地区的戏曲剧种约有三百六十多种，传统剧目数以万计。不同地方的戏曲有不同的风格和特色，它让人赏心悦目，其情节有的催人泪下，有的振奋人心，多姿多彩，出神入化。
我从有记忆时就经常和姥姥一起听豫剧，跟姥爷一块听京剧。我听不太懂戏里唱的啥，只是感觉豫剧听着抑扬顿挫的，经常每句要唱很长很长的调；京剧听着有板有眼，非常有力量。但是我就是不太爱听。直到今天上课时我才真正感觉到我们中华民族的戏曲是那么的有魅力，我们的戏曲吸引了无数的外国人。我们的京剧光是变脸谱这一项绝活就让无数国内外的戏迷爱好者为之着迷。“蓝脸的窦尔敦盗御马，红脸的关公战长沙，黄脸的典韦、白脸的曹操、黑脸的张飞叫喳喳!紫色的天王托宝塔，绿色的魔鬼斗夜叉。金色的猴王、银色的妖怪……”这首京剧《唱脸谱》早已成为经典，经常被广大戏曲爱好者传唱。
除了京剧、豫剧外还有我国五大戏剧之一的黄梅戏也是非常的优美动听，它唱腔淳朴流畅，以明快抒情见长，具有丰富的表现力。表演质朴细致，以真实活泼著称，也成为了演绎和传播我们中国传统文化的重要手段。
戏曲是我们的国宝、是我们的国粹、是我们的国剧、更是我们的国魂！我们要懂得欣赏它，我们要努力挖掘它！要让它世世代代的流传，要让我们中国戏曲唱响全世界！
校园诗情的六年级作文 篇43
这里承载着我的梦想，这里埋藏着我心里的秘密，这里记忆着我童年的欢乐，这里是我美丽的家乡，又是我的智慧校园。
校园是我成长的地方，这里记录着我成长的痛苦和欢乐，我热爱我的校园，也爱我的班级，因为这里就是我的家，一个充满智慧和快乐的家，请大家和我一起去观察。
我的学校坐落在长乐路以东溱水路以北，穿过一排排高大楼房，一条宽阔的马路就来到了我们的美丽校园。一眼看见大大的校门和站在校门口的保安王伯伯，保安伯伯非常敬业，不管刮风还是下雨，他总是站在校门口，每天早上都会看到一排排学生向一个方向走来，那就是我的智慧校园，溱水路小学。
走进校园，正对着大门的就是我们的教学楼，进入教学楼，你会看见墙上有关学习方面的的内容，你还会听到整整齐齐的朗读声。
虽然我们的学校并不豪华，但是它给予我们很多知识，教室里墙壁有表格和学生的名字，在校园表现好的或作业完成优秀的，老师会在表格上你的名字上贴一个“赞”。教室还有个书柜，放着许多同学爱看的图书，可以互相借阅观看。
我们的校园两棵大松树栽在教学楼的东西两旁。两个大花池里有各种各样的花草，五颜六色非常好看。还有宽大的篮球场、足球场、乒乓球台等活动场地。为了我们更好学知识，班级不断扩大，今年又新建了一所教学楼。
这就是我的校园，一所充满智慧和快乐的校园。即使我们有一天毕业了，我们也会永远记住这所小学，因为这所小学让我的童年更加丰富多彩。
校园诗情的六年级作文 篇44
“叮铃铃”清脆的下课铃声响彻校园，原来安静的校园就像平静的湖面扔进了一块石子，荡起层层涟漪。校园里每个角落都有同学们活泼的身影、快乐的笑声。
听，“姐妹们，快来玩跳皮筋。”一声号召，女生成群结队地奔向操场，快速地拉开一条皮筋开心地跳着。只见一个头扎牛角辫的女生双脚一勾一掀就跳到了绳外面；又见一个女生羞红着脸，小心翼翼地跳着，生怕摔倒似的；那个身穿黄色连衣裙的女生一会跳、一会勾、一会交叉，上下翻飞，像在绳子上跳起芭蕾舞，引得别的女生喝彩连连。
看，操场右边的凤凰树底下，踢毽子又拉开了序幕。一群女生围成一个小圈，就开始互相将毽子传递给对方。一个女生如同玩杂技一般，将传来的毽子踢前踢后，好一会儿才依依不舍传递给对方；那个女生见毽球过来将头一仰，便将球接住，一个拐踢，看得别的女生目瞪口呆，大家都情不自禁地为她鼓起雷鸣般的掌声。
“加油！加油！加油！”一阵阵响彻云霄的呐喊声吸引了一大群男生涌向篮球场。原来篮球场内正在举行一场激烈的比赛。只见一个男生在篮球架下被死死地防着。突然，他将身子向下压，往前一跨脱离了敌方的防守范围，一个起跳，“哐当！”球进了，观众见了，纷纷竖起大拇指。
操场粉白的墙上那“每天锻炼一小时，健康快乐一辈子”十四个字在阳光下熠熠生辉，这就是我的校园生活。
校园诗情的六年级作文 篇45
大家盼望着，盼望着，终于，春姑娘带着无限的生机向我们走来。
校园苏醒了，水荡漾起来了，太阳的脸红起来了。
小草听到了春天的消息，从土里探出头来，鲜绿的，稚嫩的。校园的走廊边，大片大片的小草在争抢地盘。同学们有的蹲在走廊边，有的躲在树荫下，还有的则趴在走廊上。风是柔柔的，草是软软的。
迎春花、桃花、月季花都赶着时间开花。红的像火，粉的像霞，白的像雪。校园里花香浓郁，有刺鼻的，有清香的。大大小小的蜜蜂围着花儿转来转去，成对的蝴蝶在花朵中穿梭。花儿是成片成片的，放眼望去，校园好像成了花的海洋。
春雨贵似油，不错，雨是常有的。瞧，有时像细丝，有时像珍珠，密密麻麻地落在地面上。整栋教学楼都笼罩着一层薄薄的烟雾。在春雨的映衬下，树叶绿得发亮，小草也发出了光辉，特别是一大颗一大颗的雨珠嵌在花朵里时，显得格外美丽。在长廊，在操场，在清清的池水边，有打伞还不忘嬉戏的同学，还有正在聊天的老师们。雨珠顺着伞慢慢下滑，直到落地。
来操场玩耍的人渐渐多起来，教室、办公室里的人都赶趟似的出来了，活动活动，再去学习。
春天像快乐的天使，她给我们带来了无限乐趣。
春天像美丽的姑娘，她带来了一派生机勃勃，万物复苏的景象。
春天的校园像是一幅五彩缤纷的画！
校园诗情的六年级作文 篇46
我总觉得人呆在家里闷得出不上气，便和我姥姥出门走走。
出了门，我不禁得吸了一口雨后的空气，这空气是那样的清新。
我只见上星期开得烂漫的棘树花被寒风吓得落了下来，小野玫瑰的刺也不像以前那样结实了，一按刺，它就掉了下来，粉红色的花瓣也纷纷落下来。花坛上，一片片枯叶落上面，雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在梧桐道上，一片片梧桐叶堆在地上，北风吹来
像一群调皮可爱的小人蹦蹦跳跳地跑到了大路上，北风也在我的衣服里蹿来蹿去。
在576车站旁的几株柏树仍然毫不畏惧地挺立着，它们是那样的坚固、挺拔。校门旁摆了几株菊花，似乎给冷清的校园添加了几分活力。
校园里的水池旁几位小朋友正绕着水池嬉戏着，老人们三个一群两个一伙坐在水池旁谈天说地、谈古论今。水波在荡漾着，映着四周的灯显得波光粼粼。来到了山北的竹树旁，只见它们毅然挺立在草地上，北风吹过，它们摇了摇头，似乎不怕这冷冷的寒冬。不知不觉中，我已站在家大门前，我看着冬天美丽的景色，迟迟不回……抬头望去，深蓝色的天空是那样迷人。空中闪烁着一颗颗明亮的小星星，它们越聚越多，好像在蓝色的地毯上跳舞，又像眨着眼和我说话。啊！夜晚是那样的神奇，月亮刚爬上树梢，放出皎洁的光芒。夜，显得幽静。这校园的冬天，美丽而清静的冬天。
校园诗情的六年级作文 篇47
我的学校是一座美丽的大花园，一年四季景色宜人，非常美丽。
春天，小草从地下探出头来，报春使者小燕子也急急忙忙赶来了，迎春花绽开了花蕾。学校操场东面的红、绿相间的塑胶操场就占了学校地面的三分之一。同学们运动起来十分舒适，如同在软绵绵的地毯上一般。站在草坪上，看着蔚蓝色的天空，眺望着高大粗壮的树木，仿佛又回到了大自然。
夏天，校园里绿树成阴，毛白杨，法桐郁郁葱葱形成一把巨大的伞给同学们遮挡烈日骄阳，同学们在树阴下读书、游戏，一阵又一阵的欢声笑语，给校园带来了无限的活力。每到下课时，操场就是同学们的乐园，有跳皮筋的、打篮球的、追逐嬉戏的。快乐的时光总是过的飞快，上课的时间到了，个别同学还没有来的及抓回放松的心情，就匆忙在上课的铃声中跑回属于自已的班级。
秋天，鲜花凋谢、落叶飘零。一片片的落叶被秋风卷到空中，就像一只只轻盈的蝴蝶，在互相诉说着校园美丽的秋色。有几片叶子还留在树枝上，一阵风拂过，把它们无情地从树上赶了下来。
冬天，一场大雪过后，塑胶跑道上覆盖了一层厚厚的白色棉被，树上，房顶上都是白色，仿佛我们整个世界都换上了银装。下课了，同学们都来到了操场上，堆雪人，打雪仗，欢笑声都快把树上的积雪震落了。
啊！这是多么美丽的校园啊，我们有理由不认真学习吗？我爱我们美丽的校园！
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