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四年级童话故事作文:续写小木偶的故事

四年级童话故事作文:续写小木偶的故事

  故事一般都和原始人类的生产生活有密切关系,他们迫切地希望认识自然,于是便以自身为依据,想象天地万物都和人一样,有着生命和意志。一起来看看四年级童话故事作文,仅供大家参考!谢谢!

四年级童话故事作文:续写小木偶的故事

  【续写小木偶的故事篇一】

  一只只会笑的小木偶遭受了不同的待遇,在小女巫的帮助下,小木偶有了人类的所有表情,它的人生从此有了新的改变。

  有一天,小木偶兴高采烈的到公园玩耍,很意外地遇到了它的“老熟人”小红狐。小木偶一下子来了火,瞪大眼睛,“哼”了一声,心想:“真是冤家路窄。”它一个箭步冲到小红狐前面,抱住小红狐的胳膊,理直气壮地说:“小红狐,你为什么要抢我的红背包?为什么对熊警官撒谎?”小红狐看着小木偶疾恶如仇的样子,再也不敢狡辩什么了,老老实实得把红背包还给了小木偶,夹着尾巴灰溜溜地逃走了!

  说来也巧,小红狐刚走一会儿,小木偶又在公园里遇到了另外一位“老熟人”——小白兔。小白兔看到小木偶,立刻笑了起来:“咦,这不是那个头疼的时候都会笑的小木偶吗?”小木偶委屈极了,眼泪像断了线的珠子一样落了下来。小白兔被小木偶的样子吓坏了,有点不知所措。小木偶边哭边说明了事情的原因。小白兔非常同情它的遭遇,安慰它说:“对不起,是我误会你了。不过现在好了,大家可以从你的脸上看到你的喜怒哀乐了!我能和你做朋友吗?”小木偶一下子破涕为笑,拉起小白兔的手高兴地跳起了舞。

  不同的事情会引起我们不同的情感态度,我们要用真情体验生活,面对生活。

  【续写小木偶的故事篇二】

  小木偶得到了人类的所有表情后,就去问小红狐要回背包。小木偶找到了小红狐,就说:“小红狐,把我的背包还给我。”小红狐说:“为什么要还给你呀?”小木偶说:“那个包是我的',如果你不还,我们就去找熊猫警长吧!”小红狐心想:反正这个木偶只会笑,那我就再冤枉他一次吧。小红狐接着说:“谁怕谁呢!”他们找到了熊猫警长,小红狐抢先对熊猫警长说:“小木偶想抢我的包。”小木偶接着说:“小红狐在说谎,这个包是我的。”

  熊猫警长想了想说:“小木偶你有什么证据说这个包是你的呢?”小木偶说:“这包上有我的名字。”警长认真地看了这个包,发现包上果然有小木偶的名字。警长把小红狐抓进了牢,而小木偶拿回了自己的包。

  小木偶拿回了自己的包后,就去周游世界。小木偶首先遇到了小猴子。小猴子问“小木偶你去哪里呀?”小木偶说:“我去周游世界。”小猴子说:“我们一起走吧。”小木偶答应了。

  小木偶和小猴子来到了一个村子里。这村子荒无人烟,小木偶和小猴子找了很久才找到了一个隧道。他们走进去发现了很多人在里面,就问:“你们为什么要躲在这里呢?”村民们说:“山上有一只大老虎,它每过几天就会到村子里害人,我们只好躲到这里来。”小木偶和小猴子异口同声地说:“不用怕,我们一定会为民除害的。”

  晚上小木偶和小猴子上了山。他们找到老虎住的洞。小木偶问小猴子怎样才能杀得了老虎,小猴子灵机一动说:“我去弄些肉,再在上面放些毒药,老虎吃了肯定没命。”商量好后,他们分头行事,把沾了毒药的肉放到了老虎住的洞里。老虎看到了肉,就把肉吃了。不一会老虎就死了。从此村民们过上了安稳的日子。

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