难忘的一个人作文（精选）
有没有那么一个人就，在你的生活中出现过却令你难以忘记的？以下是小编整理的难忘的一个人作文，欢迎参考阅读!
篇一：难忘的一个人
生活中，我们会遇到许许多多的人。有的人遇到了，过去了，就没有印象了，忘记了；有的人遇到了，过去了，不仅印象深刻，而且是会终身难忘的。
有个人印在我的记忆中很深刻。这个人胖乎乎的，看到她就像看到了现代的杨贵妃。她很爱笑，一笑，眼睛就会眯成一条线。她的皮肤黝黑。长得不漂亮。但是在我们学生眼里，她却是最美的。她就是让我难忘的一个人——毛老师。
她十分慈祥，与学生之间几乎是零距离。我们心中有什么事都愿意跟她说。在我们心中她的角色是不断变化的。在课堂上她是老师；课下却是一位大姐姐；当我们有困难时，她又成了我们的好朋友。在于她相处的一年中，我们感到十分快乐。
记得上次春游时，毛老师和我们玩起了老鹰捉小鸡的游戏。使我久久不能忘记。
那天，太阳公公笑得格外开心。大青山用绿树青草做它的衣裙，用缕缕白云做头巾，用流淌的湖水洗脸，用鲜红的`朝霞做脂粉，打扮的漂漂亮亮。让人赞叹不已。毛老师带领我们欣赏了十七孔桥，龙王庙、玉澜堂、光绪皇帝的住所，慈禧太后的院落、长廊等等，不仅饱览了颐和园的美丽风光和人文景观，还了解了许多历史知识。此时我们已经筋疲力尽了，再好的风光也提不起我们的兴致了。毛老师就安排我们在长廊休息。不一会儿，就有同学打起盹来了，毛老师笑眯眯的看着我们，低下头，一皱眉头，计上心头。便抬起头来看着我们，说：“哎呦，你们怎么像刚从战场上回来的败兵一样？这可不合咱们班的风格相符呀！”没等我们说话，就顽皮的对我们说：“愿意玩老鹰捉小鸡的，过来！”听到这句话，我立刻坐了起来，突然有了精神。打盹的醒了，累了的也有了精神。争先恐后地到老师那里报名。毛老师当起了鸡妈妈，随同的老师也当起了老鹰，当然，我们就是小鸡了！老鹰往左，毛老师就往左；老鹰往右，鸡妈妈就往右。毛老师动作不是很敏捷，所以，每当老鹰要捉到小鸡时，毛老师稳定身体，大喊一声，“蹲下”，我们就全体蹲下。气得老鹰鼻子都歪了。半个小时过去了，老鹰没有一点收获。这可把我们高兴坏了！就在毛老师放松戒备的时候，疲惫不堪的老鹰终于捕到了食物。毛老师这可后悔极了，可偏偏这世上没有卖后悔药的。正当我们玩在兴头上时，集合号响了。我们恋恋不舍的离开了颐和园。
这就是令我难忘的一个人——毛老师。虽然她现在不教我了，但我一想起她，心里就会暖乎乎的。
篇二：难忘的一个人
要说难忘的一个人，他是我同学，难忘什么呢？想想还挺多的，那就说说我们班的“野人”——于＊＊吧！
于＊＊刚转来那段时间，显然不懂规矩。有一天，“叮铃铃——”下课了。“于＊＊，老师叫你去办公室！”于＊＊一听，一拍桌子站起来，“啥事啊？”随后走出教室。因为我也去办公室，便尾随跟了出去。在去办公室的路上，我瞧了眼于＊＊，只见他头往前伸着，背微驮着，手在体侧甩来甩去，脚在地上蹭着踢着走。呀，都有些像社会青年了！再看他，眉毛皱着，嘴里在嘀咕着什么，我猜他在想：这老师找我啥事儿啊？好事儿？坏事？哎，到底啥事儿啊？
没走几步，就到办公室了。也不知于＊＊怎么回事，他连“报告”都没喊，就走进办公室。我喊了声“报告”，走到一边，偷偷用余光扫着于＊＊。于＊＊径直走向老师“老师，你找我啥事儿？”于＊＊站在那儿，一腿撇开，重心在另一脚上，身子还轻微颠着，嘴也咧着。可是于＊＊随即就面对着一张严肃的脸。即便这样于＊＊还是嬉皮笑脸，动来动去。老师沉默了10秒，“站好！”这一声，吓我们一跳。于＊＊迅速站得跟一电线杆似的，脸也严肃起来。“你知不知道进老师办公室要喊‘报告’？这里是学校，你要守学校的规矩……”老师说着说着，于＊＊又放松了，嘻嘻哈哈还附和着“恩、对、对、哦、嗯……”
哎，但愿老师的话不是从左耳朵进，右耳朵冒！虽然于＊＊有些不守规矩，但他绝对是仗义、慷慨的好哥儿们。
某一个周五，数学郭老师带着神秘的微笑问我们：“你们想不想这周末不布置数学作业呀？”“想——”大家喊道。忽然，邢＊＊对郭老师说：“可以一百分换！”郭老师听罢，向邢＊＊伸出手，“一百分拿来！”大家也随着喊道：“邢＊＊，一百分！一百分！”可这“视分如命”的邢＊＊却连忙摇头，拒绝交分。这时，王＊＊说：“我给！”可我们不忍心让王＊＊交。这时我们极其默契地把手伸向“全班首富”于＊＊。“于＊＊，一百分……”只见于＊＊有些吃惊地笑着，手扶着装了“分票”的笔袋，有点犹豫，这可是他辛辛苦苦挣来的！我们的叫喊声越来越大，郭老师问：“于＊＊交不交？”终于，于＊＊下了决心，拿出他的`一张“粉票”，在大家的众目睽睽下，带着一种“自豪”的微笑，毫不犹豫地交给了郭老师。顿时欢呼一片，大家纷纷为于＊＊的仪义、慷慨而鼓掌。课后，我们都去感谢于＊＊。大家都说，于＊＊虽然有些不正经，但值得信赖，交往，是我们的好哥儿们，不像某人……
想想难忘的事，很多很多……但恐怕难忘的“野人”就这一个，难忘的“一百分”也仅此一次吧！
篇三：我难忘的一个人
阳光明媚，再次踏进校园，迎面扑来一阵清爽的感觉。十多天的假期就这样结束了，但心中仍有一丝狂喜。
进了教室，熟悉的面孔依旧熟悉，只是脸上多了些掩不住的兴奋。当我们七嘴八舌的讨论着谁是我们的班主任时，传来了一个声音：“安静，大家请上位做好。”不约而同的，我们都将目光转移到了这个身材矮小、还稍带些白发的老师身上。有人说您才29岁，这着时让我们有些大跌眼镜。我们是出了名的差班，班主任的管理对我们的约束很重要。看着您慈眉善目，坦然自若的样子，心中不禁有些窃喜，因为我们觉得您不严。但出乎我们意料的是，您凭着一股想要改变我们的倔劲成了我们班的班主任，并且就从整顿班级班规开始。
课堂中，会时常看到您出没的身影，但我们就是这样的淘气，我也总是因为一些小事让您操心，总喜欢和旁边的同学讲话，当您一而再，再而三的`出处罚旁边的男同学，而没有对我说什么的时候，我自责，我内疚，我多么希望那个处罚的人就是我。我告诉自己，我不能让您失望，我要好好表现，让您改变对我的坏印象。相处的日子很快就过去了，这一次的十天假期并没有让我开心，更多的是自我反思。
放假时，母亲让我把学生证给她用，而我放在了教室，没办法，只能费功夫到学校去拿。门卫很热情，帮我打开了大门，可教室的门却锁着，思来想去，只好拨通了您的电话，我害怕见到您，我害怕麻烦您，我害怕您把我不好的表现告诉我的母亲。当我说我到您家来取时，你却爽快的答应给我送到学校，我忐忑不安的坐在椅子上，想着和您相遇的日子。夏日炎炎，不一会儿的功夫，您就骑着自行车给我送来了钥匙，心中的感动无法溢于言表，取而代之的只有感谢。回家的路上，我感谢这个夏天我遇见了您。
在我十几年的求学路上，您是第一个让我们写具体的自我介绍，了解每个学生的兴趣爱好，家庭背景和奋斗目标，并找每个学生谈话，第一次，我会勇敢的把我家里的情况都告诉您。您就像知心朋友一般，帮我分析问题，开导我。是您，让我对老师这个职业有了一个新的看法。感谢您用自己的生命之光，照亮了我们人生的旅途，感谢您独特的人格魅力让我重拾自信。
忘不了，春风化雨的笑容，荡涤了我们心灵上的尘泥；忘不了，细密牵挂的叮咛，鼓起了我们前进的勇气；忘不了，您对我醍醐灌顶的批评；忘不了，和您一次次刻骨铭心的谈话；忘不了，和您相遇的这个夏天。
篇四：我难忘的一个人
一头乌黑油亮的头发，炯炯有神的眼睛，高挺的鼻梁上架着一副眼镜，一身整洁的西装，凑成了他——令我难忘的一个人。
夏日炎炎，却带着绿意，下午我如往常一样走在放学的路上。来到黎明路时，一大群人正拥在一起看热闹，我从人群中挤了过去。一位大神正抓着一个小男孩儿，旁边站着一位皱着眉头的叔叔。这时，大婶放大嗓门：“大家快来瞧瞧，这小孩儿不学好，居然偷东西呀！”人群都把目光投向小男儿，小男孩儿低下头，双脚互相蹭着。大家都好奇地问，到底偷了什么？大婶夸张道：“可不得了啦！钱包！这位先生的钱包！”大家听了，都议论纷纷，责骂小男孩儿。“不怪他，是我自己不小心弄丢的`！”一旁一直沉默不语的叔叔打破了争论，急忙替小男儿解围。人群又将目光转移到叔叔身上：这位叔叔穿着一身西装，闪亮的皮鞋，慈祥的面容，鼻梁上架着一副眼镜。“是这小男孩儿想把钱包捡起来还给我。”叔叔说道。大家听了点点头，都散了，那位大婶也因挂不住面子离开了。我站在原地，也准备走，可一个画面又是我好奇的看了起来。小男孩儿惊讶地望着叔叔，眼神里充满疑惑和感激。叔叔蹲下身，抚摸着小男孩儿的头，慈爱的说：“小朋友偷东西可不好，一个人做事偷偷摸摸是会令人厌恶的。”小男孩儿抬起头，脸泛着红光，不好意思地说：“叔叔，对不起，我错了。”叔叔露出和蔼的笑容，亲切的说：“知错能改就是好孩子。”说完，直起身才，拍了拍小男孩儿的肩，嘴角微微上翘，转身离开了。小男孩儿转过身看着叔叔远去的背影，脸颊上明显多了两道泪痕。这一刻，站在一旁当旁观者的我，被这位叔叔的举动震撼了。
夏日的繁华演尽，天空高远清淡，心念一转，又是秋天了。金黄的深秋带走夏季的清新，却没有带走这位叔叔的身影，这位令我难忘的叔叔将在我的脑海中永存，不曾有变。
篇五：我难忘的一个人
在生活当中，每个人都有一个令自己难忘的人。是时时关心我们的父母，是无私教导我们的老师，还是时时在我们身边给我们鼓励的亲人？而让我难忘的人是我的同学。
她长着一双圆溜溜的眼睛，一个小小的鼻子，一张樱桃似的红嘴巴，眨着一束短短的“马尾巴”，个子也不算高，苗条的身材，整天脸上笑嘻嘻的。
她是个勤学好问的人，每当她上课遇到不懂的问题时，她总会举起她那双小手，下课了，她是不是像其他的同学那样一下课就冲出教室，尽情嬉戏，而是拿着她的那本练习册，去请教老师，而且一问就是几道题。记得有一次她请教老师，连体育课都没去上呢！每当看到她问完问题时，脸上都会露出一种说不出的喜悦，像打了胜仗的将军。
她还是个环保的人呢！记得去年圣诞节时，同学们都互赠贺卡。在所有的贺卡中，她的最为特别，其他同学的贺卡都是买的，而她的，却是有她自己亲手做的。她说：“如果每个同学的贺卡都是去买的，那一年要砍掉多少棵树木，而且，自己做的'贺卡更能现出自己的一份心意，真是一举两得呀！”
受她的影响，我渐渐变得勤学好问，养成了环保的好习惯。她的优点还不止这些。对了，忘了告诉你们她的名字她就是我们班的——刘思源。
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