春天的雨五年级写景作文

时间:2021-01-18 15:45:10 写景 我要投稿

春天的雨五年级写景作文(精选7篇)

  说到作文,大家肯定都不陌生吧,特别是在作文中占有重要地位的写景作文,写景作文是以描写自然景物为主的记叙文。这类型的作文应该怎么写呢?以下是小编为大家收集的春天的雨五年级写景作文(精选7篇),希望能够帮助到大家。

春天的雨五年级写景作文(精选7篇)

  春天的雨五年级写景作文1

  下午,本应是晴空万里,在午饭后竟变了脸,乌云密布。没过一会儿,竟下起了瓢泼大雨,下午的行程只得取消。

  阴雨绵绵,我只好打开灯在屋内写作业。窗外的风阵阵呼啸而过,震得窗户都在抖动。晚春,燥热的盛夏正步步逼近。盛夏的风有种所向披靡和凌驾一切的气势。伴随着雨,奏了一首首优美而激昂的交响曲。

  记得,儿时我对雨似乎有种特别的情感。我特别喜欢淅淅沥沥的小雨。以前在外婆家,门前总有几个小坑,在下雨时总能形成几个小水坑。我喜欢穿着水鞋在里面跳。可是如今再也没有机会像孩子般继续跳水坑。乡间泥泞的小路已被无情的水泥覆盖,挡住了外婆的脚印,也将我的童年封存于水泥地下。

  无聊时我会搬把小椅子坐在院前,静静看着。我发现所有一切在经过雨水冲刷后,竟变得更加干净、明亮。雨水许是冲走了它们的负能量。那雨似乎是世间万物感慨不公的倾述,电闪雷鸣是它们的怒吼。在一次次发泄后,万物有了新生命,一个个鲜活的生命在雨后呈现。

  雨终究是要停的,无论下了多久,太阳还会照常升起。那雨水留下的涟漪,沾了雨后彩虹的光,五颜六色的泛着。雨后的太阳是最令人心生向往的,在几日的连绵阴雨后,乌云退散,东升的太阳泛着橘黄的光,照耀着大地,照耀着心田,温暖而不刺眼。

  我似乎……对雨有种无法述说情感。那是神秘的,不可触及的。

  春天的雨五年级写景作文2

  冬夹着雪花随风而去,春裹着雨丝如期而至。

  路边的泥土带着点点绿意,一场春雨的浇灌让小草带着希望破土而出。入冬以后灰蒙蒙的天空也被春雨冲刷的干干净净,碧蓝的天空仿佛也渗透着嫩绿,好一片希望的天空。刚冒出土的小草也在努力的吸收养分,积蓄力量好蓬蓬勃发,向往着夏天的火热。竹林中的春笋也不甘落后,一场春雨过后,许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出了头,放眼望去,满眼嫩绿。一些树枝上也挂上了同样的希望。春雨带来的是希望。

  冬眠的生物被雨滴的歌唱唤醒。那松树上又多了那调皮的身影,丛林间又响起了蛙鸣。兔子们褪去了灰色的大衣,穿上了白色的西服。饿极了的水獭在林间觅食,熊妈妈带着熊宝宝们在河中嬉水。南归的鸟儿们开始筑巢,等待着新生儿的到来。雨丝又一次覆盖了天空,带来的是一片祥和与新生。

  山被轻灵的雨披上了一件粉白的纱衣。桃花一朵朵竞相开放,梨花洁白如雪,汇成了一片花的海洋,一阵阵清香,一片勃勃的生机,一片娇美鲜艳。花的笑脸无疑是春天最美的风景,但若没有雨丝飘洒,何来花儿的轻灵动人。春雨带来的是美丽的奉献。

  在生机勃勃,万物复苏的春天里。最抢眼的无疑是花朵,动物。但是这些生物的美丽与生动都是雨带来的希望,新生与贡献。我爱春,但我更爱春天的雨。与春天的雨邂逅,无悔。

  春天的雨五年级写景作文3

  春天的雨就是一个字——烦。

  下了一个星期了,今天是星期一,雨还没有停,而且一点也不想停的样子,好像要把这个春天的雨一下子都下光似的。望出去,雨大了又小,小了又大;密了又疏,疏了又密。地面上坑坑洼洼的,流的淌的,全是春水。

  今天来上学又没带伞,不是忘记了,而是伞给妈妈拿去了。其它的伞不是丢了,就是烂了扔了。我拿了一叠报纸,展天,用手抓紧举起,盖在头顶上。报纸四四方方的,刚好把整个我给遮住了。我拔腿就走,一边走,雨点一边砸在报纸上“吡吡啪啪”的。我越走越快,跳过一潭潭洼水,穿过一条条街巷。幸好,学校不远,走了不一会儿,到校了。

  把报纸拿下来一看,湿透了,要不得了,我把它揉成一团,扔到垃圾桶里。再看看裤脚,已经溅湿了好一大片,贴着肉,冷冰冰的,很不舒服,想用手去拧拧,拧不出水,感觉就是怪难受的。

  一个早上,我的裤脚都没有干,弄得心情都高兴不起来,连玩也不想玩了。上课也恍恍忽忽的,老想着早点下课,好回去换衣服。连最好认真学的数学课也专心不了,漏听了很多老师讲的重要的话。终于,放学了,我急急地走出教室,这时雨小了很多,不用伞也能走了。但我一见那“淅淅沥沥”的雨水,还是讨厌起来了。

  总之,春天的雨就是一个字——烦。

  春天的雨五年级写景作文4

  也许是天性吧,从小我就喜欢看雨。常常趴在窗口上,痴痴地望着窗外绵绵的春雨,一看就是一大会儿。但那时,雨在我心中却是时好时坏。

  此时百花盛开,争奇斗艳,大地呈现出一派生机勃勃的景象。这一切,都来源于那霏霏的春雨。

  一次,我和小伙伴,在楼下玩。突然,老天变了脸,红红的太阳消失了,表现在我们面前的是一片阴沉沉的'景象。她们都说要下雨了,便陆续回家,最后,只剩下我一个人孤零零的站在下面。不一会儿,一阵阵凉风吹来,吹去了烦恼吹皱了河水,吹青了小草。慢慢的,小雨点也赶来,我兴奋起来,与它们一起舞蹈。

  全身湿漉漉的我,不禁打了个喷嚏,啊,我不得不向家冲去。不过,我带了一把伞下来。一个人静静地走在去小花园的路上。雨点调皮地落在伞上,“吧嗒”又从伞上滑下来。“沙沙沙”的雨声和“嗒嗒”的脚步声成了一段优美的音乐。

  青草上那晶莹剔透的雨滴好像珍珠,向我们傻笑。看!墙边的那朵山茶,已经低了头,因为它娇嫩纤弱,毫无抵抗能力。我走过去,把伞放在树顶上,不想让无情的雨伤害它。

  雨后,太阳又露出了笑脸。但是,整条道路泥泞不堪,潮湿的空气越发湿冷,是人不舒服。

  然而,正是雨点缀着一年四季,给我们带来许多欢乐。冬天早已过去,执笔之际,春意又加深了许多。

  春天的雨五年级写景作文5

  我是快乐而沉静的雨。我从天空中飘落,伴着我欢快的足音,花草荡漾出陶醉的笑意。我和着自然空气,将温暖的胸脯轻轻地贴近土地在泥土中消融。

  夏天的雨来的快,去的也快,秋天的雨痕凉爽,冬天的雨痕刺骨,唯独就春天的雨最温柔来得慢,去得也慢,因为它要到田圃.牧场.鱼塘和小溪里去,它要帮助田圃里冷冻了一冬的种子解冻。要到牧场里去鼓励牧草们重新站起来。要到小溪里去让小溪里的水变多。要到鱼塘里去给鱼塘里的鱼儿带来温暖。它还要到果园里去给果树足够的水份。当你们吃果子很甜的时候,可别忘记了,那就是它对你们的祝福。

  当春雨过后,小动物们知道是春天来了都出来喝荷叶上的水珠。大型动物们也都从冬眠中起来,出来寻找食物。在南方过冬的鸟儿也都回来了,它们的队伍如此庞大。有的是以人字形飞过,有的是以一条直线飞过。人类知道春天来了。就将厚厚的棉袄褪去,将厚被子和厚垫被褪去。跑到外面呼一口空气,就觉得这空气是如此的好,里面掺杂着万物复苏的气息,让人回味无穷。

  春天也是农民叔叔们播种的季节,因为春雨可以让种子茁壮成长,到了秋天有一个好收成,有了好收成,弄明叔叔们就很开心。

  春雨是可以让大地万物复苏的季节,它轻轻的来,轻轻的贴近土地,在土地中消融。

  春天的雨五年级写景作文6

  沙沙沙,沙沙沙,春天的雨是一首快乐的歌,沙沙沙,沙沙沙。

  春天的雨,有一个大鼓,它把小草儿敲醒了。小草儿被叫醒了,它揉了揉眼睛,伸了伸懒腰,看看四周仍然一片漆黑,撒娇地说:是谁在叫我呀?小草儿扭动着身子,一个劲儿地往上钻,成了一株健壮的小草。

  春天的雨,把笋芽儿也叫醒了,笋芽儿被叫醒了,它扭动着身子,一个劲儿地往上钻。

  妈妈见了,忙给笋芽儿穿上一件又一件衣服,还不停地唠叨:千万别着凉。笋芽儿终于钻出了地面,它脱下一件件衣服,长成了一株健壮的竹子。

  春天的雨用大鼓把桃花给唤醒了,桃花绽放开来,散发着淡淡的清香,不仔细闻,是闻不到的。

  春天的雨在每一株小草里,在每一朵桃花上,在每一株竹子里。

  春天的雨吹起了紫色的小喇叭,它告诉大家,夏天快要来了,小喜鹊叽叽喳喳地叫,小松鼠在树枝上跳来跳去。它们都在准备迎接夏天了。

  春雨中的小朋友在校园里飞快地奔跑,像一只只在雨中翩翩飞舞的小鸟。

  春天的雨,带给大地的是一曲欢快的歌,带给小朋友的是一首快乐的歌。

  春天的雨五年级写景作文7

  这个春天常常下雨。

  春天的雨像一股清新的泉水,滋润着万物,成就着柳树的美丽与文静,冲刷着尘世的喧嚣与迷离。

  雨的出现,洗去了尘世的沧桑,洗出了一副清新的红尘画卷,孩子们笑了,好久没来的雨,使孩子们能够又一次的在雨中玩水。大人们也像孩子一样进入雨中,忘了严肃,忘了烦恼,和孩子一起在雨中嬉戏。

  站在高高的阳台上俯视,没有了人影,取而代之的是马路上出现了一把又一把在行走的雨伞。我望着屋檐下避雨的那只燕子,泛滥的柔情在无涯的时间里疯长,蔓延至树梢,我真想为燕子送去一床热乎的被子,让它有一个温暖的窝。

  院士公园的郁金香在春雨的滋润下争奇斗艳、竞相开放。引来了无数游客前来观赏。郁金香在春风中展开它最娇艳的面容,热情地迎接着我们。

  春雨过后,山上的竹笋也探出了脑袋,好奇地张望着这个奇妙的世界。你瞧,那成群结队的竹笋正以那军人似的、笔挺的站姿站立在竹林之间,成长着,守卫着。

  雨,不需要姿态,也能成就一场惊鸿!

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