忘不了你的批评小学作文

时间：2022-04-21 16:55:51 小学生作文我要投稿

忘不了你的批评小学作文（通用27篇）

　　在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的忘不了你的批评小学作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

忘不了你的批评小学作文（通用27篇）

　　忘不了你的批评小学作文篇1

　　生活中总会有人给我们一些关心、鼓励或是帮助。也总有一些人做的事，让我们记忆深刻。

　　那一天，是我们举行期中考试的日子。考试过程中，我有一道题目不会，就向周围的同学求助。可是央求了一圈，没有人肯告诉我答案。我只好再次向我的好朋友求助：“喂，我有一道题不会，你会不会？”

　　他听了之后，一下就把试卷挡住了，还皱着眉头对我说：“不行！我可不能告诉你，这是作弊！”看着我继续央求着，他摇了摇头不再理我，继续埋头做试卷了。

　　看着他埋头“奋战”的身影，我十分生气，低声对他说：“我问你，还是不是朋友？要是朋友的话，就让我抄一下！”可他像没听见似的，依然不理睬我。

　　考完试后，我找到他，质问道：“考试的时候为什么不给我抄？还说是我最好的朋友，我看什么也不是！”看着我愤怒的眼神，他反问了一句：“如果依靠别人考了好成绩，你会高兴吗？”

　　看着我哑口无言，他继续说：“如果刚才我给你抄了，那以后呢？我只能帮你一次，帮不了你以后的考试。所以你要靠自身的力量，不要总想着依赖别人了。”

　　看着他坚毅的眼神，我沉默了。他看了看我，说：“这一题你不会，我可以给你讲解，但是绝对不会让你抄的！”

　　说着，他拿出了草稿纸，凭借记忆将那道题写下来，开始认真地为我讲解。我有些触动，于是放下了心里的怨恨，认真地听了起来。

　　虽然他没有告诉我那道题目怎么写，还狠狠地批评了我，但是我已经不再怨恨他，而是十分感激他。因为我知道，只有真正的朋友才会直言不讳地批评我，帮助我。所以，这个人以及他对我的批评，我将牢记在心！

　　忘不了你的批评小学作文篇2

　　最近一直在写作文，写了不少篇，嗯，也给自己赚了一点零花钱吧，虽然不算很多，但是很开心，后天就要开学了，学习的紧张让我知道这可能是最后几次在这里写作文了有点心酸吧，可能马上就将要遗忘这个账号了，不过我觉得这个网站我肯定不会忘，应该是会记到永远的吧。

　　就算我以后不会，不可能在这里写作文了，我也会记住我少年的时候也在这里写过作文，留下了一份回忆，一份很美好的回忆。过几天的校园生活一定又是非常美好的吧，至少未来，我相信，我也更愿意去相信我的未来生活是非常美好的。正是因为明天的我很有可能不会出现在这个网站了，我今天才会写那么多的文章，给自己一份记忆，也许别人不会记得我的名字，但对我的文章看过的应该也会是有一点印象的吧，突然觉得有一种自豪吧，就算我的作文水平不高，但是自己的作品无论是被别人认可或者是否认，其实我都是开心的，别人对我的认可我感到自豪高兴，别人对我的批评我也可以欣然接受，然后之后在自己的文章中进行一定的改进，能在下一篇作文中有一定的进步嘛。可是现在社会上有很多人不想听到批评，只想听到赞美，这样的人我内心是不喜欢的，只想听到赞美的人是永远不会获得进步的，因为你没有了别人的批评，你怎么去进步呢？怎么才能获得成功呢？没有经历过失败，怎么会有成功呢？

　　只要批评是从善意的角度出发的，那么我们都要选择欣然接受。别人对你的认可很重要，可对你的批评也很重要不是吗？有了批评，你才能知道你自己的问题所在，才能从那个地方去完善自己的缺点啊，如果不愿意接受批评，那么这个人最终不会有什么大的成就……

　　忘不了你的批评小学作文篇3

　　在生活中，相信每一个人都受到过他人的批评。

　　但，批评你的人的目的有两种，且听我慢慢道来。

　　第一种是关心你，爱护你的人。他们真心的希望你能更加优秀，所以会不断的批评、教育你。所以，我认为，这种批评比表扬更受用。因为这是忠告。这种人一般限于你的亲人和老师同学。

　　第二种是对你心怀不满，讨厌你的人。他们希望你不好，所以不断的批评你，来打击你的自尊心。我们称之为“仇人”不过，像我们学生，一般是不会有什么仇人的。

　　于是，批评的限制也大致定位在我们所熟悉的亲朋好友之中。可是，我们很多人对这种批评嗤之以鼻，并且从不听取，甚至感到厌烦。等到我们长大后才会发现，这样的批评，是时刻提醒我们不断改进、取长补短的警钟。以至于我们不会在纷杂的世事中迷失了方向。

　　为什么我的天空一直是湛蓝的？因为我将所有的批评转化为他人爱我的表现。这样一来，我会发现，原来有这么多的人在关心我啊！我一直很幸福！我有什么好抱怨的呢？

　　听听那些爱你的人们给予你的忠告吧！那会是你一生受益！

　　忘不了你的批评小学作文篇4

　　在人生当中我们都乐意接受表扬，但是在每一个人的人生当中我们都难以面对别人的批评，但是只有批评你的人才是真正帮助你的人，也正是你人生当中的恩人，没有批评的人永远是让你走向失败的人，对于每一个人来说都是难以接受批评的，而只能面对赞扬，当每一个人骄傲的时候就在这一瞬间就会走错人生的道路。

　　在人生当中需要两只脚，一只是需要赞扬的脚，一只是需要批评的脚，只有接受过批评和赞扬才能使人成功，但是接受赞扬会让人骄傲但是也会令人自信，但是经常批评会使人丧气，失去信心，让人反省，但是不会令人骄傲，人生当中需要赞扬也需要批评，只有这两只脚才能让人走向成功的道路！老了之后，经过这两种接受之后就会让人圆满的结束人生的路程。

　　在人生的道路上会经常接受表扬，但人生经常会难以面对批评，其实批评你的人就是你人生中的恩人，对你表扬的人就如帮你走向失败的道路，但人生中要有批评也要有赞扬，没有你人生中的两只脚你就会在人生的道路上摔跤。

　　我觉得鼓励会比赞扬更加使人进步，会令人跨上更大的一步，而批评会让你走上更高的阶梯，但是经常受到批评会让你丧气，没有信心走上你人生的终点，但要圆满的结束你人生的路程，就要有表扬也要有批评！

　　华人的弱点就是不敢面对。

　　忘不了你的批评小学作文篇5

　　“妈妈，你批评我吗？”每次和孩子交流，问及他在家或是在学校的表现，孩子常常会反问我一句。每当有这样的反问时，我知道，孩子一定在某些方面做的不够好，至少他自认为有做的不对的地方。这时候，如果我们板着脸要孩子“老实交代”，那么，我们往往听不到真话；如果我们能心平气和的听孩子讲述他的故事，与孩子共同分析问题，孩子就会愿意与我们交流，孩子在我们的正确引导下会很快进步。

　　孩子从小性格内向，怕生。上幼儿园以来，进步很多，能主动能帮老师干活，敢于和老师交流，和小朋友相处也很好，学东西学的也快，老师都很喜欢他。放假前，我去学校接孩子，老师告诉我，孩子挨批了，原因是园长去教室测试孩子们的学习情况，班上的小朋友都积极举手发言，而小小始终没有举手，下午在老师的再三教育下，他才偶尔举了一次手，园长提问他，他却低着头不说话。回到家，我假装不知道发生的一切，问孩子：“园长今天去你们班考试了吗？”“去了。”“你考一百分了吗？”“妈妈，你批评我吗？”“妈妈不批评你，妈妈太想知道园长问你什么了？”“院长问我：冬天冷了怎么办？”这是书上讲过的知识，星期天孩子把书带回家挨着给我们讲了一遍，上面的问题都会回答的。“你怎么说的？”“妈妈，你真的不批评我？”我点点头。孩子说：“我只说了一个，没有考一百分。”“后面的不会了？”“不是，我害怕园长。”从和孩子的交流中，得知：因为园长不熟悉，所以他不敢和园长交流。我告诉孩子，园长和老师一样，喜欢每个小朋友，院长不是还给你们班发奖杯了吗。

　　我知道他的知识考核也许能得一百分，但至少在与人交往这方面不能的满分。知道了孩子的弱项，我在平时注重培养孩子与人交往的能力。开学前，老师要求学生到校每人带一个体温表，我让小小自己去买，我和姐姐在路边等，孩子犹豫再三，终于学会自己买东西，学会了一个人与人交流。我很高兴，当然孩子更开心。

　　开学第一天，我问孩子中午吃什么饭，睡的好不好。孩子看看我“妈妈，你批评我吗？”我想，孩子一定是又有什么做的不对的地方了，我笑着说“臭屁孩，妈妈怎么会批评你呢，怎么了？”孩子告诉我中午吃饭时尿裤了一点，没睡午觉。我想可能是因为尿裤怕老师批评睡不着或是裤子湿睡不着。我对孩子说：下课老师让小朋友上厕所的时候跟小朋友一起去，上课或吃饭时就不会尿裤了，如果上课和吃饭时太想尿尿，就给老师说一声，老师就会让你上厕所的。孩子懂了，我想以后他不会再出现尿裤的现象了。

　　孩子做错事是很正常的，但我们做为家长和老师，不能一贯的批评指责，我们要学会接纳孩子的错误，当孩子犯了错，家长给予理解，往往比给予批评更能让孩子记住教训。批评只能疏远彼此的距离，学会与孩子沟通与交流，是家长和老师的必修课。

　　忘不了你的批评小学作文篇6

　　本周让我最难过的一件事是语文考试被扣了20分。

　　星期二下午，我们班举行了第三单元测试。当时间过了大半，我作文还没写完，前排同学扭过头问我:“试卷写完了吗？” 当时,我还没写完，就没有答理。等我写完后，我就对前排同学说：“写完了。”前排同学又问我:“高泽睿写完没？”我看了高泽睿一眼，答:“高泽睿还没写完。”就在这时，被彭老师发现了，她在我试卷角扣了10分。我心里很不服气，就想:前排同学先跟我讲话的，为什么老师不扣她的分，却扣我的分呢？想完，就使劲地一擦，卷子被擦破了一点，可还是看得到扣的分，我就索性把卷子故意撕破了。发卷子那天，前排同学发现了这个秘密，就跟值日生说，我把扣的10分给撕破了。然后，值日生就告诉了李老师。李老师知道后，又给我扣了10分，我伤心极了，很不服气，若不是前排同学问我，我也不会说话。为什么她不扣分，而我被扣分呢？

　　回到家里，我把事情一五一十地告诉了妈妈，妈妈并没有发脾气，而是帮我分析。妈妈告诉我，任何考试，学生必须遵守考试秩序和规则，就算是前排同学先和我说话，我是可以不理的。但我没有这样做，反而回答她，所以老师扣分是正确的。前排同学没有被发现，只是走运。若她不改正，总有一天也会被抓住的。另外，我怀着侥幸的心理想把这扣的十分蒙混过去，被老师发现了，这是老师对我的惩罚，我应该诚实地面对自己的错误。

　　夜晚，我翻来覆去地在床上想妈妈讲的话，其实我应该感谢李老师。她让我深刻地明白了考试的严肃性，将来我会面对大大小小的考试，不会再犯这样的错误了。另外，面对错误，要诚实的面对，及时改正，而不是逃避。通过这件事情，我明白了老师对我严格的爱，也收获了成长。

　　忘不了你的批评小学作文篇7

　　曾记得印度诗哲泰戈尔说过："只有经过地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量；只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱。“人生的旅途中，批评总是如影随形，变化莫测，她如无边无际的大海，时而风平浪静，时而巨浪拍岸。

　　我在平凡的学习生活中也遇到过这么一次批评，它就像大海中的一朵小浪花，但却让我明白了批评的真谛。

　　那是一个艳阳高照的中午，我们进行了升入初中第一场数学测试，也正是那次，我怀揣着不安的心情迎来了批评的考验——"大红灯笼高高挂“考试失利，当老师甩给我的那份用红笔勾画过的78分的时候，我心如刀绞，一支支利剑好像从四面八方刺穿了我稚嫩的心，老师对我说了什么话，自己怎样离开教室都不知道了，我的世界是一片漆黑，在回家的路上，我隐隐约约的想起老师和同学们都在说："某某某你怎么回事，这次怎么只考78分，你真是太让我们失望了……“再想到这里时，心里五味翻滚。我心想："为什么每次考试的结果都是"遍体鳞伤”，这是为什么呢？”之后，我把自己封闭起来，好好的进行自我反省。我想："数学呀数学，其他科目每次考试都为我的荣誉之墙增添瓦砖，唯独你，唉！总是让我很受伤。“于是便痛下决心，决定利用所有可利用的时间来进行"数学魔鬼训练”，扎扎实实的将数学的定理公式、计算等来个恶补，然后就开始了新的"生活“：每天早晨6点钟就起床，读背定理公式；课间和中午做计算题，有什么不懂的地方就死皮赖脸、死缠烂打的问同学、问老师；晚上在家里整合一天所学的内容，一直学到深半夜，困了的时候，常常是"头离枕，手掐股“。其中我的表现，我的甘苦，不用我说，大家也都懂。这里我就从略，总的来说，我从昔日的娇小姐，变成了今日的"苦行僧”，您还别说，真是"皇天不负有心人“，后来几次考试中，我的数学成绩终于赶上来了，坐上了我们班的第三把交椅，得到了老师同学对我的另眼相待，颇得意了一番，但其中的奥秘只有自己心里明明白白，

　　我还真应该感谢老师同学对我的批评，因为是它让我勇敢的面对自己的不足与缺陷，通过努力走向成功，溪流因阻碍才有了歌声，沙漠因飞沙的狂舞，才有了壮观，人生的乐章因为有了各种苦难、挫折才变得壮美，没有风平浪静的大海，也没有平平稳稳的长路，更没有一帆风顺的人生。常会象棋诗人尼采的诗句："那些未能将置于死地的东西，会让我变得更加强大。”每当这时，我都会微笑着面对迎面而来的批评。

　　忘不了你的批评小学作文篇8

　　今天我上英语课时，其他组赢了，我很愤怒，因为我们好多次都没有赢了。所以我们疯狂的敲桌子，敲凳子。老师阻止了我们一遍又一遍，我们始终在疯狂地敲。一直敲到下课，我还在打头。一直打到了下课，我才停了下来。外教老师严厉的制止了我们。

　　下课周老师回来，那时张老师也回来了，张老师吧事情原原本本的告诉了周老师，周老师对我们的这种行为感到很愤怒。并且严厉的批评了我们。

　　放学后爸爸来接我，老师把事情的经过告诉了爸爸，爸爸很生气的说： “你生气就能赢吗？你大喊大闹，敲桌子就能赢吗？如果同学们上课都不遵守课堂纪律，那么课还怎么上？”另外，老师和爸爸告诉我，我的这种行为丢了我们高新一小的脸。要想赢，就要好好学习，不能输了以后乱发脾气，因为发脾气乱闹，一样还是赢不了。听了老师和爸爸的话，我觉得我下午的做法很愚蠢，我应该努力去学习才能赢。我感到很羞愧，英语老师对不起，外教老师对不起，我以后再也不会上课乱打乱闹了，我要做一个遵守纪律的好学生，我保证！

　　忘不了你的批评小学作文篇9

　　那天我明白了，爸爸只是望子成龙，不想让我输给别人，想让我勇往直前。

　　早晨的阳光射进房间，我还在睡梦之中。爸爸便掀开我的被子大声的说道：“起床了，赶快起床读《论语》，这可是你自己定的目标。”说完，爸爸便把我的衣服丢给了我。穿好衣服，吃完早餐，又在爸爸的催促下，我不情愿地走进书房，开始有气无力地读书。爸爸看我这样读书十分不满，提醒我好好读书。

　　突然一股十分强烈的睡意席卷而来，把我带入梦中，突然一种疼痛的感觉把我打醒，我差一点就从椅子上蹦起来。转头一看，原来是爸爸，他眉头紧皱，眼睛瞪得大大的，一副感觉要把我一口吞下去的'样子，可怕极了。爸爸大吼道：“你怎么能在读书的时候睡觉呢？”我当然也不能就这样被说怕了。我立马犟了一句：“还不是你把我这么早叫起来读书的嘛。”这句话似乎是火上浇油，雪上加霜，更惹怒了爸爸。爸爸随手抄起一把衣架狠狠地打在我身上，这下我真的扛不过了，我的嘴当然没有爸爸的衣架强啊，之后我就自己一个人在房间里哭。

　　这让我想起了那天留校值日，因为其他人动作太慢，又心不在焉，我十分生气的说：“你们快点儿，家长都在外头受冻呢。”这也让我明白了：爸爸这样做只是为了我的学习能更好。

　　忘不了你的批评小学作文篇10

　　85分！放学来我办公室一趟！快下课的时候数学老师对我怒吼了一声。听到这个分数我真是无地自容，亏我还是数学课代表

　　放学后我心中忐忑不安，步履沉重地踏进危险地带老师办公室，刚一进门又传来了一声河东狮吼：看看你的考卷，不知道在写什么！我偷偷的抬头瞟了一下，天呐！这是我的试卷吗？竟然这么多鲜红的叉。顿时我的眼睛瞪得大大的，心绷得紧紧的，等待着老师的暴风雨再次来临。

　　老师看着我呆若木鸡的样子，脸上的乌云消散了许多，老师语重心长地对我说：看看你有多粗心啊，连应用题的数字都抄错。这是很不应该的，平时老师一直提醒你们做题目要认真不能马虎。你怎么左耳进右耳出呢？虽然老师没有严厉的批评我，可是我的心里好像打翻了五味瓶一样，很不是滋味。这时班主任也走了进来，向数学老师了解情况后，脸色由晴转阴，也加入了批评的行列。面对老师的两面夹击，我渐渐招架不住了，一颗颗银豆豆在眼里打转。最终这些不争气的家伙从我的眼睛里掉了下来。

　　通过这次批评我明白了：无论做什么事都一定要细心，细心，再细心！

　　忘不了你的批评小学作文篇11

　　我们的人生都经历过许多痛苦，比如我们这些小孩都喜欢别人的表扬，在我们班里每天都一些人不完成作业而让老师批评。有的一站起来就会说我自己没有做作业的原因，给自己说一个理由以免不为自己的组不扣分，这样是欺骗老师的行为我也不利外。

　　我们班里有一个同学值得我们学习，她的名字叫张芷溪，虽然同学们都觉得他，但是每次老师批评了她，她都会说一声谢谢。当时我觉的非常的奇怪，为什么每个老师批评她都会都会说一声谢谢，最后知道了为什么她会说一声谢谢。因为我们每次批评她都会知道为什么自己会错自己错在那里，她都改正了所以她现在是一名出色的同学。我也要学学张芷溪的方法可能也会对我有帮助的。

　　不要以为老师每次老师表扬你你就很好了，其实自己也有见不到之处。我们自己是一条船爸爸妈妈就是两个螺旋桨，妈妈的螺旋桨是鼓励、爸爸的螺旋桨是批评。如果你直接受表扬和鼓励，不接受批评，那船就会随时就会转弯，如果批评和鼓励都接受那船就会直走，我们才可以走道正确的航线，走道正确导航线才可以走向终点。

　　所以我们接受批评也是对自己有做用的。

　　忘不了你的批评小学作文篇12

　　面对批评应该要接受，并且要改正，不要下次再犯这种错误。面对表扬应该要继续努力，不要骄傲自大。

　　人无完人，金无足赤。一个人有缺点也有优点，每个人受批评是会有的。你不要因此而不耐烦的面对批评，大家要抱着虚心的态度来接受别人的批评。

　　表扬和批评多了，有的人不正确对待，也会起到不好的作用，表扬多了会使人骄傲自大，批评多了不正确对待会使人没有了自信心和自尊心。

　　如果别人批评了你，不管是批评错了还是对了，都应该要“有责改之，无责嘉勉”。

　　有一次，我没有完成作业，在学校里，我即受到了老师和同学的批评，在家里，我也受到了爸爸的批评。当时，我心里很不是一个滋味，因为，我来学校是来学习的，我连老师交给我的作业都没完成，还谈什么学习呢？我便下定决心，从这件事上吸取了教训，从此以后，我要听爸爸妈妈和老师的话，认真地学习和完成老师布置的作业。

　　我认为受到了批评也会变成一件好事，因为，我受批评证明我还有很多事情做的不好，批评让我学到很多对我有益的东西。以后，我要把握着自己正确的人生道路。

　　批评就像是一面镜子，能照亮我们的错误，表扬就像是自己设的一个陷阱，随时可能掉下去。

　　忘不了你的批评小学作文篇13

　　批评如一面镜子，它反射出你的缺点；批评如一碗苦药，它治愈你身上的“伤口”，批评如一缕刺眼的阳光，它激发你不断地奋发向上，这一切都取决于你是怎样面对批评。

　　还记得那个成天游手好闲的花花公子吗？当他在舞会上看到一位美女时，决定和她跳舞，而美女坚决的拒绝了他。从此他把批评化为了一种动力，自己离家苦读，最后成为了一个世界名人。当那位女士前来道歉时，他笑着拒绝了，他诚恳地说：“不用道歉，我还真要感谢你的批评！”他就是------格林尼亚。

　　批评在此时化作了送给格林尼亚的一件礼物，激发他下决心苦读。是呀！有些人对批评抱着一种感谢的态度，他们如陷进泥潭的盲人，已被危险埋没却依旧不明白深陷其中。这时批评就像一颗救命草，抓住了它，你就能活下来。有的人对批评抱着一种重头再来的决心，他们诚恳地接受了冲泡他们的沸水，化批评和挫折为动力，来散发出自己生命的清香。他们接受了这碗谁也不愿喝的苦药，此时批评是黑暗的黎明，使他们迎来了新生的太阳。他们在批评面前低下了高昂的头额，用感谢和决心踏上了成功的道路。

　　鲁迅怎么就不是呢？小时候，他在一个严格的私塾里读书，因为父亲病了，母亲要一人干活，他便承担起为父亲买药换药的工作。那天早上因为买药迟到了，先生狠狠地批评了他一顿，他一声不吭的回到座位，在自己桌子的一角刻了一个小小的“早”字，从此他再也没迟到过。

　　鲁迅并没有为自己辩解，哪怕有再多的客观因素，他在自己的心里深深地刻了一个“早”字，让自己永远铭记。“早”不光是早到，而更多的是一种学习态度，他最后成功了，是因为他把批评当作一种善意的提醒，把批评当作是自己真正存在的问题，无时无刻在提醒自己，让自己做得更优秀。批评对于他来说是给予自己生命的阳光。

　　批评，是黑暗的黎明。批评，是人生道路上善意的提醒。有时，批评比表扬更能催人上进。批评，它如同一个个音符谱出了人生完美的乐章。批评，如同绿莹莹的小草，从而衬托出美丽的花园。批评，是一滴苦涩的眼泪，是它让我们永远铭记自己的失败和教训。

　　当我们面对批评时，何尝不能对它说声“谢谢”？好好地面对批评，成功的彼岸就离你不远了。

　　忘不了你的批评小学作文篇14

　　在人生的旅途上，随时都可能遇上批评和赞扬。所以面对批评和表扬的机会很多。那我们就更应该知道如何正确的面对表扬与批评。

　　在我的人生旅途上难免也会遇到一些批评和赞扬。但有些批评太过分了，经常使我感到羞辱。而正因为如此，我才会很不服气。有些批评对我来说简直就是胡说八道，比如：把废纸巾塞进书包等。我根本就不会无缘无故把废纸巾塞进书包，再说了我是个挺爱干净的人，怎么可能把用过的废旧纸巾塞进书包，如果我把纸巾塞进书包，那张（些）纸巾也一定是干净的呀。

　　以前我经常不吭声。每次妈妈问我，我经常答不出来，比如：妈妈问我班里有没有考过期中考？我没有吭声。后来妈妈刨根问底的问我，我揉着衣服结结巴巴的回答没有。妈妈不信，就打电话给范琳，出乎妈妈意料的是范琳也说没有。妈妈总算相信了，就对我说：以后别人说错（批评错了）了，就要告诉别人你确实没错……

　　现在我还牢牢的记住了妈妈的话。每当别人说错了（批评错了）时，我就会对批评错我的人说：我确实没这样做……

　　现在我想为妈妈曾经对我说过的话加以补充：如果别人说对了，确实做错了，就可以改进，如果没有就可以注意防止这种事情发生。

　　其实妈妈当时对我说的话也是一种批评，但这种批评等于在给我补充不足之处，我已经吸取了妈妈对我的“批评”。我很感谢妈妈对我的批评，这使我这根竹子又长“高”了一节！

　　忘不了你的批评小学作文篇15

　　宁愿我负天下人，莫要天下人负我。这样子面对批评与表扬的人，那个人一定是一个正在逃避批评的人。简单来说，那个人只能够面对表扬，面对批评就把自己的责任推到其他人身上，也就是推卸责任。只能够自己批评其他人，就不许其他人批评他！这种人实在没有用，留下来只是一个祸害,祸国殃民！这样子的人只是一个卑鄙小人，那样子的人最终还是会做一个犯法的人，最终还是被警察抓去或者判死刑的。

　　宁愿天下人负我，莫要我负天下人。这样的人是一个好人，得到了批评发现没有这回事只当是给他批评的人开了一个玩笑，不屑一顾，这样才是一个有作为的人。有人说：“批评是人性的弱点，只有克服了这个弱点才会成功。”这话一点都没错，有名的市场就是克服了这个人性的弱点，有古人曰：“宁愿天下人负我，莫要我负天下人。”这句话的意思就是克服人性的弱点，宁愿天下的人都批评我，反对我，但是我绝对不会泄气和放弃的，我不能不有负于天下的人，不为这样塞牙缝的事情而不为祖国作出奉献的。

　　宁愿天下人负我，莫要我负天下人与宁愿我负天下人，莫要天下人负我的这两句话所描写的性格简直是天与地的差别，一个性格刚强，不肯服输，还有一个性格阴险狡诈，只会“借盾挡任”。正好表示出了阴阳两面，对那些阴险狡诈的人普通之时，不可不防，非常之时，不可不打。如果打他那么能够以一警百。对那些不肯服输的人普通之时，不可不用，非常之时，不可不骂。如果骂他那么他会发愤的做好那一件事，这个就是：激将法。

　　我想宁愿天下人负我，莫要我负天下人是一个阶梯，可以成为一个成功地人，那么宁愿我负天下人，莫要天下人负我应该是一个悬崖，自己会掉下去被摔死。

　　忘不了你的批评小学作文篇16

　　人生路上，总有形形色色的东西，眼前的康庄大道总能让人留恋，让人忘了在大道尽头，有荆棘，有陷阱，甚至让人徘徊不前。而此时，小小的批评便如一台明镜，使人看清自己，又照明前方，让自我醒悟。因此说：人生，批评不可缺席。

　　现代的生活是灯红酒绿的，人们忘怀了‘会当凌绝顶’的壮志，却又误解了‘采菊东篱下’的闲适，一味追求生活的‘闲适’而沉迷于糜烂的生活，只会享受，只知金钱。而批评却如万能的解药，其强大的力量，能唤醒那沉醉的灵魂。当看到了社会的安定和国家的日益地强大，唐太宗及其大臣都开始放松。而就在此时，有这么一个人，给了唐太宗一个个耳光，那与其说是谏言，不如说是批评的语句，一次次地把唐太宗从深渊边拉回。是魏征的批评，铸造了一世明君。那千年后读起，依旧使人振聋发聩的《谏太宗十思疏》，在批评与进谏中，又对多少君王产生潜移默化的影响。

　　于是，唐太宗提倡以人为镜，于是，虚心接受别人的意见成了一种传统的美德，可现实的社会又如何呢？

　　生活条件不断地提高，独生子群体更是日益壮大，可接受批评这一美好的传统却在这一群体的壮大中消沉着。独生子女在娇生惯养的环境里，会养成自以为是，目中无人的性格。面对导师的批评，更是置之不理，有甚者更是大打出手。看着如此的景象在身边，一件件地在身边上演着。我呼吁：批评不可缺稀，虚心接受批评才是人生成功的开始！不知他们可曾知到，正确的批评是人生的导向，是人生的船成功到达彼岸所需的罗盘，是通向春暖花开的捷径。批评不在抵毁你，而在于引导你，它指着正确的方向让你好好的走下去。这是前人对你莫大的关心与关怀。

　　正确对待好批评，批评是包着刺的菠箩，你需要轻轻地拨开那尖尖的刺，尽管会刺破指头。别怕，因为终会苦尽甘来，只要悟出点什么，那便是人生最甜美的一部分，那便是人生中无限的力量。

　　墨子转过身来，又问我说：“是骑牛还是骑马呢？”

　　我回答说：“我会骑马，因为在这路上，它能启发我，人生需要鞭策，人生需要批评，人生路上，批评决不可缺席。”

　　忘不了你的批评小学作文篇17

　　昨天，我和我的朋友一起去淳化县玩了。

　　我先到卖茶的地方去玩了我妈妈看到我和朋友爬的那么高我妈妈说：快下来。我们就吃完橘子又去玩了。在那里玩了一会儿就去农家乐去吃饭了吃了兔子肉和野猪吃完饭我们再去玩自动麻将了玩了一会儿我和一个妹妹跑到外面去玩，我们到狗得地方去玩了我看见里面还有牛我们就跑到牛的地方去玩了跑了过去我看见了一个挖土的大洞原来是一座房子我看见大公鸡我去捉妹妹跟在我后面一直跟着大公鸡就看到开着的门是那个房子我们害怕所以没有近去我妈妈和我朋友的妈妈来找我们两个去妈妈就批评我了。

　　忘不了你的批评小学作文篇18

　　今天我弹钢琴之前玩了很长时间，我玩够了，妈妈说：“你今天必须给我弹1个小时30分钟。”我一听吓的浑身发抖，心里想：我要弹1个小时30分钟的琴，还要写两篇日志，还得刷牙洗脸时间太紧张了。

　　我问妈妈：“为什么要弹这么长时间的琴呢？”妈妈生气的说：“你是不是要考级了，老师给你布置的作业你完成了么？前两天你认真弹琴了么？你是不是说过星期六和星期天要把落下的功课补上。你做到了么？”我说：“我是说了这些话，我应该做到。”我又想了想：本来我快速弹完钢琴就可以早早的睡觉了，可是现在不能再早早的睡觉，就是因为我没有安排好我的时间，才造成的这么糟糕的结果。

　　忘不了你的批评小学作文篇19

　　有时候我会不正确地对待批评，但今天，我明白了应该怎样对待批评，不知你们是怎样对待批评的呢？

　　有句老话说：“有则改之，无则加勉。”如果被别人批评错了，不应该对他生气，而应该“加勉”，我们下次也许会犯类似的错误，这就等于给了我们一个提示，下次就不会犯同样的错误。

　　如果别人批评得有道理，就应该改正这个错误，就是“有则改之”，不能让错误残留在自己身上。当然，还要道歉，但道一次就行了，最多道两次歉，不然就会失去自信心。

　　但是，除了“有则改之，无则加勉。”以外，还应该怎样正确地对待批评呢？

　　我们要接受别人的批评，不该逃避它，也不需要逃避它；接受别人的批评，让我更好地改善我自己。因此，我以后也要改掉这个习惯，因为我们都明白，批评是为了启示，而不是为了追究责任，被批评的人不会有害处，只有益处。

　　忘不了你的批评小学作文篇20

　　咬文嚼字杂志是专门研究汉字的杂志，有一个栏目是挑错的，连莫言和铁凝都被挑出过错字，两位作家的态度是：欢迎挑错，欢迎批评。

　　对待批评，两个作家体现了宽广的心胸。有的人可没有两位作家的胸怀，对待批评百般掩饰，不接受批评，也不接受自己犯错的现实。

　　我国古代有个周厉王，他统治的时代人们的交流是：“道路以目”，他不许人民谈他的错误，也不许人民随便说话，于是大家只能用眼神交流。人民再也受不了了，推翻了他的统治。“防民之口，甚于防川” ，就是这么来的。

　　与周厉王相反，齐威王虚心纳谏，愿意接受批评，使得齐国成为战国七雄之一。无独有偶，唐太宗虚心接受魏征的批评，唐朝才有大唐盛世。

　　日本是个不接受批评的国家，他们不肯面对历史，把侵入中国改为：“进入”，让日本的青少年看的是篡改后的教科书。在的问题上日本也不顾历史，一意孤行。

　　德国也曾侵略国别的国家，德国前总理勃兰特用下跪的方式赢得了全世界人民的尊重。面对同样的错误，一个自省，一个狂妄。怎不令人深思呢！

　　面对批评，知错就改是勇气，百般抵赖是丑陋。今天的德国，依然是科技强国，在各方面处于世界领先地位，而日本失业率高达百分之十，并和韩国，中国的外交出现了紧张的局面。不认错的日本政府将要把日本带向何方呢？

　　忘不了你的批评小学作文篇21

　　班固曾经说过：“豁然大度，从谏如流。”——题记

　　批评，就是说面对批评要大度，善于接受。批评是一面镜子，可以使你经常看到自己。千万不要讨厌批评，它因为刺耳而容易使人警醒；假如把它一脚踢开，你的一切将被错误偷尽。

　　学会面对批评，首先要端正自己的态度，一定要乐观。

　　当那刺耳的声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯了什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢。

　　“打是爱，骂是亲！”老师这样做，也是为了我们好，为了我们的将来，为了我们的前途。

　　现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行。

　　但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的心情，这样，才能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们这样的努力，也会感到欣慰。

　　我也是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师还动手打了我呢。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的将来。

　　总之，一定要记住：面对批评或者是责怪，要虚心接受，不要把不满放在心上，要摆正心态从新看待，把批评化作自己前进的动力。

　　我们一定要——豁然大度，从谏如流！

　　忘不了你的批评小学作文篇22

　　在人生的道路上，尽管人人盼望表扬，无人喜欢批评，但它们本是一对孪生姐妹，永远伴随在生活的舞台上。其实，以最真诚的态度面对批评，你会从中吸取经验，丰富人生。

　　李世民曾经对大臣：们说：“人要想知道自己长得什么样，衣服穿得合不合体，只要照镜子就知道了。国君要想知道自己的错误，必须依靠忠臣，也就是说国君应当以忠臣为镜子，这样就可以纠正自己的错误，端正做人的品德。今天，我失去了魏征，就像失去了一面镜子。”是的，魏征敢于批评皇帝的过失，及时拔掉李世民心中的错误之根。忠臣，他，不可没！

　　常言说得好：良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。徐特立也曾说过：一分钟一秒钟自满，在一分一秒间就停止了自己的吸收的生命和排泄生命。只有接受批评才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意见才能添加精神上新的滋养品。

　　我们可以从中明白：批评对于我们来说，是一种两面的物体。表面上让人听起来十分不好受，但其实是照耀灵魂的镜子。如果说幻想是诗人的翅膀，假设是科学家的翅膀，那么批评是成功者的翅膀。

　　批评是一把钥匙，只要好好地把握住，就能用它去开启成功的大门。当你遇到困难，批评会像导师指引着你前进：当你遇到烦恼，批评会像天使帮助你走出困境。成就千里马的，不仅是伯乐，更是那条不时抽打他的鞭子。成功的路上，不仅要鲜花和赞美，更需要批评的鞭策。

　　批评，不过是岁月长夜的星光点缀。追求苦尽甘来，活出更精彩，更美丽的人生，想成功的人，又何必惧怕“批评”二字呢？

　　人，定须遇到挫折，但在这种时候，只有接受他人劝告，不断修正自己，才能攀上高峰。

　　人生走过，留下了激情与热爱，却又另类的东西伴随我们——批评。批评缺席，注定与成功绝缘。

　　忘不了你的批评小学作文篇23

　　“小小少年，没有烦恼，眼望四周阳光照。小小少年，没有烦恼……”

　　瞧！这首歌写得多好呀！可我呢？虽说没烦恼，但在那成长的道路上，有着一连串的批评，一连串的鼓励……

　　听着这首富有音韵美感的歌，这不禁让我想起了我的爸爸，我的妈妈，还有我的老师和同学们。

　　那是一个难以用言语来形容的夜晚。

　　那一天，老师说是卷子带回去让家长签字。我担忧极了，我迈着沉重的脚步往家里走去。我一回到家，就将试卷拿出来给爸爸签字。爸爸的脸色一下子由“晴”转“阴”，便得十分难看。他严肃地说：“你怎么搞得，只考这么点，啊？”我无言以对，我不说话，只是默默地看着父亲签完那字，字已签好。不知为何？我的鼻子酸了一下，眼泪在我的眼眶中打着转。

　　这个分数，母亲也知道了，她没说什么，打了一个电话给老师。

　　这个周末就这样熬过去了。

　　周一回到学校，老师就找我谈话了，说：“那些题目都弄懂了没有，还有没有不懂得，71分怎么行……”

　　老师的话也都讲完了，我也回到了班级，同学们看到我那忧郁的眼神，便跑过来问，跑过来鼓励：“你怎么了？成绩考得很不理想？没事吧！我考得比你还差呢！别伤心了，你就想以此考差了又不代表永远考差，再接再厉吧！”

　　回守着种种类似的往事，我忽然明白了：在成长的过程中，怎么可能会是一帆风顺的呢？你总会遇到坎坷，你总会被批评，你总会被鼓励，但，唯有你自己才能去战胜这些坎坷，克服这些困难。

　　在成长的道路上，我老被批评，但同时我又老被鼓励着。

　　伴着批评鼓励，我慢慢的长大了，也慢慢的懂事了。感谢伴着我“批评”与“鼓励”的成长！

　　忘不了你的批评小学作文篇24

　　批评，就是说面对批评要大度，善于接受才是真大度。同学们：批评是一面镜子，它可以使我们经常看到自己的另一面。千万不要讨厌批评，它因为刺耳的批评，容易使我们警醒；假如我们不能接受批评，那我们就会一错再错了。

　　我们要学会面对批评，首先要端正自己的态度，欣然的接受批评。当那刺耳的批评声音进入我们的耳朵时，可能会有一些不好受。但是，可以仔细想想，老师为什么要批评我们呢？是不是我们犯了什么错误呢？千万不要想，“老师批评我们，是因为老师讨厌我们，专门找我们的麻烦。”有的时候，老师批评我们，那是因为老师恨铁不成钢呀！

　　老师的批评，也是为了我们好，为了我们的将来，为了我们的前途。现在的孩子，大部分都是在摇篮和温室中长大的，从小受到父母的关心和爱护，经不起一点挫折和打击。受到老师的一点批评，就会对事情失去信心，感觉自己做什么事情都不行面对批评。但是，如果我们仔细分析一下，就可以体会到老师的用心良苦，这样，就能将老师的批评化作自己前进的动力。老师看到我们在学习上努力、奋斗拼搏，也会感到欣慰。

　　我是在老师的批评中长大的，记得有一次考试成绩不理想，老师把叫到办公室批评我。但是，我并没有灰心丧气，因为我明白，老师这么做，是让我努力学习，让我拥有一个美好的未来。

　　总之，我们一定要记住：面对批评时，我们要虚心接受，千万不要把不满放在心上，或者产生抵住情绪；面对批评时，我们要摆正心态从新看待自己，把批评化作自己前进的动力。我们就一定能豁然大度，从谏如流！

　　忘不了你的批评小学作文篇25

　　感谢那次批评，让我不再骄傲，感谢那次批评，让我学会了骄傲使人退步，虚心使人进步。

　　那是我刚上初中的时候，那时我成绩很好，第一次月测就获得了全级的第一名，所以我就开始骄傲了——上课不认真、整天想着搞小动作、作业也做得马马虎虎的，几乎什么都变得懒懒散散，直到有一次——老师来找我谈话，我还是没有听进去，继续炫耀着我的“光荣事迹”。

　　没多久，期中考试又来了，面对那些试题，我虽然心里没有十足的把握，但我还是写下去了，当考完试的时候，和同学议论试题的时候，才发现自己原来错了那么的多！我不知所措……当成绩准备发下来的时候，班主任又找我去“喝咖啡”，他严肃地对我说：“这次不得不说你了，这次考得那么差，我之前已经找过你的了，但你还是死性不改，哎…算了，你自己回去慢慢检讨吧……”

　　听完了老师的批评，我垂头丧气睇回到课室，仔细想了想，这些日子我因为月测的时候考得十分好，所以沾沾自喜，完全没有认真学习，才导致现在这个样子……我检讨了一会，就决定，从今开始要努力学习，上课认认真真，作业认真完成…

　　果然，通过我的努力，终于…。终于成功了！当我把这份喜悦带到老师面前的时候，老师又开始对我说：“千万不能骄傲哟！”

　　我要感谢那次的批评！让我懂得了骄傲使人退步，虚心使人进步！

　　忘不了你的批评小学作文篇26

　　今天，我去上了英语班，去的时候非常高兴，可是到姨妈家时脸却是阴沉着的，老妈一看就知道我被老师批评了。

　　老妈问我：“今天是不是又被老师批评了？是不是单词没有默出来？”我非常委屈的说：“今天，我的‘金三练’作业本忘了带了，所以老师就狠狠地批评我了。”老妈却说：“‘金三练’没带是你自己的错，你临走时我还问你有没有什么东西忘了带，你说没有了，可是刚出门就又回来拿了一个本子。老师骂你，是你自己活该。”听到这里，我更委屈了：“可是每个人都有犯错的时候，我只犯了一次，为什么老师就要狠狠的批评我，其他同学也有没带作业的时候，他们为什么没有被老师批评。”在一旁的姨妈说话了：”今天金老师肯定就是以好学生的要求来要求你，是为你好，她想让你做的更好，就像爸爸妈妈想让自己的儿女做的更好一样，不能跟差同学比，这样只会越比越差，要跟好的同学比，才能越比越好，人往高出走，水往低处流。山外有山，人外有人，与优秀的人相比，你才会越来越强。

　　听到这里，我明白了，也不委屈了，金老师把我当做好学生，用最严格的要求来要求我，我也应该用最严格的要求来要求自己，这样才能在人生的道路上开出灿烂的花朵，才能做永远的进步者，才能让自己成为最棒的！

　　忘不了你的批评小学作文篇27

　　“最大的幸福是我们的缺点得到纠正，不足得到改正。”这句话是德国大文学家歌德说的，当我读完这句话时很不理解，但当我看到《棒极了与糟透了》这篇课文时，我真正领悟到了这句名言的深刻含义。

　　一个人不可能是十全十美的。有好的一面也有不好的一面，好的需要鼓励，不好的则需要批评。需要别人来帮助自己，以便不断完善自己。

　　从小，我就是一个循规蹈矩的孩子，是大家眼中的乖乖女，在家受表扬在幼儿园也受表扬我是在赞扬声中长大的但自从上了小学之后，我得到更多的则是批评，我面对批评显得不高兴，有些反感我开始厌倦它，却不知如何摆脱它，我发现夸奖在离我而去批评却源源不断地向我袭来。回首过去，我一遍遍问自己：“是我曲海萌毛病太多，还是上天故意捉弄我？”我茫然了陷入困惑之中。

　　但我读完了《棒极了与糟透了》之后我突然茅塞顿开，它给了我一个明确的答案：表扬与批评一样重要都是人生中不可缺少的东西，当你得到批评时应该和得到表扬一样高兴因为它使你又发现了一个自己的错误，也能让你及时改正，这篇文章使我得到了一个新的认识：批评不是鸡蛋里挑骨头也不是吹毛求疵。假如表扬是你人生海上驱使你帆船的风，那批评就是红绿灯，指引你在人生的道路上该如何通行。

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