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走进孝道作文

孝道 时间:2018-01-26 我要投稿
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  孝道,作为一种道德,必须在一定的社会人际关系中才能产生,而且离不开道德主体的主观需要和社会需要。中国最早的一部解释词义的著作《尔雅》下的定义是:“善事父母为孝”。下面是小编给大家分享的走进孝道作文,让我们一起来看看吧!

  走进孝道作文一

  俗话说:“百善孝为先”。我也很想有一次尽孝的体验,终于机会来了。

  事情发生在昨天。我上完兴趣班后独自回到家,开门后习惯的说:“妈妈,我回来了。”可妈妈没有应我。怀着忐忑的心情,张望着走到客厅,只见妈妈脸色通红,腋下夹着体温计靠在沙发上。“妈妈、妈妈你怎么了?”我的心一下子纠了起来,边叫边跑到妈妈身边把手放在妈妈的额头上,好烫啊!“妈妈一定是发高烧了”我想。这时妈妈把体温计拿了出来,我一把抢过对着阳光一瞧,哇!近40度了啊!烧得那么严重。怎么办、怎么办!我慌乱起来。这时,我的大脑告诉我:“不能急,不能乱,要冷静!”我仔细回想着我生病时妈妈照顾我的情景。哦!先要物理降温,我让妈妈躺下,马上用我的小毛巾浸湿了冷水,拧成半干叠好后放在了妈妈的额头上,再从药柜里找出了退烧药给妈妈服用。“现在几点了?”妈妈虚弱的问道。我一听就知道妈妈在担心晚饭没有烧,心想“妈妈整天干家务已经够累了,现在生病了绝对不能让妈妈再去烧饭!”连忙说:“17点30了,我去烧面条,您生病了就好好休息,瞧瞧我的手艺吧!”不等妈妈回答立马冲到厨房准备起来。

  其实,我只在妈妈的指导下烧过一次面条,那还是在10岁时,现在已经记不太清楚了。我拿着面条仔细的回想着步骤。“对了,先烧水!”我把锅子接了3分之2的自来水打开煤气灶,等水烧开了放入适量的干面条。在煮面的同时,我把盛面的碗里放好了调料,再把中午的一些剩菜放入碗底。过了几分钟面条就烧好了,把白沫子倒掉然后把面盛到碗里加上开水就成了一碗香浓美味的汤面。“妈妈,吃面了。”我激动的把面条端到茶几上,扶起妈妈。看着妈妈慢慢的把面吃完我心里高兴极了!“文文,休息一会。”妈妈温柔的叫我,“等一会”我来到厨房刷好锅子和碗筷,我又给妈妈泡了一包中成药喝下。又拿出体温计一量,呵!38。4度,体温降下来了。第二天爸爸出差回来听妈妈说了我的事直夸我“长大了,懂事了!”听的我都不好意思了。

  从这件事我体会到:妈妈要上班又要干家务活很不容易,我要力所能及的帮助妈妈,尽一份孝心,当好妈妈的小帮手!

走进孝道作文

  走进孝道作文二

  百善孝为先,孝道是华夏子孙的传统美德,从古至今的事例比比皆是,或是父母干完活回家送上的一杯热茶;或是父母累的时候我们一句安慰的话;或是父母晚上回家后我们端上的洗脚水。父母含辛茹苦把我们抚养长大,为了我们无怨无悔地付出,对我们却没有任何的奢求。古人云:“父母之恩大于天!”因此,我们必须尽“孝道”,报答他们的养育之恩。

  妈妈经常教育我要尊敬长辈,对长辈要有孝心。她不仅这么教育我,也是这么做的,她是十里八乡出了名的好媳妇。由于爸爸常年在国外工作,照顾爷爷奶奶都落在妈妈身上。一次奶奶住院,妈妈整整守在医院半个多月,有许多人对我奶奶说:“你这个女儿真孝顺!”当奶奶告诉是媳妇的时候,他们竟然都不相信。妈妈为了陪我读书住到镇上,可她只要有空,就会带我一起去看望爷爷奶奶。一到那里,她就没得说了,陪爷爷奶奶聊天、烧饭、炒菜……

  每到天冷的时候,她的手就会裂开几道口子,有时还会溢出血丝。每次大家吃完饭,她都忙碌一阵子。她那双手,浸泡在冰凉的水里,会像针扎一般疼,她从来不说,但我知道,这种疼痛对于她而言不算什么,最重要的是在她心里永远刻着一个“孝”字。

  有一天,妈妈说她很难受,午饭也不想吃。我倒了一杯开水给她端去,走到床前,递给开水让她喝。她有气无力地吞着水,那个样子可真让我心疼。我一摸她额头,好烫啊!我用温度计一量,居然高烧三十九度五,这么高!太吓人了。我急忙跑出家门,给妈妈去买退烧药。不一会儿,我就买回药让她吃了。到了晚上妈妈高烧还是没退,我心里暗暗祈祷,盼望她明天有所好转。到了第二天,我早早就醒了,摸摸妈妈的额头,发现她一个晚上过去还是老样子,持续高烧。我便把妈妈送进医院,医生检查说是扁导体溃烂,需要住院治疗。办完住院手续,挂上点滴,我对妈妈说要不要告诉爷爷奶奶,她说,千万别告诉他们,不要让老人家担心。

  后来爷爷给我们送蔬菜来,才知道妈妈住院,他立即赶到医院看望妈妈,爷爷说把我带去老家住。可是,我坚持要留在医院守着妈妈,爷爷拿我没办法……

  是啊,孝道一直伴随着我成长,它是一种亲情,是一种爱,是家庭和谐的音符。古语说得好:“羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之情”,更何况我们是有血有肉的人啊。所以,让孝心永存!让我们懂得感恩,懂得孝敬亲人。

走进孝道作文

  走进孝道作文三

  “孝”,这是人们常常挂在嘴边的一个字,可是,爱这个千姿百态的世界里,又有多少真正的落实了呢?

  在我上小学的时候,记得有一次——母亲节,老师让我们回家后为妈妈洗一次脚后,写上一篇“为母亲洗脚后的感受”的作文。回到家后,我也没有为母亲洗脚,到晚上写作文的时候,头脑中一点头绪也没有,怎么办呀?我想了半天也想不到,索性就从网上抄了一篇来写,在第二天,我交给老师后,老师说我写的棒,进步突飞猛进,富有真实情感,并且在课堂中当范文读了我的作文。之后,我的头脑中有一丝丝的羞愧闪过。不过,之后也随风飞走了,因为我想:我抄就抄,我就不信就只有我一个人抄,哼!

  现在,我踏进了初中的校门,我感到很开心,因为我有幸来到了77班,有幸接受了师艳龙老师的教导,每天在教室中接受《弟子规》的教育,每天宣读感恩词及七十七班建班原则,并且我们把孔老夫子请到了教室中,为他三鞠躬。同时也同过老师的教诲,让我真真切切的感受到“孝”的蕴含和真谛。其中,在《弟子规》中所讲到“父母呼应勿缓父母命行勿懒父母教须敬听父母则须顺承……”在这些里面所讲到:父母叫我们,我们要立刻去,不要慢慢吞吞的,父母责怪我们,我们要虚心接受,心中不要有不满和反抗。所以,我们要孝顺父母,孝顺老人的化,就要做到,无论我们在做什么,都要为他们着想,都要顺着他们,不要让他们在为我们操碎了心,伤透了心,从而有了白发的出现。

  让我们从现在开始,不要常常把“孝”字挂在嘴边,而是要把“孝”字,放到生活实际当中去,让“孝道”体现在生活的各个方面,从现在开始,让我们一起努力,加油吧!!

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