小学生写乌龟的作文500字

时间:2021-10-08 13:58:35 乌龟 我要投稿

精选小学生写乌龟的作文500字汇总9篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都跟作文打过交道吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的小学生写乌龟的作文500字9篇,希望对大家有所帮助。

精选小学生写乌龟的作文500字汇总9篇

小学生写乌龟的作文500字 篇1

  星期天,我和爸爸一起去西溪湿地那里去捉鱼捉虾,我心想:小乌龟可能会吃鱼虾,这样就可以给我那个可爱,又机灵的小乌龟当早餐了!

  小乌龟的外形很奇特:小乌龟的眼睛很怪!它不像我们们人类的眼睛黑白相间,而是黑不溜秋的眼珠。它的眼睛后面有两个小洞,这可能是它的“耳朵”了!它的“耳朵”后面又有两条红色的不知名的东西,就像两条红色的带子。

  我和爸爸到了西溪湿地,过了一个多小时,我和爸爸终于回家了。我立刻奔向“乌龟池”。给它送来我们辛辛苦苦捉来的小鱼小虾,倒入了我那“乌龟池”里!小乌龟的神情似乎有些好奇,想吃吃看,有什么味道。小乌龟紧追不舍,它追着鱼群、虾群们跑!可鱼群、虾群们并没有那么笨拙,而是反方向游了!我那小乌龟探出头来,好像在试探情况!过了一会儿,小乌龟又把头伸进水里,开始捕捉小鱼了!它先跟小鱼比赛跑步。突然,小乌龟发威了!它一口一条鱼,一共吃了三条鱼!其他鱼吓得毛骨悚然,四散逃窜!乌龟一圈一圈地追,小鱼小虾们一圈一圈地逃,我看得哈哈大笑!又有几只鱼、虾被俘虏了!鱼虾们突然分列!一列变成了两列!就这样,看了一个多小时,我都点不耐烦!我决定第二天去看我的小乌龟。

  第二天,我一大早就起了床,又去看我的小乌龟了!不看不知道,看了吓一跳!我那活泼的小鱼小虾,只剩三只了!一只是聪明鱼,还有两只是机灵虾!其它的都被小乌龟一扫而光!原本我数过的笨笨鱼和笨笨虾,一共有三十九只!它的胃口可真是太好了!它吃得比我吃饭,快得多,你想想,它吃得速度有多快!

  这就是我那可爱、聪明,机灵的小乌龟!我那聪明鱼和机灵虾,已经是小乌龟的好朋友啦!

小学生写乌龟的作文500字 篇2

  我有一只可爱的小乌龟,它的名字叫淋达。

  淋达全身为墨绿色,只有我的橡皮擦那么大。它的背部好像驼峰似的高高隆起,它的左手受了伤,整个手全部并成一团,连指甲也全部都脱落下来。淋达的头圆圆的小小的。它的脸上那两团圆圆的红橙色的斑纹,好像一个可爱的姑娘脸上搽的胭脂。淋达的身体和壳上都有很好看的花纹,那些花纹连起来好像画家刻上去的画。

  淋达爬的很慢,有时候甚至连路也不想走,静静的趴在鱼缸里休息。其实这家伙只是有点懒,不然它的速度可快了!

  有一次,我想了个主意试探淋达的速度有多快,我饿了它两三天。我把淋达拿出鱼缸轻轻的放在桌子上,在离它十几厘米的地方丢了些饼干屑。我躲在沙发后面,用望远镜悄悄地看着它,只见淋达伸出它那小小的头左右转动着,在确定了没有危险后,它像一只饥饿的大老虎看见了喜爱的食物,前后脚并用飞速的朝着饼干屑飞奔而去。淋达张开三角形的嘴大口大口的吃着饼干屑,只见一会那些食物就被它吞到肚子里了。我被它吓了一大跳!淋达从来没有这么快过,我不可思议极了。

  淋达不仅跑的快,游泳也是一绝。除了淋达我还养了一条金鱼。我常常把淋达和金鱼放在一块儿玩。有一次,我让它俩比一场游泳,我轻轻的抓住它们的身体,又把它们拉拢在同一条线上,一、二、三、放!我把它们放出去,只见淋达四只脚往下猛的一蹬,嗖的一下,它浮出了水面。

  我们家的淋达厉害吧!

小学生写乌龟的作文500字 篇3

  两颗小小的像黑豆似的乌黑明亮的眼睛,长在一颗小小的深绿色的脑袋上。一个大大的“铠甲”上,四肢的前方有五个小爪子,灰色的非常锋利。它的“铠甲”上的颜色有翠绿,有深绿色。“铠甲”正面画着六边形。肚子上确像印着文字一样的画。一副呆呆的,憨态可掬的样子,似乎在说“我可爱吗?可爱还不给我肉吃!”头和身子全部都是翠绿色的,躲在草地里,也认不出它们。你们想知道它是谁吗?它就是我的好朋友,小乌龟。

  小乌龟虽然长像惹人喜爱,但是它可不是那样好欺负的,而且它吃肉时和它平时的样子实在是“判若两龟”呀!有一次,我见它在缸里转了好几圈,等又转了一圈,回到我面前时,它用可怜兮兮的眼神看着我,我不禁笑出了声,心想:小乌龟是不是饿了,我还是给它整点肉吃吧。我从冰箱里找出了一点肉,等肉化软了一些,我把肉放进缸里,小乌龟一个龟步的游过去,张开它那张不大的小口,一秒钟就吞进去。我惊呆了,小乌龟狼吞虎咽地吃完了一顿美味的大餐后,心满意足地游走了。可是,不过一会儿,它又有了回来,又用可怜兮兮的眼神望着我,好像再说,小姐姐,我还没饱啊,”我赌气说“不给了,你都已经吃了一块肉了。”小乌龟视乎听懂了我的话,就游走了,在台子上静静的趴着了。

  怎么样,我家的小乌龟是不是可爱又可乐呢?它的样子是不是让你开怀大笑或是捧腹大笑呢?我喜欢我家的小乌龟,是它在我的课余生活给了我欢笑,为我的生活增添了乐趣。

小学生写乌龟的作文500字 篇4

  我有一个好伙伴,它是一只可爱的小乌龟,它有一双滴溜溜乱转的圆眼睛,那里面不知藏着多少鬼主意,还有一张可爱的小嘴巴,从那张嘴里不知吐出多少美丽的小泡泡。它那墨绿色的壳上印着让人搞不懂的“甲骨文”。

  它的性格十分古怪,有时,它那么安静,趴在鱼缸边上,出神地凝视着窗外,似乎在想着什么。那时候的小乌龟活像一位哲学家。有时,它又那么好动,在鱼缸里用四肢乱蹬,把身上的青苔都甩入水中,脚蹬起的小石头与玻璃撞在一起,发出“叮叮咚咚”的碰撞声。有时它十分胆小,只要我的手指轻轻地碰一下玻璃缸,它就会立马把头缩进壳里,哪怕轻轻抚摸一下它的后背,它也会惊慌地躲进“小房间”中,真是“缩头乌龟”。

  它淘气得让人不可思议。就因为它的淘气,在我家还闹出一个乱子呢。有一次,我正在看电视,只听见“扑棱”一声,我还以为是笔掉了,并没有在意。可是当我把视线投向乌龟缸时,我惊恐地发出了高分贝的尖叫声:“啊,小乌龟不见了!”我这才意识到,刚才掉的不是笔,而是小乌龟。我焦急地翻遍家里的每一个角落,也找不见它。难道小乌龟就这样人间蒸发了?我不相信。只得继续寻找。找着找着,我听到橱柜下发出“咚咚”的响声,一定是小乌龟!我十分吃力地把橱柜搬开。发现小乌龟正在那里玩弄柜子下面的'铁罐呢。我既生气又高兴地把它拿了起来,放入了鱼缸中。而它下面的举动差点把我气得晕过去,它一点儿都不反省自己的错误,竟然还没事人一样瞥着眼,似乎在不满地说:“哼,谁让你把我从那个游乐场里拽了出来。”好像犯错误的不是它,而是我了。

  时而安静,时而好动,时而胆小,时而又淘气,这就是我家这只小乌龟的古怪性格。

小学生写乌龟的作文500字 篇5

  最近,我家又多了两名新成员,它们长着坚硬的外壳,长长的脖子,四条腿,一条尾巴,哈,就是小乌龟。

  它们是妈妈从湖州带来多的,到今天为止,它们才在我家呆了五天,但好象马上就熟悉了这儿。

  它们真可爱。在它们那绿绿的龟壳上,仔细观察,你会发现一些五颜六色的花纹,这花纹就好像是一个手最巧的裁缝为它们量身定做的。你瞧,那只小乌龟伸着脖子,正在显示自己的美丽外表能呢!最为奇特的是它们那巧妙的脖子。如果把它弄得四脚朝天,它就会使出世界上独一无二的绝技——“铁头功”。只见它伸长脖子,用脑壳往下面一顶,就会又翻过来,这个动作在两三秒钟内就能完成,而且干净利落。它们的绝活可不止一种,另一种你听了绝对会啧啧称赞。它们很喜欢睡觉,因为现在是冬天嘛!它们一想睡觉就会跑到水面呼几口气,到了水里,再一吹,鼻孔边就有了一个小水泡,小水泡藏着它们需要的氧,这个小水泡就成了一个不折不扣的“氧气瓶”。绝活三就是它们有一个像狗一样的鼻子。一次,我看见它俩在沙子里挖来挖去,我一开始以为乌龟在挖黄金呢!凑上去一瞧,只见它们挖起来劲头十足,不一会儿,“黄金”便出土了。乌龟见到“黄金”高兴地直打,庆祝完后,就津津有味地吃起了“黄金”,这黄金就是面包渣。你说它们可不可爱?

  昨天我又给小乌龟安了个家,这个家很漂亮,也很舒服,它们高兴地爬来爬去,好象在说:“谢谢,谢谢!”我见了,心里美滋滋的。

  小乌龟,你们就在家安心地住着吧!我会照顾你们的。

小学生写乌龟的作文500字 篇6

  我家养了一只小乌龟,因为我发现它是个贪吃鬼,就给它起了一个名字,叫馋虫。

  馋虫个头不大,一双乌黑的眼睛,小巧的外壳上刻着细细的纹路,短短的四肢,一条小尾巴,走起路来摇摇晃晃,真可爱呀!

  它不仅样子可爱,还有个最大特点,就是——贪吃。虽说乌龟是杂食性动物,但是我们总是喂它最好的,它最喜欢的食品,就是虾米。

  有一回,我提着虾米去喂它,刚把虾米放到半空中,小乌龟就飞快地游了过来,用祈盼的眼神看着我,好像在对我说:“快把虾米给我嘛,我都快要饿死了!”看到它那副馋样,我把虾米放低一点,一眨眼的功夫,馋虫就把虾米抢走了。它把这只虾米拖到一旁,静静地享受龟间美味。它刚刚吃完,又游了过来,用贪婪的眼神望着我,像在说:“还有吗?我还要!”

  嘿嘿,真是馋嘴!我忍不住想去逗逗它,就又去拿了一只虾米。我把虾米高高地提在手上,让它看得见却吃不着。馋虫做出了一个让我意想不到的举动,它把前肢伸到了玻璃盆那光滑的壁上,把脖子探得老长,使劲地想够到虾米,差一点就要吃到了!可是,它脚下一滑,又摔了下去。馋虫不放弃,再一次爬上了盆壁。眼看它快要吃到了,我就把虾米往左一偏,馋虫的头马上往左偏,我把虾米往右偏,馋虫的身体立刻往右偏。我把虾米转了一圈又一圈,馋虫也像陀螺一样转圈圈。我把虾米移到馋虫的脖子后面,只听“扑通”一声,馋虫龟仰马翻,我咯咯直笑,手放低了一些。可是出乎预料,馋虫用力一蹬,把自己翻了过来,又去抢虾米。这次它抢到了!我一使劲儿,原本想把虾米从馋虫的嘴里夺回来,可这次,我却把馋虫吊了起来,四肢在空中乱舞,但嘴里还死死地咬着那只虾米。

  看它这副贪吃的滑稽样,我不忍心再逗它,便把它放回水中。馋虫一入水,就开始美美地咀嚼起这只来之不易的虾米。

  这就是我的馋虫,一只为了吃而锲而不舍的小乌龟。

小学生写乌龟的作文500字 篇7

  大家都知道龟兔赛跑的故事吧!读了这则寓言后,使我对乌龟产生了浓厚的举兴趣。所以,在我的再三请求下,爸爸给我买了只小乌龟。

  哇!它有两只像两颗晶莹透明的玻璃球的大眼睛,鼓得高高的,一眨一眨的,可机灵了!它们穿着深绿色的格子形的外衣,油光闪亮,像是将军身上的铠甲,外衣上有十来个近似六角形的格子,很像一个棋盘。它那四只小腿软乎乎的,像几只小泥鳅在水里钻来钻去。

  小乌龟右聪明了!你给他吃什么,他就吃什么,从不挑食。今天,我在缸子里放了一小块肉渣,它一看见,就吓得把头缩到了自己的铠甲里,腿也无影无踪了。过了一会儿,它稍微露出来半个头,看看周围有没有动静,然后用眼睛扫视了一下周围。它一见没人,心中大喜,伸出了自己的爪子三步并作一步向肉渣爬去。他对肉渣猛咬了一口,一尝还挺香的,便叼着自己的食物乐地屁颠屁颠地躲到阴暗角落里细嚼慢咽起来。

  小乌龟不但很聪明,而且一点也不气馁。有一次我把它放在书桌上观察起来。不好!它的的前方突然出现了一座“书山”,我还以为它会退缩,而它却勇敢地向上爬去。它那小胳膊小腿显然太微不足道了,根本爬不了一座10厘米高“山”。只见它爬山时很吃力,前腿好不容易爬坡上了一层“石阶”了,而后腿却怎么也上不来。唉!没办法,重新再来吧!做事不要灰心,重在坚持,失败乃成功之母。功夫不负有心人,经过小乌龟的不懈努力,它终于登上了“顶峰”。你看它神气十足的样子,真好玩!

  我的小乌龟是多么乖巧、惹人喜爱呀!我喜欢它,更喜欢它那种品质!

小学生写乌龟的作文500字 篇8

  在我家客厅最显眼的地方,放着一个VER大的鱼缸,里面不是别的,正是我的那4只可爱的“忍者神龟”。 那几只是奶奶给我买的,一共是4只,在小乌龟的龟壳上,我都贴着“忍者神龟”4个字。

  为什么我要这样做呢,嗯,那是因为我非常喜欢看动画片《忍者神龟》,所以我就把“忍者神龟”4个字贴在4个小乌龟的龟壳上,不但如此,我还希望它们真得变成“忍者神龟”,带我去打遍天下无敌手,把坏蛋打得屁滚尿流,维护和平。 4只小乌龟都长得差不多,都是有头有脚有尾巴,而且花纹也几乎一样,我猜想它们应该是兄弟姐妹,那花纹就像秋天盛开菊花,非常好看。那小乌龟的顶壳上,“画”着类似花瓣拼在一起的“拼盘”,我叫这个拼盘为“花盘”。

  每天我都逗着4只小乌龟玩,增添乐趣,陪着他们长大。我每次把乌龟的猪肝、肉片等食物投到离它2-5公分的地方,它们看到食物,就像饿狼看到了兔子一样,“饿狼扑食”般争先恐后“冲”上去,可就在那关键一刻,我会迅速地移开食物,改换到另一个地方,逗着它们“东奔西跑”,反复争抢,当然我也会在适当的时候把食物喂给它们吃,让他们也有成就感,每次抢到食物的乌龟都抬着头“微笑”地看着我,好像对我表示感谢,又似乎是在向我“宣战”。其实我也知道,这4只小乌龟也是在跟我说以后要经常陪我们玩哟,不然会又闷又饿的。 4只小乌龟真是可爱,我非常喜欢。 不但我们一起成长,也一起消除了我学习的压力。

  谢谢你们----小乌龟!

小学生写乌龟的作文500字 篇9

  看!鱼缸里有一个圆鼓鼓的小东西,小东西上面绣满了美丽的花纹,就好像一层层叠在一起的梯田。这是什么?为什么它穿着这样一件与众不同的衣服,在那厚厚的坚硬的盔甲里,一个尖尖的只有拇指一样大小的小脑袋正小心翼翼地伸了出来,它有一双黑溜溜的小眼睛,后面还有两块粉红色块,就像一个害羞的小姑娘,它就是我家的小乌龟。

  小乌龟是我们家的新成员,我找出了一个养鱼缸,装点水,再放了几块漂亮的石头,这就是小乌龟的家了。小乌龟刚来到它的新家还不熟悉,总是东看西看,一有动静就把便把头和四肢缩入壳内,后来它习惯这里的环境,胆子大了也变得活泼起来。就这样,它静静的就在这里生活了几个月。

  有一天,我给小乌龟换水时,发现小乌龟并没有鱼鳃,没有鱼鳃在水里是如何呼吸的呢?为了找到答案,我上网查找了资料。原来,乌龟也是靠肺呼吸,在水里会经常把头伸出水面呼吸。为了得到证实,我做了一个实验。我找来几块石头,把小乌龟压在水底,看看小乌龟有什么反应!小乌龟被石头压在水里一动不动,五分钟,六分钟,小乌龟依然没有动静,十多分钟过去了,小乌龟开始动了,他先吐出几个泡泡,身子用力挣扎起来,可是石头太多了,它怎么都起不来,我连忙拿开了一块大一点的石头,小乌龟费了九牛二虎之力才顶开石头,然后立刻游到了水面,把头伸出水面呼吸起来。对不起了小乌龟!害得我差点把你给淹死,今后可不能这么乱来了。

  通过这次实验,我知道小乌龟是如何在水里呼吸的了,我以后要好好保护它,再也不让它受到伤害。

  

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