我和书的故事五年级作文

时间:2022-11-05 15:00:10 我和书的故事 我要投稿

我和书的故事五年级作文850字(精选35篇)

  在生活、工作和学习中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的我和书的故事五年级作文850字(精选35篇),欢迎大家分享。

我和书的故事五年级作文850字(精选35篇)

  我和书的故事五年级作文 篇1

  每当看见那本精美的书,我就沉入了深深的回忆……

  那是一个阳光明媚的上午,我来到我的好朋友“唐天义”家,没想到她早已来到家门口等待着我的到来,来到他家我们先玩了一会儿,玩着玩着,我发现一个透明的盒子里装着一本精美别致的书,那本书与别的书都不一样,她好似一个娇嫩的小公主。唐天义细心的照顾着这本书,好似她的妈妈照顾她一样,我盯着盒子中那本书看,看的出神,忽然听见好似有人叫我,我猛的回头一看,只见唐天义微笑着对我说:“要看那本书吗?”“是的,可以拿给我看看吗?”我高兴的说。他走过去小心翼翼的取下那本书朝我走来,我接过那本书,像如获似宝一样特别激动,赶紧打开书看了起来,我沉浸在书的世界里,完全忘记了我在哪里,时间一分一秒的从我身边悄悄走过,我却丝毫没有感觉,当脖子隐隐作疼的时候,我一抬头,突然看见眼前那崭新的钟表已经显示出11:30分了,我“啊”的尖叫一声,唐天义赶紧问我怎么啦,我着急着说:“都11点多了你怎么不叫我”,“我叫了你没听见”唐天义委屈着说。“就是没叫我。”我生气地说。“我不理你了!就知道冤枉我。”唐天义也生气了,我生气地把那本书“啪的一声摔在地上,转身就走了。

  回到家以后我就把自己的委屈告诉了妈妈,妈妈亲切的对我说,这样吧,你把这件事情的角色互换一下,好好体会一下各自的感受,也许你就不在委屈了,我走进自己的房间关上门深深的想了想这件事的来龙去脉,像妈妈说的那样换位思考了一下,我恍然大悟,我真的错怪他了,真担心他真的不理我了,那我从此就会失去了这个好朋友,想到这里,我就很伤心,我就想马上冲出去当面跟他道歉,让他原谅我,继续做我的好朋友,但我犹豫了,见面一定很尴尬,这时我灵机一动,想出了一个妙招,用我那本珍藏已久的书换回我俩那份真挚的友谊。

  于是我拿出纸和笔,认真的写了几句道歉的话,顺便把纸条夹在了书中,我就拿着书往唐天义家跑,没想到半路上我俩碰到了,我刚要开口,唐天义微笑着对我说:你这么喜欢这本书我就送给你吧,我惊讶着一时说不出话来,半天才回过神来,硬着头皮说:“对不起,都是我的错,请你原谅我,这本书特别好看,现在我把它送给你”“没事,我也有错,我们还继续做好朋友好吗?”“好呀,太好了!我们还是好朋友!”我俩都高兴的笑了起来。

  一本书换回了一份真挚的友谊,每当看见那本书我就想起了那一幕。

  我和书的故事五年级作文 篇2

  "书犹药也,善读之可以医愚"。这句刘向的名言算得上是我喜欢读书的根本原因了。而提到“书”这个字眼,又让我联想到了许多东西。

  我最喜欢的书是《三国演义》,就因为他那荡气回肠、跌宕起伏的故事情节,让我爱不释手,看了一遍又一遍。

  说起这本书,还真有一段来历哩!

  四年级后的暑假,我无所事事,整天"游手好闲",一天天晃晃就过去了。突然有一天,我实在耐不住性子了,想去大街上逛逛。得到妈妈同意之后,我就脚踩拖鞋,头戴遮阳帽,身穿防晒服,大摇大摆的走出了家门,路上,我正享受着冰淇淋的清凉,却不知被何物绊了一跤,我心里暗暗想到:这是谁干的?破坏了我难得的外出的好心情!心里想着,也不忘看看是什么绊倒的我?我一看,还是本书!是一本精致包装过的《三国演义》,一看上面还有字,我便默默读了一遍:张弛春秋收爱你的爷爷!哇,好巧呀!竟然还是爷爷送给我的,肯定是匆匆忙忙去家里掉在这儿了。

  这本《三国演义》是原文版的,作者是罗贯中,爷爷在书中写了一句龙飞凤舞的话:愿你像书中的人物一样,勇敢、忠诚,有勇有谋。从那天捡到书起,我就小心翼翼的保管它,就算有一点灰尘,我都要轻轻擦拭掉。

  如今,当我再次捧起这本书时,脑中便出现这样一个画面:赵云怀里抱着还在襁褓中的刘禅,刘禅正在熟睡,赵云却骑着战马,操着长枪奋勇杀敌,血流成河,刘禅毫发未损,到达长板桥,赵云已经累得虚脱,却始终没有放开刘禅,张飞大吼一声,吓退了曹军,割断了长板桥,刘备的宝贝儿子才得以存活了下来。

  我本来是不爱读书的,但是,因为这本书我读的特别用心,而小学的知识点又包括了书中的一些知识,所以,我喜欢上了读书,它带给了我在学习上的无限乐趣。

  但是,对于书呢?我也有许多烦恼,因为长期读书,我的视力逐渐下降,差点变成了"四眼龙"。

  今后,我一定会注意读书时间,不让近视成为人生的遗憾。但是也要多读书,在学习上不留下任何遗憾。

  这就是我和书的故事。

  我和书的故事五年级作文 篇3

  在我三四岁时,我和我的妈妈去超市买东西,进去以后,一边是玩具,另一边是书,妈妈看着另一边的书,我当然是看着这边的玩具,妈妈就说:“我们买一点书回去看吧。”我转过去,心想:这个可能是新型的玩具,我就爽 快得答应了妈妈。

  回到家拿出刚买的书开始“玩”,妈妈高兴地在我的一旁说到:“乖儿子,好样的!这么快就爱看书,你等着,我去给你做你最爱吃的菜!”妈妈去做菜了,我就开始玩了。一开始我还不是非常地掌握“书”的玩法,就急急忙忙地跑去问妈妈:“妈妈,这玩具“书”怎么玩啊?”妈妈有点失望地说:“儿子,你不是在看书吗?怎么又开始玩了?”哦!天真无知的我恍然大悟,原来是要“看”着玩!

  我拿着书,把每一页纸都撕了下来,叠成一架又一架轻盈的纸飞机,在客厅里飞来飞去。妈妈突然出来了,看到我在玩,她教育了我一顿。

  过了几天妈妈又给我买了一本新的书,她出去前,对我语重心长地说:“我回来后检查你的书,记住,不仅要看完,还不能弄脏,知道了吗?”经过上次的教育,变得乖巧的我,乖乖地记住了这些话。于是,我潇洒地坐在柔软的沙发上,用经过消毒干净的手小心翼翼地打开看似宝的书本,看完了一个简短而又似懂似不懂的故事,就把书本合上了,放在经过我九牛二虎之力擦干净的桌子上,关上了门,像神一样“呵护”着它。但只是过了一两分钟,就无聊得快要咬手指头了!没办法,又只能打开这本似懂似不懂的书。突然,一个显眼的故事吸引了我,根据老师平常的教导,我成功地看完了这个故事。虽然很吃力,但是很有趣。

  随着时间的流逝,我居然看完了这本书!但已经过了两个小时了。突然闻到了一股饭菜的香,打开门一看,妈妈正在吃着饭。我问妈妈:“你为什么不叫我吃饭呢?”妈妈笑着说:“我看你还在汲取知识,我打算过一会儿再叫你,没想到你先出来了!”不过,我突然发现,读书真是件有趣而轻松的事!

  这一天是我最开心,永生不忘的一天,我懂得了书的真正意义:书不仅仅是传授知识,更是提升情操,提高情趣的“老师”!

  我和书的故事五年级作文 篇4

  苍茫的大地,因花草的存在而鲜活;广阔的原野,因农民的耕作而茂盛;荒凉的沙漠,因人类的涉足而神秘;孤寂的高山,因阅读而熠熠生辉。祖国大地因有共产党的领导而蓬荜生辉。

  我喜欢自己一个人静静地看书,细细地品味,闻着那一缕淡淡的幽香。

  夜晚,在一个充满书香的房间,我静静地翻着手上的书。

  书,见证着一个民族历史的沧桑变化,兴盛与衰替,荣耀与耻辱,一页页,都仿佛电影般从眼前飞快地闪过。

  我在历史的源头,看到了《诗经》——中国最早的歌颂集。翻动着《诗经》泛黄的书页,我仿佛听到有一个人站在秋水河边吟唱着“兼葭苍茫,白露为霜”,仿佛听到有人在诵读“窈窕淑女,君子好逑”。《诗经》里有中国古代劳动人民的欢歌与悲叹,那是历史的歌声。

  历史的长河在流动,我翻开了《论语》,有一位叫孔子的思想家一生执著于自己的理想,他盼望天下太平,他要李乐文明,他的思想与现代“和谐社会”的概念多么的相似啊!我们中华的文明是多么的博大,在几千年前就蕴有如此观念的人。

  接着是《史记》。司马迁在受了腐刑之后仍不屈不挠,在幽暗的“诏狱”里写了名垂千古的著作,那一片片竹简记载的是中国早期的荣耀与耻辱啊!

  回忆《红岩》,耳边似乎萦绕着坚强的共产党不屈的呐喊,一个夜深人静的夜晚,江姐被特务带到监狱审讯时,特务疯狂的嘶叫、抽打,还把钢针刺进江姐的指甲缝里……那一次次令人心悸的泼凉水声音,冰冷的皮鞭无情地抽打在共产党员——江姐的身上,江姐被特务整整折磨了一个晚上,当她回到同志们的身边时,高喊着:“同志们,共产党员的意志是用钢铁铸成的,是打不垮,摧不毁的,头颅掉下,灵魂站着!”优秀的共产党员江姐和几十名坚强不屈的共产党员,为了中国人民的解放事业,壮烈牺牲了。我们将永远铭记这些伟大的英雄,怀念这些伟大的英雄!一书激起千层浪,一书激起爱国情,让我们在书中汲取更多的知识宝藏吧!

  缓缓合上书本,咽了一口唾沫,这唾沫似乎把所有知识都咽了下去。窗外洒下一道柔和的月光,仿佛经历了一次穿越时空的旅程,一回与古人的对话,一次血与灵魂的洗礼!

  我和书的故事五年级作文 篇5

  窗外,斜阳一缕;天边,风卷残云。

  年少时,光阴似取之不尽,用之不竭。闲时,便坐在床沿,轻轻翻书。阳光从窗外投射进来,房间内光线敞亮,微风吹起窗帘,窗外的梧桐叶沙沙地响着……

  那时候,我很爱书的。五六岁时,读绘本。每回周刊一到,我都兴奋地从母亲手中接过书,然后回到房间坐在窗台上,能聚精会神地看一上午。那时候胆子小,家里人让我出去找小孩子玩,我都不愿意,唯一的爱好就是看书。父母又气又无奈。窗外不只是大片蔚蓝的天空、瞬息万变的白云,还有对面红瓦屋顶上的几只麻雀。坐在窗台上的孩子捧着心爱的书,如获至宝。

  不过弹指,便是七年。岁月卷走了天真和稚气,五六岁的孩子成了十三岁的少年。家里把老祖宅买出,搬进一个新楼盘。年龄增长,学业加重,低头攻克完一道道难题,抬头天色已晚。窗外是万家灯火,闪烁繁星。我收拾好作业本,娴熟地从书架上抽出一本书,坐到窗台上安安静静地读起来。街上车水马龙,人来人往,川流不息,书里却是极为安静的。我曾很羡慕古人,有山林可隐,有田园可退。后来渐渐发现,其实自己也有独处的静谧之地一一书里。窗台静坐,纸上幽居,无人上门打扰,无事扰乱内心。此时,少年只能敛下他一身的张狂,安静地坐在那里,沉溺于书海之中。我凝望着夜空,童年和少年的切割点在远方闪烁,忽而感慨时间飞逝,岁月荏苒。青春的帷幕早就被拉开,幸好,书还在。彼时,窗外没有像儿时一样的天空,抬头是满目繁星,还有窗前树梢上不停的蝉鸣。

  过去的日子里,繁重的学习铺天盖地而来。一路上,我收获了很多,也失去了很多。令我最惊讶的是,当我抛下了童年和最心爱的玩具时,还能看到儿时最喜欢的故事书。书卷像是跟我约好了一样,要陪我走过青春的岁月,甚至是未知的将来。

  我爱书。因为它为我开出了一朵朵绚丽的花,如同盛夏里的繁星,一片连缀着一片,迎来每个清晨。

  愿将来,有一个干净的窗台,有一个洒满阳光的早晨,有一个繁星缀空的夜晚,陪我一起在书里,静听花开。

  我和书的故事五年级作文 篇6

  “书籍是人类进步的阶梯”这是高尔基眼中的书;“书是全世界的营养品。”这是莎士比亚眼中的书;“读一切好书,就是和许多高尚的人谈话。”这是笛卡儿眼中的书。书对我们来说是受益终身的,所以我很喜欢看书。

  我最爱看的书是《动植物世界》。因为里面讲了很多我不知道的知识,或让我更深的了解一些我知道的植物,比如:戴胜鸟、桂皮、太阳鸟等。有一次,我刚做完作业,就去书架那边拿书,“哇,琳琅满目,该选哪本呢?不管了,我还是把《动植物世界》看完吧!“那时是晚上9点,我觉得还早,就坐在床上,津津有味地读了起来。一页,两页,我像一匹饿狼贪婪地读着,而我并不知道,时间飞快的流逝。而我,越看越入迷,津津有味,吸收着书里的知识。“哒哒哒┄┄”,脚步声越来越近,像一只可怕的魔鬼,步步靠近,“妞妞,还不睡觉,你知道几点了吗?”妈妈大声叫道,我一猜就知道,绝对过10点,不过我还想看,就又孜孜不倦地读了起来,外面一点声音也没有,好像世界上就我一个人。看着看着,我就睡着了,明天保证起不来了。

  看书是快乐的,也是辛苦的。

  有一次,我在看书,名叫《昆虫记》,在我津津有味地看书的时候,妈妈叫我把好词好句抄下来,我对妈妈笑了笑,表示已接收到了信息,于是我就拿起笔,开始抄了起来。我的眼睛急切地寻找,终于找到了一个好段,我开始抄,过了5分钟,终于把一个好段给抄完了,好累!手都麻了。

  古人说:“读书破万卷,下笔如有神。”我在学校也离不开书。

  我们学校有一个日新阅读时间,可以让我去图书角借书看,于是我拿了《99颗鹅卵石》。我看的真入迷,连我同桌在讲话,我都听不到,仿佛我有一个隔音层,隔掉外面的声音,直到下课铃声我都没听见。上课铃响了,大队委喊了一声起立,我才发觉已经下午第一节课开始了。我恋恋不舍地放下书,乖乖地开始第一节课。

  我从书中学到了很多知识,也获得了很多快乐,让我们一起遨游在书的海洋里,快乐地成长吧!

  我和书的故事还在继续

  我和书的故事五年级作文 篇7

  书是人类进步的阶梯,是开启知识大门的钥匙。我还跟书有一段难忘的记忆。但我喜欢看书,并与书结下了朋友。

  我和书的故事有很多很多。但是有一次,书却让我误了事。那是一个阳光灿烂的早晨,妈妈要去买菜,再三地嘱咐我,厨房里在烧水,叫我看着,十五分钟后关掉。我似懂非懂地点了点头。妈妈出去了,我随手拿起一半书,津津有味地看了起来,书里优美的句子、精彩的片段吸引住了我,仿佛把我带进了书里五彩缤纷的世界,把妈妈交给我的任务抛到了九霄云外。“咦,是什么东西?怎么有一股怪味啊?”我四处闻,一瞬间,沉浸在书世界的我突然清醒了过来,连忙冲进厨房,开了窗户,关掉了煤气。本是阳光明媚,现在似乎已经变成了阴天多云了,可幸好,危险与我檫肩而过。妈妈知道了这件事情后,先是安慰后是批评了我。

  我没有因此而不喜欢看书,书是人类生活中不可缺少的。每当星期天时,我都会拿出一本课外书来读。前星期,我看了一本名叫《海底世界》的书,书里面介绍了许多生活在海洋里的动物。比如有:蓝鲸,白鲸,海豚,鲨鱼。还有神奇而古老的海底历史,为你揭露海洋生物秘密,展现了一个色彩缤纷、充满活力的深海世界。我又根据这本书,写了读后感,这样学起来既快乐又轻松,难道书不是我学习中的伙伴吗?

  我读过的书有很多很多,有《红楼梦》、《历险记">汤姆索亚历险记》、《简单爱》、《西游记》。我曾为《红楼梦》中的林黛玉发出叹息;我曾为《汤姆索亚历险记》中的汤姆他们感到惊心动魄,但最终化险为夷而为他们高兴;我曾为《简爱》中的女主人公简爱最终找到幸福而欢呼雀跃,更曾为《西游记》中师徒四人每次化险为夷,最终取得正果而打心眼里高兴。面对一本好书,我毫不吝啬自己的情感,让自己融入书中,走进人物的心里。同学们,多看书,可以提高我们的写作水平,丰富我们的知识,提高理解能力,只要多读书,都是会有益处的,正所谓“读书百遍,其义自见”

  书是我的良师益友,是我学习中的伙伴,更是全人类的营养品,所以,我喜欢看书正是因为书,才改变了我的一生,让我在今后的道路更越走越有信心…

  我和书的故事五年级作文 篇8

  认识我的人都说我知识丰富,看的书多。其实以前,我和书不经常“交谈”,但是,直到有一天……

  “雯雯。”妈妈突然把正在看电视的我叫到了房间里。妈妈问我:“今天是端午节,你也吃了粽子了,那你知道我们为什么要过端午节?为什么要吃粽子吗?”我想了又想,想得满头大汗都没有想出来,只好对妈妈摇摇头。妈妈笑呵呵地对我说:“我就知道你说不上来。因为你不经常看书,知道的东西太少了。”我想了想,好像是这么回事。我问妈妈:“那端午节到底是什么来历?”妈妈却卖起了关子,“你想知道?那自己去书里找吧!书中有很多故事,也有很多知识。你想要知道的书里都有。比如……”妈妈给了我讲了几个故事,我听得入了迷。然后妈妈从书架上拿下来一本书,递给了我:“这些故事,书里都有。想要知道更多,你就自己看吧!”我拿起书跑到客厅里,把电视关上,坐在沙发上,津津有味地看起书来。一个小时、两个小时……时间在不知不觉中过去……

  “妈妈,我看完了!”我跑到妈妈的房间里大叫道。妈妈笑了笑:“是吗?那你说说看,端午节的来历?”我昂首挺胸大声回答:“端午节是每年农历五月初五。我们过端午节是为了纪念屈原。他是春秋时期楚怀王的大臣,倡导举贤授能,富国强兵,力主联齐抗秦,遭到贵族子兰等人的强烈反对。屈原被流放到沅、湘流域,他非常伤心,就在五月五日投入大江。人们为了纪念他,以后每年的农历五月初五就有了龙舟竞渡、吃粽子、喝雄黄酒的风俗。”

  妈妈听完后,直夸我真棒!我心里也甜滋滋的。此后我对书产生了极大的兴趣,把家里的书一本本看完了,又让妈妈给我买了许多书,有《少儿百科全书》《十万个为什么》《昆虫记》《一千零一夜》《海底两万里》《钢铁是怎样炼成的》《成语故事》……只要一有空我就会看书,通过书我知道了很多有趣的故事,知道了许多植物、动物、天文奇观、人体奥秘、科学技术……后来我看的书越来越多,我发现我收获的知识也在不断地增加,我的写作水平也在不断地提高。

  不爱看书的同学,听了我的故事,现在是不是已经迫不及待想去看书啦?

  我和书的故事五年级作文 篇9

  书籍是全世界的营养品,我的妈妈却从来不担心我营养不良,就害怕我的近视程度加深。我的读书生活就像历险一样惊心动魄!

  最难忘的就是我读《哈利波特》这本书的经历了。《哈利波特》是我最喜欢的书,央求了好久,妈妈才同意给我买,拿到手里后就舍不得放下,恨不得一次把它看完,看个过瘾。可是妈妈却因为担心我视力下降,限制了我的读书时间。为了看书能看得尽兴,我花费了两天时间,摸清了妈妈午睡的规律,这下我就可以暗渡陈仓,悄悄地看书了……

  第三天,等到妈妈午睡之后,我就翻身起床,悄悄拿起藏好的书,来到客厅开始津津有味地读了起来……突然,耳朵处传来一阵剧痛,我忍不住“啊”的一声跳了起来,这才发现妈妈已经怒火中烧得站在了我的面前。天哪,我竟然忘记了时间。本来已经计划好了,在妈妈睡醒之前我要做好掩护工作的,这下全完了,被妈妈抓了个现行。“妈妈,我睡醒得早,就看了不到五分钟……”“你妈我那么好糊弄吗?一本书都翻到最后了,还只是看了五分钟?”因为没有对妈妈说实话,她劈头盖脸地就训了起来,一直到她自己训累了,我又写了个保证书,这事才算完!

  为了继续我的“读书大业”,我把看书的地点转战到了厕所!这个办法起初还真的很灵验,每次上厕所,我都要偷拿一本书,进厕所坐在马桶上看书。每次的如厕时间都是我美妙的读书时光。随着我上厕所的时间越来越长,次数越来越频繁,妈妈也看出了问题,我又一次被妈妈给抓了个正着……我的妈妈,这一次竟然没有训我,正当我高兴的时候,妈妈笑眯眯地告诉我,鉴于我最近一段时间的“优秀”表现,她准备把我的书关禁闭一个月!

  “妈妈,您惩罚我吧,不是书的错!”妈妈不理我,郑重其事地准备锁我的书!“妈妈,这个月我拖地,我刷碗,外加每天给您捶背20分钟,如何?”就在我准备再次加重自我惩罚的力度时,妈妈猛然回头,一脸得意地用手指着我的鼻子,“这可是你说的,不许反悔,下次再犯,绝不轻饶。”

  看着妈妈得意的笑容,我一下子愣住了,捶胸顿足地一通嗷嗷直叫,一想起还能看书,我又忍不住傻笑了起来。

  我和书的故事五年级作文 篇10

  “我连忙去抢父亲的担子,他却粗暴地一把推开我:‘不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!’”

  合上课本,无数的疑问在我脑中萦绕,为什么父亲要粗暴地推开我?为什么我对父亲尽孝却被说成是凑热闹?父亲的腰闪了,说明当时父亲可能已经体力不支了,为什么不接受我的帮助?父亲年龄大了,接受儿子的帮助本应是理所应当的事情,为什么父亲就不肯让儿子尽尽孝道呢?久久思考,最终还是一无所获,突然觉得脑袋特别重,便寻思着起身下楼转一转。

  我挠着头从楼梯上下来,见奶奶正在弯腰扫着地。正准备和奶奶打个招呼,突然看见保姆跑了过来。

  “您年纪大了,身体行动不方便,这种事情还是让我来吧!”说着便把奶奶手中的扫帚抢了过去,奶奶没说什么,只是默默叹了口气,缓缓坐到沙发上去了。记忆中,奶奶的眼眸深邃而明亮的,而此刻,我发现奶奶的眼眸中空落落的,好像少了点什么。

  我便坐在地毯上面,倚着沙发的靠背坐在奶奶身旁。

  我的眼睛注视着奶奶的眼睛,我想知道奶奶的眼眸中究竟少了什么?

  忽然,奶奶的眼眸又回到了原来的样子,变得深邃、明亮,眉毛也舒展了开来。

  随即,奶奶离开了沙发,径直走向了小花园。她一手扶着腰,一手去拿浇水器,她的眼里竟满是欣喜,满是幸福。

  我顿时豁然开朗。保姆跑过来又想夺走奶奶手中的浇水器。我说“:让奶奶做吧!你阻止了她做这件事情,她还会找其他事情做的!”

  看着奶奶开心得浇着花,我的内心也充满了欢愉。我也终于明白了老人的一颗心。

  重新捧起书,再一次念到:“我连忙去抢父亲的担子,他却粗暴地一把推开我:‘不要你凑热闹,我连一担水都挑不动吗!’”

  我也终于明白了“父亲”的心境。

  这是书教会我的,也是生活教会我的。

  是书,教会我对大千世界的认知,我们可以在书的字里行间,感受每一段经历,窥探每一种心境;追寻每一份大智慧,憧憬每一份希望。而书中所说,是一种引导,引导我们体会生活,感悟生命的真谛。

  这就是我和书的故事。

  我和书的故事五年级作文 篇11

  我的童年是书陪伴我度过的。

  在上幼儿园的时候,我就体会到了和别人一起疯闹是多么有趣儿的事情,正好我住在奶奶家,奶奶家邻里有一帮和我年龄相仿的小孩子,每天我们从幼儿园放学回来就会约好从五点半玩到天黑,我们骑着自行车飞驰在大路上,有时也猫着腰弓着背像个小老头一样藏在麦田里,伴随我们的只有农家房屋上空的袅袅炊烟。

  有时奶奶叫我回家吃饭,我也是身在中原心在汉。直到有天下午我和刘宇航一起去赵爷爷家历险,我们翻过围墙后,赵爷爷家那条平时很温顺的大狗像发了疯一样向我们扑过来,我想也没想随手抄起一块板砖猛的向那狗砸了去,它先是痛苦的叫了几声,然后一动也不动了。这时我们才知道闯祸了,于是就翻过围墙逃跑了。

  后来我们一直注意着我们的“乡村晚报”,果不其然,过了不到一天快嘴的王哲一说赵爷爷家的狗被砸死了,过了三天这个消息像风一样在小小的村落里面传开了,后来奶奶知道是我干的了,把我管制起来,就让我看书,渐渐的远离那些朋友们。这件事对我的影响是巨大的,让我对书有了初步的认识。

  后来我和妈妈一起住了,我家邻居的儿子就是一个和我臭味相同的小孩儿,在一个无聊的下午,我和邻居的儿子在争论,他说:我能从房上跳下来死不了,我说:我也能,可他却说:我不信。这句话刚一说出口,我就觉得我的自尊心受到了伤害,我气呼呼地爬上屋顶纵身一跳,结果当天晚上救护车就“完了,”“完了,”把我从家接到医院。在我的左腿上打上石膏,我在医院躺了一个多月,大病初愈,妈妈给我买了好多好多的书,让我去看书,我看了看那一摞成山的书,吃惊的掉了下巴。我虽然心里不愿意,但还是拿了一本书,翻着看,一看就入迷了,我成天不分日夜的看,妈妈给我买的书,我读的越来越多了。后来上小学的时候,我的作文能力越来越强,老师也总表扬我。

  在班级里老师总让我们讲故事,因为我看书多,自然能讲出许多故事来,这样我读过的故事,也算是重温一遍了。作文能力也得到了更好的升华,其实他们都不知道我的作文能力归功于老妈总让我看书,嘻嘻嘻!

  我和书的故事五年级作文 篇12

  “书是人类进步的阶梯”,一本好书就是一位好朋友,一起来分享我和书的故事吧!

  我最早接触的书是一些识字方面的书,上面印着精美的图片,下面写着大大的汉字,这便是我儿时记忆中的书。而真正读书是在上幼儿园时,在幼儿园里我学会了拼音,开始阅读一些带拼音的童话故事书,《海的女儿》让我悲痛欲绝,《白雪公主》让我感到人世间的真善美,《卖火柴的小女孩》让我感到了世态的炎凉,《丑小鸭》让我理解到了,只要你拥有一颗追求真与美的纯洁心灵,那么生活的一切不幸都会化为幸运。

  上小学一年级了,爷爷给我买了一本《三国演义》的连环画,一看我便爱不释手,这扑鼻的油墨香常常使我进入幻想世界,如今这些小故事依旧令我记忆犹新,我佩服诸葛亮的神机妙算,张飞的有情有义,关羽的智勇双全,周瑜的文韬武略……

  随着认识的字越来越多,三年级时我喜欢上了古典名著,从《水浒传》到《红楼梦》,每每捧起一本书,我便津津有味地读着,如饥似渴地读着,废寝忘食地读着,读书成了我最大的乐趣。古典名著中我最喜欢曹雪芹的《红楼梦》,走进了大观园中形形色色的人物的内心。“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知!”黛玉多愁善感的性格,她呜咽着边念着边葬花。这一句,已揭开了后面的悲剧结局,每每读到这一段时我就潸然泪下,黯然神伤。

  四年级时我开始阅读外国中、长篇小说,不过我读的原因却很戏剧性,有一天趁爷爷不在家,我闲着没事,偷偷翻起爷爷的宝贝柜子,打开柜门一看,天啦!当时我的心情绝不亚于哥伦布发现新大陆,里面全是爷爷的书,我兴奋地拿起书开始阅读,这本书名为《基督山伯爵》,这是法国作家大仲马的代表作之一,小说叙述的是一个复仇的故事,其主人公经历让人难忘。后来我又看了几本长篇小说如《复活》、《红与黑》,虽然目前我理解能力还有限,没有完全读懂,但在浩如烟海的书籍当中,我还是钟爱这些经典名著,经典是历经淘洗、积淀起来的人类文明的精粹,是人们灵魂赖以栖息的花园,是我们成长中营养最为丰富的精神食粮。

  我与书的故事还有许许多多,走进书的世界,置身书的海洋,我可以尽情的遨游,书就像一艘永远不会沉没的船,它会载着我驶向更更远更美妙的航程。

  我和书的故事五年级作文 篇13

  说起我和书的故事,我立刻就会产生一种莫名的异样的心情,胸口就会感到象有一根鹅毛撩拨一般,这种心情叫甜蜜、叫幸福、或叫感动,而我的思绪也一下回到几年前。

  几年之前,我看了一本名著“约翰克里斯朵夫”,那是妈妈专门从图书馆给我借的。刚借回来时,我倒是开心地翻了又翻,大致看了一下梗概,感到似懂非懂,便又顺手放回了书,以后好长时间也没动。忽然有一天,妈妈问我看完了吗?我才不好意思地低下头……我知道妈妈给我借那本书的用意,当时我正处在弹钢琴的低谷期,妈妈说只要我耐心地看完那本书,就一定有很到帮助,会受到这本书的感染。也就是从那天起,我写完作业就抱起那本大部头名著看起来,竟然到了如饥似渴的地步,每天晚上都是在妈妈的催促下才关灯睡觉,那本书就在我的枕边陪我入眠。

  正如臧克家所说:“读一本好书,就像交一个益友”。罗曼罗兰在书中塑造的德国音乐家从出生到晚年一生坚苦卓绝的音乐生涯深深地影响了我,从此改变了我对音乐的看法,增强了对音乐的理解,心灵被音乐的世界感动。我不再是在妈妈的唠叨下练琴,也不是在妈妈的陪伴下才练琴,而是主动去练琴,看到钢琴就忍不住坐到跟前去弹,听到钢琴里飘出的音符就感到强烈的共鸣,到了忘我的境界……从那开始我的钢琴弹奏一天天发生变化,让同学羡慕,让音乐老师吃惊,没人会想到我变化的原因,也没人能想到今天我的弹奏技巧到了炉火纯青的地步。我已到了痴迷的程度,只要看到钢琴,无论是在家里还是在外面,我总忍不住弹上几曲,引来周围人一阵阵赞赏。我把音乐美的旋律奉献给了大家,让他们精神上获得满足是我感到最快乐的事。现在我已是六年级的学生了,学习任务繁重,但钢琴仍是我的必修课,弹完琴后让我感到学习也快乐,钢琴会一直陪伴我,就像书会陪伴我一样。

  书,增长了我的知识;书,开阔了我的视野;书,陶冶了我的性情;书,熏香了我的人格;书,让我爱上一个美的世界。我和书的故事说也说不完,它让我走向成功!

  我和书的故事五年级作文 篇14

  刘向曾经说过这么一句话:“书犹药也,善读之可以医庸。”说得一点也不错。书是生命的源泉,同时也是我们的好朋友。它们伴随着我们经历许多的风风雨雨。

  听妈妈说,我一上幼儿园便对书有着不同寻常地喜爱,或许是那时,我便和书结交了一份情谊。

  以前,我的身边总少不了连环画、幼儿画报……可不识字的我哪知道故事的情节,只是囫囵吞枣地看一些图片罢了。现在,和我接触的往往是一些外国的著作,中国的古典名著。

  与宋江一起上战场,与船长一起去《金银岛》探险发现。有空暇是,与爱丽丝一同漫游奇妙的仙境,和福克先生八十天环游地球……并且羡慕《鲁滨逊漂流记》中鲁滨逊面对困难,毫不畏惧的精神。欣赏《老人与海》中老人的执着……

  每个人都有自己的个性,面对许多事情的冲突时,需要静下心来看上几页水浒传或是西游记,怒气时常是被一个个惊心动魄的情节所瓦解,随之出现的便是理智的思考。

  读一本好书就像是认识一个朋友,你读得越多所认识的朋友也就越多。武松、宋江、孙悟空这些朋友仿佛时时都陪伴在我们的身边,十分温暖。让我们不再寂寞。

  书带给我们的成长还不只有这些,还有它们各色各样的特色。

  古典名著让我们了解到同一个时代不同的人不同的个性使文章有声有色,仿佛脑海中出现英雄们打斗的场面,并且对古代的各方面也有了新的认识。侦探小说,结构层层递进,让读者心中全都是悬念,每当拿起总是放不下来,甚至废寝忘食。探险小说讲述了一个个奇迹般的冒险旅程。让我们看见鲁滨逊是怎么在荒岛上生活了20来年。让我们看见船长是如何通过各种玄机找到孤岛上的宝藏。让我们看见尼尔斯是如何变成小人?如何骑着家中的白鹅——莫斯飞向南方……

  书,让我们在无形中学会了冷静、理智、宽容……以及做人的道理——面对危险不惧怕,面对困难不退缩。

  书,让我们从懵懂变得博学多才。这其中的知识仿佛砂石下的泉水,掘得越深,泉水越清。

  书,是我们成长中无法缺少的,他将伴随着我们的一生。

  我和书的故事五年级作文 篇15

  从小,我就喜欢读书。我的家里有一个大大的书柜,摆了好多好多的书。一有机会我就猫在书房里和各种书呆在一块儿。我看了《十万个为什么》、《格林童话选》、图画版的四大名著、〈世界未解之谜〉、哈利波特全集……甚至爸爸的藏书〈中国国家地理〉、妈妈的宝贝《青年文摘〉和〈读者〉都被我津津有味地阅读品味过了。爸爸工作一直很忙。在一个星期六的下午,我缠着他去书店。因为我早就对那里的一本书垂涎三尺了。央求了好久,他老人家才微微的点了下头,我高兴得蹦了起来。来到书店,我径直向它走去,封面上《让男孩受益一生的好故事》这几个大字,仿佛在向我招手,好象我们已经是很久很久的老朋友了。

  我把它像宝贝一样捧回了家,马上津津有味的读了起来。我特别喜欢这里的每一个小故事,都是教育我们怎样做人、怎样做一个让人喜爱的孩子的,而且都是以各种有趣的小故事的形式出现,让人读起来感觉很有意思,不知不觉中就学会了怎样做人,怎样和人交往,可真是一本好书啊!在这里我最喜欢的是《一粒种子》这个故事。讲的是在世界上有一粒神奇的种子,皇上知道以后就千方百计的想要得到它。可当他得到5年了也没有发芽,神奇的种子不再神奇。皇上一气之下就把它扔掉了。却被一个农夫无意中拾到,精心的种在了地里……两个月过去了,种子发出芽来,开出了世界上最美的花。

  原来,这粒种子的神奇之处就在于诚实的人、热爱劳动的人养育它,它就会用最美的花朵来报答他。通过这个故事,我也知道了,热爱劳动的人是最美丽的。现在我已经买了这本书有三个月了,在这三个月中,我做好多事情的时候,都会想起书中教给我的一些道理。例如在上课的时候我非常认真的听讲,这样做既是为了自己能学会很多知识,也是对老师和同学们的一种尊重。同学们,你觉得我说得对吗?老师也说我懂礼貌多了,上课的时候也是最认真的一个,我听了心里美滋滋的呢!我现在真的知道了读书是多么有用,我希望小朋友们能多读书,读好书,读整本的书,在书的摇篮中茁壮成长!

  我和书的故事五年级作文 篇16

  也许,我只是一个平凡的人,没有出众的外貌,没有多么好的家庭背景;但我想,我唯一拥有的,就只有那美好的回忆了。——题记

  我的童年是充满着灰暗的。曾记得当我刚会蹒跚走路时,常常会犯错误;也许那并不是什么值得记住的事,但它却像一根刺,深深地扎在了我的脑海里。我那时带着满满的好奇心去摸清洁剂,结果没有拿稳,清洁剂像球一样滚了起来,一直到了那个人的脚下,那个人的脸十分可怕,她大声呵斥我,把年幼的我下哭了,家里人闻讯向我投来了目光,有的是愤怒,有的是哀伤,但更多的是不安……

  从那时起,我就对那个人充满了怨恨。在小孩的世界里,周围的一切都充满了陌生,我因好奇而不小心把暖壶打翻了,在那一刹那,我的小腿红了一大片,也许那是我第一次嚎啕大哭吧。家里人听见了我的哭声急忙赶过来,一把就把我抱了起来,用凉水给我冲洗,那一瞬间,时间仿佛停止了一般。曾记得那时,那个人的眼里充满了焦急与不安,我的泪也在那刻停止了,也就只有一次,我看见了那个人对我的关心;也只有那一次,那个人放下了男尊女卑的思想,为我担心……

  现在那个人已经渐渐地变了。她现在天天去给我买零食,什么好吃的都留给我。即使她的身材已变矮,双腿已变弯,可还是那么灵便,在马路上总能见到她那忙碌的身影。她的口中总念叨着:“这孩子怎么还没来啊?”她的变化实在是让我难理解,以前她总是对哥哥宠爱有加,但后来哥哥上了高中,就很少回来看她了,于是她就对我好了。我想这可能是老人对亲人的一种渴望吧!无论她怎么样,可她终究还是

  我的家人,也许她现在有一点后悔,有一点难过,但我都会陪她走下去,我想让她度过一个幸福的晚年。也许我很幼稚,认为她偏心,但会不会是她向我表达了爱,我没有察觉到呢?现在,我常常陪她出去遛弯,见她脸上充满了笑容,脸上充满了皱纹,我的鼻子不禁一酸,原来岁月那么快就过去了。

  我还能再陪上她几年呢?我们之间的故事实在是多的不能再多了,可时光不复返,我愿在我的故事了充满了那个人的身影…

  我和书的故事五年级作文 篇17

  书,是人类成功的伴侣。它的智慧洒遍人的脑子,使人活得更精彩,我也不例外。

  星期天,我独自到街上买东西。逛了一会儿,就觉得没趣了,我的头一转,“哇!《限字作文》书映入我的眼帘。啊!《限字作文》,我在家就听到二姐说过这本书了。”我终于找到你了。我挤进去拿起作文,立马捧到店老板娘的面前:“阿姨,这多少钱?”老板娘笑盈盈地说:“8块。”我一听,“哇!8块!那么贵,算了,8块就8块,谁让我看上它呢?书有价,学到的知识是无价的。”

  我向老板娘拿了个袋子,小心翼翼地把书包进去。

  书放回袋子后,我就上车回家了,“嘟嘟,”车开了,可车上的人竟没有自己认识的人。唉!真闷得慌。我一摆手,“哎,对了,我为何不看《限字作文》呢?”

  我为自己的聪明感到自豪,兴奋地把书拿出来。哇!好滑啊!书面这么滑。我急忙打开书,一鼻油墨香味扑入我的鼻子,真香!哇!《“怪”妈妈》这篇作文映入我的眼帘,我津津有味地读了起来。才一会儿工夫,一篇作文就读完了,《大圈小圈》这一篇文章又吸引了我的眼球。《大圈小圈》让我知道了知识是可贵的,一个作家、老师,如果他们有不懂的地方,也还要从书中汲取营养……

  哎,第15页了,我还在目不转睛地盯着。“喂,小朋友,下车了。”突然间,司机大叔的那浑厚的声音在我旁边响起。我心里怦然一震,以为是什么事呢。“该下车了,刚才叫你很久了,你都听不到,唉,小小年纪,听力这么差。”“哎”我拿着书走下车,随手往口袋里掏钱给司机,眼睛却始终死死地书里的一字一句。“小朋友,你怎么给我一张纸啊?”我一听,“啊?我怎么拿了一张纸啦?”我脸一热,马上重新掏出一元钱给司机。

  我边走边看,不知不觉就回到了家门口。刚一进门,奶奶呆了:“小叶,我给你买豆腐的,你怎么就光买了书啊!豆腐呢?”我一听也愣了:“坏了,我忘了奶奶的交代了。”我走到奶奶面前,低声说:“奶奶,我忘了。“哎,你怎么忘了呢?唉!“奶奶感叹着。不知是为了我光买书而不买东西而生气,还是怎么了,我低着头走回自己房间里,一到房间,我又捧起了书……

  啊!书啊,人生因你而精彩!你是良师,你是益友,你是一位陪着我们同甘共苦的伴侣!

  我和书的故事五年级作文 篇18

  一本书就像一个人,当你去与它交往,了解它,视它为朋友时,你们可以互相“谈心”,那你也算是真正读懂一本书了。一本书就像一轮金色的朝阳,当你与书结成朋友时,你人生的道路,将会阳光,金碧辉煌……

  小时候,我第一次见到的是一本薄薄的图册,上面有漂亮的插图,和奇形怪状的字。那时我还太小太小,并不知道这是什么,也从未知道世界上还有如此美丽怪异的东西。直到后来,我知道了它的名字——书。

  从我知道它名字的那天起,我就爱上了书,爱上了读书,爱上了在书海遨游、飞翔的感觉。但是那是我还没有长大,只是从字里行间感受到一些模糊似雾气的的感觉,亦真亦幻。常常,我会抱着一本书,坐在椅子上,一本正经地看着一些并不认识的字,幼小的我也只能囫囵吞枣,似懂非懂。

  长大后,我认识的东西多了,体会的感情多了,开始阅读一些世界名著,感受其中的奥义,感受作者的心情,感受主人公的心理。从那以后,我读文章不再囫囵吞枣,而是一个字一个字去品味,去体会,去感受作者与书中人物所表达的悲欢离合,喜怒哀乐。书中的人物哭,我就会情不自禁的抹眼泪;书中的人物笑,我也会忍不住微笑,在这哭哭笑笑之间,我也完完全全融进了书里,融进了作者的心里。

  记得有一次,我在读《高老头》时,突然读到,高老头一生操劳,为了让自己的两个女儿过上好日子,把自己的财产的大部分给了她们,但是他没想到,两个女儿孝顺他,都是为了钱,拿到钱后,便抛下高老头,让他含恨病死的时候,我心头一颤,心中又是对高老头的同情和不甘,又是对他两个女儿的厌恶,眼泪,也就不织不觉的掉了下来,慢慢的,变成了嚎啕大哭。

  就当我使劲哭的时候,妈妈进来了,连连问我:“怎么了,谁欺负你了,为什么哭呢?”我不说话,一个劲的哭着,妈妈急了,一边帮我擦眼泪,一边问我怎么了。可谁知道我还沉浸在书里,那一幕,一直在我脑海里徘徊,我一边哭一边断断续续地说着:“高老头,你别死啊,别,别别死啊……”妈妈一边听我说,又看我哭的那么惨烈,丈二和尚摸不着头脑,只是一直安慰我。

  渐渐地我停止了哭声,睁开了眼睛,看到了焦急的妈妈,我望着妈妈,奇怪地问:“妈妈,您怎么在这啊,怎么了。"

  我和书的故事五年级作文 篇19

  我喜欢书,喜欢看书中的故事,体会书中的感情。我常常随着书中的情节一会高兴,一会难过,一会大笑,一会抱着被子嚎啕大哭。书不仅丰富着我的知识与情感,浸润着我的性情,还为我架起了友谊的桥梁。

  一年暑假,妈妈带我来到美丽的青海黑马河藏民区,在那里,我遇到了一个男孩——扎西。晚上,妈妈和随行的人们与藏民区的叔叔阿姨聊天:“我看你们养了很多牦牛呀……北京这几年变化……”,我看一旁的扎西低头不语,一直在摆弄着他脖子上挂的小牛骨。我听着大人说话也无聊,就拿起了随行带着的书籍翻看,我拿着《故宫里的大怪兽》看的入神,突然听到微弱的说话声,“哦,这个我知道,那是蹲兽里的斗牛。”原来是扎西在说话。看到书,原本羞涩的他也打开了话匣子。“故宫里有五只蹲兽—斗牛、狻猊、獬豸、凤……,”我不禁对扎西刮目相看,知道的真多,很多字我都不认识需要查字典。说完我手里这本书,他也拿起《奇妙的植物世界》让我看里面很多种稀奇古怪的珍稀植物,还告诉我,草原上一朵朵的那个叫馒头花,学名叫狼毒花,还说草原上也有很多蘑菇,但很多种都不能吃。于是,带着我跑进一望无际的草原采蘑菇,我指着一个鲜黄色的蘑菇叫到:“这个颜色真好看”,刚要去采下来,扎西说:“草原上这种蘑菇不能吃,书上也说彩色艳丽的蘑菇多半儿都是不能吃的,还告诉我要采那些灰黑色的和土黄色的蘑菇”,就这样,我们满载而归,进了帐房,我和扎西又一起看我一路上拍的照片,他给我讲家乡的故事,还带着我参加篝火晚会,跳起了他家乡的舞蹈……

  第三天,我们就要走了,临走前,我把随身带的书,除了我还未看的,剩下的都留给了扎西。我们相互还留了地址,从那以后,我们有空的时候就通信,还会把我看过的书寄给他,他在信里说他把书介绍给了班里的同学们。从此,我们成为了远方的朋友。

  书是我们的羽毛,它让我们飞翔,书不仅开阔了我们的眼界,书还引导我明事理,给予我面对自己的力量,学会如何做一个有修养的人,书也让我结识了许多一样爱书的朋友,像扎西……,我喜欢书,也会坚持这个读书的好习惯,让我收获更多!

  我和书的故事五年级作文 篇20

  我原来并不喜欢书,但是我经过与军事书的一次偶尔接触后,我便疯狂的迷上了它。

  因为我太喜欢军事类的书了,以至于只要见到沾点军事两个字的书,就迫不及待的想买下据为己有,所以妈妈只能限制我,说只有我通过考试挣来的钱,才可以买书。于是我便希望老师天天考试,好让我多挣点钱。

  一天,我在书店看到一本十分有意思的书,它介绍的是关于空军的历史。当时我就要买下来,可一看价格,天哪!二十五块八也太贵了吧!可我只有十块钱,于是我说了很多好话,老板这才答应给我留一本。为了早点把它变为私有物品,我每天坚持做一份试卷,还天天要求妈妈听写,可再怎么挣,也只是从原来的十块变成十七块五,差得太远了,真后悔有钱时不知道省着点。

  终于,有一天我的数学考了个满分,加上我在家做的卷子所得,好不容易攒够了书款,我冲到书店兴奋的将书买回家。从头到尾认认真真的看了好几遍。

  从这件事中,我明白了父母的钱也是来之不易的,我们要从小养成不乱花钱的好习惯,做一个勤俭节约的人。

  我原来并不喜欢书,但是我经过与军事书的一次偶尔接触后,我便疯狂的迷上了它。

  因为我太喜欢军事类的书了,以至于只要见到沾点军事两个字的`书,就迫不及待的想买下据为己有,所以妈妈只能限制我,说只有我通过考试挣来的钱,才可以买书。于是我便希望老师天天考试,好让我多挣点钱。

  一天,我在书店看到一本十分有意思的书,它介绍的是关于空军的历史。当时我就要买下来,可一看价格,天哪!二十五块八也太贵了吧!可我只有十块钱,于是我说了很多好话,老板这才答应给我留一本。为了早点把它变为私有物品,我每天坚持做一份试卷,还天天要求妈妈听写,可再怎么挣,也只是从原来的十块变成十七块五,差得太远了,真后悔有钱时不知道省着点。

  终于,有一天我的数学考了个满分,加上我在家做的卷子所得,好不容易攒够了书款,我冲到书店兴奋的将书买回家。从头到尾认认真真的看了好几遍。

  从这件事中,我明白了父母的钱也是来之不易的,我们要从小养成不乱花钱的好习惯,做一个勤俭节约的人。

  我和书的故事五年级作文 篇21

  书,想必大家都不陌生。每个人、每个家庭都有藏书。那么,你和书之间的故事又有多少呢?下面,就让我给你介绍介绍,我自己和书之间的故事吧!

  别看我现在对书是如饥似渴,其实我原来并不喜欢读书。原来我读书时总是静不下心来,因而不喜欢读。所以,当老师说起许多著名文章、重要的课外知识,我都一概不知。“那么你现为什么又喜欢读书了呢?”你一定会这样问。我会自豪地回答你:“是我的语文老师——林老师,引我走上了‘喜爱读书’的道路”。林老师在我们班上开创了“书香班级”的活动,倡导“杨帆书海,与书为伴”,并要求成立“书香家庭”,培养“亲子共读”的好习惯。林老师积极鼓励我们读书,读好书,并利用课余时间去书店找好书,推荐给我们看。如:带有哲理性的《你在为谁读书》、温暖人心的《感动童心的108个亲情故事》、赋予文学色彩的《一路风景》、增长知识的《新语文读本》、讲述友情深厚的《夏洛的网》等等。在林老师的一番带动下,我爱上了读书,读书的“口味”被调动起来了,对书也格外感兴趣。

  我不再满足于课本上介绍的一点点有限的知识,通过大量的课外阅读,我渐渐地尝到了读书的好处。读书让我了解到很多中外故事、新闻等,让我变得更加充实;它让我修身养性,能够用最正确、最便捷的方法去做每一件事,知道应该怎样为人处事;它陶冶了我的情操,让我避免感染社会上的不良之风,能够心无杂念专心致志地去学习………

  林老师还为我们班召开了一次“一路书香伴我行”的主题班会,浓浓的书香气息贯穿于小品、朗诵、歌曲等一个个丰富多彩的节目之中,它充分展现了读书的好处。

  书,是一个有利无弊的现代化时代不可缺少的武器,是一件让人受益良多的精神食粮,是上天给予人们最大的恩赐……想要解决自我的平庸与无知,读书——无疑是最好的方法。

  当你真正爱上读书时,你会感受到读书是世界上最快乐的一件事。这些,都是我从读书中体会到的。看,读书的好处多么大!

  我和书故事有很多很多。下次,再讲述给你们听吧!

  我和书的故事五年级作文 篇22

  书海浩瀚,知识无穷。古人云:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”

  经说过:“书籍是全世界的营养品。”我就如一个无底洞般,怎么也“吃”不饱,《格林童话》、《丛林守护者》、《时间简史》……这些书一本本进了我的“肚子”里,有的让我得到乐趣,有的让我得到知识,还有的更是让我思考人生的意义,让我体会这多姿多彩的世界,品尝人生的辛酸……我可以清楚地听见打饱嗝的声音,但同时也在叫喊着:“这还不够,还远远不够!”

  你瞧,我真是一个“贪吃”的小女孩啊!

  我读书差不多有十一年的时间了,自打我呱呱落地,妈妈便抱着我给我讲故事,读寓言,还给我谈天文,说地理。楼上的阳阿姨总夸我是个聪明的孩子,可我觉得这还不够,我便开始自己看书。渐渐地,我入了迷:出入厕所,捧着一本书;下课途间,捧着一本书;吃饭时,也捧着书;就连睡觉,也恨不得抱着本书睡。

  记得有一次,我抱着一本书,边看边走在路上。正看得津津有味,“呼”的一声,手上的书已不翼而飞“书呢?书呢?哪去了?”我着急得满头大汗,转了一个又一个圈。

  “啊!怎么会掉水里了?”原来是我走路时不看路,拌着了脚,手上的书由于惯性作用飞出了老远。我赶紧冲上前去,小心翼翼的捧起书,慌不择药的就裹进了外套里,希望外套的布料可以吸干水。但是明显的可以看出我是错的:“这可怎么办啊?书都变得皱巴巴的,这让我怎么看啊?”

  忽然,我突发奇想:照《科学的奥妙》说的,如果水变成气体蒸发后,书是否又会平整如新呢?想到这,我就赶紧跑回家,急着去“抢救”这本书。

  几经波折,我的书又变得平整如新了。你瞧,我看书,也运用书中的知识去发现生活。感受生活,并去解决生活中的难题。读书让我受益匪浅,正如卢梭说的:“读书不要贪多,而是要多加思索,这样的读书使我获益不少。”我们读书并不是为了读书而读书,而是为了领会书中的道理 ,了解书中的知识才去读书。

  藏克家曾说:“读过一本好书,像交了一个益友。”就让我们多多去读书,去交朋友吧!

  我和书的故事五年级作文 篇23

  在我的童年生活中,读过无数本的书。如果说书是那晴空里的一轮明日,我就是那湛蓝的天空,书照亮了我的整个天空;如果说我是平原上的一片绿草,那书就是这绿草丛中的一朵鲜花,为我增加了一处绚丽的色彩;如果说书就像是金秋的石榴,我则是那一棵果实丰富的石榴树,枝头上挂着的都是我那饱满的果实;如果说我是沙漠中的一个旅行者,那么书就是这沙漠中的一片绿洲,为我的前行提供了无穷的力量。书是我的良师,书是我的益友,书是我生命中不可缺少的一部分。

  或许是因为我对读书过于痴迷,有时甚至忘记了做作业,所以,我家的书房,在上学期间,被妈妈指定为我的禁地。

  在一个独自在家的晚上,我写完了作业,便悄悄地跑向了书房,轻轻的打开了书柜。哇!一本本封面精美的书让我应接不暇。我的眼球飞速的旋转着,迅速的在书柜里搜寻,终于找到了前几天被妈妈收起来的《哈利波特》。哈哈,今天妈妈不在家,我可要骑上哈利波特的那把会飞的扫帚,奔向霍格沃茨魔法学校喽!不知不觉中,已经到了晚上十一点钟了,我却还在魔法中痴迷着,忘记了妈妈规定的睡觉时间。突然门锁“咔嚓”一响,我吓得一激灵,赶紧合上书,扔到了床底下,闭上眼睛,假装睡得很熟,其实在我的脑海里,哈利波特正在施展法术,与恶人激战呢!

  一天中午,我正在书桌前津津有味地读着《水浒传》中的<鲁智深拳打镇关西>,却被妈妈叫去电脑上打文章。我一开始还算认真,可后来就禁不住诱惑了,拿出了《水浒传》,边打字边扫一眼书。这可不得了,我居然把水浒里的文字打到了电脑里却浑然不知,当妈妈拿到带有《水浒》片断的文章时,立刻拉下了脸,我吓得赶紧跑进屋里,可依然逃不过老妈的一阵怒吼。

  我喜欢读书,当然也不会光看热闹。好的书我会读上个两三遍,一次通读,一次细细品味,然后再把书中的好词好句摘抄下来,作为平时的积累。在我读巴金的《家》时,就积累了大量的好词好句。

  “书籍是人类的阶梯”,高尔基说得对,如果想要拥有渊博的知识,就要多读书,读好书。只有这样,我们才能一步步踏上知识的殿堂!

  我和书的故事五年级作文 篇24

  书籍是人类社会进步的阶梯,高尔基曾说过这样的一句话,“一本好书就像一位学生智慧的长者,同时发展也是需要我们国家开启学习知识的金钥匙”。

  我是个喜欢读书的女孩。在我的记忆里,这本书已经融入了我的生活。它就像一首悠长而深邃的音乐,萦绕在我的心头很久!

  刚上小学的我,刚学会了学习拼音,就在我们家里的书架上看到寻找和自己配胃口的精神世界粮食。好不也是容易可以找到一个一本《青蛙弗洛格》,就高兴能够得手舞足蹈。随着学生年龄的增长,我又开始啃“高级知识食粮”了。令我一种恋恋不忘的是桃园三结义中的豪言壮语:精忠报国志,飞马阵前驰……有《家》这本就是书中的封建主义社会的压迫。有时我又捧着这些古诗文进行精选以及细细研究品读,体会到了李白对朋友汪伦“桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情”的惜别之感……

  我认为一本好书就像你的知己,它可以改变你的生活,给你无与伦比的勇气,赶走懦弱的魔鬼。

  记得有一个学生双休日。我在家可以快速地写完这些作业,便开始看《绿山墙的安妮》,正在我看得我们津津有味时,妈妈他们叫我去吃午饭,我嗯嗯地答应了一声,却还坐在老师那里没有接着看。过了学习一会儿,妈妈又叫我了一声,但我认为仍然是只答应不行动,又不由企业自主地继续进行品读。妈妈看我中国还没发展出来,又一次选择来到我房间,直接把我的书收起来,拉着我去吃饭。饭桌上我狼吞虎咽地把饭吃完,又钻进过程中房间去看书了,直到现在妈妈需要再次催我休息,我才发觉到了自己国家已经通过读了好几个几个小时的书了。

  有很多事情是这样的。书已经融入了我的生活,他们给我的灰色空间涂上了五颜六色的颜色。从那以后,我的生活有红色,橙色,黄色,绿色,蓝色和紫色组成。

  我爱埋头钻入书的海洋,做一个中国旅行者,跋涉于无边无际的书山。读书时我很快乐,使我的人生发展更加具有丰富,让我在成长的道路上我们到处都是充满着一个鸟语花香。

  那本书!我的成长离不开你,你是我默默无闻的朋友,读破万卷,写如神;书!它拓宽了我的视野,丰富了我的想象力,使我成为一个好作家。

  我愿和书为伴,成为我们一生的朋友!

  我和书的故事五年级作文 篇25

  温暖春日游娇嫩的绿芽伴随;炎炎夏日有烈火般的骄阳陪伴;萧瑟秋日有林间小路旁火红的枫叶伴随;寒冷冬日有洋洋洒洒的白雪陪伴。一年四季,场景变换,风景如画,我身边总夹着一本书。里面密封着春日的盎然,夏日的酷热,秋日的凄凉,冬日的风霜,陪我度过无数个四季,也不觉得孤单。

  春日好似一部古典书籍《西游记》。取经路上有多少困难,有多少艰辛,唐僧师徒四人一路坚持,齐心克服难题,最终成功。我最爱在暖洋洋春日的下午品读这本书。一个人,一杯茶,坐在摇椅上一读便是一个下午。我在书中畅游,与唐僧他们一齐经历磨难,为唐僧被狐狸精抓走,悟空被金、银角大王困在葫芦里而担忧,为他们的团聚和化险为夷而感动,为他们的成功而欢喜。合上书,听着潺潺流水,嗅着淡淡花香,在这春日里回味这曲折传奇。

  夏日就像是一部《水浒传》。她有着鲁达的侠肝义胆,武松的武艺高强,吴用的机智才干。坐在窗边,一束极强的光线照在未合拢,散着淡淡墨香的纸张上,渲染着人物情感,翻山越岭带我来到其间,领略英雄间的浓厚情谊和他们豪迈的、嫉恶如仇的性格,看到当时社会的黑暗,勉励我做一个正直的人。烈日炎炎,这强烈的阳光使我领悟情感,寻觅做人真理。

  秋日如同一部《红楼梦》。继承着夏日的“荣华”却结局悲凉。一个人靠在树下,四周是飘落的红叶,树叶被风吹得沙沙作响。我拾着书身临其境。与黛玉一起葬花,与宝玉一起吟诗,看破家族繁华,看尽人间沧桑。又是一片枯叶飘落,却使我感到更加悲凉。书中千红一窟万艳同悲的结局更是让人潸然泪下。与大观园的儿女同呼吸共命运,一丝愁苦涌上心头。

  冬日仿佛一部《三国演义》。北风呼啸,使我不由想起曹操的狡诈,而晚冬马上就露出的尖尖嫩芽,又使我想到桃园三结义的兄弟情深,三顾茅庐的真心诚意和诸葛亮的聪明机智,心中泛着莫名的酸涩和暗暗欢喜。

  一年轮回,四季仍是那样,风景如画,而我独自领略这美丽却并不孤单。我有着忠实的朋友,她用她的故事为我生动的讲解着一幅幅优美画卷,使我的学识更加丰富。

  这就是我和书的故事。

  我和书的故事五年级作文 篇26

  杜甫说过:“读书破万卷,下笔如有神。”是啊,书是人生当中必不可少的,它是一盏明灯,也是一艘帆船。说到书,我可要打开话匣子好好向你述说啦!

  从幼儿园起,我就会时常捧着一本书津津有味地看。尽管只是幼稚的《小红帽》《灰姑娘》《白雪公主》,或是儿歌,在那时,我也对他爱不释手。刚跨入小学的校门,我喜欢的书成了,《安徒生童话》《我和小姐姐克拉拉》,那时我读得很快,囫囵吞枣,不求甚解。再到三四年级,陪伴我的是《城南旧事》,也是爱的教育,并开始阅读林清玄、徐志摩的散文。书中优美的词句令我如醉如痴,作者独到的见解令我赞叹不已。同时,我也试着写几篇散文,但和他们的比起来,文笔比较稚嫩,词汇不够丰富,简直就是一个天上,一个地下。再后来,《童年·在人间·我的大学》、《钢铁是怎样炼成的》这些书又成了我手中的常客。我的阅读量大了许多,也从以前的囫囵吞枣变成了慢慢品味,细心研读。

  书中的知识让我丰富了头脑,开阔了眼界。记得那还是三年级的时候,张亦弛和我一起去厦门。我唯一后悔的便是只带了笔记本,而没有带书。恰好张亦弛带了一本,那是一本《一千零一夜》。虽然我已经看过许多遍了,但是在无聊的时候拿出来看,有又何妨呢?我们在飞机上看,在机场等候的时候也看。那一个个引人入胜的故事令我浮想联翩,并从中找到了以前忽略的部分。似一幅流光溢彩的画页,读书,是多么美好的事啊!在厦门,我一直在看这本书,一遍又一遍,翻来覆去,却是每一遍都有新的收获。尽管《一千零一夜》并不厚,却是深深吸引了我们,令人百看不厌。边看边讨论已经是我们朋友之间司空见惯的是了,同看一本书,确实有不同的感悟。相互交流能够进一步读透这本书。虽然我没有那么认真到每一本好书都记录好词好句,可书中有些精彩的情节已经深深烙印在我的心里。

  读一本好书就是和一颗伟大的心灵对话。在家里,我有很多的书,却没有一个固定的书房。但是我想说:只要是你能够心如止水全身心阅读,处处皆是书房!

  好书承载着我遨游四方,书,我爱你!你是我的挚友,也是我的终身伴侣!

  我和书的故事五年级作文 篇27

  盈盈月光我掬一杯最清的,落落余辉我拥一缕最暖的,灼灼红叶我拾一一片最热的,萋萋芳草我摘一束最灿的,漫漫人生我要采撷最 重的——书。

  记得夏天的一个下午,我和爸爸一起去图书馆。路上一片宁静,只有知了在树上叫,似乎在喊:“热死我了,快给我安个空调吧!”树叶打着卷儿,无精打采地挂在枝头上。这天真是夏日炎炎,热得人汗流浃背。我一想到图书馆里的书和里面的空调就马上冲了进去,哇!好多书呀!哇!好凉快呀!我马上翻阅了起来,里面有《哆啦a梦》呀,《猫与狗》呀······多得让我眼花缭乱!我马上想起了冰心说的话“读书好,多读书,读好书。”我一想到“读好书”马上开始寻找这个“好”书,一开始只找到几本,不是又要多读书吗?我又赶快去多找几本书······

  找了整整十分钟,我终于找到了自己需要的“好书”,马上兴奋不已地看起来。我边看边积累知识,比如:“读书破万卷,下笔如有神呀”、“一个人最大的敌人莫过于自己”等我都记在了脑海里。我真想像妈妈说的“一个知识可以换来无穷的财富”一样把这些知识换成财富呀!而且还要“奇文共欣赏,疑义相与析”帮助自己得到“无穷”的财富!正当我沉浸在书的王国时,突然爸爸叫我回家了!这时我才如梦初醒。一看手机,哇!我们下午三点来的,现在已经晚上六点了!这样我只好依依不舍地离开了“书的王国”。

  正如《神奇的书》里说的:“既令你一贫如洗也没有任何栅栏阻挡你在书的王国遨游的步履”。我今天才真正领悟到这句话的真谛。啊!漫漫人生我要采撷最重的——书,并且要采撷很多很多······从它们那里,我要挖掘到许多许多宝藏!让我们感谢这个人类进步的阶梯吧!——书,我忠诚的朋友。它像普罗米修斯一样给予了人们无穷知识与力量!书也是一种美的享受!我们一边品味这种美的享受,一边挖掘知识的宝藏怎能不算是人生一大乐事呢?

  书是人类最好的朋友,它给了人类最大的财富。当然“好记性,不如烂笔头”,可动才可记!朋友们,一定要把书中的精华及时摘录下来,并且牢记于心哟!

  我和书的故事五年级作文 篇28

  读一本好书就像品一壶好茶一般,需要慢慢地体味,慢慢地感悟。有人说:“读书是文学修养的“鹅卵石”,其余的只是细沙砾。”多阅读,不仅能提高阅读理解能力,而且能使作文表述流畅。所以我认为认真阅读,丰富知识是写作的前提和基础。没有博览古今的深厚底蕴,没有囊括宇内的雄浑气势,即使有了一时间的灵感迸发,也无法让它晓畅地流泻出来,诠释思绪的波澜起伏。因此要将所读的书,特别一些经典的好书中精彩的句子或名人名言摘录下来,并经常翻看、琢磨,在应用的时候与写作结合起来,便能得心应手。古人云:“书到用时方恨少。”只有平时多阅读、多积累,才能做到信手拈来,恰如其分。“读书破万卷,下笔如有神”说的也正是这个道理。

  但我所说的决不是盲目的“啃书”,而是边读边思考,透过文字的表面,体悟其深刻的思想内涵。不要局限于一本书,而应将目光投向文字所构建的博大精神的世界,看一幕幕正在上演的天地玄黄、宇宙洪荒。这样便自然而然的能将文章一气呵成了。

  那么,该选择什么样的书让自己阅读呢?我觉得读书应照自己的情况而定。什么才是适合自己的,什么才是对自己有帮助的,这应读由自己把握。许多人选择了名著,一些人是出于提高修养的目地。另一些人则视之为一种“时尚”。可惜的是,很多意识到自身文学常识匮乏可又不愿花费大量时间在阅读上的人抛开名著选择了其缩写本,只是为了不让自己腹里空空才往肚子里灌一些廉价的墨水,这样最多只是自欺欺人罢了。要汲取名著的精华,需要得到阅历和时间的辅助。并非每个人在一个时间段看这本书都有所收获,不要因为虚荣而强迫自己;而它所带来的影响也绝非一个笼统的故事结构就可以代替。别忘了,读书不能忽视其内在的价值,倘若忽视了其内在价值也便失去了读书的意义。

  然而读书的真正意义,漠过于读者对所读之书的感悟、从中得到的启发,并将这些感悟启发表达出来,或渺小或宏大,或高尚或卑微。它是你内心刹那间的感动,转瞬即逝,于是,你便有一份责任将它们记录下来,或放在记忆的仓库里,慢慢品味。

  所以我觉得写好文章不是一朝一夕所能成就的事,它不仅需要真挚朴实的情感,有常练不懈的努力,更需要有深厚的文学修养的积淀。

  我和书的故事五年级作文 篇29

  一本好书,就像一把能打开智慧大门的金钥匙;一本好书,就像一位随时随地能教给我知识的老师;看一本好书,就像在与一位高尚的人谈话。

  记得我上幼儿园中班时,我去了我的一个哥哥家,在那一天,我真正地接触到了书。

  到哥哥家时,他正在津津有味地看着一本课外书,一见我来了,便立刻放下书迎接我,我却被那本书的封面吸引了,于是我拿起那本书,但随便翻了几页就放下了,又皱了皱眉头,因为,那本书里全是密密麻麻的文字,哥哥注意到了我的神情,便低下头问我:“你会认字吗?”我难过地摇了摇头,于是,哥哥说:“看你那么感兴趣,你就听我读吧,这本书可有趣了!”紧接着,哥哥拿起那本书,神采飞扬地读了起来,我也如痴如醉地听着,忘了时间也忘了自己。直到妈妈喊“吃饭!”的时候,我好像如梦初醒一般把沉浸在书中的心拉了回来。道别时,哥哥又送给我了几本绘本,说:“不认识字没关系,看看图画也很有趣哦!”我听了,高兴地跳了起来。回到家后,我急忙打开书,一页、两页,迫不及待得看了起来,即使一幅幅图画也能使我小小的心灵得到巨大的满足,因为我感到我长大了。从这一天起我便与图书结了情缘。

  上了小学之后绘本一类的书已不能使我满足,于是我又开始看故事书,故事中人物的悲欢离合,常常使我牵肠挂肚;故事中的跌宕起伏,令我胆战心惊。

  后来我开始看动物、古典小说,在沈石溪的动物小说里,他把动物的动作、神态、内心描写得和人一样,十分生动。

  到现在,我已经在看世界文学名著了。《西游记》里会变七十二变的孙悟空和《三国演义》里多智多谋的诸葛亮令我敬佩;《绿山墙的安妮》中的安妮?雪莉拥有丰富的想象力令我羡慕;《简?爱》中的简那种对美好生活的渴求令我同情……

  就这样,我这条小书虫在书本的熏陶下成长了。

  海伦说,书像“一艘船”,高尔基说,书是“面包”,莎士比亚说,书是“营养品”,但我认为书更像一位朋友。它,能告诉你做人的道理;它,能丰富你的生活;更重要的是,它,能时时刻刻陪伴着你,所以,我认为书是我一生中最好的朋友!

  我和书的故事五年级作文 篇30

  从我会说一些简单的话语起,书就悄无声息的溜进了我的生活中。

  我读的第一本书是格林兄弟写的《格林童话》,大家小时候都听妈妈讲过书中的故事吧?但我从三岁起就接触了这本闻名于世的童话故事哟!

  在我初次见面《格林童话》那天,妈妈正带着我去买衣服。我和妈妈走在马路两边的人行过道,我抬着头看着花花绿绿的商店招牌,在天真的脑袋里想着那些招牌讲的是不是什么神话传说,或童话故事。突然我的目光落在那本巨大的装饰品《格林童话》上,它瞬间把我吸引了。“妈妈,买买”我迫不及待地叫妈妈买下来。“什么?宝贝”妈妈不知道我在那指手划脚做什么。我示意让她蹲下,站在她后面,握住她的手指,朝着那本巨大的《格林童话》。“喔,你是不是想买那本书啊?!”妈妈开窍了,“走,妈妈这就带你去买”我边笑着边点头,表示同意。其实我只不过是被精美的封面吸引了而已。

  妈妈到书店买了一本彩绘注音版的《格林童话》,书到手了,我盯着书的封面仔细端详起来:一只小鸭子满身大汗地背着一个核桃壳,上面一只母鸡和一直公鸡坐着。地上还有许多形态各异的小虫子。太有意思了!我立马撕开了护书膜,回到家,要求妈妈给我读故事。妈妈会在睡前给我讲几个有趣的故事。每次读到《丑小鸭》,我就为它的成功感到欣慰。每次读到《勇敢的小裁缝》,我就为他惊险的战斗而提心吊胆。我的情绪总是跟着人物的处境而变化。但有一句话说的好:“小孩子的东西玩不了多久”果不其然,故事和插图看腻了读腻了之后,《格林童话》便被我丢进了那又沉又脏的玩具箱,与其说是玩具箱,不如说是垃圾箱,这里面的东西都会被尘封很久。

  在我七岁的时候,我在楼顶上玩,无意发现了玩具箱,还发现了那本满是灰尘的《格林童话》。我坐在长长的木椅上,双手捧着书放在大腿上,用手把灰尘拍落,在用嘴吹干净,便读了起来。真是不读不知道,一读吓一跳。这是我第一次读书,我用拼音把这本书深深领略了一番,我第一次发现文字的美,第一次畅游了书的王国,我第一次……

  书溜进了我的生活,我一点儿也不介意。

  我和书的故事五年级作文 篇31

  我爱书,爱读书,一看到课外书,就像饿了几天的人见到了面包一样,急不可待的扑上去!可是,因为各种原因,我可以自由看书的时间太少了,所以为了能多看些书,我便开始实行我的三大计划。

  我的第一计划便是“桌子计划”。每天,我都会放一些课外书在自己的写字桌里,妈妈没回家时,我伸手便可以拿出准备好的课外书看起来。书里的世界让我着迷,尤其是《机器人》!有时,我会惊叹机器人种类真多,五花八门,机器人的世界真精彩,好想去看看;有时我又会害怕书中所说的机器人战争爆发,毁灭我们的世界;有时我又会被两个淘气的主人公之间的故事逗的哈哈大笑……咔哒,好像是门锁旋转的声音。不好!妈妈回来了!我连忙把书一合,往抽屉里一塞,拿起笔写起作业来。

  书是我的最爱,不看书那怎么能行呢?写完作业,我便开始了我的第二计划——睡前读书。我的床头上摆了好多书,我拿起一本《奇特料理》,有滋有味的看了起来。看到书里所讲到恶心的料理,便也感到恶心,胃里一阵阵翻滚,似乎马上就要把晚饭吐了出来;忽然,看到书中那用料理搞恶作剧的情节而捧腹大笑;当我看到料理制作说明时、料理实物图片,那鲜亮的色泽,又让我垂涎三尺、跃跃欲试……可是好景不长,没过多久,老爸就来收走我的课外书,叫我赶快睡觉了!

  你们以为我就会这样乖乖睡觉吗?不,我早就准备好了第三计划!兵不厌诈,我的被子里早就放了一本书《千奇百怪的科学》,等爸爸妈妈都以为我睡着时,我便偷偷拿出来,打开床头小灯津津有味地看起来。科学的世界真让人赞叹不已!我一会儿惊讶科技居然那么发达,可以探索几亿光年外的星球;一会儿又被一些奇怪的科学设想弄得糊里糊涂,迷惑不解。门外传来拖鞋吧嗒的声音,吱呀,门开了,外婆走了进来:“好晚了,你该睡觉了!”不由分说,便拿走了我的书。唉!我只好乖乖睡觉了!

  书是人类进步的阶梯!我的生活中怎么可能少得了书呢?

  关于我和书的故事还有好多好多,不信你来到我身边,我可以和你说个三天三夜呢!

  我和书的故事五年级作文 篇32

  “早不忙,夜心慌。”这是妈妈的口头禅,为什么她会有这样的口头禅呢?别急,让我慢慢为你道来。

  我是一个小书迷,特别爱看书,尤其是晚上睡觉前,我一定会在床上坐着看书。妈妈时常催我——“快睡觉!快睡觉!”每当这时,我就会忽悠妈妈:“马上”“再等一下”“让我把这个故事看完”……想尽了一切办法,就为多拖延一点时间。妈妈常常故意板起脸来教训我说:“要看书就白天看,早点看,不要拖到晚上!”可我却总是认错及时,屡教不改。所以就有了妈妈那句口头禅“早不忙,夜心慌。”瞧,为了看书,我成“夜猫子”啦!

  别看我是一个“夜猫子”,我看起书来可认真了,也读了很多书:读《淘气包马小跳》,书中书马小跳让我明白了做人要敢做敢当;读《三国演义》,神机妙算的诸葛亮让我明白了遇到事情要积极想办法,不能盲目做决定;读《穿越恐龙纪》让我知道了恐龙的奥秘;读《宇宙》让我明白了宇宙的无边无际及人类的渺小;读……

  阅读课外书籍,不仅让我知道了不少有趣的故事,领略到了书中人物的风彩,而且在潜移默化中增长了不少课本上没有的知识。有一次语文课上,老师问:除了《出塞》还有哪些诗也是描写边塞的呢?同学们绞尽脑汁地思考着,七嘴八舌地讨论着,却没说出个所以然来。我呢?迅速地从大脑中的诗库中搜寻着边塞诗,不一会儿,我想到了《凉州词》。当老师再次问起时,其他同学没有一个人举手,只有我,把手高高地举了起来。老师让我起来说,我很有感情地朗诵了《凉州词》,教室里顿时响起了一片“啪啪啪”的掌声。掌声结束后,同学们小声地说:“这不是我们学过的呀!”而老师则趁机引导我们,要想提高自己的语文素养,就要多读书,多积累。得到了老师和同学们的肯定,我心里美滋滋的:书,真是我无声的好老师!

  “路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”一个爱读书的人,他就有了一位最忠实的朋友——书;他还有了一个良好的老师——书;他更有了一位陪伴终身的温情安慰者——书。我是夜猫子小书迷,我爱读书!

  我和书的故事五年级作文 篇33

  哈哈!周末来了,我又可以看书了,但我却不能像别人一样“正大光明”的看书。为了和我心爱的书约会,不得不和老妈玩一玩惊险的“游戏”啦!

  四年级上册的一个晚上,原本做完作业就可以好好放松看看电视。而我,只能好好地背奥数材料。

  滴答滴答……身在曹营心在汉,我的心里一直惦记着漫画书:上次在同桌那是看到第几页?13…17?同桌那小气鬼可宝贝那书,我软磨硬泡才看了5分钟,今天终于“捕获”成功,可是老妈“圣旨”难违啊!我的心越来越烦躁像是有俩万只的蚂蚁在啃咬我的心。怎么办呢……心里亮起了个小点子——我拿起我的漫画书和奥数材料装模作样地对妈妈说:“我去房间背了。”到房间后把灯打开,奥数材料往床铺一丢,对了,把门开一点点就能听见妈妈的脚步声啦,万事俱备我马上拿起漫画书津津有味地读起来。

  哇,好精彩的打斗,嘿嘿哈喝!唰唰唰,不好,是妈妈的脚步声,我赶忙背一直,肚子一挺漫画书就“钻”进抽屉里了。“高锰酸钾……”我高声地背着,老妈进来摸着我的头,“不错!儿子。”“必…须…的”说完老妈就走了,还好我准备充分呀,哈哈!我急忙打开书,一页,两页,我像一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,也很惧怕——这种窃读的滋味。

  “漂亮!赢了……”我马上紧张起来,妈妈有没听见?快藏书?不,不行我刚读到了最精彩的时刻,算了,为了我日后看漫画书的计划还是藏起来看看情况吧。过了几分钟不见老妈动静,这是个怎么回事,房间隔音效果太好还是老妈在耍什么花招?管他三七二十一,看书,书又被我从抽屉抓了起来。“儿子,你这是在做什么啊?”我往后一看,妈妈背弓着,脚踮着从门缝阴森森地“询问”,我前一秒还在得意地笑着妈妈怎么这么“蠢”,可没想到当头一棍来得如骤雨一般,“好啊!竟然在偷看!”“呵呵,老妈,我先去上个厕所……”可在老妈那“凶恶的眼神”下,这一刻时间好像停止了,可想而知,少不了被“修理”了。不过,我的漫画书还没看完呢,这“游戏”还没结束!

  我和书的故事永远不会画上休止符,我想,它会随着我的成长越来越丰富……

  我和书的故事五年级作文 篇34

  莎士比亚曾说过:“书是全世界的营养品。”是的,我觉得这句话说得非常好,对于我来说,书是我的精神食粮,我不可一日无书。

  小的时候,我并不知道读书的滋味是什么。一天,我在后院快乐地玩耍着。忽然,我发现一位姐姐坐在椅子上津津有味地看书。我很好奇地问:“姐姐,书真的有那么好看吗?”她头也不抬,说:“是的,你看过就知道了,读书的味道真好。”我听了心里痒痒的,我一定要试试读书的滋味。

  回到家后,我便央求妈妈买书给我,可妈妈却说:“你还小,等你再大一些,能看懂书中的内容,我再帮你买。”虽然妈妈刚开始并不同意,但在我的软磨硬泡之下,妈妈最终还是同意了。我们去到书店,哇!书店的书琳琅满目,数不胜数。妈妈买了几本标有拼音的故事图画书给我。我抱着书像一支离弦的箭似的跑回家,心想:我可以尝尝读书的味道了。

  回到家后,我飞快地走到课桌前,如饥似渴地读起书,那是我第一次读书,也是我第一次感受到读书的乐趣,原来读书是那么惬意,那么愉快的一件事情。也是从那时开始,我爱上了阅读。

  从此,我一发不收拾,看书成为了我每天必要的“工作”。只要一有空,我就要和我的“朋友”对话、交流,在对话、交流中获得了极大的快乐。随着年龄的增长,故事书早已满足不了我,我开始看一些名著、科普之类的书了。

  “读书破万卷,下笔如有神。”这句话说得对,正是因为我醉心阅读,所以我的作文写得不错,老师偶尔也会拿我的习作当范文在班上读,虽然次数很少,但我觉得很光荣,每当老师拿起我的习作当范文读时,同学们都会对我投来羡慕的目光!而此时我就要感谢我的“好朋友”了。当下课时,我就会变成“老师”,因为一下课就会有一些同学来问我问题,因此,我在班里也有一个“小老师”的称号。我知道这个称号是我阅读课外书的馈赠。

  书,是一把金钥匙,带我们走进智慧的大门;书,是一叶扁舟,载着我们遨游书的海洋;书,是一位良师益友,给我们指明前进的道路。因此,我们要热爱阅读哦!

  我和书的故事五年级作文 篇35

  培根说过:“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干。”我以前觉得,看书并不有趣,但现在我却爱上了读书,给大家讲讲我和书的故事吧!

  小时候,我爱看电视,不爱看书,爸爸妈妈很着急。妈妈给电视设了密码,可我还是对读书不感兴趣。一天晚上,爸爸出差回来说给我带了美味的礼物,我连忙问他是什么礼物。我急忙打开包,看到除了有几本《西游记》《三国演义》的书外,什么好吃的都没有。我不高兴地说:“就这个吗?这哪是好吃的美味呀!”爸爸微笑地回答:“对,这是精神食粮,会让你感到美味的,不信你读读试试。”我半信半疑地拿起一本《西游记》看了起来,看着看着就入了迷。书中描写的孙悟空深深吸引了我,从石猴出世、海外学艺,到大闹天宫,被压五行山下,我急切地想知道之后的故事,捧着书不肯放下,从此以后我慢慢地爱上了看书。

  现在的我已经非常喜欢看书了,因为爱看书还发生过几件有趣的事。记得一次,妈妈让我去买点糖,我拿着钱去了超市。到了超市,我发现旁边有一家书店,我想:就去看一下,也不会耽误事。于是我进了书店翻看起书来,转眼过了半小时,我一看表,心想:坏了,都30分钟了,得快点儿去买东西了。我急忙放下书,冲向了超市。可我竟然忘了妈妈要我买的是什么,当我捧着一袋味精跑回家,妈妈看到我哭笑不得,还赠给我“书虫”的外号。

  三年级时,杨老师让我们背诵古诗,阅读书籍。开始时我要很长时间才能背下来,读书不愿意出声,就是读出来声音也很小。杨老师知道了这件事,给我讲了读书的意义和读书的方法,告诉我大声朗读的好处。回到家,在妈妈的帮助下,我比原来大声了,背诗也快了。而且在杨老师和妈妈的指导下,我也学会了挑选适合我的名著和科普类书籍。两个学期后,我的知识丰富了,语文水平也有了提高,书真是我的“好朋友”。

  直到如今,我依然爱读书,书里的情节让我回味无穷。每读一本好书,我都仿佛置身在书中的故事中,每本书都令我受益匪浅。书是真正的朋友,让我们以书为伴,畅游在知识的海洋中,创造未来。

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