我的理想六年级作文

时间:2021-03-16 08:26:34 [第三单元]我的理想 我要投稿

【必备】我的理想六年级作文汇总七篇

  在日常的学习、工作、生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家整理的我的理想六年级作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【必备】我的理想六年级作文汇总七篇

我的理想六年级作文 篇1

  每个人的一生不一定都是辉煌的,但都有各自的价值和意义。只要心中能有一个理想,那么它就是你人生导航的灯塔,为你指引方向,促使你进步,促使你成功。

  我的理想是当一名小学老师。你可能会问我为什么要当小学老师,而不是当初中、高中的老师呢?那是因为我看到一则新闻后做的决定,其内容是这样的:

  从一个豆蔻年华的青春少女,到现在即将步入知天命之年,张晓玲在偏僻的黄埠镇南谷村石峡村小学一呆就是30年。修教室、背学生、垫学费、免食宿、教知识……30年来,在张晓玲的启蒙和精心呵护下,上千名学生从这里走向外面的世界,有20多名学生考上了大学,她把自己美好的青春年华献给了山区的教育事业。

  看了这则新闻后,我知道可当小学老师能够让那些年幼无知、心灵纯净的孩子们体会充满爱的人生,在他们的心灵上撒满幸福的种子,照亮他们的人生道路,把他们送往成功的彼岸。另外,教师是神圣的职业,他们的袖口上有永远也都不掉的粉笔灰,嘴里有永远也吐不完的优美词句,手里有永远也画不完的圆和角,眼睛里有永远也琢磨不透的意思。所以我也想做一位小学教师,教那些孩子知识,让孩子们享受知识的乐趣,长大后为祖国争光!

  既然有了自己的理想,我就要努力朝着理想而奋斗,要奋斗就会有付出,要付出就必须,多看书,多做作业,多锻炼自己的能力,才能实现自己的理想。

  理想,是一盏指路灯,它会指引你到达成功的彼岸。

我的理想六年级作文 篇2

  托尔斯泰曾经说过:理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,没有方向,就没有生活。

  有些人的梦想起源于一件事、一张照片,或是一句话,而我的理想,却起源于一本画册。小时候,我看过一本画册,而就是那本小小的画册,却承载了我一生的理想:当一名冒险家,环游全世界,探索全世界,去挑战人生的颠峰,挑战自己的极限。

  有了目标,就有冲刺的方向。为了这个遥不可及的理想,我为自己制定了一个计划:第一,锻炼。没有好的身体,怎么能翻山越岭呢?所以在一个星期中,星期一、三、五、七晚上跑步,二、四、六则是绕小区散步。每晚30个仰卧起坐。两个星期爬一次山。第二,学习。没有一定的物理、地理、野外求生的知识积累,在野外迷路,可就不好了。所以,我书架上多了特理、地理知识类的书籍,以往看的综艺节目也变成了野外救生特辑。第三,实践。为了理想,从一开始小心翼翼地尝试,到后来的熟练,我想我定会成为一个不折不扣的户外极限运动挑战者。

  我梦想着,十多年后,我已经成为一名著名的探险家。全世界每座高山,每个瀑布,每一个奇异的地方,都留下了我探险的足迹,留下了我英勇的身影。无穷无尽的探索与发现,是我一生的财富,也是我最值得骄傲的资本。

  为了理想,我一定会奋勇前行,我自己前进的每一个脚印,清晰地印在脚下的每一寸沃土上。

我的理想六年级作文 篇3

  我想当一位非常有钱的董事长,因为那样可以把高楼筑起;可以把陡坡铲平;可以看到更多的微笑。

  等有钱了我要在最偏僻的山区盖最好的学校、请最好的.老师、有最奢侈的设施。那样就能有许多的孩子能在灯光下快乐的读书。因为在电视或电脑上总能见到那些连温饱都成问题的人,看着他们清瘦的脸,心里不免有些微微的、不!是强力的触动。有句话这样说:“少盖学校就得多盖监狱。”我要让他们学更多的知识,将来像我一样为贫困山区的人献出一片爱心。哦!不对将来不要再有贫困的人了,将来得是个小康社会。

  等我有钱了我要在很多的地方盖最好养老院,让辛苦了大半辈子的老人能够安享晚年。让他们爱干嘛干嘛,随心所欲地生活。不过还是希望年轻人能够善待老人,别把老人看作累赘送进养老院应该设身处地毕竟家才是最温暖的港湾,百善孝为先。

  我有钱了还想做很多。不过还是得有基础的。不是所有的梦都可以飞翔,但我希望我的梦能飞的很高很高很高……我相信最泥泞的路上总能留下我最清晰的脚印!

我的理想六年级作文 篇4

  伟人爱因斯坦曾说:“人因梦想而伟大。”一旦定了理想,心中会有股想努力达成的巨大能量,;梦想也许只是个憧憬,但是最伟大的是积极的态度,将自己推向另一个高峰,只要我喜爱,有什么不可以?

  一个属于自己梦想的大背包,将装着快乐旅游家、冒险家的大梦,以及一颗热情如火的心、旅游手册……。在风和日丽的云朵间穿梭、遨游,听着风对我诉说迷人的旅游路线、鸟儿对我软语呢喃,只要我喜爱,一个人的旅行有什么不可以?我不会在乎别人异样的眼光,我会努力争取家人的认同,直到最后!

  我想去世界各角落探访不同的风俗民情,对我来说,美,在不同层面的艺术,各以不同的风貌呈现,所以我想去旅行。我想去看看埃及的金字塔,去北极体验冰天雪地的人体极限;想去走走中国的万里长城、日本的东京铁塔;更想去希腊看看那蓝白相调和的唯美国度,又到浪漫的巴黎怯意的喝杯香醇咖啡,或许也到意大利体会人们津津乐道的热情浪漫。再来个更疯狂之举,放纵自己到蒙古大草原,骑马挥鞭、旷野寄情。最后,将我满袋的旅游足迹和感动全洒在峨巍奇险的圣女峰,然后任它随消融的雪水流向无极……。

  听游子说,出外久了,家乡最美,所以终点将会是坐着森林小火车前往大山看变幻莫测的日出、呼吸新鲜的山风,沉浸在芬多精森林,尽褪去一身的尘埃及疲惫,然后满足归赋,酣然入梦。

  只要我喜爱,旅行不再是困难,我一定会用我的热情和意志力驱走一路的孤寂及阻碍,然后开怀领导机构自诩:“追梦,有什么不可以!”。

我的理想六年级作文 篇5

  音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清流;音乐,是一种美妙的语言;音乐,是由心灵激发出来的一首首心灵之曲。首先,是陶冶性情的熔炉,情动于中而行于言,言之不足而咏歌之,咏歌之不足,舞之蹈之。这是我们著名作曲家——冼星海爷爷说的,没错,我的理想也是跟星海爷爷一样,当个实实在在的音乐家。

  音乐,多种多样,悲伤的高兴的励志的温馨的……。每个音乐家都有自己独特的类型,想要锻炼这种独特的风格,必须从小做起,我选的是伤感,你呢?

  伤感,他不像高兴,兴奋那样简单。是一种有关于时间的失意感觉。伤感并不总因为轰轰烈烈的大事而触动,偏偏一草一木,一花一鸟,总是教人随着它们顺记忆回顾过去。“我们回不去了”,“人面只今何处去,桃花依旧笑春风”表达的都是这样的情怀。

  伤感--人的一种感情思绪。通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉。

  只有经历过,感受过,才会知道。亲情,友情,爱情的分舍,那种比死亡更让人可怕的的感觉,也许没有人愿意承受。但是没有了伤感,人也不会成长的,只有真正经历过伤感的人,才知道自己长大了,成熟了,也懂得了很多,但是这种感觉谁都不会想尝试。伤感会让你长大,会让你懂得的,人需要面对这些。天涯海角的爱会在之后。。我们的爱,会在下一个路口绽开……

  然而,掌握伤感也并不是件容易的事情,往往失恋的人才最了解,那种想哭,却又哭不出来;想笑,却又笑不出来。每个人的表现感觉的形式都不一样,有的人会比平时更开心(不过这个开心是伪装出来的,怕让人刚到自己伤心难过,可偏偏让自己表现的很开心的样子,这样的结果是使自己更加心痛),有的人会平时很闹,当伤心的时候就会选择静,让自己一个人初在静静的环境下,有的人伤心了,就想痛痛快快的在家人面前或好朋友面前痛苦一场。

我的理想六年级作文 篇6

  理想是人生导航的灯塔,远大的理想是黑暗中的光,是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想,就像大海中远航的船只没有了方向。

  从小到大,我的理想就是成为一名音乐家。从我在娘胎里的时候,就已经爱上音乐了,每天都在听妈妈喜欢听的京剧、越剧和黄梅戏,所以我现在也很喜欢唱戏曲,也很有音乐天赋。

  在我读小学三年级的时候,学校教我们拉二胡,我就深深地爱上了它。后来找了一个辅导老师,这个老师什么乐器都会,只要是民族乐器;他都能熟练地吹、拉、弹出十几首曲子来。从此,我就立下了一个目标——把这些民族乐器一个一个地学会,成为一个音乐家。

  一天,我在听歌,点到了一首歌,名字叫《二泉映月》,这是一首二胡十级的曲子,有很高的难度,能拉的这么动听,无非就是音乐家们演奏的了,这种旋律太令人陶醉了!我也想成为一个合格、乃至出色的音乐家!

  我上四年级了。二胡已经考到四级了,我打算“兼职”——葫芦丝和吉他这两种乐器,我又开始学了。这三样乐器,让我为音乐打下了良好的基础。

  我十三岁了,也上六年级了,马上就要考初中了,学习任务也自然而然地重了起来。爸爸妈妈常常劝我先把乐器放一边,等以后有时间了,再慢慢学。可我把这些话当做了耳边风,继续走我的音乐之路,甚至又加了一种民族乐器——长笛……

  为了这个理想,我要刻苦练习,同时,也不能把学习落下。无论前方有多少绊脚石,我都不会放弃的!为了我的音乐舞台,努力奋斗吧!

  理想是人生导航的灯塔,远大的理想是黑暗中的光,是开启成功之门的钥匙。生活中没有理想,就像大海中远航的船只没有了方向。作文

我的理想六年级作文 篇7

  在夏末金秋的时候,就是我学习知识的时候。在果实茂密的时候,也就是我长大成人的时候。可是如果没有理想,我的人生就是一片荒凉的秋天。

  理想的作用非常大,理想好像大海里的一块方向盘,好像沙漠里晒不干的小河,是你人生道路上一条直直的小路,是带你一步步走向目标的小鸟。

  我的理想不是飞行员,不是工程师,不是领导,不是教师,不是导游,不是医生,不是画家,也不是文学家,而是科学家。

  如果我是科学家,我就用自己的力量,仿照大炮、飞机、轮船等等的东西做出更厉害的机器,尽力让我们的国家变得更强大,让其他国家甘拜下风。

  如果我是科学家,我就尽量将自己的知识利用起来,造出让人更方便使用的东西。

  如果我是科学家,我就用自己聪明的大脑推理或分析,让大家一同努力,找出我国更多的名胜古迹。

  我一定好好学习,用自己的力量为国效力。

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