小学作文:同学的爱

时间:2022-11-17 19:19:47 同学 我要投稿

小学作文:同学的爱

  在生活、工作和学习中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的小学作文:同学的爱,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学作文:同学的爱

小学作文:同学的爱1

  早晨二一班第三小组的同学们商量着检查卫生的事情,小明、小强、小凡、小丽、小兰、小蕊聚到一起商量着。

  小明说:“这个星期我是组长,我来分配。”小明接着说:“小强、小蕊一组,我和小兰一组,小凡和小丽一组。”小强说:“我才不想和小蕊一组呢,她太干活太慢了。”小蕊说:“我慢,是因为我认真检查。你快,你检查的不仔细。”小强说:“不仔细又怎么样,我就看了一眼,没有垃圾就行了啊!”

  小蕊说:“你这样干不行,太不负责任了,我也不愿意跟你一组。”小强和小蕊就这样吵了起来。小明看他们吵得太厉害了,就赶紧劝他们说:“同学们都是好朋友,为什么要吵架啊?”小丽说:“是啊,是啊,我们都是一个班的同学,也是相亲相爱的同学,快不要吵架了。”小强说:“我们的事不用你们管。”小明再次劝小强说:“我们都是朋友啊,你们的事就是我们班的.事,我们要团结友爱,不能吵架。”小强和小蕊想了想说:“我们确实不应该吵架。”他们两个相互道了歉,大家又变成了好朋友。

小学作文:同学的爱2

  小馨是一个爱关心同学的人,所以同学们都很喜欢她。

  有一次,小怡在跳远受伤了,伤口非常深,还流了血。小馨看到了,马上回到课室拿了止血贴,给她捂住伤口。她小小心翼翼地把止血贴贴在小怡的伤口上,还亲切地说:“你要注意你的伤口。”小怡说:“谢谢你。”小馨说:“不用谢,帮助同学是应该的。”我看到了这一切,但我却没她那么主动,那么热心。小馨看到同学有困难,首先想到的是别人,她是急他人之所急,她的乐于助人的精神真值得我们学习啊!

  还有一次,在比赛跑步时。我们跑了一圈,跑完了,我发觉自己有一点吐。小馨看见了我不舒服的样子,连忙跑过来问:“你怎么了,是不是不舒服啊?”我说:“是啊。”小馨马上告诉了老师,老师叫我吐出来,我吐了出来,感觉舒服多了。在自己有困难的'时候,我得到了帮助,我心里有说不出的感谢,我对小馨说:“谢谢你。”同学之间应该互相帮助的。多有爱心的一个好学生啊!

  这样的一个同学我们应该向她学习,学校里这样的好同学,我相信我们的生活处处充满爱。

小学作文:同学的爱3

  我有一个同学,长着一个黑色的平头,小巧玲珑的嘴巴,浓浓的眉毛下又是一对眯着的小眼睛,耳朵如大风扇似的在脑袋两边长着,就是这样子好看的五官组成了一个圆圆的,可爱并且爱搞恶作剧的`同学。

  有一次,“叮铃铃!叮铃铃!”下课铃声响了,同学们如蜂涌的从教室里出来玩,因为我们班上一节是数学课,并且下课后老师也在班级里改作业。他也是那些同学们的其中之一。因为他暂时去改作业了,所以只有我一个人在外面玩。过了好久好久,他终于连蹦带跳的从教室里出来。我见了,我立马迎了上去。我们就是这样玩了起来在小操场上。

  玩着玩着,正在被我迫着的他忽然停了下来,说:“对了,刚才我再改作业的时候,毛老师叫你过去一下,瞧我这记性。快点去,不然待会去我就又要挨骂了。我听了,立马以最快的速度奔向办公室,刚进去,刚想问。没有想到毛老师先发话了;”你来这里干什么,教师办公室是你想来就来,想走就走的地方的吗?”我听不够了,低下了头。忽然只听在办公室偷听的他发出了“哈哈哈哈”的笑声。我见了他,想打他一下,可看他那副得瑟的样子,我不禁也跟着笑了。

  这就是我那爱搞恶作剧的同学---徐驰涵。

小学作文:同学的爱4

  那天,天很冷,我穿点妈妈给我洗得干干净净的羽绒服,开开心心地去上学。可是到了下午我的好心情却变了……

  体育课上,老师带我们玩接力跑的游戏,就是一个人手拿沙包,按圆形跑道跑一圈,再把沙包给后面的一个同学,如果要赶超前面的一个同学,就要从外道超过。一个个同学轮过去了,终于沙包传到了我的手上,我立刻飞速跑了起来,另一队的同学也追了过来。快到终点了,突然一股强大的力量把我推倒在地。我迷迷糊糊地听见有人在喊我,手也一阵阵的疼。我一摇一晃地走到了终点,把沙包传给了后面的一位同学。周围的同学对我说:“陆雨婷,你的袖子破了。”我低头一看,我的`袖子果然裂开一条大缝,里面的羽绒正在往外飞。我一边用红领巾包住裂开处,一边气愤地对那个同学说:“老师明明说要从外道超,你怎么能从内道超呢?!”那个同学连声向我道歉,可事情已经发生了,道歉又有什么用呢?

  回到家后,我愤愤不平地向妈妈诉说这件事。妈妈并没有像我想像中的那样为我抱不平,而是不声不想地拿来了针线和卡通图案,一边补衣服,一边对我说:“原谅她吧,她也不是故意的。再说,除了衣袖和手有一点破,也没有受到别的伤害。要学会保护自己,也要爱护同学。”

  妈妈的一席话,让我明白了,同学与同学之间难免有一些磕磕碰碰。不要斤斤计较,要相互宽容和理解。通过这件事,我更加爱护同学了。

小学作文:同学的爱5

  同学的爱是珍贵的,是富裕的,同学们之间互相关心、互相帮助。我们班是一个快乐的大家族。

  每当班里有空位的时候,同学样都争先恐后的帮他拿作业。

  前一个月,常然请假了,牵动着大家的心。当时,我还以为常然请一天的假,但是,我第二天到学校的'时候,发现常又没来。我非常惊讶。心想:难道常然要请长假吗?我带着疑问,连续等了三天、四天,可迟迟不见常然来上学,我的心情越来越糟糕。

  有一天,我听张老师和丁老师说:“常然有什么病请这么多天哪?是不是不来了?”我听了这句话,好像给我了一个重重的打击,眼泪直在眼眶里打转,我的嗓子好像被什么东西卡住了一样,什么话都说不出来。

  就在前几天,我们在早读的时候,突然,外面传来一阵哭声。趁老师让去厕所的时候,我装做神秘的向外看,哇!是常然来上学了!经过打听,我知道了常然在家休息的都不敢来上学了!我心里默默地劝常然说:“常然,上学可以学习很多的知识,还可以和同学一起玩、做游戏,多好啊!”

  在老师和同学的鼓励下,我们这个大家族又团圆了!希望我们班永远不会有空位。因为每一个空位都牵动着大家的心。

小学作文:同学的爱6

  班里有许多爱读书的好朋友,但在她们之中,最爱读书的,就要数新曙了。

  新曙爱读书,一进她他的书房就能看出来。书架上摆满了书,书桌上摆满了书,不论哪里,都摆满了书。新曙不仅爱看书,看书时也很认真,不管是谁在大声叫着她,也别想让她的眼睛离开书。

  记得有一次,我到新曙家去。我在门口大声喊了她几句都没答应,我还以为他没在家呢。跑到书房里一看,原来新曙在看书呢!我有大声喊了几句,新曙没反应,我只好不耐烦的'坐在一旁等待新书把书看完。半小时过去了,只见新曙有时用手在桌子上比划着,似乎在计算着什么;有时用手托着下巴,似乎在思考着什么;有时微微一笑,我想一定是书里有一些有趣的地方;有时还拿起笔,在书上划着好词好句。过了大约一小时,新书就把书看完了,准备把书重新放到书架里的时候,看见了坐在一旁的我。急忙问:“韵铭,你什么时候来的?你来了怎么不告诉我一声?”“呵呵,我来这了一个小时啦!看你看书看得那么认真没去打扰你。”我答到。“原来是这样埃”新曙说到。

  在嘻嘻哈哈的笑声中,我们玩了起来。自从这件事之后,我做事的时候,就像新曙在看书一样,全神贯注。

小学作文:同学的爱7

  在我们班有许多各具风格的人,如逞能的陈国峰、倒蛋的曹佳伟、爱书的卢晗冰……你一定非常想了解一下吧,这回我就带来了个特别的朋友,那就是――爱酷的陈俊勇。

  陈俊勇个儿不高,天天都穿时尚的衣服,脸上有对非常显眼的小酒窝,他一笑起来,这两个小酒窝就深深地凹了下去,虽说这个酒窝没啥好看之处,但它也会在陈俊勇装酷时派上用场。

  有一次音乐考试,老师拿了几张纸条让同学抽,抽到哪张就唱这张纸上写着得那首歌。陈俊勇抽到了张“摘草莓”的歌,我知道陈俊勇学这首歌的时候在和我讲悄悄话,他什么也没听,也没背下歌词,这下他要惨了。他站在台上结结巴巴的唱起来:“风儿……儿轻轻刮……有……”中间都是老师提醒的,还常唱走了调儿。他站在台上这么丢脸,仍就继续装酷,边唱边学着谢廷峰的样子把双手插在口袋里,头歪向一边,一脚用力踩地,另一脚摇晃着变出许多花样,脸上的酒窝也越来越深。看着他的`模样全班同学都发出了“嘻嘻”的笑声。陈俊勇坐回位子,我立刻点破了他装酷的样子,他不但不生气,反尔找了一大堆借口:“我手太难过才放进口袋里的,还有……”总之陈俊勇就是要酷不要脸。

  陈俊勇不但上课爱装酷,下课更加会装酷,学着明星样子,在走廊到处转,还常常到女同学面前展示一下。终于功夫不负有心人,经调查全班所有姓胡的女生都喜欢他,(可惜只有两个)他跟我比酷可真是差远了,陈俊勇要想在班里有名气,还得多下点功夫啊!

小学作文:同学的爱8

  我见到过许多温暖的事,如:给爸爸妈妈送上一杯热茶、给公共汽车上的老奶奶老爷爷让出自己的作为……温暖就是给有困难的人伸出自己的双手,给予无私的关怀和帮助。我也遇到一件让我感到无比温暖的事情。那虽然发生在我二年级的`时候,但它让我非常难忘。

  那一次,天气非常潮湿,在去厕所的路上,我的鞋子忽然打滑,我摔了一跤,疼得我坐在地上,站也站不起来。上课铃响了,只见一位位同学绕过我。让我感到非常失望和无助,那时我感到整个世界都是黑暗的,没有一丝光亮。忽然一只温暖的手拍了拍我的肩膀,我回过头来一看,原来是何铭诗呀,她问:“你怎么摔倒了?”我说:“我去厕所时,脚打滑,就摔倒了。”她二话没说就把我扶了起来,我一瘸一拐走向校医室。去完校医室回到教室,原来这是何铭诗最喜欢的体育课,她错过了。我不好意思地说:“对不起,你无法上你最喜欢的体育课了。她笑笑地说:“没关系,下次你要小心点儿。”我真感动呀!

  这是我感到最温暖的事。

  爱是温暖的,爱是无私的,只要我们献出一点爱,就可以帮助许多人。在这次体育课上,我就体会到了同学对我的爱。

  “叮铃铃――”上课铃响了。我们来到操场,老师早已在那儿等候多时了。我们刚做完热身运动,老师就让我们自由跑。

  “预备――跑!”老师一声令下,我像离弦的箭一样笔直地射了出去。但毕竟四圈不是一个小数目,两圈不到,我的速度就慢下来了,用像乌龟一样的速度继续跑着。

小学作文:同学的爱9

  周一,是一周的开头。可我们班的开头却被四大金刚中的两位搞砸了。

  那天第二节课下节,张逸飞看见一支蓝水笔,就把这个水笔扔给了刘毅伟。刘毅伟二话不说折断了笔,只见墨汁四溅。墨汁不仅溅得地上都是,而且溅到了许杰的衣服。许杰呢,也不是一盏省油的'灯,立刻把墨汁擦到要回座位的徐哲宇身上。

  上课了,这一节是英语课,顾老师刚走进教室,发现地上都是墨迹,就问:“这是谁搞的?”大家异口同声地说:“刘毅伟。”顾老师让刘毅伟站起来,说一说事情的来龙去脉。“张逸飞先把一支笔扔过来……”刘毅伟话没说完,张逸飞便抢着说:“我是给的,不是扔的。”顾老师没听他的话,让刘毅伟接着说。“我走上来,把……”他没说完,顾老师打断了他:“我看你不是走的,是跑的。”刘毅伟坚定地说:“我是走的。”顾老师盯着他:“你是怎么走的?”“跨……大步。”刘毅伟犹犹豫豫地说。“哈哈!嘻嘻!”大家听了哄堂大笑。顾老师也坚定地说:“你们俩真是太不诚实了。张逸飞,我看你就是扔的。”听了这话,张逸飞和刘毅伟脸涨得通红。

  从这以后,我们再也不听他们的话,哪怕他们说的是真话。

小学作文:同学的爱10

  我这个大组有一个爱搞“恶作剧”的同学,她叫小宋,她剪了个学生头,眼睛大大的,读起课文来带有丰富的`感情,她还是个“体育委员”呢!不过她有个坏毛病,那就是爱搞“恶作剧”。

  有一次,上数学课时,大家正专心致致地听课,小宋趁老师不注意时转过身来想把我的“文具盒”拿走,我见了急忙用手把“文具盒”按住,小宋见了就趁机把我的“自动铅笔”拿走了,我见了就着急地说:“小宋!你快把我的‘自动铅笔’还给我!”小宋见了就给我做了一个“鬼脸”,之后笑着说:“不给!我不给!我就是不给你!我见了有点想哭地说:“那你什么时候才还给我?”她听了没吭声,我见了想:“倒霉!看来只好用铅笔了!”之后我就只好转过身去拿削笔刀来削铅笔了,可等我转身一看,让我大吃一惊,原来小宋趁我转身拿削笔刀时她就把我的“自动铅笔”还给我了,“唉!真是虚惊一场呀!”我心里想。

  这就是我那一大组爱搞“恶作剧”的小宋,真希望不要再坐到她后面了,不然又要被她“捉弄”了。

小学作文:同学的爱11

  我们班有一个最爱读书的同学,他衣着整齐,总是面带笑容,戴着一个方框眼镜,一头乌黑的头发,同学们都愿意接近他。

  他很爱看书,总是买书。他百看不厌,只要有时间,他都是拿着书,总是一副爱不释手的'样子,我在兴趣课上偶然看见了他特别的一面。

  在兴趣课上,只见他拿起一本书,津津有味地读了起来,他一丝不苟地读着,看见一句就用笔在后面画一个小圆圈,他看得很认真,一边看,一边思索,有时停笔想一想,有时问我一两句。

  整个教室很吵闹,但是这丝毫不影响他,他沉浸在一种阅读的气氛中,完全坠入了阅读的长河中。我见他有时满脸笑容,有时眉头紧锁,他在随着主人公的情绪变化而变化,后来,我情不自禁拿起那本书,啊!全都是红笔勾画的痕迹我不禁感到赫然,我去找他,发现他正在背诵课本上的内容,将重点字词勾画了出来,我走近他身边,他竟然没有发现我,我又不忍心打扰他,只好悄悄地走开。

  在饭堂中,他边吃饭边读书,他把饭溅的满脸都是,真滑稽,而他却置之不理,每每被书中内容所陶醉,他次次考试几乎都得满分。

  啧啧!他对学习已经达到如痴如醉的地步,你知道他是谁吗?他就是——樊宇博。

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