同学和睦相处的作文

时间:2023-06-10 22:15:18 王娟 同学 我要投稿

关于同学和睦相处的作文(精选26篇)

  在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的关于同学和睦相处的作文,希望对大家有所帮助。

关于同学和睦相处的作文(精选26篇)

  同学和睦相处的作文 1

  有两个十分要好的朋友,他们分别是小明和小刚。他们在一起玩耍了三年,可以说是情同手足,是一对不可分开的密友。他们的父母也互相认识。可是,这几天,他们却为了一件芝麻大点的小事而闹得天翻地覆。这到底是为了什么呢?事情是这样的:

  有一天,小明和小刚相约在学校后操场打乒乓球,起初,他们还打得好好的,后来为了一颗球的胜负而吵闹了起来。从此以后,他们不当朋友就当“敌人”,天天在一起做对,见了面就生气或吵架,上课时也经常叽叽咕咕的小声争吵。

  弄得他们的关系越来越不好。由于是同桌,他们在桌子的'中间画还了一条“三八”线,这条线隔断了他们之间的友谊,关系也越来越疏远。

  两周后,小明的妈妈发现小刚这段时间没有到家来玩,经询问,才知道俩个小孩在闹矛盾。小刚的妈妈也发现了破绽,两位妈妈商量好了计策,让他们两兄弟和好。小明的妈妈给他说了很多好话,小明才勉强同意与小刚和好。而小刚的妈妈也让他给小明道歉,开始小刚还很不情愿,不过后来他勉强同意了。

  两位妈妈约好,在同一个下午彼此到对方家登门道歉。下午到了,分别由爸爸带着自己的小孩到对方家道歉,而妈妈却在暗中观察动静。当他们在路上“偶然”相遇后,都感到很惊讶,不知道该怎么办。他们的爸爸都在叫儿子向对方道歉,而儿子在家想好要说的话,在这时候都忘记了,还是小刚反映快些,积极主动向小明道了歉,并接受了小明的歉意。这时,小明和小刚的妈妈脸上带着灿烂的微笑,相继走了出来。一出来就给小明和小刚讲有朋友的好处,在妈妈的教育下,小明和小刚明白了朋友的可贵,他们又成了一对好朋友。

  同学和睦相处的作文 2

  五年级下学期,离六年级的大门也不远了。但是,我现在好像得了什么心病似的,越发越想上学,然后又想永远都和同学们在一起生活、学习。我想:难道我在珍惜、在留恋着小学最后一些学习生活的时光吗?我一脸茫然。

  回想起我一年级的时光。在我刚入学时,眼前的这一栋栋陌生的建筑,看着一个个生疏的同学,我的心似乎在一片白茫茫的世界中无法展开。岁月在不停地流逝,年龄与年级也在不停地变化、增长。如今,我在五年级下学期的楼梯上往下望,总感觉时间过得好快,似乎一天就跨上来了。一年级发生的事情好像历历在目,那些微不足道的小事我也好像记忆犹新。这时我才明白“光阴似箭,日月如梭”的深刻含义。在我看来,我对学校的感情、时光的珍惜体现在今年歌咏比赛的准备当中。

  刚开始,编排的同学非常不公平,于是发起了一场“下台”的'风波,不过很快就平息了。音乐老师“废”了《童年》,建议我们唱《外婆的澎湖湾》。就这样,我们风雨无阻地练歌。张翊和陈炜烨自告奋勇,当起指挥帮我们练歌。刘老师还让演唱哪一部分的同学站起来,更有旋律,也更让她看清我们唱的同学。第一段时,由女同学来唱出那些跳跃的部分,并更贴切小孩活泼的部分,我们男同学听的时候便感到心旷神怡;第二段由男同学唱低音部分,唱出外婆年老的神情来。音乐老师说了,今年台湾的校园歌更实际。

  与同学相处,是一个很简单的过程,同学关系融洽就应要同学之间相处。只有在事与事中,才能与同学交往,班上同学也因为这次排练和睦了很多,我也很喜欢上学,洗刷了《童年》排板的过错。这更使我知道了:与同学相处,其实并不难!

  同学和睦相处的作文 3

  要想和同学们相处得很好,不是一件容易的事情。和一个、两个、三个、五个同学成为好朋友,是在简单不过的事情。要想和全班同学都成为好朋友,就不是一件容易的事。

  要想和全班同学都相处得好,必须了解每个同学的特点,喜欢什么,讨厌什么。在小事情方面,要大度、要忍让。在大是大非面前,一定要坚持原则,决不让步。对同学要多鼓励,少批评,千万不能揭短。

  要热心帮助同学,对待学习较差同学,不要歧视。要帮他找出原因,对症下药,才能改变学习差的`根源。要热心为同学们服务,克服烦躁情绪,这样才能和同学打成一片,搞好关系。

  尽自己最大的努力,为同学们办事,尽可能达到同学们的满意。这样才能在同学们中间树立自己的威信,和同学们和睦相处,成为同学们的好朋友。

  同学和睦相处的作文 4

  经过了从幼儿园到小学,到初中与同学们的长期相处,我现在深刻的懂得了如何与同学们和睦相处。

  首先要和同学之间互帮互助,做一个乐于助人的人,在同学有困难的时候可以主动的伸出援助之手,比如如果有一位同学没有带笔或者是橡皮,我们可以很热情地主动借给他,这样不仅可以增加我们在同学心中的好感,还可以在我们需要帮助的时候,他们也更乐于去帮助我们。还比如在同学不会做一道题,而我们会的时候去教他,这样既可以帮助同学,也可以在给同学讲解题目的时候巩固对这道题的理解。如果有一位同学今天晚上放学要打扫卫生,但是他却因为有事不能打扫卫生,那么我们也可以主动的提出我们跟他们互换,然后今天晚上来帮他们打扫,这样也可以获得同学之间的好感。

  然后我们也要记得不能在背后说同学坏话,当面一套背后一套的人面桃花的人是可耻的,我们在生活中不少遇到这样的例子,有一个人可能与我们在表面上相处的很好,但是我们却在无意中得知他在背后说我们的坏话,并将这些不好的事情添油加醋,颠倒黑白的告诉别人,来影响我们在别人心中的印象。想必每一个人都有这样的经历,也或多或少的对这样的人有一些讨厌和厌恶。如果这样做被同学发现了是很影响好感的,在学校里要与同学和睦相处,不能因为一些小事就吵架,同学之间应该多一些宽容和理解。

  与同学们和睦相处,增进同学之间距离的`方式,便是积极的参加班级的活动。如果一直将自己隔绝,不去参加一些活动,不与同学们一起玩耍,那么就无法跟同学们拉近距离。如果班级举办一些活动,比如班级里的元旦联欢晚会,我们就可以主动的参加一些节目表演和游戏项目,让整个节目欢乐。

  与同学和睦相处是很重要的,我们要将这几点铭记在心并付诸实践。

  同学和睦相处的作文 5

  我和同学之间的感情很不好,因为他们总是把椅子往我这边挪,害得我没有足够的地方坐。

  有一次,我正在专心做描写本作业的时候,突然,前面的同学把他的椅子往后面挪,使我的位子顿时变得很挤很挤,我说:“不要再挪了,我都没地方坐了!”可是前面的同学说“我也没地方坐了,你也往后挪一点儿吧。”我就往后挪了一点点,结果后面的同学急了,说:“你干吗?”我说:“前面的同学让我往后挪,他坐不下了。”后面的同学不高兴了,她说:“你往前挪一点啊!”于是我往前挪了挪,可是前面的同学又说:“往后挪一点啊!”就这样,我们三人挪来挪去,到最后都吵起架来了。

  到了放学的时候,妈妈来接我,我后面那个同学主动来找我妈妈告诉我妈妈说:“小行今天不知道为什么一直在前面动来动去的'……”于是妈妈问我发生了什么事情?我就把事情的经过告诉了妈妈,妈妈听说了之后想了想,跟那个同学说:“这件事情我知道了,谢谢你告诉我,以后如果再发生类似你们自己无法解决又都觉得很委屈的事情,请你立即报告老师,由老师来为你们搞清楚情况并作出最好的安排好吗?”那个同学点点头,很满意地走了。

  回家后,妈妈问我:“今天发生的事情是不是让你觉得很委屈?”我点点头说:“是的,都是那两个同学不好,他们害得我坐都没法坐!”妈妈又问:“那你想过为什么会这样吗?”我摇了摇头,妈妈说:“当你把椅子往后移的时候,你要想想后面同学的感受,想想她能不能坐,同样的,你往前挪的时候,也要想想前面同学的感受。”我不服气地说:“又不是我要挪位子,是前面的同学先让我往后挪的。”妈妈说:“如果你们注意到你们三个位子都很小了,你们就会请坐在最后排的同学帮忙往后挪一下,给大家都留出足够的空间,但你们各自只想着解决自己的问题,而不考虑其他同学的感受,这样既解决不了问题,同学之间还要不开心。”我恍然大悟,想想的确是这样的。妈妈接着说:“你们同学之间每天要在一起学习游戏,肯定会有不少问题是要大家共同帮助解决的,一定要考虑其他人的感受啊。”我想了想,认真地对妈妈说:“以后我做事会多考虑别的同学,碰到不能解决的问题,请老师来帮助。”

  这天晚上睡觉时我在想:天早点亮吧,我要早些去学校和同学们共同解决这个问题,然后我们一起学习、吃饭、游戏,度过快乐的每一天,因为我和同学之间的感情很好。

  同学和睦相处的作文 6

  我们的班级像一个温馨的大家庭,同学之间互相帮助、互相关心,亲如兄弟姐妹。

  有一次运动会,我们班的一些同学参加接力跑比赛。这些同学中有的跑得很慢,有的跑得很快,我们努力想办法,让每个同学都发挥出最高的水平。我们把跑得快的同学放在最后,把跑得慢的同学穿插在队伍中间,这样他们不用担心比赛会输了,因为跑得快的同学会奋勇直追。

  随着比赛的哨声响起,第一个同学像离弦的箭一样飞了出去,冲在最前面,没有参加比赛的同学也情不自禁的大声喊:“加油……”第二名同学已经做好了接棒的准备。观众台上的加油声更加响亮了。当其他班的同学接棒时,“砰”的一声——他们的接力棒重重地摔在了地上。我们更有赢的信心了!接力棒来到了我的手上,我紧紧攥着接力棒,心想:我一定要使出全身的力气,跑出好成绩,为我们班争光。我迅速地跑出去,把最后一棒交给我们班的`“飞人”。大家焦急地像热锅上的蚂蚁,等待着“飞人”的冲刺。当比赛快要结束的时候,我们班的“飞人”绊倒了,重重摔在了地上,他痛苦地坐着,眼睛里噙着泪水。我们大家立即围了上去,有的赶紧扶起了他,还有的关心地问:“你摔痛了吗?”可是,他咬咬牙,拿过接力棒,继续跑向终点,所有同学都不住地喊:“加油!加油!”当“飞人”越过终点时,所有人都为他鼓掌……

  比赛结果出来了,我们班竟然得了总分第一名!我们大家拥抱在一起唱啊,跳啊,每个人的脸上都洋溢着喜悦……同学之间相互支持,就能战胜一切。

  同学和睦相处的作文 7

  在一个班里,每个人都向别人求助过。有的同学很热心肠,也经常向别人请教;反之,有的人从不帮别人,更不会问别人了——问了也没人理他!在我眼里,最乐于助人的非小笑莫属了。

  小笑是个“关注民生”、体贴老师的好队长。每次老师一有疑惑之处,她和班长两个人就争先恐后地翻起了新华字典;要是哪个先查到,便迫不及待地举手向老师“报喜”;每当我们需要帮助的时候,她总是毫不犹豫地教我们。

  小笑家的.电话,我熟记在心——我俩简直成了“电友”。每次对方有不明白的地方,都一一解答。就拿那次来说吧:一天,小笑打电话问我两个问题,可我只知道第二个。于是,小笑挂了电话。“叮叮,叮叮……”电话又响了起来。这会儿该是谁呢?接了电话才知道,原来是小笑怕我还要麻烦地打电话问别人,就再打电话告诉我。难道她打电话给我就不麻烦了吗?

  是啊,有时,友谊、亲情就在一句话语、一个问候里。且不说什么拾金不昧啊,舍已救人这些大局——就算与它们比起来,一个那么渺小轻微的举动都藏着深厚的情谊,也能展现出一个人的美好品质,助人为乐的品质!

  同学和睦相处的作文 8

  同学总是天天相处,日日碰面,难免会发生一些事。今天就说一件我和同桌小夏同学发生的事吧!

  体育课上我们在玩“跳山羊”的游戏,在玩得正开心的时候,我被小夏绊了一脚,摔了个四脚朝天。最今人气愤的是:我的'漂亮花裙也被弄破了,我爬起来,冲着他就大骂了一句,可还是不解恨,上前连踢了他两脚,看着我气得通红的脸,他低下了头,也生气了,不理我了。

  上课铃声响了,同学们陆续地进入了教室,当我看见同桌的小夏时,他微笑地对我说“我不是故意的。”我还是不理他。当老师布置作业时,我打开铅笔盒,发现一个酒红色的小熊橡皮,那是上一次考试,我忘了带橡皮,他把自己那块心爱的橡皮用小刀切成了两半,把一半分给我用。想到这里,我的气全消了,剩下的只有惭愧,心里暗暗说,去跟他认错吧!于是我写了一张纸条,写着“请原谅我!”悄悄地把纸条递给了他。他向我点点头,轻声地对我说“我们还是好朋友。”

  是呀,和同学相处就像我和小夏一样,不要为一点儿小事而勾心斗角,伤害了友谊,要做一个关心集体,团结有爱的人。

  同学和睦相处的作文 9

  同学之间,应该相互尊敬的和平相处,不能因为一点小事,就争吵不休,更不能拳脚相加了。

  放假了,我和同学们满身轻松地走出校门。可刚走不远,就看见前面围了不少人。等我们走近了一看,一高一矮的两个学生正厮打在一起。只见矮个子挥拳打在对方的脸上,鲜红的鼻血立刻流了出来。高个子用手一摸鼻子,见出了血,好像疯了一样,猛地把矮个子摔倒在地,骑到身下,像景阳冈武松老虎的镜头一样,挥动拳头一顿暴打。矮个子挣扎不起,高喊着求饶,“别打了,我给你赔不是还不行吗!”我和几个同学拉也拉不开。这时,多亏老师及时赶了过来,才拉开他们。我心里犯了嘀咕,他俩每天都形影不离的'在一起,什么事让他们大动干戈地打起来了呢?大约过了一节课的时间,他俩好像什么事都没发生过似的,笑呵呵地走出老师的办公楼。我看他们的样子猜想,打架的原因也没什么大事,真为他们高兴。

  同学之间有话好好说,也不是不能解决问题的,只有这样,才会友好相处,做永远的朋友。

  同学和睦相处的作文 10

  在我的班级里,我有一个非常要好的朋友,她的名字叫小珊。她是一个非常善良,非常宽容的好孩子。

  记得有一次,我们俩在操场上玩,我一不小心把她推倒了,她重重地摔到了地上,一动不动。雪白的脸上,眼泪一滴接着一滴地流了下来,眉毛皱在了一起。当时我吓坏了,傻傻地站在地上,当听到她哇哇的哭声,我才回过神来,连忙跑到她身边,一边扶起她,心里一边想:摔的这么重,一定非常疼,她会原谅我吗?还会和我做好朋友吗?当我把她扶起来的.时候,她揉揉自己的胳膊,看到她受伤的胳膊,我心里十分心疼,赶紧和她道歉。谁知珊珊说:“没关系,已经不疼了。”我心里想,珊珊真是一个善良、宽容的孩子。

  回家的路上,我把事情讲给妈妈听,妈妈说:“你看小珊不光善良,还宽容,你应该跟她好好学学,但是你能及时认识到自己的错误,也是一个好孩子。

  经过这件事后,小珊不光是我学习上的榜样,也是我生活上的榜样,我要向她学习,也要成为善良、宽容的好孩子。

  同学和睦相处的作文 11

  在人生旅途中,友好相处是人与人之间加深友谊的关键,只有这样,友谊之花才会绽放。

  今天中午,我刚进入教室,便把目光转移到小慧那儿。看见小佩正倚在她的身边轻声地地说:“别哭了,别哭了。”我迫不及待地走向她们并向小佩了解她哭的原因。原来是我们班的同学不小心撞疼了她的胳膊,这位同学也连忙道了谦,可是小慧却抑制不住自己的心情,眼泪向断了线的小珠子跟着流了下来,我非常理解她当时的'感受,也不住地安慰着说:“不要哭了,他也不是有意的,既然他认识到自己的错误,就原谅他吧,只有这样做才能冰释前嫌,才能更加友好地相处,才能体现我们班的团体精神吗?”过了一会儿,她好多了,还主动向那位同学握手言和。看到这,我的心情不禁激动起来!我感到友谊之歌又一次回荡在我们每一个人的心田。

  是啊,同学们,只要我们能用一颗宽容大度的心,设身处地替对方着想,顾及他人的感受,采取恰当的方法与同学交流、沟通,就一定能化解冲突与误解,更加友好相处。

  同学和睦相处的作文 12

  我们班的许多老同学已经转走了,他们的名字、相貌在我脑海里已经模糊不清了,唯有我那朝夕相处的同学——俏俏,仍像一叶小舟在我脑海里行驶......她,中等个儿,乌黑的头发,像月牙儿那样弯的眉毛下嵌着一双水灵灵的大眼睛;她,性格爽朗,活泼好动又聪明,一说起话来,又快又急,像开机关枪一样......

  我还记得,有一天,下午放学时已经是黄昏五点了,我背起书包就往家里跑,要知道,妈妈早就给我买了下午五点半的电影票。

  看完电影回来,已经七点了,我这才想起要写一篇作文,可本子又忘在学校里。唉,都怪我只顾看电影,忘了作文本,我无可奈何地穿上鞋,打算去学校拿作文本.

  刚要下楼,只见俏俏沿着阶梯走上来,她一见到我,就问:“上哪儿去?”我回答道:“回学校拿作文本。”

  我话音未落,她就从口袋里拿出一本作文本塞在我手中,我激动地拉着俏俏的`手说:“俏俏,谢谢你,为了我的作文本,让你跑这么远,真不好意思。”“你没了你的作文本该多着急,我多跑一点路算不了什么。”她说完向我一笑便走了。

  这件事虽然已成过去,但它却深深地印在我的心中,激起我对俏俏同学的无限怀念。

  同学和睦相处的作文 13

  八年光阴,匆匆而过,“光阴似箭,日月如梭”,从小学到现在,班上每个人的变化都清清楚楚,与同桌一起相互扶持相互帮助的日子一直令我念念不忘。

  给我印象最深的是留着一头卷卷长发的女生,笑起来“咯,咯”的,她是我现任的同桌。与她做了一年多的同桌,最让我忌惮的`是她的眼睛,很大,很亮,在这双看似无害的眼睛下隐藏了不知多少令人胆颤心惊的迅号,只要她一生气,立马怒目圆睁,本来就大的眼睛此时看起来就像一颗圆珠子,死死地把你盯着,在这种“高压电流”下。你还敢喘个粗气吗?

  不过,她在学习上巾帼不让须眉,我俩取长补短,她经常帮助我,英语是我的弱项,以前的我,总是望着“A、B、C”发呆,但她是我们班的英语尖子,刚和她同桌,一种无形的压力扑面而来,每一次的测试,看见她的分数,我只能望洋兴叹。现在的我已经晋升为“英语高手”了,这可少不了她的功劳。但是在数学上,她只有“乞求”我的份,说真的,她在数学方面可真是……不太好!一道题,给她讲十遍,她也还是睁着那双大眼睛无辜地望着我,这时的眼睛里没有了往日的“凶狠”,只有“可怜”,看着她这个样子,再大的火气也只能在肚子里“消灭”了,然后再从头讲起!

  和她同桌的一年多,我收获了很多:友情、快乐、甜蜜……和她一起走过的这一年,我们彼此帮助,彼此关怀,也许我们之间会产生一些争吵,也许两年之后,我们将会分离,也许……但是,请你相信,未来的日子我们一定会一起走下去!

  同学和睦相处的作文 14

  我有一个十分要好的朋友,她叫做—小苗。她经常扎着一根马尾辫,有着白嫩的皮肤和水汪汪的大眼睛,性格十分活泼。

  有一次数学考试,我竟然忘记了带尺子,十分着急,“没尺子哪行呀?还差三分钟就要上课了,现在回家拿一定来不及了。”我像一只热锅上的蚂蚁,急的都快要哭了。这时我的好朋友小苗看见了,便快步的走了过来,问我:“佳悦,你怎么了?怎么这么着急”。我心急火燎的说:“怎么办呀?我偏偏在这个时候忘记带尺子了”。

  小苗看着急成这个样子,便毫不犹豫的转身跑回自已的座位上,拿出了她的尺子,只听“啪”的一声,我回过头一看,只见小苗的'手里正拿着两截折断的塑料尺子,她将另一截尺子递到我手里。我一下子愣住了,“哇,好漂亮的新塑料尺子呀!”我望了望小苗,手里则紧紧地握住小苗的那半截尺子,不知该说些什么才好,可是她呢?却冲我微微一笑,说:“你还在这傻站着干什么?快拿去用吧。”这时,上课铃响了,我赶紧回到了座位上,等待着考试。

  还有一次,我刚进入学校大门时,就遇到了小苗,我和她并肩走着,当我们走到操场中央时,一个足球从对面射过来,她第一个看见了,连忙把我拉开,好险呀!差一点就被打上了,这时,一个胖胖的男同学一脸慌张地走过来说:“对不起,你们没有受伤吧!”小苗笑了笑说:“没事,你们下次路踢球一定要小心一点,别砸到人了。”这位男同学听说没事后,跟我们道了个别便抱起球走了。我心想:小苗的心胸宽广呀!

  这就是我的好朋友——小苗。

  同学和睦相处的作文 15

  “求求你了!给我一块吧!”Tom假装眨着大眼睛,向我要一块橡皮。我真是左右为难。

  记得有一次,我语文考了一百分,老师奖励了我一些橡皮。橡皮十分可爱,我很喜欢它们,而且还是老师奖给我的,我就更喜欢了。它们分别是:汉堡、热狗、三明治、薯条和可乐。Tom是我的好朋友,又是同桌,所以很容易搞“地下党碰头会议”。他有着乌黑的短发,一双大耳朵,有一个小巧的鼻子和嘴,还有一双“火眼金睛”。他见我上去领赏,就成了“红眼病患者”。“杨泽宇,给我一块橡皮吧!”他悄悄地说。我想了想,俏皮地说:“不好意思,无法奉命。”“求求你了!”“不行啊!”我接着说,“真的不行啊!”我望一望橡皮们,它们好像在一个劲儿地摇头,说“别给!别给他!”又望望Tom,尤其是他那会“发电”的眼睛,简直可以是个“眼力发电站”了。我无可奈何地说:“真的'是不行啊!”此时,我的心像一个天枰称似的。究竟是朋友重要还是物质重要?我扪心自问起来……经过一次次“漫长”的思考和谈话,我终于被Tom的“软磨硬泡”弄得“不胜其烦”,说:“好吧!好吧!给你一块!”呀!我竟然被他说动了!可我也有些后悔。但是一诺千金,我不能悔约啊!此时此刻用两句歇后语形容我的心情最合适:热锅上的蚂蚁——团团转;没有子的——哑火了。

  最后,我忍痛割爱,把一块橡皮送给了他。他高兴得“五体投地”,说了若干个“谢谢”才罢休。

  小小的橡皮,好像一块砖,用来筑造友谊大厦,这橡皮换来“金砖玉瓦”也算值得!

  同学和睦相处的作文 16

  光阴似箭,日月如梭,时间如同白驹过隙一般,转眼间,我已是一名快要度过初中三年的一名初三学生。回想起以前与同学一起走过的日子,每件事都历历在目,深深地刻在我的脑海中,让我时刻都不能忘怀。

  初中三年中,我从一名幼稚童真的我,成长为了一个较为成熟的我。在这三年间我们从相识到相交,从懵懂无知到成熟,经力了许多大大小的事。我们为班级的胜利而喝彩,我们因成绩的'不好而沮丧,我们因与朋友的吵架而拿过伤心……

  现在的我回忆起与同学、老师发生的点点滴滴的事,回想起初一与同学打架而难过,但现在却觉得十分可笑;回想起那时玩手机被收,而绞尽脑汁去要手机并与老师达成协议,现在看起来却觉得十分可笑;回想起当年班上起哄,猜测谁爱着谁,而现在却觉得十分好笑,但是这些依然是我最珍贵的回忆。

  想到这些,我不禁想起了胡夏的那首《那些年》,脑海里回忆着这首歌所讲诉的画面。“回到教室座位前后,故意讨你温柔的骂,黑板上排列的组合,你舍得解开吗,谁与谁坐谁又爱着他”,这一句歌词时时萦绕在我的耳畔,回想着那些的别细微的事。这不正是我们这三年来最美好的回忆吗?

  上课时,我们因为老师抽问了一对男女,我们不就开始起哄,到处传着“绯闻”了吗?上课因为老师的一个错误的动作或一句错误的话,会讨论半天。每当换了老师时,我们对前任老师的不舍和对新任的老师的一切不满,总是想换回以前的老师。我们会因为老师的批评,老师留的作业的多而对老师不满……

  这些美好的回忆时刻浮现在我的脑海中,我回忆着与同学们一起走过的日子,我的眼眶不禁湿润了。

  同学和睦相处的作文 17

  每当我翻开那本书,一张略泛黄的书签就会出现在我的眼前。我会将书签拿在手里,细细端详上面写着的“珍重朋友”四个字。每当我看到这句话,心中都会有种想哭的冲动,以至于枯黄的书签上,早已是泪痕斑斑。那一段我们曾一起走过的.日子,便又浮现在我眼前。

  那一天,天空中下着淅淅沥沥的小雨。为了躲雨,我来到了一家小店的雨篷下,静静地等待雨停。可老天爷仿佛跟我作对似的,一直让雨下个不停。这时候,你也来了,看见你狼狈的样子,我忍不住笑了起来,你也不禁笑了笑。随即,我们俩就聊了起来,越聊越起劲。不一会儿,雨停了,天空中出现了一道绚丽的彩虹,我们俩有说有笑地走出了小店。

  暑假结束,迎接我的又是一个紧张而又快乐的新学期。我们班又来了一名新同学,我与他互相对视,我们俩都惊讶地张大了嘴巴,异口同声地叫道:“呀,是你!”老师见我们早就认识,便安排我们坐在一起。从此以后,我们俩每天一起上下学,一起玩耍,一起做作业,形影不离,好不快乐!

  可是好景不长,快乐的小学生活不久就结束了,我们互相拥抱在一起,哭着一团。你眼里噙着晶莹的泪花,安慰我说:“别哭了,我们考上的不是同一所中学吗?一定会有机会再见的!”“真的吗?”我哭丧着脸问道。“当然是真的啦”你努力挤出笑容回答道。

  然而,当我走进初中校园后,我却没有再见到你。后来,几经打探,我终于知道了你的消息。原来,因为父母工作原因,你已经转到外地读书了。

  我思念着你,深深地怀念着和你在一起的日子,此时,远方的你还好吗?

  同学和睦相处的作文 18

  她,是春日里的绿叶,充满勃勃生机;是夏日里的清泉,为你送来一片清凉;是秋日里的桂花,为你带来阵阵芬芳;是冬日里的热茶,让你感觉暖暖的。

  ——题记

  时间悄然逝去,回首初中这几年,我们一直感叹时间过得太慢,却在不经意间,时间已悄悄溜走,回忆里有她陪我走过的那些快乐时光。

  记得初一来到这个陌生的班级,陌生的环境,全是陌生的人,我一时感觉很害怕。而她,是第一个主动来和我打招呼的人,我们慢慢熟悉起来,我也不再那么害怕了。后来我们成了最要好的朋友,我们一起走过了三年的学习时光,她带给了我很多的快乐。她——就是我的同桌。

  我的同桌是个可爱的女孩。她留着齐留海,她那典型的瓜子上,长长的睫毛下镶嵌着一对像宝石般闪亮的大眼睛,高挺的鼻梁上还架着一副眼镜,显得格外文静。最特别的是在她嘴角下有一颗大大的黑痣,听她说那个叫好吃痣。

  别看我同桌一副文静的样子,其实她很活泼好动。记得有次,在课外活动时,我们本来打算去操场跑步,结果刚下楼就看见初一的小同学在跳橡皮筋,我同桌突然之间双眼发光。她就对我说:“我们去跳橡皮筋吧!”我不屑的哼了一声说:“你多大了还去玩橡皮筋!你不觉得丢脸吗,你不觉得丢脸我还觉得丢脸呢。”她笑眯眯的`说:“就去玩一次嘛,我好久没玩了。”最终我拗不过她就只好随她了,她就兴冲冲的跑过去加入了她们,那天她跳得开心极了,直到上课,笑容在脸上就一直没消失过。

  吃货用来形容我的同桌是最贴切的。在每次我有东西吃的时候,我那贪吃的同桌肯定会在旁边坐着,然后一直紧紧盯着,当然不是在盯我啦,她是直勾勾盯着我手中的食物。最后,无可奈何的我只好把食物分给同桌。

  同学和睦相处的作文 19

  “太阳当空照,花儿对我笑,小鸟说早早早……”一阵清脆的歌声从教室外传来,我们班的小汐蹦蹦跳跳地进来了。

  她是一个活泼开朗的小女孩,一双清澈的大眼睛,笔挺的鼻子,小而灵巧的嘴巴,可好看了。她的马尾束得高高的,走起路来一甩一甩的,可爱极了。

  小汐对工作很负责。她是我们班的英语课代表,每个星期三、星期四都要帮老师收作业、发作业。记得有一次,一个调皮贪玩的'同学没写完就出去玩了,小汐走出教室,找遍走廊、操场,最后才在人堆里找到了他,然后耐心地教他写好,再一本一本地把作业本数清、收齐,交到老师办公室。等她做完这些工作,回到家已经很晚了,而她却依然无怨无悔,每天快乐地为大家服务。

  还有一件事情让我记忆犹新。二年级下学期,老师选了我和一些同学参加“六一”儿童节的舞蹈表演,由小汐担任我们的舞蹈小队长。她每天都把老师教过的内容仔细地记了一遍又一遍,下课之后,再把那些动作不达标的同学叫到一块,一次又一次地教他们练习,直到标准为止。最后,我们班的舞蹈表演得了全校第一名!听到这个消息,同学们都乐得手舞足蹈,欢呼雀跃。

  小汐就是这么一个活泼开朗、乐于助人、对工作认真负责的好同学,她是我们学习的好榜样。

  同学和睦相处的作文 20

  我的同学小王,学习成绩一般、调皮捣蛋却是一流、有的时候还爱说脏话,喜欢出风头、哗众取宠。每次他夸张的“表演”,除了赢得同学们的哄堂大笑外,他还给自己赢得了“王美丽”的绰号。

  几天前,小王发高烧,两天没来上学。而周末的班会,他的相声小品可是重头戏呢,如果少了他,这班会可不就泡汤了?班委们很有点着急了,可临时又找不到接替的人。大家体会到,原来在班集中,每个同学都是很重要的呀!

  班会那天,小王还是没来上课。眼看班会还有10分钟就开始了,班长急得团团转,同学们议论纷纷:“这个王美丽真是扶不起的阿斗呵,总是关键的时候出毛病;”“没准自己就不想上学呢,一点班集荣誉感也没有”;“我们小组不要他了……”

  教室里正沸沸扬扬的时候,教室门被人用胳膊顶开了,大家顿时鸦雀无声。班长第一个蹦起来:“王美丽!”男同学们一拥而上将那个裹着厚厚羽绒服、戴着口罩的小王围在了中间,而女生们高兴地鼓起了掌,此时的小王苍白的脸居然红了又红。嘻,这个捣蛋鬼还有害羞的时候?

  那天的班会非常成功,小王的表演赢得了同学们一次又一次的掌声。会后,班主任老师在小王的'名字后例外地贴了两面小红旗。小王用他的实际行动告诉大家:老师和同学们眼中的差生,同样也热爱着班集体。

  是呵,成绩的好坏是暂时的,一个人的美好的品质、善良的内心却是永恒的。

  同学和睦相处的作文 21

  我的同学叫小岩,今年九岁,在钧台中心小学三(1)班上学。

  小岩有一头乌黑的头发,一双水汪汪的大眼睛,却戴着一副眼镜,看着文质彬彬,但其实性格暴躁。有一次,我们班一个同学不小心碰到了他,他就发火了,眼睛瞪得圆溜溜的`,头发竖得很高,他从座位上一下子跳出来,大声吼道:“你为什么碰我!”那个同学一下子吓得结结巴巴地说了声“对不起”,他才变得非常安静。

  他很爱画画,有一次,我们几个朋友叫他出去玩,他却在座位上画画,我们喊他,他也没听见,仍在埋头涂着画着,把我们忘在九霄云外了。

  他最大的缺点是不讲卫生,这不,记得有一次,我们在认真的写作业,突然,他的笔没水了,他把笔芯从笔杆里拆出来,吹了一下,再组装起来。在吹的时候,他用的劲太大了,把水吹拐弯了,吸到了嘴里。下课的时候,他和我一起玩,他一说话,就看到他满嘴墨水,连牙缝里都渗入了墨水,像僵尸一样吓人,我们都哈哈大笑起来,真担心他会中毒啊!

  他还是一个大方的人。有一次,有个同学忘了戴红领巾,被门卫拦在校门外,急得在门外转来转去。他一见就说:“我带了一些钱,给你买个红领巾去吧!”那个同学听了,高兴的接过钱说:“谢谢你。”他若无其事的说:“不用谢,你快去买红领巾吧。”说完,那位同学开开心心的买红领巾去了。

  这就是我的同学小岩,你喜欢他吗?

  同学和睦相处的作文 22

  啊!不得不承认,时间就像一支箭,飞出去,就回不来了。六年的光阴就像流水,“哗——”就从身边流过了。六年里,我们在一起哭时一起哭、笑时一起笑……所以,毕业的时候,最舍不得的还是同学。

  要说难忘的同学,其实有很多。

  文兰,算是我的闺蜜吧。该怎么说她好呢?虽然她表面上大大咧咧的,但是不得不承认,她其实是一个心思很细腻的女生,她懂得怎么去照顾你、安慰你,这是她最大的优点咯,和她在一起的时候,其实你会感到轻松、自然、快乐!

  还有之骞,虽然看起来像一个温柔的女生,其实她是一个很暴力的女生,但是和她在一起很自然吧。她很开朗,很喜欢为人打抱不平,有时候一些男生欺负文兰的'时候,她都会叫上我一起去收拾那些男生(因为他们都说我是女汉子),还有一次我们因为一件事吵架,而且还和对方说以后互相不要再见到了(意思是绝交咯),但是后来没多久,我们就复合了,毕竟是好姐妹嘛,自然也少不了吵架啦!

  俏茜,她是属于一种很呆萌,很天真的女孩,因为俏茜最拿手的就是卖萌,所以经常在我不开心的时候,用流氓兔的表情把我逗笑,其实,俏茜还跟心萌思奇学了很多的经典语录,发现跟她在一起久了,就会变得很二的!

  我们大家一起疯过,一起闹过,最快乐的日子总是最难忘的。天下没有不散的宴席,再怎么舍不得,终究还是要分开的。我相信,彼此的友谊,会地久天长的!

  同学和睦相处的作文 23

  还有一个月的时间,我们就要毕业了,就要分开了,回忆起过去的美好时光,还真有点舍不得。在这六年的小学生活中,我认识了很多的同学,在同学之间也发生过很多的事情,但是有一位同学让我印象最深刻。

  她个子高高、瘦瘦的,椭圆形的脸蛋上长着一对小小的眼睛,上面戴着一副蓝色边框的眼镜,头上还留着精神的短发。她有两个最主要的特点,那就是“见义勇为”和“乐于助人”,这也是我喜欢她的原因。

  我们班上有几个调皮捣蛋的男生特别爱欺负我,记得有一次下课后我在教室里整理书本,突然余杰跑过来对我拳打脚踢,王睿紧接着用口水吐了我一身,那个“小矮人”康龙也上来凑热闹,这时正在过道上玩耍的她看见了,立即跑过来把他们三个人臭骂了一顿,然后带我过去和她们一起玩跳皮筋,并告诉我说:“遇到他们这种无赖,你一定要凶一点,如果你软弱的话,他们就会不停地欺负你。”听了她说的'话,我使劲地点了点头,轻轻地说了声“谢谢”。

  还有一次放学后,由于我眼睛近视看不清楚黑板上的字,加上动作又慢,眼看着值日生就要把黑板上老师布置的作业擦了,我着急地直叫唤,她听见了以后,立即走过来说:“不着急,我来帮你抄。”说完,拿起笔三下五除二地就把黑板上的作业抄了下来。我高兴地直说“谢谢。”

  说了这么多,你们还不知道她是谁吧,她就是我的好同学——见义勇为、善于助人的小宏。

  同学和睦相处的作文 24

  她,看上去是一个温柔的女生,一头乌黑油亮的长头发,像瀑布一般,摸起来软软的,细细的;微微上翘的小鼻子,一对浅浅的小酒窝,配上她那张红红的小嘴巴,显得特别可爱;当然,最令人难忘的是她那双明亮的小眼睛,透出一种智慧的光芒,并让人感到一种莫名其妙的.害怕。

  她是我们的班长,我经常在背地里叫她“小辣椒”,这是为什么呢?让我来告诉你吧!

  她当班长已经三年了,在她任职期间,同学们都会有些害怕她,因为你别看她平常很温柔,但是当她生起气来,一张小嘴巴撅起来,简直可以挂上一只小油壶呢!

  有时,在她生气时,她会从小嘴巴里冒出一句话来,呵呵,这句话能让人生气好几天呢!

  她还有一个特别的爱好,那就是画画。她可是我们班名副其实的小画家。基本上,每次出班级黑板报都是她,她无论画的什么东西,好像真的一样,栩栩如生,而且,她的画还得过奖呢!

  不过,谁也不可能十全十美,她身上同样也有小小的缺点。这个缺点,恐怕连老师也不知道一一那就是霸道。

  对于她的这个缺点,我们真是敢怒不敢言哪!因为老师总是宠着她,每当看见她和老师在一起,我不禁会在心中激起一阵阵怒火。

  我在心中暗暗发誓,一定要超过她。但是,不管怎么样,我还是很佩服她的。

  对了,我告诉你吧!我的同学叫胡子仪!一个外表温柔,实际很霸道的小女生。

  同学和睦相处的作文 25

  我的同学小宏,他长着一对黑珍珠般的眼睛,看上去炯炯有神,一个小鼻子下还有一张能说会道的嘴,看上去是个聪明的小男孩。他是个勤学好问、乐观积极,做事爱刨根问底的小男孩。记得有一次,他有一道题不会做,他就去问老师,老师告诉了他答案,他还要缠着老师,让老师告诉他答案是怎么来的,老师看见他这么好学,就耐心的为他讲解。他不仅勤学好问、乐观积极,做事爱刨根问底,还是个称职的好班长,记得有一次,老师有事开会,同学们都在班上大声的讲话,他站起来,严肃而生气的说:“你们怎么讲话这么大声,老师不在你们就这样,我们应该自觉,虽然老师不在,但我们要比老师在的时候还安静,”同学们顿时安静下来,刚才大声讲话的声音已经没了,变得非常安静,简直变了一个地方,好像一根针掉在地上也听得见。

  过了一会儿,上课了,这节课是美术课,同学们都拿出了自己的工具,今天老师教我们捏泥人,老师拿着彩泥,彩泥在老师的手中成了一只可爱小绵羊。老师让我们自己动手捏,我看见了桌前的塑料小狮子,它在笑着好像在说,快来捏我吧!当我把它捏出来的时候,简直成了“四不像”,可再看看小宏的`,他的桌前已经有许多的作品了,有可爱的小兔子,活泼的小猴子,还有胖乎乎的小猪。同学们都目不转睛的看着,看得津津有味,都啧啧赞叹他捏得栩栩如生。这就是我的同学小宏。

  同学和睦相处的作文 26

  我有一个玻璃同学,她叫小佳。她很瘦,也很容易受伤,我觉得她像玻璃一样,所以叫她玻璃同学。

  有一天中午,我们一起去学校食堂吃饭。老师叫我们排队出发的时候,小佳比豹子还快的冲出了教室,结果因为地面太滑,小佳摔倒在了地上。碰巧旁边的桌子上有一个突起的钉子,把小佳的脸刮伤了。小佳坐在地上哭了起来。

  我刚开始还不知道小佳怎么了,当我走近发现小佳脸上的'伤痕时,才知道了刚才的经过。我赶紧把小佳送去了办公室,找到老师后,老师又带我们去了门卫叔叔那里。一路上小佳哭得就像一个刚出生的娃娃。

  到了门卫叔叔那里,门卫叔叔用棉签沾上了酒精消毒,她说:“啊啊啊,我的伤口越来越痛了,怎么办?”她疼得就像一只小猴子,跳来跳去。后来我按着小佳,门卫叔叔才给她抹上了药。抹完药的小佳这才静下来,乖乖的和我去食堂吃饭。

  我们来到食堂,小佳太饿了,想快点吃饭,又开始向窗口跑去。还好这次她比较小心,顺利打上了饭,大口大口吃起来。

  午饭吃完,我们要赶紧回教室了,我大步大步地上着楼梯,小佳也学着我的样子大步上着楼梯,结果她不小心踩到了自己的裙子,再一次摔倒了。我只好扶着她上楼,然后安全护送她到她的座位那里坐下。

  哎呀,遇上这么个玻璃同学,我的事事小心,时时注意啊!

【同学和睦相处的作文】相关文章:

关于同学和睦相处的作文01-28

和同学和睦相处的作文01-28

和睦相处的作文「精选」01-26

人和自然和睦相处作文01-28

和睦相处作文500字09-30

鸭与人和睦相处作文600字08-07

五年级作文和睦相处12-21

和睦相处二年级作文10-07

和睦相处三年级作文10-01