介绍我们班的同学的作文（精选45篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家收集的介绍我们班的同学的作文（精选45篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
介绍我们班的同学的作文 篇1
在我们四（1）班这个大集体里，有50个同学，每个同学就像一颗小星星，各有各的特点，各有各的光亮：有最高的，最聪明的，最进步的，写文章最好的……我们学校的四年级里，我们班几乎是最最最出色的呢！！不信，听了下面的介绍，你就会知道了！
“你知道什么是电脑多媒体通信吗？教教我。”
“哦，这太容易了，电脑多媒体通信是指在电脑技术与通信技术基础上发展起来的一种新技术……”
听了这段谈话，你一定会问我：“哇，谁这么厉害？知道电脑多媒体通信的呢？”这时候，我会满怀自豪的告诉你：“是我们班的李建基同学。”
他，有着一头油亮，平整的黑发，一对浓黑的眉毛下，有着一双烔烔有神的大眼睛，他嘛，算是比较矮的那种。
你可千万别因此瞧不起他，他可厉害了！他的小脑袋里，蕴含着丰富的百科知识，他知道世界上的水从哪里来，他也知道人类自身的一些小秘密，他还知道世界上千千万万个的谜，所以，同学们科学上有什么不懂的问题，会堆在一堆问他。而且，他的学习成绩也是数一数二，班里的尖子生。你别以为他个子矮，他的体育肯定不好，那你就错了，要知道，他的体育可好了，尤其是跑步方面，等老师一下口令，他，就像一只离弦的箭，飞奔而去。
所以，他有一个我们老师亲自出马颁发的美誉：“最聪明的同学”怎么样？他厉害吧？
下一位我要介绍的人物，是一个顶级大人物呢！！她是谁呢？她就是我们班的胡晓汶同学。
谁说起她，肯定都会有一点羡慕。确实，她是个非常优秀的孩子：她是我们学校值日干部里的带头人—组长呢！你看，一个班就选出一个人当值日干部，惟独选了她，证明了，她有这个实力当选值日干部，她没有因自己是值日干部而骄傲，她继续努力，你看，她竟然当上了组长呢！！
她品学兼优，每当有什么测试时，她不第一，呵，那可比登天好难了！！我最羡慕的是她的作文，她写的作文，简直就是可以用“出神如化”来形容，向今天的作文—写含有像声词的文章，她写的文章依旧那么好，依旧被老师当范文读，说真的，听，看她的文章，仿佛置身与其境……就因为这样，她有一个响当当的称号“最刻苦学习的学生”呢！！！
“加油！！加油！！”这呐喊声是打哪儿来的？原来，是我们班上的梁嘉健正和别大班同学赛跑呢！！看他神采奕奕的样子，就知道，这场比赛，他肯定赢！！比赛开始了，只见他象一只离弦的箭一样，飞奔而去，速度快的不得了，我们班兴奋的快要晕倒了！！果真如此，他真的得了一个好成绩：第一名！！我们打心里的为他欢呼，喝彩，快乐！！
当老师得知这场比赛后，决定也给他个“最”，最什么好呢？哈哈，就用“体育最优秀的学生”吧！！
下面，就要数我们班的英语大王：麦洵乐莫属了！他这个“英语大王”当得巨负责任，每次同学们有什么关于英语上的问题不会时，麦洵乐就会走过来主动的帮助那位同学解决问题。
他的英语为什么这么好呢？因为，在周末的时候，他没有去玩，而是去学English，现在，他的英语已经考到二级了！！这就是劳动的成果！劳动最光荣！
Look！老师正地头的思考着要给麦洵乐什么称号，我们早就想好了，一同对老师说：“英语最GOOD的学生！”老师忙点头，说好好好！！
我们班的同学怎么样？是不是很独特呢？
介绍我们班的同学的作文 篇2
“哈……哈……啊……啊……”咦？是谁在“练功”呀？哦，原来是我们班的两大“罗汉”呀！看到这儿，你一定会追问：“两大罗汉？难道‘罗汉’又重出“江湖”了？还是……”别急，请听我细细道来。
我班的大“罗汉”叫王静，看到名字，你一定会很奇怪。什么？名字听起来很文静嘛，怎么是“罗汉”呢？原来，王静说取这个名字是因为他父母希望他成为一名文静的人。不过事与愿违，他不仅不文静，还成了我班一大活蹦乱跳的“罗汉”。
为什么这样说呢？就拿上课来说吧，只要老师还没进教室，他就大闹“天宫”。同学大声朗读，他呢？读书不到30秒，就把书一合，从座位上站了起来，在凳子这个舞台上跳起了骑马舞。只见他哼着小曲儿，不时做出一些可气又可笑的动作，口中念念有词：“我们自由了，我们一起唱卡拉OK吧，哈哈哈！”整齐的朗读被他这样一闹，搅得乱成了一锅粥。看到这样的场面，大部分同学哈哈大笑，而有的同学（他们是班干部）则气得脸变成了猪肝色。怕惹事的小部分同学则像复读机一样继续大声朗读。可能是走了狗屎运吧，老师从天而降，王静看到“如来佛祖”的驾到，则像泄了气的皮球，马上滚下座位等候“发落”。
我们班还有一位“罗汉”叫朱绍。他为啥能成为“罗汉”呢？这也是有他的“历史故事”。
就说上体育课吧，刚开始朱绍还好好的，但到自由活动时，只听见一声惨叫声传来。老师赶紧跑过去问个究竟。只见朱绍一脸狼狈相，头上还有一只破碎的“飞盘”。老师赶忙问：“朱绍，怎么回事？”朱绍一脸无奈地说：“天、天上落‘大饼’打中了我，我、我将来一定有好运的！”其实，根本不是如他说的那样，是朱绍捡到一只“飞盘”自己偷偷玩了起来。因为玩“飞盘”不安全，班干部就去管他，没想到朱绍不但不听，还跟班干部吵了起来：“你们当干部有什么了不起啊！你们做你们自己的，别管我！”班干部只好离开。结果，飞来飞去的“飞盘”打到了自己的脑袋，真是自作自受啊！
这就是我班的两大“罗汉”，你们喜欢吗？
介绍我们班的同学的作文 篇3
在这里，有一个班级，它的名字叫做九四，在这里，有一帮人，他们都有一个共同的名字，叫做——九四同学。
他们或许不是最聪明的，但一定是最勤奋的；他们或许不是最美丽（帅气）的，但一定是最整洁的；他们或许不是最惹人注目的，但一定是最乐于助人的；他们或许不是最优秀的，但一定是最独一无二的！
九四同学之勤奋：
在学习上，九四同学总是积极完成各科的作业，他们在课堂上可能不是太踊跃回答问题，但一直都默默写着笔记，课下，每当有不懂的问题，同学们总是不耐烦的问老师，直到问懂才罢休。也许是因为问题装在肚子里会不安心吧？也许是受了某个人的影响吧？
在学习外，他们可以为了值日早早的来到教室，他们可以尽心尽力的完成老师布置的任务，他们敢于尝试，敢于创新，敢于坚持，他们可以坚持不懈地跑完每天的操，他们可以任凭汗流浃背也绝不服输，他们执着而且自信的跑在操场上，跑在自己的人生之路上。
九四同学之整洁：
我们班的同学，不管男生女生，看起来都很整洁，给人一种很舒服的感觉。因为“他们”没有把头发染色，做发型，“他们”很要好，没有像其他班的男生一样在校服上乱涂乱画。因为“她们”没有把长发散开，拉直，没有把耳朵打上眼儿，戴上不属于这个年龄的东西。他们爱美，并且知道干干净净的是最美的。不因为什么，只因为九年级四班同学素颜下的是一颗纯洁的心。
九四同学之乐于助人：
记得很清楚，那是我们跑完操回来的时候，看见甲同学的脚崴了，走起路来一瘸一拐的，周围有好几个同学都在搀扶着她，生怕她再伤着哪里。那时我望着她们渐行甚远的背影，脑海中涌现出来的只有一句话：同学们真是乐于助人，真是很深的同窗感情。这是我见过的，而我没见过的，还有很多，而在这很多的事中。还有很多乐于助人的同学。
他们或许不是最优秀的，但他们一直在努力，在超越自己，超越梦想。这就是他们，最独一无二的他们！这就是九四，我们的最独一无二的九四！唯爱，他们！唯爱，九四！
介绍我们班的同学的作文 篇4
我的同学叶世晴十分可爱。她的脸白里透红、水灵灵的，眉毛浓密而清秀。她很爱笑，眼睛总是弯弯的，嘴角旁边有两个浅浅的酒窝。她的短发很有特色：蓬蓬松松，怎么也没法儿服服帖帖地固定在头上。这头发显得她的头有点儿大，好像里面装了很多知识，总让我想起爱因斯坦。
她是位学霸，成绩在全年级总是名列前茅。她的写作水平特别高。她写的文章清晰易懂、详略得当。不管要写哪类文章，对她来说都是小菜一碟，写的是记叙文，她总能用上比喻、拟人、夸张等修辞手法；写的是说明文，举例子、打比方等说明方法用得恰到好处；写的是抒情的文章，她总能直抒胸臆，将自己的情感表达的淋漓尽致。正因如此，她的作文常被老师当作范文，读给同学们听。当然，所有成功都是由刻苦学习得来的。她会从名著中汲取营养，并运用在自己的作文中。最重要的是，语文老师讲作文时，她总是定睛凝神地看着老师，认真地做笔记，非常专注。她的才气不仅表现在语文上，数学也很厉害。一天，上完数学课，老师照例让我们做几道题，拿给他检查后才能离开。只见她翻开书、拿起笔、审过题，“刷刷刷”地写了起来，笔不停地舞动着。
她目不转睛地盯着题目，仿佛做完一道题就是消灭一个怪兽、打败一个敌人，她十分投入，连握笔、写字时用的力都大了许多，认真的模样惹人喜爱。不一会儿，她从座位上站了起来，把书交给了老师。“好快啊！”同学们赞叹道。确实，一共6题，我才做了4题呢！更多的同学把目光望向老师手中的红笔。“全对！”惊叹声更响了。
她不仅学习成绩优秀，还多才多艺。她能写一手好字。她写的字不但在班里数一数二，连在区里比赛也屡次获奖。一等奖、二等奖都不在话下！你看，教室里那两幅毛笔字不都是她写的吗？教室外，墙上还贴着一幅她写的钢笔字呢！我很喜欢她写的毛笔字，感觉有一种独特的韵味——工整而不失隽秀。她还热爱音乐，会即兴演奏。有一天，她和几个同学来我家玩，看到我家的非洲鼓，随手一拍，就是一曲，节奏感十足。
世晴这位多才多艺的学霸感染着我，让我更加努力，向她学习。
介绍我们班的同学的作文 篇5
不知从何时起，“晴果果”这个名字已经在我们的班级里深入人心了。她就是那个以搞怪而闻名的假小子——刘晴。
“howareyou？"我刚拿着茶杯走下楼梯，一个熟悉的声音从背后传来。我循声而望，那个留着齐耳短发，眨巴着眼睛，一身简洁牛仔装的女孩，已经风风火火地冲到了我的身边。“干什么去啊？老实交代。”注视着她那贼贼的眼睛，在弯弯的细眉、浅浅的刘海的映衬下显得更加过诡秘了。我不禁打了个寒颤，不安地说道：“晴果果，我只是去灌点水，你没必要跟审犯人似的吧。”
“哦，原来是去灌水呀，那你去吧，早去早回啊。”说着，还伸手在我的肩膀上拍了一下。
看着她那调皮神秘的样子慢慢变得平静，我轻轻舒了一口气，如同获了大赦一般，几步跑下楼去。
我的一杯水没有接完，身后传来一声轻松的“哈喽”，不用辨别，我敢肯定还是她。我没敢回头，不用说肯定是又有人“遭殃”了。
晚饭后刚进班坐下，我就觉得身后有个黑影在晃，刚准备回头一看究竟，却莫名其妙地被一些明晃晃的东西击中了，一场五彩缤纷的亮片雨劈头盖脸而下，来不及放下手中的笔，我慌忙捂住了头和脸。等我睁开眼睛，看到的是身旁笑弯了腰的刘晴。她一手捂着肚子，一手指着惊慌失措的我，脸上是笑得找不到眼睛的表情，看起来可恶极了。我勉强压抑着自己心中噌噌蹿起的怒火，无可奈何地对她说：“刚从外面回来，便给我来这么一出儿，你就用这样的方式为我接风洗尘吗？”刘晴一看我真的要生气了，立马站起来，像一个做错事的小孩子一样，两只手拽了我的胳膊，一边抖一边撒娇说：“对不起，我错了吗，您就别生气了，要不您会变老的，你要是还生气就撒我一下吧。”说着还真的把那没有撒完的半包亮片塞进了我的手里。看着她那认真的样子，我的怒气顿消。
“知刘晴者，我也！”这么久的相处，谁不知道她的可爱啊。要是你不生气，她是不会善罢甘休的。我只好装作一脸严肃，把她按回她的座位上，义正言词地命令她：“老实坐好，要不我就不客气了。”刘晴冲我挤眉弄眼，作投降状，不得已才安安生生、恭恭敬敬坐了下来。
这就是我们班里那个让人哭笑不得的晴果果。
介绍我们班的同学的作文 篇6
我们班有五个“宝贝”，分别是“萌宝”“逗宝”“笑宝”“活宝”“赖宝”。如果课堂是一张白纸，那么这五宝就是各色的画笔，为课堂增添了许多色彩。想知道这“五宝”是谁吗？且听下文分解。
五宝之一的“萌宝”，是我们班的“开心果1号”。萌宝的个子不高，还很瘦，看起来弱不禁风，但同时又让人觉得她娇小可爱。她总是能逗别人开心，不管是做各种搞笑的动作，还是用她可爱的外表。记得有一次，一位同学很伤心地趴在桌子上哭。萌宝走过去，压低声音，问：“同学，你为什么哭啊？”“不理我？好，那我为你高歌一首后，你可就别哭了，好吗？”说着她就唱了起来：“小毛驴呀——小毛驴……”那位同学听到她的演唱后破涕为笑，她也舒心地笑了。
“开心果2号”是逗宝。逗宝给我的第一印象就是“呆”。她总是呆着一张脸，让人感觉她很懵，但是正是她这个特点，才让人忍不住发笑。有一次，她给我们讲了一个笑话：“我……我给大家讲……一个笑话。”全班同学看着她都笑了起来，因为她的吐字不清和表情呆懵。有的同学还对她说：“你本身就是一个笑话。”这一节课正是由于逗宝的参与才变得生动有趣。
“笑宝”的皮肤很黑，别人总拿这点开玩笑，他自己也笑个不停。有一次“逗宝”用他的皮肤黑作为素材编了一个笑话，笑宝笑得眼泪都出来了，但还是不停地用橡皮屑扔“逗宝，一点也不生气。看！“笑宝”的神经是不是很大条呢？
“活宝”是个女汉子，总爱跟男生抢答问题。课堂上她活跃——积极举手发言，课下她也活跃——忙着追赶欺负她的同学。所以我们都叫她“活宝。”“活宝”上课时能起很好的带头作用，只要老师提出问题要同学们回答，她就会毫不犹豫地举起手，接着，其他同学才会相继举手。在班里女同学的心目中，“活宝”是很威武的哦！
“赖宝”最不让人省心。课堂上爱乱插嘴，课下爱说脏话，还耍赖，这几点都很讨人厌。但他还是有优点的：活跃课堂气氛，他可是关键，他的回答总是非常搞笑，常常逗得老师和同学们哈哈大笑。
看，这就是我们班的“五宝”，他们是不是各有特色呢？想了解更多趣事，就到我们班来参观吧！
介绍我们班的同学的作文 篇7
校大。班多。我们班亦如江湖，各路人马粉墨登场，表演起来，峥嵘毕现。但见冰山一角三侠：
冷面侠
他，总是面无表情，石佛一般冷峻。下课铃一响，同学们撒欢似地嬉戏，打闹，唯独他静坐位上，安安静静伏案整理笔记或写作业，仿佛另一个世界的人，把我们都隔绝在外。老师应该也被震惊到了，特意把超级话痨小D安插在他旁边，想吹皱这池春水。不曾想，他每每静观小D口若悬河的搞笑，仍“我自岿然不动”高冷依旧！
冷面侠的世界里唯有学业，难道学霸非得这般峥嵘？
闷骚侠
他，高大帅气，脸上那欧式平行双眼皮使人不得不怀疑，是不是从西域新疆而来。自习课时，他面色严肃，自带戾气，每每令我们正襟危坐。上课时，他端坐一隅，积极发言。可是，一下课他却判若两人，瞬间变脸，成了个闷骚侠。喏，你瞧！他半穿校服，靠在桌子旁，大长腿随意摇摆，这画风是摆酷造型。不不不，且慢，他妖娆地开口了：“Ihaveapen，Ihaveanapple”最近，他也迷上了这首歌，一下课，就时不时地在我们面前显摆，而我们无可匹敌，只好甘拜下风，纷纷故意捂脸溜走。唯有人称“楷爷”的小C不甘寂寞，模仿起了近来超火的“人家拿小锤锤捶你胸口”。那娇翘的兰花指，羞涩的小表情，与闷骚侠的歌谣搭配得相映成趣，为课间平添上一道亮丽的风景。
张弛有度的闷骚侠，乃班长也。
闪电侠
他，做什么都是全班最快的！课堂上，只要老师一提问，他就翘首跂踵地踊跃，总是第一个举手。可每次站起来，答得却驴唇不对马嘴。时间久了，老师们再提问，就会加一句：刘×想清楚了再说！可他却痴心难改，自然出丑依旧。
不过，田径赛场上，骨瘦如柴的他配得上闪电侠的绰号。就说去年运动会1000米决赛吧。前三圈一直匀速跑位居老末的他，我以为进前5恐怕不可能了。可一进入第四圈，他突然发力，5个、4个、3个、2个！他一口气竟超过了4个对手！好似脱缰的野马撒欢飞奔！进入第五圈，最后的冲刺，如旋风刮过，他先超越第三名，最后竟和第一名同时撞线！
你瞧，闪电侠真不是浪得虚名。
我们班乃浓缩侠气之地，“侠”们个个非同寻常，必将铸就独一无二的七二班！
介绍我们班的同学的作文 篇8
我们六年二班有42个同学，也就有了42个不同的性格，可以说各怀绝技。那真是人才济济，群英荟萃。下面让我一一道来。
开心果——赵瑞琪，外号“照太阳”。他圆圆的脸上有一双明亮的大眼睛。无论你有多少烦心事，你只要找到她，你就会在一秒钟笑喷，跟她在一起什么烦心事你都会抛到九霄云外。她经常给我们讲笑话，我们会笑得前仰后合。开心果，真是当之无愧。
小舞蹈家——张童。张童舞蹈跳得真棒，去年她跳了一支舞蹈，名字为《军魂》。她的舞蹈动作刚劲有力，非常到位，把中国军人那种英勇顽强、战无不胜的英雄气概充分地表现出来了。她的表演，赢得了观众们的阵阵掌声。她还参加了白城市举办的舞蹈，还获得了三等奖呢！
我们还有一个“街舞小霸王”——彭海涵。他个子很高，很瘦，但他却很调皮。“街舞小霸王”这个称号，还是因为一些表演而得来的。那一次清明节，我们学校举办了一次清明节的舞蹈大会。我们的班主任曹老师让五个人和彭海涵去跳街舞。结果经过评委打分，我们班获得了冠军，当然跳得最好的非彭海涵莫属。同学们见到他，都叫他“街舞小霸王”，很少称呼他的姓名。
小欠——刘佳鑫。古代女中豪杰穆桂英，挂帅杀敌，阵阵少不下。刘佳鑫就像穆桂英一样，事事少不下。我们送他一个外号——“小欠”。有一天，老师让我们写作业，谁写完谁就可以出去玩。听到这句话，我们便写飞了，个个都写得超级的快，而且超级的标准，很快就都出去了。那是在夏天，天超级的热，男生都忍不住了，他们就把上衣脱了，光着膀子。正好被刘佳鑫看见了，刘佳鑫飞似的跑到了老师的办公室，大喊道：“老师，有的男生脱衣服了。”老师误以为谁得了精神病，脱光了衣服呢，便急忙跑到操场。一看胡佳明他们几个男生只是脱掉了上衣。老师责怪刘佳鑫小题大做，大惊小怪。我们说他嘴太欠了，这么点小事都告诉老师。正因为这样，同学们都远远地离开她，不愿和她走得太近，怕她惹是生非。她还很自恋，说我们班有很多男生都喜欢她，真是自吹自擂啊！
这就是我们的“四大将”，你觉得怎样？你就可上我们班了解一下吧！
介绍我们班的同学的作文 篇9
我们班是一个很有礼貌、很有教养，同时也很守规矩、很守秩序的班级。而之所以如此，我觉得这是因为我们有一位超级优秀的老师，才能把我们教得这么好、这么棒。在本班，我的同学几乎个个都身怀绝技，可以说都是一些的绝世高手。象是扯铃方面的高手、跳绳方面的高手，还有一些则是朗读方面的高手或英文方面的高手等。听到这里，你是不是对本班充满了无限的好奇和兴趣。不要急！现在就让我来一一介绍他们吧！
首先，就让我来介绍我们班超级厉害的扯铃高手──张瀚文。他长得英俊又帅气，高高瘦瘦的。可是，这都不是最重要的，最重要的是，他可是我们班的扯铃高手。说到他的专长，又怎么能不好好介绍一下他会的绝招呢？他的绝招就是背书包和风火轮。他只要一施展绝招，就都一定是会百分之百的成功。他玩起扯铃来总是千变万化的，班上任是谁也都无法像他那么厉害。这就是我认为他最厉害和我为何特别欣赏他的地方。
接着，再让我来介绍我们班另外一位非常厉害的跳绳高手──黄欣雅。她长得又高又瘦，可是这些都不重要，重要的是，她很会玩跳绳。说到她是我们班最厉害的跳绳高手，我又怎么能不好好介绍她最厉害的地方呢？她的跳绳绝技就是前跳、后跳、左跳、右跳、旋转跳、旋风跳、交叉跳。而她的跳绳大绝技就是高空龙卷风旋转加旋风交叉跳。她千变万化的跳绳绝技，让我总是看得目不暇给、眼花了乱。只要跳绳在她的手上，她就马上摆出动作，准备大展身手。她的跳绳演出总是让我们看得既赏心悦目又赞叹不已。
最后，再让我来介绍我们班超级无敌厉害的朗读高手──李俊逸。他要开始朗读时，他就已经正在蓄势待发，就好像是在准备开演一场既令人期待又令人感动的音乐飨宴。开始后，全班立刻鸦雀无声，全部屏息静听，马上就变成是一群很有水平的听众，好让自己可以完全沉醉并陶醉在他的朗读魔力之下。他在朗读时，他的咬字都很清晰明确，语气、语调之间也很富有变化，有抑扬顿挫、也有高低起伏。当他的朗读结束之后，掌声总是如雷一般的一直响着。
听了我的介绍之后，你是不是会很想来我们三年十一班呢？是不是会很想来认识我们班的这些绝世高手呢？我们非常欢迎你，只要你有空就可以来我们班认识认识他们。
介绍我们班的同学的作文 篇10
我们班有89个同学，个个是五花八门，无奇不有。下面，我就给大家介绍三个最最最（省去300万个最）特殊的同学吧！
垃圾大王
说起这个垃圾大王，那可是有一段历史了。话说在五个月前的一天，袁熠来到学校后，大家发现他的坐位下有许多的垃圾，像老天爷故意把垃圾扔到他的坐位下似的，同学们看了都笑了，并且戏称他为垃圾大王。从此，袁熠这个垃圾大王的外号就像超级玛力一样不径而走。
学习天才
这位先生叫林栋，也在创网，他可以说是一个学习天才，上课用心听讲，下课快快乐乐，不用再去巩固知识也能考试考的几乎无人能敌。太厉害了！令我都汗颜啊！
外号多
不好意思，这个外号多的人就是我啦，我的外号实在是太多了，而且全都是吃！哎，真是没办法，谁叫我的名字里有一个佳字，害的上好佳之类的外号像雪片儿似的飞来。哎，忍忍吧！
这就是我们班的三个最最最（省去300万个最）特殊的同学，如果你想结识更多的，就来我们班看看吧！
我们班有89个同学，个个是五花八门，无奇不有。下面，我就给大家介绍三个最最最（省去300万个最）特殊的同学吧！
垃圾大王
说起这个垃圾大王，那可是有一段历史了。话说在五个月前的一天，袁熠来到学校后，大家发现他的坐位下有许多的垃圾，像老天爷故意把垃圾扔到他的坐位下似的，同学们看了都笑了，并且戏称他为垃圾大王。从此，袁熠这个垃圾大王的外号就像超级玛力一样不径而走。
学习天才
这位先生叫林栋，也在创网，他可以说是一个学习天才，上课用心听讲，下课快快乐乐，不用再去巩固知识也能考试考的几乎无人能敌。太厉害了！令我都汗颜啊！
外号多
不好意思，这个外号多的人就是我啦，我的外号实在是太多了，而且全都是吃！哎，真是没办法，谁叫我的名字里有一个佳字，害的上好佳之类的外号像雪片儿似的飞来。哎，忍忍吧！
这就是我们班的三个最最最（省去300万个最）特殊的同学，如果你想结识更多的，就来我们班看看吧！
介绍我们班的同学的作文 篇11
我们班上有很多同学都非常热爱班集体，王明就是其中的一位。
五年级夏天的时候，我们班的接力赛跑选上了王明同学。他就每天坚持练习跑步，只为了能帮班级取得一个好成绩。
又过了几个星期，接力赛跑比赛开始了。比赛进行得很顺利，很快就到了最后一个环节也是最扣人心弦人心的环节——各班接力赛跑的比赛。我高兴极了，期待着有一个胜利的诞生。半分钟了，我们班一个都没坏。突然，一个晴天霹雳打在了我们的身上：王明摔倒了。我和姜洋赶快跑过去。这时王明已经被同学搀扶着，拉到一边歇着。本来天气就热，又加上已经跑了一半了，王明的衣服上就都被汗水浸透了。我们要王明把裤子挽起来，让我们看一看有什么地方破了。他一边擦着头上的汗，一边对我们说：“不要管我，让我接着跑吧。只有他们几个跑会很累的，尤其是到后面，他们会坚持不住的，我没事！”我们怕他上场后又有什么事情发生：“你刚刚摔倒，你现在一瘸一拐的怎么能上场。”“我真的没事。”说着他就站起来，向场内走去。我们没法拦住他，就只好让他带伤接着比赛。但这回我们没有退出场外，而是在比赛现场继续看比赛，也顺便看看王明的情况。
又过了大约三十秒，我观察到：王明的脚好像颤了一下，嘴咬得很紧。我和姜洋也很紧张，生怕他有什么事。
在我们意料之内的事终于发生了。当她跑到拐弯的时候，跟旁边的人撞了一下，一下子摔在了地上。看到这种情况，我和姜洋简直有点不知所措了。其他队员被这突然的两次摔倒也弄得不知道该怎么办了！但班主任老师的一句命令，命令他们继续跑下去。
下场后的王明被这两次摔倒搞得迷迷糊糊。我们把它的裤子挽起来。“天哪！流血了！”我惊叫了起来。这时，班主任老师已经向这边跑了过来。老师把他带到医务室上药，而比赛还在继续进行着。
这次比赛使大家对王明这个人有了真正的了解，他的品德也令其他班的同学自叹不如。现在的他，已经是个久经沙场的老将了，不会再在沙场上摔倒了。但他还是在用自己优异的成绩，从各方面为班级、为学校赢得荣誉！
介绍我们班的同学的作文 篇12
说起我们最逗的同学，我首先就会想到他。他有一个稍大的鼻子，一双带有“杀气”的眼睛，他还有拥有一副稍微比我黑的皮肤。倘若你仔细观察他，你会发现他的握笔的势和别人大有不同，他握笔的姿势像书法家握毛笔的姿势。，他若对你做出他最标志的笑容的话，你定会笑的“底朝天”并且让你今生难以忘记他的笑容。
为什么说他是我们班里最逗的呢？因为这是我们班同学一致认为的。同学们都给他起外号叫“逗罗”，我也不知道要为什么这样叫？但也觉得好笑，也便跟着叫了罢。他总是对我们班的男生说出他最搞笑的口头禅就是“你真可爱——”每次听到他这句话总会情不自禁的大笑起来。可是，真正说起他的实力，那些都是鸡毛蒜皮。他那最最最标志的笑容才是他的“必杀技”。因为，无论他对谁做那个表情，没有一个不笑的。看了他很多次的表情后，我大概能描述出来。他头一撇，嘴一噘，眼睛斜视对方，右手转个圈搭在右鬓，慢慢的向后脑勺擦去。这个标志性的动作，现在我们班很多同学都学会了，除了他那笑容，剩下的就是他的笑声了，知道的人一听就知道是“逗罗”发出他那魔性的笑声了，不知道的人还以为有一个疯子在乱叫呢！
记得有一次，我们几个打篮球。我们本来人都已经够了，可他非要加入进来。于是，在他的再三请求下还是把他加了进来。可是别人进来都是打篮球，感觉他进来就是打酱油。我就对他说了一句“你还打篮球？我害怕篮球把你打了。”
说完之后，他仿佛被我点燃了怒火。他开始跑位要球。他的队友给他传球之后，尴尬的一幕发生了，只见球快过来时，他两手把头一抱，蹲在那，我们都笑他。他不服气，他就又想队友要球，可无奈队友手劲太大，正中红心，篮球打在了他的脸上。他捂住脸抱怨的说“我以后再也不打篮球了”球场再次发出了响彻云霄的笑声。
俗话说的好，一个人可以什么都没有，但不可以没有幽默。他，就是这样一个人，一个幽默而不失内涵的人，一个搞笑而又不失风度的人，他就是我们班最逗的人，你能猜出他是谁吗？
介绍我们班的同学的作文 篇13
我们班称得上是很优秀的班了吧，可就算是在这样一个环境下，我们也不至于成了书呆子，大家的“本来面目”都展露无疑。
大耳朵图图
班里有一学生A，耳朵之大，恰似“牛耳”，正好与动画片“大耳朵图图”相照应，不知他俩是不是两兄第，我们常以此来开玩笑……
此人还有一大特点，就是有那么一点“女兮兮”的，这一点时有展现：在体育课上，女生请假休息我们也就“忍”了，他一个男生也请假，哎！“世态炎凉”啊。
若是跑起步来，他小步调一跨一跨的，一手动作如少林绝学：拈花指，另一只手捂着肚子，何不引人注目？所以经常老师说：“男生站左边，女生站右边”，大家十有八九会冒一句：“那A只有站中间了！”
不过不得不承认，他的写作水平还是不错的。
“冬眠记”
每当下午第一二节课，大多数同学大脑都进入了休眠状态。
只听老师一个”狮吼功”：“怎么了，怎么了，一个个的要冬眠啊！”不管他怎么样，都驱赶不走那已深深扎根的睡意。谁叫我们没有午休的习惯呢！现在更是厉害，发展到了下午的数学，物理，乃至晚自习老师讲课，都处在休眠状态下。可到了语文课就乖多了，语文老师的脾气和她的办法都是一绝，谁敢睡觉就让他去“洗面”，而且他是说得出做得到，这使决大部份奋斗在最前线的同志们收敛了许多，但仍有少部份同志在“英勇无畏的抗争”~~
自恋狂
自恋也算自信的一种吧？可像这种的呢！我的好友B，从他口中随时可以听到：“没关系，我的帅能补救一切。”诸如此类的话。认识的人听了没什么，可不认识的就不一样了，他们肯定要想：天哪，真是人外有人，天外有天啊~~”
我们班的团结
学校开展了什么篮球比赛，一到我们班开战四周必定围个严严实实的，那场面简直是“锣鼓喧天，鞭炮齐鸣，红旗招展，人山人海！”更有甚者，我班同学C拿着“小蜜蜂”在那儿“嗡嗡嗡”，一个人声音赛全场，“不小于200db”，可见我们的团结，关健时刻决不掉链子。最终结果，不用说，当然是大获全胜咯，35：10战胜对手！
我们班的趣事还数不胜数，哪天再慢慢聊吧！
介绍我们班的同学的作文 篇14
在我们班，有一个套路王，你们想知道他是谁吗？嘿，一会儿再告诉你！
他有时候非常聪明，精通各种套路。有一次，我们一班人集体回教室。可刚到楼梯口，他就被我们班的一位超级调皮的蒋兄打了一下，打完以后，蒋兄知道自己很快就会被反打，所以立刻飞快的往上跑，而套路王也飞快地追了上去，在离四楼还有一层的时候，蒋兄见跑不过这位套路王，就立刻朝另一个楼梯间跑去，可套路王并不急忙去追，而是不紧不慢地继续往上爬，一直爬到了三楼和四楼的交界处，等着这位蒋兄，原本在暗自窃喜的他慢悠悠地踱着小步走上来，突然，看见了凶神恶煞的这位套路王，刚才的那股欢喜劲立刻没了，他吓得灰飞魄散，赶紧往下跑。但套路王却不继续在那里等了，而是快速地跑到了我们班级旁边的楼梯口等着。果然，那蒋兄正得意洋洋地往上走呢，正巧碰到他，吓得整个人都不对了，缓过神来的他连忙说：“我错了，我真的错了，求你放过我吧！”“哼，你还知道悔改呀，下次再弄我我就套路死你。”套路王气势汹汹地打了一下蒋兄的头，一转头，走进了班级。
你别以为，这个套路王非常聪明，其实，他也有犯傻的时候。有一次，我们一伙人在操场上玩“全员加速中”，这套路王自己想了个招，他在体育办公室旁边的一个小楼梯旁一直躲着，以为猎人都没看见他，他开始慢慢地往上爬，一直爬到了楼梯的最高层，暗暗自喜，以为所有的猎人都不会看见他。结果猎人在搜寻的时候一眼就看见了，暗地里观察了好久，知道他一定不会跑了之后，立刻去装作抓其他的人，偷偷的设下埋伏，然后静待机会，猎人们再确定赶走了所有人之后，有故意在套路王面前演了场戏，让他特别得意。可猎人们抓的就是这个机会，他们让江兄先假装没发现他向一边走，让后很快的回来让正在狂笑的他来不及反应，最后一下来到了套路王面前，可他却拿出了他的防身武器——超级篮球！一个套路王则么可能选择一个跑不了的地方呢？但他不是一个会拿蓝球砸人的人，很快，他就把篮球放在了一边，为此，他也白白的丧失了一条命。这莫非就是传说中的“套路反被反套路”？
你们想知道我们班这个套路王是谁吗？嘘！悄悄地告诉你们，那个人就是——我！
介绍我们班的同学的作文 篇15
校园里又传来一阵响亮的笑声，不用说，这一定又是从六年二班“爆”出来的。
本班的风云人物特别多，真可说是“十八般武艺样样精通”，因此师长们只要提起“六年二班”，在校园里真可说是“无人不知无人不晓”，因为各路英雄好汉齐聚一堂。现在就让我来介绍一番吧！
首先是颁奖台上的常客─翁涵，他能文能武，不论是学业、音乐……，各种奖项都由她一手包办，他不仅是本校民乐团团员，常常代表学校到各地演出，为校争光；除此之外，他的运动细胞更是堪称一绝，不但是足球队、排球队及躲避球队的队长，也是乐乐棒球队的队员；她的好表现也替她获得了好名声、好人缘及许多的仰慕者，她五育均优，呼应着现代五育均衡发展的目标。
接下来是幽默大王─洪柏圣，他常靠着天外飞来的一笔妙语和自信带给大家欢乐，他的幽默感时常让大家笑得人仰马翻，因此班上总少不了欢笑。此外，他还有独到的见解及一流的领导能力，独到的见解使他对事情总是有与众不同的想法；一流的领导能力使同学能够信服他，还推派他当学生会会长候选人，可见他的影响力。
接着是─黄萱，她的注册商标就是那暴跳如雷的脾气及有如大声公般的嗓门，她生气时真可说是“轰动武林，惊动万教”，要是有人不知死活招惹了她，谁就要倒大楣，保证被她那熊熊的怒火烧的体无完肤。虽然如此，但她也是多才多艺，不仅是足球队的强棒，还是本校民乐团的成员。个性急躁的她不时也会带来脱线的演出，是班上同学的开心果，同样是位不可或缺的灵魂人物。
最后是运动达人─林韦宏，别看他个头小，不论是足球、篮球、躲避球还是棒球，他样样都行，在运动界的表现更是卓越，气势如虹。但他可不是头脑简单，四肢发达。他在学业上的表现也是可圈可点，学习能力也很强，老师教的他总是一点就通，且能举一反三，也是个厉害的狠角色。
本班的风云人物有很多，就算说个一千零一夜也说不完，因此六年级二班声名大噪、远近驰名，希望这些风云人物能够让我们的生活更多彩多姿，将来令我们回味无穷。
介绍我们班的同学的作文 篇16
算算我们班的牛人可真不少，不仅不少，还五花八门。有生龙活虎的，有平时沉默寡言的，有说话石破天惊的，有春天来了就诗情画意的，有上课养精蓄锐的……
头号牛人是黄洵珍，唉，那嗓门大的叫天天应，叫地地灵，方圆百里一声吼，踏平大江南北。简直如同电视里武侠片的音波功，狮吼功，有顺风耳的人估计要聋了。
再来就是以“寂寞哥”自称，孤独一人闯荡江湖的吴兆荣了。哈，记得竹坝三日，老师为了在十公里拉练上鼓舞大家继续前进提议唱歌，不远处就悠悠飘来了一阵“悦耳”的歌声：“其实很寂寞，只是不想说……”众人皆惊叹。
我们班还有一个“活宝”，历史老师叫他阿盼，生物老师叫他小屁孩的张智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就数他被批评的次数多。上课不动不讲话，对他而言实在是比登天还难啊！就像有人时常拿着轻飘飘，软绵绵的小羽毛挠他的脚底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左邻右舍都搭一句话，有时竟然连老师也忍不住跟他调侃几句。上课老是唧唧歪歪的总会令人嫌烦的，所以连他温柔娴淑的同桌都经常警告他，有时还动用武力，当然再下来就是他杀猪般的叫声了……
咱班还有个“睡神”，每每上课第一个睡懒觉的就是他。上课铃响了似乎是在告诉他该睡觉了，而下课铃则比老妈喊吃饭了还灵的叫他起床。我还真没见他不睡过的课。国外有嗜血如命的吸血鬼，中国则有嗜睡如命的张文辉。有时被老师叫起来了还心不甘情不愿的，看他那销魂的表情，就知道梦里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上这些啊，还算一般般的呢。接下来介绍的是有着一张平凡的脸，却有着一颗不平凡心的刘润泽小朋友。虽然班里很少听见他的名字，但他却在默默进步着。他不会出风头，也很少跟人打闹，也不会干坏事，虽然他是个男生，但是很少跟除了小组以外的人讲话。坐在离他远的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然还问：“那是谁？好眼熟。”他轻轻的来，悄悄的走，转身不带走一片云彩。
细数我们班的牛人的确很不一样。是的，有的人虽不出众却也拥有自己的一片蓝天，有的人名不经传也遨游在自己的海洋里。每个人平凡又都不平凡，只要你细细去发现。
介绍我们班的同学的作文 篇17
我们班有许多各种各样、五花八门的虫虫，例如爱打屁的“屁虫”、上课睡觉的“瞌睡虫”、做事慢腾腾的“磨虫”、总想偷懒的“懒虫”等等，是一个名副其实的“虫虫”大本营。在“虫虫们”身上发生了许多啼笑皆非的故事，请听我娓娓道来。
无敌“屁虫”
有一次上课时，我正在聚精会神地听课，突然一股其臭无比的臭气扑鼻而来，其威力不小于一颗毒气弹，简直比一百多朵大王花放出的臭气还要臭。我的身体立即启动防毒模式——闭住气。但是不一会儿我就憋得面红耳赤了，当我忍无可忍时，只得堵住鼻孔用嘴呼吸。等到“毒气”全部散尽，我大口大口地呼吸新鲜的空气，头一次觉得空气如此甘甜。当我缓过神来，四下搜索“肇事者”，不出所料又是“屁虫”孟同学打了一个威力巨大的无声屁。只见他一副淡定的表现，真是让人无可奈何呀。
我们除了遭遇“毒气弹”的袭击，有时还会受到“屁枪”扫射。一次美术课上，同学们正在静悄悄地画画，突然后面响起了一阵咚咚咚的响声，怎么回事？大家四下张望、议论纷纷。原来是孟同学打了一串儿的响屁，可怜他后排的同学，被一阵“屁枪”无情扫射后，“中弹”趴在桌上了。
超级“睡虫”
上课跑个神儿，打个盹儿，还是比较常见的，所以能得到超级“睡虫”这一称号，一定是干出了一件独一无二的大事。话说在一堂数学课上，韩老师正激情洋溢、热情投入地上着课，同学们正津津有味地听着讲，突然班长张同学举手发言：“韩老师，郑同学睡着了。”真是一言激起千层浪，同学们纷纷伸长脖子，有的还离开了座位向郑同学看去。嘿，还真是！就在老师的讲桌旁边，在老师的眼皮底下，郑同学头枕着手臂，睡得十分香甜。大家想笑又怕惊动他的美梦，都捂着嘴噗嗤噗嗤地笑。这又一次证明最危险的地方就是最安全的地方。“睡虫”郑同学也因此“一觉成名”，毕竟在课堂上能真正睡着的，他可是独一个。
巨肉“磨虫”
在我们班还有一个大名鼎鼎的“磨虫”——樊同学。每天上学，他总是磨磨蹭蹭最后进教室，而且还不紧不慢踱着老爷步，一点也不着急。小组长火急火燎地来收作业，他半天都掏不出来，急得组长一把抢过他书包找作业。最近我们在练习曳步舞，列队时樊同学总是磨叽到最后才捣着小碎步进入队伍，同学们等得都快望穿秋水了。唉，我说樊同学，你能不能快一点儿呢？
真诚希望各位“虫虫”同学能改正缺点，加速进化，早日破茧成蝶。
介绍我们班的同学的作文 篇18
“呜呜……”刚走进教室，就听到了这样一阵抽抽搭搭的哭声。声音就像老爷爷手中那把上了年纪不太好使的二胡，一会儿是哀伤的呜咽，一会儿又变成了愤怒的咆哮。不用说，准是我班的哭泣包又在发作了。
要说这哭泣包，还真不是白叫的。此人原本只是我班的一个普普通通的小女生，初来乍到的时候模样还挺清秀，水汪汪的大眼睛炯炯有神，细细的月牙眉显得俏皮可爱，在加上她一笑起来嘴边便露出两个甜丝丝的小酒窝，于是，大家都说这小妮子性格温婉。谁知道，才来班级几天，她的哭泣包的属性便毫不犹豫地暴露了。
大家开玩笑说她一句，她要哭；考试考砸了，她要哭；上语文课没有得到老师的表扬，她仍旧要大哭一场。几天下来，大家都被她的哭声折磨得昏天黑地。而且，她哭起来几乎是没有人能够治得住，眼泪大颗大颗地往下流，一把鼻涕一把泪的，真正的哭得涕泗滂沱，梨花带雨。任凭我们怎么在一旁好言好语地相劝，她都是那样你行我素地趴在桌子上，晃荡着两条竹签腿，腮帮子一鼓一鼓地抽泣。
记得有一次大课间活动，我们几个女生一起去跳皮筋，正跳得起劲了，哭泣包走了过来要求加入。我正要说好，可是晓琳却说：“你那么爱哭，我们才不敢让你加入呢！”话音未落，哭泣包的表情就不对劲了。她的手指不停地搅在一起，一会儿低下头，一会儿又仰起头倔强地盯着我们，良久，一滴晶莹的泪珠从她的大眼睛里滚落了出来。紧接着，她就抑制不住了，两只手使劲地揉搓着自己的眼睛，放声大哭着，“呜呜呜……”仿佛整个世界的泪水都藏在了她的眼睛里。我们见状，都赶紧跑去安慰她，谁知道，她不但没止住眼泪，反而哭得更加凶了，嘴巴一抽一抽的，眉毛紧紧蹙在一起，十分委屈的样子：“你们都欺负我……”说着，狠狠甩开我们的手。这下，我们算是见识到了她的哭功的厉害了。
还有一次更是令我们难堪。
那是上公开课的时候，教室后面坐满了一个个前来听课的老师，场面十分壮观。一时之间，我们都有些紧张。可就在课程进行得十分顺利的时候，哭泣包却不知道怎么发作了。原来是我们小组的成员抢答了她的问题，惹得她不高兴了。于是，她不分场合地哭了起来，整个眼眶里蓄满了泪水，小鼻头也哭得红肿了起来，很快，她白皙的脸上布满泪痕。这下，老师尴尬极了，我们也十分哭笑不得。
哎，这个哭泣包啊，什么时候能收敛一下自己的脾气啊？
介绍我们班的同学的作文 篇19
我们班里有一个优秀的“作文大师”、“辩论家”，他十分优秀。他时而幽默，他的作文是班上最有趣的，常常逗得大家哈哈大笑；他时而仔细，做作业的时候一丝不苟，一点儿也不马虎；他时而专心，不论谁干扰他，他都装着听见了似的，所以每次考试都考上了全班前十名。
“丁零零，丁零零，上课铃声响了”！同学们匆匆忙忙地冲进教室，争先恐后地拿出语文书，大声朗读起来。“咚！咚！”这样的脚步声倒底是谁的呢？哦！原来是可爱又迷人的语文老师。语文老师和蔼可亲地说：“图学们，把昨天作文的草稿拿出来给我检查”。同学们得心应手地拿出本子，等待老师的检查，老师笑容满面地对“作文大师”说，：“小谈问学，你念一个片段给大家听。”他有声有色地说：“一个风和日丽、万里无云的下午，“冒牌体育老师”，曾老师，带领全班同学向架空层进军！”大家听见了“冒牌体育老师”哄堂大笑起来。我们问：““作文大师”，你的作文为什么写得那么幽默呢”？“作文大师”悠闲自在地说：“多看课外书，想象要丰富”。
有一次考试，同学们紧张的满头大汗。“作文大师”是最镇定的，是最认真专注地答题，一声也不吭。他一会儿认真做题；一会儿陷入沉思；一会儿仔细检查试卷。
“叮铃铃，叮铃铃”！上课了。全班坐得端端正正，生怕被抓到。老师慌慌张张地走进教室对大家说：“今天我们上21课，我们翻到105页”。同学们听话地翻开语文书，大声朗读起来，又把教室搞得乌烟瘴气。，老师实在听不下去了，用戒尺敲敲桌子说：你们今天没吃饭吗？抛声朗气的，一点儿优美的感觉都没有，重读！”同学们若无其事地读：“21古诗词三首，《乡村四月》——翁卷，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……”老师无奈地说：“算了，算了，先让小谈读”。“作文大师”铿锵有力地说：“21古诗词三首，《乡村四月》宋。翁卷，绿遍山原白满川，子规声里雨如烟……"老师调皮地说：“同学们，你们知道“作文大师为什么读得这么好吗？"？小陈流畅地说：“因为他的努力是同学们的几倍，认真预习了，上课十分认真，老师用赞扬的表情说：“对！小陈同学说得很对，就是因为他的努力成就了他的现在”。“作文大师”开心地说：“我会继续努力的，谢谢大家对我的信任。”
在这个世界上，我最敬佩的人是我的同学一我们班的“作文大师”，因为他写的作文十分优美，我会把他当做我的榜样，我会向他学习的。
介绍我们班的同学的作文 篇20
说起我们班的文学之星，那就非小杰莫属了。他能获得如此殊荣，这跟他的勤奋是分不开的。因为每天早上当我们还在蒙头大睡，正在挣扎着要不要起床时，听到手机发出的嘟嘟的信息提示音，就知道那准是小杰又在早读了，这个提示音也成了催促其他同学起床读书的闹钟。他真不愧是我们班的文学先锋，所以这也是他能被老师评为班级文学之星的原因之二。除此之外，每当下午大家都在玩时，它仍然还在阅读。所以他爱阅读，爱到了痴迷的境界。
记得有一次我去他家里找他，当我来到他身边时他却浑然不知。见他如此专心致志，我也被他的这种精神所鼓舞，于是紧跟上他读书的步伐。当我们都读了一个小时后，我感觉我的喉咙都快冒烟了，可令我震惊的是小杰纹丝不动，保持之前的姿势依然在埋头苦读。这种精神深深地打动了我，我觉得我们应该向他学习。毕竟学习是自己的事情。于是在他的精神感染下，我又只得开始认真读书，因为他认真得连我跟他说话他都不理不睬。
还记得有一次老师带大家去操场上做游戏。大家到了操场后才发现小杰不在，把老师急得像热锅上的蚂蚁一样四处寻找。不用质疑，小杰又去书海里畅游了。最后还是在图书馆找到了小杰。因为到操场的途中会经过图书馆，他看到有同学在里面看书，腿像不听使唤似的径直走了进去。由于他是走在最后一个，所以老师和同学都没发现。后来找到了他，老师走到他身旁叫了他一声，他都没听见。最后我去他身边拍了他一下，他才恍然大悟，然后吓得大叫起来，连忙说：“对不起，我把正事忘记了。”老师说：“是啊！我叫你去做游戏，可是你不在，所以我就来找你了，我们是一个集体，做任何事情都必须得全员参与。读书重要，可是体育锻炼也不可少”。听完老师的话后，小杰害羞地低下了头说：“对不起老师，我以后会注意的，我这就去。”
因为小杰读过的书很多，所以他的作文写得很好，因此他每次写的作文都会被老师当作范文来念给我们听。因为畅游书海，所以他对阅读题的理解也比较深入，所以他的阅读题得分几乎每次都能大满贯。我们都挺佩服他的。看着他的作业，我们不禁赞叹，真像古人说说的那句话，“读书百遍其义自见”，也就是说书读多了，有些内容自然而然就明白了，也能够运用自如。以后我们也要多读书啊！
介绍我们班的同学的作文 篇21
我们班有一个特别任性的同学。说起他的任性，大家都敢怒不敢言。
一次上课，老师正滔滔不绝地讲着课，龙飞凤舞地在黑板上写着公式，丝毫没有倦意。但同学们一个个懒洋洋地爬在桌上，东倒西歪地叹着气。只有他还在一丝不苟地写着，任性地听着。
终于，久违的下课铃声从广播中艰难地吐了出来，同学们听到铃声，立刻如同鱼儿掉入大海，鸟儿飞上蓝天，欢呼着跳了起来。可老师正讲到精彩之处，听见铃声，只好意犹未尽地放下手中的粉笔，准备说下课。这时，他“见义勇为”地站了起来，从容地说：“老师，能把这道题讲完吗？我想知道这题的真正改法。”老师看到同学们急切地想下课，本想头也不回地走出教室，听见他这么一说，激发了自己的讲课欲，又重新回到教桌前，拍了拍桌子，“咳”了一声，示意大家安静下来，然后和颜悦色地说：“既然这位同学如此渴望学习，那么我再用三分钟的时间把这题讲完吧！”说着，老师用严厉的目光把我们重新按回座位，同学们一个个如打霜的茄子——无精打采，有气无力地回到座位上，都向这位任性的同学投来憎恨的目光。“小霸王”周明甚至朝着他跺了几脚。可他却丝毫不受外界干扰，认真地听着老师的讲解，似乎教室中只有他和老师。
老师终于讲完了，从嘴中吐出了“下课”两字，大家都用百米冲刺的速度冲向厕所，老师也带着倦意的身体，拿着教棒，准备离开。他见情况不妙，飞也似的冲到老师跟前，想让老师再讲一点。可老师疲倦地摇摇头，对他说：“你下午放学后来办公室，我再讲给你听吧。”他见老师有些累了，只好无奈地回到教室。
到了下午放学，别人往食堂里奔，他却迫不及待地“飞”到老师的办公室。可老师不在，这可真是急煞他了。他左转转、右看看，活似热锅中的蚂蚁——团团转。等了快十分钟了，老师还是迟迟不现身。他头上已有焦急的汗珠，手心里也渗出了汗，背上都湿了三次，但他还是任性地等，似乎这个问题比什么事都重要。
终于，老师的身影出现在了办公室门口，他不顾一切地冲上前去：“老师，那道题……”老师心领神会，又用了快半个小时帮他解决了问题，他这才高兴地满载而归，回到教室。他的晚餐，自然是草草地用面包和牛奶对付了一下。
这就是我们班任性的他，可他却次次考满分，是班上的学霸。你们知道这是为什么吗？
介绍我们班的同学的作文 篇22
说起我们班，可真是千奇百怪，形形色色的人物什么都有，简直是一个“西游大队”：孙悟空聂红，猪八戒雷文杰，沙和尚杨磊，他们可是鼎鼎有名的“恶霸”，咦，西天取经的路上怎么能少了制服他们的唐三藏呢？
我们班的“唐三藏”呀，长得肥头大耳，一双小小的眼睛不时会眯成一条线。他的腿足有我的两倍粗，真是个大胖子哟。但可别看他一副傻傻的、呆呆的样子，知识可丰富呢！每每老师提到的问题，他都略知一二。有一次语文课上，老师提到唐玄宗李隆基和杨贵妃的故事，全班无人知晓。有“小博士”之称的“唐三藏”举起了手。只见他清了清嗓子，头头是道地讲了起来，大家听得津津有味，纷纷投去敬佩的目光。
虽说他是个胖子，却真有“唐三藏”的风范，也像唐三藏似的，把这些“爱徒”管得服服帖帖。
写字课上，“玉帝”召集众仙开会，这下，教室刮起了一阵“腥风血雨”。沙僧杨磊，竟在课桌上打起盹来。管事的“白骨精”程昊推了一下杨磊“老师来了。”这可把杨磊吓坏了，猛地一醒，揉着惺忪的睡眼，四处张望，结果发现一个老师都没有，便冲着程昊道：“你这个人见人吐，花见花败，车见车爆胎的瘦子，敢骗俺？”同时使出个双截棍，“哼哈哼哈”，一阵乱舞。不巧这情景被“唐三藏”撞见了，于是过来劝阻，没想到“不孝徒弟沙僧”杨磊连着师父也责备了起来：“一边去，这儿没你的事，别装模作样的像个老师，我可不怕你。”“唐三藏”不疾不徐，使出绝招——“念经”。“呐，做人呢，要讲文明，懂礼貌。要尊重师长，同伴之间要互相帮助……”杨磊受不了折腾，只好乖乖顺从。可不一会儿，杨磊搬来救兵——“大师兄”和“二师兄”。“大师兄”聂红大喝一声：“‘老猪’上！”说此时，那时快，“猪八戒”雷文杰也跳到“唐三藏”面前进行“搏斗”。还没等聂红缓过神来，“猪八戒”就已败下阵来。聂红一见情况不妙，卷起衣袖，得意地说道：“哼，这两个没用的家伙。看俺老孙出马，一个顶俩！”“唐三藏”也不甘示弱，说道：“你有什么阴谋诡计，统统使出来吧，我可不怕。”说完，两人“大战”了起来，可没“战”几个回合，也被我们的“唐三藏”说得哑口无言。“孙悟空”聂红只能带着两名“伤员”落荒而逃。
要说他是唐僧，可算是一点没错，因为他博古通今，又能管好徒弟，可不是名符其实的“唐三藏”吗？相信你一定猜到他是谁了吧？他就是我们班的语文成绩佼佼者——王智涛也！
介绍我们班的同学的作文 篇23
在我们六（6）班这个大家庭中，真可谓是高手如云啊——“混世魔王”徐璟豪；“运动健将”刘亚琪；“第一暖男”戴子阳；“东方不败”刘政杰；“武林高手”孙肖柯……
这群龙之首当然是伊嘉诚啦！他放荡不羁，是我们大闹天宫的“武林盟主”！
他赫赫有名，通常都会“蛋白质”得使人无言以对；他滑稽可爱，让人捧腹大笑；他天不怕地不怕；但有时很让我们敬畏……
要论他的“动人事迹”，就是说上三天三夜都说不完！现在就让我们一起来目睹一下他的风采吧！
他是我们班的“逗逼大王”！一件平常得不能再平常的发本子工作，也能让他把我逗得哭笑不得。就比如发到徐婧玲的本子吧，他就会举起本子，大叫一声“一三零”，此话一出，所有人都“哈哈”大笑起来，但是谁都知道，他在叫徐婧玲。
我们班的陈老师那叫个霸气凛然，只要她说一，没人敢说二！而伊嘉诚纯属于那种天不怕地不怕的“金刚侠”，极其能看老师的脸色。只要一逮到陈老师一丝丝笑意，他就敢处处与老师“作对”。上课时，陈老师看到他转到后面去讲话，就用那双可以“穿透我们身体”的眼睛盯着伊嘉诚，后面的同学看到陈老师的眼神，连忙提醒他转到前面去，他还大叫一声“干嘛？”弄的陈老师也哭笑不得。有时陈老师上课上得喉咙实在吃不消了，在无伤大雅的情况下，也就随他了，也会让他“放肆”一下。可是一到正经的时候，如果他还这样“放肆”，只要陈老师一个“充满火光”的眼神，他就会很快意识到自己的错误，很听话地回到自己的位置上，专心听课。
他乐于助人，积极做事。虽然说伊嘉诚吵是吵了点，但是助人为乐这一点，他可是可以让人举起大拇指为他点赞的。有时候，我们有些事情劳烦他去做一下。他就二话没说，马不停蹄地去做了。老师改完作业要发本子，他首当其冲地跑到讲台上把本子全拿到自己手中，开始发起来。开学大扫除，他也总是丝毫没有空闲，一会儿扫地，一会儿擦窗户，一会儿擦瓷砖……无论哪里看到的总是他忙碌的身影。
虽然伊嘉诚非常不让老师省心，但是就是因为有这样活泼、机灵的人，才让我们班天天有许多笑点。都说“笑一笑十年少”！伊嘉诚，就是一位能让我们永保青春的美容、养颜师啊！
毕业在即，老师和伙伴们都希望你保持率真天性的同时，也能重拾起对学习的热情，不要将试卷上习作版面，抄一篇阅读理解的文章上去！哈哈哈……
介绍我们班的同学的作文 篇24
他，活泼可爱，幽默好笑；他，力大无穷，生龙活虎；他，细致体贴，乐于助人。他，就是我们班的“暖男”———小尤。
你看，他长得胖乎乎的，总是笑嘻嘻的。你再看，他一会儿帮着这个抬椅子，一会儿帮着那个搬桌子，为大家“省力”。尤其是女同学，只要拨打“热线电话”———叫一声“小尤”，他就立即出现在她们面前。
有一次，有一位女同学搬桌子，连推也推不动，马上拨打“热线电话”，小尤脚踏风火轮似地冲了过去，一手抬起桌子，另一手抓住桌子的“脚”，来了个三百六十度大旋转，让人看了目瞪口呆。你看他又把桌子抬得老高，然后“开足马力”冲到目的地，又以迅雷不及掩耳之势放了下来。“砰！”一声之后，同学们都循声走去，夸他真“牛”。他又炫耀他那肌肉，说：“搬桌子真是太简单了，我连神舟六号都搬得起来！”听了他的一席话，同学们异口同声地“切”了一声，不约而同地走了，只有他还在说“疯话”。
当然，他虽然力大无穷，但他也有缺点———马虎粗心。
有一次，他又当了回“暖男”，主动帮我提书包。我心里很激动，拍了拍他的肩膀说：“兄弟，你这‘暖男’当得不错哩！”
他一听，立即耍帅，在下巴前比了个“V”的手势，又扭了扭屁股，然后比了个“奥特曼”的手势，笑道：“怎样，我牛吧！”
可不一会儿，他听到了女同学“打来”的“热线电话”，似乎忘了手中我的书包，也不还我，一把丢在沙坑里。我连忙把书包从沙坑里“救”出来，心疼地拍了拍，说：“你干什么啊！”他回头一笑：“没空啦！自己背吧！”说着就没了人影，我只好自己背着书包扫兴地走了。看来，“细致体贴”只能形容他对女生啊！
这就是我们班力大无穷、乐于助人、幽默可爱、对女生更是细致体贴的“暖男”。请大家记住他那响亮的“热线电话”———叫一声“小尤”。女生可以打三折优惠哦！
介绍我们班的同学的作文 篇25
朋友是冬天里的一束阳光，朋友是你摔倒时把你扶起的那个人。今天，我就要在我的这些朋友里选三个大名鼎鼎的主角。这三个朋友将会在我的作文里隆重上场。
one：如意战斗机
我的这个朋友叫伊××，大家这样读可能会想到玉如意。所以绰号上面就有了如意。
战斗机呢？就是和李××和郝××等同学玩的时候战斗力极强，如同战斗机，所以就有了战斗机的绰号！
那如意就是：万能。战斗机就是：杀伤力极强。那如意战斗机顾名思义，就是万能而又战斗力极强的人。
我还记得关于他的一件事：
上个星期五，下了一场雪，我和伊××在玩打雪仗，我要拿雪球崩他的手，眼看就要成功，可他却极为敏捷地转了过去，结果只打中了脚后跟。而我呢，正在遗憾的.时候，已经连中了两个雪球。唉，我跟他，真是不能比。
Two：倒霉星和幸运星
倒霉星是谁呢？那就是我们班的祁××。倒霉星大家都知道意思，就是很倒霉的意思。
他虽然倒霉，但也有时幸运。幸运的比方：有一次，数学老师叫他去背数学公式，他够倒霉，他大概是瞎想了几个，可没想到的是全对了。真是太不可思议了。
倒霉的事：有一次，他出去玩，跑得飞快，结果被校长捉了个正着。被狠批了一顿，幸亏没告诉老师，不然，后果不堪设想。
这就是“双星”祁××。
Three：眼镜男孩
你们想知道这个绰号的由来吗？让我告诉你吧！语文老师发现他戴上眼镜后，黑板上的题出现在作业上，同学们都会做，只有他不会。怎么回事呢，原来是他的眼镜配坏了，跟他的视力不相称。让近视的他看黑板更加模糊一片。眼镜男孩的眼镜真难配，直到配了第三副，才罢休，能看见了。
真是个难缠的近视眼。
不过，写起作业来，他的速度快如闪电，如同猛虎下山。近视眼的问题一扫而光。
这就是我的朋友们，给我的童年带来了无边无际的快乐！我爱你们！
介绍我们班的同学的作文 篇26
玉树临风，鼻梁高挺，侧脸沉静如水，眼眸闪亮如星辰。他，正是不苟言笑、大名鼎鼎的“冷公子”。
冷公子身材高挑，这个优势使他在打篮球时如鱼得水，他的皮肤异常白皙，那清秀的五官、蓬松的刘海使他看起来竟有一点像女生！他不喜欢嬉笑打闹，整天与书为伴，每天身着干净素雅的格子衬衫，看上去非常干净，清新。
“冷公子”外表很冷，心里藏着宛如火焰般的热情。清晨，刚踏进教室，李老师却不在教室里，同学们都乱成一团。这时，我看见冷公子，心里不禁起疑：咦？其他同学如鱼得水，大闹天宫，可是，这位冷公子却拿着一本书！他那双明亮清澈的眸子目不转睛地盯着课外书，仿佛沉静在自己的小世界里，丝毫不受打扰，可以用“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”来形容。这样子，真的很像短暂的失聪……
虽然冷公子看起来高冷如冰山，可是他高冷的外表下却住着一个心地善良的天使。有一次，第一小组闹内讧，全组人都想让顾晨曦离开第一小组，可平时对什么事都淡然置之的冷公子却站了出来。他双手撑着桌子，原本平静的眼眸似乎有一丝生气：“你们做事别太过分了，小顾只不过给小组扣了分，你们就要赶她走，这是一个团结的小组吗？”冷公子话音刚落，所有人都愣住了，纷纷劝和道：“别生气啊冷公子，我们有话好好说嘛！”冷公子紧蹙的眉头才慢慢舒展开，笑道：“好啦，我也只是想让我们小组变得更团结！”说完，拍了拍许哲涵的肩膀，笑着走出了教室。
有一次放学回家的时候，只见一个熟悉的身影经过，我回头定睛一看，冷公子在送一个小女孩回家，我蹑手蹑脚地跟在他身后，足足半个小时，冷公子挨家挨户地帮着小女孩寻找回家的路。“小妹妹，记得下次跟着家长出去的时候，要跟紧家长，千万别再走丢了！”望着他的背影，我不禁有些佩服他了。
我期待着发现冷公子更丰富的一面，期待冷公子能够外向一点，期待能与他成为朋友。冷公子——施俞舟，希望在新的学期看到更精彩的你！
介绍我们班的同学的作文 篇27
我们班有个开心果，人称“黑人开心果”，他就是李同学。李同学之所以被叫作“黑人开心果”是因为他性格非常的开朗，而且还很搞笑，是我们大家的一枚“开心果”，不过他的肤色实在是太深了，要是他站在特别黑的地方，你都看不到他！他除了黑，其实颜值也还蛮高的：高鼻梁，小嘴巴，大眼睛。
一天上课时，老师气呼呼的走到李同学面前，狠狠地把他的作业本摔在他的桌子上，大声地对李同学说；“你看你，作业本上全是叉，你旁边做的高同学，人家作业上都是对的，怎么你就不学学人家，气坏我了。”李同学看见老师发火了，于是赶忙站起来，笑嘻嘻的说：“老师大人，要息怒，据说发火会让女人更快进入更年期。”听了这句话老师噗嗤一声笑出声，我们也都哈哈大笑起来。
李同学自认为是个地理高手，自封为哥伦布第二，于是，他经常向我们炫耀他“与众不同”的地理知识。有一次，我们俩在闲聊，我就想着逗逗他，我就故意问他；“高手，我问你问题，你敢应战吗？“当然！”李同学得意的答道。‘“第一题：世界上有东京，那么，还有什么京呢？”“让本才子好好想想，对，有北京烤鸭、京城豆汁和北京果脯。”他这句话把我都快笑死了，知道他是胡说，也就不那么计较了，我又接着说：“那好吧勉强算对，下一题：美国的首都在哪里？”“当然是西安，因为西安的美国人多呀！”我忍住笑，问了他最后一个问题：“请问哥伦布发现了什么？”“他发现了我。”“不对，是美洲大陆。”我见他又在胡说，纠正道。“不对！”“就是！”他依旧胡搅蛮缠，看见他这样，我也只能依了他：“是，是。”说完我便哈哈大笑起来。“我没错，等长大了，我要把我的知识写成一本书，让世人争相传诵。”看着他那得意洋洋的劲心想你还是学好地理再说吧！
这就是我们班的“黑人”开心果，有了他，你的生活就会丰富多彩。
介绍我们班的同学的作文 篇28
我们班有双“晨昕”，一个叫做杨晨昕，另一个叫做金晨昕，所以说新来的老师，很容易被他们两个人的名字搞混。
今天让我来说说我们班的杨晨昕。她是一个性格内向的人，不爱讲话，可是她却很大方。我记得很清楚，在一年级的时候，我们曾是一个小组的组员，她乐于助人，每当有人的铅笔写断时，她都会借他一支。而且她还很聪明，有一次我的铅笔写钝了，怎样才能把铅笔头变尖呢？这时候，杨晨昕便拿着我的笔，在纸上不停地磨，不过一会儿，铅笔头就尖了，我们也被她的机智给折服了。
杨晨昕同学也是一个很勤奋努力的人，只要老师布置了作业，她都会尽全力去完成，所以在下课时，你也可以看见杨晨昕在那里奋笔疾书。只见她低着头，手中紧握着笔在不停地，密集的转动着，只有在她看题目时，那忙碌的手和那翩翩起舞的笔才会稍稍停歇一会儿，可是不过一会儿，它们便又投入了紧张而又忙碌的工作中。当她在写作业时，就仿佛进入了一个与世隔绝的小房间中，不能听见同学在教室里随意地走动。即使是你叫她，都毫无反应，只有你轻轻地拍拍她，才可以让她从那自我陶醉的世界里缓过神来。
不过要说她最大的优点，那肯定是劳动的认真了。杨晨昕的劳动任务是擦窗台，可是一个如此简单的劳动任务，却被她做到了极致。只要她吃好午饭，便会立马拿起抹布，去擦图书角旁的窗台。只见她一手把住大理石板，另一手则按住抹布，不停地左右擦。擦好了大理石板还不够，还要把窗户和窗户下的卡槽擦干净。她俯下身子，用手指把毛巾按入卡槽里，随后便继续用力地抹去里边的污垢。最后是擦玻璃。虽然她个子不高，可是她依旧努力的向上，向上，尽可能把玻璃上的每一个角落都擦拭得一干二净。而且每天放学，窗户也要由指定的同学关上，而杨晨昕总是可以每次让放学时按时把窗户关上。
这就是我们班热心、机智的杨晨昕。
介绍我们班的同学的作文 篇29
薄薄的镜片后面是一双圆圆的大眼睛。平时不大爱说话，但只要张口那肯定是语出惊人。老师经常夸他是个爱和时间赛跑的男孩，同学们都很喜欢他的聪明，但我更喜欢他的热心肠。
上个星期三的下午，轮到我们组值日。由于冬天天黑的早，还没等我们值完日，天色就慢慢地暗了下去。
我们打开了灯，开始拖地。刚换了一次水，还没拖几下，水就又变脏了。我便自告奋勇的去打水。
到了水房，我把水桶放在槽里，拧开水龙头。只见一股股清水唱着歌儿冲进了水桶。不一会儿，水桶就满了。我走上前，拧住水龙头，抓住桶的铁环就往外提水。没想到这桶水非常的重，我憋的脸通红，使出吃奶的劲儿也没提出来，只好把水倒进水槽一些。再次提桶，还是很重，但比起刚才的满桶水轻了不少。我咬住下唇，费了九牛二虎之力，手捋得生疼生疼的，终于把水桶提出了水槽。这时的我已经像泄了气的皮球，浑身无力。再倒掉一些水就是浪费了，不倒掉我又提不动，我有些犯难了，这可怎么办呢？我靠在水房门口，盼望着有人能过来帮帮我。眼看外面的天色更晚了，还是没有人来。我只好自己硬撑着往回挪。每挪一步，手上就火烧火燎的。挪到半路，我的手已经非常红了，疼得没法再拿水桶了，只好停下来歇一歇。
就在这时，黑暗处有一个人向我走来。走近一看，原来是杨竟勋。他笑着说：“我等了你半天，不见你回来，就过来帮帮你！”我赶紧说：“太好了，我正发愁要怎么提回去呢！你可真是及时雨啊！”听我这么说，他不好意思地挠挠头，抓住了水桶的另一头。于是我俩有说有笑的抬着水回了教室。在他的帮助下，我们很快拖完地，完成了值日。帮助别人，快乐自己；赠人玫瑰，手有余香。这件事虽然过去了，但是它告诉我同学之间互相帮忙，这才是真正的快乐。
那个戴着眼镜，有着一双大大的圆圆的亮亮的眼睛的男孩，我为他热情助人的行为点赞！
介绍我们班的同学的作文 篇30
雷锋叔叔说过：“我们要做一颗永不生锈的‘螺丝钉’，为人民、为社会服务。”我们班的周伟伟同学就是这样的一颗“螺丝钉”。他能从身边的小事做起，助人为乐，无私奉献！
他全心全意为班级服务。早晨，他踏进校园的第一件事就是去打扫保管区。每当他把自己的包管区打扫完，就会习惯地看看班里的同学有没有打扫完了，如果没有，他就会帮助那位同学打扫，直到把那片广场扫得一尘不染为止；如果同学们都打扫结束了，他就会把一块块地方检查过来，脏的话，他会主动把那儿打扫干净。要是看到别的班级还没有打扫干净，他也会上前帮助他们。不管是飘着小雪的冬天，还是炎热的夏天，或是树叶飘零的秋天，他总是认认真真地把保管区打扫得干干净净。在他的带领下，平时打扫懒散的同学也变得认真了。因此，我们班的保管区从没有被扣过分。
放学了，同学们都走光了。他又在干什么呢？你一定猜不透。他呀，还在校园里捡垃圾呢！记得有一次，一些同学吃完桔子后，随手将桔子皮扔在了校园里。周伟伟看到这般狼藉不堪样子，不顾一切，弯下腰就捡桔子皮，一片、两片、三片……很多同学也过来帮忙，终于让校园恢复了整洁，周伟伟也开心地笑了。
在家里，他也是爸爸妈妈的得力助手，他总是抢着做一些力所能及的家务活：扫地、洗碗、做饭……有一次，他在家帮助妈妈洗碗，一不小心，“咔”，一个碗没拿稳，掉在地上碎了，他小心翼翼地捡起碎片，但是一不留意，右手的大拇指还是被碎片割破了，血流了很多。妈妈急忙把他送医院包扎，俗话说“十指连心”，手指割破了该有多疼呀！可是周伟伟一声不吭，第二天来到学校，仍旧坚持打扫保管区……
他经常受到老师的表扬，而他却很谦虚地说：“我只做了一些力所能及的小事，只有从身边的小事做起，把校园当成我们的家，爱护它，珍惜它，这样学校才会更美好。”听，他讲得多好呀！
介绍我们班的同学的作文 篇31
有一次，我在作文中写了自己做过的一件好事，老师送给我三个字：“好女孩”。后来，她说，我们班有很多像我一样的好女孩。我很好奇，就在班级里观察起来。
好女孩，不一定成绩好，但是她一定有让别人感到快乐和温暖的行为，我想到了小董。
小董是一个大眼睛女孩子，中等的个子，扎着一条马尾。她为人热情，最是助人为乐，乐于把自己的东西分享给别人，比如问他借东西，除非她自己也没有，否则一定会借给别人的。印象最深刻的是有一次我向她借便利贴。
做作业时，我一时找不到草稿纸，就想借用一张便利贴打草稿。问了前前后后的同学，他们都说没有。小赵手中倒有几张，但她不想给我。”小董，你有便利贴吗？“我抱着最后的希望，对坐在我前面的小董轻声说道。小董转过头，看看我，又看看手中仅存的一张便利贴，有点儿犹豫不决。但最后，她还是点了点头，想把手中的便利贴递给我。这时候，坐在旁边的小赵拦下了她，说：”你也就这么一张了，借给别人了，你自己不是没得用了吗？“小董笑笑，推开她的手，说：”这是我的纸，我想怎么做就怎么做。“说完，在纸上用铅笔画了个笑脸，放在了我的课桌上。看着这张便利贴，我不禁一阵感动，这难道是一张小小的便利贴吗？不，在我的眼里，这是一颗乐于助人的美好的心灵啊！
再说说小魏吧。她与我一样齐脖子的短发，跑步速度很快。她同样非常大方，助人为乐。如有同学摔倒了，她会主动把同学扶起来；如果有同学遇到困难了，她总是第一个赶过去帮忙。记得上次，小陈奉命发试卷，试卷有好几张，一个人忙不过来，作为学习委员，我应该过去帮忙。但我手头还有事情在做，只得叫了一些同学帮忙，那些人都说自己有事。这时，刚从教室外进来的小魏看见了，马上说：”给我吧！我来发。”说着，她接过我手中的试卷，和小陈一起急冲冲地发了起来。看她在课桌间穿梭的身影，我又是一阵感动。
我们班这样的同学还有很多，不过需要我们有一双善于观察的慧眼，去发现他们！
介绍我们班的同学的作文 篇32
我们这一班有很多具有特色的有趣人物，有“光速小子”、“运动高手”、“聪明男孩”等各种有趣人物。
我们班的“光速小子”就是伍同学，他跑步的速度像光速一样，甚至比光速还要快；运动高手就是林同学，不管什么运动都难不倒他，打排球时，他的力气像暴龙一样大，一下子就把对方都打光了；可是对方很多人都受了伤，而且他很胖，所以大家也叫他“大猩猩”。
说到“聪明男孩”，那就是我，因为每一次大考都有进前五名，每次小考也都考九十五分以上；而且，很多人都说，我戴的眼镜很帅，所以我还有一个绰号就是“眼镜哥”；“水中的人”当然就是古同学莫属啦！他在水里跟陆地上大不相同，在地上的速度就像乌龟一样慢，在水里的速度像音速一样快。
这个班级，是像一个大家庭一样的班级，充满了温暖和有趣，最重要的，就是班长，因为他把大家的情绪，都丢进他的情绪垃圾桶里！
介绍我们班的同学的作文 篇33
胜利小学有着活泼可爱的一班，那究竟是哪一班呢？哈！哈！那当然就是六年四班啦！
我们班有个超级宇宙大无敌搞笑天王─许盛涵，上次我们去户外教学的时候，他还特地跑到杂货店买了一个很好玩的面具，我们全班都快笑翻了。不仅如此，我们班还有一个超爱说话的人，那就是─蔡老大，每次老师在课堂上讲解时，他总是一直说话，所以我们就帮他取名为蔡老大。我还有一位好朋友，那就是林冠秀，他上课时很乖，但一道下课就很爱讲话，我最喜欢这种人了，能静能动，真是一级棒！我们班有许多热心的人，例如：詹雅婷、林冠秀、柳为祯、庄筠仪、还有我，因为下课时，我们会主动把该发的书发下去，老师都称我们很乖呢！
班上有些人很活泼，有些人很文静，每一个人都有不同的特质，像有一个人他虽然笨笨的，但是他却很有爱心，也很会安慰人，其实每一个人生出来本性都不坏，只是看个人选择如何对待及表现。
我祝福我们班同学，只要肯努力就会有好的成绩。大家一定要朝着自己的梦想前进，不要放弃，加油！
介绍我们班的同学的作文 篇34
本周，我班迎来了来自广东顺德一中附小四(4)班四位小帅哥。新同学的到来就像给我们班注入了新鲜的血液，大家都异常兴奋，期待着和他们交朋友。
周一的班会上，黎宇洋率先作自我介绍，别看他个子不高，但落落大方，镇定自若的谈吐俨然像一个久经沙场的班干部呀！接下来是秀气而细腻的黄梓贤了，这位高个儿帅哥声音轻轻的，生怕惊动了旁人。这些天心细如发人的他，用相机把我们生活中的一点一滴都拍了下来，就连我们午餐的每一样菜也不放过。
该小个子谭俊华了，他性格比较内向，不善言谈。比看他沉默寡言，但在课堂上总是坐姿端酷像。呵呵.....他们有一个共同的特点：说起话来都带着浓厚的“广东味”。
下课铃了，大家就把他们围起来七嘴八舌地问长问短起来：你们班有多少人？你们为什么来我校？你们作业多吗？你们的课本和我们的一样吗？等等.......我在和黎宇洋的几次谈聊中，得知他是学校大队委候选人，难怪他身上有一股子领导范儿。在几天下来，我渐渐和他们熟悉起来，可他们就要离开了，在欢送会上，看他们表演节目时，我心里几分的不舍，真希望他们能再留几天。他们走后，我总感觉教室里少了些什么，心里空落落的。哎！但我相信，在不久的将来我们会在某所大学再见噢
介绍我们班的同学的作文 篇35
他，身材瘦瘦的，拥有一双灵活的小眼睛，黑黑的皮肤，还有两条健壮的腿。他是谁?对了，他就是我们班江湖人称“飞毛腿”的白家骏。
“飞毛腿”跑起步来如同一阵风。
在上星期，学校举行了运动会，白家骏报名参加了五十米往返跑比赛。赛前他自信地说：“我肯定能拿第一名!”同学们说：“我们相信你，因为你是我们班上的‘飞毛腿’!”
激动人心的运动会终于开始了。我们早早地就来到了跑道旁。终于轮到白家骏出场了，只见他眉头皱了起来，双眼紧盯前方，一副胸有成竹的模样。随着裁判一声哨响，比赛开始了。白家骏甩开步子飞奔起来，他犹如一头黑色的猎豹，又如同脱缰的骏马，转了一个弯以后，白家骏已经遥遥领先了后面的选手。对手们在奋力追赶，比赛进入了白热化阶段，观众们的心都提到嗓子眼了，忍不住大喊：“加油!加油!加油……”白家骏听到了我们的喊叫声，跑得更快了。比赛进入了三十米冲刺阶段，白家骏奋力往前冲。终于，白家骏第一个冲过了终点线，获得了冠军，他情不自禁地笑了。
看，白家骏真是我们班名副其实的“飞毛腿”啊!
介绍我们班的同学的作文 篇36
圆乎乎的脸上有一些可爱的雀斑，灵动的小眼睛一笑起来就眯成了一条缝。他就是我们班的“憨豆先生”小吴同学。
记得有一次，傅老师有事外出，让我们中午自修。一些调皮鬼就露出了本性，有的吃东西；有的转头和后面的同学说话；还有的竟离开座位，和好友狂聊游戏。小吴同学也不是一盏省油的灯，只见他大摇大摆地走上讲台，向纪律委员敬一个礼，道：“报告长官，小的去上个厕所。”还没等纪律委员批准，他已溜之大吉。
“这小吴同学，上个厕所还这么高调，真是的。”纪律委员抱怨道。突然，半路杀出个程咬金——傅老师竟然回来了。她站在前门门口注视着我们。班里瞬间安静了下来，大家屏住呼吸，等着老师“河东狮吼”袭来，气氛相当尴尬。小吴同学正上好厕所回来，并没有发现班里紧张的气氛。他在窗外将身子躲藏起来，用双手向同学们招手示意。此时，同学们当然不理他了，又不敢告诉他班主任已到的消息。他见同学们没反应，干脆爬到窗台上，冲着里头大喊：“傅老师来了，大家小心啊！”话音刚落，傅老师便到窗前瞪着他，说道：“小吴同学，你可真有能耐啊！连老师的行踪都一清二楚。”吴景樾的脸刷的一下就红了，他挠挠头，不知所措地说：“实属巧合。”瞬间，同学们紧绷的神经放松了下来，哈哈大笑，连傅老师也忍不住笑了起来。
还有一次，上音乐赏析课的时候，老师给我们听一段音乐，让我们说说这段音乐一般会用在哪里。大家沉默不语，老师见没人举手就随便一点，小吴同学很倒霉被点到。他站起来，眉头紧皱，嘴巴紧闭，双手握拳，豆大的汗珠一滴一滴地滴下来。过了一会儿，他突然双手举起，大叫一声，“爱情片！”全班绝倒，笑声不断，连古板的老师也笑了。
小吴同学经常给我们班带来活跃的气氛，是我们班名副其实的“憨豆先生”，他在班里的人气指数可高了。悄悄告诉你，他可是我的好朋友哦。
介绍我们班的同学的作文 篇37
你应该听说过我们班的铁公鸡，他真的是一毛一拔。
有一次听写，老师让我们用黑笔，可是我忘带了修正带，正当我有个字写错了，十万火急，想借谁的修正带用一用，这时，我眼前一亮，我的同桌——“铁公鸡”的修正带正放在我旁边，我刚想伸手去拿来用一用，可他眼疾手快，一把抓起修正带，放了起来。被迫，我只好划掉那个错词，把正确的写在上面。下课后，我问他：“你为什么不借我修正带？”他找借口说：“我还不是想让你改掉丢三落四的坏毛病吗？”
还有一次，天气很闷热，一下课，所有同学都在买棒冰，只有“铁公鸡”走进小买铺，逛了一圈空手出门，同学们问他：“你为什么带了钱，却不买东西？”他不好意思说：“我不要买。”后来我发现他一直盯着别人吃，自己却怎么也不肯买。
不过“铁公鸡”也不是处处那么“铁”的。
有一次，学校里搞爱心捐款的活动，每个人都打着自己的小算盘——捐是要捐的，而且要班里的同学觉得我一点儿也不小心，但是又要留点钱给自己花花。所以，有的捐10元！结果他从包里拿出了一个一元硬币以后说：“留一块给我当零花钱，其余的全捐了！”老师数了一下，共二百七十元，我们班捐得最多的人！全班顿时目瞪口呆。
从那天起，我们完全改变了对他的看法，他再也不会是我们心目中的“铁公鸡”了。
介绍我们班的同学的作文 篇38
我们班有一个小“能人”。她就是家喻户晓的“百灵鸟”公主——王骏飞。她，长着一双水汪汪的大眼睛，一张樱桃小嘴，一个蒜头鼻，一对柳叶眉，扎着一个乌黑的头发。她的歌声特别的动听。谁听了就会沉醉于其中。所以我特别地佩服她。
记得有一次，是去上音乐课。记得当时我们学了一首歌名字叫小黄鹂鸟儿，老师先教了我们几遍，然后看我们整体唱得不错。就问：“谁会唱这首歌？”同学们听了以后，教室里立即变得鸦雀无声。这时，王骏飞自告奋勇的举起手来。老是看别人都没有举手，就说：“好吧，那就你来唱吧！”接着就娓娓动听的唱了起来：“小黄鹂鸟儿啊，你可知道啊？辽阔的草原美如画。"“叮铃铃，叮铃铃”下课啦！我仿佛还沉浸在其中，呆呆地从那里坐着。幸亏是同桌提醒我一下，要不然我还以为没下课呐！她的歌声简直太动听了，像一只活泼可爱的“百灵鸟”。简直太像了。只要每到音乐课，都会时不时看见她的身影。这就是人称“百灵鸟”公主的王骏飞。一个能歌善舞、多才多艺、活泼开朗的小公主。
真不愧称“百灵鸟”啊！你们了解这个小公主了吗？“百灵鸟”公主，只要一听她这个歌声，再多的烦恼也被她干的无影无踪啦！真的！
介绍我们班的同学的作文 篇39
“哈哈哈，我赢了!”这个声音的主人便是我们班的董阳，他黑色的皮肤，又露出他那洁如珍珠的牙齿，完全是一个“非洲人”,因此我们给他取了个外号：小黑。
小黑是个游戏迷，他上课时长吁短叹，说上课的时间太长，下课的时间太短。还和我说：“为什么要上地理课？为什么要上课四十分钟，下课十分钟？为什么要学习？因为没有天理，只有地理。”下课铃响了，他顿时神采飞扬，只见他行如疾电般拿出手机，开始了胆战心惊的游戏——《侠盗飞车》，见他玩得不亦乐乎，我们对他的技术也啧啧称赞。
小黑还是个运动迷。运动会上，他驰骋在塑胶跑道上，为我们班争光夺分。他最擅长长跑，八百米、一千米项目他都夺得桂冠。但是，意外总会发生，他为我们班突破一百分，拼了命地把落他五六米的人硬给甩在身后，自己却肌肉拉伤，但他还是很开心。
小黑还是个数学迷。他那聪明的头脑终于派上了用场，他面对超高难的数学题，开始开动大脑，只见他在稿纸上列出了许多算式，然后是一番演算，求出了答案，同学们争先恐后地拿过来抄，他有点沾沾自喜了。
这就是我的同窗好友——董阳，一个好游戏，喜运动，还痴迷数学的佼佼者。
介绍我们班的同学的作文 篇40
我们班有“学习大王”-詹亦博三、“小小书法家”-郑易和周依云，可我最敬佩的是“热心肠”-童子宸。他长得人高马大，大大的眼睛炯炯有神。瞧！“热心肠”-童子宸来了，奇怪的是，今天他身上总是背着两个书包，左边一个，右边一个，““热心肠”-童子宸扶着一个打石膏的女孩，来到她的座位上，扶起她坐下以后，他擦擦额头的汗，再把一只粉红色的书包，轻轻地放在桌子上。然后就回到自己的座位上，这是怎么回事呢？原来宿思原不小心把腿摔伤了，打上了石膏，是热心肠陪她来上学的。下课了，小朋友都出去玩了，宿思原哪里也不能去！我看见宿思原弯下腰去拿杯子，怎么也够不到，我正想去帮忙，“热心肠”-童子宸像小精灵的出现了，“宿宿，你想干什么？”“我想喝水。““热心肠”-童子宸马上蹲下身，拿起宿思原的水杯。让她喝，喝了一口，宿思原甜甜的笑了，对“热心肠”-童子宸说了一声，“谢谢！“放学的时候，“热心肠”-童子宸飞快的理好了自己的书包，向宿思原那边走去，帮她理好书包，扶着她向校门口走去。我们班的同学看到这一幕，都特别敬佩他，都叫他“活雷锋。”
介绍我们班的同学的作文 篇41
瞧，这就是我们班的小神童——小怡，为什么说她是小神童呢?想知道嘛，那就继续往下看吧!
有一次，我们的数学老师在课堂上出了一道本节课对我们来说最难的题，数学老师一是要考验我们对本节课的理解，二是看一下同学们能否回答出来。有很多同学都尝试着回答了，但是都答错了，就在同学们都灰心丧气的时刻，我们班的班长小怡同学，她举手了，并且答对了!全班顿时响起了热烈的掌声。就连平时一向不夸人的数学老师，也对小怡赞不绝口。到了下课时间，有许多同学都去问小怡，“这么难的题，你是怎么解出来的呀?”小怡谦虚且认真地讲给他们听，就连平时不大听课的调皮大王小金也在认真听小怡讲。
记得还有一次数学课上，数学老师出了一道六年级的题。起初，同学们焦头烂额的，一点头绪都没有，之后，小怡看到了，就仔细想了一下，说出了正确的答案。当时，同学们的嘴巴张得滴溜圆，更加佩服小怡了!下课了，同学们都去寻问小怡怎么会六年级的题，小怡当时认真地说道：“我之前预习过六年级的知识点，哥哥也教过我一点六年级知识，所以那个题我多少懂一些，当时回答的时候，我也不知道，我的答案对不对……”同学们都“哇”地惊叫起来!
这就是我们班的小神童——小怡，她当得起小神童这个称号，她不仅是我们学习上的榜样，她还让我们有了更多的见识!
在这里，我还要谢谢我们班的小神童，谢谢你对我们学习的帮助，谢谢你，我会向你学习的!
介绍我们班的同学的作文 篇42
算算我们班的牛人可真不少，不仅不少，还五花八门。有生龙活虎的，有平时沉默寡言的，有说话石破天惊的，有春天来了就诗情画意的，有上课养精蓄锐的……
头号牛人是黄洵珍，唉，那嗓门大的叫天天应，叫地地灵，方圆百里一声吼，踏平大江南北。简直如同电视里武侠片的音波功，狮吼功，有顺风耳的人估计要聋了。
再来就是以“寂寞哥”自称，孤独一人闯荡江湖的吴兆荣了。哈，记得竹坝三日，老师为了在十公里拉练上鼓舞大家继续前进提议唱歌，不远处就悠悠飘来了一阵“悦耳”的歌声：“其实很寂寞，只是不想说……”众人皆惊叹。
我们班还有一个“活宝”，历史老师叫他阿盼，生物老师叫他小屁孩的张智盼。我在此不得不插一句嘴，班上每天就数他被批评的次数多。上课不动不讲话，对他而言实在是比登天还难啊！就像有人时常拿着轻飘飘，软绵绵的小羽毛挠他的脚底心，搞得他一直左蹭蹭，右瞄瞄，上瞅瞅，下看看，左邻右舍都搭一句话，有时竟然连老师也忍不住跟他调侃几句。上课老是唧唧歪歪的总会令人嫌烦的，所以连他温柔娴淑的同桌都经常警告他，有时还动用武力，当然再下来就是他杀猪般的叫声了……
咱班还有个“睡神”，每每上课第一个睡懒觉的就是他。上课铃响了似乎是在告诉他该睡觉了，而下课铃则比老妈喊吃饭了还灵的叫他起床。我还真没见他不睡过的课。国外有嗜血如命的吸血鬼，中国则有嗜睡如命的张文辉。有时被老师叫起来了还心不甘情不愿的，看他那销魂的表情，就知道梦里不是有美味佳肴，就是有美女如云……
以上这些啊，还算一般般的呢。接下来介绍的是有着一张平凡的脸，却有着一颗不平凡心的刘润泽小朋友。虽然班里很少听见他的名字，但他却在默默进步着。他不会出风头，也很少跟人打闹，也不会干坏事，虽然他是个男生，但是很少跟除了小组以外的人讲话。坐在离他远的人都忘了他叫什么了，比如我，我有一天竟然还问：“那是谁？好眼熟。”他轻轻的来，悄悄的走，转身不带走一片云彩。
细数我们班的牛人的确很不一样。是的，有的人虽不出众却也拥有自己的一片蓝天，有的人名不经传也遨游在自己的海洋里。每个人平凡又都不平凡，只要你细细去发现。
介绍我们班的同学的作文 篇43
天天快快乐乐，大大哈哈，班里无人不知无人不晓的男孩——谢德圣，正义、幽默，几乎成王宝强上身了。他有一对大大的眼睛，眨巴眨巴的，好像会说话；每天给人一副憨态可掬的样子，谁看见他，都会开心；一副大大的耳朵，可能是招风的吧，反正听人说话挺顺溜的；洁白的牙齿反衬出了他是多么的“王宝强”，多么的黑，个头也不咋地。整天傻乎乎的，可能是太善良了。
忠于职守——上个星期决赛足球，我们以个头小，不可靠的外貌的理由不相信他，可他却是自信满满的说：“我一定能行，看着吧！”并带着笑容。同样我们也只是嫌弃，不信任的长“咦~”了一声。没想到的是：足球比赛开始了！他一身轻松，毫无畏惧，当然我们没有太注意他。开始了！我们看着班级比赛的对抗，于是女生们、男生们都拉开嗓子疯狂似的大喊“六、七加油！”五班攻击力很强，长时间都在我们都中半场，照样谢德圣开始紧张了。五班队员踢到禁区了，而他一看球过来了，就死死的护住，五班为了进球，踢在他身上。他却是，抱紧、抱紧、再抱紧，直到老师吹哨后，他抱着球左奔奔、右跑跑。显然是为了他们没进球而开心，但张甫却被耍的团团转，累的指着他也说不出话来。这时谢德圣抓住机会，向六、七队员人多地方一扔。哈哈，显然五班没有接到。再次的突击，也最终使他受了伤，下场后，他并不想哭，可泪水，好像早已溢满眼眶，他也不叫疼……
幽默、自乐——记得是什么时候，大家在一起写作业，他的心始终平静不下来，寂静的教师，只有他的声音在回荡。老师：“什么时候的名人？”“什么字怎么写？“”这个怎么做。”听得出是一个活泼的声音。不约而同，一片小地方的人，都说他心态好，真是太好了。快写完的时候，还听到老师的话：“这孩子太快乐了，心态真好。”我们也没说什么，他又说了一句话，逗得我们开怀大笑。
这就是我认为的小能人，虽然没那么有名气，但心地善良，爱班，帮助同学，快乐为主，学习第一位，这应该比什么都重要吧！
介绍我们班的同学的作文 篇44
我们班有一位大帅哥，姓戚，名伟琦，大家部叫他“757”，谐音嘛。一双透亮的眼睛，头发根根直竖，又可爱，又帅气！愿意听听他的故事么？
会变的嗓门
老师在上面讲，戚伟琦在下面讲。老师声音小，他就幻化成一只嗡嗡胡闹的小苍蝇；老师声音大，他又变成了一只呱呱的乌鸦。
他被点名回答问题。他一脸无辜地望着老师，慢吞吞地站了起来，一扭一扭的，连蛇也没有这么柔软的腰。他把头倚靠着肩膀，眼皮耷拉着，仿佛害羞似的，嘴巴一努一努，声音比蚊子还小，后来就干脆消失了。
下课了，老师走了，他的声音回来了。雷声滚滚，惊天地，泣鬼神……
球星的风采
打篮球，戚伟琦两眼放光，眉毛也挑了起来。
他猫着腰，篮球在他手下前后左右不停地蹦着。他两眼贼溜溜地转动，寻找着“突围”的机会。突然，他加快步伐，一会儿左拐，一会儿右拐，冲过了两层防线，来到篮下；对手过来防守，他又一个转身，紧接着一个虎跳，投篮！——篮球在空中划了一条漂亮的弧线，不偏不倚，应声落筐。
一球接着一球，此时篮球场好像就是他一个人的舞台。所有的目光中部集中在他一个焦点上——“757”的粉丝们欢呼啊，呐喊啊，响彻球场！
大侠的气概
钮洪豪又欺负蒋宇涛了。两个人扭作一团，好像非拼个你死我活不可。
说时迟那时快，戚伟琦一个箭步上前，一把拽开两个人，拎着一个人的领子，拉着一个人的胳膊，一边训，一边押送到办公室。蒋宇涛情绪激动，又哭又扭，眼泪鼻涕弄了戚伟琦一脸。
戚伟琦把两个肇事者押送到办公室，自己洗脸去了。他用冰冷的自来水抹了一把脸，又干脆把头伸到水龙头下，一阵冲，一甩头，头发便一根根直竖了起来，特别有男子汉的气概，难怪不少人向他竖起了大拇指：大侠！好样的！
看了“757”这个题目，就让人有一种迫不及待往下读的欲望；通过文中的三个故事，更是把戚伟琦的可爱、灵活、充满大侠气概的形象展现在我们面前了。小作者在第一个故事里把人物的神态极其细致地作了刻画，“连蛇也没有这么柔软的腰”“声音比蚊子还小”“呱呱的乌鸦”等等都写出了戚伟琦在老师面前和同学面前的不一样。第二个故事则更多地通过动作的描写，把戚伟琦在篮球场上与之前截然不同的灵动表现出来了。第三个故事里的最后一段，那“用冰冷的自来水抹了一把脸，又干脆把头伸到水龙头下，一阵冲，一甩头，头发便一根根直竖了起来”的精彩描写，跟这段的小标题、跟这段“大侠！好样的”结尾呼应得天衣无缝。总之，小作者运用不同的事例，多角度地来刻画人物，是非常难能可贵的。
介绍我们班的同学的作文 篇45
一张照片上，少男少女们顶着烈日却依旧笑容满面。“妹啊，你们班谁最牛啊？”我哥一把夺过照片用手比划着。我愣了下，谁最牛？随即，我得意洋洋地说：“我班上的同学都很牛啊！不过……”似是想到了什么，“她最牛！”
新学期开始了，班级里座位仍然未变。只是不知道这对我来说是幸还是不幸……
她依旧坐在我的前面，一样的“专心致志”地听老师讲课，一样的“认真”完成作业，一样……老师投过来警告的目光，我在心里默默叹了口气，用笔头戳了戳她的背，没反应；再用力戳……“你干嘛啦！”她头都未抬就用手背熟练地拍飞了我可怜的笔。她仍趴着，但还是缓缓地抬起了她那沉重的头，她应该是感到了周围环境的压迫，先是“无辜”地看了老师一眼，随后转头来用眼睛发送信号：快救我！可惜我拒接：摆摆手，无能为力！最后老师看在她是女生的份上，只让她站着直到下课而已。
事后，她怒气冲冲地来找我，双手插腰，颇有要“骂街”的架势：“上课你为什么不叫醒我？为什么不救我！要不是……”我习以为常，自动屏蔽，飞快地写着作业。她见我如此，只好讪讪地摸摸鼻子，撇撇嘴坐下。
周四，英语老师要小组背诵完内容才能回家，还要互相帮助……我额头不禁冒汗，我回得了家吗？于是我赶紧教她，只希望她会读。她转过身，把那破破烂烂的英语书摊开放在我桌上，眨巴着眼睛看着我。我鼓起勇气，问她：“全不会读？”她果断地点点头。我只想把她那英语书拍到她的脸上，可真牛，她小学是怎么毕业到初中的？
到最后，我只差没口吐白沫地飞回家了……这还是昧着良心让她边默边抄完成的。
我回头，认真地问我哥：“她牛吧？”真不愧我们班的“牛人”啊！
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