铅笔童话作文

时间:2021-09-22 10:40:26 童话 我要投稿

关于铅笔童话作文合集6篇

  在我们平凡的日常里,大家一定都接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编帮大家整理的铅笔童话作文6篇,希望对大家有所帮助。

关于铅笔童话作文合集6篇

铅笔童话作文 篇1

  明明有一枝漂亮的铅笔、橡皮。他们帮助小主人学习,过着幸福的生活。

  一天早上,铅笔起来了,睁开眼睛,看见橡皮的丑样,铅笔自言自语地说:“这个橡皮睡得像个死猪一样,长得一点都不漂亮。”他以为自己才是最漂亮的,他哈哈大笑起来,他一笑,倒把橡皮吵醒了。铅笔骄傲地说:“你有什么好的,每天就知道炫耀自己的衣服,什么都不会。没有你,我一样也可以帮助主人学习,看看你的丑样,能和我相提并论吗?”

  橡皮生气了,冷冰冰地说:“没有我,你写错字谁帮你擦。铅笔理直气壮地说:“没有我写字,你有的擦吗?”。橡皮愤怒地说:“你写错字就别找我帮你擦,我以后不理你了。”“哼!不找就不找,离开了你,难道我就不能活了吗?”铅笔愤恨地说。铅笔和橡皮绝交了,谁也不理谁。

  从那天以后,铅笔和橡皮不再合作了,各自走自己的路,谁都不想理谁。明明写错了字,就着急地找橡皮来擦,橡皮就连忙跑开了,明明气急了,就把铅笔扔在一旁,橡皮也被主人扔在一边,铅笔和橡皮看见主人生气了,他们心里感到很难过。

  铅笔和橡皮意识到:谁少了谁都不行。后来铅笔向橡皮道了歉,橡皮也知道自己也做的不对,心里很内疚。最后他们两终于和好了。

  从此,铅笔不再自大了,铅笔和橡皮成了永远的好朋友。

  这个故事告诉我们:我们要相互尊重,和睦相处,正确对待他人和自己。

铅笔童话作文 篇2

  上体育课了,同学们到操场上去了。书本觉得自己的知识最深奥,就在铅笔宝宝,尺子,橡皮擦面前显示自己的微风。她傲慢地说:“我知识渊博,谁都比不过我。”

  铅笔宝宝说:“我们还是等一下再说吧!”数学课开始了,同学们开始用尺子在书本上连线了,用铅笔画着。书本恼怒了,一下子火气冲天地说:“尺子,你总是要压在我身上,把我都压扁了,还有你铅笔,把我都刮得痛死了。”

  尺子说:“我又不是故意的。”

  铅笔宝宝一下子就忍不住哭了,她说:”我去告诉妈妈去。“写好了,同学们下课了,书包妈妈知道了,愤怒地说:”你怎么能以大欺小呢,各自有自己的长处,不是你知识多就好,有些事情别人能做得到你就做不到。“

  书本一听感觉有点道理,不好意思地说:”我......知道错了。“

  到了最后,学期结束了,书本变得破破烂烂了,那本书的主人不读三年级了,要读四年级了,书本卖给了收垃圾的人。可尺子和铅笔还是装在书包妈妈那里,继续给主人用。

铅笔童话作文 篇3

  有一天,一支铅笔和一块橡皮碰在了一起,他们渐渐地聊了起来。聊着聊着,它们都夸起自己的本领来。

  橡皮得意地说:“我的本领大,因为我可以擦掉你写的字,使错误消除。”铅笔不甘示弱地反击道:“我可以写字,再说,没有我,你有什么用呢?”橡皮接着说:“如果没有我,你也会被淘汰的,因为小朋友常写错字而不能擦掉改正,他们就会讨厌你而不用你了。”铅笔狡辩道:“没有你,改正液、改正纸也能盖住错别字的。”你一句,我一言,它们争得面红耳赤,不可开交,但还是没争出个结果来。于是,它们决定找人来评评到底谁的本领大。

  它们走啊走啊,碰到了一支带橡皮的铅笔。当它们一定要它说说谁的本领大时,它说:“你们各有各的本领,但比起我来,你们觉得谁的本领最大呢?”铅笔和橡皮听了,羞愧地低下了头。带橡皮的铅笔语重心长地说:“我们不能只看到自己的长处,还要看到别人的长处,只有取长补短,才能使自己变得更完美!”

铅笔童话作文 篇4

  哈喽!我是一块白橡皮,别看我身材瘦小但我特别乐于助人。哪个小朋友写作业出了错,我都乐意帮他擦掉错误。我有三个好朋友,一个是铅笔老兄;第二个是尺子老兄;第三个是削笔刀小弟。我们共同生活在文具王国,一直都是最好的朋友。

  但是有一天,一件意想不到的事从天而降,把我们的关系搞糟了。

  那天,小主人上语文课,因为铅笔头粗了,所以就用削笔刀削他,结果把他削的头晕眼花,浑身疼痛,简直快疯了。为了发泄愤怒,他竟然向我下手,把我的心脏戳了一个大洞,还叫来尺子一起欺负我,尺子不分青红皂白举起大刀,没几下我就被他“五马分尸”了。我疼得哇哇直哭,心想:我又没惹你,实在太过分了。一怒之下,我跟他们吵了起来,“我又没打你们,打我干啥!”铅笔捂着头气愤地说:“谁让削笔刀削我的头,我惹谁了!”我气的冲他大喊:“那你怎么不去找削笔刀呢!”铅笔低下了头。我又冲尺子喊:“谁让你把我五马分尸的',太过分啦!”尺子也低下了头。从此以后我们谁也不理谁了。

  第二天,小主人上学去了,可怎么也找不到我们三个,看到小主人找东找西着急的样子,我们仨都觉得很惭愧,赶紧跑了出来,看着小主人开心的样子,我们觉得和好了。

铅笔童话作文 篇5

  漂亮的铅笔盒里住着钢笔、铅笔、橡皮、摩擦笔等很多文具,他们相亲相爱如一家人,过着平凡而温馨的生活

  突然,这天晚上铅笔盒里不安静了,原来是这些文具在吵架。他们为什么要吵架呢?是因为小主人获得了绘画一等奖和汉字书写一等奖。铅笔和钢笔都高兴的不得了,他们都觉得自己的功劳最大,越来越觉得对方不顺眼。于是双方经开起了辩论会。

  铅笔先说话了:“钢笔兄弟,你看我多苗条,哪像你又粗又笨;而且我还帮小主人获得了绘画一等奖呢?要不,你当我小弟,我还能护着你点!”铅笔开始嘲讽钢笔。此时钢笔轻蔑的看了一眼铅笔说:“我虽然没有你苗条,可我结实呀!你从桌子上掉下去就断了,而我却安然无恙。我看呀还是你来做我的小弟好了。”“我……我……”铅笔气得说不出话,小脸憋得通红。“小主人刚开始写字用的就是我,我和他相处的时间最长,我们的感情最好,所以他最欣赏的还是我!”钢笔反驳道:“此一时彼一时,现在主人用得最多的就是我,我帮她写作业、写文章、答试卷……,这些你能做到吗?不能吧”。铅笔生气的半天都说不出话,但还是静下心来对钢笔说:“我也是功不可没的,用处可大了。小主人的配套练习册是用我做的,如果小主人参加高考答卷的话我还是主力呢!”。这时,铅笔盒的另外俩兄弟从睡梦中被吵醒,好奇的看着他们。

  钢笔对铅笔的话不屑一顾,继续说:“就算小主人答高考试卷时会用到你,可是他还是用我比较多!”。铅笔觉得说不过钢笔,很扫兴。这时它想到了自己的出生,它对钢笔骄傲地说:“我可是很早以前就被发明出来了。在我被发明出来几十年后才有了你的,就凭这一点你都还得叫我一声‘爷爷’呢!”

  钢笔不甘示弱的说:“你出生早其实是因为那时候工业不发达,现在工业发达了人们都喜欢用我。而且,我还会越变越好看,越变越先进。不像你,永远都是一个样。丑死了!”。

  橡皮和摩擦笔兄弟俩终于听明白是咋回事了。橡皮说:“大家都是一家人,不要伤了和气嘛。”摩擦笔也说:“就是就是,一家人不说两家话,对小主人来说大家都很重要。”钢笔反驳道:“管你什么事,如果没有我,哪里会有你的用处呢?哼,多管闲事。”摩擦笔被说的哑口无言。

  铅笔这时已被说的快要哭了:“你等着,有你没我!”转身它走了。

  正好小主人来收拾东西,钢笔开心极了,心想:“我终于把那个烦人的东西赶走了!真是开心呀!”。

  第二天,小主人在语文课上要用铅笔时却怎么也找不到了,还被语文老师教训了一顿,手忙脚乱的他一不小心又钢笔给撞到了地上。但是在小主人回家的时候却忘记了掉在地上的钢笔。

  小主人走后钢笔好像明白了什么……

铅笔童话作文 篇6

  铅笔和钢笔本来是一对好朋友,它们都住在笔盒爷爷的家里。有一天,它们在争论,到底谁更优秀,主人到底更喜欢谁。

  铅笔说:“主人从小就用我学习写字、画画。主人喜欢我多一些。”

  钢笔说:“主人现在都是用我做作业、签名。主人更喜欢我!”

  “主人喜欢我!”

  “主人更喜欢我!”

  铅笔和钢笔越吵越凶,这对好朋友竟然大动干戈,动手打起来了。

  它们都受伤了,铅笔的笔尖石墨芯断了,钢笔的墨水也涌出来了。

  这时,主人打开笔盒,铅笔和钢笔都争先恐后地往主人手里挤。主人见铅笔的笔尖芯断了,又见钢笔冒水了。怒气冲冲地说:“你们怎么搞的,需要你们时,就都出毛病了。”说完把他们丢到一边,找其他笔了。

  这对好朋友伤心地抱在一起哭了。这时,笔盒爷爷语重心长地说:"你们各有各的优点,用铅笔写错了,可以修改,用钢笔可以持久不褪色,各有各的用途呀。何必争来吵去呢,还不是两败俱伤?自我反省,互相欣赏,才能和睦相处。"

  铅笔和钢笔听了笔盒爷爷的话,不再争宠主人,各自踏踏实实做好自己的事,不再争吵。铅笔重新找卷笔刀削好笔尖,钢笔则上好墨水,擦干净。它们又乖乖的陪在主人身边了。