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四年级作文评语集锦

四年级作文 时间:2017-11-18 我要投稿
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  评价四年级学生的作文应该用怎样的评语才更加通俗易懂呢?以下是小编整理的四年级作文评语集锦,欢迎参考阅读!

  1.选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材老思想

  2. 叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

  3. 内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

  4. 与时代气息不符,内容过于陈旧老化。

  5. 重点突出,中心明确,立意鲜明。

  6. 观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。

  7. 主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。

  8. 主题严肃,思想高尚,进取心较强。

  9. 中心不够明确,立意不够清晰。

  10. 主题含混晦涩,文意渺茫含糊,写作目的不清。

  11. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,空而无力。

  12. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  13. 情节:情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  14. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  15. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  16. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  17. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  18. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  19. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  20. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  21. 虽有中心主题,但表达不够充分有力,言而不实,

  22. 表达不清晰,说服力不强。

  23. 主题不够严肃,思想之中尚有糟粕。

  24. 情节情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。

  25. 情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

  26. 情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。

  27. 情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

  28. 情节变化平淡无奇,缺乏新意。

  29. 情节平直,毫无悬念,平铺直叙似记流水账。

  30. 过程详细,结尾却简略不全。结构不合理,给人以虎头蛇尾之感。

  31. 构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

  32. 情节大起大落,转换太快,不够连贯自然。

  33. 修辞比喻生动形象贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

  34. 适当地运用对比比较等手法,通过事物相互间的悬殊与差异,有力地佐证文章的中心。

  35. 不失时机地运用排比的手法,从多方面说明事物的特征,既增强语势,又给读者留下了非常深刻的印象。

  36. 巧妙地运用拟人手法,使文中的物像具备了人的行为特征人的思想情感,使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

  37. 选材能够选择生活中具有典型意义的题材,事件的代表性较强。

  38. 选材新颖独特,不附平庸,一扫迂俗之气,令人耳目一新。

  39. 虽述平常事,但分析透彻合理,理性挖掘较深,凸现了事件的本质。

  40. 事件虽小,但反映出较深刻的道理,具有一定的普遍性。

  41. 从多方面多角度选材,充分体现了人物的个性特征,人物形象丰满。

  42. 神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

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