说明文论证方法及作用

时间:2021-06-15 15:28:32 说明文 我要投稿

说明文论证方法及作用

  说明文论证方法:

说明文论证方法及作用

  1、下定义:简洁明了的概括说明对象的内涵本质,使说明文章更严密科学严谨。

  2、作诠释:对事物进行解释说明,用于解释被说明内容的成因及内在联系。

  使读者在阅读时对抽象的字词能够更加理解。

  3、举例子:举出实际事例来说明事物,其作用是使说明的对象具体形象,便于读者理解。

  4、列数字:列举数字进行说明。其作用是使说明准确无误,令读者信服。

  5、打比方:用修辞方法中的明喻、暗喻来生动形象说明,增强文章的趣味性。

  6、作比较:一个事物跟另一个事物做比,以突出强调被说明对象的特点(地位、影响等)。

  7、引用: 引用别人的话或资料原文,加强被说明事物的理论依据的真实性。

  8、分类别:把一个大的范围分为一个个小的范围,把复杂的事物按一定的标准,分成若干小的事物来说明。其作用是使说明条理清楚。

  9、摹状貌:通过具体的描写揭示事物的特征,能使说明生动形象,使文章更具可读性。

  10、列图表:画出图表,可使说明内容直观形象。

  说明文标题

  一、【命题方式】一般有几种类似问法:

  ① 文章以“******”为题,有什么作用?

  ② 文章为什么以“******”为题?请谈谈你的理解。

  ③ 你认为文章的标题好在哪里?

  ④ 如果将本文的标题改为“******”,有什么不同?

  ⑤标题的含义:分析具体含义,有的还要答出表达情感,尤其是形象生动的说明文。

  ⑥给文章拟标题。

  【解题指导】 根据对标题作用的理解,考生在拟定文章标 题时应当做到以下几点:

  A能够概括文章的主要内容(小标题概括的部分内容);

  B理解作者的'感情,把握文章主旨;

  C找文章的线索,包括核心人物、核心物件、核心事件等;

  D注意文章开头、结尾中点明主旨的句子;

  E说明文注意过渡句、每段的中心句、关键词;

  F标题语言力求简洁、生动、新颖;

  二、说明文的标题一般有两个作用:

  1、内容上,点明说明对象是XX,说明对象的XX特征(有些题目只有说明对象),揭示说明内容。

  2、表达上,运用了XX,(具体分析其作用。)套话:以此为题形象生动,新颖别致,吸引读者,激发读者阅读兴趣。

  吸引读者的原因可能存在以下情况:

  运用比喻、拟人等修辞,或化用诗句、成语等,生动、新颖、别致。

  运用问句的形式(设问、疑问句;含“为什么”、“什么”“为何”“?”等词语、符号)设置悬念。

  话题新鲜奇特,超出人们认知常识。

  引用热门话题,贴近生活。比如“低碳生活”“世博会”等。

  注意事项:

  ① 一篇文章的标题不一定能涵盖所有这四个作用,所以在答题的时候,切记不要盲目罗列,要具体问题具体分析。

  ② 答题时,不要只简单地罗列四句作用,而应该联系具体的说明内容,以及标题运用的手法进行分析,否则只有空洞的套话,会导致严重失分。

  首先是其对说明事物特征、性质的作用,其次是说明的严密性、科学性,第三是语言的形象性、生动性。

  (1)明确说明对象

  阅读事物说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体人手,把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么。那么如何找准说明对象呢?

  1、看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》等。

  2、抓首总括句和中心句。好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。

  (2)抓住事物特征

  事物的特征主要表现在构造(内外),形态(大小、长短等),性质(硬、软、冷、热等),变化(动、静、快、慢),成因(简单、复杂),功用(宽窄、正反)等等方面。

  一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征。除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的。

  例如《死海不死》一文,围绕死海的特征,从三个角度进行说明:先说死海的“死”(现象特征),再说死海的“不死”(本质特征),最后又说到死海的“不死”与“死”(现状与未来发展特征)。

  这样死海的全面特征便被一层一层地揭示出来了。 又如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪一个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总特点,从五个方面加以说明:亭台轩榭的布局;假山池沼的配合;花草树木的映衬;近景远景的层次;以及门窗雕镂琢磨和颜色等。这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色。

  (3)归纳说明方法

  阅读说明文时,可边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,并进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用。

  (4)逐段概括要点

  概括要点时,要重视首括句、尾结句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说的语句的作用。阅读时可以把这些语句勾画出来。概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要。在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了。

  使用什么说明顺序,还要看说明的对象。一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序;说明建筑物的,用空间顺序;介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序。

  (5)把握中心

  在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了。如是总—分式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系。递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因等等。

  把握结构后,最好能画出结构示意图。说明中心就是归纳出一篇说明文说明了被说明事物的怎样的特征,或阐释怎样的事理。在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了。

  (6)体会语言准确性

  准确是说明语言的特点。分析说明文语言,就是看遣词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的。要注意分析关键词语的作用。 如《向沙漠进军》一文中,“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重;去掉“自然”“敌人”性质就不清楚;去掉“之一”就绝对化了。当然,文字的生动性也应充分注意。

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