书小学生作文400字

时间:2021-05-22 14:13:07 我要投稿

【热门】书小学生作文400字汇总7篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗?以下是小编帮大家整理的书小学生作文400字7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【热门】书小学生作文400字汇总7篇

书小学生作文400字 篇1

亲爱的同学们:

  现在人人都提倡保护地球,保护我们的家园,所以让我们也开始行动起来,用我们的智慧,用我们的双手去一起保护地球,节约自然资源。以下几点是我提出的建议。

  第一点:纸张的节约使用

  1、将旧练习本中未用完的纸张装订起来,做草稿本

  2、节约用纸,把草稿纸写满,不只写几个字就扔掉。

  3、尽量节约用纸,无论是手纸还是餐巾纸,能用手帕代替的就用手帕代替。

  4、在废报纸上练习写毛笔字和画国画。

  第二点:水资源的的节约使用

  1、可以把用过的但相对比较干净的水冲马桶、擦地板或者浇花。

  2、用水间歇可以把水龙头关上,避免不必要的浪费。

  3、少量的衣服用手洗,避免洗衣机洗时使用大量的水。

  4、要随时关上水龙头,做到人走水停。

  第三点、电资源的节约使用

  1、没人或没必要的时候,不开灯、不使用空调。

  2、离开房间后随手关灯。

  3、同一个房间,不用开两盏灯。

  4、尽量使用节能电灯泡,节约点能源。

  第四点:汽油的节约使用,减少大气污染

  1、能坐公交车上下学、上下班的,就不用汽车接送。

  2、去很近的地方办事,就步行或骑自行车去。

  3、尽量少开车,可以节约资源,还能减少大气污染。

  4、尽量购置耗油少、排气少的汽车。

  当然,这只是我个人的想法,亲爱的同学们,如果我的建议有所不妥,请你指出;如果我的建议可行,希望你可以采纳!

书小学生作文400字 篇2

  好书的重要性是什么呢?可能很多人都觉得书都是一样的,什么样的书一点区别都没有,反正都是看书嘛,都是学知识是一样的,就不用特意区分书的种类什么的了吧。错了,大错特错……

  英国人有句话说的很不错“坏书读的再少也不为少,好书读的再多也不为多。”图书馆里也同样有很多书,可是,我们在看书之前,难道不应该认真的地去想一想,这些包装精美的书值得我们去看嘛?包装精致精美的书里难道就是对我们很有利的吗,就是我们看了有用的吗?只是看这些书解乏吗是吗?我们看书是的是为了解乏,满足自己看书的欲望和兴趣,可是还有一方面就是学习知识啊。要看怎么样的书,我们才能去看。看了好书,你写作的文笔才会越来越好,文笔才能细腻生动。因为故事书中的描写句子啊,各种生动的文笔已经真正走入了你的内心,才能让你的写作越来越好。

  说真的,世界上的书不在少数,可是好书却并没有多少,好书可以提高我们的知识,提高我们修养和文化,可是坏书却会破坏我们看书的韵味,对知识的理解程度。如果看书,看的是坏书,那还不如不看,反而有利无害。好书不在少数,可我们要学会去发现好书。我们要去寻找,有道理有哲理书中有各种好的精神的书,文笔写的脱俗清新,却又细腻生动的书,那才是真正的好书,好书才能引导我们走向学习的巅峰,让我们学习的越来越轻松呢!

  让我们一起看好书吧,好书真的特别重要,让我们不要轻视书,更不能轻视好书!

书小学生作文400字 篇3

  我从小就与书有不解之缘,书陪伴着我度过春夏秋冬,是我从小的伙伴。

  从小我就被人叫做小书迷、小书虫。记得又一次,我看着书忘记了时间,竟连妈妈喊吃饭也听不见,整个人沉浸在书的海洋里。过了许久,我肚子饿的咕咕叫,这才听到妈妈的声音,头昏眼花的回家吃饭。在饭桌上我一边吃饭,一边津津有味地看着书。看在精彩处,手里的筷子不由得停了,整个人再次被书王国的居民请进了书的王国。爸爸妈妈看到了开玩笑的说:“我们的宝宝真是一只小书虫,看她正在津津有味地‘吃’这书呢。”

  别的女孩儿都往饰品店、文具店里找精致、可爱的饰品或文具,我啊却总爱往书店里钻。我常常看到喜欢的书便会买下来,因此我的零花钱总是花的很快,像流水一样,“哗哗哗”一下子就没了。爸爸看了总是心痛地说:“下次少买点书”

  有时候,为了节省零花钱,我便在书店里,一页一页翻着我喜欢的书。两只脚站累了便轮流换着。别人常常能看到,在一排书架前,一位女孩安静地站着,有时候站累了便两只脚轮流交换着。没有一点声音,除了书页翻动着的微微“波动”。

  由于我爱看书,又爱买书,我的家里堆满了书,走两步便能踩到一本书,爸爸常说要把这些书都扔了。我便把书带到学校里,借给同学。一下课,班里的同学便拿出从我这里拿走的书看了起来,为此还引起了一次看书潮。

  书是我的伙伴,是我生活必不可少的东西。我与书真有不解之缘啊!

书小学生作文400字 篇4

  前几天,妈妈从超市里给我买了一个粉红色的新书包!

  它的形状是椭圆形的。仔细看看它的`正面,一个戴着美丽的蝴蝶结的米老鼠和一个戴粉红色的唐老鸭,仿佛是在唱着悦耳动听的歌一样,就连哈巴狗也被她们的歌声陶醉得手舞足蹈了。

  我的新书包虽然体形简单,可它的功能可多了!它里头有好几个口袋。小的可以装些本子,文具盒之类的,大的可能放引起书本或一些大的东西。旁边还有两个可以放水的网口袋。书包的底部有两个小轮子。它不仅可以背上身上,重的时候,还可以放下来在地上走呢!方便吧!

  我很喜欢我的书包。有一次,我把书包放在地板上,不注意的时候,一只小狗跑了过来,尽把我的书包给咬上了一口,我刚回头,它就溜走了。等我回来,那书包的背面破了一个洞。顿时,我的眼泪便在眼眶里打转。妈妈叫我把它丢了再去买一个新的。可我想:这可是我心爱的书包呀!我脑子一转,便拿来针和线,在书包的破洞上缝呀缝。终于,我给它缝上了一个可爱的漫画人物。心想,这下可要好好爱护它了。

  瞧,它都神气呀,比以前漂亮多了!这就是我心爱的书包!小朋友,你也会这么爱惜它们吗?

书小学生作文400字 篇5

  今天,我来到图书馆看书,我打开一本书看了起来。看着看着我就没心思看了,人在可心却不在,没有了兴趣。我再左找找,右找找,翻遍了整个图书柜,总算找到了一本让我满意的书。可我只看了几分钟,就把目光转向窗外,现在我已经对它没有兴趣。

  回到家,我坐在沙发上,苦思冥想着我为什么每次一 那到书就看不下去呢?为什么会把这么好看的书在我的脑海里却觉得十分枯燥呢?

  第二天,老师给我们上了第一课课文《窃读记》后,我才 了点儿皮毛,直到上完了后三课,——《小苗与大树的对话》《走遍天下书为侣》后,我才深刻地了解了为什么我读书 会觉得那么枯燥不堪。老师教了我一个小诀窍:读书首先要找自己感兴趣的书,先培养好自己的兴趣,当你喜欢看的书看多了看腻了,再去看你以前讨厌看的书,就自然成为了你最喜欢看的书了。我认为老师随时说的这番话很有道理。我要向第一课的作者“林海音”学习,学习她那种认真读书的精神。以我们现在的条件,,随时可以买一本书来看,随时可以吃上一碗热热的面条,而她却把这些看成白日梦!

  我到书店后,就去选童话类的书。我用老师的诀窍, 看着看着,就被这书给迷住了。看了很久很久。当我觉得童话之类的书以不能使我满足时,我就去看老师 向我们推荐的《城南旧事》这本书。找到这本书,我怀着好奇心看了起来,一开始我觉得很枯燥,可渐渐地,觉得很又滋味。看完了这本书,我的脚都麻了。

  多亏了老师的诀窍,否则的话,我就要对看书彻底绝望了。

  以后,我要多多看书,不仅把它看成家庭作业,也把它看成生活中必不可少的事情。

书小学生作文400字 篇6

  书是值得我们一生去读的。

  我喜欢书,爱护书,以书为师。五岁的时候,妈妈常给我讲绘本,记得《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》的故事是百听不厌,妈妈一有空,我就嚷着妈妈给我讲。自从上了一年级,在老师的教导下,书里面的字我都认识了,我便不再依赖妈妈讲解了,开始自己读这些书。《垃圾车来了》和《小鸡卡梅拉》这两本书我看了一遍又一遍,有时候仿佛自己就在书里,和书里的人物一起玩耍、交流。每次听到楼下垃圾车的声音,我都要跑到窗台边,看它装完垃圾的过程。垃圾车真是好样的!它所经过的地方,立刻干净了。而小鸡卡梅拉又是那么机智和勇敢,我一直希望能像它一样去冒险!经常在梦中和卡梅拉一起外出探险。

  能得到一本好书,比过年还要开心。在我两年级生日时,妈妈给我买了一套书《大个子老鼠小个子猫》作为生日礼物,这是我最爱的礼物了。拿到这些书我就爱不释手了。至今,这些书我都看了七、八遍。对书中两位特殊的主人公产生了浓厚的兴趣。书中的主人公大个子老鼠真诚、友爱,小个子猫善良,聪明。他们一起互相关怀,共同经历了许多美好的事情。现在的我,和班里的同学们一样,迷上了杨红樱姐姐的〈〈笑猫日记〉〉和沈石溪的动物小说系列。

  书是我的好朋友,好伙伴,我永远爱她。

书小学生作文400字 篇7

  学校要举行书签制作比赛,我听了以后既兴奋又烦恼。兴奋是因为我可以有一次展现创意的机会;烦恼是因为我不如女孩子心灵手巧,担心制作出来的东西会十分难看。

  回家后我跟爸爸妈妈商量了很久。既要简单易操作,没有要有创意,那么就做一个可爱的雪人书签吧!

  准备的材料有:白色、红色、深蓝色、橙色卡纸,剪刀,双面胶和勾线笔。我先在白色卡纸上剪出三个相同大小的圆和一根梯形的竖条,把三个圆依次贴在梯形竖条上。就这样雪人的身体完成了。然后用剪刀剪下已经画好的深蓝色帽子、红色围巾和橙色鼻子,把他们贴在相应的位置上。接着用勾线笔在第一个圆上画出眼睛和嘴巴,再在第二个圆上画出雪人的纽扣。最后认真写上我喜欢的座右铭:读书破万卷,下笔如有神。就这样一个戴着深蓝色帽子、红色围巾的雪人书签做好了!

  按照上面的步骤,我很迅速地完成了第二个雪人书签。只是这次是一个戴着红帽子、深蓝色围巾的雪人女孩。大功告成,一套完整的雪人书签完成了!

  功夫不负有心人,最终我获得了二等奖。为了鼓励我,老师还在我的国际公民手册上加了一颗奖励星呢!

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