时间的作文

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【精华】时间的作文合集八篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪?以下是小编收集整理的时间的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】时间的作文合集八篇

时间的作文 篇1

  我们家最多的东西,就是“书”了。所以,我是是“书香世家”。

  书,有股特殊的味道,新书的味道,充满了纸张的气息。旧书呢?它有一种旧旧的怪味道,跟它黄黄的颜色很搭。

  我喜欢看书,一边看着书本里的故事,一边闻着书本的味道,那是“知识”的味道,我就像个海绵宝宝,认真的吸收着,认真的闻着。我知道,我会越变越聪明,闻着书香会变聪明?不是啦!是要认真的看书哦!

  学校最近在举办阅读的书香活动,老师问我们:“你们有没有闻到书香的味道啊?”

  大家异口同声的回答:“没有!”

  因为刚刚上完体育课,加上天气热,整个教室都是汗臭味,哪里里还闻得到书香味呢?

  “时间”有脚步的味道哦!看看你们的相簿就知道我在说什么了,一定也会闻到时光飞逝的脚步味道了。

时间的作文 篇2

  曾经有这么个小故事:一棵泡桐树苗与一颗银杏树苗一样大小,同时被种下去,十年后,粗壮的泡桐有几层楼高了,银杏才只有泡桐的一小半粗壮。可每当泡桐树开满了淡紫色的花朵时,人们却并不赞美,就是提及,也只用淡淡的口气,如同它那淡淡的紫花,连蜜蜂也对它不屑一顾。

  然而,当低矮的银杏树春天抽出新芽,人们就开始称赞它的勃勃生机;夏天长满了枝叶,人们称赞它的浓荫;秋天结了白果,人们称赞它果实的丰收;冬天它身披白雪,人们又称赞它伟岸的身躯别有风韵……总之,人们一年四季都称赞,因为它是活化石、百年木……为什么矮小的银杏却比高大的泡桐更受人喜欢呢?因为它全身是宝,在树木中格外高贵,而高贵,是由时间铸造的。

  还有昙花,一开放则震撼天下,昙花一现也是需要时间的——一年的辛苦,只为了绽放的那一刻,其余时间,它要忍受多少寂寞啊。植物如此,人也如此。

  演员如此:“台上一分钟,台下十年功”,优秀的表演需要时间打磨;画家如此:“一天画的画一年也卖不掉,一年画的画一天就卖掉了”,精品是时间的结晶;做人也是如此:“一夜可以出个暴发户,三代人才能培养出一个贵族”,即使贫穷,那骨子里的气质与修养也让他鹤立鸡群。钱不是万能的,能得到也能失去,而蕴含在贵族体内的高贵精神才是最重要的。

  我们学生也是如此:只有品学兼优,将来才能成材。而搞好学习,练好身体,塑造良好的道德品质,都是需要时间的。从来就没有一蹴而就的成功,要成就大业,必须要付出艰辛的努力,舍得花费时间,才有水滴石穿的效果。

  让我们学习那默默无闻的银杏吧,让时间充实我们,让时间铸造高贵!

时间的作文 篇3

  我们中间的人会浑浑噩噩地度过一生,虽然他们天资聪慧,五官、四肢健全。其中有些还很富有,以为自己过得很充实、愉快,可是他们都不一定会珍惜时间和生命。海伦凯勒是一位既看不见美丽世界,也听不见美妙悦耳的歌声,而她却给别人留下了宝贵的精神财富和知识财富。

  海伦凯勒曾给看得见的人一个忠告:善用你的眼睛把。犹如明天你将遭到失明的灾难。

  如果海伦凯勒能拥有三天的光明初中,她会做哪些事呢?第一天,她会长久地注视她亲爱的老师—安妮莎文。梅西太太和她那些亲爱的朋友们的脸庞,还要看看她那些小狗们忠实信赖的眼睛,给与海伦凯勒精神的安慰;下午,她会去一次森林远足,看看森林、农庄附近的小路、田野耕作的马和悠然自得的人们。当然,最后还有为光眼动人的落日奇景而祈祷。第二天,她会去看黑夜变为白昼的动人奇迹,参观一下纽约自然史博物馆,触摸那里展出的展品,还渴望看到古人类们从古至今的进化路程,再去参观首都艺术博物馆,晚上,她想要去剧院或者电影院里亲眼看看哈姆雷特的迷人风采,第三天,她将再一次迎接黎明,渴望发现新的喜悦。从长岛的佛拉斯特小而安静的郊区出发,驱车驶过跨越伊斯特河上的钢制带状桥梁,还会去看河上划船,摩天大厦,最后去剧院,结束眼前的光明。

  我感慨万千,特别是海伦凯勒的一句话:"我,是一个盲人,能给有视力—天赐之物的人一个指点—像明天就要失明那样去利用你的眼睛。”我们应该珍惜时间和生命,更应该学会海伦凯勒那顽强拼搏、努力生活、坚强不屈的精神。

时间的作文 篇4

  关掉手机,关掉电脑,藏起手表,扔掉闹钟,就想关掉时间……

  倒头睡进被窝,一天、两天、三天……反复。可是,时间还是在走,不会倒流,也不会停止。很久很久以前我会相信有美丽的传说,可是很久很久以后的今天,曾经美丽的传说对我来说就是一场噩梦,一场永远不能消逝的梦。

  屏住呼吸,闭上眼睛,聆听周围的声音,就想万物可以静止,那样就可以关掉时间。可是,地球是不受一般思想限制的,自转加公转,时间照样在流逝。那就意味着,那些我所经历的终将是要经历的。我关不掉时间,也抓不住任何东西。

  于是,我寻找躲避时间的地方,开始了自己的漫长旅程。

  每一个我所到过的地方,我所经历的事情,我都会用我特殊的标志标记,因为,我知道时间没有停止的那一刻,但是时间总会有相遇的那一刻。或许,我可以追寻时间的脚步。虽然有些漫长。

  在旅程中,我知道了躲避是不能解决任何问题的。面对自己,还有时间,我开始追寻。

  世界万物,在这大空间里,某一生命可以被停止,但是时间是不可能被关掉的。

时间的作文 篇5

  于公谨

  梅笑不争春,

  香气自然新。

  芬芳动风雪,

  悠然见白云。

  散文随笔

  时间的疑问

  于公谨

  睁开迷茫的眼睛,还是不曾清醒,就已经是早晨的光明;心还在沉睡,不是因为梦的破碎,而是有着记忆里面的沉醉。

  没有从东方照常升起的太阳,也许今天的太阳懒洋洋,想要让人们不再匆忙。

  慢慢走着,和平时一样地走着。经过山坡,听到了喜鹊在树上唱歌。不知道为什么,就突然想到了时间的车轮,在我脸上留下的斑痕,而我却不曾在这个世界留下自己的脚印。

  雨,在催促,在让我不要犹豫,要继续走下去,要调整自己激动的情绪,才可能会在这个世界上留下自己的“小夜曲”,或者是“合奏的名曲”;而时间还在继续,从来就不肯停留,也不知道忧愁,总是把伤感悄然涌上了人们的心头;雕刻着它的足迹,让人们慢慢地迷失,失去自己前进的动力。

  时间,永远都不可能会提醒,也不可能不再前行;我们看到它的时候,永远不是它开始的节奏,永远是它要溜走的那一刻,永远是我们懊恼的那一刻。

  难道时间就不能让我们知道它的开始?

  在我们出生的时候,在我们还不懂事的时候,在我们对这个世界充满了好奇的时候,时间的车轮,就开始了转动着我们的命运,叩动着岁月的门。每一个人的世界里,时间都是这样懵懵懂懂地开始,它从来就没有足迹,没有影子,没有特别留意;而我们的生命,就这样被它无声地抛弃。

  我曾经试图想要对时间进行拦截,想要让它留在我的世界。但它从我的身边绕过去,毫不客气地绕过去,让我讪讪无趣。我曾经试图抓住它的手,可它从我头上飞过去,就像是被风吹起的柳絮,可以看到它在天空中飞舞,却不归我所属。我试图抓住它的`脚,但它只是轻蔑地对我一笑,把我拖到,径自变得更加飘渺。

  来不及思考,在时间的车轮里开始我的不折不挠。时间让雾缭绕,是我看不清目标。这是它的干扰,可以让我找借口求饶,跪在它的脚下进行苦恼;但它还是不会做任何的停留,还是悄然溜走。

  只有和时间赛跑的人,才不会让时间把他当成一个游魂,一个没有任何活着的价值的游魂。

  必须和时间努力拼搏,打碎时间的冰河,融化时间的欢乐,才可能会有自己的希望,才会拥有自己的太阳。

时间的作文 篇6

  我现在最怕星期六星期天的到来,因为我的娱乐时间几乎为零。

  周六清晨,我会在美梦中被老妈叫起来,也可能是自然醒的。周末两天,我只有一个上午的时间写作业,起床之后,我会立刻投入到学习的海洋中,为了实现考上覃怀中学的目标奋笔疾书。

  就在这紧张的一上午的时间里,我手脑不停奋笔疾书的完成了语文、数学、英语的星期假日作业。

  下午我还有语文班,老妈把我送到语文的海洋中,就悄悄地离开了,而在语文的海洋中我学习着各种令人头皮发痒的知识,下学后我还得写培训班发的作业,没有一刻的闲暇时间。

  第二天清晨我更起的早,因为我要按奥数班老师要求7:30早早的到达。我的数学成绩一向很好,可遇到了奥数,我不免有些心虚,老师唾沫飞溅地讲着,我却听得云里雾里。

  奥数班9:30结束后,我可以稍作休息,可老天好似不让我闲着,经常派老妈给我安排事情让我做。

  星期天下午是我最喜欢的作文班,作文班顾名思义是写作文的,王老师用绘声绘色的语言给我们讲课,课堂中时常有几声清脆悦耳的笑声,这让我疲倦的身体感觉到了轻松,也给我整个周末画上了一个圆满的句号。

  以前总觉得,周末娱乐的时间太少了,每当完成一篇作文,听到王老师的表扬和激励的话语,突然觉得这想法是错误的。

  只要你全身心投入到课堂当中,就会觉得学习也是一种享受。

时间的作文 篇7

  人生中有几回六年?十有余。但,这小学时光不为是那最难忘的六年。

  临近毕业,我恍恍惚惚,思绪仿佛一只断了线的风筝,摇摇摆摆降落在六年前的一天。

  那天,处处张灯结彩,我们作为一年级的新生,坐在崭新的教室里。老师亲切的话语,对着四十八个陌生而又稚气的面孔,耳畔丝丝回响起父母的千叮万嘱,要好好学习,听老师的话呀!……幼时最不以为然的是这句,记得最清楚的也是这句。

  十月,红领巾飞扬之时。大学姐们将红领巾压在我们领下,手把手的教我们戴红领巾。那红领巾鲜艳在阳光下,从此,我是光荣的少先队员了。

  赢得荣誉时,我们共享成果;遭遇挫折时,我们共同担当。我们班虽不是最优秀的,但却是一个团结友爱的大家庭,不断有新伙伴融入我的大家庭。五十二个灿烂熟悉的笑脸,阳光下,小径中,操场上,构成了校园里一道独特的风景。

  回望时间的流沙,当相机按下快门的那一刻,我们长大了,也明白了——我们即将各奔东西。回想起往昔的种种,不禁为自己的做法而感到可气而可笑。曾经不理解友谊是什么,常常为一件小事而闹得撕破脸皮;而如今,分别之际,才能明白友谊的珍贵,离别的艰难。曾经不满于父母的唠叨,敢公开顶撞,伤透父母的心;而如今才明白,那是父母对儿女一片浓浓的爱啊!

  回望时间的流沙,深深的问自己,这六年,有做过有意义的事情吗?有做最好的自己吗?有分担过妈妈的劳累吗?有反省过自己犯下的错误吗?……

  回望时间的流沙,六年的小学生活,是我一生中最美好的回忆。

时间的作文 篇8

  对于两分钟,有的人说长,有的人说短还有的人说有时长有时短。那么两分钟究竟有多长呢?

  老师先让我们在两分钟之内写一篇名为《我们的教室》的文章,一开始我们就飞快的写,可老师是在一旁不停地催促着:“不许停笔,快写,不许停笔,停了就学狗叫!”这使我们更加紧张了。笔在纸上飞快的跑着,留下一排排足迹,还越跑越快,可光阴似箭,老师还是在两分钟之内停止了。老师问我们:“你们有什么感受?”我们都说:“时间太快了,,我们根本就写不完呀!”老师笑着说:“那么我们在用另一种方式度过两分钟吧!”于是,老师让我们想一种姿势,然后保持两分钟,必须一动不动。我做了“思想者”的姿势。同学们大家都保持不住了,我也一样在心里默默的想着:老师这两分钟怎么这么漫长呀?就像过了一个世纪!可老师就像听见了我的话一样,专门开始五秒五秒的数,这更让我心急如焚!可老师还是在慢慢地数,两分钟终于到了,我们长吁了一口气,老师又问了一次那个问题,我们都七嘴八舌地说:“时间太慢了,像个蜗牛呀!快累死了!”老师笑了:“那是因为第一个是在赶时间,所以时间在你眼里过得快;而第二个是在等时间所以时间在你眼里就又慢了!”

  原来不是时间变化,而是我们自己的感受不同呀!我明白了!

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