小学写人作文600字

时间:2021-05-23 09:59:09 我要投稿

小学写人作文600字合集10篇

  在现实生活或工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的小学写人作文600字10篇,希望对大家有所帮助。

小学写人作文600字合集10篇

小学写人作文600字 篇1

  她,工作在平凡的岗位上,却有着不平凡的表现。

  她中等身材,留着一头瀑布般的长发,戴着一副半框眼镜,看起来斯斯文文的。

  她对我们的要求十分严格。记得有一次,我在值日的那一天迟到了,她严厉地批评我说:“值日这一天,每个值日生必须早到,你迟到了十分钟。”我正要解释,只听她又说:“不要找理由,下次这样可不行。”于是,她罚我抄写课文,那张严肃的脸,不容我辩解。这时候我的心打起鼓来,心想:一到四年级,我从未被老师罚抄过课文,今天却因为这种小事抄课文,真生气呀!回到家,我在书桌前满脸不高兴地抄课文。妈妈看见了,问明原因后对我说:“有这么好,这么严格的老师教你,爸妈就放心了。你可要好好学习,严格要求自个儿才行!”我听了恍然大悟,原来老师的目的是让我明白:“要认真做好每一件事。”

  她又是那么关心我们,总是费尽心思,想尽办法来激发同学们的学习热情。开学初,她和我们一起动手筹办了一个“图书角”。为了筹办这个图书角,她不仅召集了班委开会,还在班会课时与全班同学一起讨论,一起想办法。班会课上她总是虚心听取同学们的建议,十分尊重我们。看着一脸和蔼的她,同学们各抒已见,兴致很高。第二天,同学们有的拿出了自己的零用钱买锁,有的拿出了自己的藏书,以交换,以增加新书等等方式成立了我们的“图书角”。它不仅丰富了我们的课外知识,也提高了我们的阅读能力,同时还激发了我们学习语文的兴趣。

  她更关心学习成绩不理想的同学,想方设法让一些学习差的同学,把学习搞上去。平时,每天放学她总是最后一个离开教室,把没做完作业和当天作业做错的同学留下,进行耐心仔细的辅导,直到他们把作业全做对为止。考试考得不好了,她也从不责备我们,总是鼓励我们说:“下次努力!你能行。”我们的成绩有了一点小进步,也能得到她在全班同学面前的表扬。

  同学们,你想知道她是谁吗?告诉你,她就是关心我们,让我们尊敬的语文老师。

小学写人作文600字 篇2

  我叫谢罗阳光。知道我为什么叫这个名字吗?因为爸爸妈妈希望我能成为一个积极向上、阳光快乐的人。

  正如我的名字,我就是一个快乐的人,而且我也是个很容易快乐的人。

  能让我快乐的方法有很多,阅读更容易让我快乐。每天晚上的阅读时间是我一天中最快乐的时光。每当我看到一本书粒的精彩环节时,书中的画面会自然而然地浮现在我眼前,甚至把我也带入这个故事里,与主人公一起冒险。在我的幻想中,我与波西。杰克逊一起对战泰坦神族,与路明非、楚子航一起迎战四大龙王,与哈利。波特一起打败伏地魔。每次,想着想着,我就会兴奋地手舞足蹈,仿佛我刚才真的与主人公一起奋勇伤敌,还沉浸在战斗胜利的喜悦之中。

  助人为乐也能让我感到快乐。记得上二年级时的一次体育课上,同学们都在操场上玩耍,只有郭子文一个人一声不吭、闷闷不乐地坐在操场上的一个小角落里。我感到很好奇,于是赶忙跑过去问他。郭子文说:他妈妈让他学打羽毛球,可他并不想学羽毛球,但他妈妈把一年的钱都交了,他正为这事烦着呢!于是我问他:你想学网球吗?如果你想学,我可以教你。郭子文说:好呀,好呀,我就学学吧!从现在开始,你就是我的网球教练了。从那以后,我都会利用课间和体育课自由活动时间来教郭子文打网球,我们没有拍子,就用手掌来代替。渐渐地,郭子文的脸上露出了开心的笑容,看到他的笑容,我也特别开心。

  其实,快乐对我来说很简单,得到老师表扬时我很快乐,和同学一起看一本好看的书并一起探讨书中的问题时我感到很快乐,把一个不开心的同学逗笑时我很快乐,战胜挫折、困难时我也感到快乐

  我认为,只要以乐观、快乐的心态面对一切,你就是一个快乐的人。

小学写人作文600字 篇3

  我的家乡在湖北,那里的名人如天上的繁星数不胜数,今天,我就摘下天空中最大最闪的一颗星来为大家介绍吧!他就是古代著名的医学家李时珍。

  李时珍自小就跟着其父李言闻学医,李言闻是当地有名的医生。起初,他的父亲不同意他当医生,要他考官,但李进珍一心想学医,李言闻拿他没有办法,后来李时珍继承家学,尤其重视本草,并富有实践精神。李时珍三十八岁时,被武昌的楚王如去任王府"奉裙正:,兼管良所事务。三年后,又被推荐上京任太医院判。太医院是专为宫廷服务的医疗机构,当时被些庸医弄得乌烟瘴气。李时珍在此只任职了一年,便辞职回乡。

  李时珍回乡后,立志编写关于草药的书,后来,李时珍翻山越岭,走过几十个地方,采集各种草药的知识,每有一件新发现,他都会记在他的《本草纲目》上,让后人对草药有了认识。

  有一次,李时珍看到了一种草,那种草李时珍从来没有见过,他听路过的一个农民说:"这种草有毒,有一个人吃了这种草,便全身没了知觉。"李时珍听了,便想自己亲自尝尝,那个农民劝他不要吃,小心中毒,但李时珍不听劝,摘下一小叶放进嘴里,过了一会儿,身体感到麻麻的,没有了知觉。

  过了一会儿,李时珍睁开了眼睛,他躺在那个农民的家里,李时珍醒来后,马上拿起背包里的纸和笔,记下:"吃下后,全身麻,没有知觉,就叫它"麻草"。李时珍谢过农民,就继续编写《本草纲目》。

  我从李时珍身上学到的不仅是坚持不懈,更重要的是我学到了做人的道理:人活着不是为了白吃干饭,我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到,因为我们每个人都有更多的爱,更多的同情,更多的精力,更多的时间,比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们,我们的生命才会开花。一心为自己,一生为自己的人什么也得不到。

小学写人作文600字 篇4

  记得今年放暑假在姥爷家,这正是收麦子的季节。姥爷家的房上晒着今年新丰收的金灿灿的麦粒。

  上午,阳光明媚。姥爷把麦粒均匀地撒放在房上,每过半个小时姥爷都要跑到房上翻晒一下。为的是让麦粒快一点干,到了中午,因为好奇我和姥爷一起去趟麦粒,脱了鞋,在滚烫的麦粒上一遍又一遍的趟来趟去,一次、两次、三次......汗水打湿了我和老爷的衣襟,我深深地感受到了大人的辛苦,到下午四点多西北方向飘过一片乌云,老爷说:马上就要下雨了,我们要快点把麦粒据起来盖上,说着,老爷就拿起铁锹和扫帚来到房上,姥爷用铁锹一锹一锹的在前边据,我用扫帚在后边一下一下的跟着扫,不一会儿,我和姥爷就把家里的麦子据在了一起盖好。

  正准备下房时姥爷回头一望,邻居四老爷家的麦粒还没有据起来,四老爷家里没人,我和姥爷又跑到四老爷家的房上,开始收了起来,眼看雨点落了下来,看着满房的麦子没据完姥爷一边干着一边说:咱们快点干,雨呀再慢点下,要不今年的收成全完了,雨点越来越大我和老爷焦急的干着,这时邻居的姑姥和舅舅们也跑来帮忙,真是人多力量大,没过多久,我们就把邻居四老爷家的麦粒抢收了起来。

  回到屋里,大家身上的衣服都淋湿了,姥爷说:这可真是天有不测风云,这雨说下就下,咱们要不帮忙把你四老爷家的麦子据好盖好,那你四老爷他们今年的口粮全没了,我听着这不懂非懂的话,看着满身的湿衣服我的脸也露出了笑容,因为我们做了件好事,正说着四老爷推看门进来了,看着我们淋湿的衣服眼睛装满了感激的泪花,连声说着:谢谢!

  通过这件小事我深深地体会到:谁知盘中餐,粒粒皆辛苦的含义,也通过这件小事也让我体会到了助人为乐的喜悦和欣慰。

小学写人作文600字 篇5

  星期五的《家庭演播室》准点开播了,因为看到了节目预告,知道这期《家庭演播室》的嘉宾是久违了的陈雷哥哥,所以我抓紧时间做完作业,挤出时间看这期节目,看看久别了的陈雷哥哥。

  从我记事起,我经常看陈雷哥哥主持的节目,突然间他从荧屏上消失了,没有了他的消息,我感到有些遗憾。

  陈雷哥哥出身在一个非常普通的家庭,他父母亲既不是从事新闻传媒工作的,也不是从事演艺工作的,无法为他成为一个知名度很高的节目主持人提供有效的帮助。那么,他是怎样成为一个知名的节目主持人的呢?这是与陈雷长期坚持不懈的努力分不开的。他在中学时期就当上了上海电视台中学生节目主持人,以后经过戏院苦读,成为上海电视台娱乐节目主持人。我喜欢他,我欣赏他坚持不懈的努力精神。

  陈雷哥哥所主持的节目收视率一直居高不下,成为电视台的台柱,不仅得到电视台的器重,也身受观众的青睐。其实陈雷长的很普通,小小的眼睛,黝黑的肤色,是一个及其普通的人,在这个方面他并没有什么优势。功底坚实是他成功的法宝,陈雷哥哥是一个非常用功的主持人,在业余时间抓紧时间学习不断充实知识,他博览群书,知识面广为他成为娱乐节目主持人奠定了基础。贴近公众是他成功的又一个法宝,了解陈雷的人都知道,他非常热爱观众。为了了解观众的需求,他非常注意体验生活,与观众近距离接触,亲近观众,在与观众的交往中进行生活的积累。在节目中他平等对待参加节目的观众,注意积极的引导,及时排解尴尬局面,使节目风趣而不庸俗体现出主持人的机灵。因为陈雷哥哥着眼于平民,为平民服务,得到公众的喜爱,我就是喜爱他的观众之一。我欣赏他亲近观众的工作作风和风趣的语言。

  自从我知道陈雷哥哥是因为健康原因暂时告别荧屏后,我就默默地为他祈祷,希望他能早日康复,重返荧屏,继续他的主持人生涯。在知道他将重返荧屏后,我非常高兴,同时我也希望他爱惜自己的身体,还希望他能不负众望,坚持平民化风格,继续得到观众的支持,依然是我心目中最欣赏的节目主持人。他那风趣,亲近的话语常常在我耳畔回荡。

小学写人作文600字 篇6

  那一老一少两个街头艺人就像两朵美丽的浪花,永远跳跃在我记忆的长河中。

  暑假的一天,天气闷热极了,我走在回家的路上,从远处传来二胡的声音,我走过去一看,原来是一老一少在拉二胡。一个老年人,穿着蓝色上衣,一条黑色的裤子上打着几个补丁。他个子不高,饱经风霜而又布满皱纹的脸上戴着一副老式的墨镜,好像是个盲人,他的旁边坐着一个五六岁的小女孩,圆脸蛋,大眼睛,她的头发又黑又长,皮肤很白,就像童话故事中的白雪公主一样。优美、悦耳的二胡声引来不少围观的人,他拉的曲子很欢快,并不像普通乞丐那样拉凄凉的曲子。

  这时,我发现在他们旁边用粉笔写了几个字;“我们不是乞丐,请别给我们拍照,也别给我们钱。”我想:他们这种生活在“社会底层”的人怎么会懂这些呢?他们是为了博取人们的同情,还是耍什么花招?真可恶。

  我正想走,又转念一想:他们其实也挺可怜的,就给他们一点儿钱吧,老师不是常教导我们要乐于助人吗?于是我从钱包里取出一点钱,丢到他们身边。

  忽然,一只小手扯住了我的上衣,我回头一看,那小女孩一脸正经地对我说:“大姐姐,钱还给你,我们不是乞丐。”那位盲老人走过来,扶了扶他的眼镜,用沙哑的声音对我说:“我们不是乞丐,我不要别人给我们的钱。我只想让路人听听我用二胡拉的曲子。现在呀,没几个人爱听二胡了,我只希望有更多的人能欣赏这中国的民乐呀!”说着说着,他的语气变得有些忧伤了,并长叹一声。

  此时,我的心情无比激动,又为我的“多疑”而羞愧。我万万没想到的是,就是这样一位平凡得不能再平凡的盲老人——一个街头艺人,却有着不平凡的理想,他希望能让中国的这种民族乐器——二胡发扬光大。他们不能在豪华的演奏厅内演奏,他们只能站在街头,默默演奏。但在我心中,他是一位伟大的音乐家,伟大的艺术家。

  下雨了,盲老人赶紧用雨衣将他的搭挡——他心爱的二胡裹得紧紧的,用双手抱在胸前,领着小女孩一头扎进雨雾中。我久久地站在那儿,那一老一少的身影已深深刻在我的脑海中。

小学写人作文600字 篇7

  看,春天的花红柳绿;看,夏天的绿树成荫;看,秋天的遍野飘香;再看,冬天的白雪皑皑……也许世界上的景物太多;也许世界上的景物太美;也许我们还没有来得及发现,来得及品味,他就匆匆地随时光逝去了。

  一个星期天上午,我做完了作业,准备去同学家玩。在半路上,晴朗的天空下起了蒙蒙细雨,是我不得不加快了脚步。忽然,一个穿着深蓝色牛仔裤,套着黑色皮夹克打着雨伞哼着流行歌曲的青年人闯入我的视线。我瞟了他一眼,又继续走我的路。这时,一个:“我的伞,我的伞哪里去了?”的声音把我吸引住了,我忍不住探出头,想看个究竟,那个打扮入时的青年人也加快了脚步,走向了声音的来源。

  我来到那个声音的所在地,发现说话的是一个头发差不多都白了的老爷爷,他的伞丢了。我耸耸肩,便是无奈,我也没带伞呀。抽回脚,刚准备走,可又看到那个青年人走到老人面前,说:“老人家,伞丢了吧?人老了淋浴会得病的,我送你回去吧!”我见有了对话,于是缩回了要走的脚。

  老人敝了一眼那个青年人,冷哼了一声,目光停在了青年人手里拿的伞上,说:“这伞是我的吧!你偷了我的伞还假惺惺地来送我回家,呸!快把伞还给我!”那个青年人愣住了,过了好一会才呆呆地说:“这是我的呀。”老人气愤地叫道:“还你的,这是我的,哼!连颜色牌子都一样!”这时,已有许多人围观,指着青年人说他不像话,连老人的东西都拿。青年人听了职责,丈二和尚——摸不着头脑。这时,一个穿着蓝制服的男的,手中拿着一把和青年人手中一样的伞,边跑边喊:“老人家,老人家,你的伞!”他跑到老人身边,喘着粗气然后把伞递给老人,说:“老人家您刚才在我们店里买东西,把伞放在那忘拿了,给,现在还给你。”老人接过伞,眼中尽时迷茫,问:“那我走的时候你为什么不给我?”售货员听了,不好意思的笑着说:“刚才太忙了呢,抽不开身呢!”他刚说完就听见一个从不远处的商店里传来一个女声:“快来,人手不够啊!”售货员听了,说:“我先走了。”转身匆匆消失在雨幕......

  老人见售货员走了,清醒过来,对青年人说:“不好意思啊,刚才误会你了,对不起。”青年人听了,笑了笑说:“没什么,误会吗!”又看看天,说:“呀,天色不早了,我先走了。”就消失在人们的视线中......

  雨还在下着,我对那个青年人难以忘怀,笑了笑,觉得他值得我欣赏,又打了个响指,也会入了人流中......

小学写人作文600字 篇8

  同学们,你们一定知道“帮助”这个词吧?这个词虽然不起眼儿,但在我们的生活中随处可见。

  9月5日2点多,老妈新买的沙发到货了,送沙发的人呼哧呼哧地将新沙发抬到五楼上,却死也活不肯将旧沙抬下楼去,尽管那沙发也不算太沉。归根结底,就是因为没有电梯的缘故。这可怎么办呀?老妈急得像热锅上的蚂蚁,在客厅里转来转去,嘴里不时嘟囔着:“这可怎么办呀?这两小一大三个沙发总不能老摆在客厅中间儿呀!本来挺大个客厅,现在连个落脚的地方儿也没有!”“那就等周一晚上老爸回来呗!”我回答道。“那这两天连个吃饭的地都没有了!”老妈无奈地说。“家里就咱俩人,实在不行……就……”老妈用怀疑的眼神看着我:“你行吗?”“不行也得行,没有选择的余地!”于是,我和老妈推着小沙发出了门。

  还没下楼,只听“咣当”一声,我和老妈几乎同时撒了手。的确,这沙发对于我,一个12岁的女孩来说,实在是太重了!我和老妈不止一次试着将沙发再次推动,却发现沙发卡在了门里,非得抬着出去不可。这下完蛋了!我暗暗地想,这回是彻底的进退两难了!

  正当我们俩不知所措时,对门儿的刘大叔探出头来,见到我们,忙问道:“大姐,你这儿干吗呢?”老妈苦笑一声:“呦,真对不起,吵到您睡午觉了吧?刚刚手一滑,沙发掉地上了!”只见刘大叔一个箭步冲上来,对老妈说:“那你也不能让孩子抬呀,再砸到她!”说着,他抬起沙发,对老妈说:“走,我和你抬!”就这样,刘大叔一趟又一趟帮着老妈把沙发抬了下去。

  此时正是下午,一天中最热的`时候,可刘大叔跑上跑下,汗水浸湿了他那雪白的T-裇。尤其在抬大沙发时,别提多费劲了。每到楼梯的拐角处,刘大叔总是把他那边抬的高高的,沙发腿儿一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印记。

  老妈看见后,不知如何是好,只得连声道歉,而刘大叔风趣地说:“不碍得,不碍得!大不了呀,用黑色染料一泡,照样能穿!”

  终于抬完了,老妈望着刘大叔,不知该怎样答谢这位老邻居。刘大叔好像看透了老妈的心思,笑着说:“没事没事,都做了12年的邻居了,做这点小事算什么?下次有什么事需要我帮忙尽管说!”说完,刘大叔转身回了家。

  帮助,是拉近人与人距离的一辆列车,让我们快快搭上这趟列车,为别人送上一杯温暖的奶茶,融化极地的冰雪,让友谊之花开遍你我心底。

小学写人作文600字 篇9

  “一艘船越过世界的尽头,驶向未知的大海,船头上悬挂着一面虽然饱经风雨剥蚀却依旧艳丽无比的旗帜,旗帜上,舞动着云龙一般的四个字闪闪发光——超越极限!”作者海明威是这样评价他的作品《老人与海》的。

  《老人与海》讲述了古巴的一个名叫桑地亚哥的老渔夫,独自一个人出海打鱼,在一无所获的48天之后钓到了一条无比巨大的马林鱼。这是老人从来没见过也没听说过的比他的船还长两英尺的一条大鱼。鱼大劲也大,拖着小船漂流了整整两天两夜,老人在这两天两夜中经历了从未经受的艰难考验,终于把大鱼刺死,拴在船头。然而这时却遇上了鲨鱼,老人与鲨鱼进行了殊死搏斗,结果大马林鱼还是被鲨鱼吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光秃秃的鱼骨架。

  老人这样顽强,可海明威为什么没有让老人最终胜利呢?用小说中老人的话来说:“一个人并不是生来就要被打败的,人尽可以被毁灭,但却不能被打败.”这就是《老人与海》想揭示的哲理。不可否认,只要是人就都会有缺陷。当一个人承认了这个缺陷并努力去战胜它而不是去屈从它的时候,无论最后是捕到一条完整的马林鱼还是一副空骨架,这都已经无所谓了,曾经为自己的理想努力追求过、奋斗过,难道他不是一个胜利者吗?就如音乐大师贝多芬所说“我可以被摧毁,但我不能被征服”。

  人性是强悍的,人类本身有自己的限度,但正是因为有了老渔夫这样的人一次又一次地向限度挑战,超越它们,这个限度才一次次扩大,一次次把更大的挑战摆在了人类面前。在这个意义上,老渔夫桑地亚哥这样的英雄,不管他们挑战限度是成功还是失败,都是值得我们永远敬重的。因为,他带给我们最为高贵的自信!

  人生本来就是一种无止境的追求。它的道路漫长、艰难,而且充满坎坷,但只要自己勇敢顽强地以一颗自信的心去迎接挑战,他将永远是一个真正的胜利者!

小学写人作文600字 篇10

  这位同学的优点甚多,学习好,爱护环境,公正,等等。他胖墩墩的,一笑起来,鼻子就缩成一个小蒜头,嘴巴变成细月牙,看起来如同一尊弥勒佛,真是可爱。不过,他的眼睛却不仅仅只有可爱,更多地流露出丰富的思想。

  有一次,我俩去黄河边玩。一路上,我们愉快地在顺河风中前进,有说有笑,似乎有说不完的话题。路过一个小摊时,他忽然弯下了腰。

  “哎,你的鞋带又没开……”

  话刚说一半,我就知道自己错了——他嘿嘿一笑,将手伸向地上的一个小塑料袋。原来他在捡垃圾!在这熙熙攘攘、人声嘈杂的滨河路上,如此作为的会有第二个人吗?我在想,他的主动弯腰,体现出自觉爱护环境的精神。他可能也将这一自觉精神渗透到其它事情中。

  风似乎在捉弄这个好心人,将塑料袋从他手下约一寸的地方扬起。他猛跑两步,一抡胳膊,抓住了塑料袋,完后转过身笑嘻嘻朝我跑来。那一刻,我在他眼中看不到丝毫的烦躁,而是满足……

  此后的一天,我在放学回家的路上听见两个阿姨在说:“前面那胖小子一路拾垃圾……”我铆足劲追了一段,跑得上气不接下气,就在这时,我看到他侧身捡起一个包装袋的身影……

  他不仅具有自觉改善和维护环境的美德,更重要的是其公正、不偏心的态度。

  他的“官”目前是全班最大的,许多事都需要他来判定。上学期的一天,我因为在体育课后处于极渴的状态,想偷偷在校门口买瓶水(学校不允许学生在校门口买东西)。我左看看右看看,见没有认识的同学,就赶紧取了一瓶。偏偏就在这时,他从“地下”冒了出来。

  “你知道校门口不让买东西吗?”

  “知道啊,但实在太渴了。”

  “你难道不能忍一忍吗?”

  “忍不了了,我都快成‘上甘岭’了。”

  我本想以与他要好的关系压住他脸上的惊讶与愤怒,但央求的成功率几乎为零。之后,我就被他彻彻底底地“训”了一顿。当时他的目光像老师一般严厉,我像被老师批评一样,开始反省。

  爱护环境,文明礼貌,严于律己,品学兼优……这就是我身边高尚的人——我们的班长张家明同学的突出品质。

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