小学写人作文400字

时间:2021-10-24 14:10:11 我要投稿

小学写人作文400字锦集10篇

  在我们平凡的日常里,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学写人作文400字10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

小学写人作文400字锦集10篇

小学写人作文400字 篇1

  在我记忆的长河中,有许多人给我留下了深刻的印象。他们就像海边的贝壳,数都数不尽,捡都捡不完。可是,有一个人在我的心中留下了不可磨灭的印象。

  “擦抽油烟机了啊,擦不干净不要钱……”听到这么卖力的叫喊声,我忍不住往楼下看了一眼。只见一个穿红背心的汉子在卖力的蹬着三轮车,我看了看自家又旧又脏的抽油烟机,央求妈妈:“请这位师傅来擦擦吧!”见妈妈点点头,我飞快地跑下楼去,把这位师傅请了上来。

  “这抽油烟机太脏,我搬下去擦。一会儿给我端一盆热水,拿一袋洗衣粉来。”这位师傅说。他把抽油烟机抱下去了,随后我便端去了水和洗衣粉。

  半小时后,擦好的抽油烟机重新安了上去。抽油烟机在阳光的照射下泛着金光,好象新的一样。可是,这位师傅的手却“破了相”,双手沾满润滑油,黑乎乎的,特别难看。

  “多少钱?”“大姐,您看着给吧。”妈妈拿出五十元钱递给了师傅。“不行,太多了,太多了!”四十元、三十元……,一直降到二十元,那位师傅才收起,还一个劲地道谢。随后,便收起工具走了。

  我看着泛着金光的抽油烟机,就好象看到了师傅那颗金子般的心!是啊,做生意以诚信为本!我相信,这位师傅的优良品德会一直传承下去。师傅,我敬佩你,您虽然是普通人,但您有一颗不普通的心!

小学写人作文400字 篇2

  星期六的早上,妈妈对我说只要我敢找一个陌生的叔叔或者阿姨背一首古诗,就答应给我买两个水浒小兵器,而且这也是老师布置的作业,我非常高兴的就答应了。

  今天的天气很好,我拿着陀螺和妈妈一起来到翠湖公园, 刚进公园就看到有一个叔叔和一个阿姨在聊天, 妈妈说:“你去吧, 但是声音要大一点, 能让妈妈听到就行。” 我就鼓足勇气过去了, 快走到的时候我又回来了,妈妈问我怎么回事, 我说害怕打扰别人谈话, 妈妈说:“ 没关系, 那咱们再到前边看看吧!”我们走着说着,来到一个小桥边,一个陌生的阿姨看到我手里拿着陀螺,她问我说:“你的陀螺在哪儿买的这么大,我也要给我儿子买一个。”我就赶快告诉阿姨在哪个地方买的,又告诉她是怎么玩的。说完以后我马上走到阿姨跟前说:“阿姨,我给你背首诗吧,诗的名字叫<<七步诗>>。”阿姨说:“好啊!”我就大声地背着:“煮豆持作羹,漉豉以为汁……”我刚背完阿姨就竖起大拇指说:“真棒,背的真好。”我心里非常高兴,我跟阿姨说:“谢谢,再见。”我转过头对妈妈说:“妈妈,我一会还要再找一个陌生人再背一首。”妈妈摸着我的头说:“好啊!儿子今天长大了。”

  通过给陌生阿姨背诗这件事,我觉得陌生人没那么可怕,也锻炼了我的胆量和勇气。

小学写人作文400字 篇3

  我有一个活泼、可爱的弟弟。他虽然像个“人来疯”,但是学习成绩名列前茅,总是让老师和同学对他刮目相看。接下来就让我给你们讲讲我弟弟的故事吧。

  一个阳光灿烂的早晨,我和弟弟悠闲自得的走在路上,突然,一个不明飞行物掉在我头上,把我吓得像热锅上的蚂蚁团团转!这时,弟弟骄傲的说:“姐姐,你真胆小,不就是一只小鸟吗?有什么好大惊小怪的呀!让我这个“动物学家”帮你来看看吧!”弟弟仔细大量了一番,“不好这只小鸟受伤了,我们赶快把它带回家,不然他会死的。”我二话不说,小心翼翼的把小鸟捧回了家。我们到了家,急忙打开急救箱,拿出了消毒水和棉花棒。弟弟一丝不苟地用棉花棒沾了一点消毒水小心翼翼的擦在小鸟的腿上。两天后小鸟腿上的伤好了。这时妈妈说:“宝贝,我和姐姐准备去购物你去吗?”弟弟一本正经的说:“我不去,我要照顾小鸟”。

  一个小时后,我们一回到家就听到叽叽喳喳的声音,我恍然大悟,完了,我直朝阳台跑去看到弟弟趴在阳台上睡着了,而小鸟却在衣架上痛苦的叫着,我急忙把小鸟救下,我真想大笑一场,最终我还是忍住了。我偷偷摸摸的跑道弟弟旁边,大叫了一声。弟弟说:“姐姐,快跑,怪兽来了”。我明知故问:“奥特曼呢?”弟弟才缓过神来。“你是不是给小鸟洗澡了?”我说。弟弟说:“嗯!”我又说:“你为什么把小鸟的翅膀夹杂在衣架上?”弟弟说:“我想把他晾干吗”。我说:“它不疼吗?”弟弟低着头不说话,脸羞的像一只红苹果。我的弟弟就是这么可爱。

小学写人作文400字 篇4

  我,最敬佩的人是当代女作家,儿童文学作家——冰心奶奶。

  冰心奶奶幼年时代就广泛的接触了中国古典小说和译作。

  早在冰心奶奶小的时候,就阅读了大量的书籍。有一次,她从舅舅的书架上发现了一本《三国演义》,小冰心可高兴啦,总是听故事还没有看过书呢,这下机会来啦!她拿着《三国演义》津津有味地读了起来。但当时的她才年仅七岁,很多的字都不认识,怎么办呢?这可没有难倒小冰心,聪明的她通过联系上下文的方式来看这些生字,边猜边看,一知半解地读着,虽然看的慢,可也还是明白了故事的大意。这么一来,大大的激发了她想读更多书的愿望,看着书架上一排排整齐的书,小冰心自言自语说:“真是好书啊!我应该都把它们读完。”小冰心好像变了一个人似的,整天都在书房看书,一发不可收拾。看见孩子小小年纪就如此用功,妈妈乐在心里,但同时又担心起孩子的身体,长期孩子这样会影响健康的啊!妈妈试着要她出去和小朋友们玩耍,可此时的她完全沉迷于书籍之中了,根本不了解妈妈的关心。妈妈在劝说无效的情况下无奈之下,夺取她读的书并且撕了两半,谁知,小冰心却不恼,赶紧拾起两半书依旧继续看,这样让妈妈看了,哭笑不得,拿她没办法了。

  一年一年的过去了,正是小冰心这样不分昼夜的阅读把她领进了文学的大门。正因为这样才有了她后来的成果。

  冰心奶奶你是我最敬佩的人!

小学写人作文400字 篇5

  小时侯,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教师放飞的是希望,“守巢”的总是你。小时侯,我以为你很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时侯,我以为你很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那支粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时侯,我以为你很有力,你总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己。

  老师是我们成长道路上的引路人,他们每天都在影响着我们。是老师,教给我们做人的道理,帮助我们掌握科学文化知识和技能。

  有人说,老师是清闲的,有两个假期;有人说,老师是幽雅的,一切都显得从容不迫;还有人说,老师是充满闲情逸致的,有时间看书读报。而我要说,老师,您辛苦了。忘不了清晨老师陪我们早读,忘不了操场上的风吹日晒,忘不了您悔人不倦的专注精神,也忘不了您灯下认真备课的身影。您认真备好每一堂课,有时要钻研很多资料;您仔细批改作业,有时到深夜。别人有8小时工作制,您的工作又何止8小时。别人有两天休息日,您又何曾有过真正的周末?您的奉献是无私的。

  我欣赏老师,老师那种“点燃自己,照亮别人”的精神令我欣赏。

小学写人作文400字 篇6

  小欣家隔壁住着一位老奶奶。老奶奶年事已高,大概有八十几岁了。她的亲人都在外地工作,常年不回家,只有老奶奶一个人待在家里,孤苦伶仃的。近些日子,老奶奶又生病了,没人帮她做事,她只好忍着病去做事。

  小欣知道了这件事,非常同情。于是,她决定每到周末偷偷地到老奶奶家帮她洗衣服、扫地。

  这天,又到了周末,小欣来到老奶奶家,趁她不在,把脏了的衣服放进桶里,提到小河边去洗。她来到小河边,刺骨的寒风把她吹得瑟瑟发抖。小欣暗暗地想:“呀,那么冷的天,我该怎么办呢?”小欣正准备走,可当她想到:天气这么冷,老奶奶年纪又这么大,不是更难洗吗?我还是帮老奶奶洗吧!于是,她下定决心,要帮老奶奶洗完衣服。她首先拿出一件衣服,把它浸湿,再放上洗衣粉,反复搓洗,搓了几遍,再漂洗几遍,饭后反复槌打,接着,拿出刷子用力刷,又接着把衣服漂洗干净,最后把水拧干。小欣不停地洗着,细细的汗珠布满了额头,溪水哗哗的流淌着,溅湿了小欣的布鞋。过了很久,一桶衣服终于洗完了,小欣的手冻得通红。

  小欣提着衣服,回到老奶奶家,刚把衣服晾好,老奶奶回来了。看到晾好的衣服,老奶奶激动地走过去,紧紧地把小欣搂进了怀里,说:“你常常帮我,真是一个好孩子,谢谢你!”

  “不用谢,晚辈孝敬长辈是理所当然的,你又是我的邻居,我应该帮助你!”小欣挠了挠脑袋,不好意思地说。

  老奶奶笑了,露出了欣慰的神情。

小学写人作文400字 篇7

  每当我看见那干净的马路,脑海中便会浮现出一位辛勤工作的清洁工阿姨的身影。

  这位阿姨个子不高,看上去显得很清瘦,她就是我家隔壁的'赵姨。赵姨是厂里的保洁工,这个工作在别人眼里是有脏又累的下等活,可赵姨却把它看作最神圣的岗位。每天天蒙蒙亮就得出去工作,天黑了才下班。不管天气如何,都无怨无悔地坚守在自己的岗位上。

  记得在一个大雨滂沱的下午,我和妈妈去教培楼上英语课,一路上我都在埋怨老师,这样的天气还要来上课,心里有说不出的怨气。就在这时,远远的看见一位阿姨正在拿着扫帚扫来扫去,走近一看,是赵姨,她正在清理由于刮风掉下的梧桐叶,还不时的用手里的铁钩做着什么。我不解地上去问:“赵姨,这么大的雨,你出来扫啥呀,等雨停了,明天再扫也不迟呀?”赵姨看了看我说:“不行呀,你看这梧桐叶子还有掉下的树枝,堆积多了,顺着水流都流到下水口,要是不及时清理,会堵塞下水口,这样路面就会大量积水,要影响车辆、行人安全通行的。”说着又见她用手里的钩子在清理下水口的树叶,她的手上、身上、脸上、沾满了泥水,去没看出他有一丝丝地怨气。她干得是那么认真,那么执着,想到自己因为天气不好要上课,还一肚子怨言,真是羞愧不已!

  由于表现突出,今年赵姨还获得厂里“五一”劳动模范的奖章。至今赵姨仍在自己平凡的岗位上辛勤工作着,实践着自己“干一行,爱一行”的获奖感言。

  我佩服赵姨,她让我明白了一个道理:工作无贵贱高低之分,只要努力,用心去做,平凡的岗位也会干出不平凡的事业。

小学写人作文400字 篇8

  我身边高尚的人很多,但是唯有那个人,一直停留在我的脑海里。她就是地瓜婆婆,她给我留下一件使我难忘的事情。在我小时候,每天早晨天不亮,就独自一人向学校走去。每年的冬天,当我走近学校门口时,都会遇见这样一位卖地瓜的婆婆。她的脸是黧黑色的,头发上镶嵌着几根银丝,甘裂的嘴唇让人有点为她感到同情,她还有着一双雪亮雪亮的眼睛,她的穿着打扮极其朴素、简单。

  每个冬天的早晨,当我走出家门的时候,都会缠着妈妈要钱买地瓜吃,给了才肯走。当我走在地瓜婆婆面前,她总会问我:“冷不冷啊?”“不冷。”我怀着喜悦的心情说。“买个地瓜,阿姨。”我亲切地对地瓜婆婆说。地瓜婆婆每次都一定会微笑着,用手按按地瓜·,挑出软的给我。

  “给,拿好啊,小姑娘。”“恩,给您钱。”不知什么时候有些习惯了,走后我总会说句:“走了啊,拜拜,阿姨。”地瓜婆婆也必定会用慈祥的口气,说:“拜拜,记得再来啊,别忘了要好好学习,听老师的话。”此时,寒风呼啸着,吹起地瓜婆婆的发丝,那些银发在闪烁着光茫,天空中好像明亮许多。她僵硬的手正在向我说:“再见!”也好像是在向我传递快乐,输送温暖。现在,我已经上小学六年级了,我小时候上的那个学校已经拆了。

  地瓜婆婆也走了,她不去了哪里,我也不知道我们是否还会相见,只愿有缘再次碰遇。虽然我们已经分开了,而且分开了很久很久,但是她那慈祥的脸,眯缝的眼,还有她一句句温暖人心的话,都刻在了我的心中。她,就是我身边高尚的人。她给我留下的所有印象,都刻在我心中的那块石头上,印在我的脑海里。我身边高尚的人,就是她——地瓜婆婆。

小学写人作文400字 篇9

  第一篇,介绍:“大家好!我来做一下自我介绍,我是赵晓萱,我8岁,上一年级(可按自己的情况)”这就是一种很好的自我介绍法,还有介绍家人、朋友等等。介绍家人、朋友可用以下方法:“我来介绍一下:这是赵文杰,赵文杰,这是王俏然”完事儿了!很简单,不用象这样:“呃呃呃,这是小小小小明,小明这是是是是是李李李李李东”其实没什么难的,大大方方的吗,你完全可以说象这样的:“你好!这是红红,红红,这是笑笑”多简单呀!试一试吧!完。

  第二篇,礼貌:1、“哎呀”你把小明撞倒了!“对不起”你边说边把他扶了起来,“没关系”他回答道,你们又一起玩了起来,多好啊!如果换一种:“哎呀”你什么都没说,跑了,可能他再见到你不会再理你了,如果他原谅你了,他就很会谅解人,有了这次经验,你撞倒人后再也不要逃跑了,有文明,懂礼貌。2、如果别人把你撞倒了,你也要说没关系,但是你发现他故意把你拌倒,你一定要告诉老师,他一定不再敢了,完。

  第三篇,大方:你要大大方方的,别人才会喜欢你,象蔡某某人,带个好玩的文具盒去,哎,他可好,谁都不让碰,象无价之宝似的,结果到头来,谁的东西都不借他了,就我有时候还借给他呢!我们班干部选举,同学投票,我估计他也得不了几票,那少于十票还当不了呢!象小明说的就挺好:“小明,借我铅笔”“好的”,不光这个呢!自己来发现吧!完。

  第四篇,友谊:友谊的重要,在于你怎么看待它,有的人失去了朋友说:“没什么了不起的,再交不就是了”这可不对,友谊,纯真的友谊,我认为是最重要的,你失去了朋友,你要去找她,好好谈,你们的友谊会恢复的,我喜欢这样子,你闭上眼睛,在心里说五遍“纯真”,五遍“友谊”你感觉到……,完。

小学写人作文400字 篇10

  帮助他人是我们中华民族的传统美德。至今还流传着,一直流传到我们这一代。为什么要帮助他们呢?因为这可以使我有一种说不出的快乐。

  进入了初中,学习压力更大了,同学们都在学习上明争暗斗,却因此而忘却了我们中华人民品德——帮助他人。去问别人问题他们总是很不情愿的样子,然而他们却来问我,这说明他们信任我,每当他们知道了知识点后,给我留下了一句“谢谢”。这句话虽然只是两个生活中常常说的话,但这也能够使我欣喜。就因为我爱帮助他人所以总得到了同学的信任。这也打造了我爱帮助他们的个性。

  每到下课总会有一两个人来我这儿,不论文科还是理科都有来问的。每当看到别人欢喜的样子我总会感到一种特别快乐的感觉。到了午休的时候,同学都抢我旁边的位子,所以每天我的周围都挤满了人。他们都是来问问题的,来讨论题目的,这也使午休多了几份喧闹,同时也给我带来了快乐。难免有时会被老师分开。所以下课是来讨论的最佳时机。一道问题经过讨论成更懂了,快乐。子曰:诲人不倦。

  我不仅在学习上帮助他人我还在美术课上帮助他人。同学在上美术课的时候不是忘带毛笔就是忘带纸,所以一到星期一就有3、4只毛笔被借走,20来张纸被拿去。他们借到了工具都不再怕老师来责怪了。每当上美术课他们都向我投来感谢的眼神。

  我帮助他人,我快乐!这是我的个性。我因此而感到天天生活都十分充实。快乐是那么简单的事,让我们都去帮助他们,让大家都快乐起来吧!

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