留在心里的印象六年级作文

时间:2022-01-27 15:37:30 [第五单元]留在心里的印象 我要投稿

留在心里的印象六年级作文

  在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,下面是小编整理的留在心里的印象六年级作文,欢迎阅读参考!

留在心里的印象六年级作文

  留在心里的印象六年级作文一

  在我的印象中,有许许多多的人都帮助过我,深爱着我,在我脑海中留下深深的印象,然而最使我印象深刻的就是我的妈妈,她给过我最多爱护和关心,也是我最爱的人,是她给了我生命,是她含辛茹苦把我抚育长大、成人。

  记得小时候的一天晚上,那时已经12点多了,我突然感觉想呕吐、胸闷、发烧不止,不时还咳嗽一声接一声,妈妈见我这么痛苦的样子,急忙说要带我上医院去检查,我说我不去,那时候的我最害怕去医院了,因为我知道,去了医院就可能会打针。妈妈说,不去的话你就先在床上躺着。这时正下着倾盆大雨,妈妈便冒着雨出门为我买药。

  过了大约20分钟,妈妈买了药回来了,全身都被雨水淋湿,她顾不得换衣服、也来不及脱鞋子,马上就把药冲好了,喂我喝了下去,整个晚上她都忙碌不停,一时给我探体温,一时用给我服药,一时又给我盖被。在妈妈的精心照料下第二天,我的病也就好了。

  我真的'很感谢我的妈妈,她深夜冒雨为我买药,无微不至的护理,这温暖的爱,这动人的情景在我心里留下了深深的记忆,她不辞辛劳地为我付出,给了我很多的母爱。我想,只有现在努力读好书,将来才能让妈妈过上好日子。

  留在心里的印象六年级作文二

  在人的世界里有许多记忆深刻的事,我也不例外。

  我有一个小伙伴他叫小杜。他长着一个高高的身子,笑起来还有两个小酒窝,从他身上可以看出一个性格特点:要强。记得那次我来小杜家玩,这时他在练书法,我在一旁玩游戏。我玩着玩着忍不住偷看了小杜一眼:只见他一会儿眉头一皱、一会儿目光专注、一会儿扬眉吐气……他的手在纸上比划着,好像在想:哎,到底该怎么写才好啊。我想:小杜在干嘛呢?表情那么丰富,手还动着。

  为了满足我的好奇心,于是我偷偷的“爬”了过去偷看了一眼,“饱经风霜”四字歪歪扭扭的'呈现在我面前,像一个泄了气得皮球。“哈哈,好丑的字啊!”我情不自禁的大笑起来。我本以为并没有什么事,小杜当时也只是愁眉紧锁,但是练字两字已深深种在了小杜心里。

  过了一个星期我又来到小杜家玩,这时小杜仍在认真的练字,只见他像大师一般的点墨,点完墨就写字,然后再点墨……,我想:小杜写的字应该还会很难看吧,不如再去嘲笑他一番。于是我又像之前一样静悄悄的“爬”了过去,偷看了一眼,同样是“饱经风霜”四字但是不同的是不再是歪歪扭扭,不再是像泄气的皮球,而是像四做山岳挺立在我们面前,啊!我不经被眼前的一切惊呆了,这和前个星期的字简直就是两个人写的,其笔韵整整提高了一个境界。心一寒,小杜真是个十分好强的人啊!

  留在心里的印象六年级作文三

  他有着一双炯炯有神的眼睛,黑黑的皮肤,两条长长的腿,跑起来就像一只离弦的箭。他留在我心里的印象是打抱不平、见义勇为的一个人,他就是我的好伙伴——小黄。

  那时我在9岁时发生的一件事。那天他在电话里说下午会来我们小区和我玩。我一听到这个好消息,便一蹦三尺高。到了下午我拿了我爸爸新买个我的玩具飞机,在我们小区楼下等他。过了一会儿,有三个比我大一些的男孩走了过来,对我说:“可以借我玩一玩你的飞机吗?”我就借了给他们玩。可是他们一玩起来就不还我给我了,还说那时他们的。我一下子不知道怎么办,就哭了起来。不知过了多久,忽然我绝的'我身边吹过了一阵风,原来是小黄来了。他走到了那三个男孩跟前,面无表情的说:“把飞机还给他。”那三个小孩见他只有一个人,便不怕他了。小黄见他们还没有反应,就柔和的对他们说:“你们这样做是不可以的,如果你现在抢人家的东西,被人以后也抢回你的东西,那你又会怎么样呢?”说完了他有聚举了很多例子,慢慢地那三个小男孩知道自己错了,便走了过来,把飞机还给了我道了个歉就一溜烟的走了。

  他就是我的好伙伴,一个爱打抱不平、见义勇为的人。

  留在心里的印象六年级作文四

  在生活中,我们经常遇到新面孔,并在后来的相处中不段加深了解。我的数学老师--冉老师,给我流下的印象很深。

  那是在我刚刚升入四年级的第一天,一张陌生的面孔引入了我的眼帘:一双大眼睛,一头浓密的黑发,五十来岁的年龄,给我的`第一感,她是多么亲切,和蔼。当她对我们说“同学们好,我姓冉,大家叫我冉老师吧”的时候,我就知道,她一定是个好老师。因为,她那洞察学生心灵的目光深深打动了我,使我更加认真、努力的学习。

  冉老师特别温柔。给我们讲课的时候,声音洪亮,处处到位,讲得多么好啊!那时,同学们有不懂的地方都不敢问,可冉老师却对大家说:“同学们有不懂的地方尽管来问,冉老师最喜欢爱问问题的学生了。同学们一听这话,都涌向办公室。记得那时,办公室挤满了人,那时,我也喜欢上了冉老师,天天都往办公室跑,一直到现在。

  一晃两年半过去了,我当了数学课代表,每天收作业,抱作业,管理,帮冉老师批改作业……挺忙的,但是我乐意,因为……

  我刚上五年级时,学习有些下降了,冉老师常常找我谈心,问我原因,我却不知道为什么。我都不敢看她的眼睛,十分羞愧,可是,冉老师给我的都是鼓励,没有一句批评。我哭了,很伤心,觉得对不起她。因为冉老师对我特别好,又很关心我。下半期,我又回到了最好。因为我把冉老师的鼓励化为动力,努力加油!冉老师两鬓的头发白了几根,因为她为我们费心了。我的心里酸酸的,有一种说不出的滋味。

  我爱冉老师,爱她那一丝不苟、无私奉献的精神!冉老师,我对您的印象永远不会改变,因为,她刻在了心里!

  留在心里的印象六年级作文五

  她的名字叫祝如梦,现在正与我在山上穿梭。那个瘦小却挺得笔直的身影渐渐没入满林的绿色,只留下一串银铃般的笑声与溪声伴奏。

  她比我晚生两个月,比我稍矮一点点。她在乡下长大,说话很直爽,性子又烈又野,似乎没什么东西能束缚住她。她经常提起袖子,露出那细细的胳膊,挥动两下拳头,一双眼瞪得很大,大有要狠狠打一架的架势。

  她有仇必报。上次表弟用鞭炮吓她,她这次就拉我去对付表弟,不一会儿,表弟就败下阵来,一溜烟逃走了。她似乎还不解气,满脑子想着下次的计谋,眼中闪着狡猾的光,犹如一头饥饿的野兽遇见一只肥大的'猎物。

  她非常爱爬山,她还说出了她的“宏伟”的远大志向:“天天住在山中,就可以天天爬山。”她在石阶上漫步,倾听山风吹过树林的声音,倾听溪水撞击岩石的声音,倾听若有若无的鸟雀啼鸣声,倾听虫虫音乐家震动翅膀的声音。她也唱起了小调,听完自己的独唱,满意极了,便向山上跑去,留下一串清脆的笑声。

  走着走着,草丛一片震动,一只褐色的四脚蛇快速爬了出来,吓得她“哇”的一声尖叫了出来。当我们随后一帮忐忑不安赶到那里,看清危险分子之后,大家不禁哈哈大笑起来。她气急败坏地去踩那条四脚蛇,却引来我们更大的笑声。原来她也有怕得时候。

  祝如梦是我的好朋友、好姐妹,她那随心所欲、无拘无束的性格深深刻在我的心中。


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