六年级叙事作文

时间:2022-01-11 11:12:59 六年级作文 我要投稿

关于六年级叙事作文合集十篇

  无论是在学校还是在社会中,大家一定都接触过作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编整理的六年级叙事作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

关于六年级叙事作文合集十篇

六年级叙事作文 篇1

  有一种植物叫做仙人掌。它耐酷暑耐寒冬。我很喜欢这种植物。

  记得我几年前。我和妈妈在花店看到了一株水栽的仙人掌很想把它买下来,所以我就求妈妈帮我把仙人掌买下来,当时我还发誓要天天给它浇水之类的。妈妈只好无奈的帮我把仙人掌买了下来。回到家我急忙把仙人掌摆放在阳光最充足的地方,然后我又急忙跑到卫生间用水壶给仙人掌浇水,浇过水之后我又围在了仙人掌旁边看了又看一点也不觉得乏味,可是过了几分钟后我就耐不住性子走开了,一边走还一边说“仙人掌没什么好看的,早知道就不买了!”所以从那以后我就再也没有好好的看过仙人掌,也没有给仙人掌浇过水,就好像完全忽视了仙人掌的存在一样,妈妈也很忙也没有给仙人掌浇过水。所以仙人掌就这样度过了一个月。一个月后,我的眼睛向仙人掌的那个地方瞟了一眼看到了仙人掌的根很长很多,我便惊讶的叫了起来“啊!妈妈你快来看啊!这个仙人掌居然还活着呢!而且它的根变的好长好多,你快点来看看啊!”说完我便跑到仙人掌身旁,又仔细的看了起来,一边看嘴里还喃喃说道:“这个仙人掌怎么还活着呢!真奇怪,要是其他植物早就应该失去生命了吧!真奇怪真奇怪……”说着说着妈妈就来到了我身旁说:“让你多学点课外知识,你不听好了吧,这么简单的事情你都不明白!”我听了很是疑惑,就说:“妈妈难道你知道?”“我当然知道了。”妈妈自豪中有夹杂这一点轻蔑的说

  “那你告诉我啊”“要想知道必须自己去查阅仙人掌的知识”妈妈说“哦”我失望的回答了一声。从那以后我和妈妈便每天都会给仙人掌浇水,我上学前还不忘在看看仙人掌。渐渐地仙人掌的根变短了同时也变少了。这时我才明白原来仙人掌的根是用来吸水的啊!当时它的根长得这么长都是为了吸收瓶底的那一点水啊。

  从这个事情中我明白了仙人掌和人一样,没有什么是完不成的只有你不敢想象的,人们的潜力都是潜在的,潜力都是被逼出来的。

六年级叙事作文 篇2

  “我想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老。”

  从爷爷得病以后,我第一次去看爷爷时。我看到了这个词。那时还没有转院,那时还没有恶化,那时还依旧满脸慈祥和微笑。奶奶一直陪着爷爷,跟他聊天,给他削苹果,扶他去检查……到了晚上,没有地方睡。本来说要坐在凳子上睡,但是爷爷一直反对,就只能一直嘱咐着,不情愿的回家。第二天早早的拿着煲好的汤去医院。我,想到了一生一世。

  爷爷转院了,病情恶化了,人也憔悴了。新的医院是单独一个人的病房,还有厨房。奶奶买了可以收的床,放在病床旁边。每次去看爷爷,看到奶奶一直伺候着。不时的问着,要不要喝水,要不要吃东西,想不想上厕所……如果是平常,我听到这样的话或许会想笑。可是,当时没有任何笑意,只有深深的感触。我,想到了一生一世。

  时间像一把刀,它刺了一刀又一刀,让爷爷那曾经强健的身躯,遍体鳞伤。爷爷因为病情的严重,全身浮肿。连躺都不能躺,最后就只能给爷爷垫很多毛毯在一把大椅子上,让他全身裹着被子和厚实的衣服。脚不能穿鞋不能穿袜子,只能踩在垫子上。癌症会让人全身疼痛,我经常会看到爷爷面目有些狰狞的忍痛。奶奶总是好像忍着眼泪似的颤抖的声音说着,我要是能代替他该多好,我要是能代替他痛该多好,我真的宁愿是我得这个病。若没有几十年的相爱相依,若没有几十年的互相扶持。我,想到了一生一世。

  在我们看来是好的发展时,往往就要开始做最坏的打算。爷爷在我们眼中好像有了好转,腿和手都有些消肿了。当我在庆幸,当我在想着这样就好,原来癌症不会死的时候。我却等到了那个最坏的消息,等到了那个最坏的一切。当我看到奶奶哭着被人拖出房间的时候。我好想扇自己一巴掌,让我从这个噩梦中醒来,然后永远忘记这个可怕的梦。当我看到奶奶缓解好情绪在一旁默默的一直流泪,但是眼睛却一直看着爷爷,好像要记住他的样子,把爷爷的样子永远刻在心里。我,想到了一生一世。

  “一路上收藏点点滴滴的欢笑,留到以后坐着轮椅慢慢聊。”没等到一起坐着轮椅,没等到那一缕阳光。就这样,永远的,消失了。

  我,想到了白头偕老。

  我,想到了一生一世。

六年级叙事作文 篇3

  在我的英语班里面,不知咋的,最近呀,出了一群“小偷”。

  可令人奇怪的是,老师一点儿也不追究,而且同学们都装作不知道。这是为什么呢?听我慢慢说来。

  我班刚转来一位同学,很是让人讨厌,因为她写字用的不是黑笔,而是用一小截的铅笔,橡皮擦也看不出是什么颜色的,黑乎乎的`,真恶心!文具盒吗,也是用一支牙膏盒做的,都发霉了,长毛的怪物一样,让人看了就起鸡皮疙瘩。她叫Jane!

  可是最近Jane的东西总被人偷,然后又给还回来。这是为什么呢?据知情人说,Jane是农村孩子,从小爹妈就过世了,跟着爷爷,而爷爷只靠养老金养她。

  所以同学们把她铅笔偷成了晨光中性笔,把她橡皮擦偷成了崭新涂改带,把她文具盒偷成了多功能的铅笔盒,把她发带偷了,放回了可爱的史努比发带......

  对!同学们就是那“神偷手”!知道Jane的身世后,我也加入了“神偷队”。我们乐此不疲,各施身手,把她的东西变成了好东西!

  Jane从班长那知道情况后,抿着嘴不停地对我们这群“小偷”说谢谢!

六年级叙事作文 篇4

  那一天,我因为多虑,差点就要面对大难了。

  一天早上,我来到教室门口,发现同学们个个严肃认真,不苟颜笑。经过询问之后,才知道今天老班要惩罚考试考的差的同学。我心里开始不安:糟了!我会不会也被列入惩罚名单,毕竟考试前晚我没有好好地复习,只不过是做马观花地过了一遍罢了......求求你,老天!我可不想列入惩罚名单。你就帮我这一次,我以后一定洗心革命·改过自新·好好复习!争取每天都做好学生!这时,我看到黑板上的五个名字,竟然有我!我又忐忑不安起来:糟了!糟了!我肯定是被列入了,要不然......咦!等等,怎么有好学生的名字,难道我们是不用惩罚的吗?不不不,天才也犯错,更何况我们呢!不行,我一定要在老班来之前做点儿小手脚,我可不想“男女双打”,嗯,就这么办!我便像小偷一样,悄悄地走上讲台,把自己的名字给擦了。

  完事!我顿时像一只刚从笼里飞出来获得自由的小鸟,高兴得不得了! 老班抱着厚厚的试卷走进来,一脸严肃地说:“这次期考试卷出来了,能上90分的同学少之又少,所以,我决定这次没考上90分的同学,回家抄试卷!好了,现在请班长宣布这次考上90分同学的名单。”台下的我才恍然大悟:原来!我是不用惩罚的同学啊!这可怎么办,老班会不会知道真相后批评我,怎么办,怎么办......班长已站起来,用嘹亮的声音宣读完之后,皱了皱眉,说:“老师,还有吕志鑫同学,虽然黑板上没有他的名字,但我记得有他。”

  好险!真是好奇害死猫,差点儿就遭殃了!

六年级叙事作文 篇5

  记录一下,我从刚开始接触到文字和我的感受。

  开始很简单,一年级开始我接触写作,我比同龄孩子更早认识多一些的汉字,阅读的少儿绘本也比同龄人多些。清楚的记得第一次的写作主题,是一只兔子、蘑菇、雨和伞,摆在现在,高年级的都会很容易的把这些联想成一个幽默有趣故事,可我在笔都握不住的时候,硬着头皮写了一篇,算是一只兔子的流水账。恰恰好这篇作文受到了我第一个语文老师的赞赏,我对文字的初步认识也就从那次开始。

  二年级的一次期末考试,依旧是看图写话,似乎是同学们打扫卫生。我照葫芦画瓢,按着图中人的活动,写了一篇在当时来说的“作文”。成绩发下来,作文题扣了分,我很纳闷,为什么有些同学就没扣分偏偏是我?后来老师告诉我们,作文也有达标字数,我的心里就形成了一个“字多就是好作文”的奇怪概念。

  一直升到三四年级,班里开展了一次“原创短篇小说大赛”。在当时我的阅读量应该是突破了五万字的,所以这对我来说简直是信手拈来。我甚至没有拿捏好主题,就这样写了一篇两千字左右的,我以为能算的上“文学作品”的故事交了上去。很显然,字数虽然多,词汇虽然漂亮,也是一章漂亮的流水账。渐渐我明白了一个道理,字多不代表这篇文章就是好的,字少而精的多了去了,华丽的辞藻外壳下没有真材实料的东西,那张布满你认为充满东西的纸,其实也是一张废纸。

  到了高年级,不少同学开始人手一本作文书,班里也开始刮起了一阵“经历相同的人生”。俗话说“天下好书一大抄,看你会抄不会抄”,许多人捧着这句话当个宝,自以为借鉴一下,把别人的东西修改一下就成了自己的。于正、流潋紫、唐七公子那些都被曝出抄袭,但是看了看原著,又看了看“借鉴”的,到底怎么样,读者还是作者都是心里有数的。借鉴的远不如原著,也就是你偷了别人的东西远不如自己本来就有的好。写东西,要写真。

  一直到现在,我还保留着看看课外书的习惯,读书和写作都有紧密关联,缺一不可,像是刀与磨刀石。摘抄喜欢的句子,写写有感,记记随笔,都是好的,这些都是文字,能让人感到美的、感到真切的都是文字。

六年级叙事作文 篇6

  昨天,运动会上那一幕幕动人的场景,至今让我记忆犹新,热血沸腾。短跑赛场,跳远赛场,垒球赛场……到处都有运动员挥汗如雨,奋力拼搏的身影。下面,大家跟着我兴奋的细胞,一起来看看我校运动会吧!

  看,400米赛道上,各位选手正摩拳擦掌,跃跃欲试,一声哨响,周围气氛紧张起来,选手们屏息凝视,静静等待枪声,“彭”一阵枪声,起跑线就像绷紧的弓弦,飞快射出六个剑,他们毫不相让,难分伯仲,一会你第一,一会他第一,追呀赶呀,观众为他们加油鼓劲,场面无比热闹,这时出现了个领头羊,逐渐与其他选手拉开距离,后面的人不服输,使着吃奶的劲,像老虎一样,不,是像豹子一样奔跑。近了,到了,一开始的领头羊冲到了终点,顺理成章地夺得了第一。

  让我们把目光转向跳绳场地,同样是一声哨响,选手们舞起跳绳,腿一蹦一跳,跳得越来越快,越来越急,耳朵旁只有绳子打地的脆响,和绳子舞动时的风声,他们像轻盈的蝴蝶,飞舞在旋转的绳子间,我都看不清绳子的影儿了。“190.191.192······时间到!”运动员们停下了脚,却不停地喘着粗气,眼睛期待地看向数数的人,当听到自己的成绩后,有的高兴,有的失望。不过大家都非常开心,重在参与嘛!

  最后,我们来看垒球场,那里正进行得热火朝天,“战斗”已经白热化,只见左边女选手从从容容地拿起一个球,身体向后倾斜,手往后一扬,随后身子猛的向前一伸,手随之一摆,球从他手中迅速飞了出去。我盯着球,眼睛随着球转了个45°弧线,落在地上。裁判测量后,远远地超过了所有选手的成绩,全场都为他欢呼!

  令人兴奋的,激烈的运动会赛场上,不断传来运动员们获得佳绩的喜讯。虽然我没得奖,不过有美好、开心的回忆就够了,它是我最好的礼物。

六年级叙事作文 篇7

  一场激烈的科代表竞选活动在咱班展开。

  今天下午第一节课,何老师就宣布竞选科代表。这个活动分三个阶段,有演讲、投票、唱票三大关。竞选科目分别是语文、数学和英语。

  活动开始,我班的李天豪同学第一个走上讲台开始演讲。瞧!他那信心十足的样子,倒让人羡慕啊!响亮的口才,那出色地演讲词,博得同学们阵阵的掌声。随着掌声的响起,李天豪同学更显得满面红光。

  哇噻!该我上场!

  我鼓足勇气朝演讲台走去,我知道我的信心很足的,一步步都感觉到自己离成功越来越近。我用激昂的语调先告诉大家我为什么去竞选这个职位,然后谈到我是如何去准备的,最后我讲到如果我竞得这个职位后我将如何努力为大家服务……

  我的演讲在热烈的掌声中结束着,“请大家支持我,都来投我一票。好吗?”我跟自己拉着选票。接着,一个差不多九十度的大鞠躬……

  我回到座位上的时候,那兴奋劲儿甭提。

  这时候,同学们都等待着公布结果。“开始投票!”随着何老师一声令下,教室里沸腾,同学们投票热情如火一样。我以四十一票这绝对的优势竞选到英语科代表的职位。顿然间,我两眼放光!

  我从内心深处,为自己高兴!为自己欢呼!

  竞选活动还在进行着,一些同学在竞选中相继脱颖而出,分别竞得语文科代表和数学科代表。点明主题

  我为自己喝彩!我更为我们班,我们这么棒的科代表喝彩!

六年级叙事作文 篇8

  10月3号晚上,我在玩手机,小姨问我:“商益铭,你姨夫明天和她女儿出去玩,你去不去?”我好不犹豫的说:“去”。

  第二天一早洗漱好,打了出租车到了宝龙我们三一直在找鬼屋。到了二楼,终于找到了这个鬼屋的名字叫“藤木病院”。是个真人版的鬼屋鬼屋里面有大哥哥大姐姐用血浆涂在衣服上,脸上带着各种各样鬼的面具。一张门票69元走得快的十分钟可以走完,走的慢的甚至可以走一个小时,一共长700米。

  到了门口,一个穿白色医生衣服的叔叔出来了,和我们讲述了要求。1:面是真人模仿鬼鬼不会触碰你,也不会伤害你。2:你们不可以伤害鬼,伤害了工作人员要自己赔偿医药费。3:这个手电筒是你们唯一的光源里面会有灯光,但是很暗,手电筒也会很暗。损坏了,手电筒也是需要赔偿的。4:不可以使用手机光,如果被发现退出游戏。5不敢玩游戏可以说放弃,有工作人员带你们出去。我们就进去了里面的人把我吓得惊魂破散,特别是在病床那里僵尸切手的时候,出来了有个叔叔把我一吓吓出去了,叔叔还给了我们一个证。

  我感觉很爽,虽然很害怕,但是还是想再玩一次。

六年级叙事作文 篇9

  这个星期天,阳光明媚,万里无云,蓝蓝的天空中几只小鸟在飞着。老师带领大伙儿高高兴兴地去三水公园放风筝。啊!这里可真热闹,有健身的,有玩耍的,还有跑步的。我们找了一块空地,开始放风筝了。

  同学们三个一群,五个一伙的开始行动。刚开始,我以为放风筝是件很容易的事,我让我的搭档高高托举着风筝,由我牵着风筝线跑,等她说了声“好”,我立即向前冲去,风筝迅速飞上了蓝天。我和同伴高兴地欢呼起来,可好景不长,风筝就犹如在大海中的波浪翻滚着,风筝一头栽了下来,我们的情绪都很失落,这场景惊得我们目瞪口呆,我俩有些灰心了。就在这时,我想到了一句名言:失败乃成功之母。我想:“我一定不能灰心,要继续努力,相信风筝肯定会飞上天。”于是我又信心满满去准备第二次放风筝,但风筝又栽了下来,这时,老师朝我们走了过来,我就问老师:“老师,为什么我的风筝虽然飞上了天,但是它飞不了一会儿又掉了下来?”老师语重心长地对我说:“你可以看看你的风向找准了没,或者看看风力有没有变弱。”我点了点头。我和我的同伴吸取教训,总结经验,找到了原因:原来我们把风向找反了。我们重新振作,准备第三次放飞,这次我边跑边放线,风筝高高飞了上去。我用手掌握住平衡,风筝犹如展翅的雄鹰稳稳地飞了起来,我和我的同伴又蹦又跳,开心极了!

  今天我感受到了“儿童放学归来早,忙趁东风放纸鸢”的快乐,真希望以后每天都可以开开心心地来放风筝,那该多好啊!

六年级叙事作文 篇10

  今天我校艺体节开幕了!操场上是人山人海,热闹非凡。

  首先上场的是体操队,组成这个队的同学都是五六年级的女生。她们双手拿着黄绿相间的绒球,欢快地向观众挥动,还在原地蹦蹦跳跳,好看极了!第二个上场的是自编操方阵,他们每个人都戴着蓝红色的羊头套,扮成小羊的样子,做着活泼的自编操,动作整齐。接下来是跆拳道方阵,他们一会儿出左拳,一会儿出右拳,一会踢左腿,一会儿踢右腿,显得威风凛凛,天下无敌。

  令我印像最深刻的是圣诞老人方阵,哈哈,圣诞节快到了,圣诞老人也来参加我们的开幕式了,他们有着雪白的头发和胡须,戴着圣诞帽,穿着红白相间的衣服,脚上是厚厚的黑皮靴,手里拿着糖袋子向我们走来,全场观众都张大嘴巴,目瞪口呆地站了起来,哇哇地叫道:“太好玩了,太好玩了!”这时圣诞老人开始给我们发礼物,同学们激动得脸都红了。

  开幕式成功结束了,真是别开生面,令人耳目一新啊!

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