老顽童老师作文

时间:2022-09-23 16:52:45 老师 我要投稿

老顽童老师作文(精选22篇)

  在平时的学习、工作或生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的老顽童老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

老顽童老师作文(精选22篇)

  老顽童老师作文 篇1

  我们班的老顽童是谁呢?是滑稽可爱的杨老师,她是一名音乐老师。

  为什么说杨老师是一位老顽童呢?那肯定和他的外貌脱不了关系。笑起来那两个酒窝像真的能装进酒似的。那张能说会道的嘴,经常把我们逗得咯咯笑,那圆圆的啤酒肚,不知道是吃了多少大鱼大肉啊!这次知道我们为什么叫杨老师,老顽童了吧?

  老顽童学习咬指甲。那天我们正在上老顽童的课,在我们哄堂大笑时,老顽童忽然皱起眉头,便成了一张名副其实的苦瓜脸,还把他那看似美味的指甲放到嘴边咬了起来。我们顺着老顽童视线发现,是杨雅晴也在吃她的指甲大餐,当我们冲着她哈哈大笑时,她还毫不知情,当他看到老顽童整一副苦瓜脸盯着他时,她尴尬而不失礼貌地笑了笑,放下了正啃着的手。

  老顽童那令人闻风丧胆的如来神掌。想起那日我正在上老顽童的课,我刚唱完一首歌,便和临座说起了话,没说多久,我却忽然感到背后发凉,我被只听“啪”的一声。我背后一阵刺痛,感觉好像被许多针扎了似的。我和我的同桌仿佛被拍出“十万八千”,我俩回头一看就是老顽童,看到他后我俩又灰溜溜的坐回了座位上。

  这就是我们口中的老顽童,他一直都在用不同的方式教育着我们。

  老顽童老师作文 篇2

  有这么个老顽童:皮肤黑黑的,眼睛小小的,神情酷酷的,胸前总挂着一个哨子,时不时来一句:全体立正!稍息!你也许会说:“他肯定是你们的体育老师呗!”恭喜你,猜错了。

  这位老师吧,其实也非常乐意接受“体育老师”这个头衔哦!如果大家上课不乖,走路不整齐,就会听见急促的哨子声,听得让人毛骨悚然:“全体立正!起步走去操场跑两圈”

  这位老师有个关键词:不同寻常!上课时,你一定要做好心理准备哦!每一次音乐课,我都有一种感觉您的爆笑漫画已到货,请签收,谢谢!呵呵,当你正想笑时,他把你一手拎起,摇一摇,再把你放下,说道:“歌曲中的这个节拍就是这样打的。”还有一首歌曲叫《庆丰收》,他一会儿扮演高个子挑担,一会儿扮演矮个子收割,惟妙惟肖,栩栩如生。同学们在一片欢笑声中学完歌曲,老师却说:“唱歌,一定要把心沉到歌曲的情境里面去才行。”

  现在你知道这位“体育老师”的真实身份了吧?对,他就是我们的音乐老师沈老师。他是一个自带表情包、充满活力的“老顽童”老师,也是一位担着体育老师的名却认真教音乐的老师。

  老顽童老师作文 篇3

  我们的语文乔老师是个“三面人”。

  老师

  乔老师讲课时绘声绘色,十分精彩,我们都听得津津有味,就像是在听一首优美的乐曲。老师还会给我们积累好词佳句,上课前会让我们做一些游戏,再带领我们写作文,有一次,在折纸飞机的游戏中,我想到了“让我的希望号飞到四川,给那里的受灾群众们带去希望,让他们对以后的生活充满希望。

  老虎

  刚才讲课娓娓动听的老师怎么突然成了老虎呢?这还得从上学期的一件事说起。在写作文的时候,我写了一个错别字,乔老师就象母老虎一样,把我批评了一番,真的太可怕了,就像一只吃人的母老虎,从那以后,我的错字就少了很多。

  老顽童

  下课了,刚才的老虎变成了老顽童。会和我们一起玩,你可能会想,老顽童不就是一个童心未了的老头儿吗,怎么会是老虎变的呢?这个老顽童就是乔老师。她下课时会问我们一些问题,和我们做小游戏,我们很喜欢老玩童。

  我喜欢给我们知识的老师,喜欢让我们改正错误的老虎,也喜欢和我们一起玩的老玩童。

  老顽童老师作文 篇4

  当春天回到大地时,故乡屋檐下的燕子老巢依然空空如也,燕子一定还在归途中。万物复苏,门前河边的柳树却已发芽。我姐姐告诉我,这些树是我曾祖父种的。

  在我的印象中,我的曾祖父是我家海拔最高的人。他太高了,我不得不抬头看他的脸。他头上只有几根白头发,总是戴着一顶帽子。我的胡子比我父亲的干净。他虽然老了,但是也很可爱。他是我家的“老顽童”。

  为什么叫他“老顽童”?因为他很喜欢跟小孩子玩,就是爱跟我闹。依稀记得刚学会说话跑步的时候,曾祖父很喜欢我叫他“夫人”。我喊了一遍又一遍,他笑了一遍又一遍。布满皱纹的脸上洋溢着阳光般的笑容,张开的嘴里只剩下几颗牙齿,总是担心自己会不会笑出来。我喊累了,把他的拐杖藏起来,但他能追上我。每年夏天,他总是光着脚在大房子大院子里追我,不像个调皮的孩子?

  我的曾祖父不仅热爱演奏,而且有很多技能,比如吹笛子、拉二胡、写毛笔字...可惜他活着的时候我没听他的音乐。

  天上的云和风证明我很想他。清明节会去看望我的“老顽童”,怀念在一起的时光。

  老顽童老师作文 篇5

  今天在吃晚饭的时候,楼上不时传来“刮、擦,刮、擦”响声,爸爸晚饭吃掉在楼上干吗?我赶紧扒完饭,跑上楼,啊——爸爸竟在玩我的滑板车……

  他的动作就像旱鸭子学游泳,动作很夸张——有时一只脚放上板,另一只脚还没站稳。他的双手就像鸭子的翅膀前晃晃、后晃晃。人在滑板上站不稳跌下来时,有时人扑向前,有时跌向后。更夸张的是,有时因为滑板车起步速度快,人又没站稳,“刮、擦”人斜着重重跌向地面———爸爸和滑车与地板“亲密接吻”,不但次数密,响声也不小。“干吗?声音轻点!”楼下也不时传来妈妈的不满声。

  我摇摇头,走到爸爸身边。“老爸,我来给你示范一下”。我做了几次示范,又不时地在旁边指点:“老爸右脚前、后搓起来……人站直,人放松点……”。不一会儿,老爸竟然能够在滑板车上滑出几米,“老爸不错,你比我学得快。”在我不断鼓励、指点下,爸爸动作虽然不怎么熟练,但也有点给人会滑滑的感觉……

  “哇,你真是老玩童,你几岁了?——还在玩小孩东西。人家在楼下吃饭都吃不安心”。穿着高跟皮鞋的老妈怒气冲冲出现在我们面前,我和老爸竟然没发现。“休息、休息!”老爸一边举起左手向老妈示意,一边弯下腰收起地下的滑板车。

  老顽童老师作文 篇6

  我的姥爷是个退了休的老干部。虽然他已年过半百,却被称为老顽童。这是为什么?就让我来告诉你们吧。

  我的姥爷有一颗孩子一样的好奇心。前几年,姥爷迷上了股票,去年姥爷又迷上了电脑。见邻居买了电脑,他眼馋得很,拿出几年来攒下的钱,硬是搬了台电脑回家,说要上网看看股市行情,姥姥拦都拦不住。电脑上了桌,姥爷美得手舞足蹈,整天坐在电脑前不走;可他那时侯连汉语拼音都不会!好在他虚心好学,“不耻下问”,让我当他的小老师。渐渐地,姥爷会打字了,会发帖子了,会聊天了。他变成半个电脑通了。

  除了好奇心,姥爷还喜欢搞点小发明小研究什么的。谁家的录音机坏了,耳机坏了,姥爷都能修好。记得我刚上小学的时候,姥爷为了接送我更方便,用了6个月的时间研制了一辆以三合板为原料“大棚车”,车上还扎满了彩花。每天下午放学时,姥爷都会准时出现在校门口,同学们见了这辆奇怪的车,都忍不住哈哈大笑:“噢!噢!‘姥爷车’来喽!”哈哈,这确实是名副其实的‘姥爷车’呀!

  从姥爷身上,我发现,不管人的年龄有多大,只要有一颗年轻的心,就能生活得多姿多彩。你们喜欢这个可爱的老顽童吗?

  老顽童老师作文 篇7

  我家除了我这个小孩之外,还有一个长不大的“老小孩”,那便是我的外公。外公满头银发,整齐而服帖,不是像鲁迅那样刷子似直竖着的头发。满脸的皱纹使他的眼睛显得更加小,嘴里只剩下一颗门牙了。外公虽然有点老,可是他却很有个性。

  有一天,天蒙蒙亮,外公便叫醒了我,说是要带我去看山顶的日出。于是,我们准备好了一切就向山顶出发了。来到山脚下,望着高高的山顶,我生怕自己爬不上去,外公见我垂头丧气的样子,便拉着我的手说:“呵呵,你害怕了吧!我们比一比看谁先上去好吗?”说干就干,我可不想输给外公。我奋力地向山顶爬去。虽然太阳没有出来,可我的额头上早已满是汗水。而老当益壮的外公早已站在山顶,犹如一棵玉立的松树。外公还为我鼓励:“加油,加油!”在外公的鼓励下我终于爬上了山顶,太阳正从后山缓缓升起……

  这一天,妈妈买来了一些巧克力,这可是我和外公的最爱哦!于是,我和外公这两个小馋猫商量如何解决它们?我提议,平均分,外公反抗道:“绝对不行,每次平均分你都得耍赖皮。这次用抢的,记住不许耍赖哦!”“一、二、三,开……”我马上喊起了口令,但同时我“始”没说出口,魔爪已伸向了“战利品”。“啊,小东西又耍赖,这次,可要罚了。我先拿一颗糖,你放下,重新开始。”“一、二、三,开始!”我俩好似两匹饿狼,向巧克力扑去。为了巧克力,我们六亲不认。我双手一揽,巧克力大都进了我的怀中,还有一些掉落在了地上。外公弯腰去捡了。我忙趁这会儿功夫,从他那里顺手牵羊。“啪!”一只瘦得皮包骨头、看得见青筋的手打在我手上,原来是外公呀!“小东西,怎么教不来呀!这一次可得罚双倍。”外公说。“啊?”我亏大了。

  这就是我家的“老顽童”。

  老顽童老师作文 篇8

  在所有爷爷、舅公这些人里面,我们最喜欢的就是二舅公,他可是一个不折不扣的老顽童,下面我就说几件事给你们听听吧!

  在老家有一条黑色的狗叫奇奇,有一天它生了6只小狗,个个都有一双黑黑的、大大的、水灵灵的眼睛,还有它们那又短又小的尾巴。我们这群小孩怎么会放过它们呢!我们叫来了老顽童,看看有什么个玩法,老顽童不愧是老顽童啊!一想就知道了,我们玩了后,听妈妈说老顽童被骂了,我们马上就去凑热闹,啊!老顽童就像一犯了错的小孩似的,低着头,有时趁二舅婆不注意,还给我们做鬼脸。

  还有一回有我们在家觉得很闷,老顽童就对我们说:“我们走去山上吃正宗的烧烤。”到了山上我们就开始了烧烤,老顽童和我们一起搭起了烤炉,不过一下山上就迷漫着香气,那都是出自老顽童的手。有老顽童的地方就有欢笑,就有玩的点子。而且他总也爱吃我们爱吃的东西;如果世界上的老人都有一颗不变的童心,那么世界就会有更多的笑声。

  老玩童呀老玩童,我在这儿对你说一声:少吃点糖,要不然,糖尿病又要提升了。

  老顽童老师作文 篇9

  经过时间的流逝,人们都会变得越来越老,可有人却是越长越小,别不信,我有亲身的经历。

  我的书法老师便是。那单根足足有2厘米长的眉毛,便可证明他外表上的年龄,可他的心理年龄只有7岁,只要上一节他的课就有很深的感受。

  就像这节课,老师先按捺住气,写了一张作品后,便高高举起,站起身,双腿交叉着,像螃蟹似的横行于我们的桌子之间,嘴里还哼着小曲。

  待到他“得意洋洋”地展示完自己的大作后,便向我们喊:“亲爱的同学们,请过来听讲座啦!本期节目由我来录制,讲座内容《软笔行书的中级要领》,这时的我们总会乖乖地站在他的身边,听他一本正经如同儿戏般说:“乖宝贝们,开始上课!”

  讲到半中央时,老师眼睛突然一下子聚焦到毛笔尖儿上,他右手慢慢抬起,毛笔对准阳光,果见一根如蚕丝般细的毫毛,远远超过了其他毫毛的尖端,于是他左手伸手过去,毫不颤抖地抽出此毛,还不忘唠叨几句:“就像这种坏东西,我们作为它的主人,理应将他揪出去绳之以法,如果情况紧急,甚至可以叫警察叔叔来处置这个坏蛋。”说话功夫,“杂”毛瞬间便被“腰斩”。

  接着,老师示范完“楷、隶、行”三种书体后,见我们的胃口并没有满足,非要看“草书”啊,哦,不,准确地说是“狂草”。老师便先把嘴一撅:“你们以大欺小,以多欺少,专门为难人。”

  我们暗自好笑:“您老人家如果算小的话,难道我们200多岁啦?”他紧接着说:“我如不会写,那岂不是笑话?”下面传来一阵坏笑:“那您写呗!”老师突然语速加快:“我如果不会写,我能当老师?”话音未落,一个苍劲而潇洒的狂草字出现在眼前,在我们惊叹声中,他双手叉腰,嘴一撇:“人家是很棒的。”

  伴随着他的得意,他的眉毛好像也在骄傲地抖动。

  这就是我们的“老顽童”老师!我倒真希望,我们的老师,老顽童一世,笑口常开一生!

  老顽童老师作文 篇10

  蓦然回首,曾经的那个爱我的人也悄无声息地离开了。

  他,就是我的爷爷。

  记忆中他是调皮的。一次午休我隐约感到脸部痒痒,扭了扭鼻子,便又如死猪般睡了下去,痒痒的感觉又如潮水般涌上心头。睁开眼一看,爷爷满脸微笑地拿着拔了帽的黑毛坐在我旁边。之后我一脸纳闷地跑向镜子前……

  “啊!爷爷你干嘛!”爷爷缓缓地走过来:“反正也是闲着,就帮你化个妆,不错吧?”打量着镜子中那满脸漆黑的人,我哭笑不得,努着嘴,气冲冲地跑进卫生间。

  记忆中他是乐观的。我的爷爷可与他人不一样,别人做饭,三下五除二,便如施了魔法般,要味有味,要色有色。可我爷爷呢?奶奶出门时,他总是自告奋勇,系上花围裙,手握刀铲,开始与饭菜作“斗争”。先从一筐芹菜中抓一把,掂量掂量放入锅中,我一脸诧异地说:“爷……芹菜不是要洗吗?”他想了想,随即倒入一盆水进锅:“嗯……又能洗菜,又能烧汤,不错。”

  我无可奈何地点了点头,看了看不忍直视的芹菜兄,叹了口气。接着他又把一块肉放在菜板上,没切两下,锅差点翻了。看着爷爷忙得快手脚并用了,我又叹了口气,想了想午饭,摇着头走了。

  厨房的声响渐渐平息了。随后,一锅白汤呈现在我眼前,上面飘浮着几片芹菜和肉。“好了,吃芹菜肉丝吧。”我瞪大双眼“芹菜肉……丝?”“那加个汤字吧,反正都有肉和芹菜,无所谓了。”

  在接下剩余的时间中,留给我的就只有惊吓了。

  六一上午,我跟小伙伴在一处空地上踢球,正玩得不亦乐呼,大汗淋漓时,爷爷如同拎小鸡一般,一把把我抓起来,我下意识地开始挣扎。

  “你为什么没写完作业就出来玩了!”我抬头望着爷爷涨红的脸,刚要说的话瞬间塞了回去,默默地跟着爷爷回家,心里也在默默地埋怨。从此以后也对他都是冷言冷语,直到,那一天来临……

  爷爷走了,他走得很安详,他带走了一切痕迹,但唯一带不走的是我对他保存于心底的记忆。

  老顽童老师作文 篇11

  他确实很老,身体单薄,佝偻着腰,脸上的皱纹横竖交错,脑袋上幸存的几缕发丝又白又长,眉毛倒是很密称之为“长寿眉”,而且,他的眼睛特别有神。他就是我们这帮“小萝卜头”中的“孩子王”---方爷爷。

  方爷爷可喜欢和我们玩了,我们造树屋,他来搬木材;我们“演戏”他来领个角色;我们去抓猫,他带了个抄网;就是我们和其他孩子帮“打仗”,他也来出谋划策。像这样的爷爷谁不喜欢呢?于是他就成了我们的朋友,也成了我们中至高无上的”统帅”。

  有一次方爷爷在树下睡觉,正好是中午,我们都出来玩看见了爷爷,于是就去摸他光的差不多的头,还别说,真是一种摸保龄球的感觉,一个摸完下一个,直到最后一个小伙伴摸时不小心把爷爷旁的一个钉子盒撞翻了,钉子都撒了出来,爷爷醒了,“嗯!”就在正时,我们认为要挨骂了。“小的们,帮大王火速寻回钉子,事成之后,赏糖果一颗!”“糖果!”听到有奖赏,我们立马开始捡了起来,不一会儿就捡完了。只见方爷爷拿着一些五彩缤纷的糖果走了过来。“嗯,不错!念你拾钉有功,赏你一颗。”“方爷爷……”小伙伴们开始找爷爷要。“呵,馋猫,在这里呢!”方爷爷像变戏法一样拿出了许多糖果分给大家。

  这就是“孩子王”方爷爷,一个名副其实的老顽童。

  老顽童老师作文 篇12

  “哈哈,哈哈!”那放肆的笑声从耳边响起,毋庸置疑,那准是我们的体育老师在捣鬼了。

  那一次,我们早早地来到了操场,见“小胖”笑眯眯地走过来,站定脚步后,对我们眨了眨眼睛,一阵坏笑。

  同学们感觉不妙,想一定是小胖在动什么歪主意。有的眼睛左晃晃,右晃晃,警惕地看着四周;有的摆起了架子,如迎大敌一般;还有的直接跑到小胖身后,像警察一样搜索着小胖的衣裤。

  不料,小胖的“阴谋”在他的话中,听,“大家来玩丢手绢,不然,我就跟你们陈老师说你们这个学期都不用上体育课了!哈哈!”我们傻了,全身僵在那里,这小胖居然让我们玩幼儿班小朋友的游戏,可很可悲,那也没办法,谁让我们没本事不上体育课呢?

  无可奈何,只好依了小胖,玩那个幼稚无比的游戏了,可出乎意料的是小胖竟然让袁雨欣当第一个丢手绢的人,可袁雨欣也不傻,饶了三四圈才把手绢丢给了体能较差的陈映蒙,然后装作手绢还没有丢出去的样子,慢悠悠地绕了一圈回到陈映蒙身边,拍了拍她,她才猛然反应,伸手去抓袁雨欣,可袁雨欣已经绕了一大圈了,陈映蒙只好跳舞。

  就在这时,小胖那儿传来一阵狂笑,我们恍然大悟,原来小胖威胁我们玩丢手绢,原来是为了“欣赏”我们的表演啊!我们顿时勃然大怒,一拥蜂地朝小胖扑去,小胖惊恐万分,飞也似的跑走了。

  这就是我们曾经幽默搞笑的郑老师。

  老顽童老师作文 篇13

  一身红色的衣服,上面用黄色写了五个十分明显的字“老年合唱团”,脖子上挂了一个音乐播放器,面容矍铄的脸上几乎每时每刻都洋溢着笑容,这就是我遇见的老顽童。

  今天上完兴趣班,到公交站台准备乘车回家时,突然觉得眼前为之一亮,一个引人注目的老爷爷出现在我的面前。他一身红衣裳,使人看上去十分年轻,再加上他那脖子上挂着的音乐器播放出来的音乐,和他每时每刻的笑容,让人觉得他像个老顽童。在风中,他还随着音乐的节奏,跳起了老年迪斯科。

  不一会,汽车进站了,我们只顾着拿公交卡,准备上车,可是老顽童却向坐在公交车里徐徐而来的驾驶员敬了个礼,这个动作使驾驶员也笑了。

  我坐上车,老顽童就坐在我后面,他不时和一些自己素不相识的人说说话,聊聊天。从谈话声中,我听到,原来老顽童已经有88岁了,可是他让人觉得,自己只有四五十岁的样子,他经常用自己的音乐播放器在公园里播放,使别人听了心情舒畅。果然不一会,随着他在座位上轻轻地扭动,听着他的音乐,整车人都受到了渲染,感到自己年轻无比,活力四射。到老顽童下车,我虽然和他不认识,但在这几十分钟之内,我好像却已经跟他成为了好朋友,并使我真正体会到了生命的意义。

  是啊,每个人都有许许多多的挫折和失败,尤其是一些体弱多病的老年人,可能会一蹶不振,以一种悲观的心情,混混噩噩地度过晚年,可这位老顽童并没有这样,他每天都是乐观的,快乐地度过,有一种积极向上的精神,所以他看上去精力充沛。我希望每个人都能以他作为好榜样,去面对生活。

  老顽童老师作文 篇14

  他吧,一张肉嘟嘟的包子脸,让人看了就想上前捏一捏。两只小眼睛总是眯成一条缝,滴溜滴溜地转个不停,活像一只狡猾的小狐狸,不,应该是只修炼千年的狐狸精。他就是我的后桌——张振宇。

  张振宇特别调皮,说白了就是个不折不扣的老顽童,有他在,我们那组的纪律就从来没好过。作为他的前桌,我还真是欲哭无泪啊。刚开学那会儿,他带了本魔法书,天天捧在手上,嘴里还念念有词。说完一个问题后,他就小心翼翼地翻开书中的一页,书里会回答你的问题。他经常会问一些有的没的问题,比如“我长大以后会不会养一头猪”之类的。一次张振宇当着全班同学的面问魔法书:“缪夏汀是不是暗恋我?”大家都屏息凝视,期待着书给出的答案。可是,连书也不给我点面子,竟然回答了“是”。从那以后,便经常有人在我面前提起这件事。

  张振宇对同学很顽皮,对待老师就更不正经了,几乎是把每个任课老师都得罪了一遍,不,是好几遍。“江山易改,本性难移”这句话用在他身上最合适。每次老师批评他,他总会诚恳地对着老师道歉。可过了几分钟后,又开始嬉皮笑脸地恶作剧了。记得那一节语文课。张振宇突然揉了一团纸,眯着眼,手中拿着纸团,往前扔去,正巧扔到了我的同桌陈孝睿桌上。陈孝睿也不是个好惹的人,只见他喊了一声:“谁?!”听见同学们的答案后,握住纸团,狠狠地抛到了张振宇的头上。张振宇当然也是个不服输的性子,两个人把一个纸团扔来扔去的,扔着扔着竟打了起来。不出意料,这俩人全被班主任请去办公室喝茶了。你说,张振宇是不是没事找事呢?

  张振宇还很神经,我们班里演话剧,他竟自告奋勇要演女生,还称是为艺术而献身呢!表演那天,他戴了假发,穿着长裙,不仔细看还真以为是个水灵灵的小姑娘!从那次以后,张振宇校花的名号便在校里传开了。

  张振宇就是这么一个人,一个不折不扣的老顽童,人称外号——顽童张!

  老顽童老师作文 篇15

  外公已经六十九岁了,除了两鬓还有几根白发以外,整个头顶已经是光秃秃的了,铮亮铮亮的,像个大馒头。他呢,倒不怕我笑话,整天笑咪咪地腆着个大肚子,跟在我后面晃来晃去的。

  有一次,我和几个朋友凑在一起比赛踢毽子,他竟然也跑过来掺和。我笑他:“你这么大的肚子,能行吗?”外公不生气,笑咪咪地拿起毽子就踢。真没有想到,平时走路左摇右晃的外公,踢起毽子来还蛮灵活的。你看他一会儿用左脚踢,一会儿用右脚踢。踢得性起,他还会将毽子高高踢起,快速地来个三百六十度大旋转,然后用脚将毽子轻轻接住。看着我们目瞪口呆的'样子,外公还眯着眼冲着我们得意地笑,好像在说:“怎么样,不赖吧!”我们就使劲地为他鼓掌。

  外公不仅毽子踢得好,讲故事也很有一手。外公讲故事能根据故事中的情节和人物变换语气和表情,一会儿学老太太说话,一会儿又学小孩子哭,有时还用手挠他那光秃秃的脑袋,学着一休的样子装着思考问题,让人憋不住笑。

  有一次,外公给我们讲《神笔马良》,当讲到马良用神笔在墙上画大公鸡,大公鸡活了,从墙上飞下来时,他就伸长脖子“喔——喔——”地学公鸡叫;当讲到马良为老农画耕牛,耕牛活了,下地拉犁时,他又鼓起腮帮子“哞——哞——”地学牛叫,那样子逗极了!

  外婆常说,外公呀,是个老顽童,这么大岁数了,还整天跟着孙女胡闹。我呢,倒觉得这没有什么不好。跟外公在一起呀,生活总是充满欢笑。

  老顽童老师作文 篇16

  在我学声乐的地方,那里有一只老母猫,已经七岁了。她可是一个名副其实的老顽童。你可别看她长得胖乎乎、圆鼓鼓,一副憨态可掬的样子,她其实静如处子,动如脱兔。一玩起来比一个五岁的孩童见着最心爱的秋千还要带劲。

  她吃饭时像个小孩一样挑食,心不在焉,每次吃饭她都要低头嗅一嗅食物是否合她的口味。每吃几口饭就要跑出去玩一会,一会蹦到沙发上,踮着脚尖,乐此不疲地给墙做按摩;一会又跳到电脑桌上,研究起了那黑乎乎的键盘,用她的手一本正经地敲打着键盘,好像在输入重要的文稿。玩得精疲力尽了,才回来继续享用她的美餐。

  有时候,她躺在沙发上眯着眼睛,你别以为她在睡觉。只要轻轻一碰,她就会把你手当成一根逗猫棒,迅速地扑上来,紧紧地抱住你的手,似乎在说:"来呀,来玩吧!我正闲着呢!"你可千万别突然袭击她,否则她就把你当成一根超级逗猫棒,没轻没重地把你仆倒在地。当你在她那灵活的眼睛前,晃动你的手指,她就会手疾眼快地握着手指,玩得不亦乐乎。当她成功地握着你的手指时,她就会向上高高地竖起那长长的尾巴,喵呜喵呜地高声欢呼道:"大功告成,我就是胜利女王!"只要你用手轻轻地揉她的脸颊,她就会享受地发出咕噜咕噜的声音,当你给她按摩的时间太长时,她就不耐烦了,立刻像弹簧一样跳起来,独自一人大摇大摆地去寻找新的乐子了。

  这个老顽童是多么的贪玩和调皮,任何一个地方都可以成为她的游戏场所,还有很多顽皮的事,三天三夜也讲不完。她给我带来了无数的乐趣,我们大家都很愿意做她的玩伴,希望她能在欢声笑语中渡过那顽皮的一生。

  老顽童老师作文 篇17

  我家有个“老顽童”,浓黑的头发,躲藏着几根白发,方正的面孔,额头宽阔,小小的耳垂,挺直的鼻梁,薄薄的嘴唇,看上去一脸的福相,成天乐呵呵的。你若要问他是谁?顶天立地一老爸!他就是我老爸。

  要说起他呀,和书中平常写的“严父”,八杆子都打不到一块去。他却能和武侠小说里写的“周伯通”一样风趣幽默,时不时还带着一丝“傻气”。

  今天,我刚写完作业,准备看电视,“老顽童”不知是从哪儿“冒”了出来,向我扔了个抱枕,我还来不及躲闪,抱枕就砸中了我。我将抱枕往沙发上一“摔”,只见他手舞足蹈,一边跳,一边高兴地说“砸中喽!砸中喽!”“真像个小孩子”。我一边说,一边抄起一袋“好丽友”的蛋黄派,向他投去。就这样,我们的战争开始了。他拿来了一把椅子,横着放在地上,戴上了我滑直排轮时戴的安全帽和他的泳镜,穿上了所谓的“防弹衣”—马甲。我的天啊,这真是全副武装啊!我也不甘示弱,躲在了沙发的后面。“老顽童”抄起我的水壶,当作狙击枪,向我扫射,还时不时的配音:“嗒嗒嗒嗒嗒……”我拿起一包饼干,以旋转720度空翻自由落体,不偏不倚地降落在他头上。只听见一声呐喊“啊!我中弹了!”我本以为战斗结束了,回到了和平时代,可他还是不依不饶地追着我“打”,我只好举白旗投降。

  事后,我无意间听到“老顽童”说:“我和女儿闹,是不想让她看电视,她应该多运动运动,整天写作业做练习,身子会累垮的。”泪水流了下来,模糊了我的视线,但父爱的影子,我却看得十分清楚。

  “老顽童”是我成长时的开心果,也是我的好爸爸。

  老顽童老师作文 篇18

  记得有一次,他带领我们玩“袋鼠跳”。我和小伙伴们轻松地装进袋子,飞快地向前跳着。爸爸由于身材胖胖的,有点将军肚,费了好大的劲才勉强挤进袋子,吃力地向前跳着。没过一会儿,他大汗淋漓,衣服像被水泡过一样,头发湿漉漉的,满脸涨得通红,上气不接下气地追赶我们。而我们似乎有使不完的劲,把老爸远远地甩在后面。老爸无奈地在后面喊着:“等等我……”我们有些不忍心了,就停下来等他一会儿。老爸又铆足劲儿,向前跳去,一不留神,脚被一块石头绊倒,他的身体从“1”变成“0”,像保龄球似的滚了起来,我们被他全部“击中”。老爸最后被一棵树挡住,这才停下来,发出痛苦的声音:“哎哟……”我们被他的叫声逗得哈哈大笑,老爸自己也笑得前俯后仰的。当他从袋子里出来时,从一个衣服光洁的绅士变成一个狼狈不堪的“乞丐”啦!

  多么可爱的老顽童,多么快乐的老爸,我们真是太喜欢他啦!

  老顽童老师作文 篇19

  俗话说,家有一老,如有一宝。外公绝对是我们家的一大“活宝”。别看外公已经年过古稀,须眉皓然,可外婆老说,外公这些年是越活越小了。

  起初听到外婆说这话,我还有点儿丈二和尚摸不着头脑:人怎么能越活越小呢?慢慢地,我便明白了外婆的意思。不信,你看!

  “赢了!赢了!哈哈哈哈……”一阵爽朗的笑声从书房传来。我猜肯定是外公和表哥下军棋赢了。果然不出我所料!外公哼着小曲儿走出书房,脸上挂着掩藏不住的得意。“怎么样,乖外孙,外公厉害吧?你表哥可是被我杀得片甲不留。要不,咱俩也下一局?”外公一边向我炫耀他的战绩,一边熟练地撕开一包牛肉干往嘴里塞。

  “我说老头子,你看看你多大了,别一天到晚缠着小孙子们,让他们陪你玩。该吃午饭了,大家洗手上桌吧!”我还没开口,外婆已经在厨房发话了。我露出同情的眼神,看了一眼外公,却见外公咧着嘴,一边笑一边回应外婆:“遵命!女皇陛下!全体人员,听从指挥,服从安排,洗手吃饭!”说完,外公挺直腰背,敬了个礼,踏着正步朝洗手池走去,逗得大家哈哈大笑。

  吃完饭后,外公和两岁的表弟并坐一排,等待观看少儿频道的《猫和老鼠》,外公苍老皱巴的脸上堆满了笑容。看到这个场景,我明白为什么外婆老说外公越活越小了。

  除了喜欢看动画片,我还发现外公喜欢吃冰激凌,喜欢玩各种新奇的玩具……外公可真是个不折不扣的“老玩童”!

  老顽童老师作文 篇20

  高大的体形、一头的白发、满脸的皱纹、大大的鼻子、厚厚的嘴唇、明亮的眼睛、浓浓的眉毛,这个人就是我的爷爷。

  爷爷已经七十多岁了,但是还没有失去他那顽皮的劲头。每次我去爷爷家看,他总是有说有笑,东说说,西讲讲,搞得我一句话也接不上。

  虽然我没能插上嘴,但我觉得只要爷爷开心就好,我乐意当他的忠实听众。

  有时,我真为爷爷担心,比如有一次,说好了晚上来我家吃饭。可是我们做好饭后,左等右等也没看见爷爷的影子。爸爸怕爷爷出了什么事,就和我一起去找找他。

  到了爷爷家,我们也没看到他,只好再去大街转转。原来,爷爷正在路灯下看人家下棋呢。爸爸走过去说:“爸,您怎么还不过去吃饭啊,可急死我们了。”“行了,这就走。”爷爷和爸爸的对话不知为啥听着这么耳熟。

  哦,原来爸爸经常对我说的话,和爸爸对爷爷说的话啊一样一样滴。原来,爷爷也和我一样,这么贪玩啊。以后的几天,爷爷不再出去看下棋了,说是怕看的忘记了时间,爸爸再着急。但我分明感到,爷爷有点不高兴。

  那时我只觉得爷爷像小孩子一样爱玩,现在我觉得爷爷真像个老小孩,用“老顽童”来形容他最合适不过了。

  不过,我们愿意家中有个老顽童爷爷,也不要一个整天板着脸,身体不健康的爷爷。在我们心里,只要爷爷开心过好每一天,就是给我们最好的礼物。

  我爱你,老顽童爷爷。

  老顽童老师作文 篇21

  我的爷爷今年七十五岁了,虽然他已经很老了,但是他从不服老。你看,他走起路来腰板直,脚步快,总是一副春风满面,龙马精神的样子,不管从哪个角度来,都看不出他是已经过了退休的年龄。

  爷爷是个爱学习的人。他每天都把自己的所见所闻记录下来,一写就三四篇,一百多页的本子已经用了五六本。爷爷不仅爱学习,而且爱看书,看报,哪一项都没有落下。每天早上,中午,下午,我都能看到爷爷那副认真,聚精会神的样子,有时奶奶叫爷爷吃饭他也听不见,我感到很奇怪,就问爷爷:爷爷,您为什么这么大的年纪了还休息呀?爷爷笑了笑,摸摸我的头,说:孩子,活到老,学到老,学到七十五还嫌少。如果我有爷爷那股学习的劲头,那我的学习一定很好。

  爷爷还很爱运动,他每天六点钟起床,然后在阳台上做一阵健身操,你说这么大的岁数了,还做健身操,多么让人担心呀,我常常对爷爷说:您要注意身体呀。爷爷也常常说:没事,生命在于运动嘛。爷爷买菜的时候,还经常逗得小贩子哈哈大笑呢。所以大家看见爷爷都喜欢停下来聊天。

  家有如此老顽童,能不幸福吗?

  老顽童老师作文 篇22

  我把房子翻了个底朝天,嘴里嘟哝着:“在哪儿啊?明明放在这里的……”奶奶走过来,淡淡地说:“东西丢了?慢慢找吧。”我哭丧着脸说:“怎么办?我的学生证放在老家了。”谁知,她老人家只轻描淡写地回了句:“放就放呗,有什么大不了的!”听了这句话,我的心都凉了。

  正要吃饭,奶奶对我说:“我有点急事要出门了,饭菜就在桌子上,想吃就吃。”她拿起手电筒,急匆匆地走了。我心想,她拿着手电筒一定是去帮我拿学生证了。我最了解奶奶,她怎么会对我不管不问呢?

  夜深了,我渐渐进入了梦乡……奶奶回来时,我隐约听到她说:“哎呀,脚痛病又犯了!幸亏学生证拿回来了,不然明天她怎么回学校!”

  第二天早上,我看到学生证放在桌子上。我对奶奶说:“谢谢!”她有点得意,嘴角一扬,说:“这有什么大不了,我回去有事,顺便帮你拿回来的!”奶奶呀,还是那个爱玩、爱装的老顽童。

  周六,我走到家门口,探出脑袋悄悄偷看。奶奶装作没看见,竟然忍着一直不理我。我大笑一声说:“奶奶别装了,小心忍出病来。”她顽皮地说:“你能不能嘴甜一些呢?”又是这种口气,不过,我早就习惯了。

  家有老顽童,也是一件幸福的事啊。

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