老师的作文

时间:2021-09-22 11:33:25 老师 我要投稿

有关老师的作文(合集15篇)

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的有关老师的作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

有关老师的作文(合集15篇)

有关老师的作文1

  在学校最辛苦的那一定就是老师了,老师每一天都要备课晚上大概要到10点多才能去睡觉,到了第二天还要给我们讲课,有时我们作业写的不认真,老师还要为了这一件事烦劳,老师为了我们一天天的快乐成长付出了自己的青春,正如“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”

  还记得那一次我写作业不认真,到了学校老师立刻就大发雷霆,让我们好好学习。上课的时候,我和身边的同学讲话,给老师听见了,老是用那严厉的眼睛看向我们,好像在说:“你们不可以在说话了,那样会影响其他人的。”我们立刻低下头去,写作业了。

  就在上个星期五,我们举行了朗读比赛,葛老师是我们的语文老师,在还未开始朗读比赛的时候,老师就一直带着我们准备,我们一天都需要训练好多次,有时候葛老师的嗓子都哑了,每一次葛老师都要一遍又一遍的听我们练读。

  我一直都想说这一句话:“老师,您辛苦了。”

有关老师的作文2

  今天语文课,老班有事叫我们自习,我们口口声声的说一定不会说话,老班看了我们一眼信任得走了。

  老师前脚刚走,班里就乱了起来。“叽叽喳喳”“叽叽喳喳"全班同学都投入到说话的激战中。看!那里正在你我唇枪舌剑的战斗中;再看那里,正在开聚会,桌上摆满了牛肉干,他们吃的都辣出了眼泪;接着看墙角的同学,正在下象棋,杀得难解难分,边下边说“将”。

  正玩得高兴的时候,忽听见“梆梆梆”的敲门声。全班以迅雷不及掩耳之势,收起了零食,收起了象棋,停止了说话。可是门并没有开,原来一位同学拿脚敲了敲门,全班一起笑出了声。班里说的笑得更厉害了,并没有停下来的意思。

  突然警卫员发出了警报,老班回来了。全班再一次的安静了下来。老班归来,我们马上拿起书,装模作样的读起来。老班看见我们认真学习的样子开心地笑了。

  啊!老师不在的时候!

有关老师的作文3

  我有一个花儿一样的老师,这位老师在一年级的时候就开始教我了。她高高的个子,瘦瘦的。有长长的睫毛,睫毛下面是一双大大的眼睛,高挺的鼻梁,红红的嘴唇,还有一头有点卷的柔顺头发。而且呀,每次从我们身边走过的时候,都有一股淡香!你说,她的外貌是不是像花儿一样漂亮?她对我们可关心了。教我们认字,给我们讲故事,告诉我们上课要坐姿端正,认真听讲、积极发言。有时候她像大姐姐一样和我们聊聊天。有一次,我们班的叶剑伟头部受伤了,老师知道后,赶紧跑到他身边,轻声的问他怎么了,并不时抚摸他,让他不要着急,然后很快地带他到医务室去检查。你说,她的心灵是不是也像花儿一样美丽?这就是我们的花儿老师-----杨帆老师。

有关老师的作文4

  我的老师姓王,王老师的头发卷卷的,长长的,经常扎着个漂亮的夹子,真好看!她的脸蛋胖乎乎,红彤彤的,像一个漂亮的'小皮球:她的眉毛又细又长,说话一动一动的,就像随风舞动的柳叶:她的那双眼睛炯炯有神,发出钻石一样的光芒;她的鼻子圆圆的,像一颗蛋珠子一样;她的耳朵小小的,像两片粉色的小贝壳;她的嘴唇红红的,就像一颗成熟的樱桃;王老师还有两排洁白的牙齿,就像两排珍珠;她的灵巧的舌头一动,就会弹出一串串俏皮的话;

  王老师经常穿一件白色的衬衣,蓝色的牛仔裤,鼻粱上架着一付眼镜,像一名很有学问的大科学家,真威风!王老师胖乎乎的,走路慢悠悠的,摇摇摆摆的,像大熊猫在跳秧歌舞。

  王老师要是碰上开心的事儿,她笑得像花儿一样,要是我们上课不认真,她的眼睛瞪得滚圆滚圆的,愤怒的目光就像利剑一样射了出来。这就是我们的英语老师——王老师!

有关老师的作文5

  世人愿意把老师比喻成培育祖国花朵的园丁,而我,却愿意将老师比喻成空气,虽然我们看不见空气,也闻不到空气,更摸不着空气,但只有有了空气,我们才能生存下去。

  “老师”多么亲切的词语啊!当爸爸妈妈无奈的把我们送进幼儿园时,是她——老师!一遍又一遍的叫我们读汉字;当下课铃声响了,是她——老师与我们一起玩耍,一起欢笑,一起开心;当该午睡时,又是她——老师!一个一个的帮助我们叠被子,督促我们睡觉……。当我们爱上幼儿园是,腼腆的脸上有多了一份笑容时,可我们该上小学了,当我们第一次走进知识的大门时,面对着一幢又一幢的教学楼时,我们迷茫了,但是是她——老师!带领我们进入正确的门。当对所有知识不知所措时,是她——老师!一点一滴的教育我们,给予我们新知识。

有关老师的作文6

  我的老师是一位温柔而且美丽的年轻女教师。

  她非常幽默,假如有同学把句子说颠倒了,她就故意把那个同学的名字颠倒着叫,让大家在笑声中认识到自己的错误。讲哪个字的时侯,为了加深我们的记忆,总要讲一些幽默小故事,让我们加深记忆。

  下课了,她还像小孩子一样和我们一起玩,不过她老是“懒帐”。她又是老师,我们都拿她没办法。

  老师的脾气更怪。上课回答问题,其它老师都希望自己的同学能答对问题。可我们的老师则是答对了不表扬,答错反倒说:“太好了,终于难到你们了,我可以继续当你们的老师了。”一句话逗得大家哄堂大笑。我们的成绩却在笑声中大幅度提高。

  还记得有一次我生病,在学校老师又像妈妈一样,走到我身边,用手温柔地摸了摸我的头。说:“怎么样,头还疼吗?”接着又把一杯热水递到我手上说:“感冒了要多喝些开水。这样你的病就好了。”我接过开水,心里有说不出的感激。

  我的老师既温柔又体贴,真是我的好老师。

有关老师的作文7

  有人说老师像蜡烛,燃烧自己照亮别人;我说老师像母亲,,在炎炎夏日为我们遮阳,在秋雨连绵时,为我们挡雨,在您的呵护中,花儿绽放笑脸,茁壮成长。

  记得一年级的时候,我上厕所,有个高年级的同学搞恶作剧,把我推到,我吓坏了大哭,郭老师知道后把我叫到教室,安慰我鼓励我不要哭像个男子汉!当时就像妈 妈一样!让我感觉到有了安全感!

  教师节来临,我想对郭老师说:您的爱已融入我们的血液,对于我们的不懂事、调皮,您从不生气,

  老师:;是您带我们进入知识的殿堂,让我们不断探索知识的宝藏。老师我们感谢您,我要为您献上最美的康乃馨,我想大声告诉你,我爱您郭老师。

有关老师的作文8

  人们常说,人生遇到一位好老师会让她一声受益,特别是遇到一位好的启蒙老师对孩子的思想,行为规范有很深的影响。

  我现在的老师戴彩梅就是我的启蒙老师,她即有严肃感又有幽默感。

  严肃感是她对待学习的时候,十分严厉,一丝不苟。记得去年,我没有好好的完成作业,戴老师严厉的批评了我,并语重心长的对我讲道理,使我十分感动、倍感懊悔。班里的其他同学犯过类似的错误,老师也及时的纠正。

  虽然老师对我们的学习很严厉,但平时很幽默,常常和我们开玩笑,这也能看出老师对我们的爱。有一天同学们想让老师把作业留少一点,老师逗我们说:“只要你们叫我一声妈妈,我就少留作业。”呵呵,可爱的戴老师。

  这就是我的启蒙老师,用她的责任与哎陪伴我们成长。

有关老师的作文9

  唱歌动听,跳舞最美,你猜她是谁?她就是我的音乐老师。

  我的音乐老师很美,她长着“月牙”一样的眉毛,有一头金灿灿的头发,还有两颗向上倾斜的门牙。

  音乐老师很爱发火,有一次上音乐课我们班有点乱,音乐老师皱着眉头,就像平静的大海忽然刮起了一阵狂风,大浪一层接着一层翻卷,她决定不给我们上课了。可每节课还是那样,音乐老师想了几个办法都不管用。终于放假了,我想音乐老师肯定很高兴。

  可是新学期一眨眼的功夫又到了。星期三上音乐课的时候,老师宣布我们去音乐教室上课,还发书,我们很高兴。可是事情没我们想象的顺利。到了音乐教室,小易又开始捣乱,这回音乐老师忍无可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易还不听话,音乐老师以前是吓唬他,这一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易还顶嘴,音乐老师的眼一瞪他不敢说话了。

  虽然音乐老师爱生气,但是我们也不恨她,因为老师都是为我们好。不是常说“严师出高徒”吗?

有关老师的作文10

  我有一位新班主任,他是我们的语文老师。他姓唐,我们都叫他唐老师。

  唐老师的眼睛大大的,身材胖胖的。他很温和,但每次我们班里乱吵乱叫的时候,他看了看我们,眼睛像放了电一样,我们立马就安静了。如果我们班有同学在下面玩,唐老师他不会当着大家的面批评他,而是叫到办公室里教育她。唐老师每次让我回答问题时,要按自己的意见说出自己的想法,说错了也没有关系,只要勇于回答问题。老师都会很开心。我们老师不像别的老师,给我们号作业,都是每个练习本都要写。我们老师只让我们写两页练习本就可以了。不过他也有别的,但是总体比别的班少很多的。别的班同学作业很多,而且他们天天写到晚上很晚。

  我的班主任是一个很好的老师他教育我们很有方法,我很喜欢我们的老师我一定会好好学习的。

有关老师的作文11

  很多人都说,老师是园丁。这话我赞同,因为老师关爱学生,就如同园丁爱花草树木一样。花草树木在成长的过程中需要园丁的精心呵护,要及时浇水、施肥、除草、剪枝,还要防治病虫害,才能让她们茁壮成长。这就如同老师千方百计改正学生的缺点、错误。

  教师是一个有着相当专业技术性的职业。因为他面对的是天真活泼的孩子,师者,传道授业解惑也,老师除真诚地传授知识之外,还要告诉学生如何做人,如何做事,所以,老师除教书外,重点是育人。

  老师的爱,是深藏在内心深处的爱。有时候学生在当时是不能体会的,只有慢慢长大以后,才能明白老师是那样爱他们。

  老师的爱,就是静静守护学生。学会容忍和宽容他们的过失,知道再茂盛的树木也有落叶状态,育人的境界不是极致,是遗憾中的和谐。老师的爱啊,永远是无穷无尽的;老师的爱啊,永远是崇高伟大的。

有关老师的作文12

  有人喜欢认真严格的数学老师,有人喜欢上课生动有趣语文老师,有人喜欢体育老师,而我最喜欢的是九色鹿英语学校的何老师。

  何老师她很年轻,身材中等,不胖也不C。她上课认真,讲解生动,她教的发音和单词,我们想忘也忘不了。她说话和蔼,从不骂同学,她的课很受欢迎,我们都喜欢她。她对同学很耐心,每次上课前,她都要同学们背课文,她一个个评分,一个个过关,对学习有困难的同学,她课后都耐心辅导,在她的帮助下,我们班的英语水评都有很大的提高。

  在教师节来临之际,我衷心的感谢老师为我们做出的一切。

有关老师的作文13

  “严师出高徒。”这句话每当在我耳边响起,我就会想起香香老师。

  一年级时,我们的班主任是香香老师,她有一双明亮又有神的眼睛时时刻刻的看着我们的一举一动,而她那能说会道的嘴巴,也不断的纠正我们的错误。

  还记得我们第一次上语文课,我无意间看到了香香老师的语文书,她把课本上能做笔记的地方都记了,这时香香老师开始讲课了,她在黑板上写下了一个生字,我发现香香老师的字很漂亮、很耐看。老师提问题了,那时我还是一个懵懵懂懂的小孩子,不知为什么,可能是因为香香老师的认真激励了我,我就举起了手,结结巴巴的说道:“这道题我是这样想的……”说完了我就满脸通红,手不自觉的抓了抓衣服。心想:我说的这么不好,香香老师一定会批评我的。可是香香老师表扬了我,说我勇于发言,那时,我对香香老师就有了一种深刻的感情。

  已经两年没有见香香老师了,但是我对她还是有一种深刻的情感,我永远都想念您。

有关老师的作文14

  我和老师的故事很多。

  我二年级时忘了带伞,同学们已经回家了,胡老师带我去教导处打电话,一路上,她的衣服湿透了,可她不在意,却快步地送我去打电话,不一会儿,妈妈来了,把我接走了,回家的路上,我静静地走着,带走了老师对我的爱。有时候,我也会写错字。一天早上,我听着老师的话,竟打起了瞌睡,手里拿着一本课外书,老师走到我身边,把手伸进我的书柜里,啊!万幸,没有摸到我的书,却摸到我的听写本。老师说:“怎么?写错字了,想藏起来?”我笑着点头。

  我和老师的情谊一筐筐,永远无法道尽……

有关老师的作文15

  回到家,我在写作业的时候,听见妈妈给爸爸说:“都不想给他继续把小提琴报下去了,看在今天老师还夸他学得快的份上,还是破列给他继续报下去吧。”我听见了,很高兴,高兴的原因有三点:

  其一、妈妈以后不会不给我报了。

  其二、这是老师第一次真真表扬我。

  其三、我收到了夸奖,就会振作起来,而一振作起来,就会进步,一进步,以后就会多多受到老师的表扬了。

  但是,我并不满足,因我想要的不只是一次表扬,而是很多次。而且,我不想只受一个老师的表扬,而是很多个。所以,我现在并不是很开心,而是很不满足。

  但我又想,既然我能受到一个老师的表扬,那我慢慢的就肯定会受到更多老师的表扬。不过,我要是想受到更多的表扬,就得一直保持现在这个状态,或者比这个状态更好。所以,我一定要加油、加油再加油,争取一只保持着更好的状态。

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