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幽默老师作文

时间:2020-09-12 08:36:23 老师 我要投稿

幽默老师作文

  在日常学习、工作和生活中,大家都经常接触到作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家整理的幽默老师作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

幽默老师作文

幽默老师作文1

  我说的这位幽默先生是我的班主任,他讲课时会把课文变成生动有趣的故事,十分幽默。他高高的个头,高鼻梁,浓浓的眉毛,一双跟老鹰一样尖锐的眼睛总是注意着我们的小动作,提醒我们别犯错误,他还有一张会讲故事的嘴和一对灵敏的耳朵。

  有一次作文课,老师讲:“写作文要生动,要融入你自己的思想。”说着说着,他就给我们讲起了《水浒传》里“武松打虎”的故事。他把自己的思想赋予了老虎,讲得有声有色,时不时地还带上点动作。在讲到武松打了老虎,老虎想反击却没有碰到武松的时候,只见他一脸怒气地说道:“哼!我第一次没打着你,我可以来第二下。”说着还做出了虎视眈眈的眼神,似乎要猛扑过去。当讲到老虎第二、第三下都没碰到武松时,老师又转换了角色,站在一旁,得意洋洋地说:“哈哈!你老虎就是一扑、一甩、一扫。你的招用完啦,下面该我发威啦!”与此同时,老师蹲起马步,一手紧紧握起拳头,一手用劲抓住前面不远处,重拳落下,好像要把地球穿似的……大家都睁大眼睛屏住呼吸,紧张地注视着老师。老师的故事讲完啦,许久,同学们还在回味着精彩的故事情节。

  还有一次,我上课说话被老师发现了。下课后,老师把我带到了他的办公室,一本正经地问我:“你是不是想当‘画’家?”我丈二和尚摸不着头脑,后来一琢磨,原来老师在批评我!他说的“画家”是说话的“话”而不是画画的“画”。想到此,我忍不住笑了起来。老师拉下脸说:“严肃点……”话没说完,他自己也笑了。这事过去好长时间了,我现在想起来还笑个不停。

  这个老师是我上学以来遇到的最幽默也是我最喜欢的老师之一,他的身影至今我还记得。哎呀,你看看,我差点忘了告诉你这位老师的姓名,他呀,叫**。

幽默老师作文2

  我们班现在有一位幽默的老师,他全名叫做林小勤,是我们班的数学老师。林老师性格幽默,喜欢做一些搞笑的事来逗同学们开心。每次上课都把同学们逗得开怀大笑。就连让同学们打起精神来上课的方法也很搞笑呢!

  记得曾经有一次,林老师上课时,看见陆俊正在望着窗外发呆,便笑着问陆俊:“陆俊哥啊,你是不是该该名叫做呆哥啊?”听了这话,全班同学顿时哈哈大笑起来。“呆哥”从同学们爽朗的笑声中惊醒过来,也在下面害羞的笑。还有一次,在数学科上天才般的我,因一时疏忽而写错了最简单的一题,林老师看见了,便问:“黄若龙啊,你到底是天才还是癫仔啊?”这下,同学们更是笑得合不上嘴了,这时我也不由自主地笑啦。这就是林老师的逗人方法之一——取外号。

  除了取外号,林老师还有一种方法既能让同学们打起精神来上课,又能让同学们开心呢!记得那时是一个星期五的下午,因为同学们都没有午睡,所以都无精打采的。林老师想了想,问“你们是不是没兴趣听我这个痴婆的课啊?用不用找个乌鸦嘴上来帮我讲啊?”听啦这话,同学们都情不自禁地笑了,笑完后,就有精神啦,就可以继续上课了。怎么样,这个方法管用吧?

  我们的林老师你实在是太有趣啦!真希望她能把我教到毕业啊!

幽默老师作文3

  我们有一个数学老师,人很幽默,樱桃小嘴,柳叶弯眉的,一双炯炯有神的大眼睛,他非常的幽默但是有时还会批评我们,但是我们从不讨厌他。

  我只是个不爱学习得学生,我非常的讨厌上学总是不听讲。但是我们的数学老师为了进教师的责任让每一个人都学习,不让我们有溜号的机会也不会让我们做一些有意义的事情。

  一天上数学课,我感到很是烦闷就非常的不愿意听,慢慢的我的眼睛不知不觉的走向了别处,我正看着外面的生机勃勃的春天,正在陶醉美丽的春天,可是突然间数学老师叫我站了起来说这位同学请你重复下我刚才说的话,我刚才还四处的张望怎么会记得我就狠狠的低下头我想只要不出声老师一定不会说我的,老师就对我说:我要是说错了,谁给我改正啊,你得监督我。于是我就非常的害羞慢慢的把视线转向了黑板,我感到实在是太不好意思了,我为数学老师的几句话深深的影响了,我想我监督老师怎么可能呢?老师是想让我好好听课吧!我就没想提爱多,我认认真真的听老师讲课,时不时老师会看我几眼,下课了,终于下课了我飞快的奔向操场,因为我实在是不想多学一分钟的习。

  这就是我的数学老师多么的幽默啊?经常会婉转的告诉我们听课,数学老师很好他有时还会在课余时间为我们学习笨的人讲题,这个就是我们幽默的数学老师。

幽默老师作文4

  从上学以来,我认识了不下20个老师,可是,给我印象最深的还是李祖国老师。

  李老师中等个子,国字形的脸上长了两道柳叶弯刀似的眉毛,让人看了就发笑;高高的鼻梁旁边刻着一个八字形的印。他很胖,不知他嘴里的咀嚼肌该有多发达!李老师身上最富有特点的是他那圆溜溜的大肚子,每次出门总是人还没出去,肚子就先跑出去了。大家可不要以为老师的肚子里全是五脏六腑啊,那是满肚子的幽默。他两眼一眯,一转身就可以编出笑话来。怎么样,你不敢小看李老师的大肚子了吧!

  李老师的语言很幽默。一次,我们玩画鼻子的游戏,我把鼻子画到了眉毛中间,李老师看了风趣地说:“哎呀,没鼻子的二郎神来啦!”我很不好意思,刚想回到座位上,老师把我拉住了,说:“你这鼻子画得也太歪了,你还是带回去吧!”说完,在我的眉毛中间画了一个小圆圈。下一个同学把鼻子画在了眼睛里,李老师幽默地说:“从现在开始,你用眼睛出气吧!”一波未平一波又起,一位同学画了两个鼻子,老师灵机一动,说:“怎么连猪八戒也来凑热闹了!”

  李老师不但语言幽默,动作也很幽默。一次,李老师神秘地对我们说:“我做一个动作,看谁能看出来我扮演的是什么。”说完就一瘸一拐地向椅子走去,还不时把手摆成一个圆圈,装成喝酒的样子,快到椅子那儿了,他就开始摸,上摸摸、下摸摸,左摸摸、右摸摸,总算摸到椅子了,一下倒在了椅子上。我们马上大声喊:“醉鬼!”李老师为了让我们把人写出特点来,便装醉鬼让我们观察,他的主意真高!

  李老师虽然将近50岁了,可依然和我们一起玩、一起唱、一起笑,活像一个老顽童。我喜欢满腹学问的李老师,我喜欢幽默风趣的李老师!

幽默老师作文5

  我喜欢总爱穿裙子,说话像连珠炮似的语文老师,也喜欢整天笑眯眯,走路像一阵风的数学老师,但是我最喜欢的是幽默风趣的英语老师。(举例+抒情开头,文笔生动,引出下文。)

  她说的话幽默风趣,我们都很喜欢上她的课。(简单叙述,过渡。)

  有一次,因为于明硕写字写得太慢,所以记笔记就跟不上老师,他就说: “老师——我跟不上了,慢一点! ”而老师却说: “你快点儿,我给你钱,坐飞机就跟上了! ”这时班级里哄堂大笑,可是那个同学却说: “老师,我坐飞机也跟不上。”老师说: “那你坐火箭! ”那个同学挥了挥手说:“老师!我没钱! ”结果老师说: “那你别跟着了! ”老师虽然和他说笑着,但也耐心的等着他写完。(语言描写,富有生活气息,值得借鉴!)

  老师不但英语教的幽默,就连她画画、捏橡皮泥也很有趣。只要她有时间就用记号笔在纸上勾勾画画,要么把一只哈巴狗画成了一只“胖鹅”,要么把一个娃娃画成了“土豆”。有时她还捏橡皮泥玩,要么捏个吐着舌头的小狗,要么捏个大肚子七品芝麻官。她不是把芝麻官的乌纱帽捏丢了,就是把狗尾巴捏成了马尾巴,(细节描写,生动传神,值得借鉴!)我们见了都能笑破肚皮,在同学们的笑声中,她却一本正经的说: “笑什么?再过几百年,这可都是文物哩!”同学们在轻松快乐的课堂上,英语成绩也渐渐提高。(文章详略得当。)

  她就是我们的幽默老师,你们喜欢她吗?(反问结尾,耐人寻味。望你今后作文,多在选材和不断加强描写技巧的训练上苦下功夫才行,多看老师空间里的`优秀范文,你会有所借鉴和思悟的!)

幽默老师作文6

  中等个子,方方脸,弯弯眉毛,炯炯大眼。他总爱把头发轻轻往左梳他总爱把和我们说说笑笑,他像一个魔术师,他总能把乏味无趣的科学课变得活力四射。或许他简单而又平凡的外表并不能给你留下太多的回忆,但只要提起他的幽默无人不拍手称好。

  他的幽默“绝活”就是讲故事,在科学课上,他常常会给我们将许许多多有趣的故事。记得在一次科学课上,他把阿基米德测量皇冠里是否惨烈其他东西这个故事作了了个大改编,还时不时地甩一下头,耍耍酷,当他在绘声绘色地讲故事时,我们也在津津有味地听时,他总是会故意停顿一下,调调我们胃口。只见他甩甩了头岔开了话题,突然他瞪大眼睛,神秘地说“阿基米德发现了这个道理,于是他猛地站起身来,连衣服都没来得及穿,就连忙跑了出去。”说到这里,我们全班哄堂大笑。万詹祺靠在金灏身上不停的笑;金灏跺着脚哈哈大笑;肖金辰在桌子上一边滚一边笑。大家都在认真地听,听得那么专注,是那么着迷,就连平时都不听课的吴遥都认真地洗耳恭听了,黄俊祺听得更认真了,一双眼睛死死地盯着李老师,连眨都不肯眨一下。接着李老师用眼睛猛盯着我们,微笑着说“这样这样,世界上第一个‘裸奔’就诞生了。”我们又被他逗笑了,有的趴在桌子上大笑;有的低着头弯着腰捧腹大笑;有的笑得连气都喘不过来了。随后他清理清喉咙,一本正经地说“阿基米德来到了皇宫,为皇帝测出来皇冠里惨的银。阿基米德说‘全金皇冠一定比惨了银的皇冠体积小,所以只要把皇冠和十千克金放入水中,比较溢出的水的多少就可以了’。”这时我们全班都为李老师响起了热烈的掌声。

  他的幽默绝活逗得我们每天不停地笑,好一个幽默的人,这就是我们的“大活宝”——李家绪老师。

幽默老师作文7

  尤老师这个人嘛……一年多来给我们最深的印象除了高大的身材,就是无处不在的幽默了。

  别看他很多时间看上去表情严肃,但他从不浪费任何一个可以“幽默”的机会,他的课堂上经常爆发出一阵阵笑声也就不足为奇了。

  时间回到星期一,尤老师夹着一本《草房子》进了教室。他的眼神告诉我们这节课要读桑桑的故事了。没多会,同学们的桌子上都放上了一本《草房子》,只有陈姚瑶的桌子上空空的。

  尤老师没说什么,在教室里走里一圈,回来后,目光停留在陈姚瑶的桌子上——还是空空的。一秒钟,二秒钟,二十秒钟……尤老师慢慢地走到陈姚瑶面前点了点她的头:“你的书呢?”

  “在妈妈那儿了!”

  尤老师温柔的目光渐渐消失,声音变得很严厉:“你就不能换个说法吗?每次都说在妈妈那。”

  陈姚瑶快哭了:“真的在妈妈那了,真的!”

  “别说了,这个理由我都听腻了。”尤老师的语速也越来越快,越来越重。

  陈姚瑶的眼泪下来了,她顾不得抹去,继续解释:“早晨,门口太堵,妈妈让我先走……”

  教室里安静极了,同学们的心也不由得揪得紧紧的,陈姚瑶今天这一关难过喽。

  “让你换个理由,老是说在妈妈那,在妈妈那——你就说在我爸爸那儿也行啊!”尤老师腰还是挺得笔直,但眉毛已经弯起来,嘟着嘴,脸上现出一副孩子的笑脸。

  教室里爆发出一阵笑声,几个胆大的同学甚至“嘘”出了声,陈姚瑶的泪水刚流过鼻梁,正顺着腮帮王下淌,听尤老师这样说,“扑哧”一声笑出来。

  笑声里,尤老师向陈姚瑶挥挥手:“快去把书拿来。”

  阳光轻轻悄悄地挪移,一束光柱探进来,照在尤老师的背上,也映红了同学们的脸。

幽默老师作文8

  我有一个幽默风趣但又极其严厉的数学老师——孙广敬老师,他不仅是我们的数学老师还是我们这几个班的年级主任。 我为什么说他幽默风趣又极其严厉呢?因为在他的课堂上同学们没有一个敢说话的,但是我们都会被他逗笑,有时还会笑得肚子疼。 有一次,在数学课上老师让我们写作业,我很快写完了。第二次上数学课的时候,老师让我过去。他说:“蒋浩童,你早饭吃的什么呀?”我说:“一个鸡蛋,两个肠。”老师说你午饭吃什么呀?我说:“一碗大米饭一个鸡排。”老师又说:“你晚饭吃的什么呀?”我说:“一碗小米粥,一个煎饼果子。”老师还说:“你快成一个饭桶了,吃什么不忘,为什么忘加正方向呀?”老师一下子给撕了。“重写!”老师说完后就走了。我又利用课下时间写了一张。

  然后,我又交给了老师。老师说:“原点都画成古代的长枪了,小心被误伤了。”老师说着说着又给我撕了。

  这次我利用小自习时间写,我写呀写,写呀写,邓盛太小声给我说:“哥们,忘写问题了。”那时我已经写了一个大题了,我于心不忍哪!我就在前面写了一个问题,自己以为能瞒天过海,没想到还是被发现了,老师真是火眼金睛呀!老师这次更干脆,二话没说,又把我的作业给撕了。最后我认真,认真,再认真;努力,努力,再努力。第四次终于没有撕我的作业 。

  还有一次老师讲课,讲跑了题,本应讲数学却被老师讲成了地理。我们在做数学练习册时,有很多人那个银行的标志不知道,老师讲了又讲,最后画了一个地图讲了起来。“叮零零!叮零零!”下课时间到了。老师还没有停下来的意思。最后上课铃响了老师才停了口。

  这就是我的老师——孙广敬老师。有机会一定要见见呀!

幽默老师作文9

  要说我们班的老师,那可真是幽默。今天就发生了几件有趣的事,来看看吧!

  班主任国老师在上课时说道:“我们班呢,有些人挺为老师找想。不在学校里惹事生非,不在学校里打架……”说到这里,我们都以为老师要表扬谁呢!没想到老师继续说:“不在学校里打架,竟跑到外校去打!XXX(为了他的安全,暂时用XXX代替)是吗?”我们怔了一下,就大笑起来。XXX站了起来,满脸通红。老师突然又冒出一句:“都是你惹的祸,不是月亮惹的祸!”全班发出爆笑,老师居然连歌名都用上了,真是佩服啊!

  还有一个,也是在今天发生的。我们今天上课文《金钱的魔力》。老师在黑板上写了个“金钱”,然后点人回答“看到这两个字,你们想到了什么?”,大多数同学说的是“想到一大堆的钱”。突然老师点到了郝梦磊,他站起来愣了一下,居然从口里吐出“我想到了我的钱包!”,我们大笑,老师继续打趣“钱包里的钱很少吧?”

  还有一次,老师早上在为我们打早点。有语,数,外的老师。国老师打趣到:“语文老师给你打早点,你要说“谢谢“,英语老师给你打早点,你要说“thank you“”我们表示同意。有的同学问,那数学老师给我们打早点,我们怎么说呢?没想到老师冷不防吐出一个“数学老师给你打早点,就说“123,OK?“”,那语气逗得我们哈哈大笑,纷纷表示赞同。

  要说同学们,也非常的幽默。幽默的事不计其数。今天就不说了,下次再说吧!

幽默老师作文10

  “静静的深夜,群星在闪耀。老师的窗前灯火明亮……”老师在我心里总是那么可亲可敬,从幼儿园到小学,每一位老师都给了我无尽的关心与爱护。

  这一学期,我们的班主任由原先温柔美丽的许老师换成了一位文质彬彬的男老师——赵龙。他个子很高,但很清瘦,那长长的脸似乎比别人装了更多的知识,鼻梁上架着智慧的眼镜儿,一副严肃的模样。当他走进教室的时候,我们都充满好奇,心里又有些害怕,男老师会不会很凶呢?

  可是,过了不久,我们都喜欢上了赵老师。因为他非常幽默,上课时常常把我们逗得哈哈大笑。他经常做课件,电脑上全是丰富的资料,能把人看晕。我深深地喜爱上了他的课,放学后,常常手舞足蹈地把语文课上的一些趣事描绘给妈妈听,妈妈常笑我:“你都快成赵老师的超级粉丝了吧?”

  赵老师教育人的方法也很有趣。有一次张陈上课跳舞,只见他一边甩着一件夹克,一边扭着屁股,转着圈,大家都笑得前仰后俯。这时赵老师不但没生气地发大火,反而不动声色地说:“哦!耍猴儿咯!扔个西瓜给你好不好?”我们都感到很意外,立刻不说话了,偷偷地看着张陈。张陈呢,也很不好意思,立刻不跳了,静静地坐在位置上。赵老师呢,继续讲他的课,一场课堂风波就这样悄悄地平息了。

  赵老师爱布置作文小练笔,几乎天天都有,题目也很有趣。比如《空欢喜一场》、《好坏水罐》、《说说我的一家》等等……听妈妈说,只有把作文写好,才算是真正提高了自己的语文水平。看来赵老师很注重培养我们的语文内功哟!这样考试时作文也会少扣分,真是一举两得!他真是一位充满智慧的老师。

  我喜欢我们的赵老师!

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