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学习中的快乐作文

时间:2020-04-29 08:41:37 快乐 我要投稿

学习中的快乐作文7篇

  每个人在学习中都有不开心不快乐的事,也有学习上的压力和烦恼。下面是小编准备的学习中的快乐作文,欢迎阅读。

学习中的快乐作文7篇

  学习中的快乐作文篇1

  在我上幼稚园大班的时候,每天晚上,大家都会听到我高声地、开心地背“99乘法表”、“拼音表”和“加减法表”,这——不像现在。

  现在回想,觉得我还真是奇怪,我那时为什么那么喜欢学习,还那么开心,而现在。

  在一、二年级的时候,我还是学得开心,每天作业小菜一碟,一会儿就做好了,还是有点开心,而现在。

  是啊,以前快乐不少,没有烦恼;现在烦恼一堆,快乐成灰。为什么?

  我父母常问:“你觉得学习有趣吗?”

  一开始,我会信心十足地说:“又好玩,又有趣!”可到现在,就是冷冷的“恩。还行。”来躲避,心里,却是“既无聊,又烦恼”。

  现在的学习开始有点难了。不像以前,靠一个脑子,就算听25%也能考“优”了。语文、科学整天记笔记,数学呢?一个自学两分钟的原理要说一堂课,其他的。更不用说了。

  我现在,还在很认真地听课。我有秘诀哦!

  就告诉你们吧:“你想快乐就快了,你可以把烦恼当“三等快乐”;把“不乐不恼”当“二等快乐”,把真正的快乐当做“一等快乐”——光光自作的座右铭。

  自己写的座右铭,一直推动我,我正向成功迈去

  因为我离成功越来越近了,所以我又快乐了,快乐就是那么简单,我一直快乐着!

  学习中的快乐作文篇2

  学习中的快乐,快乐得神秘、快乐得心醉、快乐得耐人寻味。

  学习中的快乐,究竟是什么呢?真的有那么心醉,那么寻味吗?是的,你若想要知道学习中的快乐究竟是什么,我可以告诉你。是读完一本很少人看或是很少人知道的好书,快乐得心醉而又优越的感觉,那是一种多么耐人寻味的感觉啊!我,很喜欢读曹文轩的小说,他那纯美极至的描写,令我深深爱上了他的小说。《大王书》是他的一本最新力作。我看得爱不释手,只争朝夕地看:吃完饭,我捧起书,读得津津有味,电视也没有兴趣看。有时,我为了更快看完,还含着饭,品味着书中那美景、人性美,而不在品味饭菜的香;做完作业后,我总顾不上时间地看,顾不上身体劳累地看,然而,我却越读越轻松。

  因为,我的灵魂得到了放松。这种放松总要到妈妈不知不觉地站到了我的身后;上厕所的时间我都不放过,这种时候总让我读到自己脚麻无力;嘿嘿,既然上厕所的时间我都不放过,更何况是睡觉的时间呢?我总在妈妈以为我睡下时,打着手电筒,躲在被窝中细细品味,有时读到一、二点才依依不舍地放下……我细细地读、慢慢地想。这本书就在不知不觉中被我读完了。我回味着、享受着:回味书中的景色、人物的性格在曹闻轩笔下令人心醉的美,享受着那种捷足先登的快感……

  学习中的快乐,到底是什么呢?是真的有那么快乐吗?是的,学习中的快乐,是解开一道在同龄人所谓的难题的那种感觉,是以众人所不及的速度做完一道似难非难的题目。即使不会,我也全力思考,直至答案揭晓。或许,我在别人等答案的过程中,已理清思路做出这道题,甚至是微笑着做完。记得有一回,我被老师出的一道题难住了,后来我静静思考数量间的'关系,不大一会就做出来了,我一抬头,全班同学都在埋头思考。是否老师讲到下一题了?看了黑板,我才知道,同学们都被难住了呢!真开心啊,这种快乐又是多么的神秘!

  快乐还有很多种,但??有哪一种快乐能和带有神秘、心醉、耐人寻味的学习快乐相提并论呢?

  学习中的快乐作文篇3

  快乐似花,痛苦如草。有花没有草,显不出花的美,有草没花显不出草的绿。学习亦是如此痛苦中要有快乐,快乐中少不了留恋往事的痛苦。没有痛苦学习是多么的单调无味,有了痛苦没有快乐,生活又是多么的凄凉可悲。

  想我,每日忙忙碌碌的学习学习……真不知什么时候是个头,总是默默的苦想,有一天可以痛快的玩一场,自知天不遂人愿。但我仍坚持自由的一天。唉!作业像泰山压顶一般,让人透不过气。只有在自己"黑暗的小屋"怀想一下童年的乐趣,但好景不长。"黑暗的小屋"中就会刮来一阵寒冷刺骨的风,把我童年的梦吹散了;远了。

  一切痛苦随风去,苦尽甘来便是甜。我总是对自己说:"学习会成快乐的话来安慰自己。"这确是一种自我安慰的好方法。

  "满目山河空念远,不如怜取眼前人。"说的是啊!不如怜取"眼前人"我们正值花季少年,是我们学习的最佳好时期。"少壮不努力,老大徒伤悲"

  但学习须与快乐结合"有了快乐学习不再紧张;有了快乐学习不再单调无味;有了快乐学习……。抱着快乐的学习态度学习,一定会事半功倍。

  学习苦与乐相随,人生才更充实有意义。

  学习中的快乐作文篇4

  人生中一定会有快乐和痛苦,正是快乐和痛苦相交成了一个人的生活。我成长中也有快乐和痛苦,快乐使我高兴,痛苦使我难受。

  快乐的事回味的感觉也是无穷无尽的,我记忆最深的是第一次参加运动会,这是四年级开运动会的时候,阳光明媚,我们学校要在宁波工程学院的大型运动场举行校运会,这一次我也参加了,我们班的运动员都在做准备活动,老将杨默也在做原地跑,那速度快得惊人,好像没有人是他的对手似的。先是400米比赛,枪声一响我就像一匹小马一样冲了出去,我一开始奋力地跑,很快追上了前面的人,在转弯的时候得到了第一的宝座,可是好景不长,又被别人追上了,但是我不灰心,奋力直追,最后以第二名的成绩进入了决赛。在休息过程中60米比赛又有声有色地进行了,因我经过了400米的比赛,体力消耗很大,还没有完全恢复,所以得了一个第三名。400米的决赛终于开始了,我好像是离了弦的剪,虽然前面经过了400米?60米的比赛,但是经过我的奋力拼搏,还是得到了一个第四名。这次运动会我为我们班获得百化奖做出了贡献,能够为集体争得荣誉我感到很快乐。

  快乐中也有痛苦和烦恼,就来说说学习吧!学习是很艰苦的,但是学习的背后有着无穷无尽的甜,我们要先苦后甜。这学期期中考试前的几天,我把作文进行了很好的复习,而别的东西拖在了脑后。考试时,前面的基础题失分很多,中间的阅读题也是因为没有很好的复习,失去了11分,只有作文好一点,才减去3分,总分是75分。如果作文不好好复习,那成绩不是要6字开头了吗?这次考试的成绩不好,使我很难过,但是通过这次考试也使我深深地认识到一分辛苦一分成绩的道理,没有平时的苦哪里来最后的甜啊!在今后的学习中我一定要认真,要在平时不怕辛苦,决心在我的本命年里考上一个好中学,通过平时的辛苦来得到最后的甜蜜。

  人生中有喜有忧,有乐有苦,有笑有泪,既快乐又痛苦,这就是人生!

  学习中的快乐作文篇5

  我非常喜欢作文,因为它能提高我的分析和理解能力,它能把英雄的事迹记录下来;它能把我们祖国山河描绘下来;它能把动人的事情叙述下来;它能把人的思想抒发出来……

  每当我把一篇篇成功写好的作文写完时,我都回津津有味地读上几遍。一方面可以检查有没有错别字,有没有语句通顺;另一方面在感受一下自己写的作文是否太好了,太美妙了。每当老师在课上朗读我的饿作文时,我听到熟悉的文章在我的耳旁响过,仿佛可爱的大拇指也在我的饿面前举过当时,我得到了快乐的荣誉,这是我值得高兴的一点。当我去听,去阅读别人的文章后,心里很难受,顿时,我决得别人写的文章比我好多拉,同时我也在别人的文章里穴道了许多知识,知己知彼,扬长避短才能把作文写得更好……

  作文啊!你虽然给了我快乐,但也给了我不少的烦恼啊每当想怎么样写作文时,我都会挖空心的去想。越是在发愁,越是静不下心,脑子就自然回一片空白,要把作文写好,也不是件容易的事情。因此我多这种情况发生了烦恼。每当问别人怎么写的时候,脸上自然情不自禁露出羞愧的脸色。

  我明白快乐和烦恼是相对应的。只要把烦恼克服才能得到快乐,我相信我自己能克服的。

  学习中的快乐作文篇6

  在我的学习生涯中,有无数的欢声笑语包围着我,一次偶然的机会,我加入了戏曲社团,我的命运之轮就此开启了。曾记得开学时,我进入了全新的第八小学,各种的特色社团让我眼花扰乱,不知从何选择,突然,有一双手把我拉过来,那是老师,她对我说:“你最好就参加这个戏曲社团吧”。这是老师对我的最初信任,我也只好点头。

  某日的一次选修课,我鼓起勇气去上指定地点上课,心里不禁打寒颤,到了那里,心里又长舒了一口气。老师也正常讲课了,为了不辜负老师的心,我很努力的尽我所能去做某一件事,受到了老师的好评,我明白其实要做到也不是说说就是的,用实际行动证明才是“硬道理”。

  因为学校今年要开“艺术节”,全校同学都在准备,当然我也不例外。因为是戏曲社团,节目当然是关于京剧之类的了,节目选用的人员全部都是戏曲社团的,虽然作文我并不想表演节目,可面对这个,我责无旁贷。而我也是说做到的人,心里一直啐啐念“我一定行;我一定行”希望的种子在我的心中生了根。经过多次的排练,一次又一次的失败,一次又一次的挫折,终于有了成果,要展示给全校同学观看,可我心里又打起了退堂鼓,但我心中希望的种子已经成长起来了,我不会放弃,我在心中默默鼓励自己,支撑信心,再苦再累我也不怕!

  等待多时的演出,我早已相信这是命运给我的转折点,希望的果实盛开了,命运的轮子转动了。这好比是希望的起跑线,终点是命运给你的惊喜。命运给我的惊喜就是一个完美无瑕的演出。我的决定没有错,戏曲,它让我受益终生,我从中体会到了练它的辛苦,也同时体会到了再苦再累那也是值得的。倘若命运再给我一个机会,我一定会珍惜,一定同样去寻找心中希望的种子和新的起点。

  学习中的快乐作文篇7

  自由是快乐的,游戏是快乐的,学习是快乐的,获得成功更是快乐的。我在学习中享受了许多快乐。难忘的快乐有:

  我们“战胜”了老师。我所在的课改实验班经常举行师生平等参与的学习活动。师生平等互动的学习活动让我享受到学习生活的快乐。有一次,我们班举行了一场辩论赛。辩论的主题是“多看电视有益与多看电视无益”。在分组辩论后,我邀请了班上的五位同学组成正方,和老师邀请五位同学组成的反方进行辩论赛,由于我方同学课前都作了充分准备,在辩论过程中能旁征博引、引经据典地说明我方“多看电视有益”的观点,表现得非常出色,同学们都认为我方的整体发挥更好。老师也表扬了我的突出表现,并当场宣布我方获胜。我们“战胜”了老师,心里甭提有多高兴了!

  我尝到了成功的喜悦。四年级上学期,我把自己写的一篇课外习作交给了语文老师修改。没想到语文老师把我的习作修改后推荐去参加了全国作文比赛,而且还获得了全国“优秀奖”。虽然只是个优秀奖,可那是我第一次得到的精美的获奖证书。当同学们向我投来赞赏的目光时,我心里像喝了蜜一样甜。从那以后我对作文的兴趣更浓了,经常利用课余时间写作,并把习作用电子邮件发给语文老师修改。现在我已有多篇作文获奖了,还在报刊上发表了三篇习作。我为自己的进步感到自豪。

  我的学习生活是快乐的,我的童年生活是幸福的。

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