爆笑课堂作文

时间:2022-08-19 14:57:12 课堂 我要投稿

爆笑课堂作文(通用18篇)

  无论是在学校还是在社会中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编整理的爆笑课堂作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

爆笑课堂作文(通用18篇)

  爆笑课堂作文 篇1

  我们班的搞笑可谓是一流的,这个星期二的课堂上,就发出了2件听了让人笑痛肚子的事件。

  NO.1“包厢”

  发生时间:数学课上

  地点:604教室

  记得底三节数学课时,因为第二节科学课的关系,许多小组都没按时回教室,大家借故去厕所,实际上是逃避眼保健操。于是,费老师便在课堂上一顿“审问”叫了许多同学诉说后,他叫到了沈韩斌。

  他说:“我见一个厕所里有很多男生在挤啊挤,我便没进去。接着,我又来到了另一个包厢里……”

  大家直直地盯着他,三秒钟过后,全班爆发出一阵前所未有,排山倒海的笑声。

  作者感想:居然会出现这样的口误,把厕所说成包厢。那么有人去包厢吃饭不就成了去厕所吃饭吗?

  NO.2“贝多芬”

  发生时间:美术课上

  地点:美术教室

  那天美术课上,王老师为了让我们更加熟悉冷暖色系,找了许多图片。接着,他又问我们这些图片的作家。刚开始,我们对答如流。忽然,王老师指着一幅图问:“这幅图的作家是谁?”

  爆笑课堂作文 篇2

  “张老师在教室里翻筋斗。”

  “李洲在云朵上种花。”

  “孙悟空在院子里上课。”

  看见了这些句子,你一定会笑破肚皮吧?这些就是我们上课做游戏时生产出来的“幽默句子”哦!

  这是今天我们上张老师的写作、阅读课时做的一个小游戏,名叫“写字条”。游戏规则是:把同学们分成三个小组,第一小组写人物名称,第二小组同学写“干什么”,第三小组的同学(包括我自己)写的是“在什么地方。”张老师说越离奇越好,我写什么呢?“洗澡、吃饭、打扫卫生?”嗯,不行,都太普通了。我想来想去,绞尽脑汁,终于有了主意,我在纸上写了一个大大的“在宇宙飞船里。”

  张老师开始抽同学来重新组合句子了,最先请莫梓昕,她抽了一个“牛”,“在宇宙飞船里”、“打电脑游戏”。牛竟也会打电脑游戏?真是奇怪呀!这次又轮到刘汇之,它抽的是“刘汇之”她竟抽到了自己的名字,我们再看看下面抽到了什么吧!“在猪圈里探险”。全班立刻哄堂大笑,我也跟着爆笑起来,我的心里却在想“猪圈里会有什么好探险的呢?”还有一个同学抽到了“乔丹在地下室里罚站。”

  你觉得这个游戏好玩吗?如果想玩的话,就来找我吧!

  爆笑课堂作文 篇3

  今天是一个爆笑课堂的开始,今天的一堂课刷新了我对作文课的认知。到底是什么样的课堂呢?让我来告诉你吧!

  这其实是作文理论课中关于“动连着动”的表演游戏。报名开始了,杨景辉、李天怀用期待的目光看着许老师。老师立刻请他们两位上场,游戏的幕布拉开了。李“司机”开着“奔驰”,哼着小曲,兴高采烈地去买水果,不知什么时候杨同学冲到车前,往地上一趴。李“司机”赶紧下车,正要问话,杨“碰瓷”已经大喊:“你给我赔钱啊,我两条腿都骨折了,脖子也断了,给我赔20万啊!大伙都来看呐,这人撞了别人了,还不赔钱!”这时,台下的观众们有的“拍照”,有的伸长脖子当“吃瓜群众”,有的脸上笑嘻嘻的,跟着起哄。李“司机”无可奈何地拿出手机。看到这里,杨同学立刻从兜里拿出手机扫码。李“司机”万分心疼地转给他20万,懊恼地说:“早知道就不出门了!”这一局结束了,同学们纷纷拍手叫好,夸两位表演者演得真精彩!

  第二局开始了,由汪銘萱和陶昌员表演。汪同学趴在地上,陶同学好心地扶她起来。汪同学故意再摔了一跤,大声嚷嚷要陶同学赔钱。陶昌员气愤地说:“我好心扶你,你还碰瓷?”但是,她挣脱不了汪同学的“魔爪”,只好给了汪同学1000元“现金”。许老师见状语重心长地说:“遇到这种事情,可以报警噢!”我们点点头。

  这就是爆笑作文课!不仅可以笑可以闹,可以学习作文,还可以学到生活中的知识呢!

  爆笑课堂作文 篇4

  “这是馒头,这是牛奶,这是牛排……”咦!这是哪里在开美食节吗?如果你们这样想,就大错特错了,是快乐作文在玩一手画圆,一手画方的比赛。

  游戏在同学们的欢呼声中拉开了序幕。

  老师让大家安静,班里一下子变得鸦雀无声了。先出战的是吴子羡,他信心满满地走上了讲台,专心致志地在那画。一画完,同学们都捧腹大笑了。因为圆化得有棱角,方画得有弧线。老师说:“你画得半圆半方,太不好看了,失败!”他无精打采、垂头丧气地走下台。可他不是孤军奋战,还有许多人在举手。

  第二局在同学们的期盼中打响了,这次是我上台。我自信满满地走上了台,只用了几秒就画好了。大家一看议论纷纷,有人说是杯子,有人说是馒头,还有的人说是牛排……

  第三局出场的是汤宸。他一副紧张的样子,惹得我们哄堂大笑。我们一看就说:“三个字——没指望。”事实也不出我们意料。

  第四局开始了,这次是彭思宇出战。他没等老师说开始,就迫不及待地拿粉笔去画,大家都觉得他有希望成功。谁知,他一画完,有的人笑得合不拢嘴;有的人笑得上气不接下气;我笑得肚子痛,我说:“你是在画南瓜吗?”老师也连连摇头。

  我在这次游戏中明白了,很多事看似简单,做起来却很难。

  爆笑课堂作文 篇5

  今天阳光明媚,有趣的课堂上演了搞笑的“吹牛大赛”。

  王老师神秘地示范:“我曾扛过两只老虎东北虎!”大家不相信,东北虎是保护动物,不会被抓的,都嘲笑起来:“王老师吹牛皮!”

  见大家入戏喽,老师眼睛笑了:“大家一起来吹牛皮,吹得越大越好!”

  一位同学轻声说:“高价回收王老师!”搞得大家都笑了起来,把养花的玻璃房子给震塌了。我心想:“王老师难道也可以回收?”

  又一位女同学幽默地说:“我读幼儿园时上过春晚!”没想到,她真的上过春晚,还是浙江的春晚!可同学们带着疑惑的目光看着,都半信半疑。

  同学们纷纷举手,个个想吹一下。一个男同学说:“水星是我的儿子!”我捧着肚子想:“水星若真是他儿子,他应该比水星还大呀?”什么?真会说!

  “太平洋是我家的小鱼塘,”穿着蓝衣服的那位同学说个不停,“凶猛的大鲨鱼是我鱼塘里的迷你小蝌蚪,鲸鱼是我美味的零食。”许多同学满脸惊讶,牛皮越吹越大啦,咯咯笑着,像一朵朵红红的山茶花。

  “我见过外星人!”一个同学迫不及待地蹦起来说。我想:那外星人会长成什么样呢?难道他会说外星语,会和外星人聊天、交流吗?

  这次课堂,真的好玩、有趣啊!

  爆笑课堂作文 篇6

  二年级时,我们上了一节思想品德课。其中,我们班的小吴在这节课上可是出尽了“风头”啊!

  笑逐颜开

  对于大多学生们来说,课堂难“熬”的。正当老师让我们做第一题题时,小吴没到2分钟就做好了,真是灵机一动!当老师念出来的时候,诶?你“灵机一动”想出来的竟是这种句子:老师泰然地念了:“问:小明在回家的路上看到了一张百元大钞,他捡起来就塞入了腰包,请问是你,你会怎么想?怎么做?嗯——小吴同学是这样回答的:我会给小明买很多很多棒棒冰!”语音刚落,同学们个个笑得肚皮都疼了!绝!绝!真是“滑天下之大稽”啊!

  令人喷“饭”

  老师让我们做第二题“如果地球的环境就要被人类破坏到极限了,你会怎么做?”小吴照样做得很快,做完了就立马塞给了老师,老师看完后掩口而笑了,“嗯!小吴是这样回答的:因为地球是人类的母亲,她死了,我也不活了!”我的同桌本来埋头悄悄津津有味地吃着零食,此话一出,不小心笑到零食碎片从嘴里“飞射”出来了!恶心死啦!

  “滑天下之大稽”

  下课了,小吴急着去上厕所,在刚要踏出教室门时候转头望向全班说了一句十分扯蛋的话:“我去拉粑粑(四川话,是屎的意思)啦……”话未说完,就踩到了门口的香蕉皮,一滑——“嘣!”你应该知道怎么了吧——“哇哈哈哈哈啊哈……”我们班的清洁卫生在当时是很不认真的,唉,只算他倒霉了。

  嘿!小吴真的是出尽了“风头”啊!

  爆笑课堂作文 篇7

  我们今天玩了一个变变脸、逗逗乐的有趣、搞笑的游戏。

  这个游戏是这样的:在一分钟之内,把人逗笑,越多越好,但是不能用语言。游戏开始了,第一个人是林豪,他可是我们班逗笑大王,林豪用双手放在脸上一边放一个,挤起来,然后再把舌头一伸一缩的,还真像个缩头乌龟呢!他走下台,向我这边走开,突然一个打草惊蛇的动作,吓了我一跳,然后他用双手捏着鼻子,还在不停的跳呀跳,我挺不住,他那奇形怪状的动作,便大笑起来。林豪做着猪鼻子在地上爬呀,像跳舞那样跳呀!把大家逗得哈哈大笑起来。第二名超级明星上场。那就是申登立了,我最喜欢他那种样子,申登立又请了一个逗笑大王林豪,那真是如虎添翼呀!比赛又再一次开始了,先是申登立趟到了林豪面前捏了他的脸,就像一个胖乎乎的小孩,林豪又抓着申登立的鼻子捏过去捏过来,我还生身他们受伤呢!可分阶段产还是大笑着逗我们笑,申登立一个鹰爪抓着林豪的鼻子紧紧地捏着,就像得到了苹果那样,爱不释手,。林豪就像一个断了气的动物,死死的挣扎。突然,林豪往后一跳,来了个黄飞鸿的动作,然后申登立往后一跳,就像个受惊的动物,紧接着你捏他的,他捏你的,脸上鼻子都像血一样的红,就在这时同学们不由自主的大笑了起来,游戏结束了申登立和林豪是本游戏中的冠军。

  这堂课让我学到了很多,也知道人生乐趣是怎样了的。

  爆笑课堂作文 篇8

  回想下午的数学课,我忍不住笑出了声。

  课堂上,数学老师正在讲相遇问题,老师在台上绘声绘色地讲,台下同学认认真真地听。我却有点昏昏欲睡的感觉。

  突然,老师说找几个人去表演一下题的内容。我的精神一下高度紧张,立即挺直了身子。同学们把手高高举起,想争夺限量名额。最终,罗梓航带着胜利的微笑走上了讲台,那表情,仿佛在说:“我可真幸运,这么多人,我被选中,我可真优秀。”

  可老师叫他表演时,他明明代表乙车,该跑得快,结果他却用小碎步慢慢走。老师的眉头皱成了一个“川”字,眼睛里像燃烧了一团火焰:“你明明代表快的乙车,你怎么走这么慢,你是拖拉机吗?”罗梓航只好红着脸走下了台。

  老师又让周鼎程去表演相对问题,让他扮演题目中的“余刚”,另一个女生扮演题目中的“苗苗”。他们两人同时到达电影院,而周鼎程因为跑太快,与那个女生相撞,差点亲了起来,周鼎程面红耳赤,汗都冒出来,尴尬地连声说声:“对不起,对不起。”教室里顿时笑炸了锅,同学们有的笑得直拍桌子,有的笑得直跺脚,还有的笑弯了腰,抱着肚子。而周鼎程呢?在这一片笑声中灰溜溜地回到了座位上。

  哈哈哈!这节课,既好笑,又弄懂了老师讲的知识。

  爆笑课堂作文 篇9

  星期一下午,我们上了一堂思想品德课,王真墙在这节课上“出尽了风头”使的同学们哄堂大笑。

  课堂静息三分钟,同学们好象并没有听到上课的领声已经响起,还在“大闹天宫”,王真墙似乎挺有正义感,就严肃的说了一句:“猫来了(老师来了)!”这似乎是一道圣旨,同学们听到后立刻循规蹈矩地坐下来静息好了,可当同学们发现这是一个善意的谎言的时候,又开始手舞足蹈了。这时,我和王真墙坐在窗户边,同时看见一个身影向我们教室走来,王真墙以迅雷不及掩耳之速又冒出一句话:“猫真的来了,老鼠该进洞了。”

  大家笑的前俯后仰,“王真墙,你别玩‘狼来了’的游戏了,我们可是不会再相信你了。”

  “对啊。”大家随声附和道。

  “猫真的来了。”这时幽默风趣的陈老师(思想品德课的老师)走进来,同学们立刻就安静了下来。

  幸好陈老师,大人大量,宰相肚里能撑船,不和我们计较。

  老师叫我们做课后作业,王真墙很快就做完了。陈老师走到王真强的面前,说:“这么快就作完了呀,拿来我看一下呢!”王真墙不好意思,像一个即将出嫁的新娘子,特害羞:“不要嘛!”大家抱着肚皮笑,老师一下子就把作业拿了过来,看了看。

  老师看后,随便读了几条王真墙做的作业:“1、小明走在一个僻静的小路上,看见了10元钱,就把钱捡起来,放到了腰包了。你会怎么想,怎么做?”这位王真墙同学的回答是:“对头的,我会给小明买根棒棒冰。”

  老师读了后,全班笑的前和后仰,有的同学肚子都笑疼了。“快把作业擦了重做。”老师严厉地对王真墙说。

  “哈哈哈――”笑声久久回荡在教室里。

  爆笑课堂作文 篇10

  “丁零零……”上课了,吕老师快步走进教室,故作神秘地对我们说:“同学们,今天我们来玩一个游戏。”见我们都好奇地看着他,吕老师微笑着说:“这个游戏叫做‘四要素对对碰’。”

  “这是什么游戏啊?”同学们议论纷纷。吕老师还是故作神秘地说:“等一会你就知道了。”随后,吕老师拿出一些小纸片发给我们,让我们分别在纸片上写“时间”、“地点”、“人物”、“事情”。我要写的是“事情”,于是我写了我最喜欢的运动——“打篮球”。再看看同学们:有的不假思索,提笔就写起来;有的抓耳挠腮,想了半天才谨慎地写下来;有的一边写,一边笑……同学们写完后,吕老师把小纸片收上去,分别放进四个粉笔盒里。我想:吕老师葫芦里卖的是什么药呢?

  吕老师把四个粉笔盒在讲台上一字排开,然后叫了王优﹑赖浩然﹑陈虹羽和我上来,站在四个盒子后面。吕老师讲明了游戏规则后,我们便各自抽了一张纸片大声读起来:“ 清朝末年”,“我和姚明”,“在厕所里”,“放风筝”。同学们听了,先是一愣,然后哄堂大笑起来,笑声快把天花板掀翻了。我们四个也忍不住哈哈大笑。就连平时一向严肃的吕老师也忍俊不禁,“扑哧”一声笑了出来。这也难怪,四个不相干的“四要素”连起来组成的句子能不好笑吗?

  还有许多令人捧腹的句子呢,比如:“晚上,拉登在游泳池写作业”,“公元前一世纪,武则天在宇宙打电脑游戏”,“2012年,李白在卫生间学写作业” ……科室里的笑声一阵高过一阵,同学们有的捂着肚子仰天大笑,有的一边笑一边跺着脚,有的笑得直掉眼泪……

  “丁零零……”下课铃响了,同学们依依不舍地离开教室,有的还抱怨道:“这课堂时间怎么这么短啊?”这真是一堂有趣的课!

  爆笑课堂作文 篇11

  补习老师穿着一身紫蓝夹绿的绒线衣服走进来,放下包,捋了捋头发。一位同学一手指着老师,一手捂住长大的嘴巴,十分惊讶,“老老……老师你……你……”

  “怎么啦!”老师一脸茫然,往身上左右瞧了瞧。

  那位同学平静下来,一本正经地说:“您——长得真像洋葱。”

  “哈~哈哈哈,哈~哈哈哈……”一个同学爬在桌上大笑,还不停拍打桌子(笑声是那么的井然有序)。

  “是吗?”老师疑惑。

  “瞧您那一身洋葱的颜色,还有一个蒜头差不多的脑袋,像极了!”同学指指点点。

  老师很无语地转过身去,扭过头来说:“如果我真是洋葱,不把你们熏出眼泪吗?”

  才开始上课,一个同学似乎昨晚没睡觉,意味深长地大了一个啊切,眼泪顺流而下。老师盯了那个同学一眼,又转过去,手捂着脸,“我真不该穿这件衣服,还真把你们熏出眼泪了。”

  这节课写自己喜欢的人,可以写那些呢?“爸爸!”“妈妈!”“爷爷!”……同学们几乎把所有的亲戚都喊完了……“那我们可以从其他人物写吗?比如同学……”老师还没讲完,下面同学就叫起来“鹿晗!”“杨幂!”“赵丽颖!”“迪曼热巴!”……同学们几乎把最火的明星都喊完了……

  老师又提问为什么喜欢爸爸妈妈呢?同学们争先恐后,“因为他们照顾,关心我们!”老师又问为什么喜欢同学,同学们歪着脑袋咬笔杆,怎么都想不出来,一个同学一拍桌子站了起来,吓了全班一跳,“因为,长的帅,富二代!”同学们笑起来,在下面议论纷纷。

  “嘿!你们别老讨论,至少看我一眼啊!”老师说。

  一个同学扭过头,“老师,洋葱有什么好看。”说完扭头转了过去。

  老师招呼了半天,同学们才正经起来。

  笑声荡漾在教室,久久不能停息……(只有老师没笑)

  爆笑课堂作文 篇12

  今天的课上,真是太搞笑了,让同学们玩得回味无穷。

  游戏开始了,刘老师先说游戏规则:“每一个人按顺序来写时间、人物、地点、事件,但人物要最后写。开始——”刘老师一声令下,孙子懿写时间,我写人物,然后翟芳菲写地点,最后有个同学写事件。写出来的句子是:“明天刘逸飞在厕所里织网”这个句子是不合理的,你知道刘逸飞明天在干什么吗?这个句子忍得同学们哈哈大笑。

  下一个句子更好笑了,“三更半夜,孙子懿在教室里一边吃肯德基一边上厕所”这个句子也是不合理的,因为一个女孩子三更半夜要在家里睡觉,不可能在教室里,这时候教室里早已空无一人了,这个句子把我们的肚子都笑疼了。

  还有一个句子,让同学们笑翻了,“夜里,王一涵在房间里产卵”也不合理,因为王一函是个男生,不可能产卵呀!

  今天的课太有趣了,不仅让我们又玩又学的,而且我们知道了写句子还要合理,这样才不闹出一些不合逻辑的病句。

  爆笑课堂作文 篇13

  一阵风吹过,扬起了树下女孩的千思万绪。她回忆着这个学校带给她的种种回忆……此时此刻的她一想到“毕业”,心中的弦竟被拨动了,鼻尖一阵酸意,眼中蒙上了一层薄薄的雾……

  离开这里,是她还未想过的事,这有她朝夕相处的同伴,有倾囊相授的教师和她一起编织童年中最美的回忆。她怎么舍得离开?而这个想赖在小学的人便是我。我回忆着,恩师的模样刻在脑中……

  这天下午,“叮铃铃”下课铃打响了,我突然感到一阵疼痛袭上心头。霎时,我痛得无力行走,脸色发白,眉头紧锁,头上渗出了汗水,一手紧紧握拳,一手紧捧痛处,一副痛苦不堪的样子。“怎么了?”她拍拍我的背,“哪里不舒服?”痛苦中的我并没有回答。有一次的询问,“要不要紧,我带你去医院吧!”明显比上一次要紧张的语气竟让我有些感动。她用温暖的大手擦了擦我额头上的汗,大手在我的背上来回地轻轻抚摸着,大手盖在小手上,小手一时之间竟忘了回答,只是摇摇头。片刻,小手渐渐放松,大手还未离开,我的眉头逐渐舒展,呼吸渐渐平缓。时间在呼吸中溜走,一切都似乎静止了,只等待两个人的下一个动作……

  我抬起头来,大手又去端来一杯热水让我喝下。我想说什么却不知从何说起,但我分明看见了,她的眼中有隐隐担心,但还是微笑着面对我,还不时问上我两句。不知在何时,我们的心之距离——近了。外面的花儿再次张开笑脸,草儿跳起了舞,鸟儿唱起了歌,我们相视而笑——又一段美好的回忆……

  树下的女孩回忆着六年来的点点滴滴,眼眶湿润了,就像她——恩师——纪老师,再怎么难以分舍还是得离别,但树下的人不再悲伤,而是噙着泪水,笑了。因为她知道,她是幸运的,碰上了沈小中的人,使她的回忆被填满了。一个多月后,树下的女孩就要张开翅膀飞离这里,让心中的不舍化为白云,在天空中飘荡吧……

  那个树下闭目回想的女孩就是在沈小慢慢长大的我,在童年的回忆中,这里——沈小的回忆将闪闪发光……

  在我看来,有些回忆,抹不去……

  爆笑课堂作文 篇14

  今天上作文课的时候,新老师跟我们一起玩了一个写字条的游戏。

  老师把我们分成四组,分别写谁,在什么地方、怎样地、做什么,老师把纸条分成四叠,然后请同学上台,每叠抽一张,老师把四张条子合起一句话,读出来。

  开始,老师说:“哪个来抽一抽!”同学们大声欢呼起来,纷纷说:“我来、我来。”还有的站在桌子上了呢!

  老师看见一位同学坐得笔直的就叫了他来抽。她开始抽时,有人大声喊“别抽这张,别抽这张”,这位同学经过一番思考,抽了4张字条,她把四张字条神神秘秘的给了老师,老师看了看,“啊”了一下!我想是什么呢,难道很好笑吗?老师说:“屎壳郎在好莱坞拍摄基地上半死不活地写作业。”同不穴听了哈哈大笑!我想为什么是屎壳郎?为好莱坞拍摄基地?为什么半死不活?为什么写作业呢?太搞笑了!

  第二个同学上去胆小如鼠地抽了四张,这时有几个同学还贼头贼脑的想偷看呢!老师大吃一惊地说:“啊童木在大墓地半死不活地吃饭。”同学们不禁大声地拍着桌子笑。

  第三个同学小心翼翼地抽了四张卡片,给了老师,老师看了,慢慢地说:“鸡蛋在下水道生气地开地球。”老师说完,底下笑翻了天,我想为什么是鸡蛋,为什么在下水道,为什么生气地,为什么是开地球呢?

  第四个同学抽到的是:蛇在飞机上脸色发白地睡觉。同学不再像上次那么哈哈大笑了,我也不再笑了。

  这一次爆笑的课堂结束了,我希望还上一堂这样爆笑的课。

  爆笑课堂作文 篇15

  童年,就像垄上的月牙,就像夜空的星星,记忆的长河又一次把我带进了七彩的童年,那里,飘荡着无数欢声笑语。

  童年的一件件往事,随着时间的流逝,都渐渐地被淡忘了,可唯独那件事,让我一直记忆犹新。记得小时候,那一抹殷红色的夕阳如火焰一般的燃烧,遮掩了半个天空,喧闹了一天的大地。此刻沐浴在夕阳的余晖中,就像披上了一件金色的纱衣。显得那样恬静、安宁。不久,夜幕降临,一轮新月悄悄升起。天空呈深灰色,堆满了许多星星,一闪一闪地放着寒光,就像一件黑色的衣服上镶嵌着几颗闪亮的纽扣。“好美啊,真想摘一颗。”我完全被眼前的景象惊呆了。整个人陷入了无比向往的喜悦之中。显得是那样的痴迷却又略显呆滞。“你、在看什么呢?”妈妈拍了拍我的肩,她的脸上露着微笑但又满脸的好奇。我伸出双手,看着它们,我的脸上泛起了愉悦的笑容。“妈妈,我想摘天空中那颗最亮的星星。你看,它们多么神奇,似乎有神智似的,有的在天真地眨眼,有的'则表现出一种富有诗情画意的朦胧。”我扯了扯妈妈的衣服,眼睛里流露出几丝的期待与请求。谁知,话音刚落,妈妈脸上的笑容逐渐汇聚起来,“傻孩子,星星离我们那般遥远,你摘它们,简直是天方夜谭,你看……”“不嘛。”妈妈的话还没说道一半,便被我无情的打断了。我嘟起小嘴,眉头皱成了“八”字,就像两道弧线。我抬头望着美丽的夜空。星罗棋布,它们就像一群调皮又可爱的孩子,不时地像我眨眼“我相信,自己一定能够摘得到的。”于是,兴奋和激动如同决了堤的洪水,浩浩荡荡地从我心底里倾泻出来。怀着这样的心理。我索性跑下楼,准备站在凳子上摘星,刚跨出一小步,我便摇摇晃晃,似乎赋有杂技表演的天赋。结果,还没站稳,便摔了个四脚朝天。我擦了擦自己的脸,谁知,妈妈见状,急忙冲了过来,小心翼翼地扶起我。用干净的手帕擦去我脸上的尘埃。但我并没有因为自己的过失而失去信心甚至放声大哭。只是,坚强地重新爬起来,并一展歌喉,唱起那首初学的歌:“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星……”我又抬起头,望着漆黑的天空,星星的光辉一切都变得那么雅致,那么幽静,那么安宁……

  童年是幸福的、是美好的、又是温馨的。每当我的记忆里浮现出了往事。仿佛一切魂飞梦绕的趣事都会历历在目,童年就像碧空如洗的天空,每一片在天空中浮动的“白帆”都满载着我幼时美好纯真的记忆。它承载着我的美丽梦想。

  虽然时光老人已经来临,即将把童年匆匆带走,但是,七彩的童年却会一直埋藏在我的心头,永远不忘!

  爆笑课堂作文 篇16

  今天下午上课,刘老师问大家:“前天布置的作业做了吗?”同学们回答道:“做了!”上次布置的作业是:每个人准备一个谜语、一个笑话或一个巧问妙答。

  现在,该大家分享自己的作业了。一号选手秦思睿说了一个脑筋急转弯,她问:“把大象关进冰箱里要几步?”熊鹏博说:“三步。第一步打开冰箱,第二步把大象放进冰箱,第三步把冰箱门关起来。”秦思睿说:“对了。”

  二号选手孙毓超,他问:“说它像虎它不像,金钱印在黄袄上……”熊鹏博又说:“金钱豹!”这两次熊鹏博运气真好,都猜中了。

  三号选手郑锦钰问大家:“小明的爸爸在十二楼上班,为什么他只到了10楼?”好多猜测都说出来了,但都被郑锦钰一一否定了。这可真难呀!可我们没想到,竟然这么简单。答案是:小明的爸爸太矮,按不到12楼的按钮。教室里立刻爆发出了哄笑声。

  今天的课不仅锻炼了我的胆量,而且把快乐带给了大家,我喜欢上这样的课。

  爆笑课堂作文 篇17

  俗话说:笑是阳光,是春风,是人与人感情沟通的一座桥梁。笑可以忘却烦恼,拥有一份好心情,还可以增加亲和力,交到更多的朋友。

  今天一上课,老师就给我们看了几张搞笑的图片,有日本人头突然变成了猪头;有一个人边开车边洗澡;还有一只小猫喝牛奶,却被反吸进牛奶里面。顿时,教室里笑得炸开了锅,大叫、狂笑不止。当看到芙蓉姐姐和大猩猩摆一样的姿势的图片时,詹海娆小朋友笑得合不拢嘴,真是太精彩了。

  “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。”老师说,光说不练是“假把式”。接下来,我们要玩一个游戏“演笑”,老师出一个四字成语,请几位同学根据词意,用神情、动作、笑声来表演。

  最先上场的是小郑同学,他表演的是“捧腹大笑”。他仰起头,挺着肚子,老师说这不是捧腹大笑之后,只见他捧着大肚子,哈哈大笑,台下的观众看了也跟着捧腹大笑起来了。

  接着上场的是萱萱,他表演的是“回眸一笑”,只见她把头一转,眼睛只留下一条小缝隙。哈哈,太好笑了,你看大家也笑得合不拢嘴了。

  最好笑的要数小坤子的“笑里藏刀”了。只见他“嘿嘿嘿嘿嘿”地笑。同学们看见了哄堂大笑。哈哈哈真是太逗了!我喜欢笑,更喜欢充满笑声的课堂。

  爆笑课堂作文 篇18

  “哈哈哈,我,我的肚子好疼!”“肉······我·······哈哈······吃了。”咦?这是怎么回事?这笑声是从教室里传来的,到底发生了什么呢?和我一起去看看吧。

  十分钟前,我们班上淘气包小王东张西望,注意力不集中,时不时用笔敲击桌面,发出他自认为的美妙乐曲。“小王,你来答一下这道题。”老师怒发冲冠。而小王已经沉浸在自己的不可自拔了。他的同桌揪了一下他大腿上的肉。“嘶,哎哟,疼,你干嘛?”小王不耐烦地说道。他的同桌用食指指向了老师,并小声说:“老师问你问题。”小王听后有点儿不知所措,一个机灵地站了起来:结结巴巴地说道:“我,我·······”“回答一下第二小题。”老师生气地说道。小王快速地寻找第二小题。哼,改被字句,这么简单的题。“咳咳,答案是‘我被肉吃了’。”全班听完后,哈哈大笑,有的前俯后仰,有的使劲拍桌子,还有的用手掩饰着······“小王,你再说一遍!”糟了,老师彻底惹火了,“改成把字句后,是不是‘肉把我吃了’!”全班的笑声让小王感到难堪,羞愧地低下头,小声嘀咕着什么。

  上课,一定要认真听讲!