有趣的课堂作文

时间:2021-08-10 09:15:58 课堂 我要投稿

【荐】有趣的课堂作文

  在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的有趣的课堂作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

【荐】有趣的课堂作文

有趣的课堂作文1

  今天,焦老师给我们上了一堂非常有趣的英语课:看动作猜单词游戏。特别好玩!

  首先,焦老师给我们介绍了游戏的规则。请了几个同学到讲台上。同一个方向一字站好。然后焦老师把两只手放到脑袋两侧,做了个小狗的动作。 然后焦老师拍了拍队伍最后面的张逸轩同学,弯下腰,贴近他的耳朵悄悄的告诉了他一个单词。接着张逸轩就给他前面的郭袁名同学做了个狗刨游泳的动作,把我们大家逗的哄堂大笑 ……。最后,老师问是什么单词,最后一个同学:“Dog”。对!我们大家异口同声的高喊着。接下来,焦老师又挑了几个同学上台做游戏。我也举手参加了。游戏开始了,不一会,后面的同学拍拍我,身体扭来扭曲,手掌向前拐来归去的动作。我在心里猜应该是“Snake”这个单词。我就蹲下来,做了个手掌在地上蜿蜒爬行的动作。很快到了最后一个同学,老师问他是什么单词,他回答“Fish”。错了!是“Snake”,全班都大叫到。

  不知不觉到下课时间了,真是一节有趣的英语课。真好玩!

有趣的课堂作文2

  今天,我们上了一节生动的作文课。

  上课铃响了,向老师严肃的走进教室,向往常一样起立行礼完毕后,便突然把黄晨同学推出了教室。丈二和尚摸不着头脑的黄晨也只好乖乖地站在外面。顿时,教室里议论纷纷“不知黄晨那小子又犯什么错误了,真可怜。”“他平时那么爱迟到,肯定是迟到了才被老师罚站的。”大家猜测着。向老师微笑着示意我们停下来,问:“刚才出去的同学叫什么名字你们知道吗?”“黄晨——”大家齐声回答。“大家熟悉他吗?”

  老师又问。几声“熟悉”和“不熟悉”的回答声从角落里传来。嘿,黄晨不是犯了什么大错误,老师用他的事来教育我们吧,听那语气又不像,那是怎么回事呢?这时,老师又发问了:“那么同学们有谁知道他今天穿了什么衣服?”大家松了一口气,一番思考后,大家都纷纷举手发言。老师要邹鑫回答,邹鑫说:“是教练服。”又有几个人说是棉袄。“那么大家知道他有什么特征吗?”老师接着问。明冬冬站起来:“他还有一脸雀斑。”全班哄堂大笑。教室里热闹起来。

  老师推开门把黄晨请了进来,这是我第一次仔细观察黄晨,脸上是有点点,深蓝色配套运动服,白色运动鞋。黄晨走回座位,大家兴奋不已,纷纷谈论自己的感受。向老师示意大家安静下来:“这叫做仔细观察,现在我要求大家把刚才发生的事写在作文本上,题目自拟。”

  我兴奋不已,忙拿起手中的笔记录下了今天别开生面的一堂课。

  这节作文课真有趣。

有趣的课堂作文3

  今天,第三节是科学课。我在学校门口看到了一个同学。他手里拎着一个塑料袋。我恍然大悟,明白了今天第三节是科学课,看来今天又要打酱油了!这可怎么办呀?我提心吊胆的想着。老师一定会训我的。

  “叮铃铃”,上课了,我去三班借结果被老师训了一顿,我今天又要浑水摸鱼了。

  老师大声说道:“今天没带实验品没关系!下次带就好了”我拍了拍胸,哎!真的是虚惊一场啊!实验开始了!大家热火朝天的进行着,我也迫不及待地打开了老师发的实验品。我看了一下原来是指南针和导线还有电池。有发下了一些钉子。原来是关于电磁吸铁的实验。

  同桌班长帮我弄好了这些“设备”,我高兴极了连说“谢谢”他谦虚地说“不用谢”我又开始了实验。我把电池放到了导线的两端,呈现短路状态,只是第一步。

  第二步是把一个长七寸钉子插入到导线中间就这样就可以吸东西了,我尝试了一下,耶!成功了!我高兴极了!我大声说道:“老师,我成功了!”老师面带微笑地向我走来说:“恭喜你!成功了!”

  接着我又做了另一个实验,又学了一些化学成分。我很高兴。

  “叮铃铃”下课了!我恋恋不舍的向老师再见!

  这节科学课可真高兴啊!

有趣的课堂作文4

  今天下午老师带领我们玩了一场很有趣的游戏——“斗牛”,我们都开心极了。

  在活动开始之前,老师给我们播放了一段“西班牙斗牛”视频,看完视频后,老师对我们说:“今天我们也要玩个斗牛游戏。”我们欢呼雀跃起来。

  首先老师宣布了游戏的规则、程序及注意事项,然后老师写了很多的小纸团,让我们抓阄,我被分到了“霸王龙”组,然后老师让我们选出组长负责在“牛士”背后贴字,并商量一下怎么排队。首先上场的是惠风和朱辰,在西班牙斗牛曲的伴奏下,比赛开始了!只见两人用力一冲,十指交叉,猛撞对方。由于朱辰比较高,他还一个劲地跳起来,想拿到惠风背后的成语,惠风见状很着急,连忙退后,朱辰见此计不成,有些气恼,脖子伸得长长的,拼命的向惠风背后看,惠风使劲挣扎起来。两头“牛”正在激烈的斗争,难分胜负时,一首斗牛曲结束了。老师又重新播放了一次,说这次斗牛曲放完了就结束了,惠风和朱晨更紧张了,两人开始了新一轮的激烈战争。我真替惠风捏了把汗,但看惠风似乎胸有成竹,当朱辰再一次向他猛冲过来时,他像一只小猴子似的,身手敏捷的躲过了朱辰的冲击,绕到了朱辰的背后,猛一抓,把朱辰背后的纸条给撕下来,完完全全看到了朱辰背后的成语!他大声喊出来:“我看见了!是胸有成竹!”顿时,“霸王龙”组涌出一阵欢呼声,个个都说惠风厉害。“巨无霸”组失败了。今天我们玩的可真高兴呀!

  今天的“斗牛”活动,真有趣!我好期待再比一场。

有趣的课堂作文5

  “叮铃……叮铃……”上课了!

  一上课,老师说:“这节课,我们搞一个活动,名字叫“如此包装”!”“如此包装是什么?”我们带着种种疑问听老师讲解,老师又说:“包装的不是物品,而是人!”“呵,呵!这对我来说可是小菜一碟。”这时我已经在心中暗暗盘算。

  老师给了我们12分钟的时间,让我们包装一位模特儿。我们组可是”万众一心”,异口同声地喊出了宋振的名字,他可是我们班上最有表演天赋的人啊!

  我们把宋振的全身以花围绕,脖子上挂着一个大锣鼓,手里的荧光棒当鼓锤,额头上带着一副小眼镜,用红色的粉笔当胭脂抹在他的脸上。哇!一个崭新的“胜利女神”诞生了!有了这一王牌,第一一定会是我们的!面对胜利,我们可是胸有成竹。

  要上场了,第一个就是我们组,宋振一出场,全班同学个个前仰后合,捧腹大笑。朱行羽乐得大叫着:“你的脸为什么那么红呀?”宋振一抹脸,不好意思地说:“呀!今天胭脂抹多了。”接着又说了一句酸掉牙的话:“讨厌,人家不喜欢你了!”这一下,全班更是乐翻了天。

  第二组的白雪晨翩翩起舞,第三组的张瀚卿可算得上街头小子了。最后,三位选手在激情四射的舞曲声中展示风采,摆PoSE!

  此刻,教室里气氛异常火爆。欢呼声、笑声、舞曲声响成一片。啊,这真是一个有趣的课堂!

有趣的课堂作文6

  咦!听到这个题目一定有疑问了吧。怎么会出现有趣的课堂?一连串的问题在你们的脑海里浮上浮下。别急,别急,这些问题会在作文里告诉你们的。

  “叮铃铃,叮铃铃!”优美的铃声在校园里游荡。在校园奔跑的“小鸭子”们立刻跑回了自己的“窝里”,安安静静地等待着老师的到来。可是今天,我们特别兴奋,因为我们今天要做一次“水果拼盘”。呵呵,羡慕了吧!

  李老师从门前走出来的那一瞬间,我的心都快跳了出来,因为我实在太激动了。李老师神秘地对我们说:“今天我们来做一次水果拼盘,同学们或许从来没做过,今天老师要求大家做出色彩鲜艳、口味多样、造型美观的水果拼盘。现在你们开始拼盘吧!”

  我迫不及待地拿出苹果,用塑料刀把苹果分成两半,再将苹果平均分成八份,然后将刀插瓜皮与果肉间,使皮肉分离,切成小块,苹果完成了!接着,我将它放进盘子里,摆了一座座小山。将梨头拿了一点儿,放在了小山的底层,表示一条河,最后再将桔子剥了一睡,用牙签往上一弄,插在了小山的上面。啊!美丽的拼盘展现在我们面前,我们在教室里川流不息,有的在欣赏,有的在品尝,还有的在动手做拼盘。

  时间一分一秒在过去,“叮铃铃!”下课铃声响了起来,我们爱不释手地停下了手中的活儿!真是一堂有趣的劳动课!

有趣的课堂作文7

  “叮呤呤”上课铃声响了,我疾步走进教室,抬头一看,唉!又是作文课,我的神情立刻变得沮丧起来。

  只见语文老师拿着黄、绿、白三个盘子和黄、绿、白三种颜色的纸走上讲台,和颜悦色地说:“同学们,我们来玩一次游戏吧。”说完,老师让各小组的组长把每种颜色的纸分别发给组员。发好后,老师让我们在绿色纸上写同学的名字,在黄色纸上写同学在哪里,在白色纸上写同学在干什么。

  写好后,让我们把纸对折,再按照三种颜色放入三种不同颜色的盘子里。然后老师摇晃了一下,然后叫我们把三种颜色的纸按照绿、黄、白的顺序,把它们拼成一句话。我拼的句子是:邱文阳在女厕所里睡觉,刚说完,全班同学都哄笑一堂。范思宇拼到的是:尹翎雪在瀑布爬山,全班笑得更厉害了。最厉害的是刘梦璃拼到的:谭智超在超大的微波炉里跑步。

  等到我们安静以后,老师问我们:“同学们,在这次游戏中,你们懂得了什么?”同学们都耷拉着脑袋,你望我,我望你,谁都不想回答。这时,学习委员夏雪晴说:“这次游戏让同学们玩的很开心,也告诉我们:写作文,一定要用词搭配准确,否则就会闹出笑话。”老师赞许地点了点头,说:“没错,就如学习委员所说的,只有用词恰当,才可以写出好的文章。”同学们听了,一个个若有所思。老师又说:“这次的作文,大家就以‘一次有趣的作文课’为题目,写一篇文章吧。下课!”

有趣的课堂作文8

  下午第一节课,叶润锦爸爸来到我们的教室,给我们上一节有趣的建筑课,我对建筑不太了解,所以这节课我就得竖起耳朵好好听一听,听学识五车的叶爸爸是怎们讲的。

  首先,叶爸爸给我们讲解了他是“城市规划师”的职业,一听这个职业,我们大家都觉得叶爸爸真了不起,这职业台高大上了,我们大家开始了认真模式,聚精会神的听着叶爸爸的讲解,叶爸爸口若悬河的给我们讲了许多有趣的地方,各式各样的大楼是怎么建筑的,哪里可以选择建筑一个高楼大厦,哪里可以选择建筑一个美丽的`公园。我最喜欢听叶爸爸给我们讲解的,古代有趣故事,叶爸爸温和地说:“项羽拿下了秦国,而伟大又聪明的刘邦拿下了项羽,得到了胜利……。”这可是楚汉相争的故事。把同学们一个个都听的入了迷。叶爸爸还精心的准备了一些图片,供大家欣赏,我最喜欢的建筑是“半坡博物馆”因为那个造型设计我很喜欢,里面还讲解着以前的人是怎么生活的,干一些什么事情,叶爸爸还给我们找到了长城的地方,叶爸爸指着这张图片说:“长城来自于古代的唐朝……”我们大家听的津津有味,每当也叶爸爸提出一个问题时,大家都争先恐后的回答问题。

  今天叶爸爸给我们讲解的建筑课堂,激发了许多同学对建筑的爱好,叶爸爸真是了不起,懂那么多的知识,叶爸爸还对大家说:“要学好这门职业,要上知天文,下知地理。”

  我觉得这节课真是一个有趣的课堂呀!让我受益多多。

有趣的课堂作文9

  我玩过拍三看一的游戏,玩过老鹰捉小鸡的游戏,玩过捉迷藏的游戏,就是没玩过对着干的游戏。你们玩过了吗?没有的话就一起玩吧!

  老师一走进教室,就对我们笑眯眯地说,同学们,我们今天玩一个“对着干”的游戏。“对着干”这个游戏怎么玩?同学们面面相觑,议论纷纷。

  接着老师介绍了游戏的规则。规则是老师说一个词语,同学们认真听,然后根据老师说的词语做出相反的动作。同桌的同学不能互相提醒,淘汰的同学自觉做下。游戏开始了,我心里像装着一个小兔子一样,砰砰砰直跳,好紧张啊。老师请全班同学站起来。因为同学们非常兴奋,所以站的整整齐齐的,迫不及待的等着老师喊口令,忽然只听老师大喊一声,“大笑”,许多的同学大哭,只有小明一个人哈哈大笑,还指着其他同学说你们错了,我对了,得意洋洋地对老师说,老师给我桔币吧。这时,教室里哄堂大笑,乱成一锅粥,小明才发现是自己错了。不好意思地看看大家自觉里坐了下来。

  第二局开始了,老师突然说摸左耳朵,我们班同学只有小军,乖乖地摸了左耳朵,还不停地用余光扫向其他同学,发现自己错了,立马改过来。左右手齐摸耳朵。被同学们看见了,有的仰天大笑,有的捂着肚子笑,有的捂着嘴笑。

  哈哈,又是一阵欢笑,就在这欢声笑语中,清脆的下课铃响了,我们结束了这趟有趣的作文课。

有趣的课堂作文10

  “吃进去的是红的,吐出来是黑的,留下来却是绿的。猜一种水果。”你一定会毫不犹豫地回答:“西瓜。”今天的尝瓜会,不是在家里,也不是在郊外,而是在学校教室里。

  “哇——”在全班同学一声惊讶的声音中,老师从黑色的袋子里掏出一个西瓜来。同学们叫了起来:“多像个巨大的驼鸟蛋呀!”我一看,椭圆的形状还真和驼鸟蛋的形状一样呢,真叫人喜欢。西瓜皮上披了一层淡绿色的瓜皮,硬梆梆的,加上那深绿色的条纹,真像一个穿上铁甲的将军。老师看我们盯着那西瓜直淌口水,嘿嘿笑了,说:“别急,等我来敲敲这瓜熟不熟。”“咚!”老师弹了弹西瓜,一声连着一声的响着,清脆极了,似乎瓜里正藏着一个金娃娃,被我们惊醒了,哇哇地哭着。到了切瓜的时候,老师从随身的包里取出一把小刀,切开瓜来。哗的一声,粉红色的汁直流下来。几个小馋猫早已抑制不住了,举起手来争着要吃西瓜,老师笑了笑,给我们每人分了一小块西瓜。我一看,乌黑的西瓜籽犹如一颗颗闪着亮光的黑珍珠,镶嵌在瓜瓤上,显得格外的黑亮。我忍不住咬了一口,这瓜可真甜啊!凉凉的果汁顺着喉咙直下。老师说,这西瓜皮能制药,籽还可以降血压。“尝完西瓜,咱们该动笔记下你们学到的知识了。”

  大家仿佛都懂了,“唰——”刚才还喧闹的教室顿时静了下来……

有趣的课堂作文11

  星期五,第一节课,上课铃刚响,张老师左手了两个鸡蛋,右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋,上气不接下气的跑道教室,就在这时同学们响起了热列的议论,有的同学说这一节课是实验课,还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说:“这一节课肯定是实验课,做完实验再写作文。”这时张老师向我们道出了原委。原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了,来向同学们求助的。正在这时郝耀宗同学说:“让鸡蛋放在水里,生的会立起来,而熟的刚好相反。”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。可是有的同学说:“那里有个洞。”老师又把它们换了一下位儿,那个颜色比较浅的还是立了起来。 老师说这个实验成功。

  之后,我们还做了很多实验,这些实验都成功了。

  我们又想到了用盐水来做这个实验,老师连倒了三次盐,还不停地用尺子搅拌着,盐水像一段浓浓的牛奶。可是,它不可以喝。过了一会儿鸡蛋浮起来了,有人还故意捣了一下,可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。

  这节课真有趣!

有趣的课堂作文12

  语文课上,老师给我们带来了一位神秘的朋友。“这位朋友是谁呢?他长什么样呢?”我好奇地想。

  老师让我们猜,同学们争先恐后地举起了手,可谁也没有猜对。大家都迫不及待地想知道这位朋友的庐山真面目。这时,老师又让我们把眼睛闭上,说不准偷看。可我还是忍不住偷看了一眼,只见老师拿出了一个玻璃盆,至于里面装的是什么东西我没看清。突然,一股淡淡的清香扑鼻而来,我贪婪地吸吮着,陶醉在了这香味里。“好了,把眼睛睁开吧!”我猛的睁开眼睛,——哇!一盆美丽的水仙花展现在我面前。在老师的引导下,我仔细地观察起这盆水仙花来。

  她的茎像一个圆圆的白球,还像一个鲜嫩的大蒜。底部是密密麻麻的白色的根,就像老爷爷的胡子。许多长短不一的狭长叶子向外伸展,青翠欲滴,厚厚的,很有质感,又像许多穿着绿裙子的仙女在翩翩起舞。在一丛一丛的绿叶中,错落有致地开着许多洁白如玉的小花,花中嵌着黄色的花蕊,小巧可爱。它们有的盛气凌人,高昂地抬着头,好象在说:“看,我多漂亮,多高贵。”有的三五成群聚在一起,好象亲密的姐妹在说着悄悄话。有的一枝独秀,像个害羞的小姑娘似的躲在绿叶丛中。它们亭亭玉立地站在水中央,栩栩如生、争奇斗艳,像水中仙子一样美丽,难怪它们会享有“凌波仙子”的美称。

  这位神秘的朋友给我们的语文课增添了不少乐趣,也给我们带来了美的享受。

有趣的课堂作文13

  教室里传来一阵阵快乐的欢笑声。知道是为什么吗?我们全同学在做一个有趣又有难度的游戏——单手剥鸡蛋。

  先把提前煮好的鸡蛋拿出来,分好小组,老师说规则,而我在一旁认真地听:把手中的三颗鸡蛋放在桌子上,拿出其中的两颗,另一颗放在桌子上,不能掉到地上。老师说“开始”时才能剥,而且只能用右手剥,剥下的皮也不能扔到地上,在决赛中获得第一名有奖励。

  老师还没有说完,同桌便忐忑不安地问我:“你紧张吗?我好害怕鸡蛋掉在地上。”我苦笑着说:“唉,我也是啊!”

  要开始了,我颤抖的手里拿着一个鸡蛋,“预备——”老师说“开始!”一阵响亮的敲打声在教室里回响。不知为什么,我费了九牛二虎之力敲打着鸡蛋,可鸡蛋依旧安然无恙,我急了,用力“啪”地一声蛋壳碎了,我兴奋了起来,急忙用我的右手剥,不一会儿剥好了,可是剥烂了。不久,每个组的第一名产生了,进入决赛,我一旁喊着“加油、加油!”第一名是刘牧青。教室顿时响起激烈的掌声,我开心地笑了,同学们也笑了,大家笑得那么的灿烂。

  这是一次有趣的游戏,更是一堂生动的课,让我懂得了世上无难事,只怕有心人。

有趣的课堂作文14

  以前我们听过抢足球、抢篮球,今天我们就来一场抢糖果比赛。

  老师拿了一颗糖,放在我们眼前。只见糖果里面有个小猴子竖着大拇指,好像在推荐这颗糖说:“我很甜,快来吃我呀!”望着这颗糖果,我口水都流下来了。老师说了要比赛当然要有比赛规则啦。老师说规则的时候,我们都像小兔子一样把耳朵竖起来。比赛规则是这样的,两人一组,选手左右手互相交叉捏住耳朵。老师说:“一、二、左手!(或右手!)”选手要伸出相应的手去抢糖果,如果伸错了手,就算抢到糖也算失败。

  我觉得最有趣的是第二组,老师请了张先维和杜嘉诚,他们紧张地站在桌子边上,我们都围了上去。他们两个变成了“恶狼”,糖变成了“美肉”,他们的眼一直盯着这块“鲜肉”,都想把它吃了。我都为他们捏了一把汗,老师喊:“一、二、左手!”没想到他们同时抓住糖果,谁也不肯松手,最后,老师说为了公平起见,给了杜嘉诚和张先维每人一颗糖。他们拿到“鲜肉”后乐滋滋地回到了座位上。

  今天我知道了这场比赛不光比速度,还要比灵敏。

有趣的课堂作文15

  在这上学六年以来,我的记忆海洋有许多记忆深刻的贝壳,但在我心中只有一个最炫耀的贝壳——就是昨天下午的体育课……

  昨天下午,老师一说上体育课,同学们全都激动不已、一拥而出的下去战队了。

  我们这次不仅站得快,而且还整齐。让老师很满意。然后老师就让我们跑步了。第一次老师先让女生跑步了。女生跑的还比较整齐。然后就该我们男生出场了。本以为会给女生一个下马威,可是我们跑的即不整齐,又有说话声。不仅没给女生一个下马威还叫女生哈哈大笑。然后老师又罚我们跑两圈,两圈之后,我们很疲惫,然后老师又让我们和女生跑三圈。弄的我们疲惫不堪,连喘气的力气都没有的。稍息片刻,等我们男生体力恢复了。老师就让我们赛跑。我想‘赛跑可是我们的强项,而且女生大部分都娇气,肯定赛不过我们的,这次我们一定会把他们打得措手不及的。’想着想着,比赛在老师的‘手令枪’下进行了。

  比赛一开始,同学们就奋力而出。尤其是第二个——张华冲,他简直是刘翔的转世,一会就把女生落下半圈……快到我的时候,我心里很紧张,因为我怕赛不好,让他们说我连女生都不如。到我了,说时迟、那时快一打到我的手心,我就使出吃奶的劲,飞快地跑,最终没给男生丢脸……最后我们男生凯旋而归……

  这真是一节有趣的课。