四六级考试作文应试需注意的事项

时间：2023-06-08 13:45:38 松涛考试我要投稿

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四六级考试作文应试需注意的事项

　　在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的四六级考试作文应试需注意的事项，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四六级考试作文应试需注意的事项

　　英语四六级考试作文题写作提醒：

　　1、注意字迹的清晰、一定用蓝黑钢笔或水笔，便于扫描，以免造成不必要的麻烦。

　　2、一定树立反模板的意识，尽量不要使用模板作文。

　　3、在一篇文章中尽量出现几个闪光点，包括词汇层面和句型层面的;用来吸引阅卷老师的眼球，同时这也是作文加分和得高分的保障。

　　4、作文一定要段落清晰，一般情况下题目中给出几个要点就写几段，切勿写成一段。而每一段的第一句一定要有主题句，这就是对每个要点的具体展开。

　　5、必须包含题目所给的所有要点。

　　6、切勿在作文中出现低级的语法错误和拼写错误，这一点扣分非常严重。

　　英语四级口语考试流程攻略

　　一、考试介绍

　　1、考试对象：

　　大学英语四、六级考试口语考试(CETSpokenEnglishTest，简称CET-SET)用于考察大学生运用英语进行口头交际的能力。CET-SET报考对象为获得全国大学英语四、六级证书且成绩达到一定分数线的在校大学生。

　　教育部规定，四级笔试550分、六级520分以上的考生可以报名参加口试。

　　2、考试时间及地点：

　　四、六级口语考试为一年两次，分别在5月和11月。考试地点在考生报名的考点，具体考场在考生报名后随机编组确定。

　　3、报名流程：

　　全国大学英语四、六级考试委员会根据教育部主管部门的文件规定，在有关城市设立若干个考点。考生到所在考试中心指定的考点报名并参加考试，报名时须随身携带身份证、二寸报名照一张及报名费用。

　　注意事项

　　考生须携带本人的准考证和身份证准时到规定的候考室报到，逾时15分钟不得进考场。

　　考生如发现准考证上的姓名有误，请在正式开考前将修改后的准考证交给主考，由主考按身份证上的姓名核对并签名确认。

　　如中途无故退场，将作自动放弃考试处理，成绩一律记为不合格。

　　自备饮料；不得携带手机、拷机等通讯工具进入候考室。

　　考生须在候考室等候参加考试，在候考期间未经同意不得随意离开候考室。

　　考试期间，必须遵守考场纪律，服从管理人员安排。

　　考试结束时，必须将准考证交给主考，同时记下自己的准考证号。

　　考试结束后，必须立即离开考区。

　　4、考试形式及试题构成：

　　CET-SET考试采用面对面的形式，每场考试由2名主考和3(或4)名考生组成

　　CET-SET考试分三部分：

　　第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈，采用问答的形式。时间约5分钟。包括考生自己介绍、回答问题等。

　　第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。

　　第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力，由主考老师进一步提问。时间约5分钟。

　　5、考试成绩及合格证书：

　　口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书，证书分为A、B、C三个等级，C等以上者将获得由教育部高教司颁发的注有CETSpokenEnglishTest成绩等级的CET证书，成绩低于C等的不发给证书。

　　大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下：

　　等级等级描述

　　A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，基本上没有困难

　　B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际，虽有些困难，但不影响交际

　　C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际

　　D等尚不具有英语口头交际能力

　　6、评分标准

　　CET-SET主考在评分时使用以下标准：

　　a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度

　　b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围

　　c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少

　　d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言

　　e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力

　　f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力

　　二、备考指导

　　1、准备一个有特色的自己介绍，给老师留下好印象。

　　考试一开始就是个自己介绍，最好有特色一点，因为这关系到给老师的第一印象，你在第一时间内所展现出来的个性特征很可能在主考老师的心里持续到最后一分钟。如果不能给老师留下好印象，即使你在之后的环节做的非常优秀，把你们同组的三个人在老师心中的印象重新排序仍是有些困难的。所有一个有特色的自己介绍十分重要。

　　2、对当前的热门或和学习相关的话题要有所准备和熟悉。比如奥运会，世博，低碳，环保等。

　　3、与老师交流一定要专心。

　　和老师的交流一般比较简单，但要专心，因为老师的提问一般是针对你的陈述引出来的问题，所以不要因为紧张而乱了方寸。

　　4、加强口语交流练习，表述内容要有条理。

　　平时练习时，最好是多看和多练一下历年的口语考试题目，可以找周围朋友或是社交活动的时候跟搭档练习一下找找感觉。每周都参与的话相信你的口语考试定能顺利通关。

　　按照内容分为两类：

　　一、文科文章两点注意：

　　1.文章态度

　　2.抓住文章主题 1)把握主题后不会偏差理解

　　2)与主题相关的选项为优选选项

　　二、理科文章

　　1.试验型(StudyExperimentResearchTest) 2.科技成果型(e.g. Artificial Heart) 3.现象解释型

　　按照体裁分为三类：

　　一、说明文 1.抓住说明对象 2.重要数据事实

　　二、议论文属于文科类文章

　　三、记叙文

　　阅读中难点句型：

　　一、多重复合句----关键抓住主句主干成分

　　二、多重并列句----两个主句并列在一起，而非主句从句嵌套在一起

　　三、强调句----被强调部分为主语、宾语、状语 It is that

　　四、被动句----基本结构 A is done by B

　　五、倒装句----否定词 hardly, rarely, seldom, never, not until, not only 引起句子倒装

　　六、省略句----e.g. He is a good man, so am I.

　　建议采用的阅读方法：

　　一、扫描题干，大致了解题目类型及分布，将其中细节题题干关键词划出。

　　一、不同记忆类型应选择的记忆方法

　　由于人们的记忆特征是有区别的，所以某种特定的记忆法并不一定适合每一个人，那么在选择背单词的方法时要根据自身的特点来操作。在学英语的人群中常见以下三种特征记忆模式：

　　1.视觉敏感型

　　所谓视觉敏感型的人群，是借助视觉来记忆事物的类型。一般说来，人的记忆以视觉型居多。人类的记忆信息中有70－80％是视觉性的。对于这一类型的人来说，使记忆信息视觉化，对他们最为合适。这类人群在背单词时可结合历年真题中出现的生词去查阅并记录在personal dictionary。背单词时，不要只看单词列表，要结合阅读理解的文章来记忆，效果很好。

　　2.听觉敏感型

　　这种类型的人能很好地记住耳朵听到的内容。有些人的乐感强。例如，常有这样的人，英语不算好，却能在听歌时，记住英语歌词。这类人在背单词时可先把单词讲解给自己听，并录成磁带，在复习时再听自己的录音巩固记忆。一般听三遍即可记住词意，听五遍即可记住拼写。

　　3.混合型

　　混合型是指以上两种类型的混合体。但是，这一类型是不平衡的，有些人偏向于视觉型、有些人偏向听觉型。在背单词时可以同时结合两种类型的优势进行记忆，也可以通过听故事、看文章，结合情节来记忆。如可以选择胡敏老师的《胡敏读故事记单词--大学英语六级词汇》。

　　二、对于难以记忆的词汇如何解决

　　原则：解放思想，展开无尽的联想，下面我介绍联想的几种方法：

　　1.从不熟悉的单词中找到熟悉的单词

　　mirth---m(妈妈)+ irth(birth) 妈妈看你出生了---高兴

　　acme—AC米兰(足球俱乐部在足球史上是个奇迹)---顶点，极致

　　2.近形对照法记忆—----比较差异

　　brief grief relief ----不(b)简洁，哥(g)悲伤，阿姨(re)说谎(lie)为(f) 缓解

　　irrigate irritable ---- 灌溉的是大门(gate), 激怒的是桌子(table)