教师节的作文

时间:2022-09-23 11:57:10 教师节 我要投稿

教师节的作文范文(精选7篇)

  在我们平凡的日常里,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的教师节的作文范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

教师节的作文范文(精选7篇)

  教师节的作文1

  9月10日的教师节,什么礼物最珍贵?什么礼物最有情?鲜花?祝福?还是工艺品?在去年的教师节,我找到了答案。

  明天就是教师节了,送什么?送什么?我有些摸不着头脑。这时,妈妈提醒我:“礼物不在多少,关键是心意哦!”“那就送贺卡吧,最直接了!”我用心地画了四张贺卡。明天一大早带到学校。

  早晨,刚走进教室,讲台上已经被五花八门的礼物填满了:巧克力、礼盒,鲜花、贺卡……我把我的贺卡放了上去。乍一看,小贺卡真像茫茫大海中的一艘小船——太不起眼了。

  班主任郑老师来了!大家蜂拥而上抢着给郑老师送礼物。谢谢!谢谢!送完了里,同学们回到了位子上,还有些同学跑到办公室给老师送礼去了。老师很开心,议论纷纷,问别人送的礼物是什么。

  转眼,第一节课上课了,郭老师走进教室,同样收到了同学们的“围攻”。当郭老师看见那些贵重的'金钱,工艺品时居然毫不犹豫地拒绝了他们。但她却收下了几张贺卡。我感到很不解,为什么郭老师不收贵重礼物呢?原来,郭老师认为这些礼物可以用金钱换来,而自己亲手做的贺卡,却表达了自己对老师的一份爱,是无法用金钱取代的。郭老师说,她很高兴,同学们送她礼物,有些礼物她不能收,也许我们仔细想想就会明白。像这些贺卡,做的真漂亮。或许过了十年,二十年,当她再一次拿出来看时,会为自己曾经有过一个这样心灵手巧的学生而感到无比自豪。

  教师节的礼物,不只是物质上的,更是精神上的。我们要在平时的每一天都为老师省心,多帮老师管理班级,这才是老师希望看到的,才会使他们感到欣慰,才是教师节的真正意义。

  教师节,贺卡最珍贵,祝福最有情,即使是微不足道的一句祝福,一张贺卡,照样可以礼轻情意重!

  教师节的作文2

  感恩!这个看起来很平常的字眼,却包含着我对长辈们的感恩。我感恩的人很多很多——我的父母哺育了我;我的奶奶照顾我;我的哥哥姐姐疼爱我,但是我最想感恩的`是我的老师!

  我现在已经是一名优秀的小学生了,大家夸我正直善良、乐于助人、博览群书、自强不息……这一切离不开我的老师。在我的老师中,有一位启蒙老师,被同学们称为“幽默大师”,上起课来像磁铁一般牢牢地吸引着大家。我非常爱上她的课,当然我也非常爱她。

  记得有一天,老师突然对我说:“明天叫你妈妈来听课。”我丈二和尚摸不着头脑:为什么叫妈妈来听课,难道是我表现不好?或者要告诉妈妈什么秘密?我满脑子都是一个又一个问号!

  第二天,我怀着忐忑不安的心情来到学校。只见教室后面有一排的人来听课。哦,原来是公开课呀!我十分激动。一开始,我们随着老师朗读。今天学习的课文是《欲速则不达》。文中齐景公要见晏婴最后一面,齐景公心急如焚,原本有“好车良马”,可齐景公还嫌速度太慢,索性自已徒步赶路。当时那个急呀,急得连老师和我们也拉着“僵绳,”手脚并用,顿时整个教室的人都化为齐景公。随着老师绘声绘色地讲解,大家时而惊讶,时而紧张,时而眉头紧锁……

  那时,老师的那双眼睛是那样富于表情,充满色彩,好像不光嘴在说,连眼睛都在向我们揭示文中的情景。在文中,齐景公心急弃车徒步想赶回国都,却没想到反而更慢。在课堂上,老师也通过这篇课文教会了我们如果性急求快,反而达不到目的。随着下课钟声响起,台下也响起了一片掌声!看,这就是我的语文老师——一位优秀的老师!

  我希望,教师节的那一天,一定要送给老师一束最美丽的鲜花!

  教师节的作文3

  想过要当教师,上师范大学的时候,我还总是想方设法要摆脱当教师的命运。可是,后来我竟不知不觉地改变了初衷,这种改变是从实习期接触学生的时候开始的。那群孩子让我拥有了生命中许多幸福的第一次,为我平淡的生活增添了绚丽的色彩。

  因为对生活的淡然,以前我从未想过要为自己的生日庆贺,可是在我成为实习老师的那个冬天,我第一次收到了学生给我的生日礼物和祝福,那一刻我竟激动得说不出话来;尽管常常羡慕有鲜花相伴的女孩,但我却从未得到过,也是在初为人师的那个教师节,我第一次收到了来自学生的玫瑰。这些生命中的第一次,足以让我回味到永远。

  我要感谢教师节,它是一个让我收获自信和幸福的节日。在我的第一个教师节里,除了新学生送的鲜花,我还意外地收到了实习学校学生寄来的贺卡。这些贺卡上写着:“虽然我们的相处只有短短两个月,但我觉得你是一个相当好的.老师,你待人温柔,关心、理解学生,真希望你永远做我们的老师!”“其实你一点不像老师,就像我们的姐姐一样……我们真的都很喜欢你,常和我们写信联络好吗?”虽然已经离开他们,可是一字一句地读着那些话语,我却感到他们离我很近,他们的信任和鼓励就像美丽的火花,不停地点燃着我的激情,让我勇敢而自信地向前走去。

  当一张张充满情谊的贺卡轻轻飘落,当一句句炙热的话语映入眼帘,我在幸福地思考:该如何回报这种爱?尽管教师这个职业曾经让我不屑,但是当我真的成为教师,并且在学生的祝福声中度过一个个教师节的时候,我却开始埋怨自己为他们付出得太少,开始责备自己从前的无知与肤浅。孩子是最好的教育者,因为他们,我爱上了教师这个神圣的职业。

  教师节的作文4

  9月10日教师节的早晨,我走在上学的路上,皱着眉头,心里想:要送什么给老师呢?老师为我们的学习和生活操了不少心,我一定要送一份好的礼物给他。无意间,我看见路边的野菊花,真美呀!

  对了,送老师几多野菊花吧,对,就送野菊花。想着,一阵菊花香扑面而来,真香啊!我摘了几朵野菊花,并细心的整理好,就高高兴兴的向学校跑去。终于来到了学校,我又三步并作两步的向老师的办公室走去,到老师办公室了,我怕老师在里面工作,便装成从窗外走过的学生,看看老师办公室里有没有人,老师办公室里空荡荡的,他一定是和同学们大扫除去了。

  提起大扫除,一幕感人的情景不知不觉的浮现在我眼前:那是去年大扫除的时候,我们在大池塘边擦花坛,老师也在擦,他的脸色苍白,好像昨天晚上没睡觉似的,突然,的.的同学何娟一不小心滑到了池塘里,我们手忙脚乱,不知道做什么好。可老师却镇定自若,衣服也没脱就跳下水救何娟了,何娟是救上来了,可老师却得了重感冒……我小心翼翼的把野菊花插进老师的笔筒里,我会心的笑了。

  老师看到了我的花,他的眼睛湿润了,飞快的跑进教室,手里拿着花:“这是谁放在我的笔筒里的?”“是……是我……放的!”我以为老师会批评我,可老师把我报到了怀里,“谢谢……谢谢你”老师的泪水夺眶而出。他向父亲一样抚摸着我的头,我也流出了泪水:“我虽然不是您最好的学生,但你是我最好的老师啊!”“不!你是我最好的学生,永远都是!”老师含着眼泪啜泣着说。“老师祝您节日快乐!”我在心里默默的想,默默的祝福。

  教师节的作文5

  三尺讲堂,三寸舌,三寸笔,三千桃李;

  十年树木,十载风,十载雨,十年栋梁。

  ——题记

  教师节的来临,述说着又一代老师的辛勤。他们的无私奉献与默默的付出带给了我们无尽的感动和感慨!

  老师是一个令世界人敬佩的职业。是园丁,呵护幼小的树苗;是导游,带领我们穿行于知识的海洋!他们写下的是真理,擦去的是功利。那只短小的粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗滴;那个三尺讲堂,举起的`是别人,奉献的是自己!

  师者,传道授业解惑也。可老师们教给我们的仅仅是书本知识吗?不,他们教给我们的更重要的是做人的道理。做学生不仅仅要懂得如何读书,还要懂得怎样做人。其实人民教师又何尝不是一本活生生的现实教材呢。在这本书中我们看到了真诚与无私,读懂了什么是责任,领悟了什么是担当。

  中国自古便是一个浓情之国,歌颂师生之间的情谊的事迹更是数不胜数!一日为师,终身为父,师生情意是全天下最纯洁、最美好的情怀。

  知识是人类进步的阶梯,教师是我们成长的引路人。其做人梯的奉献精神,诲人不倦的执着是他们的真实写照。

  恩无可描述,无可掩埋,它存在心中,记录了老师对我们的一次次关怀,一次次帮助,一次次语重心长的话语,实施警醒着我们。师恩难忘,难忘师恩。因为有您,才有了春播桃李三千圃,秋来硕果满神州的壮丽诗篇!

  九月的星空闪烁着不一样的光芒,点点滴滴记录着无数的动人事迹。也许,那颗最亮的星星在为老师而歌唱!

  一笺心语,聊表心意。谨以此文献给我可爱的老师们,祝你们节日快乐,辛福安康!

  教师节的作文6

  我经历过许许多多的节日,咱们小孩子能开心地玩的儿童节,有亲人见面的情人节,有家人团圆的元宵节……在9月10日的教师节里,咱们班的.同学们和老师过了一个为教师节举办的会。

  这一天,同学们都带着自己买的、做的礼物来到了学校,听广播说:“在中午,咱们学校的全体学生都要送给老师卡片,开一个十分钟队会。”听到了着句话,都激动不已,期待着中午得到来。

  盼望已久的中午终于来了,同学们都迫不及待地等待老师的来临。过了一会儿,老师来了,当老师刚迈进一步时,咱们班同学异口同声地说:“祝老师教师节快乐!”老师笑嘻嘻地说:“谢谢你们。”咱们高兴极了。

  咱们班的小主持人上台说台词了,有声有色地说:“第一个节目是朗诵赞美老师的诗歌。”随着朗诵同学的高声朗诵,赢得了老师的赞赏。台下的同学们微笑着鼓着掌,并目光炯炯地看着同学们下台。

  小主持人说:“第二个节目是把鲜花送给老师。”一个个同学捧着五颜六色,形状各异,有大有小的鲜花献给了老师,老师用深情的目光注视着咱们,这大概是向咱们表示感激。

  小主持人说:“看了这么惊动人心的场面,让咱们用自己亲手制作一张贺卡送给老师。”同学们都拿出了五花八门的贺卡,一心一意地做了起来。等同学们都做完时,咱们都把贺卡递给了老师,老师惊喜万分,打开了一张张精美的卡片,对同学们说:“谢谢同学们送给了我这么多祝福语。”

  不一会儿,十分钟对会结束了,但咱们对老师的节日的祝福还没有结束。

  啊,这一次的教师节最令我难忘,这里面记载着同学们的欢声笑语。

  教师节的作文7

  9月10日是教师节,学校为了庆祝这个欢乐的节日,选出了一些学生到清悦园广场展示表演节目。我有幸被选中表演软笔书法,心里既兴奋又紧张。兴奋的是自己能参加学校的一次重要的活动,展示自己的特长,紧张的是自己从未在众目睽睽之下表演过节目,害怕自己的发挥不如以前。

  咱们先都在学校广场集合后步行去清怡园,在路上一些大人们都惊奇地看着咱们,他们的眼神好像在说:“嗯?现在还没放学呢,怎么学生们都出来了?”“这些小学生排成这么长的队干什么去?”过了一会儿,咱们来到了清悦园广场,只见广场中心整齐地排列着两行桌椅,中间摆放着咱们学校师生的优秀作品。我找好自己的位置,坐了下去,这次展示表演的作品项目非常多,有:硬笔书法,软笔书法,诗词绘画,十字绣,剪纸等等,充分展示了咱们学校丰富多彩的课余生活。

  咱们坐好后,就拿出笔墨纸砚来,准备随时开始写,校长来了,咱们就开始写了,我认真仔细一笔一划的写着每个字。我准备写三张。第一张是“有志者事竟成”,第二张是“千里之行始于足下”,第三张是“室雅人和”。一些群众被吸引了过来,看到我写的字,纷纷竖起大拇指。校长和领导都连连夸赞我写的字非常漂亮,很有发展前途。我听了后心里美滋滋的,很自豪!我看了看右边的.一位大姐姐写的字,哇!她的字更漂亮!我暗暗下决心:以后一定要努力练习毛笔字,争取把字写的更上一层楼。慢慢地一个小时过去了,表演结束了,我还坐在座位上久久地不愿离去。

  这次活动真是太精彩了!我度过了一个有意义的教师节。

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