开展小学暑期夏令营活动方案

时间:2022-01-25 14:09:11 活动 我要投稿
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2016开展小学暑期夏令营活动方案

  通过暑假社会实践,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。下面是语文迷为大家提供的活动方案,供大家参考。

2016开展小学暑期夏令营活动方案

  篇一:小学暑期夏令营活动方案

  一、指导思想

  深入贯彻落实科学发展观,以加强少年儿童思想道德教育为重点,以实践体验教育为基本途径,立足学校、依托社区、面向社会,开展丰富多彩的暑期少先队活动,进一步加强对少年儿童的思想引导,做好组织、教育、引导、服务少年儿童和维护少年儿童合法权益工作,使全市广大少先队员度过一个安全、快乐、有意义的假期。

  二、工作安排

  1、深入开展“红领巾心向党,祖国发展我成长”先队庆祝建党90周年系列活动。开展一次“在光荣的旗帜下——党团队员话成长”主题实践活动,以学校或社区大中队、雏鹰假日小队、红领巾小社团或个人为单位,在辅导员或家长帮助下,开展少先队员与党员、团员交流活动;送出一份“七一”节日祝福,拜访党员大朋友并送上节日礼物,可以是前期活动中制作的贺卡、手工作品等,也可以是对党的生日祝福、对党员大朋友的节日祝贺等;参加一次红色考察活动,以雏鹰假日小队等形式因时因地制宜地参观纪念馆、展览馆、革命遗址、纪念碑、烈士故居等纪念地,也可以在老师或家长带领下,参加红色夏令营或红色旅游;了解一项党的新成就,与党团员大朋友或家长、亲友一起到体现党的新成就的地点、到各行各业的工作岗位上,感受党的伟大,体验发展变化;完成一份“红领巾心向党”暑期特别行动记录,通过活动日记、手抄报、电脑小报、图文作品集、PPT等形式记录自己参与活动的经过、体会和收获。

  2、开展争当“四好少年”主题教育活动。发动全市少先队员将“四好少年”的具体要求落实在日常生活和学习中,以雏鹰假日小队、四好少年先锋小队等灵活的方式组织少先队员围绕争当“四好少年”的标准,积极开展符合本地特点的争当“四好少年”的主题实践活动。鼓励少先队员们从思想、精神、品格、体魄、性格等方面,自己设计、主动开展主题鲜明、生动活泼、丰富多彩的少先队活动,切实把“四好少年”的总体要求内化到各类少先队活动中。

  3、开展“党在我心中”少先队员读书实践活动。以市第四届未成年人读书节为契机,开展“党在我心中”阅读实践活动,组织少先队员爱读书、读好书。新华书店慈溪书城将举办“新慈溪精神”优秀漫画作品展、第二届“兰亭杯”中小学生书法大赛获奖作品展、“读书明理”——红色经典连环画品读活动。开展儿童趣味DIY活动,以涂鸦赛等寓教于乐的活动、儿童片展播(国学、红色经典)等形式,丰富少先队员的暑期生活。

  4、开展“读书之乐”——文明博客大赛

  以“书写文明博客,感受读书之乐”为活动主题,通过书写博客文章、自主创作图片(视频)上传至博客等形式,真实记录少先队员在学习生活中的成长足迹,引导学生更好地学真知、感真情、悟真理。活动将最终评选出30名“文明小博客”、10个“班级(中队)博客”参加首届宁波中小学“文明小博客”、“班级(中队)博客”比赛。

  5、深入推进“森林慈溪”青少年生态环保行动。围绕“森林慈溪”建设,组织全市少先队员广泛参与爱绿护绿实践活动。开展“节约资源四个一”活动,引导全市青少年从“一滴水、一张纸、一粒米、一度电”做起,积极参与低碳生活实践,增强环保意识,养成对环境负责的态度和行为习惯,从小事做起,从自我做起,关心环境,爱护环境。

  6、深化少年儿童平安行动。加强少年儿童平安意识教育和安全管理,开展 “为生命护跑”暑期青少年自护教育活动。各级少先队组织要积极联合村、社区、居委,通过开展平安自护宣传、自护技能培训、平安知识竞赛等各种形式的实践活动,提高广大少先队员的自护意识,广泛普及应急避险、自救互助常识。要重点加强对少年儿童有关游泳、交通、用电、饮食等方面的安全知识教育,使广大少年儿童时时牢记安全。

  7、积极参加青少年科普征文大赛。

  (一)征文主题

  以 “探梦天宫、放飞理想”为征文主题。

  (二)征文要求

  1. 征文的选题要有一定的科学内容,科学原理与概念清晰准确。征文要将科学性与文学性有机结合,力求做到通俗易懂,切忌简单阐述科学原理或堆砌资料。特别鼓励张扬个性,大胆想象,创新思维。

  2.征文体裁除诗歌、剧本外,其他文体不限。中学生征文字数不超过2500字,小学生征文字数不超过2000字。

  3.为便于征文的评审、只要求提交电子版作品,第一页左上角须注明学校名称、年级、征文作者、文章题目、字数和指导教师等信息。

  三、相关要求

  1、提高认识。暑假期间是广大少年儿童参与实践体验的最佳时机,也是少先队组织开展活动的有利时机。各级少先队组织要根据本单位实际,制定切实可行的工作计划,确保活动实效。

  2、体现特色。各种暑期活动要充分体现少年儿童的特点和时代气息,注重发挥少年儿童的积极性、主动性和创造性,让他们在活动中学到知识、获得技能、感悟道理、分享快乐。

  3、重视安全。各级少先队组织要精心安排,周密部署,坚持安全第一的原则,做到事前有安全预案,事中有安全防范,事后有应对措施,确保活动过程中人员安全,活动安全。尤其要注意交通安全、饮食卫生,防止意外事故的发生。

  4、加强宣传。要注重加强对活动的宣传报道,做好各类活动资料的收集、整理、报送和保存工作。对假期中开展的特色活动或挖掘的典型事例要及时予以总结提炼,并以文字、图片等方式报送市少工委办公室。

  篇二:小学暑期夏令营活动方案

  “让我们一起播下文明的种子”

  ——福州市潘墩中心小学08年暑期夏令营活动方案

  一、总策划:福州市潘墩中心小学暑期工作小组

  二、活动领导小组名单

  总负责:林兆星 (87196096)

  成 员:曾晓凯 韩信学  包冬英  周仕斌

  张丽铭 余群莲 陈 婷 薛灵芝

  陈 颖 宋雪梅

  三、指导思想:

  围绕提高青少年学生的全面素质这一核心,加快少年儿童社会化进程为目标,面向全体少年儿童,充分发挥少先队员自我教育的主动性和积极性,开展立足学校、依托农村社区、面向社会的夏令营活动。

  我们根据市、区《暑期工作意见》的精神,落实“我是文明小使者”的青少年教育,以“让我们一起播下文明的种子”为主题,因地制宜,开展暑期夏令营活动。通过组织学生走进社区、走进社会,用自己的眼睛去观察,用自己的文字去记录,用自己的大脑去分析感悟,共同播下文明的种子,一起感受和体验优秀民族文化。

  同时在暑期中,加强对少先队员的安全意识教育,让学生真正度过一个充实、愉快、健康、有益、安全的假期。

  四、活动的组织形式:

  以住所就近和自由组合为原则,发挥学生们的主动性、积极性、创造性。在班主任老师的调配下,组成暑期活动小组(每个组5—10人左右为宜)集中学校或相应的活动场所,开展相关的活动。家远的同学在家中参与完成相关活动。不定期向指导老师反馈活动情况,以便教师及时调控活动的进程。

  五、活动时间:

  从2007年7月3日至7月15日,其中7月3日至7月5日;7月13日至7月15日为全体师生集中活动时间。

  六、活动内容:

  第一部分:体验夏令营

  以班级为单位,由各中队辅导员负责组织,全体同学自主参与完成的内容,返校日把作品及相关的表格交给中队辅导员。

  感恩营——感恩“家庭、学校、社会”

  1、感恩“家庭”(低年级)

  暑期为父母分担力所能及的家务事;为父母梳头、洗脚;对父母说贴心的话。(父母给孩子的表现写一些评语。)

  2、感恩“学校”(中年级)

  暑期为学校出一份力;给学校提一些建设性的意见或建议;感谢老师对自己的教导。

  3、感恩“社会”(高年级)

  了解所在社区(村落)的新旧变化,为社区(村落)做一些好事(打扫卫生、植树种花等)。

  关爱营——关爱灾区儿童 盼望两岸统一

  1、 关爱灾区儿童

  引导学生密切关注四川地震灾区的援助和重建情况,给灾区的小朋友力所能及的安慰和帮助。主动关心来仓山就读的灾区小伙伴的生活和学习状况,给予热情的帮助,组织学生填写“手拉手友情卡。”

  2、 盼望两岸统一

  充分了解传婧姑的生平。通过办手抄报等方式,传承民族文化和信仰。促进两岸青少年进一步的交往。

  传承营——弘扬经典国学文化

  1、 每个学生利用暑期时间,有选择性地积累古诗词。

  2、 背诵《三字经》和《新三字经》中的片段。

  3、 做一份有关国学的读书笔记。

  第二部分:主题夏令分营

  主题一 祖国发展我成长 指导教师: 韩信学 余群莲

  活动构想:引导学生通过实地考察,现场调查访问,通过图片展、征文、办手抄报、摄影展、绘画等,深刻地感受改革开放30周年来农村生活的巨大变化,从而树立为建设社会主义新农村不断努力学习的志向

  研究内容:

  1、东部新城的建设;

  2、海西展览城的建设。

  3、潘墩村道路建设进程。

  (以上3项内容均结合“小照片、大变化”同背景拍照进行说明。)

  活动地点:东部新城、海西展览城、潘墩村

  成果展示:展板、社调小报。(现场讲解)

  主题二 走近奥运 共享和谐  指导教师  包冬英 陈婷

  活动构想:

  组织学生利用暑假期间,走进社区,围绕“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”三大理念,通过查找、拍摄等方式,走近奥运,为奥运出一份力、献一个点子。

  活动内容:

  1、参加福州市举办的“迎奥运、讲礼仪、创建全国文明城市”知识竞赛

  2、组织开展“啄木鸟行动”,争做文明小使者。

  3、开展“节能减排金点子”比赛活动

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  主题三 “走近汶川 心系灾区”营 指导教师 张丽铭 宋雪梅

  活动构想:

  通过学生了解灾区的援助和重建情况,主动关心灾区人民,培养学生心系他人、关爱他人的情感。

  1、 组织学生填写“手拉手友情卡”。

  2、 结交一位地震灾区的手拉手小伙伴。

  3、 为灾区儿童送一份爱心礼物。

  4、 为灾区伙伴寄一本好书。

  活动地点:

  成果展示方式:友情卡、书信、活动展板等。(现场讲解)

  主题四 “走进传统 弘扬文化”营 指导教师 周仕斌 薛灵芝

  通过考察、了解,让学生充分认识中华传统文化的重要性,与经典为友,走进中华传统文化的世界,把传统文化的传承纳入自己的日常生活。

  1、 走进林浦书院,了解其悠久的历史和曾经的辉煌。

  2、 开展弘扬国学文化的系列活动——背诵、小报、读书笔记。

  3、 寻访自然景观和人文景观——调查、拍照。

  活动地点:

  成果展示方式:照片、资料、活动展板等。(现场讲解)

  七、夏令营活动资金预算

  场地费:2000元

  展版制作费:1500元

  师生高温防暑费:2000元

  校外辅导员、专家指导补贴费:1500元

  其它费用:2000元

  共计支出约:9000元。