我和读书有个约定征文

时间:2022-01-19 10:37:33 活动 我要投稿
  • 相关推荐

我和读书有个约定征文600字

  范文一

我和读书有个约定征文600字

  平日里,我每天最期待的就是睡前的读书时光。在我家沙发上、地板上、床头柜上,到处都放着一摞摞的书。可以说,我家现在最多的物品非“书”莫属。

  我最喜欢看沈石溪的动物故事、福尔摩斯的探案故事、哈利 · 波特的冒险故事、杨红樱的《笑猫日记》、杰夫 · 金尼的《小屁孩日记》等等。每次睡觉前,我便会拿出其中的一本,如痴如醉地读着,我仿佛忘掉了自己,而是变成了书中的一位主人公,随着故事中情节的变化,或欢喜或悲伤。有时会看到很晚,直到妈妈反复催促,才心有不甘地停下来。

  妈妈喜欢看各种各样的书,中外名著、纪实小说、散文、养生书。当然,妈妈看得更多的是与教育孩子有关的书。每次,妈妈一旦发现好的学习方法,就会立刻在我身上做试验。哈哈!结果我成了妈妈实验的“小白鼠”。

  以前的爸爸不是一个爱看书的人,后来受了我和妈妈的影响,渐渐地也成了一个书迷。他喜欢看历史、政治、法律方面的书,当然也非常喜欢中外名著。有一次,妈妈给我买回了四本中国名著的原著,可还没等我开始看,爸爸却先拿着读了起来。一个暑假,利用每天午休时间,把厚厚的四本书一口气读完了。

  我家看书的时候,还有一件有趣的事,就是每当碰到生字时,我们三个总会有不同的读法。这时,我们会采取打赌的办法,通过查字典,来决定谁输谁赢。往往输的人都会罚做家务,赢的人就在一旁幸灾乐祸、高兴不已!

  这就是我家的读书故事。

  范文二

  “书是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这句话,是的,读书是在别人思想的帮助下,建立自己的思想。

  我与书亲如姐妹,它曾跟我度过十一个美好的岁月。记得第一次接近书,是六岁的时候,刚踏进书城,我就被一种特殊的香味所吸引,那时什么香啊!让我陶醉,有点儿香,又有点儿刺激的味道。让我在书海中寻找着这种香走到着,有这种香,走到哪,也有这种香,啊!我明白了,是架子上的那些方方的东西吧!那是什么?爸爸告诉我,是“书”!多好听的名字啊!

  刚开始,我是看带画的书,接着又觉得不够,就开始看作文选、散文等,一步接一步,后来又开始看起了四大名著。就这样,我一天一天的开始扩大自己的阅读范围。

  记得有一次,放学回家,还没走出十米,就下大雨,我又不愿回学校,就接着跑,钻进离学校不是远的书店,跑进书店时,我已经是一只落汤鸡了。我假装站在门口等雨,等的不耐烦了,就溜进书店看书。我从书架上找到一本杂文,就津津有味的看了起来,全神贯注在书中的人物里,哟!张武与林耀打起来啦!咦?张大哥怎么占林耀那边呀?他怎么不帮他弟弟呀?“嘿!”一声既严厉又可怖的训斥声把我从“梦”中惊醒,我抬头一瞧,使书店的管理员,她说:“雨停了,你怎么还不回家呀?”我痴痴地愣了愣,很久才反应过来,我望了望手表,哟!都六点半了!我赶紧向她道谢,就要冲出书店。管理员呵住我,“嘿!等等!”“哦?什么事啊?”我以为有什么东西没带呢!但她却说我偷书,我十分迷惑,我以为她在开玩笑,我笑着说:“姐姐,别开玩笑了!我还要赶回家做作业呢!拜拜!”但管理员却拉住我书包,硬说我偷书,并让我打开书包给她看看。我才知道她是认真的,我拉开书包,让她看,她看了看,还翻了翻课本,数数有多少本书,这才把书包还给我。她拍了拍我的口袋,发现真的没有书,就斜着眼上下的打量我,才放我走,临走时,我对她说:“是心理感觉,不是真的!”她歉意地笑了笑,对我说:“对不起!我们老板说要我们认真观察有没有小偷,不能放过任何一个顾客。抱歉!”

  总之,我认为,高尔基的“书籍是人类进步的阶梯。”应该加上“也是人类的老师和伙伴。”

  书本就像一艘航船,载着你去探索一个个事实,寻找一个个宝藏。让我们在海洋中探索吧!

  范文三

  这个寒假,妈妈要照顾妹妹脱不开身,爷爷奶奶也要帮忙做饭,做一些家务事,都没法读书,所以家里能读书的就只有我和爸爸了。

  这个寒假,我有一个很大的收获——开始读《红楼梦》的原著了!以前我也读过了几个版本的中国古代四大名著,但都是简写本的,现在我终于开始读原著了!一开始读的时候,我十分吃力,读一页就要十几分钟,有时候一句话我都要读上好几遍,细细揣摩很长时间,才能把它勉强读懂。

  后来,我慢慢能够借助书上的解读读得轻松一些了。解读还说明了一些我没有读懂的隐秘的意思。例如,它告诉了我,书中的两个人物名字的寓意——“甄士隐”指真事隐去,“贾雨村”指假语村言(村言指粗话、俗话),体现的是《红楼梦》寓真实于虚幻的创作手法,也暗含作者避免文字之祸的难言之隐。但妈妈告诉我,这只是一种解读,对《红楼梦》的解读很多很多。看来我不能只依靠解读,还要有自己的理解呀!

  我还把妈妈推荐的朱生豪先生翻译的莎士比亚的四大悲剧读完了。莎士比亚优美的文字,表演性、夸张性的语言把我深深打动了。这也是一个不小的收获。

  爸爸这个寒假读书突出了三个字——短而快。他主要读了一些信息量很大且短的文章,并经常和我分享里面的知识,还会和我一起讨论。如果我有什么不明白的问题问爸爸,他也会在这些文章里寻找答案。这不,他又找到了两个问题的答案——一个是我问的关于姓氏、名字的来历的问题,另一个是妈妈问的中国人从什么时候开始在书面上使用“爸”“妈”称呼等问题。他对这两个问题进行了详细解答,我们都获得了许多知识。

  这个寒假,我们父子的阅读让我们都受益匪浅!