小学活动的作文400字

时间:2021-10-18 09:53:03 活动 我要投稿

精选小学活动的作文400字十篇

  在生活、工作和学习中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的小学活动的作文400字10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学活动的作文400字十篇

小学活动的作文400字 篇1

  离义卖活动的日子越来越近了,大家都忙活了起来,使出浑身解数来准备义卖需要的东西。我想准备一份特别点的东西,在我和爸爸的提议下,妈妈决定做春卷,我负责做广告牌。

  义卖当天,我和同学们精神抖擞地拿着自己准备的东西直奔学校。站在同学们中间,我觉得自己特别显眼,因为他们很多拿的是乱七八糟的从小卖部买来的零食,而我拿的却是妈妈精心准备的又香又脆的春卷,还有我自己煞费苦心设计的别致的广告牌。

  因为有几位热心的家长来帮助我们卖东西,我就有机会到处逛一逛了。我一下楼,就看见一只仰着头的“小猫咪”,它似乎在看着我,哀求我把它带回家。我觉得我和这个猫公仔很有缘,一问价就买了下来。接着我的目光停在了卖珍珠粥的小摊上,摊旁有一个女生正在喝粥,看着她那享受的表情,我仿佛看到她正沐浴在满是蜜糖的河里。我抵挡不住诱惑,不禁上前去买了一碗,品尝一下这珍珠粥,看看它有多大的魅力。那冰凉的滑溜溜的珍珠,滑下我的喉咙,酷爽的感觉瞬间在我身体里迸发!

  接下来我还以意想不到的超低价买了好几个可爱的公仔,品尝了香甜可口的鱼丸。

  我提着装得满满的购物袋,挺着鼓鼓的肚子,心满意足地回家去了。

  晚上收到了老师发来的短信,说我们班捐款和义卖的钱总共有1805元,想到这里面也有我的一份贡献,我的心里甜滋滋的。但愿这些钱能让有困难的人们日子过得好一点。

小学活动的作文400字 篇2

  上星期的早上,天气格外晴朗,万里碧空飘着朵朵白云,学校举行第十三届校运会。

  比赛的项目可多了!有赛跑、垒球、立定跳远、跳高等等。

  比赛开始了,先是男子60米赛跑,从低年级轮起。他们昂起头,正做着赛前准备,有的扭扭脚,有的活动活动手。然后拱着腰,做好赛跑的姿势。听到裁判员的枪声,就争先恐后地跑起来。

  好不容易轮到五年级。我们班的代表杨础荣同学胸有成竹、精神抖擞,一点儿也不紧张,“预备,开始。”“砰!”枪声一响,各班的运动员们就像离弦的箭一般冲了出去。这时候,四面响起了“加油,加油”的有节奏的啦啦声,在这紧要的关头,我干脆站起来。开始杨础荣还遥遥领先,渐渐地,二班的一位同学超过了他,并且将他远远地甩在后面。我心里暗暗为他着急:杨础荣,千万别输啊!果然,杨础荣并没有放弃,反而更加使劲向前跑。5米、4米、3米,近了,更近了。忽然,杨础荣猛地向前冲,终于又超过了他,第一个踩到终点的彩线。杨础荣高兴极了,一蹦三尺高。我也松了一口气,为他感到骄傲。连老师们都称赞他:“杨础荣是第一个打破我们校运会赛跑的记录,真了不起!”杨础荣听了,不好意思的抓抓头。

  比赛继续进行着,同学们有的垒球,有的立定跳远,还有的跳高,他们都想为班级争光。

  校园的一阵阵欢呼声,在慢慢地飘荡。

小学活动的作文400字 篇3

  一、比赛目的:

  通过比赛,激发学生读书和写作的兴趣,养成学生爱读、爱写的习惯,促进学生课外阅读,提高他们的写作能力;同时,促使我校把作文教学工作抓紧抓实,不断提高作文教学效果,推进我校作文教学工作发展。

  二、参赛对象:

  全校三至六年级学生

  三、比赛时间:

  四、比赛地点:

  各班教室。

  五、比赛规则:

  1、比赛主题:“我们的学校” 本次作文比赛,以“我们的学校”为主题,以亲身经历的人和事儿为素材,再现学校的美丽时光,抒发自己的真情实感,也可以展开想象的翅膀,表达自己对学校的美好期望。

  2、比赛形式:

  校内一次性决赛:

  全校三至六年级学生于2013年11月13日星期三下午第一节课在各班内进行比赛。

  要求:

  ①学生按命题作文写作。

  ②作文语句流畅、优美,描写生动、形象。

  ③主题鲜明,感情真挚,内容健康向上。

  ④字迹清楚,不写错别字,卷面整洁。

  ⑤形式多样,题材不限,可以选择用记叙文、散文。

  ⑥字数:三、四年级300字以上;五、六年级500字以上。 ⑦作品必须为原创作品,不得抄袭、转载他人的作品。

  3、赛后由评委负责评分,统计好成绩后公布获奖学生名单。全校精选1名优秀学生参加教管中心的比赛。

  六、评委:

  学校行政及语文老师。

  七、评卷要求:

  1、语句流畅、优美20分。

  2、描写生动、形象20分。

  3、结构完整,层次清楚20分。

  4、主题鲜明30分。

  5、书写工整,卷面整洁5分。

  6、与众不同,新颖,有特色5分。

  7、错一个字扣1分(没学过的字可用拼音代替)。

  8、三至六年级作文字数不合要求,每少50字扣5分。

  八、奖项设置:

  全校分中、高年段,按总分高低各评出一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名。所有获奖者将颁发荣誉证书及奖品。

小学活动的作文400字 篇4

  总体来看,此次作文竞赛习作的优点体现在:

  1、学生作文格式规范,书写工整,卷面比较整洁,字迹比较清晰,标点符号使用正确。

  2、审题清晰。从本次的作文中,他们能在有限的时间里写下比较有质量的文章,而且能体现出选材角度的多样性和语言的丰富性。

  3、表达流畅。学生的语言表达有了很大的进步,他们能够运用一些诙谐幽默的语言,能够运用过渡句,能够运用总分总结构等等,总之读上去有真情实感,流利通顺。

  4、学会运用。在习作中能把平时积累的好词佳句运用到文章中,能根据要求写出作文,做到书写工整、选材符合要求并尽量利用好的词语和名言警句。 当然,文章中也反映出一些问题:

  1、错别字太多。

  2、语句重复罗嗦,一味地扩充篇幅,语句平淡。

  3、题目的拟订及文章内容不是很新颖,没有新意。

  4、布局谋篇缺少指导。

  产生这些问题的原因有:

  1、双基训练不到位,缺少对形近字、同音字的辨析,学生平时写得少。

  2、语言的运用方面,一是积累的少;二是运用的少;三是指导修改的力度不到位。

  3、对文章的篇章结构,语言特色等方面分析指导的少了,对读写结合的研究不深入。

  通过此次活动,促使我校读写活动持久扎实、有效地开展下去,以提高学生的语文能力和语文素养,提升学生的作文水平。 今后,我们要继续做好习作的指导工作。搞好读写结合,让学生多读、多记、多说、多练笔。

小学活动的作文400字 篇5

  时间就像一挂金马车,载着我们向前奔跑。五年的校园生活,最难忘怀的是同学间的纯真友谊,师长的谆谆教导,母校的全面培养。

  五年级上学期,学校如期举行了“见义勇为好少年——于闻笙表彰大会”。 于闻笙同学是我校五年级学生,在周末的一天,他走在路上,突然发现一位小女孩掉下水井正在挣扎,危险之际他丝毫没有犹豫,毅然拽住了小女孩,奋力将她救

  离井口。为此学校举行了这次表彰活动,我和同学们要为表彰会献上一支优美的舞蹈。我刚接到这个任务时,就下定决心,一定要把舞跳好。表演当天,会场上黑压压一片,同学们有的站着,有的坐着,外校的领导和老师们在前台,观看着我们跳舞。在台下,我看见了同学们的舞姿,有的可爱迷人,有的活泼开朗,有的热情奔放,各有特点。我上台时,走好小步,做好了准备动作。音乐响起,我跳出了一个个动作,完美的展示了舞蹈的本意。下台后我又看了几位同学的表演,发现了她们许多优点,同时也知道了自己存在的不足。这次活动中,我表演的舞蹈被评为特等奖,更重要的是我明白了要像于闻笙同学那样,关键时刻要挺身而出。

  实验小学我成长的摇篮,在这里我不但学到了知识,明白了道理,还学会了如何做人。

小学活动的作文400字 篇6

  星期五下午第三节课是课外活动,几朵浮云像一叶叶洁白的风帆,在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。天气好,同学们心情更好,操场上飘荡着同学们的欢笑声。

  老师让我们玩“老鹰抓小鸡”的游戏,同学们听了,兴高采烈地欢呼,有的高兴地说:“我最喜欢玩老鹰抓小鸡了。”有的开心地说:“老鹰抓小鸡,我的最爱。”有的说:“我一定要当母鸡,因为当母鸡最爽了,老鹰不能抓。”大家七嘴八舌,都想当老鹰,最后,老师用投票的方式决定小明当老鹰,小红当母鸡,我和其他同学当小鸡。

  游戏开始了,老鹰瞪大眼睛,目向前方,随时准备进攻。母鸡也不甘示弱,张开双手,站在老鹰对面,她身后的小鸡一只接一只,排成一支鸡队伍跟在母鸡身后。老鹰目不转睛地盯着小鸡,在找机会随时进攻。这时,他看见最后一只小鸡一瘸一拐的,抓住这个机会,他冲向这只小鸡。母鸡左抵右挡,身后的小鸡也一只接一只跟着母鸡左右跑,像一条蛇在摆动。终于,老鹰累得气喘吁吁了,可还是没有抓到一只小鸡,气得大叫:“我不干了!”小鸡们也叫到:“不干就不干,胆怯鬼!”说完,小鸡们松开手离开了妈妈的保护,放松了警惕。老鹰一看,机会来了,就扑向小鸡,终于抓住一只,高兴地喊:“哈哈,我抓到了。”被抓住的小鸡当然不服气,说:“不算,不算,要重来。”“当、当当、当、当当……”,正在争执,这时下课铃响了,同学们都依依不舍地离开操场。

  今天的课外活动真有趣!

小学活动的作文400字 篇7

  每当“六一”儿童节到来之时,我身边的每个人都显得那样的兴高采烈。因为“六一”儿童节是属于我们自己的节日,这不“六一”节又来到了。一进学校到处张灯结彩,校园里充满了节日快乐的气氛。首先校长对我们发表了热情洋溢的节日贺词,大队辅导员给我们寄予了节日的期望,接着老师带领我们做了一个非常好玩的游戏。名叫“心有灵犀”。

  游戏规则是这样的:老师先叫一位同学上台,老师给那位同学看了一张纸,纸上写了什么?大家都不知道,只有那位同学知道,那位同学用动作告诉我们是什么,我们大家来猜成语。

  游戏开始了,老师叫了一位赵跃同学上台第一个表演。只见他张大嘴巴,瞪圆他那大大的眼睛,一副很吃惊的样子。我心里想:到底会是什么成语呢?这时,老师提示说:“大家看,他这是什么表情?”大家都恍然大悟。只见老师叫了一位女同学,那位女同学脱口而出是“目瞪口呆”。老师高高竖起了大拇指。老师又叫了一位胡海若同学,老师先问他:“你知不知道什么意思?”那位同学摇了摇头,一脸茫然。老师说:“我到外面教你。”只见老师对他耳语一番,面授机宜。接着这位同学来了,他骑着马,还喊着“驾,驾”的声音呢!忽然,扑通一声摔倒在了地上。大家都哈哈大笑起来,有的人拍桌子;有的人拍着肚子;还有的人脸笑得像开花似的,大家猜,这又是什么成语呢?有的人抓耳挠腮,有的人高高的举起了自己的双手,嘴里说:“老师,老师,让我来,让我来吧!”老师请了一位男同学,那位男同学大声地说到是“人仰马翻”老师笑了笑说:“对了。”

小学活动的作文400字 篇8

  我们的大课间有25分钟,这对于我来说,已经是非常长的时间了,这本应该是我很高兴的时刻,可现在,我想高兴都高兴不起来。

  这一周,卫生值周的袖标又给了我们班,由于我是班级里的卫生委员,当然要检查别的班级的卫生。由于袖标的来之不易,每七周才轮到我们一次,这又是多么光荣的职务呀。因为这些原因,所以我想好好的当这周的课间卫生值周生,在第二节课下课时,我刚要高高兴兴地蹦出班级,出去检查,大喇叭又准时地、毫不留情地把我叫上了五楼,让我上五楼排队形。此时,我是又气又恼。但不得不走上五楼。因为,我是合唱队的,下周三省里就要来检查了,而我们的合唱确是刚抄完要写得歌词。所以,现在我们是十万火急、慌慌张张地进行排练。因为,我们毕竟是代表大城子镇所有的小学演出。在五楼会议室闷了30多分钟,我们终于排完了队形,分完了声部,让我们走了。但我们还没有动地方,老师又提醒了一句:“高声部的同学明天不用来了!听到通知后,再来,低声部的同学明天还上五楼会议室,继续排练。”我一听,差点没气晕我,因为我是低声部的同学,明天还得接着上会议室。

  第二天一大早,喜讯传来,我的数学奥林匹克竞赛成绩的了第二名,让大课间到大厅领奖。我很高兴,但又很为难,因为,我又要去会议室,又要去大厅,我不可能会分身术呀!怎么办?我最终决定先到五楼会议室告诉老师一声,向老师请个假,再去领奖,那也不迟嘛。我想出这个主意后,自言自语地说:“我可真聪明!”第二节课下课,我向老师请个假后,刚要下去,却又被老师叫了回来,说是不让去了,我只好郁闷地呆在了五楼。

  咳,真是一个又忙,又烦恼的大课间。

小学活动的.作文400字 篇9

  缕缕阳光,洒遍广阔的大地;一列列队伍,走起整齐的步伐;一声哨音,点燃心中的志气。趣味运动会拉开了帷幕。——题记

  口哨声一响,戴老师便说关于趣味运动会的事项,之后各个运动员便排成纵队来到比赛的场地,准备比赛。大家都雄赳赳气昂昂地在摩拳擦掌:有的在练习跳绳;有的在练习篮球起跳的姿势;还有的在舒活手脚的筋骨,个个都生龙活虎。

  瞧!比赛开始了。首先进行的是定点投篮。我们班的运动员双手捧着球,深吸一口气,然后踮起脚尖,原地弹动了三四下,接着把球向篮板抛去,球“碰”的一声反弹下来。说时迟,那时快,猛地跨到篮下,“蹭”地跳起来,双手接住飞来的球,立刻转身到下一个点,把球举到头顶,腰一挺,然后“嘿”地叫了一声,把球灌进了篮筐。

  其次进行的是团体接力。当哨音一下,各个运动员便像离了弦的箭,飞快地向前奔,然后敏捷一转,再跑回去把手中紧握的接力棒传给下一位运动员。就这样,大家彼此都不甘示弱,竭尽全力地跑着,为班级的荣誉努力冲刺着。

  最后进行的是跳绳。每位运动员都把肘稍外展,两小臂分别自然下垂,把绳梗斜朝下方,用手腕不停在体侧画圆,并用前脚掌弹跳、落地。飞快地甩着、跳着,那速度似乎都看不见绳了!

  最后,趣味运动会圆满收幕。我们班级荣获年段第三名,大家都很欢喜,似满载而归的渔夫,因为大家都努力了、付出了,汗水已见证我们的努力、我们的付出。这真是一次有趣而愉快的运动会啊!

小学活动的作文400字 篇10

  无论是什么事,都可以流行,对我们班来说,叠杯和扑克牌可正是流行的时候。

  “当当当!……”下课的钟声一响,大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯,这玩意儿的魅力,把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落,好热闹呀!立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众,不断的喊着加油,力挺着自己的好朋友。

  虽然只是把杯子叠好,收起来后再叠成不同的方式,再收成原来的方式,看似易如反掌,实际上却是非常难的,必须花上很多的时间练习,才能叠得出神入化、无懈可击,所以练习的过程大家都叠得很辛苦,可不是一朝一夕就能练成的呢!班上只有一些人是个中“高手”,叠杯速度快得让人眼花撩乱!比出分数后,虽然几家欢乐几家愁,但大家还是甘拜下风,玩得不亦乐乎呢!

  若比输了不服气,就再来一场扑克牌大战吧!每个人都玩得很精采,而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选,小心翼翼的出牌,深怕出错输赢就立见分晓!因此我们也练就了慎行明辨的态度,做任何事情都会一一的检查。

  虽然有些人偶尔会不服输赖皮,可是班上观战的人都不会偏袒,非常公平无私的仗义执言,真的是“公道自在人心”啊!各班的同学,一下课都往我们班来观战,大战一开启,更是热闹非凡,一位难求喔!

  虽然下课并不是很长,但玩一下,顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我们班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌,如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试,那就让我们挑个良辰吉时,开战吧!

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