观《最后一课》有感

时间:2022-02-14 18:54:56 观后感 我要投稿

观《最后一课》有感

  在观看完一部作品以后,想必你有不少可以分享的东西,需要写一篇观后感好好地作记录了。可能你现在毫无头绪吧,下面是小编精心整理的观《最后一课》有感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

观《最后一课》有感1

  今天,我校组织去翠景文化中心看一场电影——《最后一课》。

  在五月十二日,谭千秋老师正在上课,突然地动山摇,打破了充满乐趣的课堂,谭老师大喊道:“是地震,大家快逃出去!”同学们你拥我挤地往教室外跑。在地动山摇的时刻,谭老师为了学生而忘记了个人的安危:在这危急的时刻,他让还没来得及逃跑的四位同学躲在课桌下,他却弓着身子,张开双臂紧紧地趴在课桌上。伴着雷鸣般的响声,砖瓦、灰尘、石块纷纷坠落到他的头上、手上、背上,热血顿时奔涌而出;他咬着牙,拼命地撑住课桌,如同一只保护小鸡的母鸡。在黑乎乎的废墟里,他一直安慰着同学们,鼓励着同学们,他叫同学们别害怕,耐心地等待,一定会有人来救他们的。可是,余震一次又一次出现,由于伤势过重,谭老师终于忍不住了,他痛苦地呻吟着,离开了人世。

  看完这场电影后,谭老师那一幕幕感人的情景在我脑海里回想着。我十分敬佩谭老师那舍己为人的精神。是啊!如果要快速地逃离现场,论条件是老师离门口最近,最有可能离开。但谭老师却没有那么做,在生死攸关的那一刻,谭老师把生的希望留给了学生,把死亡留给了自己。“张开双臂,护住学生,成了他生命中最后的姿势!”

观《最后一课》有感2

  汶川地震,震天动地。而在汶川地震后的不久,学校播放了一部感人的电影——《最后一课》。

  这部电影写的是一所中学里的一位老师和四名学生的故事。那件事就发生在5.12大地震的时候,主人公x千秋老师为了教室里还未逃出去的学生,便张开双臂,保护那四名学生,最后牺牲在讲台下。在他还压在废墟且还有气的时候,他为了使他的学生不惊慌,就用尽最后的体力,为孩子们上了他的最后一课:《人生的价值》讲完了。

  试想:如果x老师没听到别人说教室里还有学生,或者知道了不管,那他一定可以挽留自己的一条性命,但死神却会因此夺取四条稚嫩的生命;如果x老师压在废墟下不动也不说话,也许还会有生存的一丝希望,可是,若那样做,惊慌失措的四个孩子,也有可能会因为不会自救,而离开人世,走进死亡之门。可是,敬爱的x老师没这样做,相反,他宁愿自己离开,也要保护孩子们,他也是有妻子、有孩子的人哪,更何况他的孩子还没上小学呢!他为什么要这样做?这就是因为他认为学生就是自己的孩子,自己就是学生的家长,多存活4条命比多存活1条命更为宝贵,多4个聪明的学生比多一位老师更为有价值。他牺牲了自己,却夺回了四个孩子。他的无私精神值得我们学习!

  x老师,我向您致敬!

观《最后一课》有感3

  今天的大礼堂显得格外热闹,因为老师要为我们放一部电影——《最后一课》。我们的心情也异常激动!

  这部电影取材于汶川大地震,它的主要情节是:在四川汶川大地震中,潭老师正在为学生上政治课——人生的`价值。突然,地面晃动起来,“是地震!”潭老师迅速组织学生“逃离”教室。细心的潭老师发现班赶时里还有几位同学没走,赶紧回到教室,但这时楼梯断了,他们无法脱身。潭老师让学生躲到讲桌下面。自己却一下子扑到讲桌上,张开双臂,保护着学生,这样样时间一分一秒地过去,四名学生得救了,而潭老师却永远地离开了人世,离开了他挚爱的事业与学生。潭老师的尸体被抬出后,她幼小的女儿跪在地上,拿一瓶水,送给自己的爸爸喝,这无疑是最感动人心的一幕。

  可以想象,潭老师扑在讲桌上时,是经过思想斗争的:一方面是学生,一方面是家人;一方面是师生情,一方面是亲情。但是他却选择了牺牲自己,保护学生,自己的一个完整的家被“拆散”了。

  潭老师的精神永远值得我们学习。他那舍己为人、勇于牺牲、自我奉献的精神,会一直鼓舞着我们。

  我想,这四名被救出的学生,在以后的日子里,一定会好好活着,因为是潭老师给了他们重生的机会。如果他们还是碌碌终生,又怎么对得起潭老师呢?

  请让我们为这位伟大的人民教师——潭千秋默哀三分钟……

观《最后一课》有感4

  离期中考试还有三天,正当我们紧张复习时,学校竟组织我们看电影!而这,就是《最后一课》......

  电影记述了四川汶川大地震中,一位闻名遐迩的人名教师——谭千秋!

  谭千秋,农名出身,以以优异的成绩毕业于湖南师范大学,并取得留校教学资格。却应家乡村长的一番话,毅然来到了四川......

  2008年5月12日,他正在给学生上课。突然,大地抖动,楼层摇曳。他的大脑迅速而准确的做出判断:地震了!他安排学生逃离,却得知还有4名同学没能逃出来——怎么办?来不及逃了。他赶紧让大家躲在讲台下面。可薄薄的讲台怎能抵得住钢铁、水泥的桥压呢?谭千秋奋不顾身地闪电般扑上去......

  谭老师素日就很疼爱学生。衣服破了,旧了,舍不得扔,舍不得买,只为多汇点钱给家中父母养老,所以人送外号“谭抠门”。“谭抠门”也有不“抠门”的时候,那那就是请贫困生到家里吃饭 ,给他们改善伙食,大鱼大肉毫不吝啬;他可以将自己好容易得到的奖品——一双从未动过的运动鞋赠给学生,却不忍自己穿;他可以为学生生病而忙于奔波,却不愿因时间晚而停止改作业。

  谭老师以一个幸福美满去换取4段支离破碎的生活,他用自己生命保护了4朵充满活力的花朵!

  当看到谭老师的女儿,拿着矿泉水要给已逝去的他喂水时,我落泪了。正如他当天的课题,他是一个“有价值,对对人民有益”的人!

  纵观全球,有几个老师不是如此呢?再此,让我们向谭老师致敬,想千千万万的教育工作者致敬!“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这句话不准确的描绘了他们的一生吗?他们用热血浇灌了千万朵生命之花,却又得到了多少呢?请让我们怀着最真挚的心,对老师说一声:“谢谢!”

观《最后一课》有感5

  人的一生如昙花一现,在这短暂而又美好的时刻里,你应该留下痕迹,能令后人赏析你的人生价值!

  “厄运在同一条路上漫游,时而降临于这个人,时而降临于那个人。”这是埃斯库罗斯说的。是的,在地震中,厄运降临了,但在此时此刻,一朵“无私奉献”的生命之花正在绽放!

  潭老师质朴,善良。一心一意地恪守己任。但有的学生却捉弄老师,比如说,有的放气、有的上课画画等。但这位老师都不去追究,在地震时,他冷静疏导学生离开教室,个别学生在最后一刻,被吓得不敢走,老师让他们躲在桌子底下,并用自己的身躯护住这些学生。潭老师虽身受重伤,但他却镇静地按捺住学生的情绪,给学生极大的鼓励。余震一次次地发生,老师的用最后的生命保住了学生鲜活的生命。

  看到这感人的一幕,我的眼泪止不住流了下来。用世上最华美的语言,是无法表达我的心情。无私的大爱,让灾区的人们心里暖洋洋的。潭老师也永远活在我们的心中,它必将成为我心中最好的榜样!

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