从不同角度观察事物作文（通用22篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家整理的从不同角度观察事物作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
从不同角度观察事物作文 篇1
郊游结束后，老师在作文指导课上，亮出一个圆球问：“这球是什么颜色的？”丁丁站起身马上回答：“这球是白色的。”老师把球拿回讲台后面，不一会儿又亮出来问：“这回球是什么颜色的？”同学们异口同声地回答：“黑色的。”老师又把球拿回。然后，把丁丁叫起来问：“我刚才拿的是同一个球，你说是白色的，同学们说是黑色的，究竟是什么颜色呢？”丁丁目瞪口呆。
这时，老师笑着把圆球举起来，慢悠悠地转了一圈。没等老师问，同学们就喊起来：“一半是白色，一半是黑色。”“对了，这说明了什么呢？”老师把球放下接着说，“同一事物从不同角度观察，看到的是不同的。我们只有多角度去观察事物，才能全面了解事物。”
老师挂出一块儿小黑板，上面写着：
１. 郁郁葱葱的茂林，环抱着翡翠般的玉镜。
２. 水光一片，那明镜般的湖面周围镶嵌着绿绒。
３. 船尾浪花跳着舞，岸边树木像卫兵接受着我们的检阅。
老师让丁丁读了一遍，然后说：“这次郊游，我从三个角度观察了同样的湖和树，看到的景物却不同。开始我站在湖边平视，树高湖低，树环绕着湖；后来我登上眺园亭居高临下俯视，只见绿色树冠，湖水汪洋；最后坐在船上远望，岸上树木围湖，列队而立。同样，我们在写作文时，如果能多角度去观察事物，写出的景物就不仅全面而且立体化了。丁丁听后，马上拿起笔，跃跃欲试，脸上露出了笑容。
从不同角度观察事物作文 篇2
寒冬的清晨，我们坐在不同的位置上。
我坐的地方，刚好可以很清晰的观察她。
同样是坐在椅子上，她手上的工作却是忙个不停的。一会是撕这边的贴纸，一边是核对贴上另一边的本子上。看似简单的工作，因为数量多，而显得忙碌。
她几乎就一直在左左右右地转着，没有抬过头，偶尔有人询问，会下意识地回应一下，然后继续她的工作。
就算这不起眼的转动，也帮她驱赶走身上的寒意，同时应该也有进入一种心流的状态。
每个人的工作不管大小，都是有其意义的。我们就像社会这台大机器中的一颗不起眼的小螺丝钉，努力做好自己份内的事，就是一种贡献。
所以，换个角度去观察别人的工作与生活，你会发现平时所没有在意的细节，同时也会渐渐地理解，处于他们的职业，他们的境况，为什么会有那样的说话做事的风格。
设身处地，这个词我们都听过，但要真正领会，还是在生活的磨练中，才会有一丁点的感悟。
所以，不要轻易去评价一个人做出的选择是否足够聪慧明智，每个人都站在不同的角度，看的方向和风景也都是不同的。
从不同角度观察事物作文 篇3
校园东角的那片花坛是我每日的必经之处。
每每走到这里，迷人的花香总扑面而来，再加上虫鸟的鸣声，奏成一曲华丽的乐章，总能使我心旷神怡。
有一天中午，仍是这条小路，我看到花坛里，玫瑰有若一位位优雅的绅士，身着深红礼服，分外迷人；菊像健康美丽的大姑娘，摇晃着黄色的裙摆，随着和风，跳起了欢快的舞蹈；小草也不甘示弱，成堆地挤在一起，翠绿的颜色似乎要流出来。像一幅静谧的田园山水画，尽显生命的活力。
自然地，我的心情也欢快起来，迈着小步伐，加速了速度。
这时再往边上看，只见坛似乎变得模糊起来。赤橙黄绿青蓝紫混杂在一起，交织在一起，重叠在一起，若浮光涌现，若魅影袭来。先前的奇花异草也躲藏了身影，消失在这线条与色彩之中，组成另幅别具色彩的图画。似乎要与梵高一比高下。墨迹点染，线条交会组成一幅色彩斑斓的抽象画，令给予人无限暇想。
继续加快脚步，眼前景物更是看不清晰，像通过一个神奇的百花镜，看到了多引人遐想的图案。各种图案又在一块画布上编织，交汇，倘若会意的水墨画，看不真切，却又有一种唯美的感觉蕴含其中。三幅图画，毫无相似之处，竞是出于一个地方。竞是因为不同的方式才使这儿画风迥异。
突然，我领悟到一个道理，不同的脚步看到不同的景色，那么不同的方法，也就呈现不同的结果。正是横看成岭侧成峰远近高低各不同啊。生活中也常常遇到困难，因此我不能局限于一种方式。俗话说条条大路通罗马。换换不同的脚步，定会呈现不同的景色，定会带来不同的解决方法。
从不同角度观察事物作文 篇4
也不知在什么时候我们才会感到快乐：是有亲人在身边时的感觉吗？是无拘无束的感觉吗？也许吧！
曾经我们想去体验一下自由的快乐时，亲人打碎了我们这自认为无理的想法。是为什么呢？是因为他们关爱我们！但是父母们对我们这种关爱只能是一种溺爱，父母认为我们还小不能没有他们！可我们真正需要的是自我成长！偏偏事与愿违，因为在大人眼里我们始终是还需要帮助的孩子！
因而快乐远离了我们。久而久之我们开始感到乏味，甚至有时在言语上会顶撞父母。但从令另一种角度来看父母对我们的关爱也是我们无法报答的！因此我们总想做一些事让他们能快乐，仅仅如此父母也感到一种欣慰！
世事就是如此，应从不同角度看待事物。如上文：虽然自己因为无自由而感到伤心，但换来了父母的快乐，何乐而不为呢？
从不同角度观察事物作文 篇5
在不同的角度，会有不同的看法，就像“6”反过来看是“9”，所以，有些人会因为这个原因引起“战争”，我见过这种奇葩的事情。
那是在一个星期日发生的事。我和我的俩好朋友李嘉颖和刘思睿一起玩，李嘉颖高高瘦瘦的，穿着一身粉色的小裙子，可爱极了，刘思睿长得可爱极了，穿着一身牛仔衣，酷极了！
我们先把作业写完，再看电视，后来，我们把我家所有的玩具已经玩遍了，都没有什么好玩的了，我无聊地在地上用水画了一个“W”，不料，刘思睿反问我：“你写一‘M’干什么？”
“这明明是‘W’。”我反驳道。我心想：我明明写的“W”，她怎么会说我写“M”了！
刘思睿用铅笔敲了一下我的脑袋：“你这脑瓜也太不开窍了！这明明是‘M’嘛，你是不是近视了？让你妈妈带你去看一看眼睛去吧！”
我赶紧说：“你才笨呢！我看你是英语没学好吧！你要不要我帮你推荐一个家教英语老师啊？这明摆着就是‘W’！”
“李嘉颖，你过来看，你来跟我们评评理，这到底是‘W’还是"M"？”
我和刘思睿异口同声地说，既然我们谁也说服不了谁，就只好找一个评委了。李嘉颖慢慢地走过来，从她的表情中，我可以看出她是多么不情愿参加到我们的“战争”里去。可当她站在我的左边一看，感觉突然来了劲，大声高兴地说：“你们俩是不是傻呀！这明明是一个‘3’呀，什么‘W’和‘M’，都是假的，哈哈哈！”我心想：什么，“3”？怎么可能，一会儿“W”，一会儿“M”，一会儿“3”，我晕了！我晕了！
我们三人一直坚持自己的答案，后来争得“三败俱伤”，互相都不说话了。
过了不久，李嘉颖突然说：“要不，我们互相换个位置，再看看吧！”
我们换了一个位置，我到了刘思睿的位置，一下子明白了，从我原来的角度看，地上的水渍确是“W”，但从刘思睿的角度看却是“M”，从李嘉颖的角度确实是“3”。我们三个都笑了起来，地上的水渍慢慢消失了，我们之间的裂痕也消失了。
世界上的事情从不同的角度看，一定会有不同的结论，我们要弄清楚事情真相，多从别人的角度看看，不然会闹大笑话。
从不同角度观察事物作文 篇6
若从太空中俯视我们所在的这个星球，我们会发现这是一个蔚蓝如宝石的水球，亘古不变。但在内心阴郁的人眼中，他们住在一个到处都是腐烂的地方。在积极向上的人心里，这是一片春暖花开的沃土。这种差异为什么会存在呢？
每个人都有自己的想法，用不同的角度看文体，会有新的发现，用不同的角度看世界，这个世界自然会变得多姿多彩。
五岁的孩子晶晶在玩耍时摔了一跤，锁骨受伤了，左手无法举起。她的妈妈又心急又心疼，可晶晶却发现，自己能分辨左右了，因为痛的是左边。换一个角度看问题，会发现事情可能并不像想象的那样糟糕，它会带给你新的发现和惊喜。
十九世纪初，人们渐渐发觉自然界中的各种物质都是有联系的。奥斯特发现了电流的磁效应，于是全世界的科学家都扑向了这一领域。可法拉第并没有随大流，他想既然电可以产生磁，那磁能否产生电呢？经过不懈的实验，他发现了又一伟大的现象---- 电磁感应现象。换一种角度看科学，会推开一扇崭新的大门，在里面尽情遨游。
那换一种角度看人生又有何不可？李白即使会“抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁”，也最终发现“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”，这样他又能重新获得人生，吟诗作赋;纵使刘禹锡处在“巴山楚水凄凉地，二十三年弃自身”的境地，也抒发了“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的情感，使他重新燃起希望，勇于前进;一代枭雄曹操虽然知道 “神龟虽寿，犹有尽时。腾蛇乘雾，终为土灰”的道理，但仍旧有“老骥伏枥，志在千里，烈士暮年壮心不已”的豪情壮志，让他的满腔抱负得以实现。
换一种角度看问题，我们会有新的发现和惊喜;换一种角度看科学，我们会有不同的想法;换一种角度看人生，我们会有更好的心态和感悟。其实，不同的角度，有不同的世界。
从不同角度观察事物作文 篇7
一位画家尽心创作了一幅画，但是在即将结束时不以小心滴上了一滴墨，他格外沮丧，十分丧气，想要放弃这幅画，但是当他冷静下来后，他改变了个角度看，又添了几笔，便变成了一只飞鸟，与整幅画完美融合。
是啊，这不就是换个角度看世界吗？正所谓”横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，正是因为看事的角度不同，所以，所看到的事物也会不同，只有学会转换角度解决难题的思维。毕竟，各人有各自解决的角度。所以，改变看事情的角度，就是改变做事情的方式，这样，就会使成功变得更容易。从多个角度思考问题。当然，这有利于我们挖掘事情的另一面。
西方有一句谚语说得很好：”纵声欢唱的人会把灾祸和不幸吓走。”也就是说：”面对灾祸和不幸你要乐观”。如果可以换个角度看问题，生活也就充满了希望和快乐。然而，我们大多数人往往不能够看到生活中的积极和光明的一面，生活因此也暗淡无光。所以，凡事学会换个角度看问题，你便会得到意想不到的成功，如果你在日常生活中遇到了挫折或是被人误解了，那么，请你换个角度去看问题吧！但是，不相同的是：角度是乐观时：人是把事物的好处看得更多，而处于悲观的人，则是把事物的块坏处看得多。
但是，一种方式失败了，从失败中走出来也是一种成功，能从失败中看到收获，才是最真实的收获，如果你整天沉浸在失败的痛苦之中，那么你将永远无法成功！
换个角度去看世界吧！
从不同角度观察事物作文 篇8
每到秋天来临之际，都是城市的环卫工人最忙碌的时候，有的城市为了加强城市管理，让环卫工人24小时连续工作，根据北京青年报的记者所知，市属公园首次尝试不立即清扫景区落叶，而且还打造出20出最美落英缤纷景点，让市民赞不绝口，同样是处理一个问题，从不同的角度去看待这个问题，就会有不同的看法和收获，就像一个人眼中有1000个哈姆莱特一样，所以我认为用不同的角度去看待一个问题会有意想不到的结果，我也有类似的经历。
在小学挺认真读书的我升到初中时变得贪玩了起来，在上课时，不是睡觉就是和同桌玩，没有一点儿想读书的样子，之后成绩下滑的非常厉害，这时父亲就发觉不对劲，找我谈话，但是当时处于叛逆期的我更加的心烦，我变本加厉的玩，偷偷的玩，直到班主任发现了我没有在学习，而是在玩，班主任把我叫到办公室去谈话，问我为什么不去学习，而是要玩，我说：“我讨厌那个数学老师成天给我们布置铺天盖地的作业，每天都累得跟狗一样，作业都没有完成过的一天，而且做不完还不可以睡觉，我讨厌他的做法，所以不想上他的课，只想着玩休息。”班主任沉默了一会儿说：“其实你可以换一个角度来看待这个作业的问题，你看老师布置这么多作业是为了什么呢，还不是为了你们的学业，你以为老师不辛苦吗？这是老师自己出的题目，还要老师自己改，你应该好好体谅老师，老师也是为了你以后的路更好走一点。”我仔细的想了想，老师确实也是为我们的学业考虑着，不做大量的题怎么会有提升呢？其实换一个角度来看看这个问题，就不会让自己那么冲动。
那一次之后我学会了用不同的角度去看待同一个问题，这给我带来了巨大的收获，可以给同学不同的意见，可以让自己有更多的想法，可以让自己少走很多的弯路，其实一个问题有许多的看法有好的地方也有不好的地方，自己要学的其实就是从不同的角度看待问题，要用哪一种方法可以让利益最大化，这就是值得我们锻炼的地方。
我们要解决问题，完美的解决问题，就要学习用不同的角度看待问题，这样你才能够找到问题最好的解决方案，才能让我们看到不同的世界。让我们用不同的角度去看待问题，所有的困难的问题都能够迎刃而解。
从不同角度观察事物作文 篇9
天已快亮了，我从破烂的木板床上揉了揉睡眼，从旁边抓起打着几个补丁的短袖，瞥了一眼旁边的烂书包。
起身，不远处传来鸡的叫身，该去上学了，走吧。走在泥泞的小路上，不知为何，背着的书包越来越轻，回头一看，文具和书都掉在来时的路上，用手摸了一下书包，原来烂了一个大洞，回去捡吧。不知不觉，微弱的光已经从东方照耀过来，上学要迟到了，老师可是很严的。
我捂着书包的大洞冲向山脚，等跑到那所破旧的小房屋前，太阳已升得老高，刚鞠了个躬报告迟到，脑袋就吃了老师一记尺子，痛觉使我的手快速捂住脑袋，文具和书从大洞“哗啦呼啦”掉在地上，引起全班的一阵爆笑。
“老师……我……我的书包烂了，我回去捡书。”
“让我看看你的书包。”老师扶了扶他的眼镜仔细看了一下书包的大洞，转过身说：“你先回位置上去吧，书包也该换一个了。”
我来到位置上，泪水“扑嗒扑嗒”落下来，无声地哭着。谁知道我的苦，爸爸是山区邮递员，半年才回来几次，妈妈早在我出生几天就逝去了，要换一个书包是多么地难！
我用脏兮兮的袖子擦了一下眼泪，哽咽了一下，专心听课。下课后，老师把我叫去小树林，望了望我，不一会，泪竟落了下来：“小丰啊，对不起啊，我不知道你的苦，老师也无能为你负担你的经济问题。”我的泪更是如泉水一般涌了出来，扑到老师怀中：“老师，没关系，没关系……”从始自终，我都重复着说着“没关系”这三个字。
半晌之后，我从老师怀中挣脱，拼命跑出树林，却遇上村中的小恶霸，他不怀好意地看着我：“把你的书包给我吧！反正破成那样也没用了，给我拿去卖几个钱……”这可是我爸爸的半个月工资，怎么可以给他！我死命抵抗，但被他的几个跟班打的毫无反抗之力。我趴在地上，头上流着血，粘着沙子，我仰天痛哭流涕，我竟然连自己最珍贵的书包也保护不了！苍天啊……
我盯着屏幕，不知道为什么竟会想出这些文字，虽然那个“我”并不是我，但是却有千万个“我”是处于这样子的，看世界时，不要总是想着世界首富比尔盖茨，而是应该想着千万个穷苦儿童处于的困境之中……那些社会上的小恶霸，最爱欺凌弱小，对于这样的事情，整个社会应该要强力打击，整个社会应该加强对穷苦儿童的关注，不要过着奢侈的生活就忘记了穷苦的人民，不要对这些可怜的生命没有同情心……
用不同的角度看世界，不要只用高贵富有的角度来看世界，有时也应该用同情的眼光看世界，看世界中那些可怜的生命……
从不同角度观察事物作文 篇10
燥热的夏天，鸟儿似乎都不情愿的飞着，骄阳炙烤着大地，坐在空调考场内部的我，还是不停的流着汗，紧盯着数学考试卷。已经半个小时了，这道求角度的题仿佛是一个巨大的屏障，阻拦了我通向成功，清脆的铃声响的我心里发慌。带着卷子，慢慢走回了家。随手将书包扔在地上，躺在床上，蜷缩起来。这是一次非常重要的考试，哎……不知过了多久，父亲下班了。他看到我，径直走了进来，拿起我床边的卷子。没一会他就解答出来这道题，于是便教我怎么做：“你把卷子转过来，连接……”一瞬间，我豁然开朗。但是考试的失利仍使我心情怎么也好不起来。事后才会做，有什么用呢？
“你坐好了，我给你讲个故事。”父亲严肃的说。我懒懒的坐起来。故事内容是一个老人，她有两个儿子，一个卖伞，一个卖扇子，无论天晴下雨，她总是愁眉苦脸，担心伞或扇子卖不出去。直到有一天，邻居提醒她，可以换个角度看问题，无论天晴下雨，都不应有所顾虑。
看着父亲期待的眼神，我真正明白了，原来我看问题的方式不对，虽然这次考砸了，但为什么不把这次失利看成一次反省自我的机会呢？这次失利提醒我在平时的学习生活中要做到温习、巩固，将没有理解的问题理解清楚，为成功做准备。这才是看待失败的正确角度。
父亲的话语如清风徐徐，将我心中的炎热吹走。生活中有许多问题，我们不应该想法过于偏激，换个角度，找个最佳方式解决问题。
从不同角度观察事物作文 篇11
秋天，你带来了丰收的日子，你带来了欢歌笑语，你带来了一粒粒饱满的果实，你带来了孩子们快乐的脚步……你带来了一切美好的事物，人们为你欢呼，为你兴奋!
秋天，虽然美好，但在一些事物眼里，它也不是十全十美。这不，大树伯伯就十分痛恨它。春天、夏天，大树伯伯与它的“孙儿”们——一些绿油油的树叶，过着幸福、快乐的生活。而秋风却伴着秋天的脚步，偷偷地摘下了大树伯伯已经变得枯黄的孙儿们，只剩下一桩孤零零的树干立在那里。你说大树伯伯能不痛恨它吗?
但我却认为，秋风摘下的枯叶能让大地妈妈的土壤更肥沃，能让平平凡凡用水泥铺成的街道变成一条“金色大道”
说到秋风，你也许会说：“唉，一个令人头痛的调皮小子又冒了出来!”秋风带来了干燥的境况，人们的嘴唇都干裂了!这必定不好受。(作痛苦状)因为你总想舔它，而越舔越难受，最终还是没个好下场!
但秋风也有它的好处：它能吹来一丝清凉的风，让人觉得与夏天比起来：爽多了!
也许是上天传来的信号，断断续续的雁阵都飞往南边，因为燕子们知道：下一个季节就是冬季了，再不去暖和的地方就会被冻死的!
我是一个非常喜欢燕子的女孩，看着燕子们南去，心想：可爱的燕子们，明年的春天，这里属于你们!
从不同的角度看秋天，得到的结果会大不一样，只因为你的想法不一样、心情不一样。但不管你从什么角度去看秋天，它都会来、也都会走的。
从不同角度观察事物作文 篇12
由于蔡先生存钱时零钞太多而遭到银行职员的抱怨，此后，蔡先生与银行展开了一系列的“斗争”，最终两者闹到了法院。对此，人们对这件事有了不同的看法。有人认为是银行服务质量差；也有人认为银行知错能改，应该宽容……其实以上的说法都没有错，不同的人对同一事物总有不同的看法，但是我们看事情不能只看一面，要从不同的角度去看待它。
从前有位父亲有四个儿子。他为了教育他的孩子要从不同的角度去看待同一个事物，要他们每人选一个季节去观察梨树。老大冬季时出发，回来时对父亲说，梨树又老又丑，没有一点生机。老二从春季出发，回来时，说：“梨树长出了新叶子，看起来生机勃勃。”老三夏季时观察说：“它开满了花，充满希望。”老四从秋季出发，回来时说：“它结满果实。”于是父亲让他们在一起交流。他们惊奇地发现，看问题不能只看一面，而是应该从多方面去分析，从中体会更多的感悟。
而在现实生活中，也有许多例子。今年春运期间，首次实行火车票实名制，目的是为了预防黄牛党的出现。对此有人认为好，有人认为不好，有人却认为无所谓。因此有些人在出站时随意把印有自己姓名及身份证号码的火车票随意丢弃。可是黄牛党虽然消失，但却给了不法分子有利可图。为此，有人认为要取消实名制。这告诉了我们，看问题不能只看到好的一面或不好的一面，要从多方面去分析问题，从不同角度去对待它。
其实，不管是人们对蔡先生与银行争执的事情的看法，还是火车票实名制的争执，以及父亲对孩子的教育，都反映了同一个问题，那就是我们看问题不能只看到其中的一面就下结论，而是要从多方面思考问题，从不同的角度看待它，这样才能使我们更好地认清问题所在。
从不同的角度分析问题，从中体会其中的道理，会让你受益无穷。
从不同角度观察事物作文 篇13
十月长假，意味着新的一个月的开始，也意味着月考即将来临，而上次考试的情形仿佛仍停留在眼前，不留一丝让人喘息的机会。我与父母回到老家，独自一人走在乡间的小路上，心中全然没有一丝放松，净是即将考试的压力。
“嘀嗒”雨滴无情的砸在地面上，似乎在发泄着什么，我措不及防被雨淋湿，后知后觉的躲进屋檐下，感受着从四面八方来的寒意，更加烦躁。
雨渐渐停了，我继续漫不经心的走着，心情恶劣。远处传来一阵清脆的笑声，紧接着一个欢快的小小身影出现在我的视野里，他身后跟着同样微笑的'母亲。
近了，那张小脸越来越清晰。我似乎看到他微微翘起的嘴角。那一刻，心中涌起一种久违的羡慕与嫉妒。却听“叭”的一声，小男孩已狼狈的匍匐在地，我以为他会大声哭闹，毕竟谁也不愿摔跤。然而，我错了，笑容并没有从他脸上消失，他的眼睛仍充满笑意，嘴角也呈现优美的弧度。他就势趴在草地上，好奇的鼓捣着什么，拿着几片树叶，得意的向他的母亲招手。
后来，他翻过身，躺在草地上看向远处，似乎在欣赏着什么。我顺着他的目光看去，那是一处阁楼，雨后的彩虹悬挂在空中。
我索性像他一样平躺在草地上，和他一起看那个屋顶，如此美丽，如此迷人。我的嘴角不自觉的上扬。天空蓝的那样澄澈，白色的云朵如同水墨画一般晕染开来。我看到了这秋日最好的一面。
原来嘴一翘就能笑，原来一切美好，换个角度，事物都变得美好。
从不同角度观察事物作文 篇14
阴沉闷热的天气使人压抑，似乎太阳都被逼的躲了起来，道旁的花草树木失去了原有的光子，城市中的麻雀小鸟也都静默着，只有窗外的热浪还在膨胀翻腾。
此时的我正在承受考数学的痛苦煎熬。在别人眼里简单易懂的图形，在我这儿却是世际难题，交错纵横的线条令我眼花缭乱，完全不知身在何处了。几次三番看见别人提笔刷刷就写，我也不甘心的奋起尝试，可结果是毫无意义的顽强挣扎与抵抗，就在这一次次的猛烈交锋中，毫无疑问的，我拜下阵来，就好似以卵击石般无力。最后无奈的我只好放弃一道又一道题目。在满心不甘与烦躁中结束这失败的考试。
啪嗒、啪嗒，晶莹透亮的水珠从高空降落，冰凉的感觉不断漫延，枯黄的树叶在空中打着转，随即凌乱的掉落在路边，品尝着属于自己的孤寂。雨愈下愈大，一副不把我淋透誓不罢休的模样。我颓然的勾起嘴角，双手环住自己蜷缩起来，这个老天爷近也在嘲讽着我吗？
回到家中我就一直低垂着头。母亲发现了我的异样，我也如实将事情告诉了她。她拿出一个圆柱形的水杯，让我从上面俯视着看，又从正面，左面右面看，却得到了圆形、长方形两个结果。我用略带疑惑的眼神望着她。她微笑着，说，同样的事情不同的思考角度就会有不同的心境，造成不同的结果。母亲简简单单的一句话却如同我人生路上的一盏明灯，照亮了前行的方向，使我不再迷茫。
是啊。每个人生命的旅程中不可或缺的会产生一些疑惑，虽然在我们的年龄和心智日渐增长下，这些问题一定会迎刃而解，但如果在此之前，换个角度看问题，人生可以少走一些弯路，生活也必定会更美好。我们又何乐而不为呢？
换个角度思考问题让我再面对困难的数学题时不再烦恼困惑。人生是一次长途跋涉，旅途中有无数曲折与险阻。不会变换角度看问题的人难以登上人生地制高点。因此换个角度思考吧相信快乐和美好定会与你相伴。
从不同角度观察事物作文 篇15
有人说：“一千个读者，就有一千个哈姆雷特”。思维聚集的焦点不同，摩擦出的火花也各有千秋。不同的角度，不同的风景，别样的精彩。 不足六月的婴孩被判定安乐死，是出于医生的职责，还是对生命的亵渎。动车上，女子不给老人让座是对还是不对……诸多问题在生活中屡见不鲜。但，这些问题最终又有谁能给个答案。 战国时期，“百家争鸣”的局面让人摸不准到底谁才能指引君王一统山河，孟子？墨子？还是韩非子?若要论个高下，那也是难分伯仲。
只是因为他们看待世界的角度不同，观点也就不同，儒家学说对我们的影响深远，但却不能否定其他思想的作用。正所谓各有千秋嘛！ 生活中对待某种事物的态度不能只依靠某种“标准”。“标准”只是我们评判一件事情时所参考的对象，但却不能过分的依赖，让它成为禁锢思想的枷锁。现在的我们对手机、电脑越来越迷恋，对家人的问候再不止于书信，机器打出的字更加整齐美观大方。但缺少了那么一种真情，还有中华书法文化的精髓。科技在进步，但文化在缺失，这又该按照怎样的标准呢? 人是富有情感的动物，对待事情的态度难免会带有感情色彩。情绪化产生的结果当然是不可取的正如周国平精彩的对白：“有时候外面下着雨，心却是晴着的。有时候外面晴着，心里却下着雨”。
几种观点就有几种态度，只是选择了不同的角度。没有什么一定是对的，也没有什么一定是错的。人生难免会充满矛盾，有时候，我们需要的只是一个理性的头脑。叫色替换，换位思考、从对方的角度出发，也许会看到不同的精彩。不同的人，站在同一个高度透过同一个人生，看到的景色也会不同。林清玄曾道：“时间的速度是难以想象的，流年偷换。你换了你的，我换了我的，在镜中看不清的自己，在别人脸上却看到了。”自己看不清的角度，透过别人的眼光或许就看到了。或是北国风光，或是江南水乡，多彩的世界何必斤斤计较那一个角度的狭隘，不同角度，不同精彩。
从不同角度观察事物作文 篇16
兄弟俩人一起玩数字游戏。两人相对而坐，一开始玩得挺好，但在最后一张牌上，他们起了争议——哥哥说是9，弟弟说是6。两人互不相让，争执不休……
最后，他们交换位置，目瞪口呆：原来他们都没错!这是为什么呢?
从不同的角度去看同一样事物，会有截然不同的发现，这是一种观察方式。
杨桃，一种富有营养的热带水果。从侧面看，是一个椭圆形，像一坚果仁，平平常常，很难让人关注到它。而从正面看，它则呈现出了一个有棱有角的五角星，这使它变得与众不同。由于美丽的五角星形状，让人们在吃之前便打上了较高的印象分。仅仅只是将它旋转了90度，看到的与以前竟是天壤之别。
同一个人用不同的角度去看同一件事，会有截然不同的看法，这是一种生活态度。
一杯水，喝去了一半，乐观地想：还有一半呢。悲观地想：只有一半了。这两种截然不同的心理会给人以不同的行动。
前者，毫无顾虑地喝水，从饮水中获取快乐，整天心情舒畅;后者，心惊胆颤地喝水，好似喝一口就减少了一些生命，成天闷闷不乐。最后，前者又接了一杯水，继续他无忧无虑的生活;而后者，只能继续与上一杯水作斗争，永远担心身边的一切。
一个杨桃、一杯水，都是如此。我们也要学会用不同的角度去问题，会有不同的收获，用辩证的角度去观察、思考，会给你的生活增添不少乐趣。做任何事心中都要有希望，陷入困境时，多往好的方面想，增加内心的希望，克服困难的机率就会高很多。
从不同的角度去看同一件事物，你的发现会截然不同。
这是观察的方法，更是一种生活态度!
从不同角度观察事物作文 篇17
杜甫有云：会当凌绝顶，一览众山小。诸葛亮亦有云：志当存高远。毛泽东说：数风流人物，还看今朝。这些人无不青史留名，千古流芳。而他们，心中都蕴藏着一座须弥，站在山巅，他们俯瞰世界。
有位老人在南海画了一个圈，自此，中国经济飞速发展；有位老人，田间辛劳一辈子，换得中国粮无忧；有位老人，查访地形数十年，终成天眼，扬我国威。邓小平、袁隆平、南仁东，无数个他们，心怀大我，小家为后，站于须弥山巅，察民生之多艰，哀余生之须臾，尽他们所能，燃烧自己，照亮他人。
问世间何处山高，唯须弥；问何人矗之，唯古今圣贤；此山巅，风景独好！有星辰摇落，有银河璀璨，有谪仙之身影，有潇洒之墨迹。此山间，风景独好，心向往之。
唯有站得高，才能看得远。秦王扫六合，战火纷飞，生灵涂炭，有何错焉，自秦一统，天下太平，又何尝不是大功德一件？他的眼光又怎是世人所能望见？他眼中的世界，是整个天下，又怎是诸侯相争的弹丸之地？由此可见，站得高，望得远，目光所及便是整个世界。唯有山巅，方使我心向之，只因，燕雀安知鸿鹄之志？
越王勾践为了一雪吴国耻辱，卧薪尝胆二十年，终败夫差，实现了自己的抱负；成吉思汗胸怀天下一统的志向，建立了横跨亚欧大陆的帝国，终成“一代天骄”；周恩来胸怀“为中华之崛起而读书”的志向，成为了伟大的无产阶级革命家；鲁迅，那个“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”的伟大作家为改变国人思想弃医从文，一心疗效病入膏肓之国民；腓力二世决心振兴国家，终将马其顿帝国从一个山区小国变为了统治希腊的临海强国。这些人，不都心怀须弥？心有所想，日夜所思，他们最终成功登顶须弥。
倘若勾践灭国后滥杀忠臣，谈何卷土重来？倘若李白摧眉折腰事权贵，又何来人间地上仙？倘若司马迁受刑后一蹶不振，谈何著成“史家之绝唱，无韵之离骚”？诸多倘若，只因为他们心怀大我，看过山顶的风光无限，又怎会留恋山腰与山脚。
登临山巅，化龙翔于九天，喷云吐雾，岂不快哉，又何必贪恋山脚的低学，山腰的迷惘抑或无所成？
勃朗宁说过：雄心壮志是茫茫黑夜里的北斗星。人生难免走向迷惘，而登临须弥山巅的雄心壮志不正是我们前进的北斗星？正是它，引领我们走出黑夜与迷惘。
我相信，须弥山巅，风景独好！
从不同角度观察事物作文 篇18
杜甫说：一旦爬到山顶，人们就会看到，其他的山在天空下都显得矮小。诸葛亮还说：要志存高远。毛泽东说：计算浪漫的数字仍然取决于现在。所有这些人都有着悠久的历史，并被历代铭记。然而，他们心中都有一个须弥，站在山顶上俯瞰世界。
一位老人在南海画了一个圈。自那以后，中国经济发展迅速。有一个老人，他一生都在田里劳作，对中国菜毫不担心。有一位老人在这片土地上逗留了几十年，最终成为了一只天眼，提高了我们国家的威望。邓小平、袁隆平和南人东，他们中的无数人，带着他们身后的大人物和小家庭，站在须弥山的山顶上，观察着人们生活的艰辛，哀悼着他们的余生。他们尽力燃烧自己，照亮他人。
问世界哪里的山高，只有须弥；问问谁是古今唯一的圣人。这座山有独特的风景！有星星在晃动，有银河在闪耀，有倒下的神仙的身影，有潇洒的墨汁。在这座山上，风景是独一无二的，我的心向往之。
只有站得高，你才能看得远。秦王横扫六合，战火纷飞，生灵涂炭。怎么了？既然秦统一了，天下太平了，这不是一个伟大的功绩吗？世界怎么能看见他的眼睛？在他看来，世界就是整个世界。这怎么可能是州长竞争的小地方呢？由此，我们可以看到，如果我们站得高，看得远，我们可以看到整个世界。只有在山顶上，我的心才能转向它，因为鸟知道天鹅的野心？
越王勾践为了替吴报仇，忍受了20年。他终于打败了傅查，实现了自己的抱负。成吉思汗建立了一个横跨亚洲和欧洲的帝国，以统一世界为雄心，最终成为“一代天骄”。周恩来成了一位伟大的无产阶级革命家，他的志向是“为中国的崛起而学习”。鲁迅是一位“不闻不问，俯首甘为孺子牛”的伟大作家，为了改变中国人的思想，为了成为一个同心同德的民族，为了治愈不治之症，他放弃了医学和文学。菲利普二世决心振兴这个国家，最终马其顿帝国将从一个多山的小国变成一个统治希腊的强大的沿海国家。这些人，难道都心须弥？他们最终成功到达了苏美尔的顶峰。
如果勾践在灭国后杀了忠臣，他为什么要卷土重来？如果李白是一个强大的人，他怎么可能是一个地球上的仙女呢？如果司马迁被罚后不能复元，他为什么要说成为“一个历史学家的杰作和一个押韵的离骚”？许多如果，只是因为他们有大的心，看到了山顶的风景是无限的，你怎么能错过山腰和山的底部。
登上山顶，九天之内把龙翔变成一朵云，岂不快？为什么你渴望山脚下的低矮学校，渴望山腰上的困惑，或者什么都不想要？
勃朗宁说：野心是漫漫长夜中的北斗七星。生活不可避免地会变得混乱，到达苏美尔山顶的雄心壮志不正是我们要去的北斗七星吗？正是它带领我们走出黑暗和困惑。
我相信苏美尔山顶的风景是独一无二的！
从不同角度观察事物作文 篇19
众所周知，美国航天员阿姆斯特朗因是人类踏上月球的第一人而光环加身受人瞩目，他那句“我的一小步实则是人类历史上的一大步”更是被奉为至理名言，人们几乎忘记了协助他的另一位航天员，庆功晚宴上却偏偏有个记者刺向他的软肋，向他发问是否因没踏上月球而怨恨，全场噤声，唯有他微微一笑，机敏而绅士地答道：“虽说我不是踏上月球的第一人，可从月球游历一番后先出舱，先重返大地的人是我。”雷鸣般的掌声顿时在全场爆发。
不妨设想一下，若他当时的确懊恼不已，沉默不言，场面该多尴尬，新闻出来后他说不定就此沉沦，可他没有，他用另一个角度看待自己的人生，在乐观积极的心态下，得失与否，成败与否都会如沙石没如海中被智慧的海水吸纳，包容，大风大浪过后依旧水天一色，无际无垠。
正如龚自珍的自白“落红不是无情物，化作春泥更护花”，纵使被贬他乡，纵使潦倒贫穷，可这些又能奈我何？报国的理想与热情不灭，我心不灭！既已无法效力朝廷，就让自己做那凋落入泥的花瓣，将自己的全部营养付出，滋养有力的新一代，迎来更好的改革，更繁茂的红花，更美好的未来！世人尽言我的落寞，但却不知我另辟蹊径，独享另一份快乐。
从不同角度观察事物作文 篇20
“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜可以知得失。”这句话是唐太宗李世民说的，这句话的大致意思是，当你用铜当做自己的镜子时，你可以弄好自己的外貌或衣着；当你用过去的历史当做镜子时，你可以知道自己的得失。人生也是如此，当你在看世界时，你需要一扇窗子，因为你需要视野宽阔，当你在看自己时，你需要一面镜子，在镜子中面对另一个自我。
一只青蛙在井里看天空，所以他自认为天很小，当另一只青蛙在井边时，告诉他天很大。这就是因为你所看待一件事物的角度不同，所造成的。
我们出身社会后，在面对外面世界各种诱惑的时候，需要窗子来约束我们自己。窗子外面的世界有美好也有丑陋。虫子，你们的我们看着美好的一切时应该打开窗户，让美好与自己拥抱。当窗子里面的我们，看着丑陋迎来的时候应该紧闭窗户。在镜子面前去告诉自己，如何得以约束自己的行为。人生能做到不被外面世界所感染，便是最为宝贵的。
一个人在成功后，他应该面对的是自己的镜子。因为在镜子中看到成功的不易后，他才会更努力，不会去骄傲自满，也不会被大千世界的各种诱惑，所动摇。
网上曾流行一个话题：“镜子与窗子，谁更重要？”答案各不相同，但我认为两者皆要。因为他们在生活中是互补的，是人生中不可或缺的。只要镜子，你看不到世界；只要窗子，你看不到自己，两者缺一不可。
拥有“喜剧之王”头衔的周星驰曾说，这他成名前都现在，他都爱独自一个人时照镜子，不是看外貌是否没有弄好，而是自省，并且自我鼓励。他说一个人在任何时候任何时间段都需要做镜子，因为它所自省并如何约束自己，不然那个人会被失败或成功后得的谩骂或荣誉，给打击或忘乎所以。不能去改正，加以鼓励自己。
著名歌手李代沫。因吸毒而坐牢，他便是只打开了自己的窗子，忘记关上，看镜子的缘故。他的人生。便是被大千世界所诱惑，而失败而被别人谩骂。
所以我们这人生走了路上要的是镜子和窗子，要发现外面的精彩也要面对镜子约束自己。
从不同角度观察事物作文 篇21
校园掀起一股“魔方热”，课间，随处可见一个个五颜六色的魔方在指尖中飞快转动的情景。
对于六年级的我来说，魔方早就是我的老朋友啦!三阶、四阶、五阶、镜面、异形……无一不在话下。正读二年级的表妹天天缠着我，让我教她玩三阶魔方。一开始，我对她是一百二十分的耐心，我一遍又一遍地示范，不厌其烦地口诀讲解，甚至手把手地教。可是这迟钝的表妹就是不开窍，总是找不着北。我开始不耐烦了。
无意间，我看到这样一个片段：两个旅游团，同样面对旅途中坑洞的路况，一导游一边抱怨一边向游客致歉，而另一导游却巧妙地从另一个角度，把道路比作迷人的酒窝大道，让大家体验其与众不同。两个角度，截然不同的两种结果。不得不佩服第二个导游的机智，他诗意的回答，也诗意了游客的旅程。
从这个例子中，我似乎有所感悟：教魔方，我不妨也换个角度试试?轻轻拿起魔方，缓缓转动，魔方的色块在我的眼前晃动着，不知不觉，口诀悄悄溜走，随之而来的，是根据不同色块不同造型在脑海中产生的一系列联想……同样的步骤，我把枯燥的口诀变成形象的语言，表妹会不会更容易接受呢?我为自己的突发奇想而感到兴奋。
一放学，我就迫不及待地把表妹拉过来，“哥哥今天教你用魔方来变魔术好吗?”于是，创意的“魔术”从变“白色小花”开始，随之而来的是“十字”“T形”“小黄鱼”……除了形象的造型，还有有趣的顺口溜，如：“小青蛙，呱呱呱，内刮外刮内刮刮。”真是“柳暗花明又一村”啊，表妹很快就接受了，并以惊人的速度学会了三阶魔方。而我，也在这所谓的“魔术”中，无意间发现魔方的另一种玩法，用魔方拼图案：小狗、小兔、笑脸;用魔方拼汉字：口、回，甚至词语“不忘初心”;还能用魔方拼英语“LOVE”……换个角度，魔方的世界真是精彩无限!
横看成岭侧成峰，远近高低各不同。换个角度看问题，问题也许就不再是问题，反而成了另一种收获。换个角度看问题，你会发现一个更精彩的世界。
从不同角度观察事物作文 篇22
“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。把这句哲理诗与人生联系起来，我们不难得到，看待问题换个角度，会发现海阔天空。
著名的发明大王爱迪生，在发明电灯前做了二千多次失败的实验，别人都为他惋惜。可他却回应道：“我不认为这是坏事，我从失败中得到二千多种不能成功的方法。”可见，角度不同，会引起对同一问题的不同看法。别人是从失败带来的直观结果而看待问题，而爱迪生是从双重结果的角度看待问题，如果他也像别人一样，那我们现在只能在漫漫长夜望着天空数星星了。
三国时期的刘备，在听到张飞被杀的消息之后，勃然大怒，不听诸葛亮劝阻，执意发兵伐吴，结果被陆逊来了个火烧连营八百里，一败涂地。刘备发兵是为了义气，为了给兄弟报仇，但他只从最直观的角度看待，如果他换个角度，分析二弟被杀的根本原因，找出出错点，那也不会落得白帝城托孤的悲惨下场。
看待问题是有许多层面的，看的角度不同，就会有不同的结果。作为中学生，一次考试成绩很差，如果从直观的角度看，有人会认为这是一次失败。而用立体的角度去看待它，它显示了你某个科目的差距，说明你有待于提高，说明你还要努力，还有很大的提高空间。从不同角度看待问题，使失败转化为努力的动力，将成功转化为迈向更高一层的阶梯，将悲伤转化为乐观，将烦躁转化为冷静，只有这样才能奏出人生最美的旋律。
总之，要把握住转化问题的关键，从不同角度看待，使自己能从多角度看待问题，成为人生路上的强者！
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