观察蒜苗的作文

时间:2021-08-08 16:49:50 观察 我要投稿

观察蒜苗的作文

  作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是关于观察蒜苗的作文的内容,欢迎阅读!

观察蒜苗的作文

  观察蒜苗的作文1

  前一阵子,我和妈妈在花盆里种了一些蒜苗。我们先把蒜掰成一瓣一瓣的,再将蒜瓣一个一个种在土里,围成了一个圈。最后用水壶在上面均匀地洒了一些水。过了几天,我发现蒜发出了一个个嫩嫩的小芽,形状就像刚刚钻出地面的小蝌蚪。又过了几天,小芽渐渐地长高长胖了。摇身一变,变成了我最爱吃的蒜苗!

  我经过仔细地观察发现,我们家的蒜苗和在市场上买的蒜苗不一样。我们家的蒜苗是嫩绿色的,买的蒜苗是深绿色的。而且买的比我们家的.蒜苗要大很多,又粗又长的。这是为什么呢?原来我们家花盆里的蒜苗是放在客厅里的,没有阳光的照射!

  我每天都给蒜苗浇水。看着自己亲手种的蒜苗一天天长大,我的内心无比激动。看来想要有收获,就必须付出努力才行!

  观察蒜苗的作文2

  万老师给大家布置了一项作业,让大家回去种大蒜、黄豆。

  第一天,我选了三颗长得最饱满的大蒜,轻轻地剥开,三瓣油亮亮的白色的胖娃娃出现在我的手心上了。再拿出一个盘子,装上一些清水,然后再把三个胖娃娃头向上、根向下摆放好,最后把盘子放在阳台上,我开始静静地等待。

  第二天一大早,我又去看大蒜,发现一点动静都没有,只是皮有点皱了。我想,会不会除了问题?爸爸告诉我说:想要成功一定要有耐心。

  第三天,我发现大蒜的根部长出了很多白色的小须,头部也裂开了一条小缝,里面有一颗嫩绿的`小芽正拼命地向外挤。

  第四天,根部的短须长长了,像是老爷爷的胡子一样,上面的嫩芽也长长了,已经有两三厘米高。再看盘子里的水,都快被三颗大蒜吸光了。我还发现一个很有趣的地方,不管蒜宝宝在盘子里摆的是什么方向,长出的蒜苗都是朝着正上方的天空生长的!

  观察蒜苗真是太有趣了!

  观察蒜苗的作文3

  星期六的晚上,我拿出一头胖乎乎的大蒜,准备无土栽培。这头蒜的十一个蒜瓣紧紧地簇拥在一起,就像十多个好朋友盘腿而坐,在一起玩游戏。

  种蒜之前,我先帮大蒜脱掉白衬衫,又剥掉里面一层薄薄的“保护膜”,放到盘子里后,我给它浇足了水,放到窗台上,期待着它快快发芽。

  第二天一醒来,我就跑窗台上去看大蒜。呀!每瓣蒜头上都抽出了嫩嫩的`绿芽,我忙叫来妈妈看我的大蒜,妈妈说:“大蒜的生命力非常旺盛,只要给它充足的阳光和水分,它就会长得更快。”听了妈妈的话,立马给大蒜浇了水,又把它挪到阳光充足的地方。第二天蒜苗果然又与昨天有些不同,不仅长高了一点儿,而且嫩芽分成了两片嫩叶,紧紧地靠拢在一起。我还惊奇的发现大蒜的底部长出了白色的须根,水就是通过这些根传送给蒜苗的。到了第五天,每个蒜苗长度不一,我想这大概是因为它们吸收了不同的养分吧。最长的蒜苗已经有10厘米长了,两片长长的嫩叶微微张开,就像英文字母“Y”,在两片绿叶中又钻出了一片嫩叶,过不了几天,它们也会变成绿叶。

  等蒜苗长得更长时,我们就可以炒菜吃了,吃着自己种的蒜苗,肯定非常香!

  观察蒜苗的作文4

  自从我们家的花被爸爸“一举歼灭”之后,我一直觉得花盆里空空的,总想种点儿什么。

  正巧,老师昨天给我们留了一篇观察日记。我灵机一动,不如就在花盆里种大蒜。这样既可丰富我家的菜肴,又可以完成老师留的作业,真是一举两得啊!

  妈妈知道我要种蒜,便和我说:“我们比一比谁的蒜长的快吧!”我听了,双手赞成。我按书上所说的,拿了一杯水,把我的“蒜宝宝”放了下去。而妈妈的却直接种了下去。一天后,我才小心翼翼地把“蒜宝宝”种了下去,心里默默祈祷:蒜啊,蒜啊,你们一定要快快长大!一定要超过妈妈的。

  一天过去了,两天过去了,我的蒜已经发芽了,而妈妈的却依然没有动静。直到第二天,妈妈的蒜才发芽,嫩嫩的`,细细的,绿绿的,大约有一寸高。

  一天天过去了,那棵蒜越长越高,不过,其它的蒜也争先恐后地追了上来。可惜,被妈妈的锅盖一压,它们就全都“垂头丧气”的了。

  今天我们家做面,我把蒜苗拔了下来,切碎后,放进了面里,虽然被辣出了眼泪,但心里却甜滋滋的,因为我终于吃到自己的劳动果实了!

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