精选感谢的作文3篇
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的感谢的作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感谢的作文 篇1
爱的老师：
您好！近来工作开心吗？身体健康吗？
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩，很多很多的人?? 9月10日这个特殊的日子，我要感恩我的老师。。
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。 老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。 老师，我想对你说：感谢你风雨之中为我的遮挡；感谢你冰天雪地之时给予我温暖；感谢你对我的培育之恩；感谢你对我的知遇之情。老师，我想对你说；是您，在迷茫中指引方向，是您，用汗水换来知识的殿堂，是您，打开了智慧之门，让我们尽情在学习中遨游。进步。成长，是您，奏响了人生的乐曲，带领着我们，谱写了一曲曲优美的歌。
有人说，老师是园丁，培育着祖国的花朵；有人说，老师是蜡烛，点燃了自己，照亮了别人；还有人说，老师是春蚕，为学生吐尽最后一根丝，但是，我要说，老师是火种，播散下去会燃起燎原之火，您是人类文化的传播者，是世界前进的推动者！啊，老师，你是人类灵魂的工程师，你无私的奉献，让我鼓足了勇气，让我拥有了信心，我会以优秀的成绩报答你的！
老师，我想对你说
老师，在教师节到来之际，我祝你节日快乐。
老师，我是一个性格比较内向的人，在你还没有教我的时候，我很害怕和老师沟通，总觉得老师很可怕，不敢主动向老师打招呼，不敢向老师请教。可自从你来教我们开始，我不再像以前那样害怕老师了，性格变得开朗多了，看见了老师会主动打招呼了。
老师，我喜欢听你讲的`课。你的风趣、幽默，让我时时盼望上语文课。你还为我们举办
了许多课外活动，如：演课文剧、拍卖会、成语大赛等。你精心设计组织的活动，使许多同学得到锻炼，胆子大了些，性格开朗多了，敢于与同学交流了。因此，我们班不但成绩提高了许多，而且同学们的精神面貌发生了很大的变化。我就是从中受益匪浅的一个。 老师，我尊敬你，爱戴你，但是也想提醒你：不要偏心。因为你在抽同学回答问题时，总先抽好同学。好同学发言说错了，你说没关系，下次注意听。可当你抽到差生时，说错了，你就让人家站着或者惩戒人家。
老师，我请你以公平的态度去对待每一个同学，不论优生还是差生，希望你能够一视同仁。如果谁考试考差了，要想法使他（她）成绩更加好起来，可以告诉他（她）：“你有所进步，要更加努力学习。”
你看过《十八岁的天空》吗？里面的老师就是鼓励人家向上、积极进取，以一颗公正、公平的心去对待同学的。
老师，你是一位辛勤的园丁，培育着我们茁壮成长；你是一位灵魂的工程师，塑造着我们高尚心灵；你是一位威严的父亲，打造着我们刚强毅力。
老师，你在我心目中是一个令人爱、令人敬的好老师。你塑造了我们，我们也会让你永远快乐。
感谢的作文 篇2
小鸟感谢蓝天，让它在天空自由自在的飞翔。树木感谢土壤，为它们默默奉献出水分和营养。花朵感谢雨露和阳光，给予了它们迷人的色彩和芬芳。我们感谢敬爱的老师，用知识的乳汁哺育我们成长。老师是园丁，哺育我们这些祖国的花朵。老师像蜡烛，燃烧了自己，点燃了我们。老师像巨人，让我们站在它的臂膀上看得更远。老师像春蚕，春蚕到死，丝方尽。老师是绿叶，我们是红花。老师是人类的工程师，培育出一个个建设祖国的人才。当一个个成绩差的同学进步时，您总会露出慈祥的笑容，这时，我知道，是您使一个个笨脑袋变成了小聪明。当打架的同学变文明时，您也会露出会心的微笑，这时，我又知道，是您使一个个小调皮变成了小乖乖。当我们由于调皮而惹您生气时，您会流下伤心的眼泪，这时，我知道，您对我们的爱是滴落的泪。当大哥哥大姐姐毕业时，您会流下难舍的眼泪，这时，我知道，从那间教室飞出的是希望，守巢的总是您。啊，敬爱的老师，我爱您。
感谢的作文 篇3
春风拂面一路，欢歌笑语一片。沿途的景色何其美，依山傍水，清宁的风拂弄细枝，花草在风中摇曳着，随心所欲地跃动，温煦的阳光为树撑补了一道美丽的风景—她那窈窕多姿的倩影，正静静地躺在这片肥沃的土地。我们坐在车中，静静品茗着这座有着馥郁文化气息的抗日历史村落—古窑浦。
随着人流的前进，我望到了“海上门户”的第一篇——古窑浦简介：含一抹通俗易晓的语句、融一点发人深省的涵义。还未及细细品读，一张构图清晰的古窑浦地图就映入我的眼帘，它向我们反映了当时的布局排列，看得我们激动不已，甚至有些同学跃跃欲试，想要伸手触摸这立体图，也沾沾这地图的圣气。不远处，是一艘战船的模型，木制的材料也到不住的它侧漏的霸气，光是模型也足以让人震惊了！“快来看！”循着人声鼎沸的方向，我按耐不住内心的疑惑，闻声而去。那是一张不大的图片，正中有一位白发老者，身子骨看上去还很硬朗。老人摩挲着胳膊肘，轻描淡抹地说：“子弹从这次射穿过去，断了两根骨头。”革命的老前辈！英雄的楷模！不屈服于肉体的创伤，只为民族的复兴！我仿佛听见遥远年代的铮铮呐喊：生命诚可贵，爱情价更高，若为祖国故，二者皆可抛。继而，我们在校长滔滔不绝、激动人心的演讲下一起倾听了新四军在浙东地区艰苦卓绝的战斗历程，接受了一场红色思想洗礼。那一颗颗如珍珠般金贵的字，经过我们反复咀嚼，受益匪浅。
这厢红色英雄情愫弥散，那厢又领略一抹别开生面的粉。踏一条富有乡间气息的泥泞小径，我们来到这了这足以点缀琼楼玉宇中的仙境，并得以窥探那粉黛峨眉，倾城佳人。那红白相间的“精灵们”，有的像洁白无瑕、价值连城的璞玉那般白皙；有的似沉鱼落雁、闭月羞花的美娇娘那般动人；有的如品酒微醉、脂粉娇嫩欲滴的西施那般凄婉……她们有的停歇在伸出纤纤“玉指”的“舞娘”“手”上；有的沉睡在铺着木褐色床毯的“朱榻”上；有的还在随风舞动柔美的身躯，翩然指间；她们是龚自珍笔下雅士，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。她们或雅姿容容，或精巧绝伦，或妩媚妖娆，或高贵典雅……她们是王维笔下“桃红复含宿雨，柳绿更带春烟。”“看来遍是桃花水，不知仙源何处寻。”她们是杜甫眼中“癫狂柳絮随风去，轻薄桃花逐水流。”她们是雅典娜遗落的珍珠，她们是阿波罗燃亮的火焰，她们是上帝的珍物……
留连桃林间，不觉已过了许久，纵万般不舍，百般不愿，终是迎来了离去的时刻：然那发人深省的演说；那慷慨激昂的宣誓；那壮志满怀的情愫；那洋溢春情的桃花源，都似烙印般深深镌刻于脑海，想必定是无以忘怀……
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