关于感悟的作文合集9篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的感悟的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
感悟的作文 篇1
在漫长的暑假生活中，我们满怀激情，期待军训的来临，告别暑假中散漫的生活和内心的空虚，让青春的轨道上再次燃起激情的火花。
军训，按照我的理解，它并不单单是锻炼我们的意志，规范我们的行为习惯。磨炼我们吃苦耐劳的精神，更为重要的是它让我们明白我们是一个集体，少了任何一个人，我们的集体都将变的不完整。明天的胜利需要我们集体中的每一位让人尽到属于自己的一份责任，正如本校的校训——责任。
军训，其实并不容易，对我而言，我有好几次真想停下来算了，蛋最终还是坚持下来了，并不是因为不好意思喊累，而是觉得“放弃“这个词对我而言也太没出息了，如果现在的苦都熬不过去，以后的路就更难走下去了，正如教官说的一样，只要你有第一次对自己放低要求，那么就会有更多次。所以我觉得我们现在千万不能给自己找借口说累，以为累是必须的，没有累，我们怎么会知道其实生活并不容易，生命如此坚强。
军训，其实也有和谐欢乐的一面，在辛苦的军训中，教官总是会想尽办法让大家娱乐一下，让大家紧张疲劳的心得到一点舒缓，教官想出一个绝招，让全排每个宿舍的人都上前表演一个节目，和我想的一样，大家都很腼腆，果然到了第二个宿舍就断了，现在回想起来，总是觉得心里也怕怕的，其实我也是内向型的，一般不在人前表现，会很紧张的，现在要学会的就是克服这一弱点。
军训生活才刚开始，我建议那些喊苦和累的同学要好好坚持下去，其实军训不苦，只要有顽强意志，军训会变的很弱小。
这只是我这几天的军训感悟，觉得少了点什么，我会在接下来的几天中慢慢领悟的。
令人难忘的军训就如同一本记录我们成长足迹的特别的词典，内容丰富多彩。
已经进行了为期五天的军训，酸甜苦辣，让我尝到了生活的多彩。这五天就像那扣人心弦的音乐，萦绕在我们的耳畔。
伴随着“凤凰”台风的到来，让我们军训的脚步停了下来，本以为可以好好休息的我们接受到了军靴新的任务：教官教我们整理内务。迈着稳健的步伐，教官踏进了我们的宿舍。一改前些日子在训练场上的威武形象，细心地为我们指导内务标准。顿时成了一个婆婆妈妈的“家庭主妇”。
我个人认为这是一种生活的态度，一种对人生的态度。在我们人生里一次不可缺少的经历。通过这一次的军训，让我们读懂了很多，成长了许多，为新的大学生活迎来了一个“开门红”。
感悟的作文 篇2
期刊在线主题阅读教案中心课文精讲每课一练单元试卷期中期末精美课件说课大全课堂实录中考专题进修学院文言津梁语文影院名师在线语文图库语文工具“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”，这是我在小学学过的诗句。诗人杜甫从小小的窗口看到了西山终年不化的积雪，看到了广阔的天地。杜甫的这首诗使人领悟到窗是阔大的，窗可以包罗万千景象。
窗，引得多少文人墨客写下了不朽的诗篇！
窗走进了一位女词人的心灵深处。李清照在一个孤寂冷清的黄昏，倚窗凝视，看到了黄花满地、梧桐细雨、鸿雁飞过的凄清景象，于是，她发出了“满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑。梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得”的感叹。
窗嵌入了一个闺阁才女的心底。在深秋季节，在黄昏日落时，林黛玉坐在窗口，望着那淅淅沥沥的小雨，听着那清晰的雨打窗棂声，她想到了自己寄人篱下、孤苦无依的生活，不觉心有所感，写出了一首凄婉动人的《秋窗风雨夕》：“秋花惨淡秋草黄，耿耿秋灯秋夜长，已觉秋窗秋不尽，那堪风雨助凄凉……”
窗打开了人与大自然之间的隔膜，给我们的生活带来了无尽的诗意。
当一个孩子被大人强迫去睡觉时，他的心中是多么不畅快。可当他在被窝里想到自己可以从窗口看到外面的景物时，便很快地趴在了窗台上。从窗口，他看到了楼下玩耍的孩子，看到了路灯下的行人，看到了马路上穿梭的车辆……他一定很快乐吧！
有一个女孩子，她有病，不能下楼，不能出去玩。这时，小小的窗口又成了她唯一的安慰，她从窗口看到了缤纷的世界。窗给了她生活的勇气。
有了窗，就有了希望。站在窗口，我默默地想。
感悟的作文 篇3
爱，一个多么熟悉的字眼。在每个人的心目中都有一份纯洁的爱，爱是无私的，爱是伟大的，只有生活在爱的海洋里，才会享受爱。
爱，像空气，每天在我们身边，所以无影无形常常被我们忽略。可是我们的生活不冷缺少它，其实它的意义已经融入生命，但很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，跟是以整个名族为荣的尊严与情绪。爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很轻松，每天也会对新东西的感悟，学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情。不在乎它将持续多久，这时候，这种情怀以升化为一种爱，一种对生活的爱。
古往今来，有多少爱的真情故事啊！可见，爱是无处不在的。我们一出生，就沉浸在爱的海洋里。有父母的爱和爷爷奶奶的爱。渐渐长大了，上学了，又有老师的爱，同学们的爱。爱就如空气一般。我们身边到处都是爱，我们从未离开过它，离开了爱的人，就等于没有灵魂的人。爱可以使人绝处逢生，爱可以使浪子回头。爱又可以激发人无穷无尽的力量。是爱，使我们能快乐健康的成长，是爱，给予了我们内心的温暖。爱是教育的源泉，爱与教育是息息相关的。多感受一份爱。就多一份温暖；多分献一份爱，就多一份快乐。
在今后的日子里，让我们共同沐浴在爱的海洋里。
感悟的作文 篇4
想着下午就要回城了，在回城之前给老爷子多准备点柴火。上午趁着有时间，他就开始扛木头，锯木头。我在旁边看着那锯成一小截一小截的木头，就想着自己也可以试着劈柴。
自己也是生在农村长在农村的地地道道的农村人，劈柴挑水这些活，虽然做的少吧，但也不陌生。而且，更主要的是，我这个人喜欢去尝试。
刚开始拿起斧头的时候，就感觉斧头好重，木头也好硬，一斧子劈下去，基本上木头还是好好的。他在旁边指导，力气太小了，得从胳膊上用力。第二斧头下去，就成功的把木头从中间劈成了两半。劈着劈着，就慢慢的找到了门路。原来，劈柴，真的是讲究的是胳膊上的力气，而且还得把持住用力的力度。用力过度，就会把木头劈好后，斧头会重重的砍在地上，伤了斧头刃。力道轻了，劈在木头身上纹丝不动。只能不轻不重的刚刚好。
看着自己劈好的一小垛柴，突然就在想，人生就像这些没有被劈的木头，在那一斧头没劈下去之前，你永远都不知道它的木质是软的还是硬的。而且那些木头，远远不和你表面看到的那样，你以为它是坚不可摧的，一斧头下去，用力过大了，斧头重重的砍在地上，伤了斧头刃不说，还震得胳膊生疼。你以为它是软的，轻轻的下去，木头纹丝不动，似乎在嘲笑着你的力气不够。
想想，人又何尝不是这样呢？我们远远的看去，单从外表看，远远不知道这个人是什么样的。比如慢慢的相处，才能知道是不是你喜欢的.或者讨厌的。
无论是劈柴，还是交友。都需要我们用心去做，不轻不重，不远不近，刚刚好的力度和距离，才是最好的吧！
感悟的作文 篇5
风，她有一个梦，有一个想去远方的梦。上苍赐予了她这个机会，她开心地跑个不停。枯叶对她说，带我走吧，我可以为你指明方向；纸船对她说，带我走吧，我可以给你一个家。可是风都拒绝了。她说，带着你们我怎么能走得远？
风的远行开始了。一路上，风景真好，可惜她找不到方向，被路上的树枝刮得生疼；海上的月色真美，可惜在茫茫大洋上，她找不到一个落脚点……
风走了，再也没有回来。没有人知道，她被树枝撕扯得支离破碎；没有人知道，她在海上累得昏死过去；更没有人知道，她曾经的悔悟。
那是一个清晨，初升的太阳在深蓝的海面上撒下了星星点点，水儿托着浪花嬉戏，远远就听见白鸥展翅的声响。 “多美啊！”风儿想着。可她再也没有力气去欣赏、去欢喜了。她重得要沉下去。她在不停地挣扎，最后重重地摔在了礁石上，又滚入席卷过来的海浪之中。她那么轻薄，那么柔弱，一点一点地融化在蓝色的泪水里。她尝到的是自己酿造的苦涩。最后，她默默地想，如果当初帮助枯叶离开，一路上她就不会受那么多的苦；如果带着纸船远行，一路上，她就会有个依靠……
风儿笑了。她不禁笑了，笑自己那时的蠢、那时的傻。如果……哎，什么都迟了，趁还看得见日出，她浅浅地笑了。那是一种释怀的笑。她终于长大了。
有些事情，我们终要付出代价才会有所领悟。一种感悟，是一次创伤之后的疤痕，在记忆里深深刻下。或许只有拥有了记忆里刻下的痕迹，我们才会慢慢长大。而这种感悟的意义显然源于它的来之不易，亦如风的感悟。
风在想着“如果”。我们知道世界上没有那么多“如果”。可这是我写的故事，我想赋予风一次生命的“如果”。
我不再细细描述她的旅程。我只知道，她一定会伸出她的手，去帮助枯叶和纸船，还有其他更多的伙伴们——风儿带着它们一起去旅行了。它们互相帮助，形成一个坚强友爱的团队。它们到达了梦中的远方……
这是一个俗气的结局，可这是最温暖的。我把它想象成一个真实的故事，如人生一般，不去玩笑，不去游戏。但愿每一个辛劳付出、无私奉献的人生都会有美丽的结局。
你看见了吗？一双双援助之手，像是不断添加的柴火，让这个世界永远充满着温暖。
感悟的作文 篇6
面对自然，信步自然。看那郁郁黄花，潺潺流水，寥寥长风，用心去感悟自然赋予的礼物，体味心中的一丝禅意，自然何时变得如此“多娇”！我愿意去拥抱感悟我的自然。
我愿意去那“会当凌绝顶”的高山险峰，去感受一份豪情。层云叠嶂，阵阵林涛，满眼的林莽和耳畔回响的气势恢宏，无不让我心潮澎湃，千亿年的风化与侵蚀，让高山屹立不倒，身上即便有再多的伤痕，也绝不认输，永远保持肆意挥洒的潇洒与雄浑。高山之巅，一如遗世而独立，羽化而登仙，远跳脚下的万顷土地，只发出“只有山在上，更无山与齐”那种极目远跳的兴奋。走近山，走进山，感悟山，心中天地为之开阔，山的豪放，我感受到了。
我愿意去寻山中的“镜湖”，有山便有水，山水相映成趣。气势磅礴的大山中，定有一方“镜湖”在等待有心人的垂怜。千岩万壑中，山重水复不疑无路，林去水来又有一湖。湖的清清然，静静然，盈盈然感染着每个人。水的荡涤污垢，海纳百川，他就如一谦谦温润君子，行君子之礼，言君子之言，令人从里到外都沉静下来。品水之竞容，体水会荡涤，水的柔中带刚，我感受到了。
我愿意去莽莽山林中寻找一棵树的美丽。“一花一世界，一叶一菩提”。点滴之间，蕴含无数奥秘。看那青松挺拔的身躯，高耸入云，千树竞秀，互相轩邈。岁月的年轮和痕迹在树干上印下了清晰地印记。多少次的雷电风雨，暴雪欺凌，都坚忍地挺了下来。待到隆冬时节，万万白中的苍绿，是那么让人激动人心。雪盖住了青松的躯体，但盖不住他倔强的精神。“要知松高洁，待到雪化时”。松、树的智慧，我感受到了。
感悟自然，在风雨流云间体味漂泊的滋味；感悟自然，在翠竹山野之中洗礼尘埃满布的心灵。
感悟自然，千山万水，花鸟虫鱼，一草一木让我细细品味其中意蕴悠长的哲理，让心慢慢地被自然的气息浸染。
感悟的作文 篇7
成长是以至淘气的小鸟，当你苦苦地寻觅或守望她时，殊不知他就悄悄的从你头顶飞过，这都是由于你的左顾右盼而忽视了他的存在。在生活中，人们往往过分追求表面的成长，而忽略了心灵的成长，我们一直在追求成长，可为什么弄不明白成长真正的含义呢?不弄懂成长的含义，我们是永远都不会长大的。
传说古时候，有一个人他从小就被人欺负，有一天，他无意中帮助一位天神，天神说他可以满足他的一个愿望，于是他就告诉天神说他想长大。天神问他为什么想要快速长大，他回答说：“我长大了就不会被人欺负了。天神听了后满足了他的愿望，并留下了一句话说：“你如果不能在一年之内不明白成长的真正含义，那么一年后，你就会变成小孩。”天神走后，他就每天去欺负别人，时间一天天的过去了，可他并没有明白成长的真正含义，在他看来，成长就是长大，就是不被别人欺负，就是他可以去欺负别人，如此而已。一年之后，他又变回了他愿来的模样，通过这个故事我想告诉大家的是：成长并不只是个子高了，年龄大了这么简单，他其中的深意只有自己去生活中感悟，去细细体会。别说自己不懂得成长，只是你还未感悟到，战胜困难是一种成长，坦然面对失败是一种成长，相信吗?就连那些被认为很平庸、很普通的人都是一个懂得成长的人，那些整日标榜自己很聪明，当父母帮助他们做了一件事的时候，他们连一句感谢的话都未曾对父母说过，认为这是理所当然的人，那些整日面对困难愁眉苦脸的人就算是懂得成长的人吗?答案是否定的，反之那些被认为很平庸、很普通的人，当父母帮助他们时，他们会更懂得感恩，当他们遇到困难时，他们更懂得战胜，这才是成长。
成长有时是一件愉快的事，有时又是一件痛苦的事，但不管怎样，那都是财富。成长的感悟看不见，摸不着，买不到。其实感悟成长也是一种成长，当你感悟到其中的真谛时，你就会度过一段快乐的旅程，享受一份可贵的生活馈赠，同时也意味着你又向成长之巅靠近了一步。感悟成长的生活，感悟生命的成长，用你的心去感悟成长的点滴，你会发现成长并不是你想象的那么轻松，它是一次心灵的蜕变，一次思想的飞跃。只要你用心去感悟成长，你就会发现，成长的真谛，——只要用心，用心去感悟。
感悟的作文 篇8
轻柔的阳光，穿过透明的窗，眼睛正与梦依依惜别，慵懒的姿势，仿佛是眷恋的依偎，亦或是挽留的牵手，亦或只是诀别的无法挽留，却又怎能说的清？
终于还是睁开吧，梦的她，可能已经随风飘走。
终于还是放了吧，爱的她，也许从来不曾逗留。
那又是谁在敲打着心扉，又是谁将忧伤的旋律弹奏。
是风吗？带着丝丝的凛冽，稀释着深秋的暖阳，催促着路人的匆匆脚步，我却仿佛被遗忘了，难道是被凝固在这风的清寒里了，还是仍停留在那个虚无的梦呢？
是风吗？竟会让黄叶您如此残缺，飘零的舞姿，是否也感知着那份淡淡的忧伤，是否也感知着那份深深的孤独？
是风吗？牵引着我，陷入一天的重复，和着一群人的狂欢，淹没了内心的麻木。
步子不知怎么迈出，踏上熟悉却又陌生的路途，进入这尘世的喧嚣。
笑着、闹着、工作着，却又迷失着……
当最后一缕阳光掩藏在最后一个山峰，月翩翩而至，天际的风啊，是不是你在更替这云的心情呢？变幻着，从迷幻的异彩，到深沉的昏暗，再到薄雾般的澄清。
风，刮过一阵的清凉，我挺胸回应着，深深的呼吸，呼出一些积郁，吸进一些冰凉的清醒。
偶尔的虫鸣，稀疏的星，像是在默默低语，我聆听着，却像是它们在嘲笑着我的心情。
风，轻轻的吹，向我提出串串的疑问：可曾闻到清晨里风中的花香？可曾看清梦里的美丽容颜？可曾体会到阳光的温馨？可曾感知黄叶对大地的眷恋？可曾看到落日西沉时落霞的绚烂？又可曾听到母亲唤儿归家的温暖？
夜已深，看着未灭的灯，风又起，该拾掇失落的心绪了，耳畔的声音响起，我回报以会心的笑意……
感悟的作文 篇9
走在秋天，秋天的太阳更红更娇;走在秋天，秋天的空气更甜更好……”每当读到这样的诗句，我的眼前仿佛出现了农民伯伯忙碌的身影，所以我想设立一个“丰收节”。
每到丰收节，老师就带着我们去果园里采摘水果。今年，我们要去摘山楂。进入果园，一股酸酸甜甜的味道就扑面而来，令人心旷神怡。山楂树上挂满了玛瑙似的红果，饱满均匀、色泽红润，叫人看了直流口水。农民伯伯给每个人发了一个小桶，领着我们去摘山楂。山楂长在树上，树不是很高。老师一声哨响，我们这些“小蝗虫”开始行动了。高个子的同学踮起脚尖就能摘到，小个子的同学就采摘较低处的果子，个子中等的同学跳起来够，大家忙得不亦乐乎。不一会儿，红红的山楂装满了我们的小桶。一个馋嘴的小男孩趁大家没在意，摘了一颗山楂快速地塞进嘴里，“哇!好酸呀!”他忍不住大叫起来。同学们看到他紧皱眉头的脸，忍不住哈哈大笑起来。老师慈爱地抚摸着他的头，问大家：“洗净的山楂除了能当水果吃，还有哪些吃法呢?”
我想了一下，大声答道：“把它晒干，可以泡水喝。”
“可以熬成山楂酱夹在面包里吃。”一个男孩说完舔了舔嘴唇。
大家七嘴八舌地抢着说：“做成山楂糕。”“制作山楂罐头。”“做成冰糖葫芦吃。”……
我喜欢丰收节，因为它让我品尝到收获的喜悦，感受到农民伯伯劳动的艰辛，学到书本上没有的知识。真的希望丰收节早点到来啊!