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发现学生的闪光点作文（精选41篇）
在我们平凡的日常里，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的发现学生的闪光点作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
发现学生的闪光点作文 1
同样半杯水，乐观的人会说：“我还有半杯水”，悲观的人会说：“我只剩半杯水了”。正如塞尔玛女士一样，同样一片地方，却产生了前后两种截然不同的生活。教师看待学生，也应如此，要寻找每个学生的“闪光点”，关心、热爱全体学生。
斯宾塞曾说过：“仔细观察是取得伟大成就的一个因素。”通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己亲身经历写了一本《快乐的城堡》，正是因为她的仔细观察和主动乐观地探究周围一切的精神。作为教师也要善于观察，根据学生之间的差异性和丰富性，因材施教，因势利导，这样，才能使每个学生得到发展。
鲁迅曾说过：“教育植根于爱。”关爱学生也是教师职业道德的核心。塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她开始热爱这片天地的过程。关爱学生，要爱全体学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，更要给予后进生更多的关爱。关爱学生，要使爱与尊重信任相结合，充分发扬民主教育，建立民主平等的师生关系，这样才能更好地激发学生学习的主动性和积极性。
除此之外，教学还应依靠积极因素，克服消极因素。每个学生身上都既有积极的因素，又有消极的因素，正如塞尔玛母亲的回信上：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。”作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过利用积极因素去克服自身的消极因素，形成正确的人生观和完全的性格特征。
总之，每个学生都希望得到老师的关注，希望老师重视他。他们都很在乎在老师心目中的`地位。每个学生身上都汇集着不同色彩的光芒，每一个人都有自己的闪光点，不管他学习好与不好，都有自己与众不同的能力和潜力，只要我们善于观察，善于发现。教师要热爱学生，善于发现他们身上的闪光点，及时给予鼓励，用心去面对每一位学生，把自己最真诚的爱奉献给每一位学生，让每一位学生都能感受到教师的爱，树立起他们的自信心，让他们通过自己的努力成为一名好学生。
一个赞美的眼神，一个鼓励的手势，往往能给我们的教育教学带来意想不到的收获。教师对学生小小的成功，点滴的优点给予赞美，可以强化其获得成功的情绪体验，满足其成就感，进而激发学习动力，培养自信心，促进良好心理品质的形成和发展，有助于建立和谐的师生关系，营造一个奋发向上的班集体氛围。
请多给学生一点赞美吧，因为他明天的成功就蕴藏在你的赞美之中！
发现学生的闪光点作文 2
在班主任眼中，每一个学生都是多姿多彩的，每个学生都是百花园中的一朵鲜花。作为教师，要善于发现学生的闪光点，“闪光点”即优点、长处。从闪光点入手，激发学生的进取心，从而使每个学生都能品尝成功老师要用多视角的眼光看待充满生机活力和个性化的学生，要多角度全方面地评价学生，多给学生掌声和喝彩，让每一个学生都抬起头来走路。
美国总统林肯曾说过：“关键的一句话有时会影响人的一生”。教师的言行举止都可能会对学生成长产生相当重要的影响，为此，我想，从学生的成长来看，教师应当坚持以表扬为主，对品学兼优的学生要在班级大力宣传，发挥其榜样和示范的作用有问题或者成绩差的同学要尽力挖掘他们的闪光点，肯定他们哪怕是小小的一点进步，让他们享受学习的'喜悦，进一步在思想上、学习上、生活上关心爱护，帮助他们，促其发展。
要发现学生的闪光点，这就要求我们班主任要有一双善于发现的“慧眼”，教师要做一个从多角度透视的“有心人”。善于从多方面发现每一个学生闪光点，为他们创造施展才能和获得承认。
首先要善于从学生的一举一动中发现“闪光点”，比如：我以前教过的一名学生叫蔡欣欣，她在刚上初一时性格异常的孤僻、内向，学习成绩也很不理想，上课不敢举手回答问题，不敢跟老师说话，甚至跟同学说话也脸红。后来我得知她在小学时，一直跟当兵的爸爸在广东的一所学校上学，在班里一直是班干部，也是比较受宠的学生之一，但在上五年级第二学期是随爸爸专业回来，转到我县实验小学就读，由于刚转回来，环境的改变，语言的障碍，再加上由原来比较受宠的班干部，一下子变成了，不为人注意的一般学生，不免有些冷落感，于是成绩开始明显下降，自信心越来越不足，最后变的孤僻内向，一直到上初一。后来在一次学校布置的手抄报比赛中，我发现我们班在选出的作品中有一幅设计的非常好，我一看原来是蔡欣欣同学的，我当众表扬了她，并让同学们展览了她的手抄报。后来我对她说：“你设计的真不错，我们班正好缺少一个象你这样的负责设计黑板报的人才，你愿意为班级服务吗？”这时她很高兴的点了点头。后来她设计的板报多次在评比中获年级前两名，她也被同学们推选为班里的宣传委员，性格也开始变的活泼起来，学习成绩也渐渐赶了上去。
其实，任何一个学生都有他自己的优点、长处，当然差生也绝不例外。差生最怕老师对他另眼看待，最怕和同学们一道参加活动，就怕被老师和学生看不起。老师要善于挖掘他们的闪光点，发现优点，多鼓励表扬他们，将他们融于班集体这个温暖的大家庭中，从而使他们感受到集体这个大家庭的温暖，能够正确的认识自己，努力学习。
记得在初一时我班女生，进校入学成绩名列班上46名，性格内向，也很自卑。一次，我偶然听到她因父母离异，自己和爷爷奶奶住在一起，爷爷病重，奶奶跌成骨折，她自己打120，将奶奶送往医院，然后借钱为奶奶办好住院手续。我知道这件事后很感动，找到她，我亲切地说：“你真能干，又有孝心，很不错！我佩服你的自理，自立能力。我相信你在学习上也是好样的，因为你是个坚强的女孩！”我又询问她有什么困难，“父母不在身，有什么困难就对老师讲，我就等于你的家长”。我真诚地说。她很感动，眼眶里盈满泪花。从此，她有了笑容，学习也很勤奋进步很大，我不失时机予以表扬。开班会，我鼓励她上台唱歌，并带头为她鼓掌。她也开头与同学们交流，交往，为一般说来级做这做那。一改自卑为自信。初二时民主选举班干部，她由46名一跃为一般说来上第28名，大家选她当了“学习委员”，她还参加学校书画比赛，并获奖。她母亲来万见到女儿的巨大变化，很惊异，也十分感激老师，她含泪说道：“我女儿由于我们的离开，一直性格孤僻，学习差，很自卑，没想到现在完全变了一个人……”
我想，发现学生的闪光点，鼓起他们的自信和勇气，这是每个教师都应做到的吧！
发现学生的闪光点作文 3
心理学告诉我们，后进生这“后进”虽然千差万别，但就整体而言，又有其共同特点，即普遍都有消极心理，他们或思想行为差，或学习成绩差，因而总认为自己不如别人，加上时常受同学冷落、讥笑，长期心理压抑，不思进取。其实，后进生身上并非一无是处，后进生往往隐含许多特长，他们有的擅长体育活动，有的喜欢文艺表演，也有的喜爱写作、绘画等等，教师只要善于给他们展现特长的机会，突出他们某一个不被人注意的优势，以此在同学面前树立新形象，并以此作为各方面进步的扩散点。如平时学习成绩差，但又喜欢打乒乓球的同学，教师可多多培养他这方面的特长，让他在乒乓球训练中显露水平，同时教育他没有文化将来当不了优秀运动员，以此驱使他认真学习，全面进步。作为班主任只要善于捕捉他们身上的“闪光点”，并及时表扬、鼓励，以这些“闪光点”作为消除他们消极心理的支撑点，就可以让他们在同学面前挺起胸膛，扬起奋发和向上的风帆。记得在1997年我刚接任初三一个班的班主任，班里有个学生叫杜春龙，是全学校出了名的捣蛋鬼，吸烟、喝酒、打架、逃学是经常的事，为此，他被传到政教处和班主任的办公室也是常事，这些对他来说一点不起作用。我接任班主任后不久发现，这个学生有一个突出的优点，那就是交际能力很强，各年级的学生认识的很多，甚至学校外的人认识的也很多。有一次班里的表坏了，他主动对我说：“我跟一个修表的很熟，让我去修表吧，保准不用花钱就能修好。”果然当天下午他就把表修好了。这时我借此对他说，你有这么强的交往能力，参加工作后肯定会大有前途，但现在你必须努力学才行，否则你将无用武之地。从此以后，我发现他开始漫漫的变的学习刻苦了，在升学时顺利考如我县一中，02年考入了济南经济管理学院，在大学期间两年就通过了大学英语六级考试，并且光荣的加如了中国共产党，今年又以优异的`成绩，专升本考入了山东科技大学。
由此可见很多时候，“后进生”和“优生”其实只有一线之差，老师只要态度正确、教得其法，再加上一定的耐心和细心，就可以令所谓的“后进生”健康成长，成为对社会有用的人。
一些班主任苦于在眼前找不到后进生的闪光点，主要是他们对后进生，往往带着“有色眼镜”去看待他们，把他们看作一成不变的“顽石”。
作为班主任一定要树立正确的学生观，学生都是可教育可塑造的。我们不能用一成不变的老眼光看学生，而应该用发展的眼光看待学生，要注意到学生取得的每一点进步。
另外，教师发现了学生的闪光点之后，还应千方百计让学生的闪光点有用武之地，使学生的自尊心、上进心得到强化，从而激起学习的斗志，鼓足前进的勇气。相信只要细心观察，最终都会淘尽黄沙始得金。有不少教育实践证明，从爱出发，动之以情、晓之以理、导之以行、持之以恒。
发现学生的闪光点作文 4
爱学生，就要发现学生的闪光点。
有句话说得好“即使是废铁，也有可炼铸成钢的成分；即使是朽木，也有可雕塑的价值。”那些问题学生也有其自身的闪光点。所以，教师要从爱出发，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以行，最终都会淘尽黄沙始得金。我班有一名学生刚接这个班时，我就从前任老师那里了解到此人脑子聪明但特懒，会做经常不做，且把老师的批评、同学的指责不当回事。果真如此，前几个礼拜还勉强做做，到后来连连撒谎，不是说放在家里就是说丢了或找不着了。同学们已有了经验，总喊道；“老师，她骗人，她肯定没写。”真头疼！屡屡的.补做或小小的惩罚并没给带来多大教训，照样明知故犯。那阵子，班里另几个较懒的学生也跟着学样，眼看这股势力越来越猖狂，怎么办？一次偶然的机会，我发现她他很爱唱歌，并且唱得挺好听。有了，我见缝插针，让他在课堂上演唱，同学们一致鼓掌。从那以后，他凡事都变得很积极。我表扬了她并告诉她在语、数上也要认真，要做一个全面发展的好学生。直到如今，她老毛病重未犯过，学习成绩也很稳定。
是啊！爱是阳光，能融化冰雪；爱是春雨，能滋生万物；爱是桥梁，能沟通师生的心灵。有了爱，就好比在沙漠中建起了绿洲。没有爱，就没有真正的教育！让我们用语言来播种，用粉笔来耕耘，用汗水来浇灌，用爱心来呵护每一颗纯真的心。让爱焕发出无穷的魔力。
发现学生的闪光点作文 5
我们班有位擅长做数学题的同学。他个子中等，体格壮实，浓浓的眉毛下面有一双炯炯有神的大眼睛，高高的鼻梁下有个可爱的.小嘴巴，白皙的皮肤很惹人爱。你猜他是谁？告诉你吧，他就是候俊威。
俊威是我的同学，又是我的好朋友，还是我学习上的小帮手。他的优点很多，请听我给大家介绍吧……
他是一个很有爱心，很友好的同学。上个星期刚考完数学，不久就发来了试卷，不料，我才考了86分，我非常沮丧，放学回家的路上，我在想象着如何应对要求高的爸爸妈妈。晚上，妈妈果然把我狠狠批评了一通，还差一点就要对我动手了，她一直到我睡觉了还在那喋喋不休，我烦恼死了，但没办法，不敢和平时那样去顶她，谁叫我这次制造了这次最低分的纪录呢，所以只有忍住，我躲在被子里不吭声，直到睡着。第二天早上，在学校门口见到了俊威，我把这件事告诉了他，我垂头丧气地走进教室，看到边上的同学们都在准备着早读课，我却怎么也打不起精神来，俊威走过来鼓励我说：“田嘞，不怕，下次考试时注意点，不要粗心大意了，争取考好来。”我点点头，把他的话记在了心间。
他的学习成绩一向很好，总是在班里名列前茅，是我学习的好榜样。他能保持这样的成绩，这与他平时认真刻苦、耐心细致有关，也与他时常保持自觉学习钻研分不开。
他还是个自尊心很强的小男子汉。他有时也会因为考试成绩退步了而偷偷地流泪，但他从不气馁，事后总能立即振作精神，然后认真查找原因，更加努力学习。
他的优点太多，很难一一说完。这就是我印象中的候俊威同学。他的很多优点正是我的不足。我要向他学习，我们要共同进步！
发现学生的闪光点作文 6
有过的感情，这种感情比母爱还深，比父爱还浓。在成长的旅途中，让我们懂得了孝顺父母，也让我体会了我从未有的感情。
在我五年级的时候，语文老师布置作业很多，总是让全班人抱怨不已。有一天补差，张老师说：“今天做的作业要通过我的检查才能走”张老师刚说完，下面的同学便在下面埋怨起来，我也渐渐地讨厌她，当同学一个个陆续走了，而我还没有走，我就想：老师不想让我们回家吃饭，她家一定有人烧给她吃，我越想越坏。我做好了作业拿给老师看完后，我立刻收好书包，抬头一看还有几个倒霉蛋。就向张老师说：“再见”。当张老师抬头向我说路上小心时，我看到了老师眼中的血丝，和那蓬乱的头发时，我的心微微一颤，望了望张老师，想：张老师我们都误解你那对我们的深厚感情，你对我们的严格要求，都是对我们好，希望我们成为国家的栋梁，你为了我们牺牲自己的时间，让你的儿子在家饿着肚子，真可以称得上：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
在成长的旅途中，我们一天天长大，让我们懂得了孝顺父母，也让我体会到了老师那份无私的奉献的.爱，那份爱包含了许多许多，以至让我们疏忽并误解了这种爱。
啊！成长的滋味真好，因为成长让我的心灵没有误解老师的那份爱，反而让我深刻地感悟到了老师那份深深的责任心。
发现学生的闪光点作文 7
自然变化无穷，人们幸福美满的生活都是由自然创造的。而我们要想欣赏自然，得望、闻、听、触、摸才能感受到它的魅力。
树梢上的小鸟在层层枝叶间嬉戏，嫩绿的小草在微风中徐徐摇晃，绚丽多彩的蝴蝶在花丛中翩翩起舞……自然使这些生物幸福生活，只有观察才能看到自然，深入自然，才能领略到自然的无限风光。潺潺的流水是她活跃的象征，绚丽的花儿是她亮丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。所以说，自然是望见。
泥土的芬芳散落在空气中，飘到四面八方；鸟毛的气味非常浓，虽然带着点臭味，但这是自然的，它具有浓厚与独特的自然风气。久而久之，就会令人心旷神怡。绿色植物都有绿色的味道，不同的'绿色植物散发出来的味道是不同的，这也展现出它们不同的风格。所以说，自然是闻到的。
你听，小鸟正在枝头欢唱呢！听那清脆的声音，足以使人心情愉悦，活泼开朗。在那清澈的湖水上，有着一声声水流的碰撞声，那是水汇集的声音；水里发出的生声，那是它对自然的呼唤。所以说，自然是聆听的。
走在林间小路上，路旁有许多茂盛的矮草丛，长得绿茵茵的。触摸一下，冷冷的，但又非常舒服，难道是自然赐予的吗？摸摸一棵树，其树干非常粗糙，很强壮，显然是自然的神力。摸摸小花，它特意在你手中撒娇，碰碰小草，它有意识地弯下腰，这就是自然的创造啊！所以说，自然是触摸到的。
了解自然，亲近自然，欣赏自然，望、闻、听、触摸可成为你的向导。
发现学生的闪光点作文 8
公园的四季是多姿多彩的。
春天到来了，老榆树换上了翠绿的春装，小草弟弟也探出头来，好像在迎接那温暖如春的阳光。它衬托着争奇斗艳的花儿，花儿散发着沁人心脾的气味，使人陶醉。柳树也不甘落后，展开了如绣花般的柳条，一阵风拂过，柳条便翩翩起舞，真像一位仙女在跳舞！小鸟可多啦！瞧，有的'在树上唱着动听的歌谣，好似给春姑娘唱的；有的津津有味地吃着谷粒；还有的飞来飞去，使人应接不暇。溪水里的冰融化了，叮叮咚咚，似乎给小鸟伴奏。这真是一个生机勃勃的春天！
骄阳似火的夏天又到来啦。太阳公公顽皮极了，火辣辣地照射大地，人们，真是可恶！但人们可有招：大人、小孩去公园！大人们都拿着扇子和搬着板凳下棋、嗑瓜子、聊天。小孩呢？他们在树下做游戏、欢快地吹起哨子……老榆树也更茂盛了。
秋天，老榆树哼着曲子，报着丰收的喜讯。公园的果树结出了甜甜蜜蜜的果实，有黄澄澄的梨，红彤彤的苹果，小灯笼似的柿子，金灿灿的……它们酸甜可口，使小朋友垂涎三尺。
一眨眼，漫长的冬天又来了。瞧，大雪下起来了。老榆树在雪中傲然挺立，草地变成了白地毯，孩子们戴着帽子奔向了草地，玩耍了起来。他们打雪仗、堆雪人，玩得不亦乐乎。给孤独寂寞的冬天增添了几分生机。这真是一个粉妆玉砌的冬天。
公园的四季真美啊！我爱公园，更爱公园的四季！
发现学生的闪光点作文 9
“我不是小丫头，我是小公主！”不用看，一听就知道是我那爱臭美的表妹在显摆。因为她是小女孩，所以邻居们经常叫她小丫头，而那时她就会生气地说“我不是小丫头，我是小公主！”有时没事的时候，她竟在家里拿出妈妈的超短裙穿在自己身上，那超短裙穿在她身上已变成长裙了，然后她再拿出妈妈的口红等化妆品，开始“忙”了起来，不一会儿，已经看不出她原来的样子了，镜子里的.她，简直让人哭笑不得，可她自己却乐颠颠地左顾右盼，得意地旋转着，不时发出“咯咯”的银铃般的笑声。有时还跑到我面前夸张地喊着：“姐姐，你看，小公主驾到！”“姐姐，我漂亮吧？我漂亮吧！你说呀！”。
不过，她也不是没有优点的，她的学习可是一点都不用父母担心的。每天放学一回到家，她第一件事就是打开书包拿出书本写作业，每一题她都会独立思考一遍，会做的赶快自己做完，不会的她就会来问我，在我讲解时，她会认真地听我讲，如果还不懂，她还会再问一遍，直到弄懂为止。她写作业又快又好，每一次都是她最先写完，而且还自己自觉地检查一遍。作业完成之后，她还会把第二天要学习的内容预习一下，之后再教和她上同一年级的两个哥哥。这不，今年她还拿了一张“三好学生”的奖状呢！
这就是我的表妹，一个古灵精怪的小女孩。
发现学生的闪光点作文 10
那一天，我和我家里人去乡下玩。一下车，我就准备上楼看电视，看了一下，听见楼下妹妹的喊声：“哥哥，快下来看！”我万分不情愿的把电视关了。我下去一看，看到妹妹和弟弟在下面牵着一根白绳，白绳上绑着一只青蛙，他们正在玩那只青蛙，这下我可来劲了，连忙跑过去，问：“你们在干什么？”他们说：“我们在玩青蛙！”我们把青蛙放到外面，逗弄了它两下子，玩了很久，我觉得有点太无聊了，突然，弟弟说：“我去拿一个针头，跟青蛙打针。”说完，他就跑过去，过了一会，他就回来了，手里拿着一个针头，我跑过去把针头拿过来，再把绑着青蛙的那条白绳系在桌脚上，可是青蛙蹦来蹦去的，身上也很滑，怎么也抓不住，不抓它直接轧，有差点把桌脚轧烂。这也不行那也不行，怎么办呢？我突然想到了一个办法：“我们可以先去玩一下，等它安静后，我们再过来给它打针。”这个办法得到认可后，我们就开始行动，我们玩了一会再进来看，它真的一动不动了！我们小心翼翼的走进去，生怕惊动了青蛙，走到青蛙旁边后，对准它的.大腿就是一针，青蛙疼痛的跳到一旁，可是它的腿已经被我们轧得没力了，所以也跳不动了，我们把它托到外面，提着它转来转去，最后把它转晕了。
这就是我的童年，内容丰富多彩。
发现学生的闪光点作文 11
今天，我的朋友们都不知去向。后来才知道他们去了“祭祖”和“拜山”。我这才恍然大悟，原来今天是我们中华民族的传统节日——清明节。很遗憾，因为路途遥远，我没能回家乡到爷爷的坟前亲身拜祭他，但我会同样心怀虔诚地献上我的哀思。亲爱的爷爷，您在那边还好吗？但愿天国里没有痛苦，没有折磨。
至今，我仍很清晰地记得前年的那一幕。我我的爸爸接到一个电话，说爷爷病重入院，我们都目瞪口呆，因为印象中爷爷身体硬朗，非常健康，每天都是早出晚归，辛苦劳作，从未听他说起有什么不舒服。我的'爸爸到了老家后，马上把爷爷转移到汕头的医院，那里的医生责怪道：“他的病情十分严重，显然早就得了这种病，为什么不早点送来，现在得立刻送到广州的大医院。”我的爸爸像一匹受惊的野马，带着爷爷狂奔而去。可最后，广州的医生也回天乏术，爷爷带着许多未了的心愿，带着一生的辛劳，带着本应很长的生命之路，离我们而去了。我的爸爸后悔不迭，总在自责爷爷生前没有照料好他，以致他未能尽享晚年，就奔赴天国。我的爸爸常说：“死后纵是万般好，不如生前一点孝”。所以他现在常常带着我回去看望体弱多病的我的奶奶，毕竟我们已经失去一个亲人了。
我想清明节的意义不仅在于追思逝者，更在于善待生者。我们要珍惜眼前所拥有的一切，珍惜与家人、朋友共同相处的每一分，每一秒。
发现学生的闪光点作文 12
一个阳光明媚的星期六，老师组织我们四（7）班的一些同学到草莓园采摘草莓。和我们一起来摘草莓吧！
早上八点半，是我们集合的时间。虽然我家离草莓园很近，但是我七点半就起了床，快速地洗脸刷牙，穿好衣服，就和我的爸爸我的妈妈一起出发了。
到了集合地点，我看到了老师、同学和家长，也看到了盼望已久的草莓园。它宽宽的，也长长的，除过道，全种上了草莓。
人到齐了，可以采摘草莓了。分好队伍后，我马上冲了过去。草莓的颜色很多种，有白色的，有红色的，还有红白相间的'……草莓的形状也不同，有桃形的，也是萝卜形的，还有圆形的……有大的也有小的，我专门挑又红又大的采摘。过了一会儿，我们都摘了一盆草莓了。可是，有的同学摘的草莓很小，我却摘的都非常大。这是为什么呢？原来我专走别人没在那摘过草莓的路。因此我就能挑肥拣瘦，见缝插针，把大的红的草莓“抢”到手了。
摘完草莓，就要“大吃一顿”了，我找了些水洗了洗草莓，吃了一个，“啊……”，真是香甜可口！刚才还满头大汗的我转眼间清凉畅快了。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”通过这次摘草莓，我也悟出了这个道理。
吃完了草莓，就该和朋友告别了，我恋恋不舍地离开了草莓园。这次摘草莓，我不但收获了果实，还收获了快乐，真是两全其美！
发现学生的闪光点作文 13
那是个大学纷飞的冬天，下着鹅毛大雪，窗外白雪片。很多人不喜欢冬天，因为冬天非常寒冷，穿着臃肿的衣服，各种不方便，而我却对冬天有种亲切感。
我就是喜欢大雪纷飞，就是喜欢看那雪花在空中翩翩起舞，犹如跳芭蕾的小姑娘娉婷而下。
已经好几年没见过下大雪的冬天了，我非常失落，我怀念自己在雪中奔跑，在雪中漫步。记得那时还 是年级，我们坐在教室里，看着窗外那飞舞的雪精灵，我们好像在冰雪世界中般，我们口中发出了阵阵感叹声，也惊讶于大自然的鬼斧神工，将这个世界雕刻得如此美丽、可爱！叮铃铃……上课铃响了，我们飞快地跑进教室，回到各自的座位上。我哪还 有心思上课呢？时不时地往窗外瞄眼，又马上挪开，假装在专心致志地上课，心思却如脱缰的野马在雪中驰骋，心中窃喜着，等下课，不管雪停不停，都要去操场上玩雪。
终于挨到了下课，我们快速地冲向外面，放眼望去，哇……瞬间惊呆：草坪上铺满了洁白的'，柔软的雪，像张白绒毯。我们再也等不及了，不知道是谁在雪上留下了第个脚印。过了会儿，我们情不自禁地冲了上去，瞬间，原本寂静的操场上沸腾起来，显得生气勃勃。大家欢乐地打雪仗、堆雪人，在雪中画画，留下片欢笑。
不少老师站在楼上看着我们，脸上漾起微笑。
冬天的雪，美丽、洁白，就像我们。
我爱冬天的雪！希望人人都能爱护我们这个地球，保护环境，让四季循环，让万物生生不息，让我能够在每年冬天沐浴陽光，畅游雪中！
发现学生的闪光点作文 14
天很反常，白云的渴望，却唤不回那秋日的暖阳。
天气微凉。
枫叶随风撒了一地，染红了整个古道。
夕阳西下，道路两边的枫叶也安静了下来，好似都在等待夜的到来。夜幕渐渐的垂了下来，零碎的星星也在排好队等待着月的来临。而我，也在树旁的石墩上等着这一轮明月。
许久，月终于爬了上来。
弦月在空中伶仃的挂着，瘦得让人心疼，我静静的看着这一轮明月，思绪又开始飘向远方。倏地，一丝毛茸茸的触觉在我的面颊上绽开，还微带一丝清凉，紧接着，是第二片，第三片，终于把我那神游的思绪给拉了回来，这才发现，天空不知什么时候飘起来片片小雪，可现在还是秋天啊，虽然离冬日不远了。
雪慢慢地飘着，也没有愈渐愈大的趋势，不紧不慢，好似要抚平人心中的忧虑与急躁一般，绒绒的雪花飘落在脸上，瞬间又融化成一滩小水滴，顺着脸颊慢悠悠地滑了下来，落在手心，还能从中清楚地看到那半空中悬挂的.弦月，在水中摇摇晃晃，甚是惹人怜爱。而在那月色的照耀下，雪下得更为奇幻。一片一片的雪花似是沾染了月光的银装，边缘也开始闪闪发光起来。就像掉进里一个迷人的幻境一般，让我觉得好不真实，但却被那瑟瑟的枫叶声给拉回了现实，我呆呆的看着这片幻景。
雪不知什么时候停了，路边一摊摊小水洼倒映着枫树的影子，时不时还飘入几片枫叶，荡起一阵阵涟漪。树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的，是渴睡人的眼，在静静地许着那一点心愿。
发现学生的闪光点作文 15
理想是指路明灯，照亮我们前进的路途。理想是远航的船指引我们前进的方向。
美国法学家波得斯曾经说过：“人生应该树立目标，否则你的心里会白白浪费。”是的，理想是明灯，虽不繁华，但却明亮。
而我的理想是一名——“白衣天使”——“医生”。医生的职位是伟大的'，也正如同苏格兰和娜露史蒂文森说的“医生是我们文明世界的精华。”
医生是拥有求斯精神，救死扶伤，挽救生命的职业。身穿白衣大褂，在病人最需要的时候伸出援助之手。给他们带去希望以及战胜病魔的信心。履行“白衣天使”责任。在我的眼中，我看到了。令我向往的职业。
小时候生病了最讨厌吃药了，因为苦；也最讨厌的真的，因为痛。可为什么这个职业令我有着无限的憧憬呢?
打从我记事起有一次，我感冒了。医生说的有两个办法，二选一。吃药和打针，当时我不知道哪来的勇气。选择打针，当我看到针尖时，山地便不由自主的哆嗦了一下。于是护士姐姐温柔的对我说：“小朋友不要怕，你喜欢什么颜色。”“蓝色”我乐滋滋地回了一句。在我与护士姐姐谈话时。针已经不知不觉的打完了。护士姐姐说话如同心灵按摩师。如同雨后的太阳暖暖的照在我的心头。
“正因为有了理想，生活才变得如此甜蜜。正因为有了理想，生命才如此宝贵。”艾特玛托夫说过。而我的理想仍然是“白衣天使”。
发现学生的闪光点作文 16
时间很快的过去了，小学六年的时光在眨眼间就过去了，只留下了一段漫长的回忆。现在，我也升入初中了。这崭新的天地又会是什么样的呢？我期待着……
从我大踏步的走进校园的那一刻起，我就是一名初中生了。我满载着疑惑走向我们的教室，一个将要在3年间度过的教室——706班。
我慢慢的走进了教室，立刻就有人用眼睛盯着我，我都有些不好意思了。随便找了一个座位坐了下去。在这个安静而又陌生的教室里，我只能隐约听到同学们沉重的呼吸声。
接下来，我们认识了我们的新的七位主课老师：语文钱老师、数学朱老师、英语金老师……当那些教科书，发下来，我的以一个感受就是：初中的学习生活真的有些加重了，书包我都快背不动了，教室里传来同学们的抱怨声：“哇，书包里怎么那么重啊！我都快背不动了。”教室里总算传来了同学们的声音，原先那沉寂的教室里总算活跃了一些。
我旁边有几位同学在用好奇的眼光细细地打量着我：“你叫什么名字，我们交一个朋友吧！”他把手伸了过来，我回答了他，不过声音很小，小的`连我自己也有些听不清了。看到他那么热情，于是我也把手伸了过去，于是我就有了第一个“同学”。
时间就这么过去了一个月，我相继又认识了不少同学，我们在一起玩，我感觉回到了小学一样，心中又多了一份快乐。
又过了不久，我迎来了我在初中的生活中的第一次大考——期中考试。
相信我能在这崭新的生活中收获更多的知识，快乐。
发现学生的闪光点作文 17
一个星期天的上午，秋高气爽，阳光灿烂，天空很蓝，没有一丝白云，凉风轻轻地吹着，让人感到很舒服。在这个天气宜人的日子里，我和爸爸妈妈去顺峰山公园游玩。
穿过顺峰山公园大门前的，便看见一座巨大的石牌坊，上面刻着：“顺峰揽胜。”石牌坊由很多根柱子支撑着，每条柱子上都刻着龙的图案，龙头俯冲直下，让人觉得无比壮观，除了有龙的图案，还有凤、麒麟等神兽，它们栩栩如生地展现在我们面前。
再往前走，便看见一个大湖——青云湖。来到湖边，在轻轻的秋风中，在灿烂的阳光中，湖面泛起了微波，闪着粼粼波光，好像给水里撒满了闪闪发光的金子，真漂亮啊！这时，小鸟站在湖边的柳树上叽叽喳喳地唱起了歌，它们好像在对我说：“，小朋友，湖里有好多金子呀！要不要捞一点上来拿回家呢？”再向湖心望去，看见有几个人，一边划着游船，一边欣赏着那如诗如画的秋天风景。
沿着湖边小路往一直前走，我看见了一个荷花池，我看见许多“仙子”——五颜六色的蜻蜓在水上跳着舞蹈。而舞台呢？哦，那是荷花。荷叶有的是微红色的，有的是淡黄的，还有的是深绿的。它们形状不同，大小也不同，颜色也不同。
最后，我们来到树林边的.一块草地上。草地很大，那里人很多，有的人在野炊，有的人在玩开心的游戏，还有人在打扑克牌，各做各的事，到处都荡漾着欢声笑语。
秋天，这个美好的季节，给人们带来了快乐，我爱秋天！更爱秋天的顺峰山公园！
发现学生的闪光点作文 18
太阳毫不吝啬地将每一缕阳光注入大地，那棵大树看上去是如此的疲惫，苍老了许多。看到它，我想起了心中的“大树”。曾经，我向他索取的太多了，可是每次他都尽量满足我，不曾拒绝过我，甚至为了任性的想法，而做出的荒唐事情，他也从未指责过我。
大树，爸爸。
叶
绿叶已随四季的改变而粉饰上了枯黄色，爸爸的黑发也随着岁月而褪色为白鬓。适曾年幼的我，为了玩耍，为了消遣，也为了自己的成长，反复地从“大树”那索取，“大树”一次次地奉献，叶慢慢地脱落了，成为滋润后代的养料。尽管稍许的剩余枯黄叶，也始终遮蔽不住光秃的树干。“大树”真地老了，为了后代，奉献了宝贵的青春。无尽的爱，只是为了托起手中的太阳。
树干
强劲的风愤懑地吹动着树干，尽管看上去是如此的细小，但还是在苦苦地撑着。父亲的双手如同这树干，布满了双茧，掌纹已模糊不清，但这双手还在为子女不停地操劳。如今我已长大，人情世故，何时该懂事，何时该任性，何时该体谅，我也经历过了，也体会过了。如今爸爸为了我，不断地工作，我深深地知道那双手的的'代价和意义。
“大树”不能永远为我操心，我深知将来是靠自己去创造，而且“大树”已尽到责任，我的努力终会换来美好的未来。我不知道如何向爸爸表达谢意，只知道要在人生的路上创造出辉煌，赢得人生的价值。
发现学生的闪光点作文 19
“好困呀”，我的眼睛不停的打转，我一躺在床上就睡着了，咦，我怎么穿越到了2100年了，在这里，无论你走到哪里，都会看到高楼大厦，人们用的物品、衣服、鞋子都很现代化，我给你们讲讲未来的鞋子吧。
你可别小看了未来的鞋子，它可以根据春、夏、秋、冬来满足顾客的需求，春天的时候，鞋子里会非常的温暖。夏天的时候，鞋子里会非常的冰凉。秋天的时候，鞋子里会非常的凉爽。冬天的时候，鞋子里会非常的暖和。是不是很神奇呢。不仅如此，未来的鞋子还能变大变小，如果没电的`话，不用担心，只需把家里的废纸放到鞋子里，鞋子把废纸吃掉，这样鞋子就可以储存电了。而且，这种鞋子还可以变成单鞋、凉鞋、运动鞋、棉靴。春天的时候，只要按一个红色按钮，它就要会变成单鞋。夏天的时候，只要按一个蓝色按钮，它就会变成凉鞋。秋天的时候，只要按一个橙色按钮，它就会变成运动鞋。冬天的时候，只要按一个白色按钮，它就会变成棉靴。 如果你脚气的话，赶快来买这种鞋子吧，这种鞋子还有治病的功效，只要你穿上这种鞋子，就永远不会有脚臭。而且，你再也不用担心晚上逛街会很黑，只要按一个银色按钮，鞋子就会发光。起床了，这孩子真奇怪，睡觉还发笑。
哦，原来是场梦呀，不过，我相信，随着科技的发展，人们一定会穿上这样的鞋子。
发现学生的闪光点作文 20
“农历五月五，家家稻米香。”这是我们家乡流行的一句对歌词。
往年的粽子总是我的外婆包，今年我缠着我的外婆，硬是要学包粽子，我的外婆拗不过我，只好答应另外。
初四下午，我就跟着我的外婆学包粽子，我的外婆拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着我的'外婆的样子，拿了一张粽叶，想把它卷成圆锥形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒。我的外婆见了，就在旁边指点：“左手捏住粽叶一角，右手将粽叶的另一角往里卷，下面用力拉紧，上面放松一些。”在我的外婆的指点下，我卷好了粽叶。
接着，我的外婆在空心圆锥形的粽叶里插上一根筷子，拿调勺舀一些糯米放在里面，然后均匀地摇动筷子，直到把糯米包得紧紧的。我也在粽叶里插好筷子，放好糯米。可摇动筷子时，不是把粽叶弄破了，就是糯米包不紧。我的外婆说：“摇动筷子的时候要清一些，把粽叶捏紧些。你看――”妈妈边说边示范，我边听边学。哈哈！我包的粽子像点样子了。
最后一道工序捆绳。只见我的外婆两手捏紧粽叶，用绳子在粽子尖角附近缠了两圈，结上绳头，一个漂亮的粽子就包好了。我也照着捆好了第一个粽子。岁之，第二个、第三个我一连包了好几个。通过这次包粽子，我懂得了一个道理：要学好一种本领，就必须诚心、细心，还要有恒心。
发现学生的闪光点作文 21
有人喜爱花朵的芬芳，有人眷恋天空的神秘，还有人痴迷流水的清澈，而我却陶醉于雪花的纯洁。雪花，像一个个可爱的小精灵，在云端漫步着、飞舞着；又像一朵朵蒲公英，在空中旋转着，升腾着。
“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”的确，季节冬天没有春天的'鸟语花香，没有夏天的热情奔放，也没有秋天的叠翠流金，但它却有“千里冰封，万里雪飘”的银装素裹！而这一切都是雪精灵们的杰作。是它们，让冷酷无情的季节冬天变成粉妆玉砌的世界，让铃儿似的笑声传遍每一个角落，让一只只“玉蝴蝶”拨开人们沉睡的心灵。
雪花依旧飘着，童话还在演绎。不一会儿，雪花就戴着六角帽降落伞落到了高山上，远远望去就像洒满了无数的珍珠一样，让山峦变成了令人神往的天堂。雪花飘到了树木上，好像为树木披上了银装，一阵风吹过，雪花簌簌的落下来，使人不禁想起了“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的千古名句。雪花落到了田野上，为庄稼们盖上了一层厚厚的棉被，看来农民伯伯们来年真能枕着馒头睡啦！田里的拖拉机轰隆隆的响着，好像在演奏着一首“瑞雪兆丰年”的赞歌！这是一篇非常优秀的写景作文
“雪落有晴天”。雪停了，外面的世界真是“红妆素裹，分外妖娆”江山如此多娇，引大人小孩出来闹。没多久，一个个雪人拔地而起，一个个雪球堆积成山，一串串脚印像欢快的音符演奏着雪花的歌声。
雪花是季节冬天的使者，雪花是季节冬天的精灵，雪花如寻梦的蝴蝶，漫天飞舞着……
发现学生的闪光点作文 22
春天是绿色的。草儿从地里探出头来，一大片绿油油的，像是给春天铺上了一层天然的绿地毯。湖边的柳树姑娘甩着自己美丽的长辫子，好像在展示自己的婀娜多姿。连清澈见底的湖水也被柳树姑娘染成绿色的了……
夏天是红色的。红彤彤的太阳就像一个火辣辣的大火球，在天空晒着大地，大地都快被它烤焦了。红艳艳的杨梅挂满枝头，个个酸甜可口，让人吃了还想吃。人们在茂盛的大树下乘凉，手里拿着红似火的西瓜，津津有味的，大口大口的吃着……
秋季是彩色的。苹果树上结满了红彤彤的'苹果，像一张张灿烂的笑脸。梨树上也结满了黄澄澄的梨，就像一个个金黄色的宝葫芦，让人情不自禁地去摘下一个，咬一下口。树木的叶子好像失去了往日的营养，变成黄色，从树上飘落下来，就像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。但是路边松树还是那么挺拔，那么翠绿，那么茂盛，如同一个尽职的士兵守在路旁……
冬天是雪白雪白的。洁白如玉的雪从天而降，它给大树穿上了一件漂亮的银装，它给大地铺上了一层地毯，它给房屋带上了顶白帽子，就像一个个穿着白棉袄的小精灵，在雪地里玩得不可开交。听，从哪里来的欢声笑语？瞧！原来是孩子们在堆雪人、打雪仗……玩得不亦乐乎。冬天就像一位美丽的白雪公主，在冬里，不时会传来欢声笑语。
发现学生的闪光点作文 23
在一个美丽的小村庄里，住着一位白发苍苍的老奶奶，老奶奶的子女都在外地工作，她只有和她的老伴相依为命。可老奶奶的'老伴又在一段时间前去世了，留下她一个人孤苦伶仃地生活着。
老奶奶八十几岁，原先她的老伴还可以帮她干一些事情，可老伴去世后，什么事都得自己干。老妈妈的邻居是个心地善良的女孩，叫小芳。一次她上学时看见了老奶奶正在洗衣服，觉得她非常辛苦，就决定要帮助她。可是，小芳想：“要是我在老奶奶在时去帮她，她肯定会说，小芳，不用你干，我自己能干好。”所以，我就在奶奶出门之后再去帮她吧。于是，老奶奶出门时，小芳就到老奶奶的家里把她没干完的家务活干完。老奶奶回家后，看见活做完了，总会说：“天哪，这是哪位好心人做的啊？”每当听到奶奶这样说，小芳就感觉非常幸福。
一次，老奶奶想看看是谁在帮她，就假装出去了，之后躲在门后。不一会儿，小芳就进来了，她看见地上有一堆衣服没有洗，就把衣服拿去洗，一会儿功夫就洗完了。正当她要走时，老奶奶叫住了她，对她说：“小芳，你真是好孩子呀！真是要谢谢你呀。”“奶奶，您说哪儿去了，这是我应该做的。”小芳说。
以后，小芳经常在生活上帮助老奶奶，虽然小芳和老奶奶不是亲人，但她们比亲人还要亲。
发现学生的闪光点作文 24
今天是传统节日端午节，我们一家三口去我的奶奶家过节。
一到家我就直奔厨房，因为我的奶奶上次说要教我包粽子，我还从来没有包过粽子呢！所以内心有点儿小激动。走进厨房，一股粽叶和着糯米的清香扑面而来，原来爷爷正在煮第一锅粽子。我坐在我的奶奶边上先看她包，只见我的奶奶从盆里拿起三四片芦叶排列整齐后，把头上的老根剪去，然后卷成一个圆锥形，接着在卷好的粽叶里放上糯米和枣，并把糯米压紧，我的奶奶说：“这样包出来的粽子紧实又好吃。”我的奶奶边说边熟练地抽了一根棉线把粽叶捆扎起来，这样一个漂亮的粽子就包好了。
看过我的奶奶包了几个粽子后，我跃跃欲试地拿起几片芦叶照我的.奶奶的方法去做，可是芦叶在我的手上怎么都不听使唤，要么卷不成圆锥形，要么芦叶就破了，急得我满头大汗，我的奶奶见状笑眯眯地把刚刚卷好的圆锥形递了过来，我在里面放了糯米和蜜枣，并学着我的奶奶的样子用手把米压紧，也不知道是用力过猛还是方法不对，粽子散架了，米也撒了一地，没想到好吃的粽子这么难包。但我并不灰心，俗话说一回生二回熟，在我的奶奶的帮助下我又耐心地从头再来，卷成圆锥形——装入糯米和枣——拍紧压实——封口——捆线扎紧，我的第一个“四不像”粽子问世了！接下来包的几个很明显比“四不像”好看多了。
通过这次包粽子，我发现无论做什么事情，只有多做多练才能熟能生巧。
发现学生的闪光点作文 25
我生在一个美丽的乡村，在那以前我们的乡村还没有变化，听村里的长辈常常说起。
“哎，现在村里变化可真大呀！像当初以前，我们镇里买东西，那可真是长途跋涉，走路都要走半天，可现在多好呀，马路修到了家门口，要出去干点什么，直接在家门口坐着车就出去了。”“那我们村里有这么大的变化，是谁的功劳呢？”我连忙问，长辈们耐心地说：“这还不是因为在以前我们村子里面发生了一场瘟疫。很多年前，我们这里的人很不讲究卫生，生活垃圾到处扔，然后家家户户砍伐树木又非常厉害，致使我们的水源的都被污染了，村里的人不知怎么了都染上了一种怪病……”通过长辈们的回忆，我才渐渐清楚了事情的原委。
那场怪病后，政府的人知道了，他们马上带了医生，扎住在我们村里，为我们治病，同时也找到了引发这场怪病的原因——由于破坏环境，我们村的水源被污染了。
政府的人给我们村里面的人做思想和宣传工作，教我们如何去改善环境，让我们村里面的人也意识到了保护环境的重要性。
这以后，我们村的人齐心协力的保护环境，建设家园。
一些村民主动到小河里，把堆积在河道里的垃圾全部都清理走了，小河恢复了生机和活力，天天为我们唱着欢乐动听的歌儿。
还有一些村民把广场上周边已经堆积如山的垃圾一车车的.拉走，并栽上了一排排的小树，一转眼，我们的广场华丽转身，光彩夺目。
后来政府和村里的人一起努力，为我们村修建了马路，在村口放上了专门处理垃圾的垃圾箱，并定时有车辆把垃圾清理出村子。
不久，我们村里面的村民们又喝上了干净可口的井水，我们村也在青山绿水的怀抱下变得是那样迷人。
发现学生的闪光点作文 26
在一年四季中，我最喜欢的季节便是冬天。因为在冬天，大自然会馈赠给我们北方孩子最美丽的礼物雪。每逢下雪的时候，我总喜欢和小伙伴一起堆雪人，打雪仗，更重要的是，雪是世间最纯洁的象征，它可以覆盖一切肮脏的东西。
下雪了，雪精灵在空中自由地飘舞着，似鹅毛，像芦花，有时又宛如花针……落在小朋友通红的鼻尖上，化成一滴水，凉丝丝的，他们便咯咯地笑着。有的雪花飘飘悠悠地，好象不愿意落到地上，想和小朋友一次玩个够。仰望着天空，心想：它们是上帝派来的小天使，还是月宫桂树上落下的玉叶
那洁白的雪花啊，它仿佛有着神奇的魔力，没有谁能够玷污的了它，把世界装扮成银装素裹的童话世界。起初，不谙世事的我并不喜欢冬天，也不喜欢雪。我觉得是它们毁灭了春的美丽，摧残了夏的热情，销铄了秋的`绚丽。直到上学以后，渐渐地我才发现，它们使一切越冬的害虫，这些破坏庄稼的"坏蛋"葬身于切骨之寒下，让美丽，善良，纯洁在着皑皑白雪中得到升华。
雪还在下着，只是越来越大了。它埋住了地上的灰尘，让世间万物都具有了一种纯洁之美。
雪花仍在不停地飘着，落在松枝上，让松树开了"梨花"，落在大山了，让大山穿了棉袄，它落在大地上，给陆地盖了一层厚棉被。俗话说："瑞雪兆丰年。"明年一定又是一个丰收年！
白雪啊，你大自然的骄子，你装扮了冬的美丽，也孕育了春的生机，你是上帝派来的天使，人间的春神，因为是你将一个粉装玉砌的世界送给我们，让我们的心灵得到净化……
发现学生的闪光点作文 27
仿佛就在昨天，我们还在一年级的课堂中瞪大眼睛听老师讲课。而这六年的时间一晃就过去了，转眼间，我们来到了毕业考试总复习的阶段。而在这六年了，我们经历了多少风风雨雨，俗话说“患难见真情”，此话一点不假。每个同学都有自己的知心朋友，而我的朋友便是她了。
说实话，她长得属于胖的，皮肤黝黑，两只小手胖乎乎的，看上去傻傻的，但是透过眼睛，却看到智慧的光芒，我们亲切的称她为“萌萌”
萌萌非常爱帮助人。有一次贵州闹灾荒，人们像热锅上的蚂蚁——团团转。我们学校动员我们给他们捐东西，或多或少都没关系。刚听到这个消息，全班都沸腾了，大家都在热烈的'讨论着。第二天，我们光着手来到学校，我们早已把这件事情忘得一干二净。而只有萌萌，抱着一大箱子的东西气喘吁吁的走过来，同学们看了，一片哗然。她把东西放在地上，这些东西顿时堆成了一座小山，构成了一个“风景点”，里面有衣服、书包、书本、钱……就连她那崭新的铅笔袋也在里面。我心想：带这么多的东西来做什么呢？随便拿点东西不就行了吗？想着，我边走到她面前，不解的问：“带这么多东西做什么？随便找点东西交差不就行了嘛？你把你新买的铅笔袋也拿来了，舍得吗？”我一连串问了她好几个问题。她却轻松的说：“这是我们应该做的，也是唯一能做的。难道你看着中国同胞受苦舍得吗？这东西虽少，但却能代表我的一片心意。也只有这样，才会一方有难，八方支援啊！”我被她的话语深深的打动了，觉得她好高，我好矮。
萌萌就是这样的一个人，不论自己有多少，总是要奉献，奉献……
发现学生的闪光点作文 28
幸福的眼泪是甜的，伤心的眼泪是苦的，激动的眼泪是酸的，那么误会的眼泪呢？
误会的眼泪是又苦又辣。
有一次，我和同学去买笔，我和她选的是一样的，但是我买两支，她却只买了一支。
第三节课是体育课，很不幸，下去时，我却把脚给扭了，所以我只好待在教室里看书。40分钟的时间飞快的从我指尖溜走了，眨眼悠扬的铃声响起了，同学们像离弦的.箭一样从操场飞奔回教室。可就在这时在另一角传来了一声尖叫：“啊？我的笔不见了！”这时我听见了同学们都在纷纷议论着：“是不是梁天池偷的呀！”我听了冲着他们喊：“我没有偷！”
“还说没有，上节课只有你一个人在教室，别人都去上体育课了，不是你偷的谁偷的，真没想到你偷了别人的东西不但不承认还在这儿狡辩。”
我们的吵架声把老师给招来了。她便把那个哭的同学叫去问她是什么事。
“呜、呜、呜，她把我的笔偷掉了。”她指着我说。“我没有。”
“好，如果你没偷的话，你把你的书包打开来给我们看。”“开就开。”
我就说到做到从抽屉里扯出书包给老师。不一会儿老师便从我书包找出两支一样的笔来，瞪着我说：“你不是说你没偷吗？那怎么会有一样的两支笔在你书包里。”“这是我的。”说完我就拿走笔回座位。
放学时，我最好的朋友用鼓励的口吻对我说：“我相信你不是这种人。”
第二天，我到教室里时，发现老师站在教室门口。
老师微笑着向我道歉：“对不起，我错怪你了，她的笔掉进书包里面了。”
“没关系，这只是误会，说清楚就好了。”
这一次，让我深刻的明白了一个道理：在人生中多半会遇到些坎坷，而我们要试着去接受这些困难，只要我们经历这些坎坷，人生才能越走越宽越走越亮。
发现学生的闪光点作文 29
我们班有一位数学思维成绩名列前茅、数一数二的男生，他在一次数学思维测试竞赛中，曾得过全班第一的骄人业绩，使我佩服不已。
他中等身高，但比我高一点儿。他不怎么引人注目，一张“小瘦脸”；月牙般的眉毛下长着一对清泉般的眼眸，忽闪忽闪的；一张淡红色樱桃小嘴，笑起来露出一排参差不齐的牙齿。这下你总该知道他是谁了吧？他就是倪新博呀！你猜对了吗？
一次数学思维测试竞赛时，等待测试的时候，同学们神色各异！有的人不停的摩拳擦掌；有的人忐忑不安，一直做着深呼吸；有的人却泰然处之，表现的.十分轻松……
竞赛正式开始了：只见一些同学接过试卷一挥而就，似乎他们都胸有成竹、得心应手；可有些同学却写写停停，好像碰上了“拦路虎”，各个挠头慅耳。其实这些都是基础题的延伸，并不太难，只要认真仔细的读题，就一定会做出来的！
竞赛结束后几天，蔡老师就迫不及待地宣布了成绩，只见她眉开眼笑的走进教室，兴高采烈地说：“这次全班第一名是……”她故意给了我们一个悬念，然后又惊喜地说：“倪新博！”班里顿时爆发出一阵称赞声。
到了下节语文课，班主任吴老师也大大表扬了他：“倪新博在班里以九十二分的成绩取得了第一名，他把第二名远远的甩开了二十分！”
哇！他可真厉害呀！我不禁在心里感叹。
之后，吴老师又对倪新博说：“你数学这么优秀，语文也要加强，知道了吗？”
倪新博重重的点了点头：“知道了！”
这就是我的同学——倪新博。一个数学思维成绩名列榜首、遥遥领先的男孩儿。你想和他做朋友吗？
发现学生的闪光点作文 30
今天,我真正的体会了传闻中描写的哄笑节,而且这次还哄笑的十分火爆呢!因为三“哄笑长老”也在这次哄笑节中出现了。
同学们一听可以造成哄笑节的气氛,便热闹地议论了起来,长老们终于发话了:“每组第一位同学到老师面前去听答案,然后传给第二位同学,以此类推,传到最后一位同学,哪一组最先跑到老师面前,说对答案,哪一组就获胜,每组人数要一样哦!来吧!”
每组的一号位同学跑到了老师面前,四个人排成一队,我听见一位同学说:“啊,我好紧张啊,我可一定要认真听,传正确。如果传不对,同学们会责怪我的!”他旁边的同学也说:“是哦,我的.小心脏都要跳出来了呢!”我也想:是啊!我虽然不是第一个人,可如果到我这儿打结了,那责任就是我的了,再加上大家那么想赢¨¨¨我看见他们已经听完答案了,扳着手指念念有词,再穿上佛衣,咯咯,那活像一位和尚。同学们都站了起来,急得直跺脚,地板都要跺坏了。
老师一声令下:“准备,开始!”一号位同学董浩然对二号位同学耿凯婧咬了一阵耳朵¨¨¨耿凯婧忽然问了董浩然一下,她问完后,皱了皱眉头,一副担心的样子,我明白了,打结了,到我这的时候,我听见,她轻声细语地说了一句:“不能不知道。”我也传给了下一个人,他一听,站了起来,跑出座位,冲到台上,大喊:“是不能不知道。”大家一听都笑了,我们队的一号位董浩然一听,哭笑不得,使劲地捶桌子,老师让他说答案,他们异口同声:“藤动铜铃动!”
游戏在欢声笑语中结束了。
发现学生的闪光点作文 31
清晨，朦胧睡意中听到一声惊叹：“哇，下雪了!”急忙起身向窗外张望，只见远处近处的屋顶上，树梢上已是白茫茫一片，整个世界一下子显得素净了许多，窗外雪花仍在纷飞，仍然无声无息地飘落。哈，雪，就这样在人们的不经意间到来了。
打开窗子，随着寒气的侵入，雪花随着风儿飘进了室内，融化在我的身上，我把手伸出窗外去迎接那飞舞的雪花，看那雪花轻盈地落在我的手上，再看那雪花在我的手中慢慢融化，我想起了徐志摩的《雪花的快乐》，“假如我是一朵雪花，翩翩的在半空里潇洒，我一定认清我的.方向，飞扬，飞扬，飞扬，这地面上有我的方向……”不知这雪花是否认准了方向，也不知这雪花是否愿消溶在我的手上，身上。
雪花在空中飘飘洒洒，随着寒风的吹动急速地舞动着、飘游着，努力寻找自己的方向，寻找那清幽的住处，寻找那朱砂梅的清香!最喜欢看雪花飞舞，看那份轻盈，看那份飘逸!雪花的花瓣在不断地增大，舞得更急，舞得更烈，阵阵风儿吹过形成湍湍急流，把雪花送到了自己认准的地方。雪花不断地落下，地面上就有了积雪，白皑皑的雪映照着不断落下的雪花，雪花又积聚着地上的白雪。厚厚的白雪让世界披上了银装，改变了整个世界的模样。
我喜欢看雪花飞舞，喜欢雪的洁白，喜欢雪的清纯。我知道雪景一定很美，很纯；我知道雪景一定很壮观，想那千里冰封，万里雪飘的情景，想那山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高的气势，我对雪充满了敬意。但我却不看雪，不是不想看而是不忍看，我不忍自己的双脚去践踏那圣洁的雪，去破坏那一份清纯，更不忍看那被人践踏过的雪地，不忍看那一片的狼藉。
倚靠在窗前，看雪花在眼前翩跹一份诗意的浪漫。
雪花在飞舞，思绪在飞扬……
发现学生的闪光点作文 32
我不觉得敏感，对于这方面的问题。爱是一种生理现象，人皆有之。我也有过喜欢的感觉。现在想起，只会付之一笑，并希望每个人都能得到幸福，如此而已。
偶像剧里俊男靓女的生离死别见的多了，也就越来越麻木。倒是一部朴实的电视剧，给我留下了极深的印象。男主角因有难言之隐，不想拖累女主角，暗自想离婚，在他自己决定离婚的前一天，男主角和不知情的女主角以为在一起，女主角照旧哼着歌，而男主角却红了眼睛。
这个场景，永生难忘。我被这种平实的难受感一击而中，更是因为演员的好演技让我触碰真实。每每想起这个画面，都能让我轻易感受到那份心酸，也让我这种没什么憧憬的人流泪。
小女生会在爱情里越陷越深，而男生恰恰相反，他们会基本上越来越没有新鲜感，然后分道扬镳，不带走一丝云彩。而女生则需要很长的时间来治愈自己。
但于我而言，爱情与面包，我一定会选择后者。我的爱情观是比较独特的，我相信爱情在漫长的生命里只是作为一种充实，而不是必需。
大家都喜欢在令人心醉的情里沉沦--谁不喜欢浓墨重彩地爱与被爱，轰轰烈烈地早就一段传奇，最终相濡以沫，牵手到老何尝不是一种浪漫？甜言蜜语固然讨喜，也不是唯一选择，或者是评判对方爱不爱你的唯一标准。
不管是异性还是同性，爱对了人总是好的，不要把自己珍视的东西轻易交给别人。也要给彼此留些私人空间，个人认为天天在一起的.不是爱情是腻歪。
心正则平，心不正则歪，这个歪指的是歪曲事实，歪曲爱情的真谛，欺骗别人感情的事是最令人憎恶甚至怨恨。
有道是：曾经拥有，不如天长地久，真爱难觅，此生不易，愿珍惜。
发现学生的闪光点作文 33
在溜冰场上，自由飞翔、最有自信的那个人就是我。你看我，动作是那么轻盈，时快时慢地自由滑行，仿佛这个舞台就是属于我的，大家都称我是溜冰场上的小黑马。但是，今天溜冰场上潇洒自如的`我，并不是天生就会溜冰的，好几次，我都在这个场地上摔跤、流血。记得刚穿上溜冰鞋的那一天，妈妈扶着我慢慢地行走着，每走一步，我总是趔趄一下。好不容易学会站立，我一高兴，重心不稳就摔在地上了，痛得我直流泪。妈妈过来安慰我说：“宝贝，别学了，反正会溜冰也不见得有多好啊！”我心里想，是啊，学了一个星期了，到现在为止都还站不稳呢！这么难学，不学也罢。转念一想，不对啊，我都学了一个星期了，已经学会站立了，如果这时放弃，那我之前一个星期付出的努力不是白费了吗！我越想越不甘心，站起来，拍拍屁股，继续练习。我扶住墙，慢慢地行走着，有几次不小心又摔跤了，但是我还是爬起来继续走，渐渐地，感觉自己的重心稳当了。我放开了扶着墙的手，一步一步缓慢地往前走着，一步、两步、三步……我终于能够自己行走了。那种心情是无法用言语来形容的。
接下来的几天，我开始练习穿着溜冰鞋奔跑，隔壁家的小姐姐牵着我的手，在门前的大场地上一圈又一圈地奔跑着，此时，我仿佛长出了翅膀，飞翔在云朵之间，这是多么美妙啊！
现在爸爸妈妈带着我去溜冰场的时候，总是在场外指着我说：“大家看，滑得最漂亮的那个女孩就是我女儿，厉害吧！”要学会一样本领并不难，难的是坚持下去不放弃，我做到了。
发现学生的闪光点作文 34
成长路上，有朋友相伴，有爸妈同行，有老师指导。我自己轰轰烈烈地经过朝霞、暮日，路过春夏秋冬。会有阳光初照，会遇风雨，会见彩虹。我自己们依然大步流星，在成长的路上踏步向前，无所畏惧。
成长路上风景独好，我自己也会有迷惘，会找不到方向，却永远无法阻止前进的脚步。享受路边的风景，看着世事变迁，小孩子长大成人，大人成老人，不管怎样，梦想是笃定的，路能通向的远方，是我自己要去的前方。
有一段时间，我自己真的很迷茫，会很悲情地叹时光易逝，却每天望着黑板发呆，任一天天地混过去。那段时间我自己还慢慢画了一幅画，画的风格一如既往的模糊，却能看出浅浅的微笑，我自己不过在本子上近乎临摹下来的画，却成了我自己一份淡淡的`信念，浅浅的支撑，让我自己一直微笑，不甘堕落，慢慢爬起来，重整风帆，再次起航。
我自己小时候问妈妈，人活着到底是为什么？有什么意义？妈妈说是享受路上的风景，人生的过程，我自己不是很懂，却从此珍惜身边的人、事、物，记住相逢的美好，而不去记离别的悲伤。我自己很感激且铭记我自己的小学班主任，她严谨而风风火火的做事风格，让我自己散漫的性子也会在迟到时紧张，在面对必做的工作时认真。她是我自己成长路上的第一站，在那，我自己受益匪浅。
我自己看到过一句话：天上的星星始终在那里，只是你不去看它。我自己很欣喜，我自己没忘记星星的光亮，哪怕只是微弱的光亮，也是一直守护着我自己的人的爱，也足以照亮我自己前进的路。
我自己走在成长的路上，花开珍惜，花落也珍惜，勇往直前，风雨兼程！
发现学生的闪光点作文 35
人生得也罢，失也罢，重要的是心中有一鸿快乐的清泉！
其实快乐说难也不难，说易也不易，每个人都有自己独特的理解。真正的快乐是指：慈悲者以施与为快乐；善良者以助人为快乐；创新者以创造为快乐；学者以治学为快乐；工人以生产为快乐；农民以收获为快乐；革命者以拯救他人为快乐。不同的快乐观体现着不同的人生品味！
每天早晨，我们高高兴兴的去上学，以获取知识而快乐！下课后与同伴玩耍也是快乐！当上课回答问题不出来时，跟老师说；“对不起，我不知道！”然后用微笑的面容对着老师，老师回以一个微笑，并无责怪之意，让他坐下，接下来喊别人回答，从不知而得知中获取了知识，这也是快乐的！
很多人都有一个快乐的家，那是一个真正意义上的家！譬如，我家每个人过生日，我和爸爸妈妈都会在一起，一般都是我和爸爸唱歌，妈妈不会跳舞，但也会随着旋律，手舞足蹈！其实，快乐并不一定要等到生日那天，平时多一句问候，多一点儿微笑，少一点儿唠叨，少一些烦恼，你能做到的还有许许多多，就象幸福的'水滴，越聚越多，当汇成大海时，我们就成了快乐的鱼儿了！
其实，快乐还由其它几个重要的因素组成，坚强，信念，执着，
“异类”选择了他，他却先择了“执着。”虽然幼年被学样开除，虽然被同学耻笑，虽然失败无数次，他却依然不在乎！用自己的执着，找到了人生！他一生的发明数不胜数，他就是发明大王＂爱迪生＂。虽然失败了无数次，但他以执着成功了，而且受到世人的尊敬！这时他为自己所取的成功而快乐着！
快乐，要敢于面对人生的不幸，用坚强，信念，和执着创造人生的奇迹！为造福国家世界作出了重大贡献。心中必定是一路欢歌笑语，潺潺流淌！
发现学生的闪光点作文 36
妈妈对我的爱，我已经深深地理解了，妈妈养我是多么地不容易啊！
记得前年冬天的一个傍晚，爸爸骑车带着我和妈妈到外公家去吃饭。走到半路上，爸爸的车轮一滑，把我和妈妈从车上摔下来了。我突然感觉右腿非常痛，于是大哭起来，一边哭一边说：“我的右腿断了，呜呜呜！”爸爸妈妈听了，看见我的右腿被车压在下面，急忙把车推开。把车推开之后，妈妈连忙把我背到背上，准备把我背到医院去。爸爸把车推过来了，对妈妈说：“来，坐车吧！你这样背她跑到医院很累，也很费时，要到半夜的。”“再累也不要坐你的.车，你看你做的好事！”妈妈生气地说。妈妈一路小跑，爸爸也像做错了事的孩子骑着车慢慢地跟在后面。天黑下来了，妈妈也累得背不动我了。
我知道妈妈很累，但我的腿很疼。我想止住哭声，可就是忍不住。爸爸知道妈妈再也不会坐他的车，只好找了一辆车，把我送到了医院。到了医院，医生已经休息了。妈妈把住院部的医生叫醒，医生迅速给我做了检查，说是右腿断了，需要住院。爸爸妈妈听了，几乎都瘫在地上了。于是他们顾不了那么多，马上请医生给我开了入院证，我马上就入院了。
住院的那一晚上，护士给我打起了点滴，打点滴的时候，妈妈在身边陪着我，一步也不离开我，还不住地埋怨爸爸骑车的臭技术。到了第二天，我醒来的时候，看见妈妈趴在病床上入睡了。于是，我给妈妈盖上被子，好让妈妈多躺一会儿。医生看见了说：“也是时候让你妈妈好好地睡一觉了。你妈妈照顾了你一晚上”。说完，医生转身走了。
我想，我一定要好好学习，还要变得勤奋一些。我已经长大了，不再是小孩子了，回家了，也要尽一份自己的责任了！
发现学生的闪光点作文 37
今天，早上吃饭的时候，爷爷告诉我：“今天因为内蒙古冷空气的影响，傍晚会下一场中到大雪。”
这几天，还暖和如同阳春三月，今天清早，天气突然变冷，空中布满了灰色的阴云，中午，凛冽的寒风刮起来了，呼呼地刮了整整一个下午。傍晚时分风停了，就下起雪来。
开始下雪了。呵！多美的小雪花呀！开始零零落落的，又小又薄，又柔又轻就像那高贵的白天鹅轻轻抖动翅膀，一片一片小小的羽毛，飘悠悠落下来。地撒谎那个一会就白了，城市的冬天到了夜里，在路灯的照射下雪花变得更加美丽了！看，门前那落了叶的一排排杨树只上，只听见雪花簇簇地不断下落。偶尔咯吱一声响，树木的枯枝被积雪压断了。
雪后的大地到处都披上了银装，变成了水晶般的童话世界。那一排排树木上都自豪地绽放开了满树银花，在阳光的照射下闪烁着啊为紫色的光芒；而落光了叶子的柏树枝头，则垂下了许多玲珑剔透的银条儿。真是“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”呵！一阵寒风吹来，树枝微微颤动，那玉桂椋枝就发出“叮当”的声响如同扬琴的美妙奏鸣。那纷纷落下的玉屑儿映着朝阳，闪耀出缤纷的色彩。
大街上的积雪有一尺多深，脚踩上去咯吱咯吱的`响声。一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗。
雪落在大地上，悄悄的融化了，徐徐地渗到地下保持水分，控制温度。那一片片的冬麦就是在雪的覆盖下，安全越冬茁壮成长。是啊！就是这默默无闻的小雪滋润着大地，孕育着翠绿夏天和金黄的秋天。
我爱北方的冬天，更爱北方的小雪。
发现学生的闪光点作文 38
幸福，如无形的阳光，常会轻柔地洒在你的指尖；幸福，如无声的细风，常会穿梭在你的发间。幸福，就是这样悄无声息地在你我身边，停留。
幸福这种东西，很多人都不曾在意。当生活的织布机织出一匹一匹的岁月，你会发现，花色竟是白的，即使再精致，也是单调的。但是如果你肯留意身边的点点滴滴的幸福，你的布料上将会呈现出灿烂的色彩。
曾经我也没有留意过，日出月落，生活也就平平淡淡地过去了。但我总感觉得少了些什么，就像喝完白开水却没有什么可以回味的。
直到那一天，下午放学后，我在班里和班级同学讨论问题，偶然望向窗外，才发觉落日的余辉也已暗淡了，时间已经不早了。我有些着急，赶紧收拾好书包，和班级同学告别后，准备回家。
我骑着自行车独自行驶在路上，这时路上的行人很少，来往的车辆也是稀稀疏疏的。几盏路灯虽然已经亮起来了，但昏暗的灯光照在地上，一阵寒风吹来，两旁树木的影子颤抖着映出来，还真有几分阴森的气氛。我不由得打了个寒颤，无边的恐惧迅速蔓延，侵占了我的心，我加快了脚上的速度。冷风毫不留情地吹过来，我忘记了戴围巾，极不情愿地缩了缩脖子。此刻，我只想赶快回到温暖的家中。望望天空，连最后一丝光芒也看不到了，天已经黑得像一块纯黑色的绸缎一般了。
我把车放到车棚，小跑着回到了家。咦，站在门口的不是我的`妈妈么？这样冷的天，我的妈妈还出来接我，我不禁有一丝笑挂在嘴角。“外面一定很冷吧？快喝碗汤吧。”我立即捧起汤喝了一大口，看着我的妈妈欣慰的笑，我顿时感到一股暖流涌上心头。这就是幸福的感觉吧？
幸福就在身边，也许是一杯水，一句鼓励，一个微笑，细心留意点点滴滴，平淡的生活就会变成幸福的海洋。
发现学生的闪光点作文 39
我爱自然，春、夏、秋、冬，是自然的使者。
春，越过一座座大山，穿过一条条河流，姗姗来迟。她用那张温暖的大手安抚着每一个人，唤醒了酣睡正浓的溪流、她用柔和的春雨洗涤着祖国的每一寸肌肤，新生的花草树木贪婪地吸收着雨露，花儿们争奇斗艳毫不闲着。小草也换上了嫩绿的新衣，羞答答地从土里探出头来。河姐姐捧出一面明镜，杨柳也不含糊正照着镜子仔细地梳着装呢！河边的青山如一位德高望重的老人，时常受到春姑娘的光顾，每次都受到她丰厚的礼品——一件绣上了绿草红花的大衣。
夏用一缕缕旖旎明媚的阳光作为见面礼送给了人们。她是个顽皮的小女孩，一会儿让太阳哥哥站岗，一会儿又让风姐姐和大家捉迷藏。她把精美的叶子悬挂在树上，把花儿插在树妹妹的头发上；她将宝石般的.蓝头纱戴在地球阿姨的头上，地球阿姨变得花枝招展。河面上荷花也迫不及待张开粉嘟嘟的笑脸迎接夏姑娘。荷叶像一把巨伞，巨伞下的青蛙呱呱欢迎着夏的到来。
秋带着一丝丝凉风优雅地走来，将风散布在每一个角落。雨妹妹也跟着秋来了，她高兴地吟咏着一首首小诗，使人心旷神怡。秋姑娘把丰硕的果实布满田野，金灿灿的田野中高粱笑弯了腰，苹果笑红了脸，玉米也黄澄澄的……见秋姐姐来了叶子们纷纷落下，急于躲在大地母亲的怀抱和秋姐姐捉迷藏。金色红色的叶子各式各样，有扇形的，针形的，圆形的，椭圆形的……各有各的特色。
冬盛装出场，雪花也赶来助兴。大地像铺上了白地毯似的，银装素裹，晶莹剔透婀娜多姿……
自然真美啊！
发现学生的闪光点作文 40
那时我还是四年级，我自认觉得这是让我最感动的母爱。
星期六的早上我迷迷糊糊的起了床，感觉和平常不一样。
当我觉得鼻子很塞，我使劲一腥许多鼻涕都差点掉下来。我赶紧拿纸巾一摸，然后觉得头很晕，我大叫：“妈妈我头晕。”母亲闻声赶来。一摸我头好烫啊，老妈赶紧打电话给爸爸。我迷迷糊糊的地听到爸爸在电话里说：“我没有空啊！”妈妈二话不说：“赶紧穿好衣服，准备出发。”“去哪啊？”妈妈温柔地说:“去医院。”我匆忙地问:“我怎么了？”母亲亲切的说：“你病了，是发烧。”然后母亲看见我还没穿好衣服就亲自为我穿好衣服还说:"赶紧穿啊，别着凉了。"我心中一暖。我就迷迷糊糊的做上了母亲的电单车，电单车呼啸而过。最后我到了医院，挂了号。
在打针的时候我有些困了，可是这被细心的妈妈看了出来 。
我没想到的是，母亲竟然说：“孩子在我怀里睡吧，睡一觉就没事了。”这或许在别人眼中是一句普普通通的一句话，但是在我的心目中是那么的刻骨铭心，是那么的深刻。因为医院离家里很远，母亲把电单车开到医院就十分劳累了，竟然说出这样的话。我鼻子一酸，看到母亲因为我不躺在她的怀里，脸色一变说：“孩子，怎么了。”我连忙说:“没事。”我连忙躺在母亲的怀中，我感到暖暖的，暖暖的.....
等我醒来时我已经在家里的床上轻轻地朝母亲的房间里走了过去，看见母亲那张劳累的面容，我不忍轻轻的抽泣起来。被细心的母亲发现了，她连忙问：“怎么了，还有事没有，来我怀里睡。”我钻进母亲的`被窝我浑身都暖暖的。
这就是母爱宽大的母爱，慈祥的面容，让我刻骨铭心。至今我想起来我的心暖暖的，暖暖的。
发现学生的闪光点作文 41
春节是阖家团聚的好日子，人们享受着幸福快乐的气氛，共吃年夜饭，饺子是餐桌上必不可少的的主食。今年春节我也忍不住去体验一下包饺子的乐趣。
除夕一大早，我就听到“叮叮当当”的声响，我寻着声音来到了厨房，哦，原来是妈妈在切菜，准备包饺子呢！我的好奇心油然而生，自信满满地对妈妈说：“让我来露一手！”妈妈用狐疑的目光打量着我：“你能行吗？”我拍了拍胸脯：“包饺子有什么难的？看我的。”说干就干，我把袖子一撸，拽了一张饺皮迫不及待地拿起勺子就盛了一大勺馅，堆在饺皮中间，两边一捏。咦？这馅就像顽皮的孩子，我让它向东它偏向西，让它向西它偏向东，馅心露在外面，怎么也不听话，饺子咧着大嘴，仿佛正在嘲笑我。妈妈耐心地劝导我：“馅不能包太多……”话音未落就被我打断了：“不就是馅太多了吗美味少放一点不就行了吗？”我绣花似的抖了几点在饺皮上，两手一捏，饺皮果然合在了一起。不过，这次这个饺皮像泄了气的皮球，垂头丧气地耷拉着脑袋，瘫在案板上。
我看到妈妈包的饺子像一队队等待检阅的士兵，整整齐齐的`排在案板上。我这才虚心地向妈妈请教。妈妈手把手耐心地教导，馅不能太多，也不能太少，只能平平一勺，再用勺子把馅聚拢在饺皮中间，沾点水，左手托住，右手轻轻提起边对折，均匀地打上褶，最后再捡视有没有捏紧的地方，加工一下。我终于做出了一个白胖胖的“元宝”。我越做越熟练，得意极了。
“水开喽！”饺子随着沸腾的水上下翻滚仿佛活了一般。这包含我心血的饺子啊！快请爸妈尝一尝！吃着这热气腾腾的饺子。感受着浓浓的深情，我的心里比吃了蜜还甜！
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