关爱他人二年级的作文

关爱他人二年级的作文

　　关爱之心是一种品德,也是一种境界,更是一种态度,下面要为大家分享的就是关爱他人二年级的作文，希望你会喜欢！

　　关爱他人二年级的作文1

　　天空对鸟儿的关爱，让鸟儿飞的更高，海水对鱼儿的关爱，让雨儿畅快的游玩。人与人之间也需要关爱，关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始。

　　关爱，有时是一双搀扶的手。遇到步履蹒跚的残疾人，我们可以伸出我们爱的'双手来扶着他过马路，这对于我们不过是很小的事，可是却能给残疾人带来很大的方便。

　　关爱，有时只是一枚带着体温的硬币。当我们走在大街上，看见衣衫破旧的乞丐，我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币，对于我们来说一枚硬币算不了什么，可是对于乞丐来说却意义重大，可以让他们吃上一顿饱饭。

　　关爱，有时只是一份援助。对于受灾的人来说，我们可以给他们各种援助物质上的，精神上的，让他们知道他们并不孤单，让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气。

　　“赠人玫瑰，手有余香。”当我们关爱别人时，内心也会充满快乐。其实，我们每个人就像是一杯水，今天给别人一勺，明天又给别人一勺，而这水是活水，是会回流的，等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关。所以，关爱他人，就是关爱我们自己。

　　关爱他人二年级的作文2

　　孝老爱亲是我们中华民族的传统美德，也是我们做人的根本。父母也给讲了很多孝老爱亲的故事：“孔融让梨”、“卧冰求锂”……。让我在孝老爱亲的环境中成长。

　　记得有一天，我路过一个地方，看见一个小妹妹坐在地上哭，我连忙跑过去把她扶起来，问到：“小妹妹你为什么哭呀?”她一看是个陌生的哥哥就哭得更凶了。我连忙说到：“别哭别哭，我带你去找妈妈吧!”妹妹才停止了哭声。我牵着她走着，忽然看见了一位朋友，我正想牵着妹妹去跟他说事情的经过，没想到她跑的比我还快，她跑到那朋友面前一直叫着“哥哥，哥哥。”我明白了：那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友对我说：“谢谢你帮我照顾这爱乱跑的.妹妹，谢谢，谢谢了!”“不用谢。”我连忙说到。在回家的路上我开心的笑了。

　　在家里，我就是爸爸、妈妈的小服务员。我会在爸爸下班回到家后倒上一杯水，并说：“爸爸，您辛苦了!”。我同时也是个小快递员，二伯家离我们家不远，但是二伯家住七楼。每次爸爸叫我去拿点东西或是送点东西过去时，无论当时我在干什么，都会在第一时间报到，然后送去二伯家，完成任务后马上返回家里，等待下一次任务。我还是采购员，每次爸爸叫我去买东西的时候，我都会快去快回，并把找回的钱如数交给爸爸。

　　孝老爱亲是中华民族的传统美德，我们要

　　关爱他人二年级的作文3

　　“乐于助人”很好写，也很好读，但是做起来难。但是雷锋却做到了，所以我们要向他学习。星期六，我和妈妈坐公交车到外婆家。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一站，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那时我心不在焉，这时，妈妈咳嗽了一声，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是抖着。

　　我连忙站了起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说：“奶奶，您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说：“不用了，小朋友，你坐吧，不要紧的，我很快就到家了”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说：“还是您坐吧，我们学校经常说要尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人便坐下来了。这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里面很快乐。通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。

　　我曾经听妈妈讲过这样一个故事：一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊：“我恨你!接着山谷传来回音：“我恨你!”小孩害怕母亲打他。跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨她。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的.做了，而这次他有惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说“我爱你!”

　　由此可见，生命就像一种回音，你送出什么它就送回什么，你播种什么种子它就发芽什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就都会有收获。像巴金爷爷在写给家乡孩子的信中说的当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给干枯的大树捧了一捧清甜的甘露。爱的感情是源源不断的泉水，我们付出越多，内心就越充满，幸福感就越强。所以，帮助人不仅仅是付出，还是收获。

　　大自然因生机而蓬勃，人类因互相帮助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种一颗爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福……同学们，帮助有需要的人。别人得到你的帮助，你自己得到的是快乐。这就是“帮助他人就是帮助自己”含义。

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