斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇
当认真看完一本名著后，相信你心中会有不少感想，现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。是不是无从下笔、没有头绪？下面是小编精心整理的斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇，希望对大家有所帮助。
斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇1
那一幕，悲壮惨烈!那一幕，惊天动地!那一幕，辉煌灿烂!
我深知，在羚羊身上都有一种神圣而不可侵犯的精神力量。
这是一篇借描述动物来表达作者思想感情的文章。描述了斑羚羊群陷入绝境时自救和求生的过程，想到了牺牲一半挽救另一半的方法来赢得种群的生存的机会。
我仿佛听见了镰刀头羊那声坚定的吼叫;仿佛看到了镰刀头羊那副严峻的面孔，灰色母斑羚应对“彩虹桥”对生的渴望，整个斑羚羊群在逆境中秩序井然的场面，飞度悲痛悬崖的场面，镰刀头羊与炫丽的“彩虹桥”融合的壮美场面;仿佛嗅到了那已知老羚羊、一母一小羚羊坠下悬崖的血腥味道……无不让我震撼!
这是一只沉着、勇敢、高度职责感和有较强的组织本事的头羊，是他的方法赢得了种群生存的机会，繁衍了后代。当他从容赴死与炫丽的彩虹融为一体时，一种伤感涌上了我的心头，久久不能释怀。老羚羊心甘情愿的用自我的身体做撑垫，把死的留给了自我。这种舍己为人，死而后已的伟大精神，正是我们所需要的。
经过这件事情，不由让我想起了另外一件事情：在南美洲的一次森林大火中，一群被大火围困的蚂蚁用滚雪球的方式冲出火海，由此可见，在危急时刻，强烈的求生欲和团结力往往会让奇迹产生的。
人、动物都是自然界的一员，应以平等的态度对待动植物。人不是世界的主宰者，不应对待他们如此残忍。
斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇2
美妙的世界里，生存着五彩缤纷生物，不管他们是否心地善良，他们都是世界里的一份子。我们不能伤害他们。
在这美丽的世界里，做为高级动物的我们--人类，也有自我的兴趣爱好，有的喜欢花草树木，有的喜欢新奇事物，有的，可是，我切喜欢可爱的动物们!
相信大家必须看过一个叫《《斑羚飞渡》》这个著名的故事吧。
这是一篇感人的故事，故事记叙了一群斑羚被人类逼到悲痛崖上，陷入绝境时，在老斑羚们的帮忙下，求生自救的全过程。赞扬了动物间伟大的.自我牺牲精神和团结友爱的精神。歌颂了老斑羚为了后代的生存，甘愿走向死亡的自我牺牲精神。
在我看了这个故事后，我不尽为动物的惨剧感到同情，更为人类的所作所为感到气愤。在故事里，人类担任了一个不光彩的主角，他们是自然侵略者和掠夺者。要明白，动物是我们的好朋友，我们不应当对他们赶尽杀绝。从故事的角度看，斑羚比起人类更有高尚情操，她们能够不谓生死，一命换一命，为了年轻的一代，她们愿可牺牲。没有一只斑羚有自私自利的心态。如今的人类，只会为自我的利益拼搏，他们能够随意地从自然环境取资源，能够为了自我出卖他人。但他们切从没想过资源用完后，世界会怎样，陷害他人岂能应对自我的良心呢?看来，这一方面，做为高级动物的我们还比不上渺小的斑羚。
做为控制里极大的人类，我期望你们要爱护小动物，不仅仅是国家保护动物，对于小小的生命我们也都要善待。还有，为了动物有一个“舒适”的家，请人类别再无计划第砍树木了。
我明白，动物从前视我们为友，而我们切不领情。我们破坏了动物完美的“家”。使她们无家可归，慢慢的灭绝;我们残杀了动物的亲戚，使她们害怕我们。我们欠动物太多了，地球并不只属于人类。如果有《动物法律》的话，我想人类已经错犯了许多条。
愿全世界的动物们都能不受人类的干扰，幸福愉快的生长。
斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇3
今年寒假里我读了沈石溪叔叔的小说《斑羚飞渡》，它讲了斑羚等动物的生死传奇。这些动物们有快乐、也有痛苦，有灵性、也有感情。
《斑羚飞渡》讲的是：一次，有一群斑羚被猎人逼到了伤心崖上，这群斑羚惊慌失措。就在这时，头羊大声“咩咩”地叫了起来，所有的斑羚都害怕极了。这最危急的关头，有一老一少两只斑羚走出队伍，两只斑羚同时跃起：老斑羚跳的高度比小斑羚矮一些，跳到一半时小斑羚用四肢猛的一踢老斑羚的背!老斑羚笔直落下伤心崖，发出了最后一声哀叫。而小斑羚成功跃过伤心崖。
头羊决定了用牺牲一半、挽救另一半的办法来赢得种群的生存!就是用老斑羚的身体做年轻斑铃的垫脚石，帮助成功飞渡过悬崖。这个办法成功了，但每一只年轻斑羚的成功飞渡，都意味着有一只老年斑羚摔得粉身碎骨!山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那是一座用死亡做桥墩架设起来的桥!最后，伤心崖上只剩下那只成功地指挥了这整群斑羚集体飞渡的镰刀头羊。只见它迈着坚定的步伐，走向那道绚丽的彩虹……
看到这儿，我的眼圈红了，没有想到在面临种族灭绝的关键时刻，斑羚群竟能想出这种办法来赢得生存的机会，我更没有想到老斑羚们会那么从容地走向死亡，心甘情愿地用生命为下一代开通一条生存的道路!我想：我们，不要把动物当作机器使用;应该对动物们友好相处，不要大批大批地猎杀它们;不要过多地砍伐树木、更不要让它们死于非命，应该对动物们友好相处。
如果没有了动物，生态就会遭到破坏，长期下去，更会严重地影响到人类的生存。世界不会因为一种动物的消失而灭绝，却会因为生态的不平衡而逐渐衰退、老化……造成这些的不是别人，正是我们人类自己!我们应该和动物做朋友。让我们一起保护：古朴国宝：大熊猫，仰鼻蓝面：金丝猴……这些濒临灭绝的动物。
让我们跟动物做朋友吧!
斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇4
在我接过这本沈石溪写的《斑羚飞渡》时，我立刻就被封面给吸引了。这上面画着一只棕色的羊，睁大那双恍恍惚惚的双眼，深情看向远方，而这只羊却站在一个悬崖上，天空中又出现了一道彩虹。这到底是什么故事呢?我带着疑问，打开了这本书。
这本书的内容读来叫人泪流满面。有一群斑羚，它们被狩猎队给逼到了伤心崖边，悬崖中间有一道六米宽的河，想跳过去是不可能的，而后面又是狩猎队，两边也爬不上去，它们只能等死。而就在这个紧张的时刻，这群斑羚是想出了一个让人目瞪口呆的解决方法。小斑羚从老斑羚身上跃过，它就是说小斑羚的成功逃脱就等于是一只老斑羚的死亡。最终年轻的斑羚都逃走了，可是还有一只首领被留下来，没过多久，还是被狩猎队打死了。
在胜利的同时，必将有人尝到失败的痛苦。在小斑羚逃脱时我们会万般兴奋，可是在背后付出代价的老斑羚就将走向绝路。可在生活的道路上，这是必不可少的磨练，在成功的背后，又拥有多么大的痛苦呀!老斑羚为了不让小斑羚走上绝路而自己牺牲了，这是多么伟大的牺牲啊!你们也许会嘲笑老斑羚傻，可是仔细想想看，这还不是全为了小斑羚呀!要是老斑羚不做出这样的举动，就没有一只斑羚可以存在，迟早斑羚种族都会灭绝。
其实，在我们的生活之中，也有许许多多像老斑羚一样的故事。有一次我在津津有味地吃西瓜，一片片西瓜被我“消灭”了，我大口大口地吃，把所有的事抛到了脑后，只觉得全身一片清凉，十分的舒服，在夏天吃冰的西瓜最好了，我正想着，妈妈又把一盘西瓜拿到了我的面前，顿时我感到自己好像忘记了什么，我放下吃了一半的西瓜，拿起一片完整的西瓜对妈妈说：妈妈给你吃吧!而妈妈却说：“我不热，你自己吃吧。”我听了这话觉得很心酸，妈妈把西瓜给了我吃，我就可以多吃一片西瓜，就等于妈妈谦让了我一片西瓜。妈妈那头上一滴滴汗珠随我的泪水下来。
啊!如果我们多牺牲一点的话，人间就会多一点爱，也许我们看不到伤心崖，首领或其它的小斑羚，可是我们却可以让人间多一份情，多一点爱，让人间变成充满爱的家园。
斑羚飞渡中小学生读书笔记5篇5
《斑羚飞渡》这本书是由作者沈石溪写的，而且还有了动物小说大王的荣誉称号呢!
其中在这本《斑羚飞渡》最感动我的就是斑羚飞渡这篇动物故事了。讲的是一群斑羚被几个猎人逼上了伤心崖，所谓的伤心崖就是有个叫喃木娜雅的仙女看中了一个年轻类人，透了钥匙冲天听六道人间与年轻人幽会。不行的是被他丈夫发现了，他勃然大怒，悄悄跟踪。在仙女与年轻猎人拥抱的时候，将他们施法，变成石人。使一对饥渴的情人咫尺天涯，永远在一种眼看就要得到却又得不到的痛苦状态。
两只一老一少的'羚羊飞渡过去，而那只老的却让那只年轻的斑羚踩着自己的背跳过去，自己却掉进了河里。每一只年轻的斑羚的成功就意味死亡。
只剩下最后一只斑羚了，他就是斑羚的首领。猎人们急忙开枪，斑羚走向彩虹，消失在一片灿烂中。
让我感动的是老斑羚让年轻的斑羚从自己的身上跃过去。体现了老斑羚宁愿自己掉进河里也要自己的下一滴啊平安无事的飞渡过去。
我认为动物小说之所以比其他小说更有吸引力，是因为这个题材最容易刺破人类文化的外壳和文明社会种种虚伪的表象，可以毫无遮掩的直接表现丑陋与美丽融入一体的原生态的生命。
人类文化和社会文明会随着时代的变迁而不断更新，但生命中残酷竞争·顽强生存和追求辉煌的精神内核是永远不会改变的，因此，动物小说更有理由赢得读者的喜爱，也更有理由追求不朽。
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