初中校园生活作文400字

时间:2021-10-16 11:16:49 初中生活 我要投稿

精选有关初中校园生活作文400字汇总6篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪?以下是小编帮大家整理的有关初中校园生活作文400字6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

精选有关初中校园生活作文400字汇总6篇

有关初中校园生活作文400字 篇1

  校园生活是一首欢快的歌,让我们欢乐吟唱。校园生活是一条清澈的小溪,架着我们欢乐漂流。校园生活像一幅美丽的画卷,让我们细心观赏。

  这节课上“哗哗”的流水声伴着“快啊!”的喊声,原来是班上举行了“水漫金山”的运水比赛。

  “3-2-1”,我的心不禁紧张起来,手里的水杯颤抖起来。“开始”!随着老师一声令下,我迅速从水盆里盛了一杯水,顿时间平静的水面“波涛汹涌”。我眼疾手快地到水盆旁,把水杯里的水对准水盆一倒,哗哗的水声响彻教室,好似为我们加油,我迅速跑到我方阵上,把水杯递给下一个同学。

  接着同学们一个个你追我赶,全然不顾水有没有倒在地上。整个教室地面好比“水漫金山”一般。墙上水珠点点,好似曾有瀑布从上面倾泻下来,落入深涧,有如银河落九天一般。

  第一轮比赛结束后,同学们焦急地等待结果,突然鸿辉往自己阵营添了一杯水,“红牌警告”直接罚下场,把胜利判给了我们一方,同学们欣喜若狂,每个人原本紧张的心情,一下子都松懈下来。

  第二轮的计时赛马上开始了,到底鹿死谁手呢?

  这回我们的心再次跑到了嗓子眼。老师再次一声令下,我眼疾手快的盛了一杯水,冲刺似的朝水盆飞奔而去,那速度好比两肋生翅,脚底生风。我对准水盆奋力一倒,水花四溅。水从水盆上空倾泻下来,一滴不漏的落到了水盆里,我再以光速飞到了阵营前把水杯递给了下一位同学。

  一杯,两杯,三杯……同学们焦急地数着,对方一共数了五杯,我心想这场比赛可能输了。我们目不转睛地盯着我方的水杯,一杯,两杯,三杯……我的心再次悬到嗓子眼。“快五杯了,快。快”,我们死死地盯着每一滴水。“五杯,耶!”我们第二轮打成平手,一胜一平,我们赢了,我们欣喜若狂,高兴得好似春天里的红山茶。

有关初中校园生活作文400字 篇2

  初三也许对许多同学来说都是恶梦,是黑暗的,是痛苦的,但对于我来说,初三时最快乐的时光,因为在那段大家朝夕相处的日子里,我真切的体会到了什么是友谊,什么是快乐,因为在这一年里发生了许许多多的故事。

  往事如烟。仿佛昨天你我还信息与初次相逢的凝望;瞬间,我们就要忘了曾有的画面各赴明天。面对着即将分离,泪水不禁顺着面颊一涌而下,一滴滴从脸颊山滑落到同学录上,缓缓化开了。但明天的天空依旧蔚蓝,明天的阳光依旧刺眼,明天的你我或许都会有所改变,永远不变的是那段共同的岁月。

  往事如尘。还记得吗?当初那充满阳光的教室里回响着我们争论的声音;当初那田间小道上,我们曾并肩携手;当初那浓密的树荫下,我们曾书声朗朗,并却带着两棵幼稚的心曾发誓永不分离……然而现在让我们不得不相信天下没有不散的宴席。

  往事如歌。三年前,我们还都是一个个幼稚未脱的孩子,走进了这陌生而好奇的校园。转眼间三年的学习生涯即将过去,但我们已渐渐成熟、稳重,就要走出这个算不上大却很温馨的校园了。让我们带着纯真的心在友谊的天空下自由翱翔吧!

  初中的.三年是快乐的三年,是浪漫的三年,更是难忘的。在上初三的日子里,忘不了为拿体育三十分而在操场上拼搏的情景,忘不了同学们互帮许住的情景,更忘不了那黑色的六月……虽然现在我即将告别了初三,离开我那些挚友,但是初三时我学习生涯中重要的一笔。我永远忘不了那紧张、刺激、快乐、充实的初三生活,更加忘不了和我一起学习生活的同学们,愿我们有缘再见!但是我相信,现在的分离,是为了下次更好的相聚!

  请大家珍惜所拥有的校园生活!

有关初中校园生活作文400字 篇3

  这周大课间,我们进行了“运西瓜比赛”,就是两个人用两个木棒抬着两个篮球,运送到终点。

  先是教师组比赛。激烈的比赛开始了,老师们做好了充分的准备,平日里庄重、严肃的老师们都好像返老还童了一样,动作像猴子一样的敏捷,同学们大声为老师们加油,喝彩!最后生活组老师获得了胜利。我觉得生活老师每天早晨老师把我们叫醒,陪我们一起晨练,身体素质好,所以才能取得这样好的成绩吧。

  五年级比赛结束后是我们六年级,我们的心都提到了嗓子眼了,我们班派出了徐浩祯、韩翊群、杨硕、刘建澜、乔帅这几个运动健将,结果我们班还是输了。可能是因为我们好久没有这样的游戏活动了,也可能因为我们配合不够默契,还没走几步球就掉下来了。

  活动过后,我们一起讨论起了这个游戏。怎么样才能获胜呢?我觉得:一要“稳”。两个人用木棒抬着球时,一定不要急着往前跑,跑快了球就会脱离轨道了。二要“快”。这个“快”得在稳的基础上才行,不能操之过急。

  虽然这次我们输了比赛,但是我们会继续努力的。老师说:游戏就是重在参与,在游戏中我们获得了乐趣,我们放松了精神,这就是游戏的宗旨。

  同学们,让我们一起期待下一次快乐的大课间活动吧。

有关初中校园生活作文400字 篇4

  初入学舍,胆大包天,初生牛犊不怕虎。——题记

  我是一名小学学生,刚从学前班“毕业”,光荣的上了小学。

  我才五岁半,对于这个年龄,应该还要等半年,不过,老妈霸气的大笔一挥,年龄那一栏上出现两个字——六岁。

  于是乎,我就这样稀里糊涂的上了小学。

  我认识的第一个朋友,就是现在被大家称为“朱老残”的朱凡芊,至于我和她是怎么认识的,现在已经记不大清了,只知道那是我和她还有邓薇是最好的朋友。

  第一堂课,我们的班主任梁月花老师先和我们认识了一下,就开始教拼音,四个声调,梁老师一一讲解:“啊”就是走平路“啊”走上坡路“啊”是一下又一上“啊”就是下坡,我们学的都很认真,记得学的第一首童谣,是这样的:“小兔小兔轻轻跳,小狗小狗慢慢跑,要是踩疼了小草,我就不跟你们好。”那时还是注音的呢!

  教我们数学的石老师,是一个很有童趣的老师,原来没设么大感觉,现在回想起来就觉得了。第一堂数学课教我们数数,大家都上得津津有味。

  接下来,就要展现我初生牛犊不怕虎的气势了。

  我也不明白,班上那几个讨厌的家伙为什么每天都要像个苍蝇一样盯着我们转,我们指我和我的另一个朋友,她叫曹天琪。

  一开始,我是不理他们的,但是,之后,我就和小曹一块儿“奋勇杀敌”了:右手一下砍过去,然后是左手,再是右手。。。。我给这绝技取了个名字,叫大转盘,(左右手轮流转是很像,不信?你找机会试试去)虽然我和小曹配合绝佳,但是,那几只苍蝇还是不知悔改,没办法,继续!

  时间转瞬即逝,我们马上迎来了第一次考试,第一次,难免有些紧张,不过,我还是以九十几分拿下了着历史性的第一次考试,尽管我只上了一年的学前班。

  这校园美好生活呵!

有关初中校园生活作文400字 篇5

  校园,是人才的摇篮,是除了家之外的第二个处所。人们提起校园时,往往想起书声朗朗,想到学生在课堂全神贯注的听课,老师娓娓地讲课。但是,我理想中的校园可不尽如此,它更多承载的是学生的欢歌笑语,充溢着师生的快乐。

  我爱校园,它培育一代代的莘莘学子。我的校园生活更多的是学生的自主学习,而不是老师在讲台上的谆谆教诲。那还有老师任职吗?那是当然,老师的作用是在于一旁的提醒与指点迷津,当然还有至关重要的督导。那么学生干嘛呢?除了学习以外,有何与众不同之处呢?学生的学习不再是老师拉着地牵引式学习,而是自主性学习,课程不再界限,课题自己钻研,以兴趣为主。让学生的探索与创新被充分地挖掘。

  或许你要说,若是学生无所事事,在学校的光明中碌碌无为,怎么办?那老师便有用武之地啦!老师将学生送回课堂,重返应试教育,相信聪明的学生知道什么才是明智之举吧!

  校园不仅仅是学习园地,更是文化娱乐的传播地。学校每周二晚为电影之夜,让学生也作为影评人来观赏电影。每二周举办厨师才艺大比拼,同学们在品尝食物的同时也要学习如何自创招牌。每天都有课程班充实同学的学识。每月都有科技文化节,将科技与文化汇聚舞台,让学生的每月的探索得以展示。丰富的娱乐节目,校园生活便不再单调。每一学期,各位同学的学习成果经同学投票,老师审查,评出校园的学期奖,有丰厚的奖品以资鼓励同学再接再厉。

  我理想中的校园生活是否让你心动呢?让我们努力奋斗,将这理想中的生活变成真实的生活,让梦想照进现实。

有关初中校园生活作文400字 篇6

  时光飞逝如电,一转眼,我就已经告别了小学的6年,来到了初中。不知不觉中第一次期中考试就快来了,而在这之前,是一曲曲喜怒哀乐的交响乐,丰富着我的初中生活。

  入学没多久,就迎来了广播操比赛。同学们每天一大早就去练操,只要不是主课,就一直练到了晚上放学。大家的辛苦可想而知,但最让我感动的是,老师一直跟着我们练,我们不走,她也不走。这给了我鼓励和力量,让我们由一开始的半生不熟,逐渐成为了“专业运动员”!在比赛的那一天,我们班得分93.7,以优异的成绩,获得了一等奖的第一名。这一天中,大家都笑得很开心,因为这是我们和老师努力的成果

  初中生活有喜就有悲!

  我第一次去上校本课,可是去了才知道,唯独我报的是两节课,要一直上到放学。第二天上数学课的时候,老师突然叫没交《补充习题》的站起来,顿时我傻眼了,老师叫交了吗?什么时候交的?现在交来的及吗?无数问题在我的脑

  海中闪现。就这样,我被罚了。开始时,我有点生老师的气,可是后来想想,这里面也有我的错。

  初中的生活就是这样有喜有悲,然而这使我们不再鲁莽,不再冲动,以一种淡漠冷静的目光看待事物。