初中生上网课的感受作文

初中生上网课的感受作文

  初中生上网课的感受作文1

  因为我们班有出水痘的同学,所以停课一周,为了不让我们落课,学校组织我们班在网上上课,上课的情况怎样?就听听我的感受吧。

初中生上网课的感受作文

  第一天,我有些沮丧,因为不会在网上发送信息,所以老师提问时,我急得像热锅上的蚂蚁,看着老师表扬其他的同学,我都快疯了。由于没法和老师交流,慢慢的我失去了上课的兴趣。

  第二天,我终于琢磨出了发信息的方法,特兴奋,高兴地像中了五百万大奖,但乐极生悲,因为我上课时发送了错话,扰乱了课堂纪律,受到了老师严厉的批评,爸爸回家后奖励我一顿“皮带炒肉”,我满眼含着泪水反省自己的错误。

  第三天,改正错误的我乖得像只小猫,认真上课,好好回答问题,听到老师的表扬,我比中了五百万大奖还高兴。

  第四天,我已经习惯了上网课,就像在学校上课一样,我愉快地度过了最后一天。网上上课,有苦也有乐,有教训也有收获。

  初中生上网课的感受作文2

  这个开学期,过得十分的不平凡,因为新兴冠型病毒的影响,我们无法正常的去学校进行学习,只能窝在家中去“学习”——上网课。但是,上网课对我们的危害十分的大。

  比方:在上网课的时候,必须是要用平板、手机和电脑。一天从早晨6:30起床开始,到下午的5:00左右,一天那么多的时间都在看电视设备了!在这种情况之下,近视的几率格外的大呢!这不,本来中小学生近视的人数就够多的了(包括我),再这么下来的话,近视的人数可就要大大增加了!何况,如今还有那么多的高度近视。在11、12随就已经1000多度了,再这样下去,就更不得了了!

  再一个,就是时间安排的实在太紧张了!不像上学的时候,下课之后是有10分钟的休息时间。但是,到了如今,下课10分钟已被课堂作业剥夺去了,可以说是刚下课,在课堂作业还没有完成的'情况之下,就又上课了!不仅仅是这样,虽说上午就三节课,下午也是如此情况,但是呢,没那么简单,可以说是连续上一上午的课,一下午的课,连休息的时间都没有。在上学时期,起码两节课一次大课间,可如今体质不仅越来越差,质量也是有所降低!可以回看的还好,如果是直播没看,就是有“已去不回”了!

  最重要的一点,就是:没有老师更好的讲解、问答,现在除去大科目之外,小课都是完全要去靠课件APP去学习,不仅不太扎实,而且知识面也太薄了!完全没有拓展的内容。

  虽然无法上学,但我在家还是要好好上网课;我还是想老师,同学,更想上学。

  初中生上网课的感受作文3

  首先,远程网络教育的学习,让我节约了不少时间,低廉的学习成本可以说是远程教育最大的亮点。今天的社会人力竞争已进入到了白热化阶段,不提高知识水平、不扩充自身能量,可以说将会即刻失去社会竞争力,而现实因素又决定了像我们这类人不可能再去脱产参加专业理论知识系统的学习。远程网络教育的出现,却为解决这个问题提供了一个平台。只要在任何一台能接入英特网的电脑前,通过对一些课件的学习和课程论坛交流,以及在特定的日期前完成每学期三次的课程作业,就可以让自己足以掌握章节内容的侧重点及关键知识点。而且学习时间不用固定,因个人工作松闲程度自由安排,用二个字来形容就是“方便”。

  其次,五湖四海的陌生人聚到了电脑屏幕前,小小网线的两端让志同道合的人即刻变成了同学,在这片无限广阔的信息大海中相互学习、相互交流,实际上也在无形之中扩大了人群交往范围,且这种交往也让人与人之间由同学演变成为朋友,甚至业务上的合作伙伴。从这个层面上来讲,远程网络教育给复杂的人际关系增添了些和谐与亲切,让人们之间互帮互助、互帮互学、互助友爱。远程网络教育也让我从中结交到了不少新朋友,而且也已逐渐给自己日常的工作中带来了一些便利。

  很快,我将结束网络课程的学习。气有浩然,学无止境。我想,尽管远程教育在不久的将来会有更科学、系统的教学体系和更多优质、高效的课件精品,但学之根本关键还是得先学会做人,而远程网络教育除给我们提供学习专业知识的平台外,重要的是给我们每个参与网络学习的人搭建了一座大舞台。生旦净末丑,轮番登场尽情表演,不同的是,就看表演的人用的是“心”还是“声”了!

  初中生上网课的感受作文4

  这段时间的网络课程学习对我来说无疑具备着十分深远的意义,无论是家长的监督还是老师在学习上的关心都让我备受感动,但是对于高中阶段的学习来说网络课程的不便也让我感受到了较大的压力,只不过我是始终相信自己能够克服网络课程中的困难从而实现成绩的提升,即便有时学习效果并不理想也要重视网络课程的内容并加强这方面的学习。

  上网课的时候令人印象较深的便是授课进度的缓慢,也许是为了照顾网络信号不好以及成绩差的学生的感受导致老师授课的进度比较慢,看似我们已经上网课很长时间却没有学到太多新内容,我在理解老师苦衷的同时也加强了自主学习以至于从侧面提升自己,毕竟在没有老师监督的情况下学习效果的体现更加注重学生的自主性,所以我在学习网络课程的同时也要求父母能够严格地监督自己,无论是上课时的不认真还是没能按时完成作业都需要进行严厉的批评,正因为明白网络课程在某种程度上并不方便从而能够力理解老师教学的辛苦。

  由于高中阶段的课程内容十分重要导致我在近期上课的时候感到有些浮躁,既希望遇到的难题能够尽快解决也希望学习进度能够跟上他人的脚步,后来通过家长的教导才让我明白面对网络课程中的难题光凭焦虑的心态是难以得到解决的,所幸的是老师比较关心我们的学习从而经常利用自己的休息时间进行额外讲解,我在打电话请教问题的时候也能够得到老师耐心的讲解,也许所有师生都明白对待网络课程应当予以重视并加强自主学习才能够取得更好的效果。

  虽然上网课的日子还要持续一段时间却早已让我适应了这种学习方式,即便没有老师和父母的强调我也会认真对待高中课程的学习,在网络课程中应当多一些包容与体谅并站在老师的角度思考问题,毕竟成绩的提升需要自己予以重视才能够在学习的过程中取得更好的效果,再加上老师进行线上教学也很辛苦导致我在学习的过程中十分感激,能够拥有这么负责的老师对我来说无疑令人感到十分幸福,为了不辜负老师的期待还是应当在学习网络课程的同时更加认真些。

  须知即便是些许的懈怠都有可能在学习进度方面被其他同学超越,而且网络课程更加注重学生自身素质自然不能够落后于人,无论是网课的内容还是老师额外布置的作业都要认真对待从而提升自身的综合素质才行。

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