我的体育老师作文

我的体育老师作文500字（精选30篇）

　　在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家整理的我的体育老师作文500字，欢迎大家分享。

　　我的体育老师作文 篇1

　　瞧，那位身穿运动服，高高的鼻梁上常常戴着一副太阳镜，“国”字脸上总是挂着亲切的笑容，浑身充满青春活力的年轻人，它就是我们的体育老师——李老师。李老师个子虽然不高，但身体很结实，体质很好，运动灵敏得像猴子。他虽然任教时间不长，但教学经验很丰富，上起课来总是轻松、活泼、有趣，同学们尤其喜欢和他一起做游戏，他的风趣和幽默常常逗得我们开怀大笑。同学们都在不知不觉中喜欢上了李老师。

　　“叮、叮、叮”，上课的铃声又一次响起，这一节是我们盼望已久的体育课。李老师大步跨进教室，和往常一样，他还是那么精神，那么和蔼。在来到操场之前，李老师叮嘱我们说：“如果你们今天表现好，就早点解放你们玩。”同学们排着整齐的队伍，迅速来到了操场。李老师带我们做了热身运动，然后开始做健身操，在他的带领下，同学们都做得非常规范。他满意地点了点头，大声宣布：“今天大家表现不错，现在开始自由活动。”大家不约而同地欢呼起来，然后一窝蜂似地散开了。同学们有的打球；有的跳绳；有的跑步，还有的围成一大群，准备玩老鹰抓小鸡。可是大家谁也不愿意当老鹰。这可怎么办呢？这时，只见李老师一个人正悠闲的操场边溜达， “哎，有了”，我灵机一动，一拍脑门，对大家说： “我们请李老师当老鹰，好不好”？同学们齐声赞同，可谁也不敢去请，大家推来推去，僵持不下，既然这个主意是我出的，我只好硬着头皮，说：“那我去吧！”我朝着操场边走去，心里十分忐忑，想着如何跟李老师说，我话还没说完，没想到李老师竟爽快地答应了和我们一起做游戏。李老师带着我回到了同学们中间，笑着问：“玩什么呢”？我们异口同声地说：“老鹰抓小鸡。”“那谁来当老鹰呢？”李老师又问。同学们捂着嘴，看着他偷偷地笑了起来，“看来只有我来做老鹰了。”李老师两手一推，十分无奈地说。“哈、哈、哈、哈，当然，那当然了。”就在同学们放声欢笑的时候，“那我可来了”，李老师二话没说，冲进了“鸡群”里手到擒来，已经抓住了我们好几只“小鸡”了。“哈、哈，让你们尝尝我这只“老鹰”的厉害，”李老师一边笑着，一边做着夸张的动作。“小鸡”们知道了“老鹰”的`厉害，赶紧排好队列，躲在“鸡妈妈”的身后，惊恐万分地注视着前方。“老鹰”一看，再也无法实行偷袭，迅速改变了策略。只见他一个猛子扎进了“小鸡”队伍中，这时，原本整齐的队伍变得七零八散，“鸡妈妈”再也无法集合所有的“小鸡”，只能护着身后仅存的几只小鸡，眼巴巴地看着那些掉队的“小鸡”被老鹰一一收拾掉。

　　我们在欢声笑语中结束了这次游戏，依依不舍地离开了操场，回到教室里，我还留恋不已，看！操场边的树枝上挂满了我们的欢笑。

　　我喜欢李老师，更喜欢他给我们上体育课，因为他人仅教给了我们知识，还带给我们快乐。

　　我的体育老师作文 篇2

　　他个子高高的，瘦瘦的，像一根竹竿，大家可不要被他的外表迷惑，其实他非常强壮，还是个体育老师呢。

　　他的脸长长的，下巴尖尖的，长着一个爆米花头，一双不大不小的'眼睛炯炯有神，同学们不管做什么小动作总会被他及时发现。鼻子挺挺的，下面有双能说会道的嘴巴，课上常常把我们逗得捧腹大笑。他喜欢穿运动服，而且特别喜欢穿白色的或一半白一半黑，我经常叫他“钉子”、“布丁”之类的绰号。当然，他会不高兴得很。你们知道他是谁了吧？他就是我们班的体育老师--“糖布丁”丁老师。

　　丁老师性格开朗活泼，但发起脾气来也是不得了的。有一次，小高同学在课上做小动作，还乱扭，被丁老师的火眼金睛给扫了出来，他便开始叽叽呱呱地说了起来，手指不停地指着他，脸都涨红了。

　　记得上学期我们学后滚翻时，有的同学不会翻，丁老师不厌其烦地指导，一遍又一遍地示范，好像怎么教也不累，只为了让同学们学会。他那么长的身体都有本事缩成一个球，在垫子上翻滚呢。

　　有空余时间，丁老师就会陪我们玩游戏，像我们的大哥哥一样。一次玩老鹰捉小鸡的游戏，他一会儿当凶猛的老鹰，一会儿当慈祥的母鸡，一会儿当可爱的小鸡，和我们玩得满头大汗，十分开心。

　　这就是我们的体育老师——丁老师。他的体育课丰富多彩，每个人都盼望着上他的课呢！

　　我的体育老师作文 篇3

　　说到体育老师，你一定认为他是强壮有力、全身肌肉吧？如果你这么想，那就大错特错了。我们班的何老师特别胖，肚子圆圆的像一个皮球。他喜欢穿运动装，休闲鞋，一年四季脖子上总挂着个哨子，看着如同大象一般。

　　夏天，天气火辣辣的，我们在操场上体育课，不一会儿就累得气喘吁吁。何老师看见我们满头大汗，就让我们在树下乘凉，还跟我们聊天儿。如果实在太热了，就叫我们回教室看篮球教程。我们一边看，一边听他讲解，再练习动作。看来，何老师很关心我们呢！

　　何老师嗓门特别大，他的声音很有穿透力。他特别严厉，就连最调皮的孩子都怕他。如果你在何老师的课堂上悄悄说话，他就会动用他的“超能力”——“听声辩位”找到你，随即大声喊道：“是哪个蚊子在嗡嗡嗡的？”他还用眼神扫一扫，天啊！这种压迫感实在太强了。“你，站出来！”何老师手一指，你只好面对着墙站着，这叫“面壁思过”。

　　但是，何老师从不乱罚人，他只惩罚那些淘气包，毕竟有哪个老师不喜欢听话的学生呢？

　　这就是我的.体育老师——何超，他的“超能力”是不是超级酷？

　　我的体育老师作文 篇4

　　我有很多老师，其中，体育老师最让我难忘。尤其是他那三大绝技“顺风耳”“飞毛腿”和“幽默嘴”，让人想搞小动作也无能为力。

　　老师的“顺风耳”真神，简直连针掉下来的声音都听得一清二楚。有一次上体育课，左宇浩和潘文宇在窃窃私语。老师说：“我发现我面前有两只小蜜蜂在嗡嗡叫唤。”怕蜜蜂的同学不管三七二十一，在空中来回挥手想赶走蜜蜂。左宇浩和潘文宇还在说话。老师对他们说：“你们两个去操场跑两圈。”他们两个垂头丧气，像泄了气的皮球一样乖乖跑步去了。

　　老师的“幽默嘴”经常让我哈哈大笑。有一次，吴佳乐在啃手指，老师说：“我发现有一种食品，携带方便，不会过期，百吃不厌。”我们都很茫然，都不知道是什么，老师微笑着告诉我们：“就是吴佳乐独家腌制的限量版手指。”我们哄堂大笑，站也站不稳，笑到躺在了地上。

　　老师的飞毛腿总是令我们没有办法。有一次，老师叫我们在操场跑5圈，我们班的吴佳乐正想跑回教室，但在半路时，就被老师追上了。“今天罚你多跑5圈，快去!”老师说，吴佳乐就像泄了气的'气球，跑步去了，把我们看得哈哈大笑。

　　我喜欢我的体育老师。

　　我的体育老师作文 篇5

　　开学了，我们班迎来了好几位新老师，其中给我印象最深的是就是教我们体育的“牛”老师。他身高一米九，身材魁梧，一看就很壮实。其实他并不姓牛，但因为他壮实的身材，同学们便给他起了个绰号——“牛”老师。

　　“牛”老师名不虚传。新学期第一节体育课，同学们在一起玩闹，“牛老师”喊了几遍"停"，没有看到成效，便下了“军令”——罚我们围着操场跑五圈。这对我们可是不小的惩罚，五圈下来，个个累得满头大汗、气喘吁吁。可是，等做操时又有人交头接耳了，老师立刻化身成一头“牛”——怒目圆睁，气呼呼地“奔”到那几个讲话的同学身边，虽然这几个同学及时闭上了嘴巴，但还是没有逃过老师的惩罚，每人被罚50个下蹲起。“真爽！”看着那几个累得龇牙咧嘴的“倒霉蛋儿”，同学们忍不住大笑起来。

　　“牛”老师虽然有时对同学们很严厉，但一次偶然的机会，我却见到了“牛”老师的另一面。一次下课时，我从他的办公室门前经过，不经意间往里一瞥，我发现“牛”老师蹲着正在给学校里的.流浪小猫喂食呢！喂饱后，“牛”老师还摸摸小花猫的头，并和小猫握手！小猫“喵喵”地叫着，好像在感谢他。

　　这就是我们的“牛”老师，既严厉又温柔。

　　我的体育老师作文 篇6

　　孙老师是我们的体育老师，他既严厉，又很幽默，我们都特别喜欢他。

　　孙老师高高的，一双乌黑发亮的眼睛，一个尖尖的鼻子，还有一个大大的脸，总露出和蔼可亲的笑容。

　　孙老师也有他严厉的一面。有一次，一个同学在上体育课时，在下面像小偷似的吃东西。孙老师看见了，连忙走过去，目光正与他碰了个正着。那个同学看见了，连忙脸就“唰”的一下子红了。老师“看”准时机，迅速的把他吃的东西扔到了厕所里。然后把那个同学严厉地训斥了一顿。

　　我们这位“大哥大”也很幽默。一次，一个同学在考试中竟然跳了二米二五的跳远成绩!当时全班都惊呆了，孙老师幽默的说：“师傅真厉害，本小弟一定好好练习!”我们立刻哄堂大笑。又有一次，“大哥大”在上课的`时候，有一个最前面的同学在练立正时，被最后面的一个“傻大个”不小心往前倒了一下，一直倒到这个同学这儿了!那个同学见势头不对，像猴子一样机灵地躲在了旁边，老师说：“真壮观啊，后面那个傻大个竟然这么厉害，佩服佩服!”

　　孙老师，你真是我最喜欢的一位好老师!

　　我的体育老师作文 篇7

　　我有许多老师，但其中让我最难以忘记的就是体育老师，老师的肌肉可结实了，好像一块水泥板，撞上去就和撞墙上没什么区别。

　　上体育课时，我们几个男孩子正在玩足球，我瞄准球门左脚猛地一踢，这一脚虽然猛，但还是没有射进球门。体育老师看我们玩的正嗨，就跑过来说我：“带我一个呗”，我们几个回答“好呀”，于是一场1：5的足球赛就开始了。老师率先发球，我冲上去一个滑铲打算把球抢过去，可老师已经做出了躲避动作，还笑着对我说：“哼，还想抢球，没门。”体育老师冲过一道道关卡，最后成功地将球踢进了球门，老师笑了，我们失落了。

　　“丁零零”，下课了，我拉着体育老师打篮球，到了篮球场，我向老师发出了挑战。同学们都来观战，比赛开始我直接投球，想率先拿个三分。蓝球在空中划出了一道完美的弧线，不偏不倚，正好砸中体育老师的脸，周围人发出了一片唏嘘声，我也吓得不知所措。可老师不但没有生气，反而慈祥地对我说：“你小子还真不赖，准头不错的嘛！”听了这话，我的脸由红转白，不好意思笑了，周围人也笑了。

　　这就是我的.体育老师，一个非常慈祥的老师。

　　我的体育老师作文 篇8

　　我的体育老师，是一位“高大”“威猛”的“女汉子”。当然，这是我七年级时对她的第一印象。后来，经过三年的生活，我觉得她不仅“高大威猛”而且“手段残忍”。

　　每一次上体育课，她都会先到达操场，摆出一副“小兔崽子们，还不都过来给我上课”的“姿态”。远远看到她，我们就飞一般似的`冲过去，立刻站好。她总是拧着眉头，嘴巴闭成一条线，犹如一座天神，望着我们。我体育不好，因而总是会被她骂。每次我跑完200米，她都会在终点眉头拧成一个“川”字，抬起手臂朝着我的方向，对着我“破口大骂”：“你还想不想中考了！不要一天到晚混！混！混！”那声音，那气魄，可真是把我给吓了一大跳！体育老师不好惹啊！

　　回忆这三年的生活，我唯一一次见她微笑是上学期期末。当她看到了我们的体育成绩时，她的脸一下子变得绯红了起来，嘴巴也跟着扬起了惊人的弧度，那两颗宝黑色的眼睛也压扁成了一条弯着的弧线，两条紧缩着的眉毛一下子伸展了开来，她抬起头来，五官一下子清秀了起来，映衬着本来就红润的脸庞，一下子显得格外的开朗。

　　那高大的身影映衬在了我的心底，我可能永远不会忘记，她对我的训练，她对我的训斥，这让人又怕又爱的体育老师！

　　我的体育老师作文 篇9

　　体育老师姓王，很偏心女生，我们给他取了一个外号：偏心大王。

　　星期三下午，老师把女生和男生分成两队，说：“女生跑三圈，男生跑五圈，有问题吗？”“没—有——”女生齐声回答。“为什么我们比女生多跑两圈啊！我们不服。”众男生抱怨。老师小小的眼睛露出凶恶的`目光：“不服就多加两圈。”我们生怕老师再加，就不敢再说话了。

　　跑完后，一个女生说：“老师，我头痛。”“休息”。“老师我肚子疼”“休息”……几乎所有女生都休息了。我们都看傻眼了，女生想要休息简直是张飞吃豆芽——小菜一碟啊！

　　朱砚硬着头皮对老师说：“老师，我脚痛。”“忍着。”老师的语气很平淡。“老师，我腿疼。”“忍着。”“老师我腿酸。”“忍着。”“啊，为什么啊？”“这明显就是针对啊！”“老师太偏心了！”“这也太赖了吧！”各种哀怨的声音层出不穷。“觉得我偏心就再跑十圈！”老师严声厉色的喊。唉，我们只能听天由命了。

　　我们的体育老师够偏心吧，不愧是“偏心大王”。

　　我的体育老师作文 篇10

　　我们以前的体育老师调走了，换了一个新的体育老师，就是汪老师。

　　汪老师很有特点，头发非常密，嘴巴不大不小，可是说起话来让我们全班听得一清二楚，带着一副灰色的眼镜。汪老师腰间挺直，好像衣服内藏有腹肌，腿十分粗壮。

　　我们第一次上课时，同学们以为汪老师比以前的老师温柔，都嬉皮笑脸的。上课了，汪老师威严地说了一声：集合！同学们都被吓着了，看来这个老师不太理想呀。我们开始练习立正、稍息、向右看。老师先给我们做了一个立正的样子，同学们有模有样地做了一遍后，老师说：很好。接下来应该练习稍息了，老师让我们跟着他做，“停！”老师说，同学们很紧张，“这是我的错误，稍息时应该先把左脚迈出，再把左脚收回。”老师笑着说。我们的向右看齐也做的不错，然后我们练习了跑步，跑完步后，老师让同学说：“这次能考多少分呢？"有的说八十八分，有的说五十分，还有的说八十分的`。可老师说：“我们应该考七十分。"哎！都答错了。

　　汪老师对听话的人非常温柔，对不听话的人绝不留情，所以我们一定要听话，我十分喜欢汪老师。

　　我的体育老师作文 篇11

　　我有一个好老师，他就是我们班的体育老师符老师。符老师长得很高大、结实，走起路来像一阵风似的，一见到他我就很崇拜他。

　　我特别想参加符老师的'羽毛球选修班，可他说考察考察我才行。为了取得符老师的同意，那天的体育课我表现格外好。他终于收了我这个“徒弟”，我高兴得欢蹦乱跳了起来！

　　符老师对我们要求十分严格，怎么握拍、怎么发球，老师都一一讲给我们听。只要姿势不对，他就会手把手地给我们纠正。要是谁想偷懒，那一定逃不过符老师的眼睛。

　　一次，符老师组织男生队和女生队比赛。第一局，我们男生赢了！大家高兴得跑来跑去。第二回合，对方赢了一球。比赛一轮比一轮精彩。符老师不停地为我们喝彩，给我们指导。我们又赢一球，大家更是喜形于色。因为高兴，我们的队员渐渐骄傲起来。最后我们队输了。符老师帮我们分析了输的原因，还提醒我们千万不要在比赛时骄傲，因为“骄兵必败”。

　　第二天又比赛了，我们对克服了缺点，战胜了对方。这一次能赢，多亏了符老师给我们的帮助，这都是符老师的功劳啊！

　　我的体育老师作文 篇12

　　有人说：“老师是灯塔，照亮学子前行的路，指引我们前进的方向！”王老师就是这样一位老师。

　　他，个高，体壮，皮肤黝黑，一双明亮的眼睛自信且坚定。声音浑厚而响亮。他技艺高超、有趣、变化多……大家都喜欢他的'体育课。他，就是我们尊敬的——王老师。

　　一次体育课上，王老师让我们做准备活动。咦，平时，都是老师和我们一起做的。怎么了？今天，却站在那儿一动不动。我仔细打量王老师，他脸色发黄，嘴唇干裂，双手插兜，可还是不停发抖。今天是有点冷，可也不至于发抖啊！老师这是怎么了？

　　一会儿，同学们都去玩了，可王老师还是站在那儿，我跑过去：“老师，您怎么了？”老师先是愣了一下，然后平静地说道：“病了！”“那为什么还来学校？”我追问，“体育课一周只有三节，你们又是那么喜欢，我要是请假，你们得多失望呀！”说完，王老师勉强地笑了笑。

　　我愣住了，此时此刻，王老师爱岗敬业的精神印在我的脑海里！

　　王老师，你不仅教我们体育知识，还教我们如何做人！我长大，也要成为一个像你一样的老师！

　　我的体育老师作文 篇13

　　他有一个大大的肚子，一张大大的嘴巴，还有一双炯炯有神的大眼睛。他就是我们体训队的徐老师。

　　徐老师对我们非常严格，不管是春夏秋冬还是寒假暑假，他都会对我们进行严格的训练。正是因为徐老师坚持不懈的训练我们，我们才有了今天的`成绩，同时我们学校体育方面的成绩在全市也是数一数二的呢。

　　徐老师每次训练我们的时候，都会用狮吼功来提醒我们加速。而且徐老师还会根据我们每一个人的成绩来定要求，如果没有跑进规定的要求，那就得重新跑。

　　记得有一次，我们体训队刚跑完了15圈的热身跑，徐老师就让我们再一次上跑道，一开始就让我们跑十圈，而且还要八分钟完成，但是我们刚跑了15圈，体力已经消耗了一大半，许多人都已经体力不支了，但是徐老师看我们在用力的跑，就让我们去走一走，我们走完一圈以后，徐老师又让我们重新上道。但是这一次不是十圈，而是一圈。知道这是您给我们的关爱！

　　在徐老师给我们不断的提升要求的时候我实现我们的小目标。比如说规定37秒的标准，然后我就跑到了35秒钟的好成绩。这一切。都和徐老师对我们的细心指导是分不开的。

　　徐老师，你辛苦了！我们一定会用最好的成绩来回报你。

　　我的体育老师作文 篇14

　　看，那个在高台上教大家武术操的身影是谁？看，那个和同学在操场比赛接力的人是谁？让我自豪地告诉你，那就是我的体育老师——毛老师。

　　毛老师个子高高的，眉毛很浓，眼睛大而明亮，看人的眼神很坚定，也很有力量。老师身上的肌肉都鼓鼓的，皮肤是古铜色的，一看就非常强壮。

　　毛老师性格开朗，对待同学很有耐心。每次上课前，总会先问问我们，有没有不舒服的，有没有不适合跑步的。如果听到有同学说身体不适的`时候，他就让那位同学去看台上坐着旁听。逢到教我们体育技巧时，他就会一边给我们做示范，一边用缓慢而清晰的语言为我们讲解，生怕我们记不住似的。

　　毛老师的力气特别大，让我们很是佩服。有一次，他教我们投掷铅球。那是一个六斤的大铁球，看着不大，可是很重，我们一只手拿着都很吃力，老师却轻轻松松就把球抓起来了。只见老师右手掌心向上托举着铅球，手指并拢贴在耳朵下方，左手伸直，身体微微后仰，然后借助腿的力量猛得向前跳起，一下子就把铅球投了出去。铅球在空中划了一个长长的弯弧后落在很远的前方，太厉害啦！

　　这就是我的体育老师，我们都很喜欢他。

　　我的体育老师作文 篇15

　　今天下午第一节课是体育课，一位新来的老师轻轻的走进了我们班。我看着他那严肃的面孔有点害怕。他默默地站在讲台上，一开口说话我就从他的口中听出一种低沉而犀利的口气。他说：“我是你们新来的体育老师，我姓管，叫管昌荣”。接着，老师让我们在走廊上排队，老师站在最前面往后看，只要有一个同学没站齐，他就用眼睛盯着那个同学看，看得我们的`心里七上八下。

　　我们排队来到了操场上，老师让我们做操，然后又让大家一会儿压腿、一会儿下腰、一会儿劈叉，把大家累得上气不接正气。突然天空中下起了大雨，老师立刻大声说：“突发状况，大家全部回班”。回到班上以后，我发现同学们都淋湿了，象一只只落汤鸡，有几个男生同发就象被水冲过一样，不停地滴水。体育课还要接着上，老师怕我们无聊，还跟我们玩起了游戏，输了的要青蛙跳十下，当输的同学跳的时候，其他同学都被逗得哈哈大笑。

　　这就是我的新体育老师，他有时严肃认真、有时幽默搞笑。我挺喜欢他的，你呢？

　　我的体育老师作文 篇16

　　我们的陈老师是个女老师，她是教体育的，她很温柔，有着大大的棕色的眼睛，白白的皮肤，还有红红的嘴巴。每当有同学生气、伤心，她总是会很着急的跑到现场，把那位同学管好，安慰他。

　　有一次，那件事使我终生难忘。二年级的时候，我有点不合群，不喜欢和同学们玩，要是有同学过来找我玩，我都会拒绝。那次正好老师在我旁边。她走过来，拉着我的手，她还带了几个同学，我看着老师带了几个同学，就不想和老师一起玩了，正当我要把手放掉的`时候，老师把我的手越握越紧了，她朝我的耳朵里说：“你就和我们一起玩吧！就一次，要是你不想玩，也可以不玩。”我硬着头皮，点了点头，老师带着我们，玩了许许多多好玩的游戏。我慢慢地熟悉了和同学玩的时光，就和同学玩了一节的体育课。我不在那么不合群了。老师的脸上露出了笑容。

　　老师您的那一连串的动作让我突破了我的人生，老师您的那一句话安慰我的话，让我不在那么不合群，老师您带我们玩的那几个游戏让我有了许多的朋友，老师您的笑容，让我感到自豪。

　　这就是我们的陈老师，一个优秀的老师！

　　我的体育老师作文 篇17

　　老师是一口清泉，给我们这些如饥似渴的人们带来了甘甜的知识清泉，而体育老师就像是一座大山，在等待我们去越过。

　　我的体育老师是赵老师，他有一双神奇的耳朵，简直比雷达还敏锐，哪一个同学在低声说话，他都可以听见，并用眼睛指出他的错误。有时候同学刚一回头，才刚刚说出一个字，老师就听到了，马上叫他改正。这样的耳朵难道不神奇吗。

　　赵老师很幽默，在我打兵乓球做错动作的时候，赵老师一边比划一边说：“球从左边来你在左边打，球从右边来你在右边打，球从中间来你用胸打呀!”逗得我哈哈大笑。

　　赵老师和蔼可亲。还记得那是一次下午课后的兵乓球训练课，天色慢慢暗了下来，下课铃“叮铃铃，叮铃铃”地响了起来，赵老师拿出一块面包，对我说：“打了半天，一定饿了吧，把这块面包吃了，一会儿有体力接着打。”我说了声：“谢谢您!”就拿过来吃了，心想：“赵老师这么好，我可不能辜负他的希望。”

　　赵老师对我的`恩情比天高，比地厚，虽然他不再教我了，可他永远是我的老师。

　　我的体育老师作文 篇18

　　教我们的体育老师既小孩子气又严肃，他中等身材，一对细细的眉毛下，有一双像黑宝石炯炯有神的眼睛，高又直的'鼻子令我们班的人羡慕，他的嘴巴薄薄的，简直帅气极了。

　　我的老师十分小孩子气。记得有一次，我们在上体育课，老师说：“这节课自由玩！”同学们高兴地欢呼起来。我们都在玩拍三拍，突然，老师跑了过来：“我也来玩！”他加入到我们这个游戏中，游戏开始了，拍的人一转过来，老师马上蹲下来，把手拄着脑袋上，好像在思考一样。顿时，我们全班人哈哈大笑。老师走到拍的人后面，口中念念有词：“一、二、三。”我们一起跑，只听见拍的人说了一声：“猫！”我们本以为老师不会趴在地上，可是，他双手叉在地上，双脚跪在地上，一边爬，一边“喵喵”地叫着。我们忍着不笑，可是还是笑出来了。

　　老师也很严肃，在一次集合中了，有一位同学站不直，老师板着脸，紧皱眉头，大喊道：“你竟敢站不直，大胆！罚你跑二十圈！”我们被吓得直发抖，连那被罚的同学都被吓哭了。班级里最调皮的几个男孩，也都规规矩矩站着，班级里纪律明显好了许多。这时，我们才发现老师的脸上有了一丝微笑！

　　老师，谢谢您，让我快乐成长。

　　我的体育老师作文 篇19

　　凉爽的夜晚，微风轻拂着我的脸，不禁勾起了我对张老师的思念。

　　张老师是我们的体育老师，说起体育老师，我们班可是换了许多个啦！但之前的体育老师都不凶，对我们都很温柔。而这次，我们的体育老师竟是全校大名鼎鼎的张老师！我们见到张老师，就像是老鼠见到猫。但经过了一星期的体育课，我们发现张老师也不是那么凶，他的严格里透出一丝温柔和幽默。

　　记得那次我们练习跑步的时候，我已经筋疲力尽了，而张老师却鼓励道：“加油，超过男生，你能行的！”听了他的鼓励，我加灌了铅的`腿又开始变得轻松起来，超过了男生，奔向了胜利的彼岸。

　　还有一次，窗外下着雨，哎，我们的体育课泡汤了，我们垂头丧气地回到教室。没想到，张老师竟然给了我们一个惊喜。他这节课给我们讲的竟然是他的童年生活！他表情有趣，动作滑稽，笑得我们肚子都疼了，眼泪都快流出来了。就这样，我们在欢笑声中，度过了一节愉快的体育课。

　　严格又温柔，幽默又滑稽，他，就是我们敬爱的体育老师——张老师！

　　我的体育老师作文 篇20

　　我有一个帅气、高大、和蔼可亲的焦老师。

　　我非常喜欢上焦老师的体育课，因为焦老师上的课既严肃又有趣。

　　有一次，我们复习完三节课间操后，焦老师让我们自由活动，这时离下课只有五分钟了，许多同学抱怨起来：离下课只有五分钟了，还能玩什么呀!是呀，还不如直接回教室，就算玩，也只能玩一下，而且还要走那么远的路!说着，有许多女同学悄悄地往教室走。不一会，“叮叮”下课了，焦老师叫大家集合，剩下的人站好后，有许多空位，全是女生的位置，焦老师顿时火冒三丈，这样非常不尊重老师，老师把女生叫下来，比批了一顿，我们全班被罚站了一个课间!最可恨的是李云帆，他竟然对背对着他的老师做鬼脸!

　　如果我们速度快效率高的话就可以玩一整节课，有一次我们用二十分钟完成了老师布置的任务，余下时间男生踢足球，女生就打排球。

　　焦老师还是一名优秀的篮球教练，焦老师不断的'教我们新的动作，并将动作的要领和用处说给我们讲解清楚，还会让我们打比赛，“要灵活运用我们学过的动作”。

　　焦老师还和蔼可亲，我已经三次没带球了，我不知道焦老师要发多大的火，没想到焦老师说：“没关系，下次要记得带。”

　　这就是我的体育老师----焦老师。

　　我的体育老师作文 篇21

　　万老师是我们的体育老师。他一米六的个子，眼睛炯炯有神，鼻子不高。由于常年在户外上体育课，使得她的皮肤有点黑。

　　她可是一位很负责任的老师。五年级的一天，在体育课的前一节课，我望着教室外的`小雨，心想：“这雨，害得我们上不了体育课了。”过了一会儿，雨停了，操场上还是湿湿的一片。

　　到了体育课，可万老师还是进了教室，对我们说：“同学们，出去排队。”同学们兴奋地直奔操场。万老师安排我们做游戏，大家玩得可开心啦！解散后，我轻声问万老师：“万老师，今天下雨了，您怎么还带我们来操场上课呢？”万老师朝我笑了笑说：“每个星期你们只有两节课，你们又那么喜欢，不出来上课你们会多么失望呀！”我愣在那儿，竟说不出一句话。顿时，一股暖流涌入我心。多好的老师啊，理解我们的心。

　　万老师的体育课特有趣。而且从来不缺新意。体育课同学们出现在操场上，时而打篮球、时而跳绳比赛、时而游戏……下雨时在室内拿一些器材健身。有时还带我们下棋……

　　当然，这位体育老师也少不了严厉。谁要是不遵守纪律，就罚站、跑步，有时拍照发到班级群。不说了，我要跑步去了。

　　我们班同学对她是又敬又爱。

　　我的体育老师作文 篇22

　　蜜蜂辛勤地把花粉传播给花朵，老师辛勤地把知识传授给学生。在众多的老师中我最喜欢我以前的体育老师——赵老师。

　　赵老师长着高高的个子，一双大眼睛特别传神，脸上总是一副和蔼可亲的样子。赵老师对我们每一位同学都非常关心。

　　记得有一次，我们上体育课，我跳皮筋摔倒在瓷砖上，当时那叫一个疼啊！赵老师连忙跑过来，看了看我的伤口，对我说：“怎么样了？是不是很疼，别害怕。”于是，赵老师立即扶我回到了教室，拿起毛巾浸在水里又放在我的腿上，还不断安慰我：“不用害怕，这只是小伤，不算什么，在我的医治下，这点小伤一会就好。我不但是体育老师，还是一个医学界的.大神呢！”乐得我感觉不到伤口的疼痛了。就这样，我在欢笑声中度过了一节体育课。

　　体育老师还有一大特点，就是能成为同学们的知心朋友，不管在课上还是课下都对我们如朋友一样。在一个下午，我们上体育课老师让自由活动。我们女生玩萝卜蹲，老师在旁边给我们当裁判，当时老师似乎比我们还高兴，他是非常愿意和我们一起玩耍的。

　　这就是我最好的老师，我会永远记住他。

　　我的体育老师作文 篇23

　　我们的体育老师是女老师。她姓邵，三十几岁，大概 1。60米的身高，一张清秀的脸上，镶嵌着一双大眼睛；有时眼睛上有着一副眼镜。邵老师还养着长长的头发，走起路来轻快敏捷，周身散发着一股清春的活力。

　　邵老师在学习上是非常耐心的教导我们 。立定跳远考试，以前班里总是有几个人不及格，但这次几乎没有，你知道为什么吗？让我来告诉你吧！是邵老师在帮助他们：邵老师悄悄的跟他们说了秘诀，在邵老师耐心细致教导下和同学的练习下，终于考出了好成绩。

　　邵老师还经常采用游戏的方法来提高我们的.跑步速度；更多的是用接力赛，而且是要有输赢。就是我们班里的“黑马”是越来越多，都是在邵老师精心的培养下，我们的体育成绩才会越来越好，远远的超过其他几个班，就拿４＊１００接力赛来说吧！其他几个班都比我们慢多了。

　　我们班的体育总分是第一，和邵老师平时对我们关心、帮助是分不开的。

　　邵老师，你就像辛勤的园丁，培育着我们，让我们不断的茁壮成长。

　　邵老师，谢谢您！

　　我的体育老师作文 篇24

　　如果我是体育老师，我会让我的班级成为全校最好的`。

　　首先，让学生对体育课感兴趣。在每个班，让学生自由活动或踢足球15-20分钟。然后让学生的运动量慢慢增加，从半圈增加到一两圈。在学生的身体素质得到训练后，他们可以做力量练习，比如扔垒球和沙袋。在训练之前，他们还必须做一些准备活动以避免受伤。

　　最后，练习一些技巧。虽然你不需要任何体力和力量来获得技能，但是教起来更难。你应该一次教一步，一次教一个动作，并且要有很好的耐心。如果一些学生做得不好，他们不能打架或责骂，他们必须反复示范，如果他们不能一直教，他们将受到惩罚。

　　作为一名教师，我不会因为某事或疾病而取消体育课。我会和其他老师一起转学，以确保按时完成教学任务。我们应该充分利用课堂时间。上课时间我们不应该单独和一些学生交流。如果我们想交流，我们应该选择自由时间。

　　如果我是一名体育老师，我会宽容学生，充分利用上课时间，让学生永远期待体育课的到来。

　　我的体育老师作文 篇25

　　我最敬爱的人是一位老师。我最喜欢体育课，因此，对体育老师有了一份独特的感情。

　　五年级的体育老师给我的印象很深。他是一位男老师，姓周，大约三十岁的样子。他的头发乌黑发亮，他那大大的'眼睛里，总是闪耀着温柔的目光，却一脸严肃的表情。但他有时也很幽默，总是能逗得我们笑得肚子疼，同学们都亲切的叫他“周老师!”

　　记得有一次，老师在讲课堂要求，说：“今后，上体育课，如果听到我"嘟!嘟!嘟!"的口哨声，必须马上集合。如果谁没有站到自己的位置上，就出列在操场上站一节课。听到没有?”

　　“听到了!”同学们用整齐有响亮的声音回答着。

　　老师又说：“还有，以后不准穿凉鞋上课，女生不准穿裙子。如果穿凉鞋超过两次，那就把凉鞋脱掉光脚在操场上给我跑三圈，让同学们都看看你光脚跑步的"风采"!女生穿裙子超过两次，就靠着篮球架练倒立!”

　　同学们大笑起来，前仰后合，泪水都给笑出来了。

　　“听明白没有!”老师严肃地说。

　　“听明白了!”同学们有一次整齐又响亮地回答，然后又哈哈大笑起来。

　　我的老师就是这样。我永远都忘不了您!

　　我的体育老师作文 篇26

　　我要介绍我的体育老师，一位时而温柔时而严厉的老师。

　　上课的时候黄老师不管冷不冷，都穿着一件运动服，背着手站在前面看大家整队。他的个子不是很高，但是很强壮，黄老师眼睛不大，但是只要他“温柔”地看我们一下，似乎在想着事情时，嘈杂的队伍马上就会安静下来，因为每个人都感觉黄老师在盯着自己。

　　黄老师可能跟大多数老师不一样，不喜欢用口哨指挥我们。一上课就他让我们围着操场跑，如果一圈跑不好，还要加倍跑，正当我们跑完气喘吁吁，打算休息一下的时，他就让我们做热身运动，仰卧起坐等，当有人打算偷懒的时候，黄老师就狠狠地盯着我们，即使有人想偷懒，也不敢行动，因为我们不知道有没有被老师盯着，如果被发现了，我不多说，大家应该也知道了。

　　在课下，黄老师可是非常幽默的.，他总能吸引我们。有一次我们开玩笑对着黄老师说:“黄老师，你哭过吗？”黄老师一本正经说:“真是的，谁还没哭过了？”我们哈哈大笑起来。

　　这真是一个时而而严厉时而幽默的老师啊！

　　我的体育老师作文 篇27

　　在我二年级时被姜老师选入了学校田径队，当时我是一二年级第一个被选入田径队的学生，所以队里除了我都是高年级的大哥哥大姐姐。

　　我特别喜欢姜老师。他身高将近一米九，又高又壮，带着一副独特风格的眼镜，非常帅气。

　　因为我最小，每次训练时姜老师都让我在最后跟着跑。我总是跟不上，他却从没单独照顾给我的'训练减量。训练了十多天后我感觉跑在最后很尴尬，体力跟不上，对自己很没信心。但是，姜老师从来没批评过我，每次都说“加油！调整呼吸，你能跟上！”

　　慢慢地，我明白了，这是老师对我的信任，更是对我的肯定，相信我能跟上高年级的训练。于是，我又重新树立起信心，加强训练。过了几天我就能跟上大部队了，半学期过去，我已经是全年级跑的最快的女生。有一天，姜老师跟我说：“何薇伊，你的实力足够了，要对自己有信心，加强训练，我已经给你报区里的田径比赛了！”当时我欣喜若狂，恨不得马上就飞奔到赛场和其他运动员一决高下！

　　和姜老师训练让我懂得两个道理：第一，每个老师都在用他的方式默默地培育我们；第二，每位老师都对我们寄予厚望，我们要相信自己，加倍努力，不辜负老师的信任！

　　我爱我的老师们，是您们培育了我，让我变得坚强，羽翼更加丰满！

　　我的体育老师作文 篇28

　　王老师是一位既严厉又和蔼的老师，我在二年级时认识了王老师，所以记分册都是我写的，王老师时不时突然在你身后，都得吓得半死，接下就讲讲我经历的事情。

　　有一节体育课我们是活动，我和赵一扬，陈朗菲在做游戏，突然我感到脊背发凉，转过身去，哎呀妈呀吓死我了，“是王老师！”赵一扬突然叫了起来，王老师面带笑容，但是那可不是一般的笑容，这是想捉弄我们的笑容！这时我们飞奔起来，因为，谁也不想被王老师捉弄啊！我们虽然逃过了这关但是还有下关，果然在我们聊天时一双大手把我“固定”住了，这时我已经知道是谁了，是王老师，王老师总是神出鬼没的，都得把人吓死，“这回你们逃不出我的手掌心了吧！”王老师笑嘻嘻地说我们也不出声，因为我们不知道这回王老师又要出什么鬼点子。

　　我们都知道王老师总爱带一副笑容，但是我能感觉到那个笑容不怀好意，王老师爱带哨子，因为王老师会读心术，他知道我们怕他的哨子，哨子的`声音大我们就捂上耳朵所以王老师的哨子我们都害怕，就别提王老师对我们的严格了。但是，王老师和我们一起玩得很开心，所以也不是很怕他。

　　王老师和我们一起踢毽子时也有严格的要求不能用手接，他踢毽子时会跳起来用头顶一下，然后再踢，但绝对不会用手，因为王老师对自己都很严格，所以对我们一样要求严格，虽然对我们很高，但是我们照样玩得很开心！

　　你们喜欢一位既吓人又喜欢和我们一起玩的老师吗？

　　我的体育老师作文 篇29

　　我们的体育老师——谢老师，身材魁梧，年轻帅气。他总是一副似笑非笑、似怒非怒的表情，十分奇怪，我们总是猜不到谢老师是要笑，还是要发怒，真是难以琢磨。

　　一天，体育课开始了。谢老师笑吟吟地走进班级，站在门口，敲了敲门。谁知，我们正聊得起劲，并没有听到谢老师敲门声。于是，谢老师就变了脸，用力敲了敲门。我们顿时听见了这个声音，立刻转过头去，立刻就鸦雀无声了——谢老师正一脸怒气地倚在门口。这让我们倒吸了一口凉气。

　　到了操场上，谢老师又恢复了常态：似笑非笑，似怒非怒。“大家做弓步压腿。”我们照做了。在做了不到两分钟的时候，有人不耐烦了：有的在悠闲的'跟好朋友聊天；有的直接理直气壮地蹲在地上偷懒；还有的不知道在想什么，东张西望。谢老师转头瞧见了这情景，立马快步走过去。我以为这下他要发火了！谁知，他只是把那几位同学的姿势摆正，然后把他们的腿摁下去，又走回了原位。谢老师居然没有发火！

　　热身运动做完后，有几位同学又在大声说话。谢老师站在原位，听到后托了一下下巴，脸上流露出了几丝笑容。“老师，您为什么笑了？”我身旁的同学不解地问。“我觉得太幼稚了，你跟他们一样吗？”谢老师笑着说。

　　谢老师的心情常常让人难以琢磨，不知道他心里在想什么。但是，因为这种“难以琢磨”，让我们在体育课堂上不仅得到了锻炼，还增添了趣味。

　　我的体育老师作文 篇30

　　体育老师乃常老师，他长的黑黑的，又姓常，所以同学们给他起了一个外号――黑白无常。他个子高高的，表情严肃，一身运动服，说不定是一个受过专业训练地军人呢！

　　他很严厉，上第一节课时，就给我们下规矩。不能穿牛仔服，一定要穿运动衣上体育课；体育课上课时在楼下站好队，如果在他来之前没有整顿好，体育课就要泡汤了。经常听到同学说“黑白无常”真坏，一周就三、四节，还要泡汤一、两节。唉！我们的运气也太差了，碰到了他。

　　老师还是有温和的一面，有一次我们班同学左右不分了，按照他的`规矩，我们可能在似火齐阳下罚站一节体育课。可是他却说：“算了，你们才练了一两次，分不清也是正常的，所以就不罚你们了。但没有下一次。”我们激动的连话也说不出了，真的好开心呀！原来黑白无常不是特别坏，希望他一直这样。

　　还有一次，我们男生和女生比赛拔河，要知道男生多不公平呀，我们男生是女生人数的二分之一，我们一个个垂头丧气，愁眉苦脸。而女生暗暗自喜，突然，黑白无常说：“我们一队。”他指着男生对。“结果还一样。”女生对说。比赛开始了，我们一个个使出所有力气来拔，最后，我们男生队居然胜利了，真开心！

　　后来我们才知道，黑白无常并没有帮助，他只是鼓励了我们男生对，让我们有赢的信心，我不禁佩服了“黑白无常”！

【我的体育老师作文】相关文章：

我的体育老师作文01-27

我的体育老师作文02-04

我的体育老师作文【热】02-26

我的体育老师作文【精】02-26

【热门】我的体育老师作文02-26

【荐】我的体育老师作文02-26

【热】我的体育老师作文02-26

我的体育老师作文【热门】02-26

我的体育老师作文【荐】02-26

【推荐】我的体育老师作文02-26