描写自然景观四年级作文400字（通用38篇）
在日常学习、工作抑或是生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的描写自然景观四年级作文400字，欢迎阅读与收藏。
描写自然景观四年级作文400字 篇1
大自然多么美好，多么美丽。在我的眼睛里，大自然是人类的家园，动物的摇篮。我用我的眼睛看大自然。
你看，春天真的来了，百花齐放，河流复活了。鱼儿在水里游动着，不时探出头来，欣赏河面上美丽的景色。岸边的小草在向我们微笑，花儿在向我们点头，太阳公公张开了笑脸。柳树姑娘披上了长发，穿上了绿衣，如雾如烟。小河欢快地奔跑着，一会儿唱歌、一会儿跳舞，还时不时和岸边的小动物，小植物说说着悄悄话。
你看，夏天真的来了，太阳公公越来越年轻了，散发出无穷的力量。广场上有个水池，水池凉爽极了，小朋友在水中游泳，水姐姐抚摸着小朋友的身体，他们开心极了。
你看，秋天真的来了，秋风吹来，树叶弟弟像蝴蝶一样，跳着拉丁舞，飞了下来。树阿姨的头发全掉光了，他伤心极了，风婆婆不住地安慰她：没事的，春天来了，你还会很茂盛，很美丽，很碧绿的。
你看，冬天真的来了，雪花姑娘在空中翩翩起舞，悠然而下，给人们铺上了一条雪白大道。光秃秃的树干上，雪花姑娘安然入睡，给树阿姨披上了一层白纱。
我用我的眼睛看大自然，大自然的万物都拥有生命，充满灵性。我用我的眼睛看大自然，大自然张开怀抱，将我们拥抱。
描写自然景观四年级作文400字 篇2
十一假期里，爸爸妈妈带我到郑州的黄河游览区游玩。
雄浑壮美的大河风光源远流长的黄河文化，以及地上“悬河”的起点，黄土高原的终点，黄河中下游的分界线等一系列独特的地理特征，形成了博大、雄伟、壮丽、优美的自然景观。
我们到了河边，一望无际的黄河横卧在眼前，河面很平静。
河面上有许多活动，比如：坐气垫船、坐快艇等，场面十分热闹。我观察了一下，快艇都是在一条线路上面走。我疑惑不解，就问爸爸，爸爸听了，对我说：“黄河有深有浅，开快艇的人都探出了这条线路的深浅，安全了，才能走这条路。”我听了，点了点头说：“原来开快艇也是门学问呀！”
我们一直沿着河边走着。
走着走着，我远远的就看见了几艘“大船”。离近一看，原来是船上餐厅，就是把船停在岸边一直开，把船当餐厅，就叫做船上餐厅。
黄河是世界第五长河，一条5464公里的大河，在中国北方蜿蜒流动。从高空俯瞰，它恰似一个巨大的“几”字，是我们民族那独一无二的图腾。
如果你问我为什么喜爱黄河，我就告诉你：我爱他的全部！
我爱黄河，更爱我们的母亲河！
描写自然景观四年级作文400字 篇3
一年四季各有特点，其中，我最喜欢春天，特别是春天的晚霞。
到了5点半左右晚霞便从天边显现出来了。起先，它的颜色很多，有红的，蓝的，黄的……随着时间的推移，各种颜色都融合在一起，变成了一片有小有红的云，这云慢慢地向四周扩散，扩散，最后整个蓝天都成了粉红色的天地了。
晚霞不仅颜色变化多端，外形也瞬息万变。不知什么时候，天空出现了一只可爱的“小绵羊”正在吃着一片片嫩嫩的草。忽然，它像听到了什么声音似的，身体一抖，便飞快地奔跑起来，原来，在它的身后躲着一只已经饿了三天的大老虎，正虎视眈眈地看着它，嘴里还不住地流口水哩！这只大老虎见刚到嘴的食品跑了，就连忙随着跑，当快捉到小绵羊的时候，小绵羊脚一蹬，消失在云雾中，大老虎见小绵羊不见了，心急了，便也脚一蹬，消失了。过了一会儿，天空中出现了一位身穿华丽衣裙的姑娘，它的头发金黄金黄的，皮肤白里透红，与众不同，嘴唇粉红粉红的，漂亮极了！渐渐地，它的脸越变越红，好象是害羞了。虚拟主机它透过云层放出光芒，它那金色的头发像是给云层镶上了金边，它那白里透红的皮肤给天空增添了几分姿色，它那粉红色的嘴唇给天空增添了几朵鲜花。
啊！我爱晚霞，爱那变化多端，瞬息万变的云彩！
描写自然景观四年级作文400字 篇4
柿子成熟的季节，老远就能看到园子里点点星星的火红……我们彩来到西溪湿地，享受大自然给予我们年的丰收美景。
此时的小岛瘦了，河道宽了，林子稀疏了，蛙声消匿，唯树干挺拔，游客们有的干脆就爬上了树去享受采摘之快乐。柿子红了，荷花谢了，水草枯了，水更清了，残壁断亘更显苍老深沉了。
秋日的西溪犹如浓墨重彩的水乡风情画，是最适合创作油画的季节。火柿节期间邀请韩国、法国的国际知名油画家来西溪进行写生创作，并将作品分别在高庄和湿地博物馆进行展出。同时还将在三深大会堂展出著名国画大师何水法先生携弟子共同创作的“抱华秋实”西溪风情国画百余幅。中西绘画艺术的联合，水墨黑白世界与油彩绚丽画面的碰撞，将火柿节的美景衬托得更加富有诗情画意。这是当代艺术与传统文化在西溪的交汇，将激发出西溪湿地深厚的文化内涵，为传统与现代建构一座桥梁，为湿地增添更加深厚的文化风韵，所以我们也一起来到西溪风情节去领略艺术家的画作和我们杭州当地风俗的碰撞：
西溪湿地火柿节的活动让我们收获颇多，快到活动结束时我们还流连忘返，依依不舍，期待明年春暖花开的使节，我们大家一起相约美丽的西溪湿地。
描写自然景观四年级作文400字 篇5
信任往往会创造一个美丽的境界——不仅是人与自然之间，也是人与人之间
最近，人们可能发现了自己的良心，终于明白自然应该与人类和谐相处，从而逐渐与大自然赋予的一切形成感情，建立友谊。面纱揭开，心灵奏响友谊的旋律，静静地回荡在世界的每一个角落。
天籁之音无时无刻不在飘荡，谁又会不经意间发现人与人之间的友谊是否疏远？
仔细看看，为什么？刚开了一层纱帘，是不是又加了一层？是谁呀？是人类！
一整天，一整天，每一刻的仇恨，侮辱，白眼。人家都干了什么？
连动物都明白简单的道理，难道人这样高级的动物不明白吗？
不，不是！
只要我们之间有更多友谊的欢乐和祝福，一个新的充满友谊的友谊，一座友谊的桥梁和一双充满友谊的翅膀。我们可以带着对大自然的爱，对友谊的信任，带着这一切，飞翔，开启一个崭新美丽的黎明，让远方的红光一点一点升起！
相信它，它不会只是你的幻想，不会只是一个简单的动画，不会只是一个容易破碎的泡沫。
会实现，会变成现实！
你知道：“信任往往创造一切美好！”
描写自然景观四年级作文400字 篇6
世界上最炫丽多彩的地方是哪？有人说是夺目的舞台，有人说是富丽堂皇的珠宝行，还有人说是五彩的画廊，可是我说世上最炫丽多彩的地方是大自然。
自然拥有最巍峨的山峰，最广阔的原野，最茂密的森林，还有最美的四季。
春天即使最无意的一瞥，你也会看见湛蓝的天空上飘着几朵白云，脚下是碧绿的草地你会听到风从远处带来的鸟儿娓婉的叫声。这时的你一定会说一句春天好美！
夏天即使是最冷漠的人也会感受到生命的力量。这个季节里万物拼命的生长。花儿吐出芬芳，鸟儿高声歌唱，虫儿低声嚷嚷商量自己的工作，充沛的雨水滋润着万物。植物孕育着果实，神奇的夏天演绎着一幕幕光怪陆离的神话。
秋天植物献出果实，动物准备过冬。候鸟开始途迁，萧瑟的秋风吹落飘零的黄叶，落寞的秋季带给人些许的感伤。
冬天是休息的季节，万物积蓄着力量。准备迎接下一个四季。
欣赏着四季不同的景色，也就是从不同的角度欣赏自然美丽的风光。也许我们欣赏不到自然赋予神州大地最美的一面。但是我们可以欣赏到自然赋予华夏民族美丽的四季。
描写自然景观四年级作文400字 篇7
我十岁生日这天，约了表弟和朋友王宇辰一起出去踢足球。
我和表弟提前来到操场，可迟迟不见王宇辰。就在我们要踢足球时，王宇辰拿着雨伞跑了过来，我和表弟丈二和尚摸不着头脑。王宇辰看出了我们的心思，解释道：“今天我看了天气预报，说有大雨，所以我有备无患。”
我和表弟一边笑王宇辰，一边踢起了足球。可刚踢一会儿，天上就布满乌云，王宇辰指着乌云说：“快下雨了，咱们快去避避雨吧！”我们正玩得起劲，所以没听他的。
就在这时，一个什么东西打在我的头上，呀，是雨点，真的下雨了，我们赶紧跑回屋檐下避雨。只有王宇辰不急，他打着伞，慢条斯理地走向这边。
唉！多好的天气，就因为一场雨，搅乱了我们的足球计划，真扫兴。
过了一会儿，雨停了。
表弟兴奋地大喊：“呀，你们快看，是彩虹！”我们朝天空看去，在阳光的照耀下，一道七色彩虹格外美丽。
我们迎着彩虹，快乐的玩耍起来。
我突然不讨厌下雨了，因为不经历风雨，怎么能见彩虹？
描写自然景观四年级作文400字 篇8
当你走进大自然，走近我们身边的大自然，你会发现我们身边的一切都是美好的。
——这是我在怡怡中学的第一次秋游。
进入这个公园，道路两旁的树木似乎排列整齐。
蓝天下有一座巨大的石雕。我仔细一看，介绍卡上写着四个字：飞向永恒。详细看了下面的介绍，才知道这是一个石雕钟。我仔细看了看它指的方向，清楚地知道了时间。我心想：这真是杰作！
走过一座宽敞的桥，环顾四周，哈。如画！
花草郁郁葱葱。微风吹过，轻轻摇晃。
……
走累了，找个凉快的地方坐下来吃点东西。我又来到了迷宫。这个迷宫真的很圆！当我走路时，我失去了方向感。或者是船长带我们出去的。
哈！它就像一个被鲜花包围的大花园，阳光照耀着它们和我们的笑脸.
我们爬上了观光塔。它的形状真的很奇怪！像一棵古老的巨树，从上面俯瞰整个公园，一切都是那么美好！
躺在草地上，仰望天空，蓝天上飘着白云。
在这样一个舒适的空间里，我自由的玩耍，看风景，自由的放松……在这样的活动中，我深深的体会到：亲近自然，保护自然！
活动结束。不用说，我还有很多话要说。那美丽的风景，轻松、快乐、自由的玩耍，我喜欢！
描写自然景观四年级作文400字 篇9
如果你真的想喜欢一个人，那么就顺着自己的心去喜欢，也挺好的。或许，真的没必要让自己每一次在最开心的时候，想起一些不好的事。
如果有一些事，是你真的无法释怀也忘不掉的，那就把它放在心里，哪怕偶尔想起来也没关系，想起来的时候，就难过一会，后面，该怎么样就怎么样。
在这个世界上，没有什么感情是特别纯粹的，喜欢就是喜欢，不喜欢就是不喜欢。很多感情都是各种情愫参杂在一起的。让人说不清道不明，这一刻可能满心欢喜，下一刻可能就感觉厌烦至极。
只是每个人的本性，没必要去追求绝对的纯粹的感情。
那样的感情或许有，但会太累。我们都很普通，做不到那么高尚。
顺其自然，多么美好的一个词。
顺着自己的心，顺着感情该有的发展方向，高兴的时候就笑，不高兴了保持沉默也没关系。
顺其自然，顺着自己的心情，去生活，或许会好很多。
很多时候都感觉自己是个别扭的人。
学不会让自己的心变得顺畅，总是把所有情感憋在心中，别别扭扭的。那样子多不好。
顺其自然，随着万事万物本来该有的方向发展。
或许一切会好很多！
描写自然景观四年级作文400字 篇10
悠闲地在这遍地枯黄的叶子的林中漫步，温暖的阳光从叶片间的空隙透入，清亮的溪水从林间的河道流过，是那么美好、那么迷人。在自然界的不断循环中，我感受到自然是有情的，宽容的，随着心中的向往，落叶飘舞在天地之间。
放眼望去，一片片的叶子从树上掉落，就似乎人间那功成名就的人，但历经了岁月的折磨，光彩不在，必像枯黄的落叶，终有掉落的一日。看到高山上高大的松树，它看见了世界的经过，看见了这几十年人类的所作所为；在它观看着人类发展的同时，它也要有比其他生物有更强的、更坚韧的毅力，才能生活下去，这也告诉人类，不要因困难的挑战而退缩，应该坚忍不拔，就算再困难也要试一试。假如生长在严寒高山的植物，连做都不做，就不用提长得像高大松树。它让我了解想要成功就要试，不然连成功的机会都没有。
森林中的蝉鸣鸟叫，是那么的美妙，是那么的悦耳，它们从出生到能飞，都需要花时间，又花力气，只是为了养育后代，就像我们的父母给子女无微不至的爱一样地专心。
大自然给我们的启示有很多，都在你我身旁，无时无刻，大自然都在教导我们，只要专心体会，就会有丰收的成果。
描写自然景观四年级作文400字 篇11
初七的清晨，我拉开窗帘，一片白色扑面而来，天上正下着鹅毛大雪，外面已经白茫茫一片，整个城市像被盖上了一层厚厚的棉被。
跑到楼下，兴奋的走到雪地上，脚下发出“咯吱咯吱”的声音，这是鞋子将雪踩实发出的声音，小区里不断有人出行，大家踩雪的声音汇聚成一首欢快的冬日歌曲。雪花飘落在衣服上，仔细看看，有菱形的、有三角形的、有八边形的……它们晶莹剔透、闪着亮光，摸上去冰冰凉凉，马上就融化了。我好奇的随手抓起一把雪，舔了一口，没有我想象中的味道，但是心里是甜丝丝的。
广场上的健身器材积上了厚厚的雪，我想走近，忽然脚下一滑，重心不稳，等我反应过来时，已经坐在了雪地上。原来广场上铺的是大理石地砖，好滑呀！难怪小区里面的车都像蜗牛一样慢慢的挪动，原来它们都怕“摔倒”呢。
雪还在下，大树的枝桠已经被压弯了腰，草地上已经看不到小草，我扒开雪，小草立马直起身，伸了个懒腰，原来它们躲在地下睡觉呀！
“瑞雪兆丰年”，今年一定会是一个丰收年，同时它也给我们带来了欢乐。
描写自然景观四年级作文400字 篇12
就像一个深不可测的无底洞，你永远也不知道他的最深处是什么。
前几天，我约了几个一起去爬西山，经历了“千难万险”，终于爬到了山顶。正当我们准备放下包袱，好好的放松一下时，猛然发现，对面的两块岩石的缝隙中间夹着一朵金黄色的小花。“多么坚强的小花呀！”我和们都不禁由衷地赞叹起来。如此渺小的生命，竟能在悬崖峭壁上生长。我一动不动的站在那儿，呆呆的望着那朵花，不禁再次赞叹起那朵花坚强的生命力。
记得那还是我的时候，给我报了剑桥英语班，前几次去读，心情也还不错，就没和理论。可渐渐地，我体会到了剑桥英语的难度，我便打起了退堂鼓，不仅上课没精神，还哭着喊着要让妈妈退钱。可妈妈却不领我的情，斩钉截铁地说：“不行，既然当初报了名，就一定要读到底，否则，你长期这样当逃兵，迟早会遭到别人的唾弃！”听了这句话，我的脸红得像一个柿子，站在那儿说不出话来。过了几个星期，我们班新来了一名新，她的基础很差，却十分努力，无论是什么题目不会，他都要请教一下，而且从不早退。他的举动使我十分感动，退钱的事也闭口不提了。
我们的生命也是一朵花，但要在什么地方开放，完全是我们自己的选择。
描写自然景观四年级作文400字 篇13
海棠花告诉我，春来了。
想把海棠花的颜料卖给梵高，用沾上色的画笔，在天上涂满每一个角落。
初春，虽是冬日已过，却没有什么春意，直到我看见了那一树花。东风拂过枝丫，花瓣飞舞，我跟着旋转，闭了眼，风里藏着春的早讯：我听到草生长的声音，向春诉说它的渴望；我听到燕子的歌声，向大地诉说着喜讯。
海棠花开得正艳。阳光下，一簇一簇的花朵宛如小姑娘腼腆的淡笑，枝叶婆娑，大片大片的花瓣落到地上宛如小精灵在空中起舞。
海棠花朵朵分明，由枝干向外延伸。在我眼中就像莫奈的那幅睡莲，紧紧贴在一起。离远看有点像雪、可是近看又带点粉色，羞嗒嗒的。
也许只有细嗅，才能知道它的香气，像是青宁加了蜂蜜又似乎掺点薄荷，总之令人泌人泌脾。
春雨不知在什么时候下的，淅淅沥沥、是任何乐器都奏不出的声音，每一株小草都被洗净，拂去灰尘，显得格外清新，每一个屋檐都拼挂着一颗珍珠，摇摇欲坠；每一片花都被打湿等待着人们俯身轻闻。每一处都是春的景象。
花草是春天赋予的诗意。春雨落一滴，万物长一寸。点点滴滴，拼拼凑凑，便构成了整个春天。
描写自然景观四年级作文400字 篇14
但是，现在设备齐全了，人们的生活水平也提高了。为什么当时的环境无法超越，却不如过去？在古代，没有现代设备。为什么环境比现在好得多？要想知道这些，一定要看看大自然。
地球刚形成的时候，大自然给了地球无数的生物。像六亿多年前的三叶虫；鱼的祖先，文昌鱼；古代猛犸象。大自然确实给了我们很多，但我们却把它们推向了死胡同。两千年来，已经灭绝的动物不计其数，包括1800多种鸟类；2600多种哺乳动物；两栖动物有260多种，其中有9种：华南虎、东北虎、南亚虎、中印虎、苏门虎、爪哇虎、黑海虎、新疆虎、巴厘虎。最后四种都灭绝了。
被烟雾污染的湖水，孕妇喝生的孩子是畸形的；由于空气污染，空气中的臭氧减少了。据统计，空气中气味和瘙痒每减少10%，每年死于皮肤癌的人数就会增加10万。还有大面积的.土地沙化，农药污染，噪音污染，放射性污染等等。
大自然为我们敲响了警钟。多么惨痛的教训！善良的人们，不要再等了，让大家团结起来，让大自然母亲永远不要为我们担心，让地球走向更美好的明天！
描写自然景观四年级作文400字 篇15
轻轻地走进大自然，倾听轻柔的跳动，
置身于树木繁茂、绿草如茵的大自然中，闭上眼睛倾听大自然独特的心跳，是一种独特的享受。
当我们依偎在树上时，它挺拔的身躯成了我们挡风遮雨的保护伞！无论发生什么，你都无所畏惧！因为他保护你，他轻轻地把耳朵贴在树干上，听着树的心跳，激昂而坚韧。清晰的心跳是那么坚韧有力，是一种自然的心跳，一种不怕风雨的顽强的心跳，它震撼着我脆弱的心灵。我走出了树的怀抱，勇敢而坚定地走向生活……
当我们走进小溪，把脚伸进水里，小溪的水汩汩流过，甚至在烦躁的头脑里，也会得到解脱，净化，变得开朗。轻轻听着小溪的心跳，阳刚而温柔。它时而迅猛，时而从容柔和，有着刚柔相济的美。才明白小昌的心跳这么正。这是一种自然的心跳，一种不寻常的心跳，感染着我的心，让我在不知所措之前，像水一样勇敢地挑战困难。
自然的心跳是坚韧的，阳刚的，柔软的
大自然是一座神秘的宫殿。它有一种独特的神秘和魅力，它似乎像神话的故事一样令人困惑。但是，只要我们细细体会，总会有或多或少的感触：风静时，雨静时，地微呼吸时，鸟悠悠飘时……我们总能听到大自然的心跳。
描写自然景观四年级作文400字 篇16
一大早，鸟儿站在树枝上唧唧喳喳。嗷！那是大自然召唤我们起床的信使。“哼！太吵了！”罕见的沉默被人们的粗暴吼声打破了。树木惊呆了，鸟儿在哭泣。
下午，一阵小雨带着微风和阳光落下，哦！那是大自然派来清洁我们城市的及时雨。“哼！湿！”人们用一只手挡着雨，城市很脏，雨在哭泣。
晚上，雨点打在树叶上，滴答滴答……哦！那是大自然给我们的摇篮曲。“哼！无聊！”
人们用一把锋利的斧头让树永远倒下，树倒下了，叶儿哭了。
细细的雨，是触动我们心灵的细绳；千变万化的水声，是震撼心灵的交响乐；虫鸣声是灵魂的伴奏
“不要被明月惊到，夜半风会鸣蝉。在稻花香里，我说我过得好，听了蛙声。”辛弃疾以一颗倾听的心倾听着属于自然的蝉和蛙。每个人都可以倾听自然，感受自然。他们玩得很开心。为什么不可以？
听听大自然的声音，他是我们的兄弟，他是我们的朋友，他是我们的母亲。用心倾听，不要误解大自然的善意。用心去听，会有不一样的收获。用心倾听，倾听花、鸟、虫、雨、雪带来的惊喜和感受。
描写自然景观四年级作文400字 篇17
春姑娘带着一把大钥匙，不慌不忙地打开了“春”的大门。
春天像魔法师，她融化冰雪，让小草破土而出；春天像一曲交响乐，奏出了万物生长的希望之歌。
让我们走进春天，体验春天的美。
瞧！门口的映山红露出了笑容，它开得那么茂盛！那么美丽！它粉红色的脸蛋上泛出一丝丝红光，沉浸在这么美好的时光里……小草调皮地从土里探出头来，瞧瞧外面新奇的世界有什么开心的事情。
跑到小溪边，只见小溪“哗啦哗啦”地流淌着，这是它为春天奏出的赞曲。忽然，听见了几声鸟儿的鸣叫，这是在为小溪伴奏。啊，听！这般美妙的歌声，使我陶醉其中，久久不能忘怀。
鸟语花香、泉水叮咚，春，原来是这么美！
再来看看树上新长出的叶子，淡绿色的、非常娇嫩，上面有一滴露水，露水晶莹剔透，宛若一颗玉石，衬着淡绿色的小叶在阳光下显得格外耀眼美丽！
常言道：“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春姑娘抹去了冬季的寒冷，给我们带来了温暖，给世界带来了生机。春天预示着新的一年到来、旧的一年过去，它是一个美好的、全新的季节。你要春有多美，她就有多美，只要你留心观察，你会发现——春天处处皆是美景！
描写自然景观四年级作文400字 篇18
自然，透露着深邃与奥秘，生机蓬勃的他赋予了我们如此之多。而如今，我们是否应当向他献上庄严的肃穆礼呢？
土地：
人是泥土的起源，从人类的繁衍开始，就与泥土结下了不解之缘。人们勤勤恳恳地在土地上耕耘，摄取丰足的食物，在地土上搭建房屋才得栖息，且安居乐业，丰衣足食。如今，土地对人类的贡献就更多了，人们到地下挖取煤，矿产等资源。土地促进了社会的进步，为人类立下了伟大，不朽的功勋。同时，泥土还可以熏"叫花鸡"，做"泥人儿"，造"花碗"。他对人类的恩惠可谓是诉之不尽。
小草：
"野火烧不尽，春风吹又生"，这首诗是送给你的。平凡，善良，坚强构成了你————小草。你因平凡而伟大，默默无闻地长在土地上，任凭风吹雨打也不怕。你不因一身的朴素而怨天尤人，一心只想为人类做贡献。坚韧不拔又是你的另一精神象征。
自然中还有许多朴实无华的"自然"，我们怎能不向他献上敬畏之情呢？
描写自然景观四年级作文400字 篇19
严春友的《敬畏自然》唤醒了我前所未有的思绪和人应具有的本性。文章前端的一句“人们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然”，看此之后并没任何遐想和感触，但带着题目的好奇性一直读下去后，回想刚才的句子，忽地有一种神秘而不可抗拒的力量震撼我——“如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个水滴”。
人类永远那么幼稚。每个国家的人都在奋斗，都在拼搏，为了显国威而研制出一艘艘航天飞机，扔几个太空垃圾又算得了什么。而在人类沾沾自喜的后面，隐藏着不可名状的灾难。
人类是聪明的，但聪明的不是人类。一时的利己私欲便可以掩掩实实地遮住了人类所造成的后果的明亮眼睛，即使造成立无法挽救的后果，懊恼抽泣之后，还是有人故态复还。“前车颠，后车鉴”，聪明的人们连这显而易见的道理也想不透么？人是聪明的，只是心被利益遮住了光明，失去了明辩能力。
人只是要考虑一切后果，就可以大大减少今后将要面临的灾难，和地球上的所有“弟兄”和睦的长久地共处下去。
描写自然景观四年级作文400字 篇20
同学们，你们有多久没有观察那天边的云彩了?我对云彩可是情有独钟，每天都会情不自禁的望向窗外，欣赏那一片片、一朵朵形状各异的云彩。每当看见那令人舒心的白色，我就非常开心。
我很喜欢各种各样的云彩。有时，是一缕一缕闲散的飘在天空，宛如咖啡的泡沫，又好似升起的炊烟;有时，是满天的鳞云，配上寂静的晚霞和粉红的天空简直令人陶醉;有时，是极薄像丝绸的云，仿佛是仙女的裙纱，让人心旷神怡。
今天，阳光正好，蔚蓝的天空下山峦起伏，几缕阳光照射下来，十分温暖。云朵似棉花那样洁白，很厚，铺满了整个天空，好像一床棉被。只留下几道缝隙，从缝里看去，天空是那么高那么远。云的边缘像一撮撮诱人的棉花糖，让我垂涎欲滴。大树举着大巴掌，仿佛随时准备摘下一朵棉花糖似的。云朵在阳光的照耀下变的有些金黄，越来越厚，最后变成了几座云山，就像要压到地面似的。随着太阳慢慢的西斜，云慢慢的散去，无论厚薄都叠在一块围城了一个圆形，我想：这会是天堂的入口吗?
我爱云朵，更爱大自然和大自然带给我们的礼物!
描写自然景观四年级作文400字 篇21
黑夜悄无声息地来到了这世界，大片大片的乌云飘浮在天空中，只有一些发着微弱的光的星星在玩耍着，那一个给人们带来乡愁的月亮呢？怎么消失不见了呢？我和妈妈正走在回家的路上，小河静静地流着，蝉正在无趣地叫着。
我突然回想起了小时候的我。那时的我，才三四岁，正住在老家。那儿有一大片草地。每天夜晚，我都躺在那片草地上，仰望天上那满月的月亮，让那皎洁的月光照在自己身上，舒服极了。那鸟儿为我歌唱，小溪昆虫在开演唱会，那时真是一种享受！直到中秋节，我躺在草地上，爸妈为我端上了一个又大又圆的月饼。我们一边吃月饼，一边看月亮，那种感觉在城市里完全不一样！
月亮升了又落了，落了又升了。许多诗人就用月亮来表达自己的思乡之情。比如唐朝诗人李白写的“举头望明月，低头思故乡”。朱自清踏着月色游历荷塘，吐出他的郁闷，又踏着月色而归，仿佛一切都没发生。
月亮还是从前那个月亮，月光还是从前那个月光，但是我还是喜欢小时候的月亮，喜欢小溪声和蝉鸣、鸟叫，也喜欢那明亮的月光。因为，正是那抹可能并不瞩目的月色，盛放了我儿时所有的欢乐。
描写自然景观四年级作文400字 篇22
天上的乌云黑沉沉地压下来，空气很稀薄，仿佛世界末日来临了一般。街道上的人们急急忙忙地赶回家避雨，小鸟和蜻蜓往低处飞行，青蛙呱呱地唱着歌……这些现象都预示着，要下一场雷雨。
忽然，一道道闪电如同利剑一般划破天空，发出隆隆的咆哮声，紧接着，倾盆大雨如同瀑布般倾泻而下。地面上很快积满了雨水，汇成了一条条小溪。没来得及赶回家的人们早已淋成了“落汤鸡”。碧绿的小草和五颜六色的鲜花被雨打得直不起腰。豆粒大的雨点砸在每家每户的窗户上，发出“噼噼啪啪”的声音。雨越下越大，雷声越来越响，犹如一头头张牙舞爪的怪物要吞噬整座城市，那声音震耳欲聋，好像大地都被震得颤动起来。
渐渐地，雨停了，乌云都散开了，太阳出来了，天上出现了一道五颜六色的彩虹。打开窗户，一股清新的空气迎面扑来，令人心旷神怡。雷雨过后，鸟儿们欢快地在枝头唱着歌，再看看地面上，大大小小的水塘已经遍地都是。但似乎抵挡不了人们的出行，人群顿时又沸腾起来。
描写自然景观四年级作文400字 篇23
坐在窗前，投入视野的是一片绿色的世界；手捧一杯热茶，品味原始的味道，欣赏着自然的纯美，把心灵放逐到随缘的境界--一切都是那么自然！
心儿随着意念在长空穿越，在小树林里与另一颗心窃窃私语，沐浴着温暖的晨光，呼吸着清新的空气，时而采集几粒露珠，让她在温柔中得到升华，感受什么是爱！
两颗心相牵随风而飞，在大地上嬉戏，透着薄薄的晨雾而舞，在朦朦胧胧的诗意中相偎相依，散发着柔情的温馨。
阳光越升越高，晨雾也悄悄地退去，自然终于撩开了神秘的面纱！我眼中的绿色更浓重了，我心中的自然变得更清晰了。感受自然，我的心在柔柔的激跳！
“自然”的纯美在自然；“自然”的纯情在自然；“自然”的温柔在自然；“自然”的韵律在自然。一切都是那么自然！
累了，起身步入广阔的自然，听轻轻脚步，鸟儿叮咛，让柔风轻拂面颊，一切的一切仿佛都只为我而存在，因为我只为自然而存在。
置身于自然，身心都变得自然。融于自然，感受自然，我更爱自然。
描写自然景观四年级作文400字 篇24
在一碧如洗的蓝天上，不时飘来几朵洁白的云彩。它们像害羞小姑娘一样，一会儿躲到东，一会儿躲到西。快看，几只可爱的小鸟，正在玩捉迷藏呢！它们一会躲到这朵白云里，一会躲在那朵云里。有时一架飞机从湛蓝天空飞过，把蓝天画上了一道美丽弧线。
远处，层层叠叠、连绵起伏山峦，犹如一条条长龙盘绕在远处。山上、山下全长满了郁郁葱葱、挺拔高大的参天大树。一棵棵大树都枝繁叶茂，就像是一朵朵绿色的云在远方升起。
近处有一片草地，小草碧绿碧绿的，像是给大地铺上了一层绿地毯。花丛里，鲜花盛开了，有黄的，有红的，有白的，有紫的……星星点点，美丽极了。娇嫩的花儿散发出沁人心脾的香味，引来了蜜蜂和蝴蝶。它们在花丛中跳舞、采蜜。
树林里有小兔、小松鼠和小鹿。它们在做游戏呢！小兔摘蘑菇和香甜的果子，小松鼠采美丽的鲜花，小鹿在找生火的干树枝。它们这是在干嘛呢？原来，它们在玩过家家呢！你瞧，它们玩得多开心呀！
小河清澈见底，清得都能看见河里的小鱼、小虾和水草。小鱼和小虾正在水草里玩捉迷藏呢！它们一会儿游到这里，一会儿游到那里，生怕被别人捉住。
啊！大自然真美丽啊！
描写自然景观四年级作文400字 篇25
在一片绿树成荫的森林里，那里有憨厚可爱的小动物，有像月牙似的小河，有一座座连续不断的山谷，这是哪里呢？这就是我们的大自然。
那么，咱们就去看一看这美妙的大自然吧！站在高高的山谷上放眼远眺，你会看见绿的大树和嫩草，红的是朵朵鲜花，小草就像一支支小毛笔蘸上了绿色的颜料，在大地上写出了第一首春日的诗！红红的花就像一个个活泼的小喇叭，正在吹着动听的乐曲呢！一棵棵大树就像跟着节奏在跳舞的小姑娘。下了山，站在一片空地上，抬头向上看到一片湛蓝的天空，那天空蓝得让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。一年四季，不管是深冬还是盛夏，森林的上空总是蓝蓝的，有了这蓝天，美丽的森林显得更加雄伟、壮丽，天空中还飘着朵朵白云，白云一会儿变成小白兔，一会儿变成小山羊……
变幻无穷，美丽极了。小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里，一群群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹，有几条小鱼在河里转圈圈，它们玩得可开心了。看着这一切，大自然的美景让我深深陶醉了，我们要更加热爱、保护大自然，这是我们的家园。
描写自然景观四年级作文400字 篇26
星期四下午的最后一节课，老师带领我们去操场上观察小昆虫，我选择观察蚂蚁，听到老师一声令下，我们便闪电般地冲到花坛边，迅速地挖起土来。
不一会儿，我们就挖到了一个蚁巢，那里的蚂蚁可真多呀！我抓起一只放到手心上，仔细观察起来，我发现蚂蚁小小的头上长了一对细细的触角，细细的脖子上连着小小的身体，鼓起的“大”肚子下面长着三对细细的腿，我还发现蚂蚁的身体分为三部分，分别是头部、胸部、腹部。我又抓起一只蚂蚁放到我的边上，好象要爬到我的手上跟我“决一死战”，我立即把它放回土里。这时听孙瑞辰说发现蚁王了，我便跑过去看，刚走过去，蚁王就飞走了，我看见它的背部是红色的。这时，我想起蚂蚁是“小小大力士”的试验，我从口袋里掏出一些饼干屑，饼干屑对我来说非常小，但是对蚂蚁来说却很大，我抓来一只蚂蚁放到饼干屑上，蚂蚁用触角碰了碰，立即返回洞里，不一会儿，一群蚂蚁走了出来，把饼干屑抬进洞里去了。
通过这节课的观察，我对昆虫了解了许多，下次有时间我还要观察大自然观察昆虫！
描写自然景观四年级作文400字 篇27
春风轻轻拂过，窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由被这迷人的风采吸引，想走近你，我的心顿时轻舞飞扬起来。
我不由自主地走出家门，才豁然发现今天阳光明媚。再抬起头，天空也出奇的干净，像小孩子的笑容一样明丽，把周围的一切都照亮了。是不是有一阵调皮的春风浮上面颊，也让我这个因学习而精神紧绷的人感到轻松了许多。忽然，一些细小的颗粒闯入了我的视野，随着风，一起吹打到我的脸上，还在奇怪是什么，一阵淡淡的香气便扑面而来，花香令我心欲醉，也让我格外精神。
我向四周看看，才发现小区围栏上缠绕着一些不知名的植物和小花，绿绿的，小巧的叶子挤得满枝都是，而一枝一枝的攒在一起，异常茂盛。这枝头上悄然立着许多小花，也是不甘寂寞的凑在一起，远远看去，围栏被它装点得异常活泼。我以前怎么没注意呢？风又一吹，淡绿色的小颗粒有纷飞在空气中，以背后深绿的叶子做背景，形成了一幅转瞬即逝的绝美画面，好像一汪淡淡的碧水从天而降，一点点流逝，还夹杂着草木的清香，在阳光下，画面更灿烂了。
我突然体会到原来走进自然就是一种快乐，只有解读自然、享受自然的人，才会看到大自然的神奇之处。
描写自然景观四年级作文400字 篇28
近百年来，全球高温引起的气候变暖，冰山融化等连锁反应，一步步危害着我们人类。难道这应该怪大自然吗?不，老子曾经说过：“有因就有果，因果循环。”我们人类种下苦果大自然算是还给了我们，这些灾难不得不令人类深思。
随着现代科技的日益发达，人类探索出更多的自然资源,可以更好地为人类造福。但是，随着我们不知节制地开发，大自然承受不了了。于是，她便制造出种种灾难来警告人们。
我相信，即使我们科技再发达，也无法和大自然抗衡。所以，无论是为自己着想，还是为了我们的子孙后代，我们都应该保护大自然，保护我们的家园。
我想对那些滥砍乱伐的人说：如果你们不停止的话，一定会受到大自然的惩罚。到那时，你们就明白了“善待它们，它们也善待我们”的道理了。请你们赶快觉醒吧!让我们共同行动起来，保护自然，保护环境吧!因为自然是我们的朋友，它和我们一起共住地球村。
“勿以恶小而为之，物以善小而不为”，我们从不践踏花草做起，从小事做起，从自身做起。我相信，只要我们努力，蓝天白云不是梦。
描写自然景观四年级作文400字 篇29
天气慢慢的变热了，春天也随之而来。而我们班组织了一次春游活动。大家都非常积极地报了名，而我也是其中一个。按照老师们的指导我在家里准备了春游时需要的物品食物。等各种各样的东西，到了春游的时间，我们班里的小朋友都一块儿。聚集起来，然后坐大巴车一起到春游的地方，独山。
经过一路的颠簸，大约一个小时之后，我们终于到了目的地。眼前的绿色让我大吃一惊。因为从小生活在城市里从来没有见到过这么多的树木。刚下车，我深深的就呼吸了一口清新的空气，那种空气与城市里充满工业味道的气息明显的不同。能够立刻让人感到心旷神怡。我们小朋友约在一起在老师的指导下就开始了踏青活动，我与小东相约在一起开始采摘花朵。还有绿叶准备编成小花篮经过大约半个小时的时间。我们两个踩摘了很多溜油的树叶，还有各种各样的小花。
转眼间就到了下午五点多钟，到了我们返程的时间，而我和其他小朋友还没有玩够。但是不得已我们还是回到了车上，看着眼前的绿色在我的眼前慢慢的消失。心里想着，有机会我一定还会来到这个地方，再次拥抱一次自然。
描写自然景观四年级作文400字 篇30
我听过这样一个故事。曾经，有一颗橡树和一大丛芦苇在一起。有一次刮起了风暴，狂风像死神的镰刀，无情地从地面上划过，白色的风墙像千米高的海浪，往地面上拍打过去。纤细的芦苇像是被一个无形的大手紧紧按住，动弹不得。橡树则凭借自己坚硬的躯干，在风暴中直挺挺地站立着，与风暴抗争。终于，风暴过去了，周围又恢复了往日的安宁，芦苇慢慢地立了起来，而橡树却不幸地被狂风拦腰斩断……
在这个世界里，并不是那种征服自然，要打败一切的行为才表示力量。顺其自然有时是一种更为智慧、更加有力的选择。就像有一只毛毛虫，它想到开满鲜花的河对岸，在那里可以尽情地享受香甜的花蜜，但却被河水拦住了去路。如果它想到的是非要打败这个困难，碾碎这个困难，不顾一切地冲向河对岸，那它多半会失败，甚至葬身于此；如果它可以在这里等一等，顺其自然，等到它变成一只美丽的蝴蝶，过河就会变得易如反掌。
在生活中，尤其是困境面前，除了抗争，我们也要学会遵循自然规律，顺应自然，运用智慧，而不是一味只想着用蛮力去打败一切。当我们的努力和自然和谐一致时，往往可以事半功倍。
描写自然景观四年级作文400字 篇31
在大自然中有许多许多音乐家，它们能够演奏出独一无二的、美妙的乐曲，需要我们用心去体会。
雨
“哗啦啦——”下雨了，起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落在玉盘上，又像一曲进行曲，每一滴都有着不同的音色，细听，就会觉得这雨声更美妙了。渐渐地，小雨点们摇身一变，变成了大雨点。大雨点们又在威猛的狂风中继续歌唱。
风
早春的风，总是那么令人心旷神怡。“呼呼——”是谁在歌唱？原来是风娃娃。它们是风妈妈的孩子，它们时常会唱着轻柔的歌，伴着孩子们进入甜蜜的梦乡。
蟋蟀
寂静的夜晚，连一根针掉在地上的声音都能听得一清二楚。忽然，一阵优美的歌声从草丛中传来。是谁，能唱出这样无与伦比的歌声？原来是昆虫界最伟大的音乐家之一——蟋蟀。每当夜幕降临时，它们便唱起了美妙动听的歌谣。谦虚的音乐家们躲在隐蔽的草丛中，为人们贡献出最美妙的歌声。
声音，无处不在，或低沉或飞扬，或轻或重。可以是教室里读书的琅琅声，可以是歌手发出的天籁，还可以是大自然音乐家们演奏出的乐曲。只不过，需要我们用心去体会。
描写自然景观四年级作文400字 篇32
今天，小雨淅淅沥沥的下个不停，突然勾起了我无限的遐思，或许，自然并不讨厌人类。
——题记
自古以来，人们都十分敬畏自然，生怕它一不高兴就来一场洪灾又或者是干旱；生怕它一不高兴就摧毁大地，用数万人民的生命开玩笑；生怕它一不高兴就刮起狂风，下起骤雨，落起冰雹，害得人人自危。
可是，自然真有这么可怕吗？也许，自然并不讨厌人类呢。
如果没有人类，谁来欣赏自然的万物变迁；如果没有人类，谁会在意自然的春去冬来；如果没有人类，谁去见证自然的神奇秀丽。也许自然并不厌恶人类，从古时候起，不少的文人墨士都在各行各业赞美自然，有诗人用豪情万丈的字眼来夸奖自然，有画家用心灵手巧的画姿来复制自然，有歌手用抑扬顿挫的乐声来歌唱自然，让自然充满了自信。
也许，没有人类就没有如此自信的自然，因为有了人类，自然才会施展如此丰富多彩的奇观让人类欣赏。明明人类与自然好过知心知己，为什么要让人觉得人类与自然必须是争锋相对的敌人呢？
或许，人类才是自然的知己，或许，自然并不厌恶人类。
描写自然景观四年级作文400字 篇33
城市的高楼拔地而起，把我们困在污染之中。也许，我们应该走出去，去感悟自然，感悟自然的美。
夏夜，抬头仰望那繁星，就像一颗颗珍珠挂在黑色的天鹅绒中。那一颗颗美丽的星辰，陪伴着那明亮的“白玉盘”。它们给人们讲述着一个个美丽的故事，引发人们对未来的遐想。
星空，真美！
广阔无垠的海洋，是多少动物的家园啊！海洋是那么无私，那么宽容！我吹着凉爽的海风，脚下是温暖的海水，放眼望去，蔚蓝的海洋有一种说不出，道不明的美。
高耸入云，雄伟壮观，山川，就是如此。山川千变万化，有威武的泰山，有美丽的桂林山水，也有不知名的小山。高山，似乎高不可攀，在仙气弥漫中，给人一种神秘莫测的感觉。可是，当我们征服了那一座座山川，山顶的景色真是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
山川，真美！
自然，是美丽的，是无私的，是神秘的，又是雄伟的。只要我们用心感悟，用心体味，又怎么舍得破坏呢？
感悟自然，不为别的，只为让这美丽长存。
描写自然景观四年级作文400字 篇34
嫩绿的小草爬满山坡，各种小鸟在森林中啼鸣，花儿在阳光下绽放笑容，鱼儿在水中吐着泡泡，白云在空中悠闲飘逸。大自然是多么美丽动人。
我向往自然，春天来了，百花盛开，成千上百的蝴蝶在花从中嬉戏，一阵春风吹过。风里还带着新翻的泥土的味道，鸟儿在空中自由的飞翔，总使人心旷神怡。
我向往自然。夏天来了，炎阳高照，知了不知疲倦地叫着，小狗吐着舌头，道路热滚滚的，还敬着热气，海面被太阳照得金光粼粼海风吹来，显得特别爽快，总使人神气爽。
向往自然，秋天迈着轻盈的脚步来了，田地里一片金灿灿的景象。果园里的果实成熟了，风里还带着阵阵果香，田野里农民伯伯的脸上还带着淡淡的笑容，使人心情愉快。
我向往自然，冬天来了，给整个世界化上了雪白的妆，树上挂着一些小冰柱，冬风吹来，凛冽刺骨，风中还带卷断枝条，到处白雪皑皑，给人一种有起趣的景象。
我向往自然，因为春天的百花争艳，夏天的炎阳高照，秋天的硕果累累，冬天的白雪皑皑。
描写自然景观四年级作文400字 篇35
哲学家亚里士多德说过：“大自然的每一个领域都是精彩绝伦的”。对于我们人类来说，大自然的未知是永远大于已知的，大自然的每一个呼吸，对我们而言，都是有待探究的。因此，我们就需要找到正确的方式，去亲近大自然。
我在周末的时候，会和父母携带茶具，到周边的景色怡人的景区泡茶，而我则借此机会，到山中转转。在城区，难免受车辆废气的呛，而来到这，就是来到了天然的氧吧，你吸进的每一口气，都格外轻松。来到涧水旁，捧一掬冰凉彻骨的山泉，从中抿出最初也是最甜的味道。
在这休闲的绝佳时间，来到这清静的山林，若不把烦闷的心放一放，岂不是辜负了？
有情的人，看着春日里茂绿的高树，便为秋季成泥的落叶所悲哀起来；有心的人，看对对蜻蜓从草地上低掠过，耳畔就已经响起了雷声。
透过大自然的一颦一笑，便能摸到后边的动作，这就是感知自然，也就是融入自然。留心自然点点滴滴的变化，在意自然轻轻微微的举动，你便可以从中探取到自然的许多秘密。
感知自然，是一种境界，是人与自然的融会贯通，更是智者的自我修行，仁者的自我调和。
描写自然景观四年级作文400字 篇36
大自然中有很多可爱的精灵。美丽的孔雀，可爱的小猫，温顺的绵羊，乖巧的兔子还有霸气的狮子。这一个个精灵都是大自然赐给这个世界的礼物，正式因为它们的存在，这个世界才会如此的美好。
但是近几年，我们在新闻上总能看到很多很多的小动物因为环境污染，偷猎还有很多原因而渐渐消失。地球上的生物多样性开始锐减，水资源和土地资源都因为过度开发而遭到破坏，那些对水和土地赖以生存的动物们开始不断迁徙，有很多动物在迁徙的过程中死去了。再这样下去，地球上或许只能剩下人类了，那样的世界是单调且孤独的，我们该会多寂寞啊。
为了让我们的世界丰富多彩，热热闹闹。我们应该从现在开始呼吁大家保护环境，保护动物。自然界中的一束花，一根草，一颗树都应该被我们保护，它们也是有生命的。我们不能只顾自己的利益，去肆无忌惮的伤害它们。人与自然，人与动物，人与植物，都应该和平相处，做彼此最好的朋友。
人类和自然的关系是相依相存的，人类应该和大自然和睦相处，而不是想着要如何去征服自然。
描写自然景观四年级作文400字 篇37
告诉你们，观察大自然可有趣了！会让你学到许许多多的知识，如果你不信，那就听我讲。
星期六，我发现楼下有许多蚂蚁，于是，我就拿着放大镜下楼观察蚂蚁。“咦？这些蚂蚁怎么都搬着一些大大小小的食物？再说这蚂蚁们的家不是住在那块小石头旁边吗？怎么它们向那棵大树边走去了？”我疑地问。不过多久，突然，从天上落下了一滴小雨点滴在我的脸上。又一滴一滴地落了下来。我回家穿上了雨衣，再下楼。发现下起了大雨，但蚂蚁们找到了新家。于是，我就知道蚂蚁搬家会下雨的，这就是我观察大自然学到的第一个知识。
星期日，我再下楼观察大自然。突然，我发现有好多小燕子们低飞。“啊！？这燕子们飞得时候，肚皮都快碰到地面了，平时的燕子们不是飞得很高吗？”我不理解地问。于是，我灵机一动，知道了：“因为还没下雨之前，空气中就会出现一些水分子，小飞虫翅膀上碰到水分子之就会打湿，然后慢慢地变重它就飞不高了，也飞不快了，燕子就趁机低飞吃掉小虫子。”
你们现在信了吧？只要我们仔细观察，认真思考，才会有好收获。
描写自然景观四年级作文400字 篇38
也许在将来的某一天你会看到更多不一样的风景，就比如此时此刻你站在悬崖边去欣赏那些不一样的风景，你总是觉得缺少一点什么。
就好像是在遥远的岁月长河之中缺少一点点缀。也好像是在你身边的无聊岁月之中，总是缺少一点激情，缺少一点新鲜活力的注入。
因为在这里坚持着，所以你就一直期待着有更好更多的变化，也许那些变化并不是真的让你满意，可是你仍然会觉得毫不犹豫也是一种品质。
在这样的途径之中，你总是能够以最快的速度获得更好的成长。也许未来的某一天你会发现那些从来都不是一个人给我们带来的结果，只是在这样的途径之下，你学会的东西也是越来越多。 学你打开一个视频软件之后，你会看到很多人都过着不一样的生活，有人养宠物，有人什么东西都养。
他们说生活的精彩在意千姿百态。
他们说即便是在最无聊的时候，他们也能够找到能够让自己感兴趣的东西。因为注意力永远都是不会消散的，它可以产生一种创造力，在无时无刻都不会无聊。
所以那样的人，那样的形象你一直都是很羡慕的吧，只是想要把这样的能力变成自己的，只是想要在这样的过程当中，也能够让自己成长为这样优秀的人。
一路上不断前进的力前行刻苦努力。
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