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高中政治必修3知识点总结

学习总结 时间:2018-04-23 我要投稿
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  高中政治是高考文科生的必考科目,而且是一门拉分的科目。下面是小编推荐给大家的高中政治必修3知识点总结,希望大家有所收获。

  高中政治必修3知识点总结

  1.尊重客观规律与发挥主观能动性的关系

  (1)原理内容:

  ①规律是客观的,是不以人的意志为 转移的,它既不能被创造,也不能被消灭。

  ②在客观规律面前,人并不是无能为力的,人可以在认识和 把握规律的基础上,根据规律发生作用的条件和形式利用规律,改造客观世界,造福于人类。

  ③发挥主观能动性,是认识和利用规律的必要条件;尊重规律,是正确发挥主观能动性的前提和基础。

  (2)方法论:

  ①既要尊重客观规律,按规律办事;

  ②又要充分发挥主观能动性,把二者有机结合起来。

  2.物质和意识的辩证关系

  (1)原理内容:辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动作用。正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起着阻碍作用。

  (2)方法论:

  ①想问题、办事情既要坚持一切从实际出发,实事求是;

  ②又要重视意识的作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

  3.实践和认识辩证关系原理

  (1)原理内容:

  ①辩证唯物主义认识论认为实践是认识的基础(实践决定认识):实践是认识的唯一来源,实践是认识发展的动力,实践是检验认识的真理性的唯一标准,实践是认识的最终目的和归宿。

  ②认识对实践具有反作用。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映,真理对于人们的实践活动有巨大的推动作用。错误认识,会把人们的实践活动引向歧途。

  (2)方法论:要求我们首先要坚持实践第一的观点,在实践中检验和发展认识;重视认识的反作用。

  4.唯物辩证法的联系观

  (1)联系具有普遍性:世界上一切事物都与周围其他事物有着这样或那样的联系;每一事物内部的各个部分、要素之间是相互联系的;世界是一个普遍联系的有机整体。

  要求:用联系的观点看问题和处理问题

  (2)联系具有客观性:联系是事物本身所固有的,不以人的意志为转移。

  要求:要从事物固有的联系中把握事物,切忌主观随意性

  (3)联系是有条件的,具有多样性:世界上每一具体联系都是有条件的,世界上的事物千差万别,事物的联系也是多种多样的。

  要求:一切以时间、地点和条件为转移。

  5.整体和部分的关系

  (1)整体居于主导地位,具有部分不具备的功能;部分处于被支配的地位,部分服从和服务于整体。

  要求:应当树立全局观念,立足整体,实现整体的最优目标。

  (2)整体是由部分构成,部分的功能及其变化会影响整体的功能,关键部分的功能及其变化甚至对整体起决定作用。

  要求:必须重视部分的作用,搞好局部,用局部的发展推动整体的发展

  6.唯物辩证法的发展观

  (1)发展具有普遍性,发展的实质是事物的前进和上升,是新事物的产生和旧事物的灭亡.

  要求:发展的眼光看问题和处理问题。

  (2)发展的状态:事物的发展是量变和质变的统一。量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。

  要求:①积极做好量的积累,为实现事物的质变创造条件。

  ②在量变已经达到一定程度,只有改变事物原有的性质才能向前发展时,要抓住时机,促成质变,实现事物的飞跃和发展。

  (3)发展的趋势:发展是前进性和曲折性的统一。

  要求:要看到前途是光明的,支持新事物;要做好充分的思想准备,不断克服前进道路上的各种困难。

  7.矛盾普遍性和特殊性

  (1)矛盾具有普遍性:矛盾的普遍性事物自身包含的既对立又统一的关系叫 矛盾。矛盾存在于一切事物中,并且贯穿于每一事物发展过程的始终,矛盾是普遍存在的。

  要求:要承认矛盾,分析矛盾,勇于揭露矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。

  (2)矛盾具有特殊性:矛盾的特殊性矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。

  要求:坚持具体问题具体分析原则。

  (3)矛盾普遍性和特殊性的辩证关系原理:矛盾的普遍性与特殊性是相互联结的,普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性。二者在一定条件下会相互转化。

  要求:遵循从特殊到普遍,再由普遍到特殊的认识秩序和科学的工作方法。

  8.坚持两点论和重点论的统一

  (1)主要矛盾和次要矛盾的辩证关系原理:主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位、对事物的发展起决定作用;次要矛盾则处于从属地位,对事物发展不起决定作用。二者相互联系、相互依赖、相互影响,并且在一定条件下可以相互转化。

  要求:①要善于抓住重点,集中力量解决主要矛盾

  ②要学会统筹兼顾,恰当处理好次要矛盾。

  (2)矛盾主要方面和次要方面的辩证关系原理:主要矛盾的主要方面在事物内部居于支配地位、起主导作用,决定事物的性质。主次方面是对立统一的,它们既相互排斥又相互依赖,并在一定条件下会相互转化。

  要求:要求看问题既要全面,又要分清主流与支流,把握主流(主要方面)同时,又不能忽视支流。

  9.辩证否定观

  辩证的否定是事物自身的否定,是联系和发展的环节。辩证否定的实质就是“扬弃”。

  要求:必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。

  10.社会存在和社会意识辩证关系原理

  社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映;社会意识对社会存在具有能动的反作用.

  要求:坚持历史唯物主义,反对历史唯心主义 ,树立正确的、科学的社会意识

  11.社会历史的主体

  人民群众是历史的创造者。

  要求:要树立群众观点,坚持群众路线。

  12.马克思主义价值观

  (1)人生价值是社会价值与自我价值的统一;人的价值在于创造价值,在于对社会的责任与贡献。

  (2)价值观对人们认识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用;对人生道路的选择具有重要的导向作用。

  (3)正确的价值判断与价值选择,要自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上。

  要求: ①树立正确的人生价值观。

  ②做出价值判断与价值选择,自觉遵循社会发展的客观规律;自觉站在最广大人民的立场上。

  ③要在劳动和奉献中创造价值;在个人与社会的统一中实现价值;在砥砺自我中走向成功。

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