年度小学英语教师个人总结

时间:2021-09-17 18:39:44 总结 我要投稿

年度小学英语教师个人总结

  总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的经验或情况加以总结和概括的书面材料,它能够使头脑更加清醒,目标更加明确,因此好好准备一份总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?下面是小编收集整理的年度小学英语教师个人总结,仅供参考,希望能够帮助到大家。

年度小学英语教师个人总结

  时光如梭,转眼间又过了一年。在这一年中,在教学工作上,坚持面向所有的同学,教书育人,做到为人师表。积极做好学校给予的工作,认真备课、上课与听课。严格要求学生,同时也尊重学生,重视学生的全面发展。

  在这学期中,我努力提高教学自己的教学实践能力,增长教学经验,努力使自己尽快成为一名优秀的小学英语教师。为了达成这一目标,我主要做了以下的工作:

  1、课前准备:熟悉教材,深入细致地备课;认真参阅各种资料,准确把握重难点,及时归纳总结经验。

  2、提高课堂教学效率。努力多方面地了解学生的学习方法和习惯,同时了解他们的兴趣与需求。特别是三年级学生,学习新知识会遇到很多困难,需要根据不同学生的学习水平和能力采取一些相应的措施,并积极调整自己的教学方法去适应学生,也让他们尽快适应我的教学方法。同时还要帮助他们尽快形成良好的学习习惯。课堂上,我使用了多媒体设备,借助多媒体设备的优势来扩展学生的思维。

  3、坚持一单元一测试的巩固工作,力求教学扎实有效。课后认真批改学生作业,及时了解学生的'学习情况,并及时查漏补缺,以便在作业辅导中做到有的放矢。

  4、每次新课教授完后,按时检查学生的背诵情况,督促学习习惯较差的学生及时熟读课文并背诵课文。因为英语是一门语言课程,只有大量的语言记忆才能达到良好的效果。

  5、积极听课。在本学期中,只要有机会我就会认真听其他老师的公开课,从中学习如何上好课。虚心向其他老师请教教学方法,提高自己的教学水平。

  当然在教学过程中,我也发现了自己的不足之处,希望在20xx年新的学期中能够得到改进:

  1、面对一些学生的接受程度的不同,在教学中我没有把握好差异性,没能及时发现他们接受语言的快慢程度,导致有的学生更不上进度。然后那部分学生就会产生马虎,注意力不集中,作业错误多等问题。

  对于这样的问题,我将采取这样的几个方式:采取优带差的措施,让好的学生帮助辅导后进生;对于个别特别差的同学我将采取个别辅导的形式;带动家长配合做好对学生的监督工作,培养学生好的学习习惯。

  2、有些较难的知识点讲过后,有的甚至操练了很多遍,反复强调过后学生仍没有掌握,我就会忍不住责怪学生,并因此加强反复训练。于是在责怪声中,在枯燥的练习中,学生的学习兴趣就会消失了。

  对于这一点,我想我需要在课堂教学中努力提高教学效率。在课堂教学中尽量使用英语教学,只能适当的利用母语。尽量多的利用直观教具、动作、表情和玩游戏等方法吸引学生,让学生乐于学习。而且,教学中必须做到让学生学会并会用,反复练习句型和单词,提高水平,从而提高教学效果。

  作为一名一线教师,我会踏踏实实工作,认认真真做人,以严格标准要求自己,努力提高自身素质。在今后的教育教学工作中,我将更加努力工作,发扬优点,改正缺点,为自己所喜欢的工作尽全力。