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秋学期教科处工作总结

总结 时间:2019-01-06 我要投稿

秋学期教科处工作总结

  本学期,在学校严谨治学、严格要求,科学管理理念的指导下,在校领导的关怀指导下,广大教师共同努力,教科处人员勤奋工作,认真履行职责,保证了教科处工作顺利开展,现对一学期的工作总结如下:

秋学期教科处工作总结

  一、加强教师理论培训,努力转变思想观念

  教科处同志带头学习、超前学习,及时将值得关注的好文章、好的理论材料推荐给大家,供大家及时阅读讨论。开学一个月来,共印发了《如何营造良好的课堂教学心理氛围》、《营造高效课堂的几种方法》、《课堂上若干细节问题的处理艺术》、《师语九忌》、《赏识是教师手中最奇妙的力量》等教师培训材料,对教师的教学与课堂起到了一定的指导作用。

  二、全面实施课堂教学改革,强势推进“6543”高效课堂

  为了强势推进课堂改革,全力打造“6543”高效课堂,我处协助王校长制订“6543”高效课堂验收表,对课堂的具体环节作了明确的要求,同时制订了“6543”高效课堂星级学习小组及星级学生评比标准,大大激发了学生自主学习、合作学习、探究学习、展示学习,掀起一股你追我赶、不甘落后的良好势头。

  为了在全县课堂教学改革起到引领示范作用,十二月二十一日,我处组织高一~高三年级各学科都开设“6543”高效课堂的示范课,来自全县各完中的近一百五十位老师观摩了这一活动,观摩老师对我校强势推进课堂改革,全力打造“6543”高效课堂给予了很高的评价。近期还组织对首批推荐示范教师进行“6543”高效课堂验收,计划到下学期完成对全体老师验收。

  三、基础年级奥赛工作有序进行,高三年级奥赛再次实现省一等奖大满贯。

  在各位教练员的努力指导与参赛同学的奋力拼搏下,高三年级物理四人次获一等奖,化学二人次获一等奖,生物二人次获一等奖,数学一人次获一等奖。二等奖50人,三等奖45人,获奖人数在2009年的基础上,实现了倍增,连续二年创下四个学科大满贯的优秀业绩。高二数学学科通过年级竞赛已经选出了五十人的集训队,目前正在进行集中与分散相结合竞赛辅导,物理、化学学科因以奥赛班为基础,一边在赶进度,一边在知识拓宽上下功夫,为组建集训队做准备。高一年级在以奥赛班为基础,在第一次学情调研后,通过学科竞赛,组建兴趣小组,为奥赛集训队组建打基础。

  四、认真抓好备课组建设,狠抓集体备课和听评课

  1、强化备课组、教学案审核组建设

  注重备课组、教学案审核组建设,确保教研活动实效性并督查到位,每次集体备课,确保两次考勤,一个主任督查,将以“听课评课,说课讨论”为主的.教研活动抓细抓实,并辅以定期新课程理念知识学习与培训,提高教师驾驭新课程能力和课堂能力。

  2、加强备课组长队伍建设

  备课组长是备课组的核心,学科教研质量和学科教学质量好坏,备课组长起着非常重要的作用。本学期教科处通过多层次的培训,不断提高备课组长业务素质。为促进备课组长更好地履行工作职责,积极有效地开展备课活动,营造良好的教学研究氛围,提高备课组整体水平,提高教育教学质量,制定了备课组长考核条例,对备课组长的奖惩有规可依。

  3、为顺应新课程、新高考要求,切实转变教学观念,形成具有阜中特色富有成效方法和教学模式,形成以老带新、以新促老,相互学习、相互促进,共同提高的有效教学氛围,大力提升教师专业素养,打造优秀教师队伍,我校将听课作为一个重要抓手,每周骨干教师开设示范课,其他老师开设研讨课。一把手吴校长身先士卒,坚持每天听课,从开学到期末听课超过二百节,中层干部每周听课也都在四节以上。绝大部分老师听课都超额完成了学校要求。中层以上干部除在网上及时公布外,还能及时和听课老师交流,达到相互促进,共同提高的效果。

  五、积极组织教师参加论文撰写参赛,继续推进课题研究

  本学期我处先后组织数学老师参加市教科院数学论文竞赛,共有姜加乾、李新军等十位老师优秀论文经县初评后送市参评。组织全体老师参加市教科院教育教学论文评比,经过初评共有二十余位老师论文送市评比。

  组织我校老师参加县局优质课竞赛、命题竞赛、论文竞赛,成果丰硕。其中吉益琴等13位老师荣获县有效教学优质课比赛一等奖,徐荣荣等14位老师荣获县中学命题竞赛一等奖,曹兆芳等3位老师荣获县中小学教学论文评比一等奖。

  加大课题研究力度,努力推出教育科研新成果。协助学校对吴校长主持的省级课题完成结题工作,力争再申报一个省级课题,两个市级课题,并将课题研究与教育教学实践结合起来,为教育教学探索新方法、提供新成果。

  六、加强教师培训,对外交流有序开展

  1、组织名校名师来我校开设课堂教学展示活动

  先后邀请镇江中学、海门中学一线名师来我校为各科开设了示范课,还邀请南京二十九中、南通市栟茶中学、大丰中学知名重点中学语、数、外优秀教师进行“同课异构”教学。

  2、利用请进来的专家对教师适应新课程进行全方位培训

  本学期,我们分别邀请了海门市教育局中小学教师研修中心主任吴勇、杜郎口中学崔其升校长、海安中学鞠党生校长、市教科院许林院长等数十位专家学者来我校讲学,提高老师适应新课程的能力。一系列的大脑风暴使教师们的教育观念受到强烈的冲击,收到极好的效果。

  3、大面积走出去,拓宽老师的知识视野

  本学期,学校组织近二百人次老师分别去张家港梁丰中学、海安中学、通州中学、邗江中学、海门中学、栟茶中学、无锡天一中学、山东昌乐二中等省内外名校,以及市内四星级高中参观学习。通过深入课堂听课、交流、察看校园,感受各校浓烈的学术氛围和深厚的校园文化,达到拓宽老师的视野,提升层次目的。

  4、切实做好教师培训工作

  根据学校“名师工程”“青蓝工程”要求,提高对青年教师和骨干教师的培养力度,配合学校切实加强对骨干教师、学科带头人,教学能手以及教坛新秀的培养计划,让他们承担带头实施课堂教学改革的任务,为他们的成长和作用的发挥提供平台,促进学校整体的内涵发展。

  七、开展系列活动,拓宽师生的知识视野

  响应县委王书记号召,激发教师关注每一个学生,组织教师学习盐阜大众报署名文章《只有你不嫌弃我》并组织征文竞赛,近二十位老师参加了本次征文竞赛。组织高二、高三学生参加市英语口语大赛,高二、高三近六十名同学,经过一、二、三轮比赛,有十人次进入决赛。在高三语文备课组的精心组织下,经过严格筛选,选出优秀习作十篇,送县、市参加“苏教国际杯”作文大赛。同时组织高三学生参加第三届“创新杯”读书知识大赛。

  为了组建奥赛集训队的需要,教科处分别会同高一数学组、物理组、化学组举行高一年级学科竞赛,本次竞赛采用自愿报名和课任老师推荐相结合的方式,让真正对数理化有兴趣的同学参赛,既为奥赛选拔苗子,同时也激发了学生学习物理的热情。为了丰富学生的周末生活,拓宽学生的知识视野,教科处会同历史组、地理组分别开设学生知识讲座,寓教于乐之中。

  根据校长室要求,教科处将学生代表去如东、栟茶中学参观、听课、交流、察看的优秀学习感想,出刊一期“他山之石,可以为错”画廊,通过画廊展示,让更多的同学通过对比找差距,从而在全校掀起“学栟茶、赶栟茶”的热潮。同时将所有同学的学习感受汇编成册,提供给班级,作为班会课的重要学习内容。

  八、参与学校的教育教学管理

  开学初,教科处全体同志对高二年级开学“五个一”工作中教师教学常规进行了认真检查。本学期教科处所有同志深入各个年级听课,对高一高二年级主要学科的教学起点进行了调研,并将相关情况反馈给有关备课组,对高三年级复习提出各种合理化建议、对策和措施。教科处所有主任都参与各年级部的管理工作。配合教务处对高一、高二年级第一次调研考试中的薄弱班级,薄弱学科进行了全面视导,共听课近三十节,召开了五十余人次的座谈会,查看了相关资料,并及时的将有关情况进行反馈。

  本学期先后四次检查对高一、高二年级老师的备课笔记、听课笔记进行了检查,重点检查备课中备学生预习展示、小组讨论、合作学习等方面内容,从检查情况来看,绝大多数老师能按学校要求,根据“6543”高效课堂结构进行备课,但也有少数老师备得比较简单,有应付现象。

  九、配合相关部门做好上级领导检查材料的准备工作

  本学期配合校办,完善好市、县发展性督导评估材料;根据校长室准备市文明单位验收材料;配合高三年级部,迎接市教科院教育教学视导;配合市教科院召开2012届高三年级第一次数学学科研讨会等。

  创新是一个国家进步的灵魂,创新也是我们教科处部门工作的理想和追求。创新就意味着要改变常态,要打破习惯势力和主观偏见的束缚,要我们克服思维定势,我们总是在不断地求新求变,努力使工作好中求优。教科处每一学期的部门工作似乎变化不大,但因为创新,我们的工作就不是日复一日简单的重复,月复一月无谓的重复。正是因为创新,教科处的每一项工作在我们的眼中都是新的,都是在发展变化着的。我们永远追求高效高质的教科研工作方法和管理、评价机制,我们希望教科处部门工作能对学校的发展起到积极的推动作用,使学校的办学水平再上台阶,再创新高!

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